心中的那份感动结尾【20篇】

近日我们观看了中央电视台播出的感动中国的.动人故事，让我热泪盈眶。因为每一个人后面都承载着一个感人的故事，温暖着每一位中国人的心，也在内心深处感触着人间最美好的大爱。他们当中的有些事情是我们大多数人无法想象的，但是他们做到了，不是他们有什么超强的能力，而是他们有一颗坚强的心、执着的心!他们中间大部分人都是那样的普通，不是什么大款，也不是什么高官，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了伟大的事迹，这也是中华民族一直以来乐于助人，舍小家为大家的优良传统，也正是现代社会越来越缺少的。

我看到胡忠和谢晓君他们夫妇都是城里的老师，本可以在城市里享福的他们，却放弃了城里的安逸生活，而是带上年幼的女儿，毅然来到偏远的山区，当起了志愿者，义务为那里的孤儿们传授知识，一干就是十几年。由于那里海拔高，空气稀薄，谢晓君经常有高原反应。那里物资匮乏，条件艰苦每个月只有300的生活费。就是在这样的情况下，胡忠和谢晓君夫妇一直坚守在大山上，没有放弃。生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。胡忠谢晓君所代表的一类人，为什么能放弃那么好的环境，而到偏远的山区支教?靠的是什么?就是一种无私奉献的精神和坚持不懈的态度。为了让自己掌握知识，懂得道理，他们甘当红烛，燃烧自己，照亮他人。自己苦点累点没有关系，让每一个孩子学有成才是他们的追求和梦想。

在一个小镇上，鬼节是所有人的忌日。死亡杀人不眨眼。每次到鬼节，都会死三个中年人，三个新生儿，两个少女。所以在鬼节的时候，即使村民逃到外地，规定的人无论在哪里都会死。

一个小女孩和她的母亲来自农村。他们被死亡吸引，被定义为将死之人。鬼节那天小女孩的行为触动了死神。他的母亲因为死亡的魔力而濒临死亡。死神还在村里开了一家当铺。这里什么都可以当。大家都不敢去当铺，因为那里的人要典当你的身体器官，不然你就要被死神逼着典当灵魂了。小女孩去了当铺，以为他听说了哪里可以用任何人的生命换取她的灵魂。死神其实是个善良的女孩。他的兄弟用他的灵魂换来了他的名字。他要收集天堂的100种货币，他可以去天堂看她的哥哥。小女孩想用他的灵魂换取她母亲的生命。死神刚好有99种天堂货币，但只需要这一种，他不接受。他用自己的灵魂换来了女孩的母亲和他的母亲。死亡不仅可怕，而且善良。不管他是谁，心里都有一个秘密。

“这些天来，细读各网站、公众号上有关叶连平的文字，我的内心久久不能平静。”省优秀教师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄，仍然坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向，更树起了教师这一崇高职业的榜样和丰碑。

陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比，还有许多地方没有做到，还有许多地方能够做到。有人说，教育即“成长”，教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣，教师的心必须是宁静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗宁静的心，在宁静中寻找力量，将一生心血奉献给乡村教育，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于宁静，并坚守这份宁静，方能寻找到教育的美好和本真。学习叶连平，就要学习他宁静而恬淡的心境。

敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休，心系教育，将育人工作落细、落小、落实，体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中，他也收获属于他、属于孩子们、属于教育的快乐。辛勤、专注、坚守，这就是敬业的本质，也是教育工作者快乐的源泉。学习叶连平，就要学习他敬业和乐业的精神。

落花不是无情物，化作春泥更护花。这就是叶连平，作为一名老党员，扎根基层，为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平，就要学习他无私和奉献的情怀。

陈宏亮表示,正是无数个叶连平这样的优秀人民教师，他们将一生心血奉献给乡村教育，把整个身心都献给祖国的教育事业，我们的祖国才由当年站起来，走向富起来，如今迈向强起来。高山仰止，景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点，将在乡村教育的三尺讲台上，心无旁骛，不改初心，逐梦前行，努力当好塑造学生品格、品行、品位的好老师。

“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不仅飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田间，从未走出过大山。4岁的那年，父亲随山里的打工队伍走了，去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信，逼母亲与他离了婚。那一日，我孤独的守在破旧的小屋中，看见母亲跌跌碰碰地从村委回来，她抱着我，失声痛哭。那件事深深震撼着我幼小而纯真的心，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始另一种生活，饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。

