关于岁月如歌的作文8篇 作文精选20篇

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗，让我们透过窗棂感受明媚的阳光；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯，让我们在迷茫中找到方向。而我认为，关爱是风雨中伸出的援助之手，虽然随着岁月的流逝已停留在我的记忆里，但是每当想起他，我的心里都会感到无比的温馨。

记得那天下午放学后，天上乌云密布，刺骨的寒风飕飕的刮，穿着冲锋衣还有点冷。乌云压得很低，似乎要下雨啦。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。姥爷带着我急急忙忙的往家赶。走到六里山大坡的时候，车子没电了。眼看着天上有块乌云往这边飘了过来，我和姥爷齐心合力一起推车子。我在前面掌着方向，姥爷在后面推，车子像乌龟般的速度向前爬，我已经能听到自己如擂鼓般的心跳了。姥爷带伤的腿使不上劲，看着姥爷揉揉腿继续推车，我有些心疼。我心想：要是我现在长大了该多好，姥爷也不用风里来雨里去的接我了。

天上的乌云黑压压的飘了过来，小雨滴也来凑热闹，眼看我和姥爷就要挨雨淋了，这时候旁边过来一位六十岁左右的爷爷，他把车子停到路边，撸起袖子对爷爷说：“老哥你前面扶着车把，我在后面推。”还没等姥爷说话，那个爷爷已经弓着身子做好推车的准备。真是一个热心肠的爷爷啊！有了爷爷的帮助我们一会了就到了山顶的房檐下。回头看看那位爷爷，已是满头大汗。雨滴越来越密，那位爷爷又跑回去推自己的车子，我和姥爷要去帮忙，被爷爷硬推了回来。

雨越下越大，爷爷的衣服淋湿了，而我却躲到了屋檐下，谢谢爷爷给我们的帮助，可能这位爷爷不会记得我，不会记得他为我们做的一切，但是每当想起他，我的回忆里都是满满的温馨。

正如歌中唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。因为有了爱，我们的家园才会更加美好。

艰苦的日子里，有你的陪伴；奋斗的日子里，有你的鼓励；迷茫的日子里，有你的指引。那段岁月，我们一起走过。

上了初二，我不断犯错，甚至染上了逃课去网吧的恶习。我也想摆脱这个恶习，但它如沼泽般使我越陷越深，无法自拔，直到那天。

“你多次违反校规、校纪，还染上许多不良习惯。所以，校方决定要把你开除！”老师严厉地训斥了我，以前这种训斥也是没少挨，但今天却到了开除的地步。老师找来了妈妈，妈妈含着泪向老师一遍一遍地道歉，最后，老师竟然和妈妈一起找校长为我求情，就这样，我被留下了。

我们走出了办公室，妈妈开口对我说：“儿啊，你已经长大了，知道上网吧容易上瘾的，你必须戒掉网瘾，努力学习，回报老师和校长对你的宽容。”她的声音已经哽咽了，我只能深深地低下头，生怕看见她那双湿漉漉的眼睛，我的眼泪也像断了线的珠子一样滚落下来。

从此，我不再像一只无头的苍蝇，我制定了学习计划和奋斗目标。妈妈也辞去了工作，每天陪在我的身旁，有时还帮我补习因上网吧而落下的功课。慢慢的，我的学习步入了正轨。我的成绩由下等转为中等，再由中等转为上等，老师们渐渐地对我改变了看法，妈妈也看到了希望。

在我的努力和妈妈的鼓励下，期末考试我取得了优异的成绩。我高兴地告诉了她，她说：“人都有犯错误的时候，幸好你迷途知返，要继续努力啊！”我重重地点了点头。

在这段迷茫的日子里，幸好有您的指引与陪伴，我才重塑了自己。我想对妈妈说：谢谢您，陪我一起走过。

对生命意义的思考始于心智的进一步成熟，而对生命意义的进一步思考则源于对《天鹅之死》这部异彩惊世的芭蕾作品的品味。作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，更不需要噱头遍地的明星阵容，单凭孤独的身影和高超的技艺便足以让观众愕然，进而升腾起一份对生命的思考。一袭白影便让古今观众把这部经典咀嚼得百味丛生。

作品中的天鹅形象深深地印于我的脑海，那是一种很特殊的象征。天鹅作为一个唯美的意象存于苍茫的天地间，这种情境本来就值得歌颂，但作者却偏偏把一份苦难降临到它的头上，造就了美丽与痛苦的一种交织。天鹅轻轻徘徊在湖面上，大提琴奏响忧郁的旋律，尽管身负重伤，尽管即将与世长辞，但它浑身上下一直散发出一种顽强的气息，抖动翅膀，是为了不让心灵停歇，立起足尖是为了让灵魂继续站立，尝试再次飞翔是为了感受活着的踏实。活着的欲望此刻构成了它思想的全部，所以它保持着最激烈的抗争状态，纵然如此，却依旧逃离不了悲惨的命运——它永远地闭上了眼睛……

