以什么的四季为题写一篇作文最新20篇

四季轮转，一年在四季的脚步中，悄然而过。若说时光是一条路，幽幽长长，伸向远方；那四季便是路上的风景，虽反反复复，周而复始，却也每次都有新的风韵。而我们呢？就像是走在这风景间的旅人，悠悠闲闲，静观四季。就这样，我们走过了它，感受，它的气息……

春

新的路途开始，春

就这样，带着充满生机的绿叶，我，走过了春

夏

Season，季节season=sea+son，sea是大海的意思，难道季节是大海的儿子？不管别的季节是不是，在我看来，夏

心满意足的，我，走过了夏

秋

“秋

带着生的希望，我，走过了秋

冬

冬

进入冬

雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟没有化！这是冬

喜悦的，我，希望留在冬

如果光阴是纸飞机，那四季便是它的轨道，它载着我们走过一个又一个四季，直到一个名为“生命终点”的地方才缓缓停下。四季陪伴我们一路，我放满了脚步，放满了脚步，不想走得太快……但我们仍然会走过一个又一个四季，珍惜吧！珍惜走过四季的机会！

如此人生，如此世界，如此，所谓，走过四季……

我的学校是徐店小学，那里的四季非常美丽。

春天，我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号，小鸟发现了信号，它在校园里翩翩起舞，快乐的唱歌。小草也发现了信号，它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号，它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。

夏天，太阳照射着大地，小草在地上睡觉，小桃花在守护小草，大树哥哥在找风姑娘，同学们有的在操场上打球，还有的在跑步。

秋天，金黄的草地像黄色的地毯一样，树叶的颜色变成了红色和黄色，小桃花也变成了一个小桃子，很多同学都在树下嬉戏玩耍，教室里的同学有的拿起小扇子扇凉，有的在看书，有的在写字。

冬天，小树把叶子落没了，小草也回到地下睡觉，小桃花也收起了自己的风采，小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖，天地间变成了白茫茫的一片，同学们都出来堆雪人，打雪仗，操场上回荡着快乐的声音。

校园的四季真美呀！

在人生短短数十载中，喝一盏茶，喝到无味；听一首歌，听到无韵；读一首诗，读到无字；品一个人，品到人去。正如，我品李白，品他诗中的四季。

谁解幽人幽意，惯看山鸟山花。

门前流水潺潺，山上幽人独居，鸟声此起彼伏，花朵竞相开放，春日生机勃勃之景映入眼前。这优美山景，动听音乐，谁来理解？只有这太白，这孤傲清高的太白，世俗人都追逐名利，浮躁而功利，谁来追逐内心的宁静和美好？只有这居于仙山之上的幽人，他们看惯了春日的山花，听惯了春日的山鸟鸣叫。这份清高之情，这种内心的安静是我所品读的李白的春。

帘外熏风燕语，庭前绿树蝉鸣。

休息中的高人，正狂登的游人，鸣叫的燕，歌唱的蝉，在夏日中出现。游人的欢声笑语，风中的轻柔之音，引出了太白出游的心情，放荡的自由充斥着内心，热爱与赞美装满了情感，挥毫泼墨，留下的夏日陶醉的风。庭前的树，水中的亭，内心沉淀了满满的宁静。诗中放入了满满的向往，这种内心的热爱，享受事是我所品读的李白的夏。

诗兴正当幽寂，推敲韵落寒

何时秋风忽然就登场了？何时大雁突然就划过树林上空了？寂寞何时有降于我身了？凄凉的西风吹起了太白的孤独，飞走的燕群带走了太白的诗意。韵落寒桢，秋日来临，该时光易逝，太白心中不有由伤心落寞。这种内心对时光的珍惜和伤感，是我所品读的李白的秋。

