巨响可以比喻成什么【经典20篇】

“今天上课可以吃东西！”，在今天的写作课上，听老师这么一说，我的心不由得一震！这可是千百年来都只能出现一次的特特特大的好事！而且不光可以吃东西，还是正大光明地吃！

老师先给我们每人都发了几颗盐津枣，让我们细细品尝。我拿起它看来看去，它的形状是圆柱形的，大约和红豆差不多大小，上面还带有小钻石般的白色颗粒。它的颜色是棕色的。慢慢品尝它的味道，你会感到先是咸咸的，然后变成酸爽的，接着是甘甜的，最后是凉凉的。它慢慢从你嘴里一点一点消失，那凉凉的感觉，就好像夏天扑面而来的清爽的风，让你回味无穷！香香的味道让你感觉如身处天堂一样，它不是浓香，而是一种淡淡的清香！

我同桌还给我吃了他的零食——干脆面。它的形状是弯弯曲曲的，如同波浪一样；它的颜色是淡黄的，在灯光的照耀下一闪一闪的；慢慢品尝它的味道，你会沉迷于其中无法自拔；它还脆脆的，有股香香的咸味；它的味道让你闻了垂涎三尺，眉开眼笑。

这真是一节特别的课！让我的肚皮享尽人间美味！你瞧，我的肚皮现在还在赞许食物的美味呢！

刺亮的火球占据着天边一角，尽情地炙烤着大地，滚滚热浪在我们眼前不断涌动，此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上，针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风，燥，燥！

滚圆的汗珠早已挂满我们的脸颊，涨红的脸仍在不时喘着粗气儿，一片肃寂，肃寂……烈日当空，直直地挂在我们正头顶，刺眼的光晕在顶上盘旋回转，一阵眩晕，眩晕……

在我斜前方，已有几个人在微晃，清颤，看得出来，他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒，他们中一个人实在挺不住了，虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了，脸色几近煞白。得到老师准许后，颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处，撑着双腿艰难地坐了下去。

又一个三分钟过去，又一个四分钟流逝，七分钟，十分钟……不知怎的，时间像背了一个沉重的蜗壳，行进得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一个人倒下，那虚弱不已的模样着实令人心疼。

这时，我的大腿也紧绷到剧烈酸痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛难忍。前脚掌也已经麻木，却不敢妄意调整身体，唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚，我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠，还有几丝渗入了我的嘴巴，味道咸涩。阳光打在我的脸上，只能被迫眯开一条眼缝，脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动！”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐，教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛，不敢对视，只好眼神恍惚地望着前面。

“再坚持一下，加油加油！我可以做到，绝不能倒下！”我在心中不停地默念这句话，咬紧牙关，瞪视前方，坚持，再坚持！

“还有一分钟。”教官喝道，“动一个加一分钟，不许动！”全班屏气凝神，最后关头了，坚持就是胜利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已经倒数，我瞬间激灵起来，心中一阵狂喜，心情也愈渐明朗，我真的可以做到！

“十，九，八……五，三，二，一！”语毕，我几近贪婪地地享受着这久违的放松感，终于完成了站军姿这项苦痛的挑战，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原来，我可以这样强大！

假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。

假如把的小鱼的记忆移植给我，我就可以像鱼儿一样在大海的怀抱里自由自在地游来游去，在海洋的深处，和巨大的珊瑚虫一起感受海底深处的空旷和神秘；坐在五颜六色的珊瑚椅上看着淘气的鱼儿们追逐的欢乐情景；坐着海藻车去吃小鱼们专门为我做的大龙虾、金螃蟹和清蒸海藻；和晶莹剔透的水母姐妹们一起，为大海唱一首欢快的交响曲；吹起金色的小螺号为它们伴奏。

假如把莱特兄弟的记忆移植给我，我就可以为人类制造出更多伟大的发明，说不定有一天，你就会穿上我最新研制的水晶飞行服，拿着我的飞行水晶球，在蓝蓝的天空中像鸟儿一样飞行，飞累了，还可以在空中停下来休息一会。那水晶球会不会没电吧？嗨，都这时代了，早就该用太阳能了。当你在晚上飞行时，水晶球还可以发出五彩的光芒照亮夜空，美不胜收，多神奇呀！

假如记忆可以移植，我要把小草的记忆移植给我，我就可以从小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火烧不尽，春风吹又生”这两句话深刻的含义。明年春天，他们一定会再一次拥有新的生命。

假如记忆可以移植，生活该是多么有趣、神奇呀。同学们，让我们从小努力学习，让记忆移植成为现实。

我读完了《加油!你不可以输给自己》这本，它的主人公张博爱是一个缺少父爱的孩子。

张博爱很小的时候爸爸进了监狱，很多小朋友都嘲笑他、欺负他。张博爱上小学之后，渐渐学会了打架，故意使自己变得凶一点。后来同学都有意疏远他，张博爱没有朋友，非常孤独。张博爱因为抢劫一个一年级同学而被警察抓走，校长很想开除他，但后来校长发现张博爱在公园里收养了35只流浪猫，这说明张博爱是有爱心的，校长在全校师生会上一次一次的表扬他。张博爱又在胡小闹舅舅的调解下原谅了爸爸。张博爱、胡小闹、长安、明白了一个道理，只要成功地战胜自己，这个世界就没有不能战胜的对手。

在生活中，我们最难战胜的就是自己，只要自信、奋进就没有克服不了的困难。

1、秋天像傍晚的星星，指引人们的行程。

2、秋天像美丽的山水，洋意画意的诗情。

3、秋天，枫叶一个个落地，像一个红红的地毯。

4、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。

5、秋天的落叶像一个个黄衣少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

6、秋天的落叶像一支支黄色蝴蝶，振动翅膀，自由飞翔。

7、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。

8、秋天的落叶像一片片黄斑地毯，软软绵绵，铺满大地。

9、秋天像个羞涩的小姑娘，不一会儿把红晕带到了枫树上。

10、秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。

11、秋天像蜜糖，让所有人都有一段温馨的回忆和甜蜜的享受。

12、秋天，像一条小河，用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。

13、大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。

14、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

15、秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

16、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。

17、秋天是丰收的季节，遍地金闪闪、黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

18、稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。

19、秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜；秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。