对生命的不尊重必然会换来沉痛的恶果，但面对生命的即将逝去，却仍然能聚集身体里所有的勇气来对抗命运，把一段短暂而涅槃的生命演绎得如此耐人寻味，这又是一种望而生畏的境界。天鹅尚且有如此灵性，值得永远歌颂，于我们人类而言呢，是否也有着这样一腔热爱抗争，不服命运的热血，在历史长河中翻腾？诚然，人与动物的种族界限一直明显地存在，而在对生命的抉择上，又变得如此的平等，所以，在《天鹅之死》中，主角即使是一只天鹅，却能在空旷的舞台上，由始至终展现出生命的迷人与抗争过程的美丽。

在生命长河中，是否有一种怀念叫痛惜，也是否有一种向往叫珍爱？当一个人愿意在生命长河的尽头，停下漂流的脚步，而后怀着一份痛惜的心情缓缓回过头来，对往昔的生命从头到脚再回忆一遍，那是否意味着他真的可以带着自己心底里的一份从容离开这个世界了呢？就像舞台上的天鹅，它心底里肯定也藏着自己的故事，也正因为那些故事的存在和自身对它们一次次的默念，才成就了天鹅屡屡展翅欲飞的过程，在它说来，以往飞翔的快感已经深深印在自己的脑海里了，即使在生命的最后一刻，也要坚定地追求……

趁着年轻，尽情地拥抱生命吧，即便我们没有天鹅的飞翔的经历，也没有对其热切的追求，但，总有一道风景令人沉醉，总有无数身影伴随左右，生活中还是有很多值得我们想念的东西的。

与其痛惜岁月，不如珍爱年华。

坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。

楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。

思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。

拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。

原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。

于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。

习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。

改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。

秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。

可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。

——执子之手，与子相约：我们一起上清华。

乡是帆，山是桨，航向太平洋；乡是灯，水是海，照亮光明路！

——题记

“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少。”这是我们烟雨江南独有的景色，在春季，也是拂晓之际，家乡便流露出这种情怀与美景，氤氲在我们心中。

四月，好溪的水不知不觉地流泻着淡淡的浅绿，再仔细一看，婆娑的垂柳如烟雨似地冒出来，亦如花样年华的婉约女子，迈着细碎步踏莎而行，游人们被如此的大好风光牵引了脚步，沉浸在一片片诗情画意之中……四月，草润风清，缙云的天空无声无息地抹上了一道道彩，这一笔笔的“颜料”若隐若现，让游人们诧异不已，孩童们追逐风筝的嬉笑声，勾勒出游人的笑靥如花。四月，山上的行人渐渐多了起来，三个一群五个一伙或登高，或郊游……人们安逸地闲坐着，享受着大自然馈赠的美好，那是一种无可替代的“慵懒”……四月的家乡，呈现出好一派美景与一阵阵浓浓的、抹不去的乡情……

七月，江南又是夏季，故乡没有什么特别之处，而我却爱得它十分深沉，因为总是让我流连忘返的是家乡的山，是仙都的鼎湖峰，虽然它没有黄山奇特，有奇松、奇鸟、奇花；也没有华山那惊险，有怪石、怪树、怪水。但是，我却一直景仰着它，因为它腰杆挺直，直插云霄，是缙云人民的象征——自强！不息！七月，闷热的天气时常会让人们多了几分烦躁，然而你不需焦虑，多情的大雨会频频不期而至。雨前的仙都本是如此的没有生机，花儿耷拉了脑袋，鸟儿没了生气，一阵阵近乎哀鸣的啼叫，抨击着这一派死气沉沉。“哗啦啦啦——”，一场大雨降临，把大地一遍遍地冲刷，洗去一层层污秽，顷刻间仙都“涅磐重生”，雨后一位老人撑篙划船而过，透着清闲透着安适，鸟儿欢叫，微风拂过，骑上牛背，好一个烟雨江南！

九月，一个丰收的季节，回到缙云的小山村里去看看，在田里劳作的人们，早出晚归，这好比“城市人”朝九晚五匆忙的上班节奏，但他们的脸上挂着的不是疲倦、颓废，而是一种溢于言表的丰收喜悦。夕阳西下，炊烟袅袅，劳作了一天的人们回到家，妇孺们早已望眼欲穿，每个亲人的脸上写满了亲切，饭桌上彼此夹菜，句句透着关心，他们之间少了那种客套，却多了一份温馨。茶余饭后，邻里之间你来我往，关系是如此的融洽，少了大都市生活用钢筋水泥围住的淡漠，多了一份和谐。或许，这就是难以割舍的乡情……

