关于岁月如歌的作文8篇 作文热门20篇

成长，就像一杯浓郁的咖啡，甜中带苦，苦中含甜。从刚开始的咿呀学语到现在的花季少年，这香甜却又不乏苦涩的成长道路中，我们应该珍惜自己的青春岁月。

青春就像是一首曲调柔美的华尔兹，音乐刚刚开始时，我多少有些迷茫，有些懵懂。在这神秘华美的曲调之中，我们应该学会适应，就好比稚鹰要适应蓝天与飞翔。

舞曲中间，我们越跳越激烈，拼搏是青春的主旋律，有了拼搏才会有收获，当自己的奋斗得到认可时，当上天赋予我们胜利的果实时，努力时的劳累与苦难又算得了什么呢？拼搏后的收获让我们无悔于自己的青春。

一曲舞尽，回头看看自己成长的足迹，路上的足迹有深有浅，拼搏时的自己仿佛又出现在眼前，我仿佛看到了那时自己坚韧的眼神。但不正是因为自己的努力才使这一曲完美落幕吗？不正是因为自己的努力才让我的青春无怨无悔吗？

成长与青春就像我们儿时放飞出去的纸飞机，它纯洁与美丽的背影就随风飞向远方，可我却不曾知道，这一去就不复返了！虽然会有叹息与不舍，但它的离去也意味着新的开始……。

青春岁月是宝贵的，我们应该珍惜！

成长岁月，我要我的青春无悔！花开不败！

we·can·fly！

其实我知道，无论表面的形态如何变化，内在的本质，都是一如既往的腐朽。

什么时候才能把这种腐朽彻底消灭，我是没有什么更好的办法的，什么时候也能够了解这样的感觉，估计也只有你一个人才能知道。

我现在也总算明白了视事情的本质，一切都不是那么简单，可是也没有那么复杂困难。

大家都在努力着，做自己的事情，可是什么时候，我们也能够回来，一眼望穿，看透这里的存在。

不是和你想象的一样。

就好像，无论在什么地方，你不用担心产品的质量和效率，只需要看到那些美丽的存在，一如既往，和现在一样。

就像很多时候，我也是想知道的，为什么我会在这里出现，为什么那么多无法忘记的时光，都在我们的梦中，漂浮着。

看到我们来到这里，你是不是已经忘记了，我从来都不知道，在那些地方，我们似乎记得什么呢？仿佛也不是那么简单的事情，毕竟在这里，等待着我们的，从一开始就面目全非，无法看得清楚。

你又如何，能在过去了那么久的岁月当中，找回曾经的你，曾经的你的岁月和初心。

时间是一把利刃，它可以让一个牙牙学语的幼儿成为一个年轻力壮的青年，也可以让一个魅力四射的少女变成一个人老珠黄，体态臃肿的中年妇女。

时间是公平的，无私的，对所有人都是平等的。

我曾看过这样一个故事：有一个商人去看望自己的老母亲。回到家后，他发现老母亲的鞋子已经很旧了，他对自己说，回去以后一定要给母亲买双鞋。几日后，他回去了，可是忘了。

一年过去了，当他踏上回家的旅程，发现自己没买鞋，便对自己说：反正母亲还年轻，下次给她带回来。第二年，当他再一次踏上回家的旅程时，由于想和一群老朋友见面，又把这事耽搁下来了。

n年过去了……

当他听过老母亲病重时，他急匆匆地去商店给母亲买鞋，当他第n次踏上回家的旅程，回到家终于带上了一双鞋时，母亲已经成为了一座新坟。商人痛哭流涕，伤心欲绝。不过，一切都晚了。

自那以后，我便有了启示。所以在每一次家人出门前我都会叮嘱一声：路上小心。我不想错过，让它也同样成为我人生的遗憾。所以我在家人有需要帮助的时候尽可能的帮助他们。我们都很珍惜与家人相处的时间，避免争吵，即使避无可避也会各自退让一步。