20、秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

秋天的拟人句

1、秋雨又在和你的花折伞嬉戏。

2、树下，一群蚂蚁和落叶在抓迷藏。

3、盼望着，盼望着，秋天的脚步近了。

4、秋天，小草把自己的茂密隐藏来起来。

5、秋天在哪里，秋天荡漾在牧羊女的眼睛里。

6、秋天在哪里？秋天藏在田野中棉花的笑靥里。

7、秋天是一位睿智的长着，它给人间送来了硕果。

8、秋天在哪里？秋天栖息在农家院丰收的图画里。

9、青蛙大声的和我打招呼，再见了，我的朋友们。

10、秋风在不停的把你的衣襟撩起，告诉你，它来了。

11、果园里，苹果的脸红仆仆的，像在诉说着自己的成长。

12、秋天是一位硕果累累的仙子，挥动着美丽的衣袖走来了。

13、池塘里的水更清澈了，小雨遇到了落叶，亲切的打着招呼。

14、田野里，高粱涨红了脸，稻子也笑得弯下腰，迎接秋天的到来。

15、突然，一颗石榴树吸引了我的眼球，树上的大石榴呲着大牙在傻笑。

16、大树对树叶说：孩子，要记住，化作春泥更护花。明年我还是你的妈妈。

17、柳树的叶子变黄了，哗啦啦的响着，突然，一个树叶落下来，大声说：树妈妈，再见了。

文/张哲

世界上稀奇的事情有很多，奇特的人也有很多，而我就是其中之一，我是大名鼎鼎的时间使者，我的超能力能让时间随意转换，是不是很厉害呀？

今天我就来展示一下我真正的实力吧！

我来到自己的秘密基地，走上时间传送机器，两手一挥，一束光芒将我送到了另一个时间段里。

“哇，哇，哇！”我哭了起来，原来这是我两岁的时候，我的双手双脚在胡乱扑腾，妈妈一边拿着一个玩具一边哄着我。

奶奶在旁边站着，妈妈亲了亲我说：“我得上班了，孩子就交给你了。″说完把我轻轻递给了奶奶，转过身走了，没有再回头，我知道她是不敢回头，怕自己控制不留下来陪我。此时此刻她的心里仿佛大海澎湃一般，久久不能平静下来。

我又调动时光机，跳过了这段伤心的回忆。我用手往后一翻，调成了手动模式。我把时间调到公元2013年，那年我五岁。

“呼！”我的眼前一亮，睁开眼睛，我看见天边如同中国画般的彩虹，周围的云朵赤焰赤焰的。看那朵云，真的像一头张着血盆大口的狮子呀！我用天真的眼神望着晚霞，用稚嫩的小手指着一朵云。对奶奶说：“奶奶，那头狮子要吃我们啦！快跑！”奶奶哭笑不得：“他肯定是看你太顽皮了，所以要吃你。”我说：“那怎么办呀？"说着我就要跑，跑到了一条清澈见底的小河边，我小心翼翼地走近，一看，水里有一个怪物！我大喊：“奶奶！河里有一个怪物！”这时，我不管三七二十一，用我的小手抱起一个大石头向怪物砸去，奶奶过来一看，大笑着说：“这是你自己呀！”

看到那时童真无邪的自己，我情不自禁地笑了起来，我又带着这美好的回忆回到了现在。

这些美好的回忆，犹如沙滩上的贝壳，天长日久，许多贝壳被海浪冲进了大海，而那几个特别的贝壳将永远留在我记忆的沙滩上。

每个人面对不同的事都会做出不同的选择，也许你会放弃，也许你会沉默，也许你会面对，也许你会逃避——当你做了选择后，你饿就会知道，这是否是正确的？

那时的我是一名刚升入小学三年级的学生，我们也多了一门新的课程——英语。都说英语是一门很重要的科目，妈妈为了让我取得好的成绩，便给我报了英语班。

那里也是一个学校，当然是少不了写作业考试的啦！刚一上开课，我的头突然就大了，看着几本崭新的书，上面全是一些看不懂的英语字母，天啊！这要我从何开始呀！老师讲课时，说我们上的课都很难，现在就已经学开初中的知识了。初中的东西，我一个年少无知小孩能知道些什么，真搞不懂这个学校的校长是怎么想的，要小学生学初中的知识。

顿时，我对英语的好感彻底降到了“零”，上课时的我，心不在焉，什么也听不懂，与其说是听不懂，还不如说是不听，反正听了也不懂；做作业时，我是“丈二的和尚——摸不着头脑”，什么也不会写。就这样，我度过了半个学期。

不过，好景不长啊，考试就要来了。这里的考试可是别有风趣啊！满分130分，30分的口语，100分是听力，笔试和作文。这次的口语是最基础的“自我介绍”，在英语方面，我的口语还是很好的，最后我考了九十多分。老师第一个就找我谈话，跟我说千万不要落下英语……当然我听了老师的话后，并没想要放弃，老师先给我们改变了学习方针，在课堂上以做游戏的方式去学习英语。

自从那以后，我是满怀信心，认真地听老师讲课，在作业上也不含糊，总是向老师请教问题。经过不懈的努力，我的成绩也是

突飞猛进，有一次以120多分考进了全班第二。

本来我可以放弃，却咬牙坚持了下面。现在我上初二了，英语自然是难了，但相对其他同学来说，我还真是轻松了好多。回想起那时，我还真是庆幸，当初做了一个正确的选择。

01假如可以重新来过作文1000字 假如可以重来，让时间倒流到2008年的春节前夕，在那个街边卖小兔子的小摊前，我会不管那小女孩眼中对小白兔渴望的眼神，拉她走开。

那年春节，我不顾妈妈的阻挠，背着她，让奶奶给我买了一只小白兔。带回家后，妈妈看了，并没有想象的那样生气，只是淡淡的说：“你自己要买的兔子，你自己可要为它的一切负责。”

我记得很清楚那天是腊月二十八，妈妈单位开始调休，在家忙年。小白兔初到我家，看着有些陌生，也不爱动，很没精神。我白天把它放到阳台上，晚上把它拿到洗手间的暖气片下面，觉得这样才不会冻着它。妈妈真的放手让我自己去打理它了，只要在不弄脏家里的前提下，我对兔子的各项事宜全权负责。我像从前奶奶喂它那样，每天早上喂它小半截胡萝卜，觉得它吃那些就该够了。

可是那时的我哪里知道，卖兔子的人从来都不给兔子吃饱的，小白兔买回来后，前几天都要多给它吃点。而我给它的饭，可能比卖兔子的人给它的都少。小白兔不会讲话，怎么能讲出它所想的呢，而我年龄又太小，也不懂如何照料。

大年初四那天早上要出门，我把切好的萝卜丝全都放进笼子里了，有些萝卜丝洒在了外面的箱子里，没来得及收拾，就走了。在外面玩时，担心了一天想到出来时也没有给小白兔打扫干净小窝。回家后确发现，原来洒在箱子上的萝卜丝都不见了，难道是被小白兔都吃了？我随手将放在箱子外的几条萝卜丝喂给小白兔，只见它好像是饿狼看见肥肉一样，将小红嘴使劲挤到笼子外面，想早一点吃到我给它的胡萝卜丝。它看来是饿坏了。我拿了一整根胡萝卜直接让爸爸掰成了几段，放进了笼子里。第二天我去看它，那根胡萝卜已经被它吃上了。