缙云，山美，水美，人更美，它不仅呈现出家乡风景如画，更多地承载着缙云人民勤劳、智慧、自强、自立的本质，还有一份浓浓地、挥之不去的乡情……

饮一盏岁月流香，唱一曲往事飞扬……

光阴似箭，日月如梭，冬去春来，韶光渐逝，时间就这样不紧不慢地从眼前不辞而别。

而我害怕是假的逝去，害怕听到“我老了”这三个字。

我也知道，岁月也似中国的万里长城，它原本就是一座墙。

这墙由往事和岁月垒成，难以逾越。

我们在季节这堵矮墙前停住，痴望着墙上的五颜六色。

殊不知，岁月这墙其实在慢慢延长、增长。直到自己慢慢被墙超越，直至面对生老病死，人生常态。

我兀自感到了恐慌。

虽各种发明逐个诞生——妄图改变墙的增长，但即使不是圣贤先知也终会明白，时间不会被改变，惟有珍惜。

他们踮起脚尖，望向矮墙的那一头，虽容貌渐衰，但永葆赤子天性。

时光易逝，容不得分身分神，那便抓紧当下一分一秒，做值得做的事。

踮起脚尖，努力望向岁月的墙的那一头，保留一份纯真与好奇，留存一份温暖与感动——哪怕你终将老去。

时间慢慢推移，我面带微笑进入了初四的学习生活，班级里的气氛渐渐紧张起来，班级里缺少了一些玩闹时的欢声笑语，多了一份讨论问题的激烈言辞，少了一些快乐游戏，多了一份埋头卷海的认真答题，每个人都在为自己的理想而努力着，拼搏着，奋斗着，为迎接最后的中考而做准备。但是紧张的学习生活并没有让我感到枯燥乏味，反而这繁忙中有着令人充实的快乐。

穿梭在初中的四年之间，相聚犹在昨天，分离却即在眼前。回首凝望，心头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌，犹弹指挥袖之间幽转即逝，如今将要各自奔走他方，辗转中寻觅属于自己新的起点。只能默默的轸念，但愿多少年后，在我们曾经相聚分离的地方，依然飘荡着我们熟悉的气息。

校园小路上白色的点点痕迹，是当年的香草冰淇淋留下的伤口。岁月如歌，我们曾在一起度过多少个日日夜夜，但如今都成为泡影。但愿，你们还能记得我过往的模样。

六年前，我们还曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地张望着学校的一切。宽阔的操场、美丽的花园，还有，那棵枝繁叶茂的老梧桐树。我们被老师领进教室，安安稳稳地坐在自己的位子上，等着课的开始。没人注意到我，坐在第四排的一个沉默的女孩儿。陌生的校园，陌生的教室，还有，陌生的你们。仿佛一切，都变得空虚。

可我现在，真的希望时光能回溯到六年前，我，初遇你们的时候。可什么都不可能了，我们，还是从同一片美丽而又饱满的花瓣上落下，各赴天涯。

我们，毕业了。伴着暖暖的夏风，去了。

我们很安静地坐在教室里，没有一丝声息。我们知道，这是我们在学校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不会了。手捧鲜红的毕业证，我却怎么也高兴不起来。看着周围一张张熟悉的脸庞，想起我们六年来一起经历的风风雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。

我们，还是走了。各赴其途，迈向未来。

岁月如歌，六年，在弹指一挥间，悄然逝去。没有一丝声息、没有一点脚步，就这样，偷偷从我们的身边，走了。这一走，就再也回不来了。

我的小学生活，酸甜苦辣，一样不缺。它让我回忆，回忆起我的小学、我的少年。

岁月如歌，阳光正好。感谢岁月让我遇见了你们。

[岁月如歌，我的小学生活小升初作文400字

小时候，我非常天真，告别童真，我踏入了追逐希望的中学阶段，虽然，课程增加了许多，作业负担加重了许多。但是，我已发现，花开花落，光阴荏苒。

再回首，那深深浅浅的脚印告诉我：

岁月与我擦身而过，他说：“一切都回不去了，孩子。”岁月的跫音显得那样真实而缓慢，望着天花板上来不及掉落的尘埃，发觉青春的面容沧桑，可是我还小，我还没长大。

已经不会哭了，至少表面上如此。在回想起奶奶时，还会对一些温暖的细节微笑，但回过神来时，发觉自己早已泪流满面。因为想的时候，觉得奶奶还在，笑的时候，才发现奶奶已经消失了，奶奶，你在天堂里，看见我心里为你而起的凹陷了吗？

我告别了依赖，走向了独立，我不会再让父母为我叠被子，收拾房间，整理书包，我也会在父母不在时照顾自己，会在父母忙碌时帮他们做家务，在休息时陪父母聊天，解闷。

我告别了骄傲，学会了谦虚。记得上小学时，妈妈总说我太骄傲，期中考试考好了，期末肯定考砸。可我总是改不了，不过，有一次期末考试我尝到了谦虚的“甜头”。

我告别了懒惰，走向了勤奋。上小学时睡惯懒觉的我，进了初中可尝尽了苦头。早上6点就得起床，晚上还得学习到很晚。可是渐渐的发现，清晨的空气是那么清新，鸟叫声听起来也格外清脆。

