巨响可以比喻成什么(20篇)

1、马路两边的路灯像一座座灯塔，指引人们前进。

2、马路两边的路灯像一排排齐举着火炬的运动健儿，蓄势待发。

3、马路两边的路灯像一颗颗参天大树，帮助人们安全出行。

4、路灯像一排排的士兵，守护着晚上的行人。

5、马路两边的路灯像一个个智者，帮助人们找到方向。

6、马路两边的路灯像齐举着火炬的排排士兵整齐划一。

7、马路两边的路灯像妈妈一样张开双臂拥抱我们。

8、一盏盏路灯就像萤火虫发出的光。

9、路灯像不知疲倦的战士一样，无怨的守护着过往车辆和行人的安全。

10、马路两边的路灯像夜晚指路的老人。

自从到了30世纪的时候，动物王国的变化翻天覆地，今非昔比。动物们都发家致富，变成了大富翁。

只有老虎乐乐好吃懒做，两手空空，老虎乐乐看着小兔子都有世界豪华的高楼大厦，看着野狼有许多晶银财宝，连小蚂蚁有着限量版的越野车。老虎乐乐心想：我也要找一门工作干一干，这样就能向别的动物一样就成大富翁。

老虎乐乐说干就干，立刻去找一份适合的工作。老虎乐乐首先找了一家理发店，于是老虎乐乐就当上了一位理头师。老虎乐乐首先是给小鹿丹丹理头发，结果丹丹乌黑光亮的头发全被乐乐给理光了，就变成了大光头。丹丹还说让乐乐染个头发，结果头发没染到，脸却被弄得乱七八糟，于是丹丹去告老板，老板就用力一踢乐乐，把乐乐踢到十万八千里。于是，乐乐又去找了个工作，它找到了一家饭庄，乐乐就当上了洗碗工，乐乐看见那成千上万的碗，心想：到底啥时候洗完啊！乐乐也没办法，就嘴巴上咬着一地肥皂，两手拿着碗，用那嘴巴上的肥皂去擦碗，眼看快要洗完了，手不小心碰到那些叠在桌上成千上万的碗，那些碗就一个一个掉了下来，老板知道了，大发雷庭，就那它的超级必杀计“语言光波”来赶走那十分讨厌的乐乐，乐乐就一个箭步地走过那语言光波的怒号。乐乐伤心地回到了家，在家路上，乐乐看见了一个叫“职业介绍所”的一个公司，就过去报名参加了。

第二天早上，就有一个广播，广播内容是：老虎的屁股可以摸你们信吗？你们不相信就到职业介绍所过来看看吧，准对会让你大吃一惊的。

小动物们纷纷到职业介绍所前面，议论纷纷的说：“老虎的屁股可以摸这也不太可能啊！并且它是这里的大王啊！”于是，它们派出了小乌龟过去看一看事情是不是这样子，小乌龟慢慢地去进去，踢一踢老虎的屁股，摸一摸老虎的屁股，等小乌龟出来的时候，小乌龟对大家说：“没事的，放心进去吧”话音刚落，动物们就十分肯定，纷纷进去买票了……

乐乐眉开眼笑地数着一大把钞票，重拾起往日的雄风昂首挺胸，真让别的动物羡慕极了！

老师大声的怒吼声，吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了，又无法补眠，真惨！这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……

如果我生病时，上课可以用机器人代替我去上学，机器人回家后再把资料灌入我的脑海中，不仅不用硬撑着生病的身体上课，还可以在家休息，真是一举两得呀！不过，当我活力充沛时，我和机器人的地点就调换了，机器人在家做家事，我在学校与书本共度美好时光。

如果上课可以有个“进入机”，教到泰坦尼克号时，我就是位船员；教到二次世界大战，我化身为英勇的士兵；教到白垩纪，我就是那可爱的恐龙，与翼龙共同飞翔，和雷龙享受休闲的时光，陪伴迅猛龙自由自在的奔跑，享受这么美好的大自然，该有多好！“时光机”让我化身成不同角色、造型，带领我走向快乐的时空，学习必定更充实。

如果上课可以有只魔法棒，要写字的话就只要轻轻的点一下书，就写完了，不用很多时间就可以完成了，那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼，不过为了要锻链小肌肉，所以一天只能用在一种作业上，如此一来，让小朋友不仅轻松达到作业的练习，功课不会成为大家沉重的负担，同时又可以锻链“小肌肉”，真是一举数得呀！

