关于岁月如歌的作文8篇 作文(实用19篇)

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了！那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊！”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀！”我装出一副恍然大悟的样子，望着她说道：“哦！我明白了，你的审美观有问题！要不就是耳朵有问题！”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

翻开英语书最后的一单元：iremembermeetingallofyouingrade7。我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与老师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自己加油打气，终于轮到我了！我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……希望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心情稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，面对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来，comeon！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天有不测风云。我们的青葱岁月，亦是如此。春天、自然、活跃，又时而伤感。若比作是歌，又该是怎样的歌？

——题记

自从那第一次的大离别，我们同儿时的玩伴惜别。带着对小学六年生活回忆的珍惜和对未来中学三年的憧憬，跳入了这个陌生而又新奇的世界，开始谱写我们的如歌岁月。

暴风雨·前奏

夏末已到，童心未了。就像太阳下的水蒸气。我们在同一个班级相遇，大家相互还不认识，而出于好奇心，在短短时间内，大家相识了，每天放学涌向各个方向的人群中总会看到成群结队的好伙伴。这时，我们凝聚了，云朵再也承受不起了。

暴风雨·起落

我们中的大部分，开始喜欢追逐风儿，趁这此时，降落了。从他们的装扮看得出，他们开始想打扮，想使自己感觉更美好。只是，有的误入不好的道路。云朵担心起来，他们到处呼唤。

暴风雨·末了

雨要停了，天开始放晴，清新的空气中有了一抹亮色。在三年里，寒窗苦读的我们，终于要发挥其最大的用处，好好在中考考场上大挥笔墨，这是他们人生中的一个转折点。美丽的彩虹是最好的见证。

暴风雨·后续

我们的座位又要重新编排，那边误了道的雨滴们，相信他们一定回找回自己，使云朵安心，他们只是在等下一次机会。

现在的我们，回忆起刚开学时的情景，是否还记忆犹新？再想想马上要面临的中考，又是否感觉羽翼已丰满？但这一切，都需要自己去谱写，按补课追悔的节拍，轻吟这如歌岁月，感叹着岁月如歌。

跟往常一样，外公又来接我放学了，他每天都按时在同一个地方等我，今天也不例外。但是，我发现了一个跟以往不同的细节。

我和外公搭完公车后，就往家的方向走。小区院子里的花花木木有些已经黄了，生命力旺盛的是一半绿一半黄，草也很明显地少了许多。还记得多久以前，这里的花草树木绿得苍翠欲滴。时间过得真快啊，留下了花草树木岁月的痕迹。

我和外公来到单元的铁门前，打开铁门走进去，我们家住四楼，相对于我们这栋房子来说，是算高的。而且外婆家又是楼梯房，所以，对于外公和我来说，这是很考验我们体力的。

外公平常精神很好，爬楼梯对他来说完全不是问题。但是他今天似乎有些反常。

一楼爬完了，刚爬第二楼时，外公踉跄了一下，我以为是他没走稳，便没在意。结果刚走了几个阶梯，他突然用手扶住膝盖，停了会儿。我心里很疑惑：“外公他是怎么了？怎么老是停呢？”他甩甩脚，叹了口气，继续往上爬。这下我开始关注外公了。他跟以往不一样，走路的速度比以前慢了几拍，应该是人老了，身体也弱了些吧。

到家后，我深深地思考了一会儿，果然，岁月不饶人，也许这就是外公岁月的痕迹吧。

微风拂面，它正轻轻低吟着一首悲凉的小曲儿。阵阵暖意透过花香袭来，我坐在一个角落，不过很好，看得清每个同学的脸庞——曾经的稚气，青涩，已然不复存在了。

窗外的操场上传来孩子们的嬉笑。那不正是昨天的我们吗？现正坐在教室里的大孩子们。

这是小学生涯最后一节课，一堂很走心的课。一提到“毕业”的字眼，老师的声音就开始哽咽，而我们趴在桌上，早已泪眼婆娑。晶莹的泪珠滑过面颊，一幕幕回忆——甜的，疼的，酸的……融成插曲，伴随泪滴在放映着。

我依偎在你们肩头，仰望窗外，一些逝去的年华竟不由纷至沓来……

还记得在那一天——前一个“儿童节”，我们班依旧如从前那样，举行着派对。

一声令下，派对开始了。

首先，老师上台带领我们高歌了一首《唱歌的孩子》。

“我们是唱歌的孩子，不想长大的孩子……”歌词间竟使我有些莫名伤感，这首歌好似是几年生活中第一次“集体大合唱”吧，同学们都在深情的演唱，用一个个音符来诠释着自己不同的心情。

慢慢，歌曲落幕了，我们又开始组织玩了许多游戏。其中印象最为深刻的，便是这“蒙眼抓人”了。比赛四人一次，两人一组，一人扶着蒙眼成员走，看哪队蒙眼的同学在规定时间里抓获对手(躲过对手)。我毫不犹豫举手参与了这场比赛。很巧，我的“扶持”人员是一位平日里跟我关系不错的姐妹。虽然蒙上了双眼，但我却没有被眼前暂时的黑暗遮住了继续游戏的信心。我很放心地随着她的脚步移动，便一下子就牢牢抓住了对方。