世上有多少人抱着像商人一样的心态，最终使自己许下的诺言变成了人生的遗憾。

抓紧时间，做自己想做的事情，别让它成为人生追悔莫及的遗憾！

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。

课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。

每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。

让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

[岁月有痕800字优秀作文

如若青春是一场梦，那么岁月就是那轻抚脸庞的风，不留一丝痕迹，却能轻易吹动你耳际的发丝。身处缥缈的梦境，即使你再怎么无法割舍，岁月终将一点一点把你从梦境中剥离。

如果可以，真想时光停滞，永不散场。或许你会说，离别有什么大不了的？至少还有回忆啊。可是以后的以后，当岁月吹白我们的头发，记忆也会一点点散去。光阴无情，不曾逗留。

此生，我们是很多人生命中的匆匆过客，看似留下了足迹，实则不然，我们的身影转眼即会消散在别人的脑海之中。所谓重要的人，只不过是在记忆沙漠中踩了一个比较深的脚印罢了，不久后便会消失得无影无踪。

人的一生就像在走楼梯，不断想要长大，不断想要超越，然而当你真的如愿以偿后，你却发现，自己错过了很多绝美的风景。

青春是无形的，但它就藏在这些“风景”里，你若不仔细，根本发现不了。但它是一直存在的，当你的容颜在一天天变化，它也在一天天变得更透明，最后，终于完全不见了。就像落入大海的一滴泪珠，悄无声息，最后一点点融入大海。

如果可以，真想不那么快长大，寻回以往天真无邪的笑容。

姥姥家有个一小院子，伴我一起长大。

四岁时，姥姥抱着我，在小院里摘红红的石榴吃，我指着匆匆的蚂蚁，问，它们是不是也想吃石榴，姥姥笑了，将剥好的石榴粒塞进我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃着石榴。

六岁时，我在台阶上蹲着，帮姥姥在菜地里拔草，将那些偷“东西”的“坏家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放进嘴里，顿时一股清香弥漫。院子外的月季已经谢了，花瓣儿被风吹走，吹到熊猫兔子的笼子里，兔子嗅了嗅，任凭它在那儿，就当是铁笼子的装饰品吧。夕阳西下，到渲染出几分忧伤之感。

八岁时，姑姥姥和小表妹来到姥姥家做客，我独自在小院子里“吊秋千”，悲剧发生了——绳子断了，我十分郁闷地脸朝下摔到地上，毁了容，姥爷急忙把我扶起来，送进了医院。看着姥爷焦急的面容，一直没有落下的泪水终是滑下脸颊，而脸上的疼痛也已麻木。在家里，涂了几个月的芦荟胶才慢慢好起来，出门去超市，总有些异样的眼神看着我，可我却丝毫不觉得难为情，因为这将好未好的疤痕里，蕴含着一种美好的东西。

十岁时，我坐在小凳子上，捧着课本，大声朗读，越读越舒畅，直到空气里的温度开始上升，才停下来。搬来梯子，摘几颗红宝石似的葡萄放进嘴里，然后再摘一大串，跑进屋里洗干净，给姥姥姥爷吃。我再一次回到小院坐下来，用手撑着下巴，想着今天发生的事，想着什么时候才能见到同学，想着什么时候矢车菊开花。远处，鸟儿飞过，叽叽喳喳地不知在说些什么。我回过神，又捧起课本，伴着清脆的鸟叫声，大声朗读。

十二岁时，看着荒芜的院子，多了几分伤感——姥姥姥爷去了济南，这院子无人打理了——野草丛生，葡萄蔓缠在架子上，却丝毫不见生机，叶子枯萎，红宝石似的葡萄被鸟儿啄烂，我的手抚上那一颗颗小小的多肉植物，冰凉。我在想，是谁，改变了这一切？是谁，让纯真的我们改变？——大概是时间吧。

泪水划过脸颊落在了月季最后的花瓣上，随风飘走。

“咔”，磁带到头了，终了。那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。

秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。

一切貌似触手可及。咦？这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？这风情集，是和慧构思的吧？呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。

如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。

尘归尘，土归土，该去的，不该留。

“咦？怎么——”倒不转，换一盘。“咕噜——”转了。

“我赶，就不信做不完！”埋头苦干中，现实比过去更现实。

桌子乱死了，快收收。这什么呀？相框？同学送的？放起来。什么？音乐盒！同学送的？放起来。笔筒，台灯，最现实的。

嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。

我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。

多么深刻的诉诫！岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！

我今天来到了小花园里，看到一个女生拿着一本书，旁边有一个妇女正在不停的打骂着她，我猜想应该是他的母亲吧，我像我这样冒昧过去一定会打扰到他们，于是我就静静的在暗处等待，没过多久那妇女气鼓鼓的拖着那女孩离开了，但是却落下了那本书。我匆匆走过去想捡起还给她，一抬头却不知道他去哪儿了。

