关于岁月如歌的作文8篇 作文（合集20篇）

这次放假回来，才惊诧于家乡的变化。走在笔直的水泥路上，听到“咚咚”的鞋子与地面擦出的响声，我才想起这里从前是泥泞的土路。触目之处，林林立立的高楼替代了低矮的平房。这里从前是一个很大的湖，现在各式各样的建筑横贯其上，已遮住了半个。那里从前是一片稻田的，秋天的时候金灿灿地一大片一望无垠，经过收割、松土之后，便成了孩子们的乐园，我们常在这放风筝的。我呆呆地望着这巨大的变化，不禁放慢了脚步。

“哥哥，帮我把风筝取下来好吗？”不知什么时候，眼前竟站着一个小男孩，他闪着一双大眼睛看着我，眼神里分明写满了期盼。我顺着他的手指的方向，原来在旁边还有一块幸存的“绿地”，还有一棵树，孤零零的站着，树上的风筝在风中摇摇摆摆。

刹那间似乎一些远走的岁月又悄然而返，静谧如秋天的脚步，又到了放风筝的季节了。

我轻捷地取下风筝，递给他，他用那双满带泥土气息的手接过，欢跳着跑开了。看着他笨拙地跑着，风筝在背后悠悠地打转，坠落，然后再拾起，再跑，竟象极了童年的自己。

那个时候，贫穷的小镇是没有卖风筝的，每个孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手艺好，风筝一下子就能直上云霄；手艺差的，则任他拽着线从这边跑到无穷尽的稻田另一边，风筝依旧是打着美丽的转儿，最后撞向大地。当然，他们偶尔也能飞上天去，这时他们总会紧紧地抓住线轴，生怕它从手心脱落。傍晚的时候是最痛苦的，因为才刚“相见”就要分离。有的孩子才把风筝放上天，就又忙着收线，先放上天的呢，又未玩得尽兴。那边妈妈又来催了，孩子一时慌了饿手脚，线越收越乱，有时收好的线又滑了出去，反而是“欲速则不达”。暮色里两颊已然泛红，嘴里仍在嘟囔着：“都回家吧，都回家吧，鸟儿回家了，鱼儿也回家了，只有你还这么顽皮。”，不知是说给自己听，还是说给风筝听。

记忆中最深刻的是外公给我做的一个风筝。那时我从南澳回来，外公高兴地牵着我的小手，径直走向柜子，然后他又神秘地从柜子底下变戏法般变出一个“五角星”来。我迫不及待又小心翼翼地接了过来，惟恐自己太用力了会伤害到它，像一个母亲惟恐弄疼自己的孩子，我兴奋得竟忘了说“谢谢”。

那是一个用细竹条编成骨架，又用红色薄膜缝起来的五角星，那竹条之间的空隙所覆盖的薄膜是微凹进去的，飞在天空，风一振，整个就鼓胀起来，就如立体的身躯，象极了天上的一颗星星。

星星不是在天上的吗，它为什么会掉下来呢？握着手中的长线，分明感觉到了另一端的挣扎，是它想回到天上吗，可是，这线到底是束缚了它，还是解救了它呢？

那个年月里风筝几乎成为一种时尚，甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜爱这项活动。于是树梢上、电线杆上、楼角上、屋顶上，时常会见到坠落的风筝。有些并非残缺不全，甚至是崭新的或者只是断了一截尾巴的，但谁也没有动心思去捡这些现成的风筝，每个人心中都有一个风筝，那是属于自己的风筝。

放风筝不只为风筝能否成功飞天，其乐趣却是在于放，就象钓鱼，不为钓，只为鱼。放风筝不只是风筝在飞，而更象是自己在飞。自己做的风筝，就代表了自己。这风筝在冲向蓝天的一瞬忽然就幻化成了你的样子。

飞吧，飞吧，飞得越高越好！

飞吧，飞吧，飞到比任何人都要高的地方，直至我看不到你的身体，直至只剩下手中脆弱的线与你相连。

既然选择了高飞，就勇敢地接受狂风的挑战吧；

既然接受了挑战，就努力地承担艰巨的任务吧；

既然承担了任务，就尽情地战斗吧！

要知道有一天你回归土地，便可能没有人记得你，岁月会将你掩藏，历史会无情地折断你的筋骨，赶在这些错误来临之际，选择属于你的自由吧！

像是一种偶然，像是一种因缘，一个风筝便飞成了你！

时间的船儿静静飘荡在岁月的河中，飘过春夏秋冬，飘过一个个快乐烦忧交杂的日子……

不经意间，我已褪去懵懂与幼稚，怀揣希望与勇气，向着青春进军。然而，在安详的午后，亦或在静谧的黄昏，我仍忍不住回想起那金色的童年，那些流淌在逝去岁月的温馨……

一湾春水·一颗心

想起在那初春之时，摆脱了厚重的棉衣，伴着温暖的春风，在冰雪消融的小河边玩耍的情景。时而坐在岸堤，旁若无人地看黑色的小蝌蚪，幻想着自己也在它们之中，享受自由的趣味；时而约上三五个伙伴，一起向河里扔鹅卵石，听着“扑通”的水声，看着溅起的水花和微微泛起的涟漪，心里好不惬意；时而拔出一个竹笋似的芦苇芯，剥下最外层的一片嫩叶，卷成哨子，吹出清脆的声音，仿佛变成一个音乐家；时而牵着妈妈的手，在河畔散步，用稚嫩的童音吟诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”一湾碧水，滋养了一颗童心。