如果上课时，可以有一种“乖乖糖”可服用，有人不乖就请他吃一颗，他就会立刻变乖，并将老师快乐的笑脸立刻带回来，让老师不再生气，那该有多好。如果有小朋友拒绝，一直不吃糖时，我们班上的“保护老师救援队”就要出动了，先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他，让他嘴巴张开，再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即让班上恢复和平，我们上课的学习必更有效率，不乖的同学也会加入认真上课的行列。

虽然这些幻想都不会成真，只是我的异想天开，但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累，有时会无趣，令大家有时不喜欢上学，不过我还是要给大家一个建议：只要你认真读书，虽然不可能从早到晚有游戏可玩，但一定可以拥有一份上学最棒的礼物，便是老师的称赞呢！

1、月下的景色也美呀！树叶筛下点点的月光，月亮在溪水中跳动着，月亮好像向它们洒下点点银白色的粉末，这令我想起“明月松间照，清泉石上流”的美景，更有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境，又如“烟笼寒水月笼沙”般令人陶醉。

2、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

3、抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。

4、晚上，我站在窗台，抬起头，望着月亮，月亮像香蕉在天上挂着，很亮很亮；月亮有时候还像月饼呢，我听说月亮上有几十种元素，将来还能成为我们另一个家园呢！

5、月亮旁边的云彩，好似仙女的衣衫，在微风中轻轻飘荡。那月亮是那么圆，那么亮，简直就像一个明晃晃的大圆盘。它把银色的光辉洒在门口的小树上，映在我们的脸上。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎进入了一个童话世界。

6、抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜，象一块无暇的白玉，象一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块石头投进小河，顿时激起了层层涟漪，逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎，摇晃着，摇晃着……

7、这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和我们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。

8、月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。

9、弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……，大家都应该还记得这首童谣吧！没错，这首童谣就是形容我们美丽的月亮的。

10、每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，()像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。

11、月亮从不像太阳一样火急火燎地把炽热的光辉洒向大地；也不像风一样忽急忽缓的工作；更不像云儿一样懒洋洋的在天空飘荡。月亮总是柔柔地注视着大地，在星星的衬托下，轻轻地向我们“微笑”。我曾在月光下看着它那安详的“微笑”，也许是那“微笑”让我爱上了月亮。我爱月亮，爱圆圆的月亮，爱弯弯的月亮。

12、月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗？

13、我独自一人在湖边散步，发现月亮湾的水竟是这么清澈而平静，就像一面月亮镜子，这湖深深吸引了我，它是那么多情，那么温柔，对着我轻轻微笑，我不由自主伸出双手，抚摩她那如缎的肌肤，感受她的柔美、多情。

14、柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。

15、看得最多的便是晓月如钩，弯弯的月牙如光亮的手链紧紧锁住你的眼睛。微风起，灰暗的云彩悠悠地游过玦月，竟竟如皮影戏般柔亮，淡淡的月光仁慈地洒在金色的长江上，风轻轻地，轻轻地吹向那泓涟漪上的一片薄薄的月光。

16、远处，淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上，使大海如同披上了一层神秘的面纱。近处，一层层的银波，在月光的照射下，抖动着，荡漾着、闪烁着，好像一群鱼儿浮现在眼前，微张着小嘴，在水面欢快地跳跃；月光倒映在人工湖上，整个湖面像一面镜子，一块长长的无瑕玉石，一条缀满宝石的绸缎。月亮把半边天都照亮了，只见在远际的天空中闪耀着一两颗小星星，闪着淡淡的光芒，忽隐忽现……

判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。

例如：

①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见《汉语修辞美学》447页）

例如：

①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，

而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。

例如：

①党是太阳，我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的夫键。

例如：

①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句②中“她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。

掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。

人一生中，有几次快乐、几多美好，何不打开记忆的宝匣珍藏自己最爱的幸福呢？如今初中的我，偶然忆起儿时的往事，不觉联系到“幸福”一词。

我的童年早已扎根在曾经生活过的院子中了。院中有爷爷晒谷子的身影，有奶奶拣豆子的身影，还有堂弟玩耍跑跳的身影。曾经，我也在这院中，同他们一起过着快乐的日子。

小的时候，人人见了我都爱问：“你最亲的人是谁呀？”而我也会毫不犹豫地回答：“爷爷！”的确，我最崇拜的人是他，直到现在，他也仍旧是我最珍惜的人。记忆中，爷爷的袜子没有一双是新的，每一只上都缝着大大小小的补丁。每次看到爷爷的袜子，我都会郑重其事地对他说：“爷爷等我长大了，我一定给你买一双新袜子，一个破洞都没有！”每当这时，爷爷原本严肃的表情马上会变得暖洋洋的、乐滋滋的，“好呀，那我就等你长大了，给我买上一双好袜子。”爷爷也是一个勤劳的人，一年四季，院中从未少过他那劳作的身影。

奶奶也是我童年记忆中重要的一部分。奶奶同大多老年妇女一样会绣花、会缝衣、会做鞋。她的手艺虽算不上数一数二的好，但在家人看来，奶奶缝的每一针、绣的每一线，都在传递着她款款的爱意。奶奶的手很巧，不仅是针线活儿做得好，做饭也同样棒。每年黄米收获的季节，也是我最饱口福的季节。出自奶奶巧手的又软又香的油糕和又甜又糯的软米饭便成了我童年的两大最爱。每当看到我吃得美滋滋的样子，奶奶的脸上就会绽放出很灿烂的笑容，眼神也变得更加温柔了。

那时，堂弟并不是我最亲密的玩伴，但我们俩也是很要好的。由于比堂弟大两岁的缘故，我经常小小地欺负他一下，再加上爷爷对我的宠爱，我便更加嚣张起来。在那个大大的院子里，有我追赶堂弟的情景，但更多的是我俩在一起玩：和泥、拔草，什么都干。有时玩得过火了，还会让爷爷生气。好在爷爷是从不打我的，所以只能让堂弟受点“委屈”了。不过，堂弟也从不记仇，过后仍会和我再一起疯玩。

这就是幸福吧，院子也就像摇篮一样承载着我童年的回忆。

如今的我还能选择当年的幸福吗？或许，这是我一直拥有的——幸福——我所爱的人给予我他们真诚的爱。

本来我可以成功，却因自己的懒惰和贪玩，错过了一次学习的大好失机，也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时，我就想好好利用来年的十一假期，努力学习，在接下来的考试中能考出优异的成绩，完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至，放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天，我精力十足，一整个上午都在写作业，只想赶快把作业搞定，以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违，我只坚持了一个上午，便坐不住了，想要出去玩会儿。不行！必须先把作业完成，还得复习呢！没关系的呀，反正假期那么长，明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中，我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚，我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说，今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了，明天再写。于是，我就给自己找了个理由，顺理成章地没有写作业。可是到了第二天，我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多，明知不完成作业后果会很严重，但是我就是打心里不想写。就这样，我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成，自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然，在月考中，我的成绩下降了许多。我也十分懊悔，本来可以成功的我，却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧，需要自己努力改正。这一次，我已经有了深刻的教训，下次一定不会再犯了，一定会改变学习的态度，竭尽全力的！

森林里的二十一世纪开始了，今天的动物啊都今非昔比。小兔子开起了打游戏的网吧，每天的钱都很多；小熊开起了可以读书的书店，书多钱也多；小马也开了家KTV，有时成了大富翁。森林里的小动物们也个个都是大富翁。

只有老虎露露整天好吃懒做。每天他都是两手空空，一贫如洗。就连平常看不起的小蚂蚁都开起了宝马车，住起了大家都住不到的客车里，戴起了很帅的帽子。老虎露露都是看在眼里，急在心里。老虎露露想：不行，我也要干起来。

下午，露露就去了理发店，他在给马先生理头发时，把马先生的头发都理成光头了，马先生还说要染发呢！露露的染发技术很不好，一下子把马先生的秃头染成了像脸一样的样子，被马先生骂了一顿，又被老板打了一回，真干不下去了。露露还去了餐厅，他在里面是煮菜饭，他炒起来的样子不是很糊，就是吃不下去，看着难看，吃也难吃，给顾客吃，吃一口，准晕过去，这个厨师工资扣光了，还被老板踢了个十万八千里，唉，不好干。

老虎露露在街道个荡来荡去，突然，他看见一个牌子，上面写着：这里是职业所，它能让您找到好的工作。露露走了进去。第二天，在森林报上，写着：都说老虎的屁股不能摸，可是从今以后，我们森林只要买票，就可以摸老虎的屁股，大家快去摸吧！