醉看墨花月白，恍疑雪落前村。

天寒地冻，炉火熄灭，酒温了又温。是也懒得去写，慵懒围绕了太白的心。酒却浇醒了他，他挥毫泼墨留下墨花美诗。月光明亮如闪亮的雪，落在村前。

太白自次陶醉于此。这种内心的赞美与热爱是我所品读的李白的冬。

李白诗中的四季已过，只能在诗中体味，体味生活的美好，感受时光的匆匆。可四时虽过，太白仍存，自此，生命的真谛仍存。

每当我坐在教室里，听着老师的谆谆教诲，感受着四季的变化，我脑子里就会萌发出一个想法：老师们各有各的特点，不正如四季吗？

温暖的春天——王老师

王老师，是一个高个子的女老师。每天梳着一个马尾辫，就如刚毕业的大学生一样活泼、美丽。上课时，她那承载着知识的婉转动听的声音令我们专心致志；犯错误时，她娓娓道来的开导让我们深刻反省。

记得在三年级的时候，我因好几天不写作业，被她叫到办公室。我在路上想：不就是几天没写作业吗？大不了补写，为什么要到办公室？到了办公室，她拿了一把椅子让我坐下，叹了口气对我说：“你看窗外的树叶，长得多绿啊！”我看向窗外，树叶绿油油的，我当时不禁一怔。想起当时报名的时候，树枝上光秃秃的，难看死了，现在这棵树已经枝繁叶茂了。

她微笑着说：“高瑞杰，你看看这棵树，它都在努力长得茂盛，而你却不好好学习。你难道连这棵树都不如吗？”我的内心受到打击，我对老师说道：“我堂堂七尺男儿，一定能把学习学好的……”

我走出办公室后，从窗户看见了她欣慰的笑容。

热烈的夏天——何老师

何老师，一个上课有趣的老师，我们的道德老师。她带我们在哲理之海中遨游，给我们讲恐龙灭绝的真正原因……何老师上课感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们进行“光合作用”，不断的吸收养料，茁壮成长。

看，何老师正风风火火的朝我们走来，又有一个夏天朝我们走来。

成熟的秋天——徐老师

我们的徐老师成熟稳重，会让人时不时的想到秋天的红高粱。对那些无理取闹的学生，他并不盛气凌人地训斥，那小风小雨却让这些人变得温驯无比，你说神奇不神奇？我们从他那里学到了耐心，学到了做什么事情都要三思而后行。

听徐老师讲课，就像是在品尝一个个熟透了的枣，回味无穷。在他的引领下，我们探寻圆柱、圆锥的奥妙，分数、小数和百分数的区别，一元一次方程的解法……

我们跟随徐老师，采摘丰硕的果实。

冷酷的冬天——解老师

说起解老师，那可真是威震八方啊！她在学校里可以算得上是一个“名人”，人送外号“解老师走过，寸草不生”。可是，她的冷酷和无情换来了我们一份份荣誉，一张张优秀的试卷。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就像冬天刮过的冷风一样，让我们幡然醒悟。谢老师像太阳，我们像植物，如果没有太阳光照，我们就不会变得绿油油，生机勃勃。

解老师，您就是一个伟大的人，一个无私的人，一个高尚的人。

在这里我要感谢我所遇见的每一位老师，是你们无私的奉献，让我的人生绚丽多彩，灿烂夺目。

谢谢你们，老师！

我们坐在童年最后的一班金色列车里，即将驶到少年时代的第一个站台。窗外的景色匆匆而过，不再重复。但是，童年的趣事永远印在我们的脑海中，就像脚下坚实的轨道，在人生道路，无尽延伸……

——题记

春天的草地，是生命萌发力量的象佂。小草的新衣服，成了一道风景线。虽然它从不穿红或蓝色的衣服，但是那耀眼而鲜艳的亮绿，却不比五彩缤纷的小花逊色。当我站在山坡上，仰望无边的天空，洁白的云朵，心似乎一下宽广豁达起来。黄色的蜜蜂，粉色的蝴蝶，装扮着人间，给这静态的画面添加一缕动态的色彩。微风俆俆。把一只只风筝吹上天，悠闲的飘荡。

夏天的沙滩，金黄的沙子热乎乎的，烫得人们直跺脚，远处，一起一伏而心平气和的海水，慢慢地温驯的流动着。蓝中略微透绿的大海上，浪花高兴的跳跃，天上火热毒辣的太阳，也没能打搅它们的兴致，它教会我，不要因为一个方面不好的原因而萎靡不振。要乐观面对，活出精彩！