……

也许，这就叫成长。

从幼稚到成熟，从依赖到独自，从骄傲到谦虚，从懒惰到勤奋……我有时会想象，十年后的自己会怎样？不管是坐在高高的楼里悠闲地喝茶，或是在嘈杂的人群中疲于奔波，我都希望能有家人不离不弃地陪在我身边，但是我知道，那是不可能的，没有人会陪我从起点到终点。那么我又时常想：就顺其自然吧。

在倾听着岁月的跫音轻易踏进生命，微笑着对待今生今世，足以温暖我那凉薄的心。

一首歌曲，它的旋律并不总是轻快的，也并不总是缓慢而深沉的侧耳倾听岁月的歌声，你会发现，它也是波澜起伏的

6岁无情的歌。那时我正读中班，顽皮的我就爱欺负弱小同学。我不知怎的，见到弱小的同学总是咬牙切齿，无端端地走上前去，拧她的肉，甚至一口咬过去，无论她怎样大哭，我都绝不会为之而动容。欺负完以后，我就冷笑着回到自己的座位上，居然能摆出一副无济于事的样子。小朋友们都不敢亲近我，因为我那时简直就像一个冷血的动物。父母都拿我没办法。

9岁乖巧的歌。正读小学二年级的我，已经一改已往的以大欺小、偷东西的恶习。因为那时候班主任哄骗我们说：学校有一部砍手的机器，看谁以后还打架、偷别人东西的话，就捉你去那里，将你的手指砍下来。无知的我们信以为真，所以我再也不敢欺负人、偷别人东西，况且那些同学没幼儿园的小朋友那么好欺负了。就这样我逐渐由一个坏学生逐步迈向好学生的台阶了。

12岁岁月的赞歌。五年级时的我，已经成为班上的尖子生，德、智、体全面发展。每次考试都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成为我这个女生特有的性格，班上极少有这样的女生。那时我简直是同学们崇拜的、老师信任的优等生，我彻底变好啦！

15岁二重奏歌曲。现在就读初二的我，已经硕果累累，在市三科竞赛中荣获总分一等奖和数学优胜奖；在全国英语竞赛获得了江门市二等奖。此外，我每次考试都排在班的第一名，排在级的前十名。老师和同学都以我为荣。但是最近几天，我跟几个平时较好的同学闹僵了，这已是我交友途中的家常便饭，因此，我与朋友的友情总是短暂的，只能回味而不能展望。每一次我总是感到很伤感，没人理我的感觉多不好受，我终于明白什么叫孤独，什么叫寂寞。唉，真是人生难得一知己啊！

岁月之歌就是如此的跌宕！你无法用语言来描述出它的旋律，所以我也无法猜测得到下一个岁月究竟是怎样一首动人心弦的歌曲。但无论如何，我还是欣赏它的，只为它丰富了我旅途经验，磨练了我的意志。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。迎接就是对岁月之歌最好的欣赏……

若不是天津的夜太深，风太大，来往的路人太匆忙谁也看不清旁人的脸，我也不会选择这样的任由泪水从眼角滑落;若不是音乐太美，故事太伤感，我也不会强压着近乎哽咽的声音给远在南国的母亲忽然打去电话。我只是说“妈妈，很久没和你说话了，问候下”，我没能说我是看了一部叫《岁月神偷》的电影被触动了心中那根敏感的神经而想念她和父亲。

如刀的岁月，注定要在每个人的脸上刻上印痕的，有时甚至会在心头留下无法治愈的创伤，悲欢离合本来就是人生的内容，谁也躲不了。栉风沐雨之后，一片狼藉之中掩藏的有时是淡定和从容，这样的人生不够精彩但却是大多数人能够拥有的真实。《岁月神偷》把普通人的故事娓娓道来，如清洌的泉水淌过我们的心头，悲伤、快乐、无奈和希望都在其中。

我已经不想再用“有情怀”来形容这样一部制作认真充满对往昔时光眷恋的电影了，反正郁闷是情怀，孤独是情怀，怀恋也是情怀。那么泛黄的镜头、悠扬动情的音乐，20世纪60年代香港平民生活的街区奔跑追逐打闹孩童的笑声亦是一种情怀，只是“情怀”这个词说多了，真的显得太过俗套也无意中显露出自己语言的贫瘠。

桃之夭夭，风过，踏一地落英缤纷，便是步步生花的喜悦；穿林打叶，雨落，即使路途泥泞，也有吟啸徐行的洒脱：慢下脚步，迎一缕花香，品味岁月年华的美好。

莫只顾风雨兼程，也驻足细品岁月。

马车很慢，但透过小小的窗户，观察到的却是另一片姹紫嫣红的世界；邮件很慢，但它却承载着亲人的万千思念；日色很慢，太阳朝出暮落，霞晖洒满整个天际。从前，一切的一切都很慢。慢是一种美，一种好，一种朴素的精致，一种生命的哲学。

林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸的太多。现实生活中，分秒必争，不肯输了人生岁月的人，必然不会感受到落花融入春泥时的喜悦，以及榆钱花开时的烂漫。