不知怎的，我不愿让同学看到我那农妇模样的母亲，于是，我就叮嘱她别来学校，东西可以让别人带来。无意中，从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是省下车钱。听着听着，我的眼泪禁不住流了出来，我的心里暗暗地谴责自己：“你太自私了！”

打那以后，当我主动请母亲来学校时，她怎么也不肯来，她一个人守着几亩田地，为了我——她唯一的希望。

母亲，我曾经给了你太深的伤害，你却仍然一如既往，给予我所能给的一切，好似我在你那儿存了一笔“感情的巨款”，可以随我尽情的挥霍似的。

“谁言寸草心，报得三春晖”。每当我读到这一流传百年的佳句时，都会深深感动，因为我难以报答母亲那份深切的爱。我记得上四年级时，总是不爱吃饭，每吃一顿饭都要费九牛二虎之力。那一天，我不知怎么了，无论妈妈怎么劝说，我都不愿吃。妈妈急了，一把拿起筷子便向我打来。

没想到，手一滑，打到了我的眼角，我跑回了房间，扑到床上痛哭起来。妈妈一定不爱我了，否则她怎么会用筷子来打我的眼角，若打瞎了我，怎么办，妈妈不爱我，我也不理她了。想着想着，我心如刀绞，一个字——痛，泪水再次流了下来。第二天，我果然不再理妈妈了，妈妈与我说话，我也很少搭理，只是摇头点头，妈妈见我对她如此冷淡，一次又一次默默忍受了，每次眼圈都是红红的。我的心好像有万根针刺一般，我只对自己说，红眼圈也能感动你吗？那一天，妈妈说：“孩子，到我房里来一下。”我心里“咯登”一声，想，难道妈妈又要训我了？我轻轻挪动脚步，来到妈妈房里，我把头埋得低低的。妈妈抽泣了一下，我情不自禁抬起了头来，望着妈妈满是泪水的双眼。妈妈说：“孩子，妈妈……

我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。 In my life, I moved a lot of things, but there was a small thing, but a small thing moved me.

那是一个寒冷的冬夜，我看完电视，就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然，一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀!原先是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来，满身都是酒气。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶给他。这是怎样回事，到底发生了什么事，我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。

爷爷一出来就抓住爸爸大吼："你这个败家子，你还有脸回家，你身为两个孩子的父亲，怎样就不替他们想想，你一年到头能挣几个钱，还要跑去赌，而且还喝得醉熏熏地回来，你有几条命啊!"什么，爸爸竟然又跑去赌，我的心里像被针刺了一下，好疼啊，奶奶在旁边一个劲地鞭策他："跟你说了多少遍，你怎样就这么不听话啊，我和你爹老了。

但我们不期望你能好好孝敬我们，只期望你能把自我的家搞好……""奶奶，你别哭，别哭!呜……"但是，爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼!"你们管得着么，你们管了我一天，管得着我一世吗?孩子没钱就别上学了，我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱，穷光蛋一个，我就不要让他们读书了，我就不要--""呜……"我哭着跑进了房间。

"你不让他们读，好啊!你有种，我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕，有我在你别怕。"

我在房间里听到了爷爷的话，心里有一阵暖流通向了全身。爷爷，我的好爷爷，我拿什么报答你呢?

开学了，我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费，跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心，我必须考个好成绩报答你，感谢之情溢于言表，我只能用我的行动证明。

此刻我在考场上，心中感慨万分，有点慌有点忧，爷爷请你再给我一点力量，助我一臂之力吧!

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

我认为，爱国不仅仅是一种品质，还是成为我们学习的动力，值得学习的行为，更是一种精神!

前几天，我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事：

周总理在读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周总理在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，一所高等学院校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

校长问周总理：“你呢，为什么读书?”

周总理站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”

老师和同学们都敬佩地望着他。

小小少年时的周总理，就如此懂事，志当存高远。为中华崛起而读书，是周总理毕生的目标，他为之奋斗，受到万民的景仰，成为一个完美的化身。

生前为革命事业奋不顾身，鞠躬尽瘁，死而后已的周总理，虽然已经离开了我们，但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!