秋天的田野，空旷又寂静，甚至不用走近，空气中也弥漫着稻麦的味道。它们一个个低垂着头，却不是完全垂头丧气，只是它们太丰硕了。只得害羞地低头，别害羞，你们为人类提供了粮食，为农民增高了收入，造福了我们，我们还得感谢你们了！

冬天的树林，完全地消退了秋天萧瑟枫叶的气息。没的热列的红色，被宁静的雪白替代了。银装素裹的树冠，本色已经镀上一层白，有的稀稀落落的斑斑点点，如此天真的时光，我要珍惜这最后的童年。

四季都带给我无穷的乐趣，春天教我心灵要宽广豁达，夏天教我要乐观面对困难，秋天教我要时刻感恩，冬天教我要回忆过去。我相信，这些悟到的道理的乐趣，一定会像人生列车下的轨道，伴我们飞弛而去，奔向少年时代的第一个站台。

我的家乡在农村，那里风景优美，四季如画，我非常喜欢我的家乡。

春天，小草探出头来，小花张开了笑脸，柳树跳起舞来，孩子在家里跑出来玩。

夏天，小鸡热得耷拉着翅膀，小狗热得伸出舌头，老人在树下乘凉，孩子在河里捉鱼摸虾。

秋天，瓜果飘香，苹果笑红了脸，香蕉换上了新衣服，西红柿和葡萄挂起可了小灯笼，农民伯伯在地里收拾庄稼，有：玉米、小麦、高粱等等，我喜欢秋天。秋天是忙碌的季节，也是收获的季节。

冬天，雪花飞舞，墙上、树上、房顶上都是雪，可好看了。房檐上挂满了，晶莹剔透无数的冰锥。白茫茫的一片，一眼望不到边。雪后大人们在外面扫雪，孩子在打雪仗，堆雪人，玩的可开心了，就算孩子的手冻得通红，脸冻的僵硬，也不舍的回去，还想在和小伙伴们多玩一会，我非常喜欢冬天。冬天随美，可是给出行带来了不便。我的小伙伴们，出行记得注意安全。

这就是我的家乡，我非常喜欢我的家乡，你们喜欢吗？喜欢就来看看吧！

一年四季都有雨。

春天，一阵阵春雨落下来，唤醒了万物。种子都悄悄地把头露了出来，探望那美丽的世界。花儿绽开了，小草变绿了，田野里一片生机。柔和的雨给人们带来了一片朦胧。

夏天，天气十分闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要一场雨啊！然而，雨却和我们玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了。

秋天，阵阵清凉的雨滴落下来，孩子们用手接雨，伸出舌头尝雨，秋天的雨凉凉的。金色的落叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高高兴兴地收割庄稼。

冬天，冰冰的寒雨落下来。路上的行人，打着雨伞，缩着脖子，把手藏进裤兜里，快步向前奔走，只盼早早回家。

雨啊雨，人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？

春姑娘踏着欢快的舞步走来了，她走进花园，百花齐放。她走进果园，石榴树长出了嫩绿的枝条。她走过小河，解除河的冰冻。走到田地，给农民伯伯带来了微笑。走进学校，里面的绿植生机勃勃。走进森林，叫动物们起来开始新的生活。

春天还是一个诗情画意的季节，而春天怡人的景色成了很多文人墨客都以“春”为主题，创作了很多书画作品，如白居易的《赋得古原草送别》、《大林寺桃花》，叶绍翁的《游园不值》等，其中，我最喜欢《赋得古原草送别》中的：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话。

春天没有秋天的丰收，冬天的雪花，但她有着各种各样的花、美丽的风景。所以在四季之中，我最喜欢的春天。

我的老家附近有一座公园，那是是一个很漂亮的地方。

一个春光明媚的早晨，你会看到公园里有活泼可爱的蝴蝶，有五颜六色的花草，花儿开得多么鲜艳啊，一朵又一朵，红的像火，白的似雪，粉的如霞，十分迷人，有的还会散发出淡淡的清香，惹来一只只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶。小草是绿油油的，有的还是从土里钻出来，冒着黄白色的新芽，乍一看，一切都像刚睡醒的样子，充满着勃勃生机。