我十分的欣喜，为朝夕相处了六年的同伴而深深感动。

……

于是，美好的一天就定格在了我们的欢声笑语中。夜幕降临时，我开始回忆今天的种种事例，泪水，悄然间模糊了朦胧的泪眼。

是啊，那些年，阳光正好，微风不燥，我们也正值年少。在这里，我们打成一团，各自怀有不同的抱负，走过了六年。六年，六年的旅程，盼着，盼着，终到站了。再回头看看，看看那些年一起经历过的风雨，心头涌上一种复杂的滋味。

我的脑海中还荡漾着岁月深处那段短暂的旋律。它静静插放着，一张张活泼的笑脸，一篇篇熟悉的乐章，跟着一抹时光的泪，泻下了……

梦醒了，我望望窗外，一列承载欢笑的火车从眼前驶过，回不来了……

去年搬家时，翻出了床底下已经浮上一层灰尘的茶具盒，里面一张黑白照和一套清新淡雅的绿色茶具。呆呆的看着，一位坐在藤椅上慢慢扇着蒲扇喝着茶的白发佝偻老人浮现在我的眼前，她是我奶奶。

小时候和哥哥一起住在奶奶家。她是一个强势的女人，那时邻里关系特别好，我和哥哥可以吃百家饭。街上有人蹬着三轮叫卖的吆喝声此起彼伏，我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠闲地抽着自己卷的烟、喝着刚刚泡好的茶的奶奶，趁她不注意，偷偷地溜出家门，而奶奶毫无察觉。那时候五毛钱可以买一个陀螺，而我们却在街上换了一个鸡蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一听什么也没说便把茶杯摔在地上，然后气冲冲地拉着我和哥哥上了街把那五毛钱要了回来。

爸爸说，那套茶具是以前爷爷送给她的，爷爷赶集的时候，看到茶杯是绿的觉得挺好看，就买回来送给了奶奶，奶奶却如获至宝，特别是爷爷走后，那套茶具奶奶看得比命还珍贵。爸爸还说，奶奶把这套茶具当作爷爷留下的念想。

后来，我上学了，奶奶就开始变得啰哩啰嗦，让我觉得很烦。每天晚上她会坐在炕上，喝着茶，看着我写作业，不时地会拿手边的蒲扇拍一下我的头，唠唠叨叨地数落着我拿笔的姿势错了、写的字歪歪扭扭……因为她是村里同龄人中为数不多的文化人。

再后来，我升初中了，离开了奶奶家，到镇上上学，回奶奶家的次数少了，回家也忙着写作业，跟奶奶的接触越来越少。听爸爸说，奶奶变得沉默寡言，眼睛也开始花了，耳朵也开始聋了，整天坐在爸爸给她买的藤椅上，拿着爷爷送她的茶具一边喝着茶，一边直愣愣望着院中那颗拴着秋千的大树发呆。

正认真听着课，突然被老师叫了出去，心中一惊，随之黯然。也许是血浓于水的亲情，一种不安，随着老师告知奶奶离世得到印证。也许是回到家后看到爸爸空洞的眼神，我才意识到，奶奶在我的心中占有很重要的位置。自那以后，每次回家看到那空空的藤椅，泪水就会溢满眼眶。我小心翼翼的把茶具收起来，放在自己的床底下，将那段记忆深深的封存在心底。有时候，看见大人们喝茶，也会想起那个坐在藤椅上、摇着蒲扇喝着茶的白发佝偻老人。

我轻轻地擦拭着奶奶用过的那套茶具，摸索着奶奶留下的痕迹，冲上一杯香茗，卷上一枝长烟，庄重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念着……

说起江南，人们总会想到水，源远流长，清澈温婉......似乎中华几千年历史中所有的亲情都赋予了这片土地，成就了一个柔美灵秀的江南。烟雨.青瓦.老妪印象中的江南，常常处在一片迷蒙的烟雨中。这时，漫步其中，别有一番滋味在心头。

不必带伞，也不必带任何东西，只需一个人，静静地漫步街头，感受这细腻的美好。走在小巷中，空中似乎连雨丝都不见，只在青石板路上铺开了一层湿意。这时的雨，用沾衣欲湿来形容是极为恰当的。踏在青石板上有一种舒心的感觉。

小巷两边的墙上，有岁月的斑驳的痕迹，墙角有苔，碧碧青青，浅浅淡淡，直漫出岁月的沧桑。时而会遇到小巷人家，黄狗缩在门角，眯着眼，懒懒地趴着，全不在乎那份微雨。有大环扣的门虚掩着，从门缝中可以隐约瞥见里面简单的装饰。门缝中飘来收音机咿咿呀呀的唱词，或许还会有老妪的跟唱，哼着绵软的吴音，弥漫在雨中。这份宁静，是岁月赋予江南的特殊礼物。身处江南，无论在何时，无论身处那个角落，你都能感受到那一份恬淡，安宁，直渗进你的身心，让人神清气爽。溪流.乌蓬.渔翁河流是江南的血脉，纵横于其间，随处可见。