初六早上醒来，还未起床，便听见妈妈在喊我：“快上阳台来！看看你的小兔子。”我心里有种不好的预感，快步走到阳台上。妈妈在阳台门口，对我说：“你的小兔子死了，很可怜，你要去看它吗？”我从未见过死去的小兔子，只是从心底觉得对不起它，是我没有照顾好它，让它死掉了。我远远的看了它一眼，四肢放在身子的一侧，头微微向上仰望着，以前漂亮的红眼睛却永远的闭上了。它真的去天堂了。

看着它却没有了对它的恐惧只有对自己的埋怨，是不是我把它给饿死了，要是我能早点发现它的不对劲就好了。但是，一切事情都发生了，没有挽回的余地了。那只甚至我还没来得急起名字的小兔，带着对食物的渴望在春节喜悦还未散尽的时候，离开了。

假如可以重新来过，我不会再买它了。希望在那个世界里，它可以没有笼子的束缚，自由的在蓝天下草地上吃草奔跑。

02假如可以重新来过作文1000字 过去的回忆可以重温，逝去的时光却无法重来。如果时光的沙漏可以重蹈覆辙，那我一定会把你的一切都拾起，再也不会失去。

——题记( )

曾几时感怀岁月蹉跎，因为它消磨了时光；曾几时感怀时光煞人，因为它带走了我最爱的人————爷爷。

假如时光可以重来，我愿意做一个流浪者，流浪在岁月的长河中，从今天流浪到昨天，寻找你从前所有的一切，不留任何遗憾。

依稀清楚的记得小时候，爷爷总爱带着他的老花镜，坐在藤椅上从旁边的厚厚一摞书中随手拿起一本来读。每当这时，我就会缠着爷爷，拉着他的手不放，让他讲故事给我听。然后，爷爷那残留着胡渣的脸颊就会绽开一朵花，一边笑着一边不厌其烦地为我讲着那些令我神往的神话故事。

假如时光可以重来，我愿意永远做那个不懂事的孩子，做那个调皮的捣蛋鬼，任由他用含笑的目光嗔怪。

初一那年，爷爷会在每次大休去车站接我，而且每次都会比说好的时间早上半个小时。有一次，我很晚才回来，爷爷竟在寒风中等了一个多小时。等我下车时，脸冻得通红的他依旧笑着朝我招手，示意我过去。我呆望着这个年过七旬的老人，脸上的雪霜已被泪水融化。这是怎样的一个老人啊，他话不多，却教会了我许多道理。他总是那样的高大挺拔，依稀显现出那昔日军人的风采，其实，他的身体又是那般脆弱啊。回去的路上，我久久的靠在爷爷那宽厚的背上，爷爷就是这样的，他从不吝啬、也从没停止过付出。

假如时光可以重来，我愿永远把时间定格在那一瞬间，永远有他那宽厚结实的臂膀让我依靠。多想再重复那个镜头，让他在冲我招招手，再去接我一次，那我一定会笑着跑向你，如儿时那般抱着你撒娇道：“爷爷，我想你了！”

几个月前，躺在病床上的爷爷已经十分虚弱，与这个喧嚣的世界显得那样的格格不入。我能做的只有陪伴，因为我知道他的病已经无法挽回，我希望，爷爷的离去是不留遗憾的。

假如时光可以重来，我一定会把关于这一段的记忆抹去，让爷爷永远快乐的存在，永远让我陪伴着他。可是我不能这么自私，爷爷不可能永远让我依靠，我必须要面对这些悲欢离合。我与爷爷的距离像是一步之遥，又像是天各一方，这么近，又那么远。有人说：死亡不是失去生命，而是走出了时间。是的，爷爷从未离开，以前、现在、未来，我的身边，他一直都在！

“假如”，一个多么冷冰的词，却因爷爷而披上了一层温馨的衣裳。是的，时光不能倒流，再多的“假如”，也抓不住过往。时不待我，我所能做的，就只有用心去怀念，至少，我的心回去过。

03假如可以重新来过作文1000字 “时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”一首《父亲》，又把我唱回了小升初跨入中学们的那一天。

跨中学门的那一天，全校新生聚在操场听专业讲师演讲。配着音乐，合着讲师激动地语调，我们被要求握着家长的手，闭上双眼，体会成长。那一天，我哭湿了父亲的肩，咬破了自己的唇。

父亲也许只是一个普通人，可在我眼里他就是奇迹。我家乡在安徽一个小镇上的一隅，那里家家种田，户户没钱。父亲小学二年级时是两个年级的班长，五六时年级时却开始逃课，因为他每天都会在在凌晨第二次鸡鸣前起床去卖家里种的菜。卖的菜不多，但集离家远，而家里五六口人只有他会骑自行车，父亲有时候会因为骑自行车太久而把唯一的一条单裤磨破，那段时间里他卖菜的钱成了家里所有的积蓄。后来父亲结了婚来潍坊，年龄似乎决定了他不会在这里干出一番事业——他太小了，只有19岁。但他坚信，命运不会玩弄一个拼命的人！从卖海货到卖蔬菜到水果，他经历了什么我不敢说。我怕怎么描述也不能诠释他四点开着卡车去进货，夜入半才草草收摊的生活；我怕怎么也表达不出下午才因为肚子叫吃早饭，夏天从早到晚滴着大汗珠的心情；我还怕提起当时那个活得已经如此劳累的他每天晚上还要微笑着看着熟睡的我的样子……画面太美，我不敢想，我怕、我怕流泪，我更怕他看到我流泪……而现在，父亲是一家二手汽车公司老板，很难想象他是怎么拼到现在的，恐怕他自己想想也会觉得不可思议。

而从小到大，我都没受过苦，说说实话我觉得这比父亲的经历还难以置信。我幼儿园开始就是上最好的，小学初中到现在，我的一切都是在我们这个家族里最奢侈的。我的脾气也是最臭的。以前父亲脾气也很臭，我们一吵就没有休止，而吵架的原因多半是我的学习情况。现在，父亲心老了，不会跟我吵了，只会用从头到尾用一样的语速语调教育我要好好做人，认真学习。

紧紧抓着父亲的手，粗糙的，龟裂的，上上下下都有茧；微微睁开眼看着父亲的脸，黝黑的，憔悴的，额由眼角都有皱。他还不到四十岁啊！他已经有了白发，他声音不在洪亮，我的父亲不到四十岁啊！

“一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧。”

假如可以重新来过，我不会跟你吵，我会每天晚上都陪你散步聊天，我会好好学习，做一个乖乖女不让你担心，我不会让你这么早就长起白发，不会让你这么早就失去本属于你的脾气。假如可以重新来过，可是没有假如。

“我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊，长大啦……”