一个人的人生可以平凡普通，但祖国的命运和我们息息相关。从心底迸发出对祖国的热爱之情，这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的。祖国的强盛，身为中国人感到无比骄傲和自豪。

我敬佩周总理，他的人生如蜡烛一样，从顶燃到底，一直是光明的。是他让我知道了从小要有努力的目标，才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家，也是他让我懂得了什么是爱国精神。

天下兴亡匹夫有责，他的爱国情怀如大树一般，根深蒂固地扎在我们每个人的心里。

光阴似箭，日月如梭，许多往事随着时间的流逝而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已 。

那是一天中午放学的时候，老天爷像变脸似的，晴空万里的天空，忽然下起了倾盆大雨。带雨具的同学都纷纷离去，没带雨具的同学也陆续被家长接走了。我没有带伞，教室里只剩下我一个人，我眼睛看着窗外急得哭了起来。这时灰蒙蒙的雨帘中出现了一个我熟悉的身影。啊！是爸爸！原来是爸爸来给我送伞了。爸爸看见我招招手说：“戴上雨伞快走吧！”雨越下越大，路上的雨水没过了我的脚背。爸爸就弯下腰，背着我往家里跑去。瓢泼似的暴雨好像要把爸爸吞没似的。终于到家了，我安然无恙，爸爸却被淋成了落汤鸡。看到这里，我感动得哭了起来。但这次不是着急的泪水，而是感动的泪滴。

看！多么令人感动的父爱呀！这件事牢牢地记在我的心里，让我终身难忘。

一个美好的早晨，我独自到山里散步。闻着青草的清香，嗅着野花混合着泥土的芬芳，听着风吹过树叶时的沙沙声伴着鸟儿快乐的歌唱。我不禁感叹，大自然多么美好。

踮起脚尖，听晨风拂过松林，飒飒作响，那是山野的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻触花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。

累了，我便躺在一块石头上，闭起眼，感受着自然的淳朴美好。

“咕咕，咕咕”咦，是什么声音啊？我睁开眼。哦，原来是一只全身覆盖着彩色的羽毛的母鸡在带领它的孩子们寻找食物呢。母鸡“咕咕”地叫着，好像在提醒孩子们“别掉队，别掉队！”小鸡们很听话，一只挨着一只，紧紧跟在母鸡身后，生怕找不到妈妈。一只美丽的母鸡在前面走着，不时回头望望后面的孩子，好有爱的一幕。

这时，不幸发生了。一个戴着墨镜，嘴角叼着一根香烟的男人，驾驶着一辆红色的摩托车向走在最后的嫩黄色小鸡飞驰过去，那只小鸡还不知道发生了什么，呆呆地立在原地。唉，可怜的母鸡要失去一个孩子了。我闭起眼，不忍心看下去。那一刻终于来临了，“砰”的一声，随之而来的不是我想象中的小鸡的痛苦尖叫，而是母鸡的哀嚎。我缓缓睁开眼，呆住了。我面前不是小鸡的尸体，而是倒在血泊里的母鸡！母鸡为了保护孩子，竟然付出了生命的代价！

我感动极了。是啊，世上的母亲都是一样的，不论年龄，不论物种，更不论贵贱。世上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是母爱。

在我的生活中，发生过许多事情，它们就像地上的沙粒一样多。可有一次发生的事却像珍珠一样，令人难以忘怀。记得那是一个冬天的早上，爸爸像往常一样，早上起来的第一件事是穿好衣服，第二件事就是为我做饭。快要迟到了，可是我还是不想离开暖和的被窝，爸爸催促道：“快起床！迟到了！”他的催促声对我没有一点用，因为冬天冷，谁愿意从暖和的被窝出来？过了一会，我才回过神来---要迟到了！我“恋恋不舍”地从被子里爬出来。我们家做饭都要在外面做，看到爸爸在凉得都要结冰的水里洗菜，心里很不是滋味。我好奇的问：“爸爸，出去买不就行了，您为什么这么冷还自己做呢？”爸爸用手抚摸着我的头，我已经感受到爸爸冰凉的手，慈祥的对我说：“外面买的不卫生，万一吃坏肚子怎么办？吃自己做的多好呀！”我疑惑不解地问：“您不冷吗？”爸爸却摆摆手说：“没事，不冷。你要是冷就多加衣服，别感冒了。”我心里突然流出了一股暖流。

父母对我们的爱藏在一些细小的地方，爸爸的爱就在他辛苦做的饭里。

我们班是像一个温暖的家庭，在班主任的领导下同学之间做到了互帮互助。在这个温暖的家庭里我亲身经历了一件感动的事。

在一个寒冬的下午，我坐在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，被旁边我的好朋友冰雪看见了，她走过来要帮我止住血，只见她迅速的用手把我手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎后，她还记得对我说：“你这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”