小动物都半信半疑，议论纷纷。

“你们说，这到底是不是真的呀！”

“不知道呀？真不知道。”

“要不我们让一个人先去打听打听？”

于是，大伙就让壳硬的小乌龟去试一下。小乌龟进去了，靠了靠老虎的屁股，踢了踢老虎的屁股，完全没事，所以，大声呼吁大家：“可以进来了，完全没事，来吧！”大伙像蜂王招蜜蜂一样拥挤进来，各自摸来摸去，可老虎露露还是一动不动，把屁股翘得高高的，好玩极了。

老虎露露眉开眼笑，自己成为了大富翁，开心极了。

看，昙花那雪白的花瓣张开了，一片、两片、三片像仙女轻舒玉臂。

昙花那粗长的雌蕊，似千手观音的手伸出花外，独具风姿。

由于昙花淡素洁白而清秀，又在晚上开放，故有月下美人的雅号。

多么美丽的昙花呀!虽然昙花一现，但它却把美留给了人间，也永远留在了我心里!

远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。

兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。

一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在那儿。

文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。

文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。微风吹来，那交错层叠的枝叶婆娑起舞，好像碧绿的湖水泛起层层的涟漪。

多么美丽的文竹啊，像一座小小的绿喷泉。

文竹的样子很像松树，就好像是有人把松树变小栽到了花盆里。不错哦

吊兰的生命力很强不错哦 不错哦，夏日炎炎，它照样舒枝展叶；寒冬腊月，它依然是绿意盎然。

文/刘家璇

太阳即将落下，一切都是那么静，忽然传来一声，“北京时间x时xx分，欢迎您收听xx频道。”不用看，只要听见这声音就知道，爷爷又打开了他的录音机，伴着夕阳，独自播放。

爷爷似乎已经定格在那里，永远是双手拿着录音机，躺在躺椅上，此时，太阳在爷爷后方，仿佛天底下只有太阳与爷爷，一切都是那么宁静。

“吃饭了”一声打破了宁静的气氛，看着爷爷艰难地撑着椅子站起身，一步一步向屋子走来，我的眼角不由地泛出几滴晶莹的液体，陷入了回忆当中。

五岁那年，我还在上幼儿园大班。我打小就不爱上幼儿园，哭着闹着不愿意去上学，我希望留在家里玩。

几乎每次上学都是爷爷把我抱到车上，带着我上幼儿园，我几次想从车上跳下，但又不敢，也只好乖乖前进。但机会总是要来临的，记得那一天，正在去幼儿园的路上，见到了路边买菜的奶奶，车慢下来了，我知道机会来了。脑子一热，趁着奶奶在面前的大好时机，我左脚一踩车门，（那是三轮车）右脚一用力，用“信仰之跃”一下跳出，后果不堪设想，我摔了一个狗啃泥，但没有用，在哭闹中还是去了幼儿园。

之后，我上了小学，没有了不想去学校的想法，但依旧爱玩，十一岁那年，爷爷去了菜地，之后一直没有回来。

一个电话突然响起：“喂，是xxx的儿子吗？”“是！”爸爸答道。“快来，你爸被车子撞了！在十字路口。”一家人撒开腿，直向十字路口跑去，到那时，看到爷爷头上，手上满是血。听那位摩托车司机说，自己车打滑，不小心撞到了爷爷。爷爷从此变成站起来都很困难的老人。

假如时间可以倒流，我宁愿再次回到五岁，哪怕再上一次并不喜欢的幼儿园，也希望爷爷能健康长寿。

今天，我看了一本书，关于科学家发现黑洞。据说，黑洞其实就是时光隧道，顿时我心血来潮地想：“如果人类可以穿越，那人类真的能改写历史吗？”

如果，历史可以改变。

我要回到秦朝，阻止秦始皇“焚书坑儒”，人类的历史上，失去了很多先秦宝贵的文化，这是文化上的损失。坑杀读书人是非常残忍的，而且这样做，还为秦国减少了很多人才。我要告诉秦始皇：只要你爱戴百姓，减少关税，老百姓就不会造反。我还要让秦始皇杀掉这些阴险狡诈的大臣，如赵高，我还要让李斯修改《秦律》，因为这部法律太严苛，秦始皇完全可以约法三章的。