路过春意的芬芳，邂逅夏末的清凉，感知秋实的韵味，迷离冬日的静美。走过一年四季，春绚丽，秋含情，春花秋月中，慢下时光的步伐，品味不一样的美，感知不一样的情。

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花蹁跹，衰草盘桓；或经流水人家，榆柳娉婷；或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声啼落。慢下时光的步伐，感受到的不仅仅是蝶栖落花间的灿然，更是红了樱桃、绿了芭蕉的明媚春颜。岁月蹉跎，只有慢下脚步，才能感受到时光的静好。

不断前进很重要，但在自己生命走得精彩的同时，勿忘放慢脚步享受这个世界的美好，因为还有很多风景隐匿于世外。屠格涅夫说：“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。”只有慢下脚步，把握现在才能在明天驰骋风云。珍惜现在的一花一草，走慢一点，细细感受微风拂过脸颊的轻柔。饮一杯清茶，感受茶水流过喉间的清香；拈一块桂花糕，细品桂花四溢的香甜。只有珍惜现在，慢下脚步，才能充实虚幻的明天。

再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉。蓦然回首时，生命的阡陌正洒满光辉只待你细细体验。

“人间有味是清欢”，抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一口淡淡的山泉水，倚在老槐树下休憩片刻，感受槐荫下的凉爽与繁华过后的宁静。撇一丝幽兰，枝条尖的嫩绿缓缓抽芽定蕊；攥一把阳光，十指间的光亮悄悄萦绕时光年齿轮不会停留，可以停留的是你的步伐。

“桃之夭夭，灼灼其华。”慢下时光的脚步，品味时光的静好。

如果一只老鼠可以让一个人辉煌，那么我们还缺少什么呢？我们还缺少一个目标，一个我们前进的目标，哈弗家训读后感。没有目标，我们会在不断找寻中迷茫，自己到底要干什么？那只土拨鼠哪里去了，不正是这个道理吗？大家都把注意力放在那只最后小猪上，忘却了最初的土拨鼠，难道土拨鼠变成了小猪？所以，我们每个人都要给自己树立一个目标，一个短期目标，一个终生目标。

《当一块石头有了愿望》它便变成了美丽的城堡，那人呢？希瓦勒那个邮递员从一块石头开始，到每天拣几块石头，最后到用独轮车去送信，不断地改变方法，但是却是朝着同一个目标前进。有了目标，就有了前进的动力！我们会了这个目标而不断地努力。旁人认为他神经有问题，可是他用自己的毅力构造了法国的一个风景旅游点——邮递员希瓦勒之理想宫，读后感《哈弗家训读后感》。与此同时，他有邮递员变成一个著名的建设师。路的旁边也是路，无论别人怎么看待，他始终在走着一条全新的路，结果没有出来之前也许成功，也许失败。但在旁人看来，他只是疯了才会有这个想法，但是他最终不还是成功了吗？世界上没有不可能，关键在于我们如何去实现它？我们不能够放纵自己。哈里说：“要实现一个目标，就必须呆在能够实现目标的地方才行。”他为了自己的目标，不断强迫自己坐在打字机前写东西，最终他不也成功地完成了《根》，并闻名于世吗？如果你是兔子，就应该有一个地方，让你自由地跑！定一个属于自己的目标，一个自己努力跳起来才能够到的目标。有了目标，我们会在不断探询中发挥智慧去实现它，也许不断失败但你只要相信你一定能够成功，这样你会越挫越勇，无形中锻炼了我们的意志。我们会相信成功就在不远处。让我们用目标装点岁月的风景吧！

[用目标装点岁月的风景作文

三岁多的时候，妈妈和爸爸带着弟弟去西安，却唯独没有带我。时间长了，我渐渐长大了，爸爸妈妈回来了，我问他们说：“你们去西安为什么不带我？”他们却说：“因为两个孩子忙不过来。”可你们知道我有多么伤心吗？

小的时候，去学校时总是爷爷送我去学校，接我时是奶奶，每当我牵着年迈的奶奶看到别的孩子的爸爸妈妈牵着自己的孩子回家时，心里有说的不出的酸楚，我多么希望牵着我的手回家的是我的爸爸妈妈啊！

夜晚时，我常常躲在被窝里哭泣，因为我想你们，我多么希望在受伤时你们能像别的父母一样小心翼翼地给孩子上药，并时不时地关心问候我“还痛不痛啦”等一系列的话语！

有一天中午，我还在家里睡午觉，睡醒来时发现爷爷和奶奶不见了，放声大哭，邻居听见了，打电话给爷爷，爷爷立即赶回家，把我抱了起来，哄我，但我多么希望，这时来的是我妈妈，虽然爷爷即时赶回来哄我，但是我还是非常地伤心，因为赶回来的不是我的好妈妈！