我回到了教室准备开始上课了，班主任走进教室说今天有新同学，我又看到了那个女孩就是在花园里撞见的那个，她身后还有一个痞里痞气的一个男生想来应该也是转校生吧，听班里人说学校破例将这两名学生塞到重点班，他们要是能适应这里的生活才能继续就读，连校服都没分发给她们。

在英语课上老师让我们轮流读英语段落，这对于我们学校的学生简直就是小意思，轮到那女孩，她慢吞吞的站起来，开始结巴的读着，大家都在等待着她能赶快读完。显然这使老师很不满意。轮到那位男生也都和这女孩一样，看来以后的英语课要被这老师刁难了。

下课后，我把从花园里捡的书还给了正在座位上埋着头的那个女孩。我走上前对她说这是你的书，我刚才看到是你落下的。那女孩用一种怪异的阴森的眼神看着我，使我感觉怪怪的。

光阴似箭，日月如梭。时间总是来去匆匆。古今有多少人想紧紧的抓住它，可是无论怎样也没能停住他匆匆的脚步。童年的岁月也亦是如此，转眼千百度，但它总是在我的记忆深处。

——题记

童年，是人一生中最快乐的一段时光；童年，是人一生中最天真烂漫的一段时光；童年，也是人一生中最容易失去的一段时光。每当我哼唱起同你的歌谣时，那熟悉的旋律常会及其我对童年美好的回忆和纯真的爱。

曾记得刚跨进小学门槛的我，对一切都感到那么的新奇，当下课铃一响，我犹如一只刚从笼中飞出的小鸟，恨不得对这里的一切一下子就熟悉过来。经过一段时间以后，我与同学们都互相了解了，并建立了纯真的友谊。到了那时，下课后，男孩们在操场上奔跑，女孩们在一起跳皮筋，踢毽子。一切的一切，此刻都唤起童年的记忆。那时，真的很快乐。但时光匆匆，六年的小学生涯转眼间就到了尽头。分别的时间到了，当毕业分手之时，一本同学录，留下全班每个同学的笔迹姿势和语气，还有不同的鼓励和对未来的期待。

童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；那样的五彩缤纷，如诗如画。但也是那样如此的易逝。

还记得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中说过；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的，你告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢？”

是啊！一切都有可能重新再来。可时光为何如此的无情，宁愿抛弃世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的脚步？或许是他看透了人间的一切，认为这样才是最公平的吧！可是他令多少人叹服，替多少人染白了双鬓？

因为时光的匆匆，我们才会懂得童年的珍贵，虽然过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。但是，童年的记忆，我将永远珍存于我的记忆深处。

童年，是种在校园里永远长不大的记忆，是留在岁月里永远忘不掉的纯真！

童年，匆匆岁月。

[童年匆匆岁月优秀作文

我一直以为，岁月的流逝，总会让人失去点什么，或给人们带来一些并不想要的东西——譬如皱纹悄悄爬上了妈妈的眼角，白发偷偷钻进了爸爸的发问；孩子们的童心也仿佛被时间的流水涤荡一空，不留下一丝一毫的痕迹。

现在，我却发现事实其实并不都像我所想象的那样。

寒冷的冬天来到了，即使有着温暖的阳光，寒意却还是那么逼人。为了放松一下眼睛，我抱着暖水袋，到阳台上晒太阳。虽是冬天，但小区里的绿意却不见减少，要不是北风呼呼地吹着，还真以为冬天已经过去了呢。小花园里一片绚烂的色彩映入我的眼帘——蜡梅花开了。看着看着，我觉得空气里仿佛也有了一丝甜蜜。于是顾不得寒意，我便急匆匆地跑向楼下，一边嘟嘟囔囔埋怨着天气，一边向着那一团彩云走去。愈走近香味愈浓，我的心便被这股清香牵引着，来到了树旁，停住了脚步。

那嫩嫩的淡黄的花瓣，像一只只小太阳，缓缓地温暖了我的心。我嗅着那芳香，如同嚼着一颗奶糖，一直甜到心里。就在我驻足的瞬间，我发现，这棵蜡梅的芳香比往年更加浓郁了。在我还小的时候，我也曾多次流连于这棵树旁，但从未感觉到有这样馥郁的甜香包围着我，包裹着我的思绪。