如果，历史可以改变。

我要回到三国鼎立的时候，赶在诸葛亮临死前，告诉魏延：晚上的时候不要进入守护诸葛亮命灯的帐篷，因为诸葛亮的命星已经若隐若现了。我崇拜诸葛先生上知天文下知地理，神机妙算，百战百胜，我要悄悄的告诉诸葛亮，马上杀掉魏延，他以后会弃蜀投魏的。我还要告诉关羽，在赤壁之战的时候，你坚决不能放走曹操，还要杀了他，他永远是你的敌人，是蜀国的敌人。

如果，历史可以改变。

我要带着现代非常精良的武器，和先进的战术回到抗日战争，这样八路军就会大有变化，以前需要很多人拿着炸药包去炸坦克，而且很难成功，现在只需要大炮和飞机，就能把坦克炸得片甲不留，我们的军队也能减少伤亡。

如果，历史可以改变，那……

1雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

2 雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。

3 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

4 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

5 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

6 雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

7 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

8 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

9 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

10 雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

11 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

12 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

13 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

14 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

15 像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

16 一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

1、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！

2、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

3、雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

4、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

5、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

6、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。

7、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

8、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

9、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

10、雪花儿漫天飞舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了，珍珠纷纷掉落于人间。

曹文轩说：“人生实质上是一场苦旅。”我认为不尽然。

人生有可以预约的美。

当我们开始咿呀学语，懂得叫世界上最美丽的称呼“妈妈”“爸爸”时，我们便踏上了追寻美的旅途。蹒跚学步，踩不稳、站不直，也会摔倒，甚至嚎啕大哭。然而，多次的失败、挫折会让我们懂得不付出艰辛与努力，我们永远走不到心中梦想的目的地，永远追寻不到人生之美。

于是，我们一次又一次地爬起跌倒，一点一点地成长，直到能昂首挺胸、阔步向前，甚至是奔跑！这一程，我们必定走的艰辛，却不知疲倦。因为我们知道，美就在前方。

随着岁月的流逝，时间的年轮在一圈一圈地放大。我们逐渐褪去了稚嫩、脆弱的模样，脱离了父母温暖的怀抱，独自背上沉重的行囊。在这条通向美的旅途中，我们独自前行，与孤独为友、寂寞为伴。途中，我们仍将无数次地跌倒，无数次地失败。但无论如何，我们都不会轻言放弃，因为我们心中有至上的美，她支撑着我们。

都说生活的道路充满荆棘，我们走在这样的道路上，模样新了，又模糊了。但不管岁月将我们侵蚀成何种模样，心之所向永不改变。或许在一次次挫折失败中，我们会犹豫，会想放弃。但只有动摇，才能显示出坚持的可贵；唯有犹豫，才能彰显坚持的艰难。所以，无论如何，我们都将在旅途中继续前行，义无反顾。

就这样，我们行走着，可能很慢，但我们的脚步从不停止。终有一天，我们会以胜利者的姿态站在人生的高峰，拥抱那些我们一直梦寐以求的美。

当我们回望自己所走过的旅途时，我们一定会认为那些艰辛犹如酽茶，苦而回甘，余味不绝；我们也一定会感谢曾经那么努力的自己。

人生就是一次追寻美的旅程，我们不屈不挠的努力将会替我们预约这次无悔的旅行。

人生有可以预约的美。

我坚信！

1、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了。

2、浪花用力拍打着船头，唱着欢乐的歌。

3、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。

4、葡萄挂在架子上，在阳光下闪闪发亮，就像一颗颗紫色的宝石。

5、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人！

6、橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱！

7、绿莹莹的豌豆像翡翠一样，豆叶上的露水，好像无数银珠似的晃眼睛。

8、晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。

9、大海、像丝绸之路的绸缎照耀着海面五彩缤纷。

10、几颗柳树在小河边梳理着长长的秀发，那柳条纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂下扭着腰肢。