我们邻居都时常说我很聪明，勤劳，惹人喜爱，但她们不知道，我每天夜晚躲在被子里的哭声，每日每夜的思念。

我也渐渐地明白了，眼泪是无法洗去痛苦的，不要哭，眼泪就等于一粒金豆子在眼里不停地打转。金豆子一旦掉了，就拾不回来了。

正好，又像《后来》那首中唱的：“后来，终于在眼泪中明白……”我听了那首歌之后，就感觉这歌是为我而写的。

这时，我想对爸爸妈妈说：“孤独时我渴望爱。”

我希望，从今天以后，每天回家等待我的是爸爸妈妈的关怀，而不是孤独。

岁月如歌，转眼到了八年级。回首过去，总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长，在我生活中，时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级，我却感到有一种以前从未有过的失落感。

也许是我长大了，也许是我的学习紧张了，但我发自内心的说：“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了，见不到母亲。”尽管我每周都回家，但和以前比起来，现在在家里的时间是多么微不足道啊！我思念你，母亲，思念你那严厉而又温和的面容；我想念你，母亲，想念你那无微不至的母爱；我爱你，母亲，爱你不惜自己省吃俭用，也要让我生活条件更好。

回首母爱，你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前，您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山，那么母爱就像清澈的流水，没有山那样高大宝，也没有山那样魁梧，但有的是温柔而又无微不至的母爱。

别人说父爱向天空，那么母爱就像大地，为我们这样的“花儿”提供营养，自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱，也感受不到母亲对我们的爱。但是，你仔细想一想，母亲既然将我们带到这个世界，又怎么会不忍心关心我们呢！尽管有时她显得那么冷漠，但她也是为了我们好啊！她无非是想锻炼我们，想让我们成为一个独立自主的孩子，自己又何尝不伤心呢！

想到这里，我的眼泪不禁掉下来了，要问世间作伟大的是什么，那就是母爱了，母爱伴随我们成长。我想，我现在年龄也不小了，也懂得了这一点。岁月如歌，七年级的学习已经结束，现在我在八年级，但母爱永远是不会变的，他会永远陪伴着我们。

常说苦涩落满流年如今还看不懂四季青桑的含义，常常有心去倾听别人的故事，感动那些于己无关的开始与结局，却不曾想若那年生活能换种方式也许结局就暖了如今！

每天都以同样的方式醒来，看着相差无几的时间，然后同样不慌不忙发一会儿小呆，生一会儿小气，不知道昨晚的梦里不小心惹了谁还是谁不小心惹了我！始终习惯了舒一揽子心情去相信每天都是一个新的开始。刷牙时对着镜子苦笑一声，然后自赏一下醒来无意中乱得挺帅的头发，撇下不忍心洗掉的情绪，左转右忙，终于好好打扮了一翻，有点小小的自满还有点小小想自拍一张的冲动，然后可惜了一下对着厕所的镜子，害怕糟蹋了一翻自足的美意！

总喜欢起得很早，然后慌慌张张的下楼，一边狼吞虎咽的吃着早餐，一边反复的看着时间，落着比跑慢那么一点点的步伐来到公司，做着每天都做着的事，听着每天都听着的歌，待着每天都待的时间，偶尔也想着好久都没想过的人……

许多时候拿手机打开通讯录却找不到一个想聊聊的人，而那些藏着的话，那个好久不见的她，想尽任何办法也没能得到一点点的释怀。常常幻想会不会有那么一天，在一个毫不特殊的下午我从小摊旁边回过头然后很惊讶的拍拍你的肩膀，自然你走哪都是同路，不论是萧瑟的深秋还是寒冷的冬季，有你的地方于我又岂是季节能够阻挡的梦……思绪正深时也不知隔壁是谁的猫碰落了东西，碎了一阵很闹人的声响，无奈的被拉回现实，又不得不好好收收心，看一眼当下的事。

曾以为远方有梦便好，如今才慢慢懂得有梦的地方也要有你才算是最好的归宿，一个人能去的地方很远，可值得留念的却不会是孤身到达的仙境，挺怀念那些有说有笑的日子，而不是现在虽身处欲达多年的城市却只能每天对着电脑和桌旁的苦涩咖啡。其实我想给你写封信，说说近况，谈谈安好，却又开始害怕得知，所以就常常自己写出剧情，自己编织答案，后来觉得这样便好，不去介怀初衷才是留给自己最好的安慰……。

昨天还来不及说的再见而今天是我尚未准备好的离别，独琢时心落成一本书，写了太长的故事，关乎悲喜又不视于人，所以说每个人都在心里都藏了太多秘密，害怕没有人不理解，而自己又从来都不肯吐露，人心就像一条绕过重山的河，每一处弯曲都沉下了太多的泥沙，而我始终也没找不到那属于自己的一粒，只能任它情深缘浅。

云散了可以看到蓝天，人散了可以看清未来，在所有离别的重叠洗礼里不必介怀初衷，也不必害怕远方孤身只影，漫漫风景，冉冉时光，常也因为久滞荒途才深知相逢不易。

时光从思绪里从指间流逝，仿佛走了一个很长的故事，却始终没等你写好结局。

窗外的雨，一过正午有赴约似地倾倒下来，远出的那片青山，烟雨蒙蒙中一样亘古不移，冷冷看尽这个老城中如逝如流的哀乐人间.我不尽感慨，人的青春与岁月，是否也像这午后的暴雨，来是匆匆，去也匆匆?; 我不想放任自己在青春与岁月之间产生联想，因为这中联想，就像将奶油倒入咖啡里，会产生一个小小的白色漩涡，只要轻轻搅动，白色漩涡便会无限扩张，再也不是原来那杯咖啡了.但青春与岁月之间，却蕴涵着那种说不清，道不明的纠缠.尽管我不愿去想，但它依然存在着.