我忽然发现了岁月的痕迹——这棵蜡梅树早已不再是从前那棵幼小的树苗了，它走过了一年又一年的冬季，承受了一年又一年的考验，在经历那么多的磨砺之后，那曲折坎坷的成长经历终于化成了今日浮动在空气中的甜蜜与芬芳！

裹挟着金子的黄沙在水中日复一日地淘洗，黄沙早已随着流水逝去，而金子却悄悄地沉淀，它们是那样耀眼！只因为经过岁月的淘洗之后留下的，总是那些最珍贵的东西——岁月带走了金子身上的杂质，并给了它最耀眼的光泽。

我突然意识到，在我的成长过程中，岁月并没有侵蚀我的童心，反而赠予了我成熟和智慧，以及面对困难的勇气。成长中的那些挫折只不过是一段段小小的插曲，对于人生这部音乐剧来说，是不能割舍的细节——没有它，就不能算是完整的人生。岁月给我的礼物，正是那经历挫折和磨难之后得到的人生的经验与来之不易的成功。

不要总是感慨岁月匆匆，它在每一段路程中总会给你留下点什么。用你善于发现的心去寻找吧，那些闪烁的碎片就是岁月的礼物，拼凑起来便是你关丽的人生！

在校时，已不知有多少朋友说经过一年的我，像是脱胎换骨了。我清楚他们的意思。七年级的我，刚踏入初中，还像是一只自由自在的风筝，幻想着在这个校园里有我的一片天。我无所畏惧，单纯的我很快接受了班主任的安排。我当了班长，渐渐发现，这不是福，而是噩梦的根源。

在这一年了，我结识的“仇人”不计其数。对于个人来说，我终于知道什么叫做身不由己，坐在班长的位置，学生或许早已对我恨之入骨，自己也好想逃避这份责任，但我不能！我不想半途而废。我记得很清楚，在七年级，我哭过三次。我相信累终会有回报，偏偏在4次考试中我们班总是名落孙山。在那段时间，我简直要崩溃了。在最后的一星期，我放弃了，我倦了。我只想自己奋斗。当我知道自己是全年级第一时，我笑不出来，我仍人是个失败者，我放弃了对60个人的责任……

那仿佛是一段抹不去的记忆……唯一值得欣慰的是，在最后一次班会上，学生们认可了我这个班长。这也足够了，我满足了……

初二时，校长已经知道我这个本名不见经传的人物，但在这时，我却不想成为风云人物。会被虚名拖累。一年的短暂时光，却使我有如此大的改变。我蓦然发现，纯真少了，朋友少了，笑颜少了，烦恼多了，虚假多了，眼泪多了。我不知道我得到的是什么？是成熟？为什么这份成熟让我如此不安？

不出所料，又一次竞选上班长，又一次站在十字路口，我喜欢挑战。但这次，理智战胜了理性。我拒绝了。这一年了，我失去了所有的霸气，成了小绵羊。或许连我自己也不敢相信这种变化。渐渐地，学生们便给我起了外号“林黛玉”。我只一句，“无所谓”。自我体现的价值不是在虚无缥缈的世界中！

初三，在菁华的最后一年，由不得我选择。命中注定要当班长，我很困惑，我很害怕。但我已选择了这条路，就要坚强走下去。轻轻的，沐浴着阳光的温暖，相信我会成功！

永不言弃！记得在《老人与海》中有一句话“你可以把我打败，但你不能把我打倒！”

天有不测风云，我失败了。这是怎样的一种挫败感啊。我被打败了。应该说我甘愿认输，因为我无法面对校长的冷言冷语，更不想去看男生鄙夷的眼色，这个我本来就讨厌的学校，现在又让我增加几分仇恨。虽心有不甘，但我不想把时间浪费在这种毫无价值的事情之上。男生晚上逃校打游戏，女生晚上玩手机上网聊天。白天睡觉，晚上工作，一切都让我厌倦。不想，永远不要与这种事沾边。无奈我辞职，老师先是沉默，最后被动同意。但我的噩梦并没有结束，或许初三的游戏才刚刚开始。

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，命运试试都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐，错过了吗？匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了，数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来，再仔细想想？有了！