11、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

12、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。

13、太阳像一个红色的气球，坠落山谷。

14、地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石。

15、月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。

16、月亮，好似一个变化无常的婴儿，有时绷着又胖又圆的脸蛋，有时像一个弯弯的香蕉，有着苗条的身材。

17、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语。

18、大雨洗过的路面，映着银色的路灯，仿佛是一片透明的水晶世界。

19、树上挂满了的柿子，红彤彤的，好像一个个灯笼，为人们送来光明。

20、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

21、老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。

22、秋天的橘子堆在一起远看像金山一样。

23、马路上的车像黑压压的蚂蚁一样向前挪动。

24、夏天的草原繁花似锦，如同花的海洋。

25、秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。

26、天气太热了，像太上老君的八卦炉！

27、大树像一位血气方刚的战士，那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。

28、这只青蛙，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可机灵了。

29、金鱼像一片片鲜艳的红绸似的游来游去。

30、黄昏，夕阳洒在河水上的光，像是许多金针银线，随着水波晃动着。

31、春雨像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。

32、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。

33、沙滩长长的，像一条玉带，踩在上面又松又软，又像是银缎地毯。

34、牵牛花就像红领巾手里的小喇叭，被吹出充满朝气的吧啦吧啦声。

35、黄河的浪很大，像一只咆哮的雄狮！

36、黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄的两山之间咆哮、奔腾，冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。

37、槐花开满枝头，像热情奔放开朗的姑娘。

38、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

39、老人脸上布满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹。

时光如扑向岸边的海浪，冲刷着记忆的沙滩；时光如降落人间的甘露，滋润着记忆的土壤；时光如温和绚丽的晚霞，映照的记忆的天空。每当回忆往事，我想：假如可以重新来过。

假如可以重新来到那一间温馨熟悉的教室——天空一样蓝的教室。那一年，忐忑不安的来到这里，整洁如新的桌椅，天蓝色的墙壁，虽然充满希望却遮掩不住内心的紧张，在这个陌生的环境里，我迅速的用眼睛扫过一排又一排的桌子，希望能找到一个空余的位置，“嗨，这里没人，你可以坐在这。”当我诧异地抬起头，却看见一个灿烂的笑脸，那个让我走出迷惘的人。假如可以重新来过，我依然是那个不愿说话的我，只是不知道是否还会遇见她，是否还会以这样的方式结识新朋友。

假如可以重新经历那一场晶莹洁白的大雪——糖果一样甜的大学。就白无瑕的操场，只在那一瞬间，顿时变成了斑斓欢乐的海洋。当还在发呆的我被一阵彻骨的凉意打断了思绪，转身却发现他们一脸坏笑的做好了逃跑的准备，我毫不客气的抓了一把雪扔了出去，“咦，那不是老班吗？”看着班主任悠闲的从眼前飘过，周围的同学商量好了似的，所有人的目标都对准了老班，班主任好像察觉了什么，正准备逃跑，可视为时已晚，寡不敌众的老班湿着头发灰溜溜的跑进了教学楼。平日里躲着老班走的我们这时却笑得十分放肆。假如可以重新来过，我们依然会毫无顾忌的偷袭老班，只是不知道是否还会有一场雪，是否还会毫无遮掩的笑。

假如可以重新度过那一次懵懂伤感的毕业——青梅一样酸涩的毕业季。烈日炎炎，骄阳似火，这注定是一个不平凡的盛夏。这个夏天，我们共同在绿茵场上拼搏，共同在教室里钻研习题，每天看着学霸和老师的身边被围泄不通，看着黑板上刺眼的倒计时，心里一阵阵的苦涩却始终固执的不愿相信，我们就快要离开这里，离开这个生活了三年的地方了。我们曾经抱怨这里的午饭不好吃，这里的操场太小，这里放学的路上太拥挤。而现在，假如可以重新来过，我不会再挑剔饭菜，不会再厌倦跑步，也不会再埋怨拥挤的巷子。我会珍惜，认真的享受从前。

可这一切都只是，假如可以重新来过。

1、生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；生命是跳荡的火火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添材加油，火焰就会熄灭。是啊，生命是可贵的、火热的、积极的，让我们珍爱生命，让生命像花儿一样绽放。

2、生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

3、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”生命的夏天有时示意着“朦胧美”，瞧那岸边枝条摇曳的柳林，多像一群身披薄纱，手理秀发的少女，那婷婷的身姿和高扬的笑脸，无不会意着“生命”赋予她们的勃勃生机及无限的憧憬。

4、生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

5、生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。

6、生命像一江春水，她从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。

7、生命像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

8、生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的光彩。

9、生命像河流，静静流淌，在流淌中享受着沿途的风景。

10、生命像彩虹，五彩斑斓，抬起头方能欣赏到这令人瞠目结舌的美丽。

11、生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命史可贵的！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的。