伫立在石桥上，可以看到有稀稀落落的乌蓬船飘荡在水面。有老人摇着橹 ，间或和岸边的人聊上几句。偶尔可以看到捕鱼的老翁。悠闲的坐在船尾，身旁还放着一杆旱烟枪，时不时抽上几口。老人慢慢的摇着橹，面带微笑看着与他相伴已久的鱼鹰。那鱼鹰偶或从架子上跃起，猛的蹿入水中，之后衔鱼而返。老翁也不急着上前去，他悠悠的坐着，看鱼鹰把小鱼吞进去，又把吃不进去的大鱼吐在仓里。偶尔，鱼儿掉进水里，老翁也不恼，只无奈的，摇摇头微微一笑。站在桥头，看着这样一些场景，心中不由泛起一种闲适和悠然。在岁月积淀之下，江南人拥有了一颗悠然的心，让他们能时时保持宁静，惬意的享受生活。

布衫.竹篮.女子江南的女子是温婉的，有着如水般的柔美婉约。身着白底蓝花布衫，手提散发着淡淡竹香的蓝子，行走在水桥上的水乡女子们，成为江南一道特别的风景线。水从他们的脚下缓缓流过，他们也会在桥上驻足。平静的水面上，飘过几条乌蓬船。船上端坐着一个背着厚重行囊的旅客，正凝望着桥上那温润灵动的女子。桥上的女子似乎察觉到了什么，慌忙低下头，提起竹篮，头也不回的跑开了。掩藏在背影里的是那抹眼角的笑意。水桥边有女子在浣衣，操着吴侬细语和女伴聊着天，不时传来银铃般的阵阵笑声。这便是江南的女子。他们有着如水的柔情，柔动的气质.........

几千年来，中华民族很多温润如玉的女子都出自江南。岁月潺潺流过，她将所有的柔情都赋予了这片土地，赐予她丰富博大的内涵。宁静平和，闲适悠然，温婉柔情.......中华几千年的历史文化，孕育了这样一个如诗如画的江南。江南如今所蕴含的精神文化内涵，都是岁月赐予她的礼物。而江南，与我们而言，也是岁月赐予炎黄子孙的一份珍贵的礼物啊。

[初二作文：岁月的礼物

父亲说他自己年纪大了，怕是要逼近老年了，我回答他说：“没有到”我是按照我所想的回答。我没有体会到他有丝毫年老的迹象，只不过他这样说确实使我心惊。虽说我爱我的父亲，但我终究不是他，不知他所说的老年是指生理还是心理。

我夜不能睡了，“逼近老年”这个词我是不愿意听的，我辗转，思来想去，思索父亲老去的印迹。脑中没有印象，无法找出，直到天明。我为父亲的这句话感到害怕，我清楚自己的担心。我不愿信他这样的话，然而这话不得不使我思索。

接连来几天没没愉快的心情，我为这个问题困扰，陷于困苦之中，寻找着年老的印迹。

夜晚我看见他站在星空下，我清楚他在想着事情，不去打断他的思绪，转身离去。我无声响的离去，我肯定我没有弄出声响，他叫我过去。他或许什么都没有想，只是我自己在思考，不然他怎能听见我没有声音的脚步？我说我理解他，还说我害怕他有那个想法，希望他不要这样想。父亲没有言语给我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，与父亲一起，这究竟是别样的景致。时间停留不动，我所希望的是这样。

我指着东方的一颗不甚明晰的星，将要出口的话又落下来。我忆不起我与父亲有过这样的夜晚，或许根本就没有过。我所忆起的星空下只有他或者只有我，我们彼此独立，互不依赖，无需呼唤对方。

东方的那颗星，与我以前独自一人站在星空下看到的一样，光亮不甚明晰，便是充足的证据。我所要告诉父亲的是：“那颗星与我几年前见过的是同一颗，只不过位置有些下降，光亮也更少些”然而我举起的手使我害怕，我说不出这些话，因为这些话分明表明这颗星将要陨落。父亲定会联想自己的年老，感叹不已。

而今夜，星空下的他，在我将要离开的时候唤我的名字。我转身时没有声音，而他知道我的转身，并且将要离去，这分明表明他在思考，在思考有关于我的方方面面。

今夜我们没有过多的言语，而他在以前只自己一个人站在星空下，不会唤我的名字，现在他唤了。

“无论是在生理，还是在心里，父亲确实老了”我对自己说。留在他心中的人是我，以后依赖的也将是我。

山水一程又一程，何处是我的归程？

仲秋时回到了老家，瘦风把老家院后的垂丝海棠吹得颀长，月白色花瓣斑驳着古铜色的老旧时光。就这样匆匆地走过了十六个冬夏，苦涩也罢，或多或少的甘甜也罢，都于悄然间呢喃成一怀沉香飘过原乡。

这是我第一次为时间感到焦灼，十六年，都一一被剪成片段定格为记忆。时间把枯藤催出新芽，流光早于肩上翩然轻擦，复叶火红的凤凰木正在生长，经九个月的斜雨寒霜，又会盛放出一场惊诧旁人的盛夏。