04假如可以重新来过作文1000字 假如可以重新来过，我愿牺牲所有，只为换取那份真挚的友情。

我曾经有一个形影不离的好朋友。上小学那会儿，老师就说我们像双胞胎兄弟，甚至比起亲兄弟还亲。有一次，下课，我们玩丢沙包，就在我用尽全力的一扔，只听见非常清脆的一声，沙包打在老师办公室窗户的玻璃上，而且就是那么巧，还打在老师的身上。老师大吼一声：“谁扔的！"我吓的浑身哆嗦，蹑手蹑脚的走到老师面前，说：“我扔的。”面对老师生气的样子和有威慑力的语气，我就像一只将要被处死的小白鼠。就在这时候，老师面前突然站出了一个人，他说：“我也有责任，是因为他扔的时候我没有接好，所以打在了玻璃上。”这正是我最要好的朋友，挺身站了出来。我心里充满里感激。老师让我们在操场中央罚站，我说：“谢谢你替我顶罪。”他面带笑容地说：“说什么客气话，咱俩是兄弟，有福同享，有难同当。”听完他这句话后，我在心里暗暗发誓，你这个朋友我叫交定了！

快到升学考试了，大家都在积极努力的复习中，我的数学不是很好，而语文好，他的语文不好数学好，我们经常在一起学习，互帮互助，成绩有了明显的提高。就在考完试后，我俩却大吃一惊，我俩的成绩是并列的，而且都考出了自己理想的成绩。我们很高兴，因为我们的努力没有白费。可是，我们高兴的太早了，因为镇上有好几个学校，要在一个学校上学，因为我们学校是在最后分的班，竟然多了一个人，因为那个班里的人数已经满了，必须要把一个人，转到别的学校去上学，当然，那个学校肯定不如我们这个学校好。那个被转到别的学校的人要从我们两人之人选，因为我们的名次是并列的，我非常不服，为什么要从我们之中选，他说了一个主意，说：“老师一会儿要把我们叫到办公室里问想让谁去，我们就说你想让你去，我想让我去，说不定就不让我们分开了。”我说：“好啊，就这么办！”吃了午饭后，老师先把他叫到办公室里去问，去了很长一段时间，才回来，他说：“还是我们约定好的。”老师接着就把我叫了过去，老师问：“你俩中你想让谁去。”我说：“我去。”老师说：“好，我明白了。”我回来后，老师也来到了教室。他说，正常升学的是，说出了我的名字，我感到非常惊讶。后来我才听老师说，他选的不是他自己，而是我，我终于体会到了他的用意，这时候，我的泪不由自主地落了下来……。

他自从去了那个学校后，我就再也没见到他。假如，可以重新来过，我愿用我的一切，来换取那份真挚的友情。

05假如可以重新来过作文1000字 成长总是伴着烦恼，或许想到自然中找到失落的自我，然而却又多了一份惆怅，因为自然已失落了它的一片绿地，我为自己曾经的那个挚友，童年的那片乐土感到深深地痛，假如可以重新来过，我多么渴望再多看几眼你曾经的美丽。

遥记当年，常与父母走到那个叫做“草坪”的地方——白浪河绿地广场。放肆地躺在柔软的草地上，紧攥着不时有蛱蝶落上的小花，仰望蓝天，数着空中飞过的鸟儿和飞机，一只又一只，一架又一架。

不知何故，我被送进了学校，望着不远处广场上的拂提杨柳，总有一种化作小鸟，飞出教室的渴望。尽管有老师的关怀，同学的陪伴，但我依然忘不了那个天堂。终于一个灰蒙蒙的下午，看着手中让人失望的成绩单，身边的一片题海，我的情感击败理智，放学后我直奔那里，走着无比熟悉的路线，渴望再和我的这个挚友倾诉我的烦恼。落日的余晖把水面蒙上一层柔和的泛着金黄的光，波光粼粼，白浪河缓缓流淌，暖暖的夏风裹着蝉鸣的叫声轻抚着我的脸庞，把思念和伤心一并卷走，我的这个好友总会在我伤心难过时给我一份慰藉。

偶然的机会，我回到故居，却不知何时起，草坪被围上了一圈高大的广告墙。墙外搅天黄沙，墙内机器轰鸣，从未封住的小门走进去，眼前的景象把我惊呆了：原来无垠的草地变成一个个沙丘，大风一起，便如骑士般杀得你无处藏身。当年漫步的河畔上一片土黄，几棵低矮的蔷薇垂垂欲死，打卷的叶上蒙着一层细沙。只有白浪河没有变，像个不知愁的姑娘，缓缓地向远方走去。颓然逃出我的“乐园”回头一望，一行广告墙上的大字刺入眼睛：这是一座古城的国际梦想——XX国际大厦。古老的城呐，我的第一个挚友，你真可曾有过这样的梦想吗？

我再也没有回到过草坪，而那醉春烟的柳却常常走进我的梦乡。每每醒来总感到心中一凉，再也没有了，我的第一个朋友，它已经死了，被现在化的梦想湮没了，取而代之的是一个个“镂空灰色立方体”的冷漠。假如可以重新来过，我多想聆听它内心真正的声音；假如可以重新来过，我多想再目睹一眼曾无数次在我梦中出现的它的美丽景象；假如可以重新来过，我多想像曾经一样，拥入绿地的怀抱，仰望晴朗的蓝天，像往常一样，向你倾诉我内心的压抑。

但我知道，曾经的烂漫和忧伤，都随着年轮的增加而慢慢沉淀。我们都变了，一切的假设也终究都是幻想。我也曾像张晓风一样，“穿过烟囱与烟囱的黑森林”，却发现烟囱后是更多的烟囱。那喷出的黑烟让我明白，再也没有了，我的第一个挚友和我逝去的童年。

06假如可以重新来过作文1000字 我穿越记忆的河水逆流而上，看着惊涛拍岸间，锁住的昨天和从前。

——题记

又是一年落木萧萧。秋风卷挟着枯叶，依依不舍地飞向天边，那回忆的旷野。

那是我吗？闭着眼哭得小脸涨红，泪水染花了脸，双手紧紧地攥住衣角。是什么原因呢？不，孩子要无理取闹本来就不需要原因。你坐在对面的沙发上，不再清明的眼睛微眯，眉头皱着，口中是与硬朗的体魄不符的温言软语。哭到兴头的孩子哪听得进哄劝，只顾伤心地哭得好像天崩地裂。突然你不再说话，粗糙有力的手掌往桌子上用力一拍，还握着忘记放下的甜瓜。瓜汁迸溅。哭声倏忽地停了，眼睛圆圆的睁着，未来得及擦干的眼泪往下淌着。你咳嗽起来，好像要咳出心肺。我呆呆的看着，似乎不敢相信那个平时总像个滥好人的老人也会大发雷霆。你好不容易平复了咳嗽，抬起头来，眼里透着血丝。我看到一向自喻风华正茂的你，已然斑白了双鬓。窗外的黄叶悄悄的落下，在舞尽最后一曲惊鸿之后，褪尽铅华，带走秋天最后的尾巴。假如可以重新来过，我可能收回那滴滴滑落的泪珠，可能再让你重回英姿飒爽，风华正茂。