有人说：“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日也是要这么自然的消失去.“其实，岁月的流逝固然无可奈何，而人的逐渐兑变，却又脱不出时间的力量.所以，既来之，则安之.岁月，就像苍穹中的银河，如果把光阴穿在一起，装订成一本日历，那么，日历将岁月划分成24个季节，把生命的高度垫起.而青春的故事，既如春日欢笑的阳光，有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生这本书中最沉重的一项，但它不仅仅是一本只有快乐的书，生活中总有许多的风雨，勇敢地越过后，你会发现成长的存折中又增加了一些坚实的资本......

岁月匆匆，我们依旧年轻，依旧有理想，依旧热爱生活，依旧为之奋斗.选择一条适合自己的路，用心去走，用生命的血丝来丈量五彩的人生.只要我们在少年时曾努力过，在壮年时拼搏过，那么，我们就无悔青春，无悔岁月，无悔人生!

[青春与岁月初中作文

岁月如歌作文开头（一）

流水将时光带走荡起圈圈涟漪，落花将岁月埋逝留下阵阵清香。我们这些即将告别初中的学子，再回首那些难忘的往事，真是别有一番滋味在心头。

岁月如歌作文开头（二）

初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞，初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏，初中的生活是一艘航船，游历了桂林山水和八百里太湖，初中的生活充实愉快，让人回味无穷。

岁月如歌作文开头（三）

初中三年，我们经历过春的喜悦，夏的豪情，秋的丰实，还有冬的严寒。时光可以流过，但往事不会忘却，岁月可以逝去，但回忆还在脑海。既然时光如水，就让我们用流水缅怀过往，既然岁月如歌，就让我们歌出美好的明天。

岁月如歌作文开头（四）

岁月如酒，每一杯都是香醇的，岁月如泉，每一掬都是清甜的，岁月如画，每一抹都是缤纷的，岁月如歌，每一个音符都是动听的。

岁月如歌作文开头（五）

又是一个诗意的季节，又在一个熟悉的操场，又有漫天飞舞的柳絮，可是那失去的时光在吗？那初中生活斑斑点点在吗？是的，它就在在我心里。

岁月如歌作文开头（六）

如果说岁月是一汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滚的浪花；如果说岁月是一片金沙滩，那么初中生就是金色沙滩上一枚亮丽的贝壳；如果说岁月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔

岁月如歌作文开头（七）

岁月如歌，在我心中缓缓播放。回忆那童年已逝的岁月，我幸福并疼痛着。还记得那时的春暖花开，还记得那时的阳光灿烂。可回忆就是回忆，岁月，一去不复返。

岁月如歌作文开头（八）

人生的成长就像那片叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦。过往云烟，岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷我自言自语，我自怜自爱，我自由成长，怎么都不说痛。

岁月如歌作文开头（九）

有人说过去像捧在手中的沙，不经意就会跑掉。而我，便是沙漏，可以抓住回忆里最美的瞬间，定格在脑海里。岁月是钟表，记录过去的点点滴滴。

岁月如歌作文开头（十）

初中三年，说长不长，说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。

岁月如歌作文开头（十一）

带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春岁月。是的，岁月如歌！

呷一杯氤氲着清香的浓茶，坐在岁月里，渐熟的少年对琴独坐，吟弹出一曲岁月长歌。

起调

呱呱坠地，蹒跚学步，咿呀学语，岁月的音符自此开始跃动，跃出一段段动听的小调。

说来也怪，我出生的时候，天空阴沉沉的，不时打着响雷，母亲说，把我抱出来时，正好一声惊雷划过，惊着我了，便落下点小毛病，别人家孩子五六个月就能吱呀乱叫，饿了拉了也能及时反馈，我快十个月也未完全习得此技能，每次饿了尿了拉了大都是母亲发现的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母亲刚四十出头，头发就斑白了不少，身材也削瘦，却从未说过我一句。

起调

渐升

上了初中以来，一路高歌猛进，多次考试斩获第一的桂冠，大小进退都有，可谓品尽其中滋味，竞争合作中，几分感慨几分收获。

自四年之前就与她互定“对手”。也巧，棋逢对手，与她交锋以来，放下几分孤傲，多了些许谦虚。每次考前的相会一笑，考后的两方欢愁。无论谁在谁前面，并不真如得胜将军一般地羞辱败将，仅是一笑，拉起对方，为其排忧解难。