还是习惯穿梭于五中梧桐树下繁芜的光影，还能记得初二那年注意过的校西边那棵纤小的树苗。后知后觉三年过去了，穿在身上的浅蓝色校服一如既往，只是二中没有梧桐，代之的是一棵棵拔地而起的老柳。柳树下的我们在追一个梦，风雨兼程。

我不敢笃定高考是输是赢，但我相信脚踏实地的努力，也相信为梦想狂奔时，腾空而起的奇迹。高三，把自己交给自己。

十五的风微凉，充斥着寒意。纠缠的云给圆月凭添一首诗的韵意。我坐在广场的大理石矶上，任时间从指缝悄然溜去。今宵难得的闲惬，摆在奔命的高三面前是多么的奢侈。闭上眼，塞上耳机，单曲循环着尚雯婕新发的先导pure。转眼十年，她褪去了青涩与躁动，在时间的磨砺下愈加野蛮生长，于我呢？

七点半，星稀的夜空开始略过匆急的烟火。行人匆匆，吮着微热的蓝莓优格，我在想啊，明年今日怕是要在远方的大学里度过。那么，既然现在还有努力的机会，为什么不去为自己争取一个对得起自己的大学。九个月的日月，足以孕育一个生命，也最够给自己缔造一段峥嵘的奇迹。

那么，就把心沉下来吧。自此沉溺于学习，放下所有顾虑，一步一个脚印。自此以时间为梭，渐染着努力，编织出岁月的绸锦。自此把对未来所有的期许，都托付给时间，万事休羡。期年之后，一切都会温如春熙，陌槿着锦。

愿有岁月可回首，且以深情待此生。我们都在路上啊，踏过荆棘，栉风沐雨，努力地跳出那个自己看得见的结局。我们都在路上啊，不畏颠簸，心生坚强，把所有的躁动都作信，遥寄天涯。

山水一程又一程，此心安处即是归程。

我的成长是件冗长的事儿，如果我把我的短短的十五年间发生的事情排好队，让它们像蚂蚁一样从面前爬过去的话，我想那肯定需要很多个日夜，可是我不觉得它冗长，因为我觉得自己是一下子就在风里面窜成了一个十五岁的大孩子。

小的时候，我喜欢在落满雪花的台阶上扫出一小块空地，我坐在扫干净的青石板上，托着下巴看着漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子们，偶尔有雪落在我的手上，然后就迅速地化掉了，于是我就很害怕，觉得我把雪花弄死了，于是我戴上手套小心地接着它们。我的心里溢出了流淌的欢乐。

我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜。

我喜欢蹲在马路上，看着那些树叶一片一片地掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张地掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。就像我蹲在路边看见天上慢慢走过一朵云，我就会傻傻地望着天空，想看看云走过了露出来是什么，但云后面还是那个千年不变的天空，仍是那个天空，总是那个天空。

而现在，变了的不只我的容貌，还有我那遗失了的纯真，因为心中有了羞赧和踌躇，对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。我不再担心雪花被我弄死而用手套去接它们，我不再有那份耐心去走一条漂亮的马路，我亦不再有那样天真去等待树叶落完。生活的节奏越来越快，学

习的压力越来越重，父母倒个垃圾都得唠叨几句，已经无法回到当初那样美好。

每个星光坠落的夜晚，我裹紧棉被沉沉地闭上眼睛。

浅浅的睡眠，沉沉的梦幻，醒来，你已在彼岸。

我那被岁月偷走的纯真啊。

[被岁月偷走的纯真高考满分作文

席慕蓉说青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。我正经历着我的青春，我正读着习的青春。新旧交替之际，我也站在了20岁的关隘，如迈向全新的世界，满是迷茫，翻开书页，重温现今国家领导人近半个世纪前的青年岁月，从中学习，青年立志，“系好人生的第一颗扣子”。

《习的七年知青岁月》是一本访谈实录，里面有和习一起插队的知青，有梁家河的村民，有当地的干部以及其他在他青年时期相知相交的人，从不同的视角去描绘习艰苦却又满足的七年知青岁月。不同的人有不同的视角，对习事迹的描述侧重点不尽相同，但是书中内容也有部分重复之处，若将各人视角更加鲜明化，对习的描写或更加立体，对重复的部分进行调整，不至于啰嗦。当然，这是一本访谈实录，围绕习的七年知青岁月展开，但是里面涉及到的人和事都是那个时代的展现，都是时代的产物，其中人和事的立体化、鲜明化也就能够构建出那个时代的样子，使得读者更加“感同身受”。

“插队七年中，习为人生打下了坚实的基础，系好了‘人生第一粒扣子’。”作为一名青年，读着近半个世纪前的青年故事，也是大有裨益，收获颇多。主要有三个方面的收获：一是习坚持群众路线，积极融入人民群众，把自己当作“黄土地的儿子”;二是想问题，做事情注重实际，不搞形式主义;三是习坚持不懈地学习