坚挺屹立的白杨下，站在我对面的你，青丝飞扬。两张小脸肃穆着，明明幼稚的可笑却偏要做出一副不怒自威的模样。风吹树叶沙沙响。你转过身，柔顺的马尾甩过一道漂亮的弧线。我不以为意的轻哼一声，也转过身，背道而驰。年少的友情最为纯洁，却也最容易在尚未开阔的心房搁浅。因为小小的摩擦，四年多中相牵的小手，吵闹的娇嗔，就在风吹白杨的礼赞中，遗落进河水，滚滚东流。毕业之后时至今日，竟是未曾再见。如果可以重新来过，在那旧日的校园中，是否能看到两个孩子，蹦蹦跳跳，牵着手，从总角小童走到芳华豆蔻。

如果我曾坚持不懈的秉烛夜读，我是否已是力压群雄毋须仰望；如果我曾专心致志的攻于琴乐，我是否已是信手拈来曲倾天下。假如可以重新来过，假如我摒弃所有曾经的懒惰软弱贪图享乐，现在的我，又会是如何？

时光的彼岸谁曾经说过，在记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花朵？那些或悲伤或遗憾或失落或痛苦的回忆，总是在不经意间冲破岁月的枷锁，在深埋已久的断壁残垣中，开出一朵红花怒放在枝头。那是用泪水和时间种出的成长与遗憾。

假如可以重新来过，一切都不可能重新来过，时间是一条滚滚流去的河，只能决绝的向前，无法回头。以前的种种都已然是种种，是好是坏，都是我自己在这条不归路上印下的脚步，它们造就了现在的我。

假如可以重新来过，我不会寄希望于重新来过。那些遗憾和伤感，都是生命开出的花朵。我会一直向前走，像蜿蜒流淌的河水，永不停留。

07假如可以重新来过作文1000字 假如可以重新来过，亲爱的老师，我要跟你说声“对不起！”

——题记

时光荏苒犹如白驹过隙，在童年时期我们有快乐的过去，悲伤的过去，怀念的过去。然而，我的一段过去却是让我感到羞愧，如果能回到过去，我一定会向老师说出我的错误并改正。又经历了一次紧张的模拟考试，每一次考试对我来说就是一次重大的考验。我坐在位子上忐忑不安的等待着分数的降临。“高佳，98分……程雪，97分……”老师一边念卷子一边发。最后，英语老师宣布：“我们班的最高分是，高佳同学，98分。第二名程雪，97分。希望同学们以后好好努力，向优秀的同学学习。”我欣喜的看着发下来的试卷：太好了太好了，我考了班级第一！！再看看“死对头”程雪，97分，心中那个美啊！忽然，我发现计算题的第二小题我们两个人的答案是一样的，但是我的却打了对号，他的却打了错号。我急忙拿出白纸，又把那个题认认真真的做了一遍，发现，我错了，但老师给我打了对号。

怎么办，我该告诉老师吗？可是，那个题是2分呀，如果告诉了老师我就成了第二了。而且第一是程雪。我跟程雪的学习从小就不相上下，我一直把他当成死对头来看待，我们两人总是暗暗较劲。如果让他得了第一，他肯定会嘲笑死我的。可是不告诉老师，我不就撒谎了吗？哎呀，怎么办呀。思前想后，终于在我看见程雪的侧脸时下定了决心。不告诉老师。四下看了看，趁同桌没注意，我偷偷地把答案改了过来，在做着一切时，我的心怦怦直跳，羞得面红耳赤。终于改完了，可我的心总是沉甸甸的。

回到家，妈妈做了我最爱吃的藕荷。要是平时，我一个人肯定能吃掉一大碗，可今天我却一个也吃不下去。妈妈担忧的看着我：“怎么了？是不是学习太累了？”我更是羞得抬不起头来，轻轻的说了句：“我先回屋了。”只留下二老在桌旁搞得丈二和尚摸不着头脑。回到房间，我一头扎进了被子里。糊里糊涂的就睡着了，睡觉过程中我做了一个梦，在梦中，老师、父母、还有程雪和许多同学他们都在责怪我。程雪还要打我。我吓醒了，出了一身冷汗。

在以后的日子里，我看见老师和程雪就觉得愧疚。上课时老师讲的什么都没听进去，以至于在第二次考试中发挥失常，连前三都没进。

现在我已上初中了，但那些事仍像恶魔一样萦绕遭我心间，久久挥之不去。现在，我多想回到过去，如果回到了过去我一定会向老师说出我的错误。可是世上没有后悔药，我也回不到过去……

假如可以重新来过，亲爱的老师，我要跟你说声“对不起！”然后坦然的、勇敢的与程雪真正一较高低！

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”飞逝的时光，正如疾风流水一般难以抓住。而时光倒流，一直是我心中的梦想。假如时光可以倒流，我将回溯历史的长河，让我的人生增添一份不同的光彩。

假如时光可以倒流，我想要在三国的乱世中觅得"智圣"的踪影。他集智谋与忠心于一身，为刘备父子的蜀汉大业立下了汗马功劳，直到最后"鞠躬尽瘁，死而后已"。假如我能来到他身边，我必定会在刘玄德三顾茅庐时劝导他尽早实现心中的理想和抱负；我也会在赤壁大战的那一天惊讶于他的神机妙算和军事才能；更会在他出师失利后治了自己的罪时因为他的一腔爱国热情而落泪。

假如时光可以倒流，我想来到水泊梁山的兵戈中追随宋江的义旗。他本是心忧君国的热血青年，因被迫害而四处流浪。直到后来他上了梁山，举起大旗，同一百零七位兄弟一同抗击朝中奸佞。假如我来到了他的营盘，我会在他受官府追捕时警告他：千万不要热闹这些昏官、霸官；我也会因为他成为梁山泊的头领而与他们这些英雄好汉聚宴酣饮；还要在他失败时告诉他：就算被朝廷招安了，也要为自己的志向拼搏，要为皇帝尽忠、为兄弟尽义。

假如时光可以倒流，我更想与霍金一同来一次精神上的碰撞。他本是剑桥大学的物理精英，但是"天妒英才"，沉浸在科学研究和新婚喜悦的他被送进了手术室，从此他只能终生与轮椅为伴。但他并没有向命运低头，用他仅有的两根手指和仍然聪慧的大脑，不断探索宇宙的奥秘，提出了一个又一个震惊世界的理论。假如我能够与他对话，我会向他请教有关宇宙的科学知识。当他承受着病魔给他带来的痛苦时，我也能够用先进的科技帮助他渡过难关。