一眨眼，炎热的夏日来了，夏天的阳光很凶，它能让你时时刻刻都想躲在空调房里，但是在公园，却能有一股不一样的清凉，人们能在这里游泳，还能吃上美味的冰棍，甚至还可以在树下乘凉，每天下午，大树下总会聚集一群老爷爷老奶奶在下棋、谈天说地，还有活泼的小朋友在一旁玩耍，瞧他们笑得多开心啊，夏天真是丰富多彩呀。

不知不觉中，秋天的清风徐徐地吹拂着，我最喜欢的就是秋天了，因为我是一个大吃货儿，秋天公园里有许多美味诱人的水果成熟了，比如又甜又香的香蕉，还有甜得掉牙的苹果，甚至还有那酸甜可口的橘子，全是我最喜欢吃的！

在一个寒冷的冬日里，别以为大家都会躲在家里烤火，嘿嘿，我们这些不怕冷的小家伙们就偏偏要跑出来，聚在公园里打雪仗，堆雪人，甭提多高兴了。

公园的四季真是神奇，就像魔法师一样，一会儿春天，一会儿夏天，一会儿秋天，一会儿又到冬天。这就是公园的四季，多么美丽，多么迷人啊！

保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。

一、明确目标任务 逐项具体落实

一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。

二、加强机制建设 形成工作合力

一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。

三、加强宣传 正面引导

一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。

我是一棵柳树，是一些环卫工人把我种在这个堤岸上的，我非常感激他们，正因为有了他们，才让我体验了一些有趣的经历，每次回想起来这件事，我就很高兴。

阳光明媚的春天来了，我的孩子们伸出懒腰，吐出了点点新绿，为这里的春天增添了生机，小鸟妹妹说：“柳树姐姐，我学会了一首新歌，我来唱给你听啊。”优美的声音在我耳边响起，很快招来了小狗哥哥、小松鼠弟弟……它们和我一样随着音乐翩翩起舞。

酷暑难耐的夏天来了，太阳公公猛烈地照射着广阔无垠的大地，孩子们手上纷纷拿起解暑的冰淇淋，小狗哥哥热的都吐出了舌头，它好像在对孩子们说：“求求你们行行好吧，给我一个冰激凌，再这样下去我就要变成烤肉，我的皮肤也会晒黑的啊！”

秋姑娘来了，她把我的头发染成了金黄色，全国上下都在热火朝天的开始了大丰收，唯有我的头发都快脱落光了，成了一个无人问津的丑八怪。

冬爷爷来了，刺骨的寒风吹起了雪花。雪停了，孩子们在我脚下打雪仗、堆雪人，虽不是陪我玩，但在这寒风中看到新生命让我很欣慰！

冬天来了，春天还会远吗？我——小柳树期待着下一个春天的到来！

大自然总是变化无穷，一年有四个季节，每个季节都有它独特的魅力。今天，跟随我和大自然的步伐，一起去倾听四季，倾听大自然。

倾听春天，春雨刚刚滋润完大地，春风就迫不及待地刮了过来。春风掠过竹林，竹子之间发出沙沙的声音，再伴着鸟叫声，仿佛胜过人间一切音乐。这阵风不仅吹开了万物，也把正在冬眠的动物们拉了起来。他们伸了伸腰，舒展了这一冬的身体，也赶走了这一冬的疲劳。花儿们绽放了，一个个都是那么的美。它们在河边仔细地梳妆着，准备去参加选美大赛。虽然这美丽的春天过去了，但是夏天却悄悄地来了。

倾听夏天，阳光普照大地，大树们给匆匆的行人们撑开了一把绿色的大伞，遮住了夏天的炎热。蝉和蛐蛐唱和着，似乎在比谁的嗓子更优美。小草晒够了太阳，挺着腰杆吹起了口哨。池塘里，鱼儿们一边在荷花底下乘凉一边打闹，但荷花姐姐却不理它们，她抖了抖身子，张开了她那又大又美丽的，红色的花瓣。整个夏天它们都无忧无虑，但秋天的步伐已经悄然而至了。

倾听秋天，枫树妈妈给她的孩子们披上了红色的外套。麦田里，麦子们也换上了金黄色的外衣。果园里，到处洋溢着丰收的气息。各种果树把自己最得以为傲的果实奉献给了果农们，果农看着这些五颜六色的果实，脸上洋溢着灿烂的微笑。在人们的劳作中，冬天向人们挥了挥手。