一棵橘树·一片情

幼时外婆家的门前，一棵橘树直直地立在那儿，橘树的旁边，站着慈祥的外婆。当橘树开出第一朵洁白的散发着清香的花时，我就拉着外婆的衣角，嚷着要吃橘子。外婆抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，还早着呢！”每天，我都要跑到橘树旁边，看它一天天地开花，直到满树雪白，又看着花儿一天天落下，结出一个个青涩的果子。那时的我，已禁不住诱惑，偷偷地摘了一个小青果吃，一咬，酸涩得嘴发麻，眼泪不禁掉了下来。这时，外婆便搂着我，逗我笑，并且告诉我：“要等橘子长到你的小拳头大了，最好橘皮变黄了，才好吃呢！”

青色的果子一天天长大，一点点变黄，我喜上眉梢。待到满树挂着一个个橘黄的小灯笼时，外婆便装满了一竹篮，留给我吃。一棵碧绿的橘树，传递着外婆对我的一片情。

如今，那些在河边的时光，因为年岁的增长已不复再有；那棵橘树，也因房屋变迁而被砍伐；外婆的笑容与身影，也因学业而无暇顾及……但是，那景那情那人，都已深深印在我的记忆中，成为流淌在逝去岁月里的一抹温馨。

青春是一生之中最快乐的时光所以我们要认真的过每一分，每一秒。不要让青春留下任何遗憾。

如果青春是一本读不完的书，那我们应该品尝这书里的喜怒哀乐。

上课时，我与同学们认真的学习，下课后，我们又变成了一群快乐的小鸟，

记得有一次，我们班上语文课，老师讲话特幽默风趣，同学们都听的很认真，很感兴趣，后来老师讲完后提问题，大家都知道答案，但举手的不多，老师为了增加我们的积极性对我们说‘答对问题就可以加分，最高分的组还有一定的奖励，我们听了。都争先恐后的举手。我知道了青春就是比拼。

我在一本书上看到，人没有任何东西是真正属于自己的，除了成绩和知识，谁也拿不走。在这个青春时期，我们应该让自己多知道一些知识，因为只有拥有了它，你才会在以后的道路上克服重重的困难。我知道了青春就是学习。

每次放假后我都会约上几个好朋友一起玩，有时候我们一起快乐地奔跑，跑的满头大汗，然后冲回家喝水，有时候我们安静地围在一起，研究一些新奇的东西，一个个都快成发明家了，美好的时光总是很短，不知不觉就到傍晚了，我们只有依依不舍地回家。我知道了青春就是快乐。

开始以为只有初中时期是青春，现在才发现不是，只要你是快乐的，是在慢慢成长的，这就是青春，青春可以包容我的很多错误，很多委屈，青春让我懂得很多道理，我要好好把握青春时期，争取做到无悔青春。

岁月如风，总是轻轻的吹过你的身旁。童年如沙，在岁月的长河中，逐渐的被侵蚀了。以前的凹凸不平，已渐渐的削低填平。浮躁的心灵渐渐的沉静下来，年少轻狂已渐渐被沉稳所替代，已不再是随随便便，心狂不羈的岁月了。

时间就像这四月河流里的水，没有冬天寒冰的阻挡，飞逝而去。我们已渐渐的远离了那个难忘而又快乐的童年。眼望着一张张渐渐老去而又充满希望的面孔，看到他们心里的焦急和彷徨，但又充满了无奈与悲伤。我们知道我们已经脱离了童年的团队，开始了我们个人的人生之路。也许我们选择的路充满荆棘，甚至我们选择的是错误的，既然做出了选择，即使是错误的也要坚持的走下去。因为错对一开始都是没有定论的。

打开尘封的记忆，那里装载着我们太多的留恋与回忆。在那乡间的小路上，印记着我们童年的身影。我们曾经嘻笑打闹，天真烂漫都在这里显现。小时候总是爱规划自己的人生道路，想的是多么的美好。但是计划不如变化，谁知道自己的下一步会踩到哪里，谁将在哪里停留，谁又在哪里飞翔；彩云端头任鸟飞，唯恐鸟儿不自留。

在记忆的深遂之处，一段总是那么难以令人忘怀。上小学的时候，调皮，贪玩是那时具有的特征。在回家的路途中也是不安稳的走，那时候只为了玩，在路上打打闹闹，一次的不小心差点造成了终身的遗憾。后来很幸运没有什么大问题，但好动的毛病永远改不了。后来在学校里，一群天真烂漫的孩子，依然是喜欢去玩。那时候就兴起打跳棋，一下课就到校园里去打。看谁能打得准，在教室里也能看到打跳棋的踪迹，后面有专门的坑。有一次，上课的时候由于老师得病了，没来上课，我们就在教室里开场了。弹跳棋弹得热火朝天，不一会儿。我们的老师来了，把我们叫出去，我们的手这就可遭殃了，最后我的感觉是我的手已不是我的了。就算在考试的时候也不忘去弹跳棋。过去的都是那么的天真，无忧无虑。但现在却已物是人非。为了各自的道路，离开了家乡的那片热土，独自漂泊；离开了父母的呵护，独自闯荡。