参加学校的军训，真有趣！4个班在各自教官的带领下都在无形的比拼着。学校组织去秋游，玩得好高兴啊！那年我们大家还一同去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有参加各类比赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。

过不是‘学海无涯苦作舟’就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜快乐。

我还是不服输的倔强，还是调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好地去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”岁月把我们从蹒跚学步拉扯到健步如飞，然而，我们如何才能勾住岁月的衣摆，在这波涛汹涌中扬帆前行呢？ 当我们降生在这个陌生的世界，伴着声声啼哭而来的，是岁月给予我们的十余载不被我们所珍惜的时光。初来乍到的我们迷茫不已，小小的眼睛瞪得大大的，好奇地打量着这个斑斓热闹的世界。

也许你还记得父母双眼盯着初生的你时，他们眸中那温柔的流光；也许你还记得你刚学会说话时，父母的欣慰与骄傲；也许你还记得你笨拙地抬起小脚一步步摇摇晃晃地扑进父母怀里时，他们因开怀大笑而不断震颤的胸膛。 小树苗在流水的浇灌下逐渐成长，微风一吹，便兴奋得“哗哗”直响。或许我们该让父母的大手紧握我们的小手，让他们带着没有经验的我们走向河流的尽头。 当我们欢喜地蹦跳到河流的尽头，突然发现，鲜花是如此艳丽，花香是如此芬芳，水中的那个人儿是如此美丽。那么，亲爱的，你长大了！望向广阔无边的大海，你才明白，所谓尽头其实没有尽头。于是你挣开那双温暖的手，登上帆船，整装待发。你开始紧张忙碌地学习，你开始专心致志地实践，你开始没有理由地忙碌着一切。慢慢地，你眼中聚满了困惑与恐惧。遇到大风，你胆战心惊地盯着船帆，任头发在风中凌乱；遇到暴雨，你无措地紧拽着绳索，任雨水淋湿全身；遇到打雷闪电，你紧捂双耳紧闭双眼，任那骇人的声与光震颤着自己的心灵。 树苗呢？树苗喜欢风，风带着它舞动；它喜欢雨，雨为它带来勃勃生机；纵然它不喜欢雷电，甚至是害怕，但它依旧能在电闪雷鸣中，摇曳着卓越的风姿，不论是被拦腰截断、烧焦成灰，还是仍然伫立，皆是如此。或许我们可以任性地在风浪中 惊声尖叫，然后展开笑颜，尽最大的努力翻过那张狂而来的水墙。最后在平静的水波中，看着水中那勇敢的身影，会心一笑。

青春这么短，岁月这么长，我们只需在岁月长流中扬帆前行，勇敢地面对风浪，也不枉我们曾经拥有的青葱岁月。

虽说雁过无痕，岁月无声，但白驹过隙的光阴却在我们花儿一样的年龄留下了难忘的回忆。

在这三年中，我们忧伤，我们快乐，我们悲痛，我们幸福。这都化作了露珠，在我们毫无准备的时候涌到心头。相聚在昨天，分别在眼前。在这离别之际，我有千言万语，面对同学我依依不舍，而这些都化作了滚烫的热泪，一滴一滴地流入到同学心中。

我感叹时光的流逝，我后悔在相识时，为什么没有感到师生之间、同学之间这份浓浓的深情呢？我忘不了你、我、他共同走过的日子。

还记得我们去野炊吗？我们边走边唱，我们在野外笼火，自己做饭。有洗菜的，有捡柴的，还有当大厨的。那种感觉太幸福了！对了我们还到别人家地里拔萝卜，“借来”的萝卜味道格外美妙，至今再没吃过那样美味的萝卜……

还记得语文课学《范进中举》吗？老师在讲台上深入浅出的给我们介绍吴敬梓，然后在讲台上给我们讲解课文，讲得绘声绘色我们听得津津有味。讲到高潮时，只见老师双手一拍，大叫起来：“噫！好了！我中了！”说着呆着一般地把墙上的字帖从上往下看了一遍，我还没反应过来同学们已笑得前仰后翻。原来她在演范进中举发疯的一段情节。

还记得前几天《心存感激》的班会吗？在班会上都敞开心扉述说着心声。有的说父亲在煤矿艰辛的工作，为了养家糊口；有的因为意外父亲残疾，而自己从一个软弱的孩子变得坚强；有的说感谢老师在这三年中的悉心照顾；有的说感谢同学在学习中给予的帮助；还有的说……每个人的发言都是发自肺腑的。很多同学都留下了真挚的热泪。这又一次将我们更加紧密的凝聚在一起。