倾听冬天，调皮的雪花从天上飘了下来，不仅让大地换上了一件雪白的外衣，也给小朋友们带来了欢乐。小朋友们把大块大块的雪堆成了奇形怪状的雪人，还把雪揉成小块，扔向同伴们整个冬天都充满了活力的气息。

现在的城市节奏太快，不如请上一两天假，好好地去倾听大自然，去倾听四季。

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢春华秋实的秋天和天寒地冻的冬天。我们一起来看看我校园的四季吧！

春天到了，校园里一片生机。大树爷爷伸伸懒腰，瞧，它的枝干上长出了几片嫩叶。小草弟弟从土里迫不急待地钻了出来，用好奇的眼光，仔细打量着这个世界。小花们也从土里冒出，向同学们展现自己的美丽，听着同学们对它的赞不绝口。大家在绿地毯上打打闹闹，玩得不亦乐乎。

夏天来了，校园的小池塘里不计其数的荷花，美丽极了！小鱼则在水里活蹦乱跳的，多像一个天真可爱的小孩呀！大家热不可耐，只好用纸巾打湿水，敷在额头上，小朋友看见了哈哈大笑起来。

秋天来了，校园里的小桃子树硕果累累，大家用小木棍，争先恐后地来打果子，谁打着了，就归谁。大枫树下，落叶纷飞，似火的叶子落满了一地，女生们跑到这儿来，捡起一片枫叶，将它夹在书里做标本。草地上，小草都变黄了，但从远处看。也别有一种美。

冬天到了，操场上的假草覆盖上了一层霜。低年级的同学们走过来，抓一点霜，对着其他伙伴说：“嘿，瞧啊！我抓住了雪！”但过不了多久，霜便化了。有时，我们这儿会下起鹅毛大雪，校园天寒地冻，手上有滴水，都会瞬间变成冰。冷得同学们瑟瑟发抖，牙齿打起了冷战，幸运的是，大家早已带好了“防冷装备”一个个学生像一个个小胖子，走路时，一摇一摆，真像小鸭子。

花红柳绿的春天，烈日当空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜欢哪一个呢？我呀！全部都喜欢！

我们的校园可美丽了，每一个季节都有自己独特的风味。

春天的校园是充满生机的。春天使大地焕然一新，淘气的小草迫不及待地伸出头来，观察起外面的世界来了，左看看，右看看，总是看不够。连树上的嫩芽都悄悄探出头来，呼吸着校园里的新鲜空气。春天给学校带来满园春色，春天给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。

夏天的校园是热闹的。虽然烈日当空，但是操场上、草坪上仍旧是热闹非凡，只要你向教室门外一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝叶繁茂，花团锦簇。你瞧！小朋友们奔跑着、跳跃着，活力十足，尽管汗水滴答滴答地落在地上，孩子们还是不满足，玩得更欢快了。

秋天的校园是美丽的。风儿轻轻微动，叶子宝宝们纷纷飘落，可是它们都舍不得，“孩子们，冬天快到了，你们在树上会生病的，乖！明年你们还会和妈妈在一起的。”树妈妈边说边摸了摸叶子宝宝的头。叶子宝宝就像一只只黄色的蝴蝶飘到了地上，校园顿时变成了金色的童话世界。

冬天的校园是充满快乐的。校园里的树都变得光秃秃的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖。雪花被风一吹，漫天飞舞，飘到树枝上、操场上……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。小朋友们望着窗外，笑声充满了整个教室。

春天到了，花草树木都绿了。冬眠的动物都被春天的暖和晒醒了。小河里的小鱼快活地跳了上来。北方的小河冰也化了。小青蛙也从小河跳了上来。熊从它们的屋子走了出来，我很喜欢这个美丽的春天！

夏天到了，小河里的荷花开了，粉嫩嫩的像小孩子开开心心的笑脸。夏天小朋友们都可以吹空调，吃冰淇淋。蚊子变多了，小青蛙都忙着吃蚊子。我很喜欢这个夏天。

秋天到了，有的树都结果了。大雁都排成“人”字形要飞到南方了。燕子也飞向了南方。秋天也是一个丰收的季节。苹果树上的苹果红的像一个小孩的脸。梨树上的梨像小孩子在荡秋千。这个美丽的秋天我非常喜欢。