当然，时光倒流、历史重现只是我的想象。为了能让我的愿望变成现实，我只能抓紧现在的每一分每一秒，研究国际上的高精尖科技和物理学理论，运用科技的无穷力量让时光倒流不再仅仅停留在书本和银幕上！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望我会弹钢琴！指尖在黑白相间的琴键上灵活地跳动，手上系的紫水晶的结交处的一条粉红蕾丝随的音乐的起伏而跳动飘扬！头发挽成一个o型，余下的发丝披在黑色晚装上！！！！！！一曲结束，我会听到阵阵掌声！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望我死后会成为一位死神----我一点也不希望成为一个天使，太多人希望，我讨厌天堂，我讨厌纯洁，我也讨厌白色！与其与大家争斗，不如早些退出！我会成为一位上级死神，兢兢业业地保卫地狱，保卫生死两界的和平，竭力反抗入侵者！尽管我知道几乎没有人有我这种想法，没有朋友在一起，没有愿望，没有憧憬！！！！！！但是，我希望地狱，我憧憬地狱，我就是这样！！！！！！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望死亡！死亡可以带走一切痛苦，一切辛酸，一切的一切！！！！！！在生前的事，会忘得一干二净，什么爱情，什么友谊，什么快乐！！！！！！在死亡面前，不屑！我厌恶在生前假惺惺对别人很好的伪君子，我憧憬死亡，在死亡面前，一切都是废物！

我是这样的人！

差生，顾名思义，学习成绩差，思想品德差，好玩，不爱学习……总之，与一切不好相关联的都是差生。

或许在别人眼里，我一直都是好学生，一直都是老师最喜欢的人，但你们可能却从来未想过，我，也会有一个"差生梦"。

记得儿时，我就被父母寄予厚望，希望我能够成为一名品学兼优的好学生，以后向各大名校冲刺。果然，我是争气的，自入学堂以来，我便发奋读书，成绩一直名列前茅。但也正因为如此，父母与老师对我的期望也逐渐增高，让我的压力日渐沉重。每一次考试，都像是一场生死搏杀，都会在我心上留下了一道道伤痕。我害怕看见老师失望的目光，害怕听见父母激励我读书的话语，而每当这时，我都会在心底问自己一句，我可以选择不当乖宝宝，而成为一个差生吗？

如果我可以选择当一个差生，是不是就不会被父母、老师给予那么大的厚望？就不会那么累？如果我是一个差生，考试失利应该是最常见的事儿吧！那这样是不是不会受到父母的责骂，不用接受长篇大论的洗脑的话语？兴许到了那时，父母会考虑放弃我，会考虑重新培养一个如仲永一般能五岁成诗的"天才"；兴许到了那时，老师会将我放在角落里，从此对我失望透顶，不管不顾，让我自生自灭。

可当我真的成了差生，我自己会快乐吗？兴许会，因为我不必担心不完成作业受到处罚，因为差生——不完成作业是理所当然的；我不必担心每次考试会失利而战战兢兢，因为差生——如果能考好，也是一件稀奇的事儿，考不好才正常；我不必担心被老师父母责骂后出现挫败感，因为差生——一般都是破罐子破摔，没有那么多羞耻之心的。

成为差生后，我兴许不会快乐，兴许会有那么点儿——那么点痛苦，每天我可能会有无尽的作业朝我砸过来，我为之疲于奔命；每天可能都会被罚站，被不屑、鄙视、怜悯等诸多复杂的目光包围；每天可能收到的——"不珍视班级荣誉""要你有什么用"之类的不堪入耳的话语；每天………

成为差生，注定和重点高中、重点大学无缘，注定一辈子会默默无闻成为普通群众的一员，注定即使有所成功也要走一条更为艰辛的人生之路……这样，十年、二十年之后，我将以怎样的面目，面对全身心付出的家人、昔日的同窗和寄予我厚望的老师呢？

成为一个差生，很容易，只要稍一散漫，就会被挤出好学生之列，坠入差学生之流。但想逆袭为一名好学生，却是难上加难，因为这需要日以继夜的刻苦、年复一年的努力，需要一次又一次的突破……才得咸鱼翻身。

我可以选择成为差生，但我不会，因为我不会辜负父母师长的期望，我不会虚度属于自己的青春年华，我不会让我的成长充满了自责……

因此，我不会选择成为差生，因为在成长的路上，我要无愧，无悔，我要让我的青春绚丽多姿，实现人生应该实现的价值！

不同职业的人对时间的誉称：

医生说：“时间就是生命。”

商人说：“时间就是金钱。”

教师说：“时间就是知识。”

学生说：“时间就是本领。”

军人说：“时间就是胜利。”

农民说：“时间就是丰收。”

工人说：“时间就是贡献。”

作家说：“时间就是财富。”

哲学家说：“时间就是力量。”

革命家说：“时间就是奋斗。”

改革家说：“时间就是速度。”

实业家说：“时间就是效益。”

科学家说：“时间就是创新。”

运动员说：“时间就是记录。”

1. 树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

3.听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

4. 远看桃花，就像一片火红的朝霞。

5. 荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

6. 漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

7. 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

8. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

11.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

12.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

14.战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

15.石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

16.中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

17.这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

18.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

19.天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的

20.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

21、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

22、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都 像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

23、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

24、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

25、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正 鼓着劲儿在吹呢!

26、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧 起来了。

27、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就 像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

28、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西叁面是层层叠叠、连绵起伏的山峦， 一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

当鸟儿不再扑扇翅膀的时候，当风不再轻轻吹拂的时候；当院子里安静下来，一切都变得安静的时候。我来到这里，一个可静心的地方。

在这里，你可以静下心来，享受宁静的时光；在这里，你可以静下心来，感受生命的奥妙；在这里，你可以静下心来，品悟中国的瑰宝，体会中华五千年的文化，这是我练书法的地方，一个可以让我静心的所在。

自我五岁学书至今已有八年时间，书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时；当我因学习不认真被父母说时；当我因太多作业写不完发愁时，练习一会儿书法。在书法的海洋，字体的世界，文化的空间中去缓解我那颗躁动，紧张，不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法，让我的心舒缓起来，在用墨的浓与淡，干与湿之间；在写字落笔和收笔之间；在整幅作品的黑与白之间，我早将内心的一切不快抛掷脑后，心思完全铺在了写好一个字上，用心去体会，品悟，去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习，生活和与人相处，用心思考问题，感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳，烦恼，全身心的投入练字中，自然会练好字，我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静，好似体味到了中庸之道……

书法之美，如无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我在书法的海洋中遨游，享受书法带给我的放松，平静。其实我是一个生性好动，受不了拘束的人，但在八年的学书时间里，我的性子也渐渐能静下来，学会了约束自己。让我可以动静结合，更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣，让人静坐家中却坐拥世界。