无论在生活中，还是在学习中，我们都充满快乐。这些美丽的风景就像烙印一样深深地刻在心里。青春的岁月，我们身不由己。藏在我们心中的爱，会让我们一起分享岁月的风景。

“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人（或物）以礼物”一题目中的“礼物”，一般应取其虚指义、本题参考立意：一、挫折是岁月给予我们的礼物；二、成熟，是岁月赐予一个人的礼物：三、岁月的礼物——勇气、责任、学会与人相处等；四、岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；五、孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物

学生作文常见失误：一、忽视“岁月”的含义和限制“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。二、“礼物”的范围过大比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物——人生”，这就较为空泛、含混、像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。三、内容上扣题不够紧密。一篇80《）余字的作文，有些同学用5{）《J余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物、此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。

开篇示例

英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。

活力是前人留给我们的岁月。

有人说：”每一段岁月都有独属于它的活力，每一个文明也有它充满活力的一面，哪怕是被遗忘的文明。”我不解。

但我记得：过去，在戏院里，不论贫穷还是富贵，人们坐在长凳上，吃着零嘴，喝着茶，听着戏剧，就能平淡安乐地度过一天。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“平淡”。

我记得：幼时的元宵佳节，举国上下都在庆祝，人们约上亲友，打着灯谜，去街上看花灯。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”那真是一幅多么和谐的画面。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“和谐”。

我还记得：以前的多少女子，每当有空闲时间，就坐在亭子里，开始绣花，她们用纤细的手，细致地绣出一个又一个美妙的图案，将满腹才情和心思一针一线地绣在服饰、香包上。细致的绣活就充满了灵动的情感。

于是我知道，在那一段岁月里，有一种活力叫“细致”。

中华文化是多么璀璨夺目啊，不仅为百姓带来了愉悦的生活，还为世界文明带来活力。

正是继承着古代人民总结出的二十四节气，我们能够丰收；继承着先人发明的指南针，世界才能开启大航海时代，不仅发现了新大陆，还促进了各国经济与文化的交流……

可是，随着时代的变迁，人们生活节奏的加快，传统文化在多元文化的冲击之下节节败退，渐渐被世人所遗忘，慢慢退出历史的舞台。

但与此同时，留住传统文化的呼声也越来越高，越来越多的人学习传统文化。国家申遗，传统戏剧进校园，元宵节游园灯会在各地盛行……我相信传统文化的精华在现代会不断焕发生机，给我们带来更有活力的岁月。

清晨，晨曦擦亮了天际。望了望桌上仍升腾着热气的白米粥，思绪飘回了从前。

儿时最梦寐以求的，便是一碗奶奶亲手做的白米粥。虽说粥中只有一些白米，烧起来可并不容易。

水哗哗的流淌而去，冲刷着粒粒脆生的白米。白米顺着水流从指缝间滑落。每一粒白米都像是一个小胖娃娃饱满，在阳光的滋润下十分惬意。阳光水流交相辉映，一种柔情笼罩着这一祥和的画面。

“奶奶，还没洗好吗？”一声稚嫩的童音传来。

“还没呢，想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安抚了我有些耐不住的性子。

终于等到米下锅的那一刻了。白米们都迫不及待地瀑布般倾泻而出，沉淀在那口老铁锅里。再舀上几瓢水，便可开小火慢煮了。起初只有一些小米粒飘浮在水上，不一会儿水转而沸腾，小胖娃娃们无师自通地舞起了华尔兹。正如洗米一样，煮米也要花不少时间。

天渐渐转为淡黄，浅红再至昏黄，即便是晚霞的绽丽也无法阻挡白米粥的诱惑。侯了一下午，终于盼到了开锅的那一刻。一霎那，雾气升腾，水汽氤氲着白米的清香，泉水的清冽气息犹为勾人。我便将早已准备好的小碗递到奶奶面前，眼巴巴地望着锅中的米粥，奶奶笑着给我盛了一勺，见我嫌不够，便又慈祥地将我的碗添至大半。我冲奶奶笑了笑，立即就转身捧着白米粥“大块朵颐”。