第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上。我早上忘了戴手套，手冻得通红，冰雪看见我没戴手套就走过来问我：“雪莲你没带手套吗?”我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下她的手套，一边对我说：“来，戴我的吧!”我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就会回来。”“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。

我们排着队，跑出校门，北风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样，我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看了看冰雪，她的手冻得通红通红的，两只手握得紧紧的。她发现我在看着她，冲我笑了笑好像在说：“没关系，我结实着呢。”

回到班里，我的手一点也没事很暖和，我摸了摸冰雪的手却冰凉冰凉的，我连忙把手套还给她，并感激地说：“太谢谢你了!”她微笑着对我说：“不用谢。”看着冰雪那通红的双手，我没有说话，因为我那时心情已经无法用语言来表达了，有一股暖流进了我的心田。

人间的爱心似温暖的火炉，把所有的困难人照亮心田；伟大的父爱像孩子们的大摇篮，把全天下的孩子都围拢住，幸福无比；但是让我最感动的就是母爱……

那是四岁的一个晚上，我正在睡觉。忽然，我觉得全身发热，浑身冒汗。我觉得越来越不舒服，就嚎啕大哭。妈妈见我哭了，以为是雷声吓醒了，就拿东西给我吃，又是拿玩具哄我，我都毫无反应。妈妈把我抱起来，妈妈的手肩不小心碰了我的肩头，妈妈惚了一下，静下来，急忙摸了摸，滚烫滚烫的，像个火球似的。妈妈马上抱我去客厅喂我喝水，都不见退烧，只好顶着风，冒着雨，匆匆忙忙地跑向医院。在这路上用不了几分钟，但是我享受着无穷无尽的母爱。因为母爱是洁白的、是善良的、是伟大的、是感动的。我现在才感到是在享受，而不是在痛苦和挣扎之中。

妈妈的衣服全湿了。但妈妈却直奔儿童科。我烧到了40度。妈妈只好给我住院。顿时，我晕了过去。

等我醒来，已经是凌晨4点了。我躺在病床上，手上打着点滴。妈妈就把头躺在我的身体上睡着了。我看见妈妈用刀切好的苹果就知道妈妈等我醒来已经很久了。虽然那苹果变黄了，但我恨不得一口吃了它，因为这里面包含着伟大的母爱。妈妈醒了过来，我看着妈妈布满血丝的眼睛，心就像刀割一样，非常难受。妈妈马上拿起一个新的苹果说：“重新切一个把，这个苹果已经放久了，没有营养。”“不，我就要吃这个黄苹果。”妈妈犹豫地说：“好吧。”我吃着您这个苹果，情不自禁地流下了泪水。

啊！妈妈，您为了我，不顾自己的身体，您不仅小时候对我好，十年了，你一样无微无至地照顾我。妈妈，我长大了，你不用把所有的年华都用在我的身上，我还浪费了您的时间、青春，我会照顾自己，做到最好。

自从发生这件事以后，我的心多了许多星星。这星星比东方明珠还要光；比东边的太阳还要亮，比天上的星星还要闪……我知道，你对我的爱是报答不回的，但我会努力在努力地。希望您能支持我。

啊！妈妈你是我一生最感动的！

原来母爱感动人心

母爱，有时候很简单，但也很温暖。她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。

找我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。

她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头。她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过？在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。

我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我？

但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么？？？

看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。

是的，母爱无处不在一个微笑，一个眼神，一个动作。都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

从小到大，令我感动的事有很多很多。但其中有一件事，使我感动得流下了眼泪。

那是在2008年的暑假期间，爸爸带我去武汉玩。我和爸爸决定先去汉口江滩看看。在经过汉口码头时，我和爸爸看见了几个挑夫搬运工铜像很想在这里照一张相。爸爸顺手一摸，手却像被马蜂蛰了一样，立马弹了回来。原来由于铜像长时间被太阳照射，表面滚烫不已，烫伤了爸爸的手。当爸爸准备离开的时候，却返身一屁股坐在铁箱雕塑上面，抱着我，请游客帮忙照了一张相。当时我也并没有在意爸爸的举动。回到宾馆以后，爸爸把裤子一脱，大腿上却烫出一块伤疤。我顿时明白了爸爸当时的举动。眼泪就哗啦啦地往下流，含着泪，帮爸爸敷上了药。