父母辛勤劳作的背影，照在了这片温暖的黄土地上。一道道在这黄土地上划过的犁痕，踩证着父母的足迹。在这黄土地里，父母挥洒了汗水和心血，滋润着粮食拙壮的成长。沧海桑田，岁月易逝。一季一季的犁痕，也渐渐的显现在父母的额头上。这时才知道父母已渐渐的老去，我们也已长大。过去那年轻健壮的背影，已印在这片黄土的记忆之中。

童年的时光很美好，但是童年的时光也很短暂。就像沙丘景观一样，被岁月一点一滴的侵蚀，磨平。

[关于童年岁月的高一作文

过年的时候，喜跃枝头，电话那头外婆激动地扯着噪子喊着她给我准备了多少好吃的食物。我终不负她所托，回老家，门开了。

其实出现在门框中的是一位年逾七十的老人，她佝偻着身子两脚弯曲，渐稀的花白头发牵强地盘在后脑勺，脸上皱纹密布，惟眼睛还射出了兴奋、激动的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了两三秒，随即大呼小叫地冲我喊：“圆圆，你回来啦！”我才发现她仰着头看我，我已比她高出一个头。岁月沧桑，一年不见，竟不知岁月给予她的竟是这般光景的“礼物”。

年夜饭毕，我们几个“年轻”人趁着刚得了压岁钱的高兴劲儿买了几个许愿灯来放，还特地为外婆留了一个，人为新年的礼物与祝福。她拿到手上，眼睛突然射出惊异的光芒，我才知道，原来外婆每年看灯，每年谈灯，自己却没有放过灯。

我们来到顶楼，烟花灿烂，四周本是全黑，却在这新的一年的祝福声中被流光溢彩点缀的天空所包围。外婆亲手来放许愿灯。妈妈在下面点着火，外婆和我分别牵着灯的两角，火光映红了外婆的脸，她小心翼翼的。许是适应了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，红彤彤的脸颊上竟也透出了羞涩的神情。许愿灯的身子越来越轻，不一会儿就要升上高空，外婆却舍不得放手，怕它跌落。外婆紧紧捏着那一角，生怕它飞上去。终于，许愿灯的浮力越来越大，一下挣脱了外婆的双手，外婆仰起头来朝着它飘的方向跟过去，双手合十，置默念着祝福的话。这是她的新年礼物啊！又过了一年，又老了一岁。她仰头望了好久，眼里闪烁着晶莹的泪花，许愿灯化为亮点，外婆的身影在风中越来越渺小，渺小……

我就像那盏许愿灯，长硬了翅膀想去天空翱翔，外婆却死死守护，直到岁月剥夺了她的双手的力量。岁月无情，它给我成长的权力，却不给外婆一年一年的幸福与快乐，这就是岁月的礼物。怎么了呢？我长大了，外婆老了。

[初三作文：岁月带来的礼物

上小学时，父母一直想让我学一样乐器。经过仔细筛选，利弊权衡，他们选择了好听又方便携带的葫芦丝。我尚懵懂，不知道学艺的艰辛，也就轻率地就答应了。

第一次去上课，是妈妈陪着我。当我手抚葫芦丝，我的内心充满着激动和兴奋，妈妈也和我一样，看起来是那么的兴奋。她就坐在教室的后面，远远地看着老师给我上课，颔首微笑。

此后，每一次上课，都是这样的状态。我在前面跟老师上课，她在后面，颔首微笑，远远地看着。一晃就是一年多。

凡事都经不过时间的考验。一年以后，我对葫芦丝已经产生了厌倦。因为不管我多么的努力，吹出来的都是噪音，呕哑嘲哳难为听。同时，我又对它充满深深的恨。我恨它夺走了我的业余时光，夺走了我和小伙伴玩耍的时光，夺走了我的欢乐。但父母之命难违，我不得不去上课。爸爸妈妈都是特别坚持的人，无论做什么，只要开了头，就必须要坚持下去。

心怀怨恨，再去上课，就什么都不顺眼。老师说着自己的话，我机械地吹着，其实那根本不叫吹，麻木的向葫芦丝里吐着气而已。一切的一切都变得不一样了。唯独没有变的还是妈妈。

妈妈还是一直坐在后排，无论我吹出什么“噪音”，她总是做出很享受的样子，在听我的“演奏”。我想，她这是在监督我。但是她分明一直在颔首微笑，难道她真的很享受这一切吗？

就这样，妈妈风雨不误地陪伴我学葫芦丝五整年。那个当初崭新的葫芦丝已经被我磨得锃亮，油润。吹出来的声音，开始婉转、悠扬，开始丝丝入耳，声声动情。

五年后，我还当真站在了舞台的中央，众人瞩目。妈妈还是坐在台下，颔首微笑，不变的姿势，不变的笑容，不变的欣赏的目光。当我演奏完毕台下响起掌声时候，妈妈也站起来给我鼓掌。

走下台来，妈妈拥抱了我，她满脸笑容对我说：“儿子，你真棒！妈妈就知道，你总会有这么一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了妈妈多年陪伴的意义。这么多年来，妈妈的陪伴原来不只是为了督促我，更是对我的一种无言的鼓励。

那一刻，我终于理解了妈妈的良苦用心，原来，有一种陪伴，叫鼓励。是时间让我明白了这一切。

门前的古树，立在池塘边，曲折盘虬的树枝，在岁月的洗礼中更显苍老，叶也偶尔在上面涂点儿绿涂点儿红，肆无忌惮地侍弄着时间。可那桃形古树心中的年轮，池心记录的画影，却刻骨铭心地记录着我们的曾经。