离开北京这座大城市到陕北梁家河村庄里插队时才16岁，本该是孩子天真烂漫、坐在教室无忧无虑学习的年纪，却在陕北艰苦的环境下顶着精神上的以及身体上的双重压力。那时候的知青响应国之号召，怀着满腔热血上山下乡，等到达目的地时，还是会有茫然、失落之感。尘土飞扬、贫穷落后，眼前的情景与心中所想革命圣地，与自己的志向抱负相去甚远。习在2001年发表的文章《我是黄土地的儿子》，就描述了知青们几年中过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”以及“思想关”，看似幽默诙谐的文字里却是我们想不到的艰苦。但是包括习在内的知青们都努力适应着新的生活，接受这样的落差。积极劳动，与当地农民同吃同住同劳动，习更是将自己当成一个普普通通的农民。陕北老乡更是直言“近平这个人，心地非常善良。很仁义，在梁家河，对贫下中农，对老人、孩子、残疾孩子，都是一片爱心，真诚相待。”作为当代青年的我们也该向习学习，走进群众的生活，与众悲欢，真切了解人民群众，努力做到为民、惠民、富民，将人民对美好生活的向往，作为我们奋斗的目标，真正站稳群众立场。

而第二点，即想问题，做事情注重实际，不搞形式主义也与第一点紧密联系，陶海粟先生回忆道“对于近平来说，为群众做实事，不是一句简单的口号，也不是被灌输的教导，而是在陕北七年里，和那些面朝黄土背朝天，挣扎着生存的普通老百姓牵手共度的时艰中，油然而生的，铸入血液中的信念”。习在基层生活过，也在基层工作过，而现在作为国家领导人的治国理政理念都与他真真切切地经历相关。他在基层时，作为“农民”，与百姓一起劳动，常与百姓拉家常;作为基层干部，讲话实际，做事实在，不搞假大空的东西，天寒地冻打井，日晒雨淋筑堤坝，不远千里学沼气……一桩桩、一件件都是为民办实事，亲力亲为，保证质量。正如书中所言，我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识。我们也要将象牙塔里所学的东西转化为真真切切地为人民办实事。

谈到学习，习上山下乡的年纪，正是我们当代大部分青年享受高中课堂的年纪，为了大学奋斗的年纪，而现在的我们，正在大学这座象牙塔里学习知识，课程安排虽较满，但是也有闲暇时间供休闲娱乐，而当年的习的学习时间确实他挤出来的“闲暇时间”。那个时候，作为“农民”的习，要挣工分，挣口粮，每日白天上山劳动，在劳动休息的空档看看书，和乡亲们拉家常，日落而歇的时候，点着煤油灯，在村里的一片鼾声下常常读到深夜。常常阅读，常常思考，也才有之后那个渊博的习。当年条件艰苦，习尚且如此，如今的我们，物质条件逐渐丰富，互联网不断发展，也很少有一书难求的情况，又有什么理由不坚持学习呢?

当我还是个什么都不懂的小毛孩的时候，“玩”是我主要的任务，而“学文化”是我的副业。虽说那时已开始了学习各种才艺的兴趣班，可我只学习了皮毛。在家里，大人们都说我多才多艺，我早就知道他们不过是鼓励我罢了。

一次综合性学习活动，我自高奋勇报名参加了。事后，我并没有把这件事放在心上，以为只要上台说两句就行了。我草草地写了个自我介绍，然后马马虎虎地背了一遍，就放心地陪着同学出去玩了。

到了演讲那天我早就把背熟的稿子丢到九霄云外去了，活动前几分钟，我赶紧浏览了一遍，觉得大致会背了，就坐在位置上静静聆听观看，听同学们的精彩表演。轮到我了，我可一点都不紧张，还挺悠然自得。我大步流星地走上讲台，神气地朝同学们看了看，开始了断断续续地演讲，我的脑袋有点放空了，不知道怎么讲下去了，只好说了声“谢谢”就匆匆走下了讲台。

三、四年级，我已不再是那么天真了。一次偶然的机会，我参加了小区的软笔书法比赛。我十分兴奋，我早就与书法老师联系了好了，而且我天天都认认真真地练，反复琢磨。到了比赛的那天，我的心既像“十五只吊桶打水——七上八下”，忐忑不安，又很期待。因为我毕竟是第一次参加书法比赛。我和对手一起走进比赛场地，小心翼翼地将毛笔、砚台准备好，熟练地写起来。我写完了然后看着旁边同学的字，我自叹不如，他可比我年龄还小呀！

老师收走了我的作品，在我的座位旁站了几分钟，我心想：一定是老师看上我的字了，我欣喜若狂，蹦蹦跳跳地走出了赛场。

五年了，我与掇刀小学成长度过了五年的岁月，我真想对着掇刀小学说：“我在您的怀抱中长大了！

在绚丽多彩的成长道路中，你是否注意过路边的美景呢？你是否仔细聆听过树梢的鸟儿歌唱呢？是否感受过徐徐凉风轻拂在你脸颊上的感觉呢？当你走完一段路后，你是否后悔走得太过于匆忙，而无暇仔细欣赏美景呢？那就请你细细欣赏我身边的美景吧！