冬天到了，下雪了。给大地换上了一件雪白衣服。小朋友们都在堆雪人、打雪仗。有时雪都从屋子上掉下来了。南方不下雪，北方要下雪的，我喜欢这个雪白的冬天。

啊，我爱美丽的四季！

我家乡的四季是美丽的，是独特的，也是迷人的。

春天到了，万物复苏，春风轻拂，垂柳伸了伸懒腰，打了个哈欠，小草在春风中舒展开自己嫩绿而狭长的叶子春雨绵绵，雨水滋润了泥土，春笋焦急地探出头来，贪婪地吸着甘露；一朵朵沾满露珠的迎春花开了，露出一丝微笑。

盛夏酷热，人们坐在茂密的大榕树下乘凉，闲话家常。我们这些不懂事的小孩，一会儿去抓鱼摸虾，一会儿去我家门前的小溪玩水，你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎。村前的池塘里的荷花开得正艳，引来蝴蝶蜜蜂争奇斗艳。翠绿的荷叶，粉红色的荷花与蓝天白云形成了一道独特的风景，使人心旷神怡。

天高云淡，秋风瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像阳光一样，金灿灿的。果园里，各种水果挂满枝头。紫红色的葡萄，水灵灵的水蜜桃，散发着清香的苹果农妇们正在兴高采烈地采摘着呢。菜园里，金黄色的油菜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。啊！秋天真是个丰收在望的季节。

北风呼啸，冷飕飕的。傲骨梅开了，它们顶着寒风傲然挺立，神气十足。千里冰封，万里雪飘。小河早已结冰，我们一个个穿上溜冰鞋，在冰上一展“英姿”。

我爱我的家乡，因为它既美丽又迷人。

张子博

用我的眼·，能看到春夏秋冬四个季节的迷人景色。

春天，积雪融化了，马路旁的小树长出了嫩绿的叶子，河岸旁的垂柳也长出了尖尖的细叶，微风拂过，柳枝随风翩翩起舞。花儿也都开了，有红的、黄的、粉的、紫的，五颜六色，美不胜收。

夏天，骄阳似火，天气非常热。炎热的天气使人们都到树荫下乘凉。湖里的荷花盛开了，像穿着粉红色纱裙的美丽少女，坐在绿色的小船里。

秋天，庄稼成熟了，麦穗都低低地垂下了头，农民伯伯们的脸上都露出了丰收的喜悦。树上的叶子渐渐变黄，纷纷落下，地面上铺了一层厚厚的叶子，用脚踩在上面会发出“咯吱咯吱”的响声。那随风飘落的树叶好像一只只蝴蝶在空中飞舞。

冬天，天气冷了起来，人们都换上了厚厚的衣服。湖面都结冰了，大雪过后，大地像盖上了厚厚的棉被，到处银装素裹。孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。

我用我的眼睛看见了生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，银装素裹的冬天，我用我的眼睛看见了美丽的四季！

四季像是一位魔术师。不信你瞧瞧！

春姑娘踏着轻轻的脚步来了。早晨睁开双眼映入眼帘的是一层又一层的绿让我大吃一惊。走出家门，一阵阵清香飘入了我的心田。那争奇斗艳的鲜花争先恐后的开放着，有红的、蓝的、紫的……一阵微风拂过，犹如一位位亭亭玉立的少女。在尽情的舞蹈。新生的草芽儿从土里探出小巧的脑袋来，向四周张望着，像是来到了一个新奇的世界而无法适应似的。

春姑娘悄然离去，夏爷爷精神百倍地来到了这个世界。树木也脱掉了那件春装重新换上了一件碧绿的衣裳，在阳光的照耀下叶子显得格外的绿，格外的亮，似乎在与阳光媲美。这时的人们也都开着空调，喝着冷饮，在家里惬意的看者电视。