12、生命是一个谜，是红尘中的人永远也解不开的谜。

13、生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。

14、生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

15、生命就像飞机一样，看似慢，其实却很快。 16、生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿，跳起优美的舞姿将那希望的曙光撒满每个大街小巷。抚慰那折断的翅膀，让他重新展开，人类有着顽强的毅力，坚定的信念，顽强的撑起那不灭的灵魂，他们面对的现实的严峻，怒放的生命奇迹般的再次诞生，生命之花再次怒放！生命之光永不熄灭！

17、生命，仿如一道绚烂的彩虹，成了天空中一道靓丽的风景线；生命，仿如一束灿烂的阳光，给万物换上了鲜艳的新装；生命，仿如一株顽强的刺玫，不畏严寒，把生命怒放；生命，或许就像那一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁年年。

18、人生就像一拱缤纷的彩虹，用其奇妙的靓丽装扮着生命的“航母”；人生宛如一幅完美的图画，假其繁杂的内涵，诠释出生命的四季。人生无影可言，非圆非方；人生无影以述，摸不着，看不到。然而，正式莅临这既绚丽又黯淡，既长久又短暂，既愉悦又哀伤的人生旅途，才会在时光的斗转星移的变幻中，体味着人世间的月圆花瘦，把持住心灵的阴晴曲直，从而掂量出“生命”的跌宕沉移……

19、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。人生路上无不经历坎坷与磨难——生命因坚强而精彩！

20、生命就是一支熊熊燃烧的火炬。

下课了，哥哥姐姐们正在打篮球，似乎跳起了优美的舞姿！

课外活动就像天空中的风筝，在蓝天的比划下，尽情畅游天空，学到课堂上学不到的知识，领略到校园里看不到的风景，开拓视野，扩展思维。

教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！

我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

下课铃响了，同学们像一窝蜂似地拥到了操场上。有跳皮筋的，边跳边唱着什么歌谣；有打沙包的，不时传来阵阵欢声喜语；有在老师的带领下练习爬竿，一个个就像灵巧的猴子；最有趣的是低年级的小同学，他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏，瞧他们有多开心哪！

当清脆的铃声一响起，教室里就像撞破了的马蜂窝，嗡～嗡的响个不停。随后并见几个“逃命鬼”冲出教室。接着就像许多蚂蚁出洞一拥而出。此时校园里已充满了欢声笑语，每个人的脸上洋溢着阳光般的笑容。一个个孩子都像一朵朵美丽又朝气蓬勃的花朵……他们就是东边的旭日，就是明族的希望，就是祖国的明天。

那张张稚嫩的笑脸在操场上迎着微风用力互相追赶，还有这些调皮的男孩挥舞着手中的篮球似在上演着一场华丽的舞蹈．唱着、跳着，那课间的一切亦如晒在骄阳下的青春！

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。

篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。

比拟是喻体和喻词都不出现，但是保留喻体的特征，让它直接加在本体上。

使本体具有了人或物的某种特征或情态：从形式上来看是――本体N（名词）+V（动词）或adj（形容词） ；而比喻的形式一定是――本体N（名词）+比喻词+喻体N(名词)。

注：借喻不出现本体和比喻词实际上是可以还原成明喻的，实质相同。

比喻句举例说明：

1，夜和失明的野藤，还在那里摸索着，碑上的字迹。【[夜和野藤]是本体，喻体是[人]，但不写出来，保留了人失明和摸索的特征。】

2，有时开着自己的车从这里路过，总是看到路轨伸展着生锈的臂膀通向远方。【[路轨]是本体，喻体是[人]，但不写出来，保留了人伸展着臂膀通向远方的特征。】

纵使血染江湖，又怎敌的过你眉间的一丝柔情；纵使覆了天下，又怎比的上你衣袂如画的飘然；纵使轮回千百，又怎抵的住你一眼回眸。

----题记

才发现，对你的爱早已刻骨铭心；

才发现，对你的思念早已泛滥成灾；

才发现，对你的身影早已无法勾勒……

请原谅我再沉沦一次吧！最讨厌的不过是醉生梦死的生活，可偏偏犹如飞蛾扑火一般，迷离其中。或许，这样可以沉醉于自己的世界；或许，这样可以沉迷于自己的步伐；或许，这样可以沉沦于自己人生。