渐升

高潮

忽而指尖急速跳跃，来到了乐章涤荡人心的高潮

临近期末，竞赛通知如骑兵骤至，时间，仅一周，校里便慌忙抽生，组班，备赛。来不及惜别的悲伤，一张张卷子压得人喘不过气，却互相的打气中坚定信心，立志奏响整个乐章的精华。失意，我不气馁；做题，我不烦闷，只因回首这段，无怨无悔。

下落

音调骤然下降到低沉，正如竞赛的结果一般。面对成功者，竟心中骤生吟鞭东指、洛城折柳的意思。想想又释然了，下落

岁月如歌。

青春是一首无法言语的赞歌，我们一起走过、做过、乐过，如此岁月，足矣。

——题记

悠悠蓝天，炎炎夏日，勾起我遥远的回忆，轻轻拂去书上微尘，翻开陈旧的纸张，才惊觉儿时的笑脸从未离我们远去。曾一同写下的梦想，曾在一起的欢声笑语，曾共同走过的千百个日日夜夜，如同上世纪的老电影，在心中、在脑海中，久久不息。

声音在这时嘎然而止，如此，再回忆起旧日时光，才发现，时间的转轮是多么冷漠无情，转眼，已经要说：“别离！”

我们曾在这里挥洒青春的汗水，从一支签字笔上绽放多彩的诗画，在玩笑与快乐中迷失时光，在阵阵书香中升华情感。这里，即使没有精心编曲，但我们共同演奏的青春也足够使人“言已尽，意无穷”。

无数的学子，无数的导师，在这里代代薪火，繁衍生息。像是一只将要破茧而出的蝴蝶在静静等待。当我们要各自飞散时，不舍、相惜、痛楚，在稀薄的空气中慢慢飘散。让我局促不安地呼吸，才知道，“别离”原来这么令人不堪一击。

三年光阴，不长，可以让一个男孩从150cm飞增到170cm；可以使只会加减乘除的稚童面对代数函数毫不变色。不短，可以让一个女孩从天真烂漫过渡到知书达理；可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年，可以改变很多。三年，像是一条锁链，一路穿插着悲欢离合，唯一不曾改变的是心，是一颗沌洁无瑕的童心。

也许，我们会分离，也许，我们会再聚。时间并不是一棵常青树，而是一种状态，它亦温柔可人，给我们种下美好的期愿；它亦冷酷无情，时光。但在狭小生命中的一次震动之后，人生的窗户会改变。也许，离别是另一次旅途的开始，多年后，再回首，时光依旧，手有余香。

亲爱的同学们：

大家好！真是日月如梭，岁月如歌啊，转眼间，三十年过去了。今天，我们借毕业三十年周年庆典活动之机，又在母校相聚了。

三十年，在历史的长河里，也许算不了什么，但人的一生能有几个三十年？三十年里。我们走过了花季雨季，成立的家庭，打下了事业的基础，跨过了而立之年，渐渐“不惑”，一不小心，“知天命”已在向我们招手。在我眼里，三十年如一幅画，有暖色也有冷色；三十年如一支歌，有高音也有低音；三十年如一本书，有进化也有糟粕；三十年如一首诗，有换了也有痛苦；三十年如一天，有阳光也有阴云……

三十年的岁月，苍老了我们的容颜，磨练了我们的意志，成就了我们酸甜苦辣的人生。而我，也进过三十年的摸爬滚打，从一个懵懵懂懂的初中生，成长为一个拥有两百名员工的跨国企业的法人代表。

三十三年前，我们一脸稚气，从四面八方涌入校园的情景，仿佛就在昨天。还记得第一次考试，我的成绩并不理想，老师们鼓励说，一次考试并不能说明什么。跌倒了爬起来继续前进，最后肯定能成功。最难忘的是我们初三时的学习互助组。那个时候，课下一有时间，我们互助组的同学就会聚在一起讨论学习中的难题，大家真心诚意、毫无保留地叫唤自己对问题的看法，讨论出的独特而简洁的解法往往让老师眼前一亮。靠着这种互帮互助，我们都收获颇丰，最后都考上了比较理想的高中。

三年的初中生活虽然短暂，却为我们输入了丰富的精神营养，是我们的生命拥有了足够的“钙”质，使我们无论在何时何地，始终能做一个腰杆笔直的人！老师那句“跌倒了爬起来继续前进，最后肯定能成功”的教诲，同学之间互帮互助的真心诚意，一直激励着我、陪伴着我，让我一路披荆斩棘。

老师们、同学们，天下没有不散的筵席，短暂的聚会后，我们又将各奔东西，回到自己的岗位。但无论在哪，我们都讲魂牵梦萦着同一个地方，那就是我们的母校。正是“虽不常联系，但彼此都在对方心里牵挂着”。

东拉西扯，耽误了大家的宝贵时间。谢谢大家！