回家后，我问爸爸还痛不痛，爸爸说：“不痛，只要孩子没烫着，我就不痛。”我对爸爸说：“你完全可以不照相，腿就不会弄成这个样子，你为什么要坚持呢？”面对我的疑问，爸爸说：“孩子，你好不容易去一趟，爸爸不想让你失望。”听了这句话，我一下子扑到爸爸的怀里，哭了好久好久……

这件事虽然已经过去了两年多，但它记录在我的脑海里，永远不会忘记，永远不会……

你们站在三尺讲台，手中拿着一支粉笔，书写万丈豪情。你们或许是一个平凡的普通人，但你们却拥有着最神圣的职业——教师。 You stand on a three -foot podium, hold a chalk in your hand, and write the pride.You may be an ordinary person, but you have the most sacred profession -teachers.

曾记否?你的目光让我感动。

你的目光是线，是风筝上的线，无论狂风暴雨，都不会断落，无论我们被放飞的多高，都不会迷失方向只因线在你的手中。

小学毕业的那一天，你带着我们走出教室，眼中泛着点点泪花，可脸上依旧却保持微笑，六年的时间，我们让你多了些白发，多了些皱纹，但却没有冲刷掉你那温暖的微笑，走在校门，大家都向家中走去，好像没有一个人的目光留恋在学校，只因为他们还有新的征程，需要他们去迎接，而你的目光却一直停在我们的身上，迟迟不肯挪走。

你的目光中含着牵挂、思念……

曾记否?你的鼓励让我铭记在心中。

你的鼓励是希望，就好比初升的太阳，清晨的第一缕阳光，在我失落时，让我重拾希望。

你是我的语文老师，也是我的班主任。从小，语文成绩一直不错。可那次考试，我因忽略了几个细节，成绩就变得那么不敬人意了。当你看到我的成绩时，眉头不经皱了皱，说下课以后到你的办公室一趟，我的心不经紧张了起来，想到一定是被骂一顿。

下课后，我小心翼翼的走到办公室，让我难以置信的是，你竟然没有骂我，反而语重心长地说“你这次的教训你应该记住，让失望的泪水成为你前进的动力。下一次的检测，我相信你一定会成功的!”这番话，或许极为普通，但是在失败之后的我听到那句“我相信”，是促使我前进的动力，同时也点燃了我的心中的希望之灯。

你的目光是我永远的牵挂，即使我过了千山万水，却总走不出你那慈祥的目光;你的鼓励是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，你总是为我点亮心中的那盏灯。

你在平凡中的生活中带给我一次又一次的感动!

她，是我心里最感动的一个人，帮助我成长，帮助我健康，更帮助了我的精神。

生病在家休息了好几天，又赶上淅淅沥沥的阴雨，我的心情如这阴晦的天气一般，变得灰暗阴沉起来。

她车停在我家楼下，我仔细一看，那不是我们的汪老师吗？

她也许是来看我的吧？

原来呢，汪老师走进来说：“小小好几天没到学校了，我今天休息，串个亲戚，顺便来看看小小好一点了吗？”

我让老师坐下之后，爸爸妈妈洗了水果待客，寒暄之后，我说：“老师，刚才你在外面走过来时，我还真没看出来是您来了，真漂亮，我都不敢认您了……哎，怎么平时就不见您这样打扮？”

老师说：“没有呀，刚参加工作时穿了一年，后来在学校就不穿了，只是在假期或者有活动才穿穿，其实，我还是非常喜欢穿穿其实我还是非常喜欢穿的。”我说：“您今天穿得非常像一个公主呢。”老师说：“看你说的，没有那么夸张。”聊了一会儿后我带老师去房间，老师给了我很大的教育和鼓励。

在那之后，我非常感谢老师，老师谢谢您。

王老师走了，他的话却留在我心里，我的心情顿时开朗了，觉得自己领悟了许多许多……

在我的脑海中，一直有一个佝偻的背影印在这里，她是我的奶奶，一个令人心疼的老人。

那是在一个寒冷的冬天，窗外下着雨夹雪，我看着外面天还黑乎乎的，还早呢!就又倒头睡着。

“起床了!起床了!”这时我听见有一个颤巍的声音离我越来越近，我毫不犹豫地就想到一个人——奶奶。奶奶听我没回答，门就一直“哐哐哐”地响，就这样，我实在忍不住了，不怀好意地大喊：“知道了，我马上下来!”虽然嘴上是这么说，但我依旧赖床。一直到爸爸醒了，把我拉起来，我一看时间，天哪!已经六点四十五分了。我急急忙忙地拿了几件单薄的毛衣，就出门。