对于自行车，我是充满了好奇与向往，所以当时在妈妈说买了一辆自行车后，可想而知，我是多么的兴奋，立马嚷嚷着下午要自学自行车。

我怀着激动的心情，将左脚放在左踏板上，学着妈妈的样子，将左脚一蹬，正准备将右脚放上去的时候，车子像着了魔一样左右摇晃，之后的结果自然是连人带车摔在了地上，哎哟喂！这下我的屁股可遭殃了，十几分钟之后才缓过劲来。

这次我可不敢再这么鲁莽了，我先将腿跨过去，等自行车稳住身形之后，再将右脚放上去，使劲往下一踩，车子猛地向前一动，整个人差点都栽了出去，可把我吓得够呛。真是出师不利啊！等我再次把腿跨过去时，我的心里开始打退堂鼓了，可不知怎的，自行车像是对我有一种不可抗拒的魔力一般。我一咬牙，把心一横，踏了上去，吸取了上次的教训，我把脚慢慢地往下踩，车子动了起来，我不禁大喜过望。用力握住龙头，两只脚也开始交替地踩了起来，可龙头就是和我对着干，不让我如愿，剧烈地摇晃起来，这下可超出了我的掌握范围，车子又往下一倒，我却成了它的肉垫。

我不甘心啊！我在心底里呐喊着。

我骑上去，摔下来，骑上去，摔下来……要不是掌握了一点规律，进步了一点，我的自信心就要被打击的没有了。经过反复的尝试，一次次摔倒，一次次爬起，每次爬起来都会获得一点微不足道的经验，慢慢地积累，终于啊！终于升到了100级，学会了骑车。

今天，我骑着自行车，哼着歌，吹着微风，前方的太阳仿佛是在向我招手。

时间不能倒退，世上也没有后悔药吃。我学会了骑自行车，也没有对之前流失的时光后悔，让自己的付出得到了回报，让自己的汗水没有白流，所以，让我们一起为青春无悔吧！

我们都在岁月的堤岸慢慢走着。飞鸟石兽，落日黄昏，佳木繁花……被古今文人墨客记录下来，抒写着人生万物的真谛。

而我则似几缕缥缈的烟云漫无目的地飘荡在古典文学的长空，领略着他们的豪情壮志，愤懑悲哀。

陈子昂，直言敢谏，其言“历抵群公”，在岁月的长河中以风雅革浮侈，留下忠义的美名。陈子昂第二次落第，适遇一位老翁索价百万卖古琴。它舍千金从一位老翁手中买下了古琴，却又在集市间壮士凛然的摔琴，他那对钱财的看淡，反比那些清寒隐士高人来的洒脱。也正是这样一番伯琴摔琴的故事让人们懂得了满腹经纶，饱腹诗书的人决不会英雄无用武之地。我想也只有他这样率真放达的性格才能写出前不见古人后不见来者，独怆然涕而下这样大气的诗句。

我感谢你为我诠释了一个耿直、率真、敢于与权贵斗争的形象。我敬佩你，敬佩你那傲然于世的情怀。我愿和你走过那一番曲折的人生历程。

李白，才华横溢，仕途失意，在岁月的堤岸开创古代浪漫主义文学，留下了“痛饮狂歌空度日”的不羁。于李白，我最欣赏的其实是他那句“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志。但他本人却认为自己不过当了文学侍从的角色，他满心的安邦定国，他那宏图壮志，雄才伟略根本就无所施展。李白在不堪重用后，迷恋于“花间一壶酒”“对影成三人”。最后在某一天酒醉失足落水。因此，一位文学英才陨落了

我感谢你为我们留下了如此之多传奇的篇章。让我领略到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的伟阔，让我拥有“但用东山谢安石”的自信。

焚着古今经典的香，嗅着萦绕与心间的烟云，我心平静下来沉稳起来，我不再飘渺虚无，不再漫无方向。有一根细丝牵引着我，带着我踏破虚空，乘风逐浪，领略人生的真谛。

历史多姿多彩，文学的世界更是奇妙无穷。岁月的河流一直在流逝，历史的伟人随波而过，我站在岸边慢慢走着。偶然间——我们相遇了！

岁月无尽，史学无尽，诗文永驻。

三年前，我们带着激动的心情，来到这个学校。三年后，我们又将带着不舍的情绪而离开。

带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸似乎就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。

是否还记得初一时的运动会？那是我们20xx级20班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有我们20xx级20班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“20班，雄起！我们给你顶起，不怕风，不怕雨，就怕他们输不起！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！

没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得学校第一次大型的活动——六一儿童节英语歌唱比赛。刚刚踏进校门的我们，学校办了一个英语歌唱比赛，我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑，却能换来同学们的掌声；我们只是学生，只因为我们有20xx级20班的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑。

光阴似箭，日月如梭。这三年的生活转瞬即逝，我们也将要离开这个熟悉的地方，去一个陌生的学校。在这离别之际，我们舍不得，舍不得老师，舍不得同学，舍不得这一切的一切。

还记得当初我们为老师，同学取的外号吗？那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院长”“明豆豆”“静姐”等等。也即将成为过去﹍