曾经的我们手拉手地走进初中的校园，心中充溢的却是好奇与激动。想想在蓝天下入团宣誓的情景，嘴角边不自觉地上扬。树下刻着谁和谁的“友谊长存”操场上留下怎样的欢声笑语、嬉戏打闹，小卖部门口又有谁躲过老师的窃喜……这一切都是我们自己搭起的云梯上最深的痕迹呵。

后来的我们，徘徊在梦与现实间，麦浪翻溢着的童年勾起的回忆永远停在相片定格的时刻，而那一桩桩、一幕幕却被岁月雕刻，如同永远抹不掉的掌纹。老师的谆谆教诲、同学的深厚友情、家长的体贴关心都在不经意间稠密了过去与未来。于是，我们要为未来奋斗，要在初中的最后一年唱响生命中最华丽的年轮。我们都不敢再爱，你爱篮球，我爱画画，都在岁月的征程中渐渐褪色。

后来的后来也就是现在，五月未央，夏至未至，我们都随着人流来到了“独木桥”前，准备奋力一搏。看着你消瘦的背影，凹陷的眼睛，我才感到岁月已经为即将奔赴“战场”的我们刻下了深深的痕迹！我才发现，彼此都是对方的镜子，打碎它便会看到另一个自己，尽管，这也许要泪流满面……

走吧，走吧，让我们重牵彼此的手，为初中的最后结局做最后一搏，让青春的身影在岁月的洪流中留下最深的烙印！

2010年的夏至已不远，我坚强地向前走着，闭上眼，仿佛又看见曾经的麦浪与云梯……

我想在门前的古树上祈祷，在我初中的最后一月唱响生命中最华丽的年轮！

我从未想过，长大原来是一种负担；我也从未想到，告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝，我们还没有细细品味，却行将走远。这三年，我们有苦有甜，有笑有泪，母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影，操场上由我们奔跑的步伐，宿舍里有我们欢乐的笑声………一切的一切，都犹如昨天，而如今，面临离别，心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。

进校时，我们懵懵懂懂，经过三年的磨炼，我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心；还记得课堂上的幽默与枯燥；还记得同学一起学习时的欢乐与争辩；还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲………一幕幕，都仍历历在目，都那么令人难忘，让人留恋。但，这些都成了过去，我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子，珍藏了起来，让她一道陪伴我们踏上新的征程。

所剩的日子已经不多了，让我们珍惜曾经拥有的一切的吧！那过去了的，也不再会重返，就让她成为亲切的怀念吧！未来的路要我们自己去选择。离开母校，就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历，我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，敞开胸襟，坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧！不要忧郁，不要彷徨，因为我们的人生才刚刚开始。

“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”。临别之际，让我们在踏上校园的小路，感受一下曾经炙热的六月，将默默地深情留在校园中，愿我们的老师能够桃李芬芳，让清风和白云带我们走向美丽的远方。

“原来你是我最想留住的幸运，原来我们曾和爱情靠的那么近……”永远忘不了你深情的歌唱。

你是一个很优秀的教师，一个善解人意的班主任。两年前你成为了刚入这所初中的七一班全体学生的班主任，你对我们很温柔，很负责。你的种.种行为让七一班所有人成功地爱上了你。

记得2018年你的那次生日，咱班所有人可谓是绞尽脑汁为你准备了许多惊喜。当时，你仿佛被吓到了，有点懵傻，可还是那么可爱。胆大的我们让你表演节目，可你却害羞地不敢表演。在我们的重重包围下，你缓缓地唱起了《小幸运》这首歌，你温柔甜美的嗓音，让我们安静下来，以致我们慢慢地沉醉，直到你唱完了，我们还陶醉其中，欲罢不能。

原以为，我们一直如你所唱的《小幸运》一样幸运，后来才知道我们都是熬不过世俗的普通人，也会经历离别。

还记得八年级下学期的那次小惊喜。那是我们在惹你生气后，为哄你开心而举办的小party。当时我们个个都认真无比，在一张彩色的便利贴上写下想要对你说的心里话，我们还在黑板上写下了让你陪我们走完九年级，成全我们三年的申请书。当时记得我们好傻的，到办公室骗你说班里有人打架，那时你开口一句“假的吧？”把我们都给问蒙了，可你还是跟着我们来到了班里。当你走进班里的那一瞬间，我们全体唱起了小幸运，那是我们私底下练了不知道多少遍的歌，我们以最好的状态唱给了你，你也情不自禁地跟着我们一起唱起来，我们唱着唱着都哭了，留下了包含各种情感的眼泪，后来你同意了我们的申请。

可谁知造化弄人，我们还是被迫分散各“洲”，你依然坚守着我们的一班，食言的却是我们。

《小幸运》这首歌，是作为我们两年班主任的你，在我们面前唱的第一首也是唯一一首歌。这也使《小幸运》，成了我们心中无可替代的歌。

《小幸运》，普通的旋律，简单的歌词，却寄托了我们两年的深厚情意，记载了我们过去两年的美好故事。

曾经唱《小幸运》的情景，如今还历历在目，可这却成了我们永远回不去的最好的过往。过往回不去，只剩一首歌能怀念。

如此也好，至少还有可怀念的美好时光！

青春是字母，团结在一起才完美，青春是音符，合作在一起才美妙；青春是画，用心勾勒才是真谛。漫漫成长路，请留下一个无悔的青春。

十年寒窗苦读，收获了知识，收获了友谊，收获了欢乐，收获了苦泪，这些为我们美好的青春点缀。我想象的青春，有欢乐，有高兴，有兴奋，也有苦难，也有挫折，也有坎坷。我不喜欢青春全部快乐的样子，不喜欢青春全部悲伤的样子；不喜欢青春单一的美丽，不喜欢青春单调的厌丑，我觉得，只有苦乐交织的才是青春，才是人生。