路上冷飕飕的寒风打在我的脸上，心急如焚的我以飞快的速度跑到学校，可我依然身上冷得发抖，想到：早知道我应该多穿点衣服。当我来到学校时，上课铃声已经响了，班主任看今天在下雨就放了我一马。

这时，我的肚子“咕咕”叫响，因为我怕迟到了，就没吃早饭，身体也冷得发颤，甚至连上课都上不动了。我勉勉强强地上完了第一节课，第二节课，只听教室门外突然“咚咚”的敲门声，老师打开门，我一看十分惊喜是奶奶，奶奶拿着一件棉衣，向我招一招手，让我出来。我来到教室外，奶奶将手里捧着的棉衣递到我手上，我无意间也触摸到奶奶冰冷的手，心里十分心疼，奶奶颤抖的声音说：“衣服里面有包子，一定要趁热吃，我怕包子冷了，就用衣服捂着。”奶奶说着，我的眼泪却不禁掉下来，立马抱住奶奶，说道：“奶奶，我早上不该赖床，我错了，”奶奶笑着抚着我的头说：“乖，你知道就好，上课认真听。”

奶奶腿脚不好，她不会骑电瓶车，是一路走过来，还特地给我送棉衣。我内心十分过意不去，那是奶奶对我无时无刻的牵挂呀!我想对奶奶说：“奶奶，我下次你不会这么不听话了。”

奶奶的爱是无声的，她总是默默地关心着我，让我的生活充斥着温暖。此刻，我想说声“谢谢你，奶奶。”

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不仅飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田间，从未走出过大山。4岁那年，父亲随山里的打工队伍走了，去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信，逼母亲与他离了婚。那一日，我孤独的守在破旧的小屋中，看见母亲跌跌碰碰地从村委回来，她抱着我，失声痛哭。那件事深深震撼着我幼小而纯真的心，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始另一种生活，饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。

不知怎的，我不愿让同学看到我那农妇模样的母亲，于是，我就叮嘱她别来学校，东西可以让别人带来。无意中，从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是省下车钱。听着听着，我的眼泪禁不住流了出来，我的心里暗暗地谴责自己：你太自私了！

打那以后，当我主动请母亲来学校时，她怎么也不肯来，她一个人守着几亩田地，为了我——她唯一的希望。

母亲，我曾经给了你太深的伤害，你却仍然一如既往，给予我所能给的一切，好似我在你那儿存了一笔感情的巨款，可以随我尽情的挥霍似的。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。读者孟郊的《游子吟》，我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的大山脚下，依稀望见母亲伫立的身影。在茫茫的人海里，我的母亲就是这样一个普普通通的农家妇女。

我在内心深处默默念着：母亲，你是我一生的感动！

我永远爱你，敬你，爱——你——敬——你！

夏天渐渐远去了，到了黄金时节——秋天，秋高气爽。

星期天清晨，我推开窗，薄薄轻雾飘进来，我不由自主地说了一声：“Socool!”风轻轻贴着我的脸，犹如柔软的绒毛抚摸着我的脸，舒服极了。我还想多留恋一会儿，可是那喷嚏不知趣地打了出来，我没太在意，摸了摸鼻翼，还天真地想：一定是有人在想我，爸爸，肯定是他!但不幸的是，喷嚏一个又一个袭来，像连珠炮似的，我自言自语道：“怎么……会……这样?”结巴的话音刚落，那讨厌的喷嚏又来了，难道是因为昨天晚上?

昨天晚上没刚买了新衣服的我得意洋洋，脱掉外套在那满意地欣赏着自己的新衣服。这时，外婆说：“孙女啊!现在天冷了，不像夏天了，不是穿一件薄衬衣就可以维持的!”我听了，敷衍地答道：“亲爱的外婆嘞!我不冷，真不冷。”可是外婆的耳朵像塞了棉花一样，二话不说，拿起我的新外套就胡乱给我套上，把我的外套都弄出了皱，此时此刻，我真想大吼一句：“外婆，那是我的新衣服，你怎么可以这样啊?”可话到了嘴边还是被我咽了下去，因为那毕竟是我的外婆。我不敢吼出来，只好在心里埋怨：?嗦的外婆，听着话都烦，唠唠叨叨一整天没完没了。怨完以后，我都不怎么跟外婆说话，但是，每当她在别人面前听着胸脯表扬我的时候，我心里都莫名其妙地冒出一股浓浓的暖意，看来我不是真正讨厌外婆，而是不怎么听得惯老人的话罢了。看吧!真是不听外婆言，吃亏在眼前啊!