14岁！今年我14岁了。但是大多数同学都已经15岁了！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！

同学们！在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！

十四五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十四五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十四五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的20xx级20班！我们唯一的20xx级20班。

让我们记住20xx年的约定，让我们记住在这育才中学生活了3年的20班！让我们记住这个精神病团体。

让我们永不忘记20xx级20班的人儿，永不忘记育才中学的日子！

是不是一直这样，凝望着那些日沉日落。

昔有朝歌夜弦只高楼，上有倾国倾城之舞袖，总在不经意间的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长。岁月是似水般温柔，悄悄从身边滑过，令我们漂浮的青春，也显得温婉敏感。

轻抚你揉发飘洒一季花语，打湿我心头播下下一世追随，想念你风中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤独的季节，你雨中的双眸。

曾多少次推测想念究竟是怎样的俏丽，会令人如痴如醉萦绕心头？雨丝捎来花香的思念，仿佛窥得夜幕后的娇容，点燃了趋之若鹜的疯狂。

相思压弯了眉弯，在一笔情怀里，千百回转，自答一页页问卷，一纸纸问号，写满了眷念，用花锄埋葬了一腔心思落花，将点点心事装订在桃园，是开在笔尖上的诗篇。

或许，世事喧嚣，许多往事终成云烟，淡泪随风，静听沧桑低吟浅唱，苦也罢，乐也罢，点点滴滴，都于白驹过隙中浅淡成回眸一笑。

我像那棵树，穿越四季，站在雪飞霜舞的一隅，等你。匆匆的来，匆匆的去，你无视一颗张望的心站在风中焦急的等待。

我怯弱的在逃离，却始终逃不开这城市的喧嚣。我慌张的在推开，也只是顺着生活的脚步。

心牵念，怫然怅之，回廊处，忽有浓郁的香，袭来，阵阵奇香有些晕眩，浅笑，无语。

为爱研墨添香，却写不尽灯火阑珊的娇容。夜又浓，无端愁绪，以饮千盅。

我不想拾起掉落的花瓣，就让他连同馨香，还有爱，飘落到有你的光阴里。

[以岁月明天为题的作文

亲爱的同学们：

三十年的时间。一晃眼就过去了，今天，我再次回到了母校。

那时的我们，没有烦恼，没有忧愁。大家都是朝气蓬勃，谈论着自己的理想。设想着自己的未来。

再次回到母校，似乎一切都没变，又好像一切都变了。还是这一间教室，还是这些人，即使是那时关系再好的我们，现在却一句话都说不上了，这么多年，让熟悉的我们生疏了。

过了这么多年，学校的树木似乎添了很多，也移了很多，这个学校似乎也变得陌生了，原来我们在体育课上一直坐着的那三块石头。现在已经不复存在了，那棵在石头边的香樟树，长得更高更大更茂盛了。它还是那样，似乎没有改变，而我们都好经过岁月无情的冲刷，变得连自己都不认识了，原本青春朝气的脸庞上，布满了无数的皱纹，这是岁月留下的痕迹。

眼前似乎出现这样的景象：四个女孩子坐在石头上，谈天说地，那么的惬意，那么的令人怀念。

同学们，我相信你们很多人都会后悔吧，为什么当初没有努力学习，没有找一份自己喜欢的工作呢。可就算自己再喜欢，和自己专业再对口的工作。也经不起日复一日，年复一年的考验。从喜欢再到厌恶，恐怕也只是时间问题吧。

在这样夜以继日的工作中，我们早已忘却初衷，你我已不是少年，没有了年少时的轻狂，多出了几分沉着冷静，都是岁月磨炼的吧。

三十年过去了，我们也已过了不惑之年，对梦想的追求已不复存在。只想做好眼前的工作，你没有了拼搏的勇气。

是啊，时光飞逝，岁月无情，三十年过去了怎么也回不来了。

谢谢大家！

漫步在碧草青青堤上，抬眼望去，湖面上被蒙上一层薄薄的雾，那雾似玉娟那么淡那么轻，美丽的身影显得不那么真切，又如同一个美丽的幻境，阳光一照，跳动着无数的光斑。

捧一手透亮，又感受到它从指缝间滑落，哒哒几声又重回平静，这湖蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静，船桨划过，湖面上起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘水蓝蓝眸子闪烁着泪光，一会又重归平静。

踏上湖中青黛，这一派青黛之色重重的涂抹在蓝天白云下，牵引着我的思绪和想象。视觉上的无所羁伴化为心灵的舒展与沉静，所有为世俗而恼拢的精神得到短暂的休憩和和平，山水总有情，水木总相依。

穿过一片白绿色，古朴的凌云塔伫在那里。它经历多少风霜岁月，历史沉浮。曾记否“中兴”四大名医相邀来此共创七绝，洞庭秋水砚池波，拿过君山当墨磨，宝塔倒悬权作笔，苍天能写几行多！以洞庭为砚，君山为墨，宝塔作笔，苍天为纸，吾辈如此豪怀，壮怀激烈，迎风如歌，依旧打搅不了洞庭一色的沉静。