接着秋妹妹跑来报到，她的到来使大地失去了生机。树木干枯立于地面，花儿们不像是以前那样的嚣张了，而是垂头丧气的低垂着头，惟有几朵菊花傲然挺立着。菊花在微风的引导下带着自己的意愿翩翩起舞。枫叶也是好景一般。黄色红色的枫叶在天空中飞翔着，像是一位位小精灵在天空中你追我打，快乐的嬉戏着。

冬姐姐又穿着银装走入了人间。大地一下子变成白色的了。大雪从天而降，像是一颗颗银白的珍珠。像是天使从人间飞过，洒下的洁白羽毛，这可是一种宁静的美呀！那些光秃秃的树木又变得活跃起来。大地也学着冬姐姐的样儿穿上了一套银装。房屋也是银白。

啊！我好崇拜这位无形的神奇魔术师，是它让这个世界变得多姿多彩！

我的家乡在赣州，是一个可爱的地方。

春天，大地复苏，冰雪融化了，小草被春风给吵醒了，懒洋洋地爬出地面。小鸟把小树叶们叫醒了，让它们出来参加春天的盛会。

夏天，榕树葱荣，密密麻麻的叶子把太阳给遮住了。树上小鸟“叽叽喳喳”地叫着，树下大人悠闲地乘凉，小伙伴们则开心地捉迷藏。一只小花狗躺在草地上晒着太阳打呼噜呢。

秋天，树叶纷纷落下，像一个个黄色的小精灵翩翩起舞。山上一片片金黄的脐橙挺着一个个大肚皮炫耀着它的饱满。稻谷金灿灿的，果实累累。今年又是一个丰收的季节。

冬天，是孩子们最爱的季节。冬天里，我们可以打雪仗、堆雪人。冬天里，我们可以看冰凌，看雪花。冬天里，我们可以躲在温暖的被窝里，可以穿上新衣服等待新年的到来。

家乡的四季伴随我成长，我爱家乡的四季。

校园的四季每一个季节都是一位魔法师，他们法力高强维持着校园四季的生态平衡。

春天的魔法师让植物生机勃勃，万物复苏，花是我们学校的美丽之一。紫玉兰在春天异常美丽，紫红色的花瓣绿绿的茎，真是美丽极了还有蜜蜂、蝴蝶给她伴舞。紫玉兰树旁就是一棵桃花树，树上开了粉红色的花儿，有的展开了两三片花瓣，有的全打开了，有的还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的。

夏天的魔法师一挥手，春天就过去了，夏天天气炽热，植物不屈服于炽热的阳光反而生长的更快了。炽热的阳光把地面烤得火一样热了，一阵倾盆大雨给大地降降温。同学们天天都去买冰凉可口的冰棒，只要一口咬下就有一种清爽的感觉。

秋天的魔法师把夏日的阳光挥之而去，让一棵棵树果实累累，让一朵朵花儿变成果实。秋天的天气更是舒服，不冷不热，秋天真是既美丽又美好的季节呀！

冬天可以打雪仗、可以滚雪球，冬天真美呀！

校园的春夏秋冬的魔法师真厉害呀！

作者：张月鑫

我的家乡——岢岚，岢岚是一个景色优美，空气清新的好地方。这里的四季，春有春的生机，夏有夏的蓬勃，秋有秋的收获，冬有冬的洁白，景色十分美丽。

春天，万物复苏了，四处都是生机勃勃的，吹来的风里都是树上传来的淡淡的香气。燕子穿着春装，从南方飞回来了，它们飞的时候有时候会排成一队，有的会高低起伏的飞。小鸟也在叽叽喳喳地唱着歌，像是在唱着赞美的春天的歌曲。花园里的花儿也开了，有红的，有黄的，有紫的，五彩缤纷，十分美丽。

夏天，我们岢岚都是很清凉，但别的地方都热气腾腾，像是火焰山。我们小朋友都在阴凉下玩游戏，大人们在阴凉下载歌载舞。我们这个地方还有很多小公园，我们晚上还可以去那里避暑，锻炼。

秋天到了，天高云淡，瓜果飘香，果园里的苹果都丰收了，挂在树上像一盏盏红色的灯笼，其他果实也丰收，个个都香甜可口，美味极了！

这就是我们家乡的四季，欢迎你们来到我们美丽的家乡。