这一天早上，外婆看到我打喷嚏感冒，就关切地给我一管藿香正气液，嘴上还念着：“以后感冒了，就喝这个，是是中成药，没有副作用，以后多注意点。”虽然外婆说的话不一定正确，但那也是出于关心我。我便微笑着接过药，顶着苦味毫不犹豫地喝下去。外婆也绽放出笑容。

虽然到现在，也就是今天，我也不怎么听得惯，偶尔也会反驳，但是反应不那么强烈了，虽然老人们话多，有时候说的还是错的，但我知道他们是爱我们的!

在我的一生中，经历过许许多多感人的事，其中，在我心目中最深刻最感人的事，是这样一件事······

记得那天，放学后，我一个人孤零零地在教室里坐着，其他人都回家了，可我等了许久妈妈都还没有来接我，也许是她工作很忙吧。恰在此时，我们班的班主任谢老师来到教室，看见我一个人在教室里坐着，便和蔼可亲地问我：“怎么还不回去呢？”“爸爸妈妈工作很忙，没有时间来接我。”我如同蚂蚁一样的声音说道。“我送你回去吧。”说完，便和我一起走出教室，那时还下着倾盘大雨，可是老师这有一把伞，可是那把伞很小，只能一个人用，怎么办呢？这时谢老师毫不犹豫，果断地打开了那把伞，可是伞的大部分是遮着我，我抬头一看，谢老师的头发和衣服都被雨淋湿了，变成了一只“落汤鸡”。终于到家了，我身上没有一点雨水，而谢老师的全身却是湿漉漉的，这时我不知说什么才好，只是不断地说：“谢谢，谢谢，谢谢······”这时，老师只是微笑地说“”不用，不用“

到了第二天，我上课的时候，却没有看见谢老师，原来她因为昨天淋雨而感冒发烧了，这时我深受感动，热泪盈眶，我一辈子也不会忘记她的。

我们以后也应该尽自己的力量去帮助别人。

在我六年的小学生活中，发生过一件使我终身难忘的事。

这件事发生在我左脚骨折后的第三天。当时爸爸出差没回来，妈妈又背不动我，每天上学只能一阶一阶往上蹦。

这天一早晨，妈妈用车把我驮到学校，正准备进校门时，我的后背被人拍了一下，原来是陈瑾。她来得太好了!我的书包太重，每次上楼都是我的沉重负担。“阿姨，让我来拿张尧的书包吧!”说着，她抢过了书包。于是陈瑾拿着书包，妈妈扶着我，一阶一阶艰难地向上蹦。

谁知，没多久我的右腿就酸得发木，怎么也蹦不上去了。汗水顺着我的脸颊流下来。不知是焦急还是用力过猛，我蹦的时候一下子跪在楼梯上，一阵剧痛“逼”出了我的泪水，任妈妈怎么拉，我也起不来了。这时，陈瑾的头上也冒出了汗，只见她把书包用力向上一托，要过来扶我。这可不是闹着玩的，两个大书包足有加多斤，她毕竟不是大人呀。我正想着，一只温暖的大手用力扶起了我。我抬头一看，啊，是董老师!她这么大年纪了，还要去上课呢，我怎能忍心让她扶我?可没等我张口，董老师就把我的左臂放在她肩上架着我走。

董老师边架着我走，边不时看看我的脚，好像怕不小心碰着。随着身体的晃动，我感到董老师使尽了全身的力气，我第一次明白得这样透彻：这就叫爱，这就叫爱护。我有些过意不去，便要自己走。可怎么也挣脱不了董老师紧紧搂住我的手臂。终于来到了教室门口。这时，董老师的脸有点红，可她还和蔼地对我说：“张尧，过去过来，别让人碰到你的脚。别着急，伤筋动骨一百天，慢慢地养伤，会好起来的。”这时，我的眼眶湿润了。

上课铃响了，陈瑾扶着我进了教室。这件事虽然过去了很久，但它将永远留在我的记忆中。它将成为我小学生活中难忘的一笔，成为我对学校的回忆中美好的一瞬。