窗外，鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴；风儿又在不停吹拂绿草，孩子们又在院中欢笑追逐，我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。

我躺在寝室的床上，身边有一本摊开的英语本子。

看着身旁的英语本，我又回想起刚刚结束的年级英语演讲比赛，选手们的发言极其踊跃，甚至连我眼中成绩不尽人意，口语洋腔走调的同学也登了场，而我却窝在观众席上，放弃了自己在班级演讲练习中认真撰写的稿子，选择了做一名旁观者。

“天呐，如果时间倒流的话，这次演讲我是绝对不会放弃的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“

得了吧？你还时间倒流呢，我看你是发烧烧迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“还有……”我开始有些困顿，几乎听不清了她的话，寝室的背景在我眼中逐渐模糊起来。

不知怎的，我发现又站在了演讲台下。

我惊愕地环顾四周，旁边是一群未上场的演讲者，不远处是黑压压的观众。“这……什么情况？”我瞪大了双眼，戳了戳一个熟识的朋友不无恐惧地询问。“演讲啊，你是失忆了吗？”朋友解释，“小朱同学已经上场了，再过两个就到你了。”

什么？这么说我的愿望还真的实现了？时光老人的效率也太高了吧！

不管如何，这次白捡的机会，说什么也不能放弃。我自信地拿起了稿子，开始朗读……“排好队排好队！等那个同学下来了，一个接着一个上场，快点！”负责老师催促着散乱的演讲人员，使我们排成了一列。

电光火石之间，那一股骤然觉醒的自信浪潮如从未存在过一般消散如烟。懦弱战胜了自信，我生出了退缩的念头。

“嘿，兄弟啊，我有个单词忘了怎么读，你先上，先上，让我求教一下老师啊。”我满脸堆笑地推了推后边的一个同学，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，从第一个，直到第五个、第七个……我犹如在电子扶梯上逆方向行走，不断向后，位置不变。

我悄悄向后走去，试图说服自己“时光是不会倒流的”“这只是一个幻觉罢了”“如果这是梦境就好了”，全然没有了初到这里的兴奋与勇气。

一点一点的，我离开了演讲队伍。令我疑惑却又庆幸的是，没有人发现这条灰溜溜的漏网之鱼，甚至没有人回头看一眼，一切就像我期望的那样虚无。我似乎一脚踩空，摔入万丈深渊。

时光虽然回到过去，结局却仍旧没有改变。我低低地叹了一口气，这次回溯又有什么意义呢？

昏昏沉沉间，我才逐渐知晓，哪怕时光给予我无数次回溯的机会，假使我不改变那颗懦弱的内心，一切都毫无意义。

我猛然一个机灵，睁开双眼，发现自己仍躺在寝室，身边有一个摊开的英语笔记本……

站在高空滑翔伞起飞的跑道上，我的腿已经不听使唤的瘫软了。看着眼前600多米的高空，以及远处隐隐可见的田地、公路，我用尽最后一丝力气抓住身边的栏杆蹲在了地上。脑袋里一直在想，我是脑袋进水了吗？连坐摩天轮都会害怕到不敢动的人，居然跑来体验高空滑翔伞？可是现在已经付了钱，上了山，若是这个时候退缩，不管别人会不会笑话我，我想我自己肯定是会鄙视我自己的，以后回想起来也一定会觉得很遗憾。

虽然并没有完全克服心理的恐惧，但我仍然一直给自己打气，告诉自己是可以的，不能因为害怕而退缩。教练也一直在鼓励我，告诉我飞起来就好了，飞起来之后会很享受这种飞翔的感觉的。虽然我最后还是因为太害怕而由几位教练抬着助跑飞出去的，但是飞出去后睁开眼睛的那一刻我还是在心里默默的为自己鼓掌，因为我很清楚我是鼓足了多么大的勇气来的，这一刻，我突破了自己，我觉得我是勇敢的。那一声声尖叫也不再是因为害怕，而是勇敢的呐喊，是挑战了自己之后的喜悦。

看着前方展翅的雄鹰，看着脚下一大片的土地和郁郁葱葱的山林，心境突然也变得辽阔，心中满满的一股豪气，久久未能散去。原来跨出这一步之后会有这么美妙的收获。

忽然想到以前参加演讲比赛，看着围着舞台坐着的全校同学，我也是紧张到手脚无力。可是真正轮到我，接过话筒站上舞台，面对着上千名的师生尽情的表达着自己的观点，听着他们不时的发出的掌声，比赛结果于我而言已经不重要了，这一刻，我是享受这个舞台的。对我来说，站上这个舞台我就是成功的。

俗话说“万事开头难”，其实很多事情只要我们鼓足勇气跨出最开始的那一步，我们就接近成功了。所以还在观望，还在犹豫的朋友们，勇敢的跨出第一步吧，你会发现你可以的！

准确识别比喻句的四种方法

判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。

例如：

①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见《汉语修辞美学》447页）

例如：

①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，

而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。

例如：

①党是太阳，我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。

例如：

①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句②中 “她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。

掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。

借代

不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如：

①不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）

②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”）

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）

所谓活着的人，就是不断挑战自己的人，不断攀登命运险峰的人。

--题记

窗外绿树成荫，我呆呆地坐在家里。这时爸爸对我耳语的一番，我立即精神抖擞地冲了出去。

我骑着车，哼着小调，两旁的树飞快地向后倒退，知了在演奏着一曲《夏日交响曲》。山顶应该更美丽吧！我点点头，向山上疾驰而去，如同一匹脱缰的野马，将父亲远远丢在后头。

风依然那么凉爽。昂望天空万里无云，如平静的海洋。

山中时，我的力气渐渐消失，到最后，车辆竟像醉汉一般，在路上左右摇摆。我觉得四肢无力，两腿已渐渐使不上劲。我抬着头看了看我老前面的父亲，咬咬牙，继续骑着。

忽然，一辆电动车从我身边呼啸而过，我一惊，龙头飞快地向一边打去，而斜坡使我向后驶去，我中心不稳，向右一到，碰的一声巨响，我连车带人一起摔在了地上。我用仅剩的一点力气将车推开，便躺在地上。

云向太阳渐渐的靠近，风更猛烈了些。

我大口大口喘看粗气，向两边看着，周围无人。连蝉声也无，飞鸟在空中盘旋，山中死寂般安静，我看着被鲜血染红的洁白的衬衫，叹了口气。我捋起袖子，两手撑地，但随后又软了下来，无力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看：＂自己起来，长大以后谁会扶你＂？我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬着牙关，摇摇晃晃地站起来。我心中也深深地烙印着两个字＂放弃＂！我踉踉跄跄地走到车旁，大吼一声＂我不干了＂！