我以为，累了就可以不在去想你，却发现那只是自我安慰。感觉很久没睡了，又感觉睡了很久，就这样徘徊睡了还是没睡，却没发现那丝思念正在慢慢吞噬着一切，长大着。

我以为，醉了就可以不在去想你，却发现那只是自欺欺人。偶然的浅尝辄止，却忽略了本身的道行，只会让那思念趁虚而入。从而落得狼狈不堪。

我以为，睡着了就可以不在去想你，却发现那只是奢望。一遍又一遍的铃声，本企图安静，怎奈那思念却早已鹊巢鸠占，唯留吾一声声哀哉。

请原谅我再低语一次吧！最讨厌的不过是那乏味的通话，可偏偏对你们的爱恋，让这颗心时常牵扯着我的思绪，伤害着彼此。或许，我是这个世界上最笨的男人；或许，我是这个世界上最不成熟的男人；或许，我是这个世界上最不配拥有你们的男人。

曾经坚持的，自从彼此的离去，再也找不会那份微笑。常常想起当初的暗誓：“宁可负了天下，也必不负卿。”而现在却只剩一滴眼泪，完结一切。

曾经坚持的，自此他乡，奔波人生，再也找不会甜蜜。想起当初出道的口若悬河：“男人挣钱，就是为自己心爱的女人而花。”而现在的梦想为曾变，只是多了无奈与哀愁。

曾经坚持的，只是不经意的留意到父母的白发与辛酸，才发现最我对不起的不是父母，而是无法与你相伴这生生世世。

请原谅我再一次的懦弱吧！最讨厌的不过是失了勇气的自己，偏偏对你好似有说不完的话，但却发现只剩一排排省略号。或许，是我对你的爱太深；或许，是我太懂爱了；或许，就像现在一遍遍的寻找着借口，然后把你推向他人的怀抱，这难道是我所愿的吗？

我是孤独的，但我不会去打扰任何人。每个人都有它的人生，我又怎会让你为我而忧愁。只是当那思念蔓过我的理性，请原谅我的犯贱，因为我想你了。

我是忧郁的，但我会尝试去改变这一切。感性的我，常常会把你的一句话反复揣侧，可能情绪化的一句话，让你受到了伤害，请原谅我的所作，因为我太在乎你了。

我是无助的，但我不会祈求你的安慰与可怜的施舍。当经历太多故事化的情节，才更珍惜跟你在一起的纯真与快乐。或许那快乐在你眼里有多么不屑，但我只是希望你能陪我走一段，仅此而已，别无所求。

“你哥好不容易才来咱家一次，别和他争了……”“是啊，是啊！”

这个星期天，远在浙江工作，久未谋面的哥哥终于来家里做客。我心里又是好奇，又是激动。看到他时，一身白衣，还误以为一位家庭医生，走错了门呢。

哥哥肩头斜挎着的水桶包引起了我的兴趣。偷偷瞄了一眼，里面全是形形色色的小瓶子和针管。于是迫不及待地叫他拿出来，给我瞅瞅。他一个接着一个拿出，又一个接着一个细细描述，我的脑袋像是过充的充电宝，都快爆炸了。

这时，他的手再一次伸进包里，似乎抓到了什么，但犹豫了两秒，又把手抬了出来。我暗想：包里一定藏着什么好东西。就可怜巴巴地望着他：“哥哥，能不能把那个东西拿出来给我看看，求求你了！”“不能！”哥哥一口回绝了我的请求。正当我准备和他死赖到底：“求你了！就看一眼，一眼……”，妈妈和外婆走了过来。心中大喜，太棒了！帮手终于来了。但出乎意料的是，她们却帮哥哥说话。尤其是妈妈，说得每一句话犹如一把把银光闪闪的寒剑，深深扎进了我的心田。此时此刻，心中充溢了委屈。

我回到房间，重重地关上了房门。积压一肚子的怒火，在乜见一张合影时全都爆发了出来。二话不说，撕个粉碎。畅快之后却发现，这是我和妈妈去云南旅游，留下的唯一一张照片。望着满地的碎片，一股懊悔从心底升腾起来。

如果时间可以回流，那该多好。或许我会冷静一些，或许不再这样任性，或许……可惜时间永远无法逆流而上。