你或许对青春充满了期待，但每个人所期待的青春都不同。也许你注重朋友，青春就是朋友，也许你注重运动，青春就是运动，也许你志于学习，青春就是学习……像大树，人生有无数个分杈点，童年是根，青春为主干，便谈未来。

童年是青春的雏形，青春是未来的原形，也许有人没有了童年，可还有青春，青春一过，就只能遗憾到晚年。所以，不要相信来日方长，不要相信天无绝人之路，不要相信有支者，事竟成。也许最后还是成功了，但失去了青春，就留下来遗憾悔恨，失去了美好幸福。

从现在开始，把握好青春，只为更好的为未来留下回忆。

青春短暂，人生却路漫漫，还在犹豫为自己的青春画些什么吗？其实你已经开始动笔了……

那一刻，我茫然了，极差的分数如一个重重的巴掌打在我高昂的脸上，我迅速低下了头，从此颓废！

起床，上学，放学，枯燥的生活，日复一日，年复一年。我被那次期末考的成绩逼得节节败退，最终落到无尽深海里。我好似阴冷发黑的角落中无人问津的朽木，慢慢地被腐蚀。我过着行尸走肉般的日子，痛不欲生。

那一天放学，我踏上了回家的路。一旁几排小黑点整齐地排列着，我心生好奇，走过去观看。好一种灵动有趣的小生灵！它们忙得不可开交，传递着手中的食物，宛如一个个训练有素的士兵。队伍尽头，一只十分显眼的大蚂蚁正指挥着小蚂蚁，它披着一身发亮的铠甲，俨然一个威严不凡的大将。我对这些小生灵甚是喜爱，他们虽小，却有大智慧。

体育课上，在校园的一角，我与蚂蚁偶遇了。这一群蚂蚁以磅礴的气势，推动着一只虫的巨大躯壳，艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔和古长城的古代民工。这时，一阵风吹来，好大！只见蚂蚁快速抱成一团，里层的蚂蚁紧密地挤在一起，想让外面的伙伴进来些。风平息了，小蚂蚁这才放松警戒。人生路上难免会遇到困难，但只要你迎难而上，成功就在不远处等着你！我心有所悟！

家里阳台上，我又发现了蚂蚁的踪迹。他们松松散散地聚在一起，三三两两地聊天。那一举一动，像有灵性似的，憨态可掬。我情不自禁用手指触碰着它们，手里痒痒的、凉凉的。我用牙签拨动着它们，全神贯注地注视着。蚂蚁被我弄得十分狼狈，一次次跌倒，一次次爬起。

那一刻，我沉默了，一缕春日的暖阳照亮了我黑暗的世界。我抬起头，注视着远方，美好的生活，即将到来！

“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人（或物）以礼物”一题目中的“礼物”，一般应取其虚指义、本题参考立意：一、挫折是岁月给予我们的礼物；二、成熟，是岁月赐予一个人的礼物：三、岁月的礼物——勇气、责任、学会与人相处等；四、岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；五、孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物

学生作文常见失误：一、忽视“岁月”的含义和限制“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。二、“礼物”的范围过大比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物——人生”，这就较为空泛、含混、像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。三、内容上扣题不够紧密。一篇80《）余字的作文，有些同学用5{）《J余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物、此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。

开篇示例

英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。

在每一个人的岁月长河里，会遇到各种各样的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴着你。”让我的岁月多了一份春天般的温暖。

冬晨

伴随着“起床了！”我朦胧地睁开双眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗脸，本来就磨叽的我加上身上厚重的衣服，动作十分的缓慢，乍一看，时间不早了！拿起书包，穿上鞋子，急急忙忙下了楼，爸爸早已在楼下等候。爸爸见了我，连忙跑过来，替我背身上的书包，走到车前，迅速打开车门，暖气袭面而来。我一骨碌钻了进去，爸爸轻轻关上了门，递给我热腾腾的早饭，嘴里说道：“不要急，孩子，爸爸陪伴着你。”窗外，冬日缓缓升起，温暖的阳光偷偷地爬进了我的心房，融化了我那颗烦躁的心。陪伴，让岁月多了一份春天般的温暖。

夏晚

暑假，对于我而言是一个出去旅行的好时机。“看看你考成啥样，还心心挂念地出去玩，你好意思嘛！”妈妈的一袭话让我十分窘迫，想去玩又想努力学习。这时，和事佬爸爸走来对我说：“没事，孩子，爸爸陪伴着你。”有了爸爸这个坚强后盾，妈妈暂时同意了出行。事后，老爸还真是说到做到，硬是抽出了四天时间，陪我和妈妈一起徜徉在古镇的小桥流水。那句话，也时时陪伴着我，温暖着我，让我失意的内心布满了春天般的温暖。