剪水为衣，转山为钵，山水之衣钵授之何人？叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山之清音，谁为知者？人们常说山静水动便是人生的真谛，却不知山静水静亦是人生真理。因为经历，所以沉默。最初的都是热烈的，最后的才是沉静的，山之高大在于积累，水之清澈在于沉淀。

山水之清音其实一直都在耳边回响，不动声色地坚守着每一个日出日落的辉煌，在沉静中散发着光芒。

愿我的生命也是这样，没有大多的繁杂，没有太多的喧哗，没有太多的世俗，如水、如湖般沉静，慢慢积累与沉淀，变得有质感。

随静水流深，随岁月静好。

虽然说“岁月是把杀猪刀”，但是岁月也是充满活力的。

萧伯纳曾经说过，生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。

充满活力的岁月是打网球的时光。我一有时间就会约上朋友一起去小区里的网球场打网球，正值夏天，天气很炎热，太阳如同一个巨大的火球烤着大地，但我们毫不畏惧炎热，在这球场上挥汗如雨，看着教练给我们示范动作，听着接球时球打到拍子上那响亮而又清脆的声音。累了，就坐在树荫底下，喝口水……阳光穿过层层叠叠的树叶，千丝万缕地斜织下来，温柔而又热烈的笼罩照着充满活力的我们。

充满活力的岁月是看书的时光，曾感受到《小妇人》里面四姐妹的真情，曾聆听简爱与罗切斯特的旷世宣言，曾看到《羊脂球》里面当时社会统治的恶劣，还仿佛曾听到鲁迅的呐喊……虽然这些作品的年代不同，国家不同，但是同样的是——他们都让我充满了思维的活力。

充满活力的岁月是朗诵古诗文的时光，我在无数个夕阳的余晖里摇头晃脑，慢慢地朗读着古诗，我感受到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中主人公对爱人的深切思念；我在李白、杜甫身后寻觅“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷达情怀；我在陆游和白居易的吟诵中品味“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生哲理。这些诗句无一不让我心中充满了活力。

这球，这文，这诗，惟有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛，真美。

每个人的内心深处都有一个属于自己的世界，在他们成长的道路上，总会受到他人的陪伴，帮助。

人生不是一帆风顺的，没有人能够预知生命的起伏，没有人能够预测草丛中是否隐藏着毒蛇猛兽……

人的一生中难免有些挫折，遇到挫折时，会伤心流泪……而这时，总会有一些人陪伴着我们，给我们以生命的启迪。

一次考试成绩不理想，我几乎接近颓废。这时，我的朋友陪了我一下午，他和我说：“失败并不可怕，可怕的是你没有面对失败的勇气，这次，你真的放弃了吗？”是啊，难道我真的放弃了？

晚上，爷爷得知我的事后，过来给我讲了一个古梨树王的故事。爷爷说老梨树曾经也遇到过挫折，不过它很坚韧，这几百年间，他遇到的风雨数不胜数，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，那么它就不会成为这远近闻名的古梨树木，梨树今天不结果，并不要紧，因为它还下一个春天。

我沉默了，或许我也应该这样，不去想那个失败的果，往前看，我的春天还有很多。

那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静的疗伤，山风吹过，阵阵清凉，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。

感谢你们的陪伴，让岁月多了一份平和，让我多了一个思想，多了一个奇特的空间。

岁月是小燕子细细的羽翼，在剪剪的春风中，一颤一颤地飞走了，我只有把零碎的思绪寄给眼前这个明媚而苦涩的夏天里，情系莫名翻转的初中岁月。

在这绿肥红瘦的夏，在这一切纯情的有点激情的夏，我是一个呆呆望着天空即将面临中考的孩子。此刻回首三年的初中岁月，影形不离的朋友给我无限的关爱，我一直生活在他们的羽翼之下，当我现在要面对时，我才发现自己完全依赖别人生活，如今我必须要一个人走下去。

我们埋头苦干的日子里，每张课本里记着点点的岁月年轮，那些孤身战斗的多少日夜，作业本上红色的圆圈标记了绝不重复的日子。当我盯着考试卷上的分数，宣布了这次考试的死刑，将我的荣耀和自尊推上了绞刑架。当我为失败而伤心时，我面对的逆境告诉自己不退缩，没有波澜的人生是一种消费，没有起伏的人生是一种浪费。那种当初的梦想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了声嘹亮的的口哨，长长的桥我要跨，长长的河我要淌，长长的路我要去走，带着浓浓的情前行。

在失败的泪水和胜利的微笑中，我透视自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美丽，心酸的是岁月的冠冕于我嘲讽，美丽的是青春的森林里我总算没有迷路。当漫山绿野，万物苏醒之时，我带着希望面临中考。我曾经追求过，去流过血，流过汗，去感受过，爱与恨，希冀与希望，欢乐与悲伤……在初中岁月的磨练中，我慢慢理解了人生的真谛。

寻找小燕子的踪迹，天空却宁静而高远，丝丝情系初中岁月，发现自己拥抱在这个夏天，细想着每份飘零的可贵。