现今到了大都市，总因学务繁重，一年难回几次老家。如此惬意的享受便也无法时而得以品尝。

偶然一次有机会回家，终于可以尝到那久违的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的声音在耳畔想起：“好吃吗？”“恩，好吃。”我望着奶奶那一如既往慈祥的笑脸，心中一股暖意油然而生。

岁月的味道历经了沧桑，但它的本质终究不会变化，因为在那里面的，是一成不变的爱。

岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。

——题记

这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。

一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？

一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。

六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。

十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……

岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。

人与人之间的相处，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下总是布满了尖锐又无形的小刺，一旦没有控制适当的距离，伤害便会一触即发。

回忆小学时期的自己，我也拥有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那时的天真无知，只因为一点芝麻小事而起争执，但因为情绪化的反应，经常落得两败俱伤。当时我们还是两个小女孩，那次的争执使得我们之间出现了重大的转变。我永远记得当时我哭着跑了出去，而他则是呆坐在位子，眼泪一滴滴地流下，一切都只因当时不成熟所造成。

那一整天，我不再开口说话。表面上装作毫无不同，其实内心却不断地省思着。我后悔当时的恶言相向，既伤害了他也伤害了我；我后悔着自己的自私，从未去顾虑他内心的感受；我后悔自己为何如此冲动，使这一切的场面成为失控。我想正因为我在乎他，而让内心更加难受。

也从那时开始，我理解“退一步，海阔天空。”、“冷静自己，正是解决任何事的重要之道。”，很多时候，多一点包容，多一些尊重，或许一切并不是你所想像的糟糕。正因为事后的坦率，才弥补了那时你我心中那道伤痕。宽阔自己的胸襟，冷静自己的思虑，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相处之道。

人与人发生争执，常会后悔当时的自己，但却又被自尊所绊着，而无法坦然去面对。此时不妨先逃离那悔恨的战场，多给自己和对方一些空间和缓冲，也让自己能冷静理智地思考；等待心态调适好时，放下无谓的自尊，坦诚自己，或许能得到一个美好的结果。

三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。

岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。

第一曲金色的友谊

那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！

第二曲蓝色的师恩

老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海，我们是其中分出的千万道水流，奔腾着去寻找自己的路，路过沙漠，流过森林，可不管奔波多远，那道瀑布，那条小溪，那片湖泊，那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式，一篇篇文言文，一个个英语单词。忘不了黑板被白粉覆盖每日又被洗净，而老师的乌发却被日子染出些许银丝；忘不了那张讲台依旧笔直，而老师的背却被岁月的压得微驼……

第三曲绿色的校园

在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。

歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。

岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。

看遍了高楼大厦，再来感受这红砖小房；坐遍了汽车飞机，再骑一骑这老式自行车；走遍了千山万水，再来温故这美好的岁月胡同。

——题记

这是三条像双胞胎紧紧靠在一起，便外貌相似的小胡同，很小很窄，小到毫不起眼，窄到最多只能够两个人并肩走。

胡同内外大不相同，就像两个世界。胡同里空气清新，有着专属于自然的清香，知了喊着热，鸟儿唱着歌，更是使气氛热闹了起来。而胡同外则不同，汽车的鸣笛声轰轰作响，闹的人心烦意乱，胡同里的人过着慢生活，他们在工作的同时也享受着；胡同外的人过着快生活，他们行路匆匆，不会因为风景而刹车停住脚步，胡同内外的区别可真大啊。

胡同不仅自己就像一个小世界而且他还是有着漫长岁月的胡同。一直都住在这条胡同里的里奶奶用苍老却又地道的兴化话说：“我一直住在这儿，话说起来，这小巷子呐比我都大呢！我家在这儿都住了几代了。这胡同一直在兴化。城里拆了那么多地方盖大楼，大概就剩下这三个靠一块儿的小胡同没动手啦！我们住在里头倒也过的清闲。在家里种种菜养养鸡，每天早上就到后面的菜市场卖点青菜萝卜，也快活的很。这胡同里都是我们这些个年纪的老人，有事没事拉拉家常，散散步，别提有多惬意了！这地儿啊，虽然没你们外头什么大楼好，但咱在里头也高兴！说实话，这胡同真是老了，拿砖头恨不得都被晒脆了呢！”

蝉鸣未停，岁月未满，无论兴化这座城未来如何，这三条胡同都在。岁月胡同，并没有停下记录岁月……