秋午

秋风飒飒，我无望地坐在练功房里，内心充满了抉择，是跳还是不跳，脑子里只有这六个字。“爸爸陪伴着你，加油！”整个下午，在爸爸充满期待的目光的鼓励下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的脚尖，旋转、飞舞，又是一个快乐的小精灵，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般温暖着我，让我拥有了不竭的动力。

陪伴，就是在岁月的长河中，身高差的不断减小；陪伴，就是在岁月的长河中，默契感由少到多的递增；陪伴，就是在岁月长河中，多了一份春天般的温暖，获得新生的力量；陪伴就是……亲密一家人一辈子的事……

陪伴，让岁月多了一份春天般的温暖！

日思夜盼，今天，我们终于在当初立下梦想的初中校园里相聚了。30年了，我们都韶华逝去，人到中年。在这30年中，相信我们在座的每个人所走的路都不尽相同。但不管如何，我们脚下的路还是要一直走下去的。

记得当年，高中毕业后的我毅然报考了农业大学，只是为了圆当初的一个梦想。大学毕业之后，我被分到了地方的农业办，原本想大干一场，振兴家乡的农业事业，可事与愿违。在朋友的撺掇下，我辞了工作，南下广州，开始了自己的创业生涯。在这期间，我做过生意，干过销售，甚至还在工厂上过班……

转眼间10年过去了，忙忙碌碌，一颗心始终绷着，我究竟得到了什么?我开始反思，原来我忘记了人生的根本，丢失了初心。于是，我又回到家乡，立志当一名新时代的农民。在朋友的帮助下，我承包了二百亩肥沃的田地，开辟出我自己的生态养殖园和绿色种植基地。渐渐地，我找到了自己的归属，过上了平淡但却有诗意的美好生活。

大家或许听过这样一则寓言吧!一群人急匆匆地赶路，突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪：“你为什么不走了?”停下的人一笑：“走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。”是呀，我们都走得太快。然而，我们当中有几个人愿意停下来等一等呢?通过休息和反思，我们才能确定前进的方向是否符合我们的初心。

同学们，30年过去了，我们的人生还有几个30年?记得作家毕淑敏曾形象地描述了我们现代人的状态：“像受惊的羚羊一样奔跑不止，被金钱如豺狼般撵着，是现代文明强加给我们的节奏。”我想，在座的一定有和我以前一样的老同学，被现代生活的激流裹挟着向前，只有劳作，没有闲暇，人生仿佛成了天涯苦旅，何从谈起生活的滋味和诗意?

。忙的时候，可以抽空享受一下惬意的下午茶;累的时候，可以去公园散散步、听听鸟鸣;闲的时候，可以静下心来读上几本好书，陪家人一起度过愉快的周末。

有时会因简爱放弃了自卑，选择幸福了而感动；有时会因保尔放弃了苟全，选择了共产主义事业而感动；有时会因卡秋莎放弃了堕落，选择了重生而感动。然而，现在我只为我们美好的青春岁月而感动。

90后的我们，个性是我们的独创品牌，张扬是我们独有的风采。

妈妈总是说，不打无把握的仗，不做无确定的事。也就是说，有一份证据，说一分话。然而现在的我们：做不到的事儿——乱说；没发生的事儿——胡说；未来的事儿——现在就说。在我们美好的岁月里，尽情的玩乐，尽情的欢畅。

在我们美好的青春岁月里，读书是必然的。我曾经看过一位高考考生这样写的：“人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁知心的以慰藉”。书，真的有神奇的魔力，细细品味"书"，感受到的是智慧，是幸福。在我们青春岁月里，有书的陪伴是快乐，是充实。

在我们美好的青春岁月里，当然也少不了友情，少不了朋友的陪伴。朋友，当我伤心难过的时候，在我身旁安慰我，支持我；当我受伤的时候，在我身旁照顾我，帮助我；在我学习过程中，遇到困难时，她为我解答。我们一起学习，一起玩耍，一起快乐的成长。

在我们美好的青春岁月里，亲情也是离不开的。虽然常常会跟父母发生冲突，但是他们对我无微不至的照顾是可以感受到的。从我刚开始学说话到我学走路再到我独立思考时，亲情一直都伴随着我。

在我们美好的青春岁月里，恩情也慢慢诸如我们的心中。老师对我们的恩情，我们永远不会忘记。从学知识到学做人，都离不开老师的淳淳教悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的奉献，应为我们所歌颂的。

有人总说，现在的我们是最感性的。喜怒无常，有时堕落，那只是一时不想努力的借口；有时努力，那只是一时想起未来的自己会是什么样的……我们一步一步在迈向成熟，让自己变得更加强大。

在我们美好的青春岁月了，我收获了知识，收获了友情，收获了亲情，收获了恩情。我时时刻刻都被这些所感动着。因为在我们美好的青春岁月里，它们给了我默大的支持，推动着我迈向成熟。

“啪”的一声，引得全班的目光都聚集在我身上。刚刚和妈妈吵完架的我用力地把书包摔在桌上，桌子的震动使那瓶没有盖上盖子的墨水瓶转了两转，翻躺在桌面上。漆黑的墨水顺着桌脚爬到了同桌洁白的校服上。在同桌向我露出责怪的表情，而我摊开一副“我有什么错”的表情后，我们迅速地进入“冷战”状态。当时我没多想什么，仍然沉闷在和妈妈的矛盾中。