云遮住了天空，天气骤冷，刹时间，狂风努吼。

“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的风景！”他的声音在簌簌中若隐若现，一向争强好胜的我也忍不住了，觉得全身的血液一下子冲到了我的脑中，大叫谁＂说我毅力差了＂？我的狂吼声将风声压制住了，他的脸上依旧毫无表情，＂放弃＂二字在回声中渐渐被冲垮，在一瞬间烟消云散。

风柔和下来了，云渐渐向四边散去。

到了山顶，碧绿的湖水反射的山峦，我高呼到“我没有放弃！”身后的云雾缭绕，如他入仙境一般，回声一声接一声的响着，我暗庆本可以放弃，幸亏我没有放弃。

瞬间风刮过我的脸，带走滴滴汗水。

时光的河入海流，分秒不停地走，只有记忆的港口，才是永远的停留。那盛开在记忆花海中的最苍白的一朵，名为遗憾，不是一个人、一座城，而是一只狗。

冬天，我一边把毛衣的领子高高竖起，一边在心里默念：“什么破天气，这风刮得好像要帮我羽化登天，我都能飞了。这也就算了，可还没等我把脸暴露在冬日的狂风里，如刀割的感觉便从脸上传来，唉！”怀着满肚子的怨念，我低着头默默往前走。

“快来看啊，卖狗啦，卖狗啦！”这不合时宜的喧闹传入我的耳朵，在本就烦躁的我听来更觉刺耳。抬头一看，一群人围在一起，给寂静的世界添了一点突兀的生机。挤了进去，原来是卖狗的，打着“冬天吃狗肉火锅，治百病”的幌子，摊主说的唾沫横飞，围观的人听得津津有味。我撇了撇嘴角，准备扭头就走。

可还没等我抬起脚，仿佛有一股力量牵引我往回看。现在回想起来，我感觉又庆幸又痛恨。

庆幸的是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎样的一双眼啊！乌黑的眼不含一丝杂质，宛如两汪清水，让人心中一凛，那其中又包含了多么复杂的的情绪，怨恨？不甘？绝望？还是希望渺茫的恳求？这一瞬间，那摊主在我看来是那样面目可憎。

痛恨的是我自己，当时的我刚想蹲下来抱抱你，可摊主包含不耐与愤怒的眼神却让我退缩了，亲爱的小狗，我帮不了你啊！按捺住心中的千般不愿，万般无奈，只能离开。我假装看不见、听不见，希望把一切喧嚣隔绝，但仍然掩盖不住你那凄厉的叫喊。

无数次午夜梦回，我总会想起你那凄楚的眼神，凄厉的痛苦和你躺在血泊中的画面。你是在怪我吗？你知道吗？我的心承受着多少自责。如果那一刻可以重来，我会毫不犹豫地抱起你，不管前面是什么荆棘，我都不会扔下你。

可时光最让人无奈的就是过去的回不来，现在的正变为过去，未来正变为现在。如果你能看到，你会发现我无时无刻不在忏悔着。此刻的我不能尽自己所能劝说身边的亲人朋友爱狗，可是不论我怎么做都换不回你了。

我想告诉你，如果那一刻可以重来，相信我，我们一起走！

那天，一家人一起看大兵主持的《以一敌百》，不时哈哈大笑。这个节目，充满了智慧和快乐。

总有人因努力而梦想实现，也总有人因“沟壑”阻挡而停止，只有主持人总是微笑发问：“继续吗？”继续下去，或者成功，实现梦想；或者失败，退回原点。这是逆水行舟的世界，不进则退。

全部答对十道题的人并不多，往往因为一次失误前功尽弃，被淘汰出局。但是选手们依旧选择“继续”，面对这种刺激的游戏规则，都不愿停止，而且中途放弃会被认为是懦弱的表现。可出乎我意料的是有一位选手选择了放弃。主持人问他原因的时，他淡淡地说已经够了，他可以用这些钱实现他的梦想。看到这里我有些小触动。他明智地选择了现有的一切，而不是遥不可及的最终大奖。我觉得他并不懦弱，他只是知足地保有了他所拥有的。

我们总是会告戒自己＂不抛弃，不放弃＂，但无知的坚持真的会得到所希望的成功吗？当我们尽了自己的最大的努力去做一件事情，却没有得到应有的成功，这时再坚持下去就是一种愚昧的的执着，我们应该停下来，看一看我们的方法是否得当．放弃你曾经努力坚持去得不到回报的事情，转身投入新得奋斗中，这才是明智的选择

条条大路通罗马。我们在这条路上碰到无数困难，甚至有生命危险，那我们为什么非得死心眼地只走这一条路呢？返回起点，重新选择一条路，我们不也可以到达目的地吗？当我们发现这条路不值得我们坚持，我们就得明哲保身，就必须选择放弃。有了资本，才能达到目的。我们要先判断是否值得坚持，然后再判断是否坚持。成功虽然离不开执著，但有时候放弃也是通向成功彼岸的智慧。

放弃是一种崭新的开始。放弃的美丽在于希望的孕育，因为一旦选择放弃就意味着要重新开始，那成功就有了可能，再加上放弃的痛楚带给心灵的刺激转化而成的动力，结局往往就是奇迹。不要害怕放弃后的空虚，不必恐惧没有结果，放弃了，只管往下走，踏踏实实，总会有柳暗花明的那一天。

放弃让列文虎克发现了微生物；放弃让鲁迅先生弃医从文，成为中华民族的精神脊梁；放弃让伦琴发现了X射线，动摇了经典软软科学体系。在成功的道路上，放弃是助推器，是催化剂。

识时务者为俊杰，我们要了解自己的能力，不能眼高手低，硬要去做自己力所不能及的事。放弃并不等于一味退缩，它并不是懦弱的表现。放弃不是失败的代名词，相反，愚昧的坚持才会走向黑暗。

放弃是另一种转折，放弃是为了更好的获得！

今天晚上，我在看电视，突然插播一条新闻：明天开始实施比喻变成现实，请大家做好心理准备。明天有珠子雨，请大家准备一把厚厚的雨伞。

第二天早上，我如实准备了一把超级厚的雨伞，但很轻，出门去玩了。过了一会，天上过着下起了珠子雨，我撑开了我的雨伞，我身边的人也都陆续撑开了伞。可是，有些人的伞不厚的都被珠子砸破了，有些人的车也都被砸出了许多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很庆幸自己带了把超级厚的雨伞。就在这时脸边突然出现了一个苹果，哇，连苹果都不用买了。但是，我突然想到：如果象牙变成了镰刀，那大象吃东西的时候，会是怎么样的呢？

我走着走着，不知不觉的走到了校门口。竟然发现校门口竟然站着一棵雪松，走近一看原来是雪人变成的巨人大叔啊。真是吓人。

到了晚上，我望着天空，发现白云变成了台阶，月亮变成了小船，星星有些变成了眼睛，有些变成了宝石，这一天真是太奇怪了！