之后的几天，我们从原本的形影不离变成了陌生人一样的擦肩而过。一天，我忍不住了，在她迎面过来时，我本想点头打个招呼，可同桌看也不看一眼，径直大步跨去，我心里顿时一愣：坏了，她生我的气可不小。心里感觉有一个大气球被戳了一个小孔，却总找不到漏气的地方，空荡荡的很不舒服。回到座位时，脑海里浮现出许多画面：我有困难时，同桌绞尽脑汁地帮我想办法；课间时两人嬉笑玩闹；我难过时同桌笨拙又可爱的安慰我……想到这里，我不由下定决心，一定要努力追求回属于我们的友谊。

物理是同桌的弱项，一天下午上物理课时，老师在讲台上眉飞色舞地讲课，同桌却自己拿草稿在皱着眉头比划着，我一看就知道同桌犯难了。要在平时，同桌早就拉着我问东问西了，可现在却是宁可自己挠头皱眉，也不问我。我心里空荡荡的，好失落。突然心里不知哪来的勇气：不理了，试试看吧。一把拉过她的书本，不顾她冷淡的表情，在上面画出了重点内容，写了两个简单易明的公式，然后把书本递回给她。这时，同桌虽没有平时那样回我一个鬼脸，但原先的冷淡缓和了许多，还作了两下明白似的点头。从那以后，我们从擦肩而过变成了点头之交，我心里暗暗高兴，却仍为不比之前的亲密感到失落。

过了几天，迎来了一场强劲的暴雨。阴沉的黑云像潮水一样从天边涌来，吞没了最后一丝天光，形成了一层黑压压的天幕，沉沉地压在上空。不一会儿，暴雨落了下来，重重地打在大地上，发出“啪啪”的响声。我偷偷瞄了瞄同桌，她愁容满面地望着窗外的倾盆大雨，我想起同桌没有带伞。从教室到食堂有一段路，要么被淋成落汤鸡，要么就得挨饿了。下课的铃声一响，同学们就一窝蜂地涌向食堂，暴雨之中顿时多出了许许多多的五颜六色的雨伞。我望了望趴在桌上有气无力地打着草稿的同桌，一个念头闪过：老同桌，别愁，我有办法。便迅速地向食堂跑去，打了两份饭便立刻赶回教室。途中要顾及两份饭菜，伞都被打歪了，身上湿了一大片。当我拿着两份饭菜湿淋淋地出现在同桌的面前时，她整个人都惊呆了，脸上的表情不停的变换着，最终停留在我所熟悉的的亲密眼神。我知道，这段日子以来我不停追求的友谊之花终于绽放了

良久，我听见同桌轻轻的说：“我们一起吃吧。”我的心里真比吃蜂蜜还要甜哪。

那段追求友谊的岁月，像河流一样流过我们的生命，蜿蜒曲折。

岁月荏苒，在一笔一画、一瞬一息间便温养了心间，浇灌了心中那方蔷薇初绽的花园。它如一位辛勤却沉默的园丁，无声地滋润每一朵承载着梦想的花骨朵儿，剔除不知何时生出的杂草，待到百花齐放，那便又是一个绚烂和美的春天了。

九天星河灿烂，无尽的皓蓝中，似神女撒落琉珠，点点繁星嵌入深邃的夜空，它令人着迷，周身却是未知的气味。漫漫星河，漫漫长路。多少的梦想，如星辰，笼罩着漂渺的月光，触不可及，又割舍不得。逐梦之路，四处碰壁，就如探寻星球，进入无氧太空，前程无解，后路存忧，唯有奋力向前，去抓住那一丝一毫的光明，永不言弃，即便是半路夭折，至少也无怨无悔。

余生的路还很长很长。青春，如山谷中初升的朝阳，透过弥弥云雾，是蓬勃的气息。一年之计在于春，我们不用顾忌失败，过度渴望成功。每一次失败，都不是无用的，它会给予你更大的决心和前所未有的经历。既然我们还年轻，还有可以走向新生的资本，我们何不用初生牛犊的无畏精神，去开辟、去创造、去实现自己心中所愿呢？

只有不断的尝试，才能在千万种方法中，物色到最适合自己的成功途径。你可以无名，但你不可以无为，时间是最不容得虚度的，逝者如斯夫，一去不复返。相同的时间，有人功成名就，有人碌碌无为，态度决定了你的人生。

有志者，事竟成。心中有标杆，才能力排众议，迎难而上。逐梦之路，如逆水行舟，不进则退。

青葱岁月，梦想相随。

我们初中时的学生，没有小学时的单纯幼稚，懵懂无知；没有高中时的成熟稳重，多愁善感；相比之下我们多了一份叛逆与倔强，仗义与执着。因此我们这时的友情是最真的是最深的最美的。

她们是我初中时期遇到的女孩。我们一起疯一起闹，一起玩一起笑，我们在一起度过了最美好的时光，是她们温暖了我的青春。

她很倔，和我一样。大概我们彼此都很清楚，她有她自己极端的一套想法，而我也有我也坚持着自己的想法。每次的话题和想法，我们似乎从不统一，但我们之间好像有块磁铁一样把我们紧密相连，很少吵架，就算吵架也很快和好。

她很温柔，善解人意。有时候我不高兴了，我不用说她也知道我是不高兴了，并且几句话就能理解我为什么不高兴，一直默默的在我身边安慰我。

她很乐观，整天像没有烦心事一样，嘻嘻哈哈的笑着，看着我们不高兴了就讲笑话逗我们笑，就像我们间的开心果。

她很多愁善感，却不是因为自己。每当我们谁伤心，她比我们还要难过，永远把我们的事情当做她自己的事情。

我们整天一块疯玩，一块写作业，一块放肆大笑，一起共度困难。我们约定好要做永远的朋友，也许高中以后会分离，也许将来各自走上不同的道路，但我们的心里始终会为彼此留着一片位置。

是她们温暖了我的岁月，给我留下一份珍贵的回忆。友谊，永不散场。

碗碗藕粉温暖了我的岁月

对于早饭我是极挑嘴的，不喜那无味的豆粥，也不爱那飘着油花儿的肉粥。

唯独喜爱奶奶冲的那碗藕粉，十年，依然。

奶奶冲的藕粉好，无凝块，全熟，蜂蜜色，无味，却飘香。母亲不解，“那东西似浆糊，黏黏稠稠，有什么好吃？这么多年，你不厌吗？”我笑，笑她不懂，捧着碗，依旧一勺一勺吃得津津有味，挖个精光。每每这时，奶奶总看着我笑，笑的慈祥，漾着柔光，一脸欣慰，那目光，暖化人心。

据母亲说我很小很小，便吃藕粉，还极其挑嘴，只吃奶奶冲的。有一次发烧，哭闹着不愿进食，任谁劝都没用。结果奶奶捧碗藕粉来，就一勺勺吃得碗底见光，还贪婪地刮着边角余的那点糊，不愿进食？分明是想诈碗藕粉吃。

母亲说，奶奶当时，笑得欣慰。我依稀记得阳光洒落在奶奶的披肩上，绒毛都闪着光，和煦的风吹着，拂起奶奶鬓角微白的头发，我坐在奶奶的怀抱里看得清楚，用手拨弄着那翻飞的发，大家都说，这孩子，最亲奶奶。

然太小的事，我基本忘记，只记得，近几年，藕粉的暖。

临近期末，做习题是常事，有时做着做着，便想着吃些什么，是饿了，没跟任何人提起，奶奶却明白，隔着房门问：“饿了吧，要不要来碗藕粉？”我欣然应答。

奶奶的藕粉不知陪伴了我几个期末，我又怎会不知，早睡的奶奶熬到深夜，只为冲碗藕粉给我。多少年来，那佝偻的背影……母亲当然不懂，多少年来，我吃的哪只是一碗藕粉，那是一碗温暖的情，一份深深的爱。

而这份藏在藕粉里的温暖，这份融在香气里的深情，又谈何吃厌呢？

淡淡的藕粉比不上薯片、烧烤和香甜的小蛋糕有浓郁的味道，稠稠的藕粉也比不上西米露、杨梅汁和晶莹的小果冻般有鲜亮的色泽，但这么多年来我爱的，仍只是一碗藕粉，奶奶冲的藕粉。

照片里，我站在一间小礼堂舞台上，右手握着一张皱巴巴的白纸，左手朝斜上方伸出，正张嘴说着什么，观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的？又为什么会被夹进杂志里？

努力回忆，但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字：“书籍，是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑，老师推荐我上台发言，其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋，别说当着几百人发言，就算让我在几十人的小班里唱歌，也不敢。

为了鼓励我，老师不断强调上台的好处，什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了，只记得当时把老师的话当了“耳旁风”，结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台！

当着全校几百人演讲，初出茅庐的我自然紧张——照片中，我身体绷得笔直，站姿也很不自然，两只脚夸张地分开，成了一个“倒八字”；额头上冒出豆粒大小的汗珠，早就将校服打湿；我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙，浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”，也不知是害羞还是紧张，脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞，激起了我思绪的波澜，仿佛又回到那时，面对台下的观众，内心无比激动与紧张。闭上眼，感受自己狂跳不止的心脏趋于平静，伴随着台下潮水般的掌声，自豪与成就感油然而生。

现在，我已经上初二，但那次发言的经历给予我的，不仅仅只是回忆与感动，还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来，我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人，还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲，角逐“全国小作家”，虽然说不上得心应手，但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧，我既觉得可笑，又觉得释然——其实现在再回头看看，也没什么可怕。但我知道，如果不是那一次老师的“死命令”，我很难迈出这艰辛的一步；如果不是那一次上台的机会，我很难发现自己的“长处”，也许我在这方面的“才能”，就被自己的胆怯给磨灭了——虽然，我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了，照片已显陈旧，仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上，挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央，旧照众星拱月般围绕着“新成员”，在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些，都是岁月留下的痕迹，这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长！

有人说，初中生活是一本仓促的书。我觉得，初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前，我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往，面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好，虽然所有人的发型和穿着都挺大众，但是每个人都用心和大家相处，每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做，朝读课的读书声那么响亮活泼，上课时都坐得端正认真，老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们，虽然稚嫩，却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着，脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交，朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作，我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态，上课开始有人睡觉，顶撞老师的人也越来越多，甚至已经有人做起了毕业后的打算，想尽早离开学校的管束。

然而现在真的到离开学校的时候了，初三只剩下九十多天，毕业好像就在眼前，大家感受到中考的压力以及即将面临的别离，一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的，它可以仅仅用几张卷子，否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年，学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场，一起追逐过的走廊，一起打扫过的食堂，一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去，但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月，我们用整个青春来谱写。