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高考与人生演讲稿精彩20篇

导语:下面是小编整理的一高考写作的素材,供参考,希望您能喜欢。

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解读高考作文:侧重考查学生人生观、价值观

全文共 615 字

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高考第一科是语文,作文题成为大家所关注的焦点。辽宁高考语文作文仍为材料题:三个人谁最有风采?一个是创新的生物技术研究的人员,一个是爱岗敬业的焊接工人,一个是为了梦想而努力的摄影师,都是卓有成就的人。选你认为最有风采的。对此,东北育才学校的高三语文高级老师邓晓莹在考场外第一时间作出点评。

邓晓莹表示,今年的作文主要考察学生人生观、价值观,题目背后透露出的是学生的人生理想和生活态度。孩子从小会想长大成为一个有价值的人,这个价值观会随着社会的变迁和孩子的成长发生变化,有些人认为杰出的科学家在重要的岗位会作出很多贡献,这样的人生有价值;有些人认为在平凡的岗位上作出杰出的成绩,这样的人生有价值;还有些人生活中有很多兴趣爱好,将兴趣爱好和工作很好的结合,同样能够得到别人的认可。“今年作文很宽泛,学生可以选择自己熟悉并擅长的文体,写出自己对生活的认识,有实在感、有个人特色。”邓晓莹告诉记者。

根据邓晓莹掌握的情况,学生们普遍选择科学家和工人为作文的主题。“学生们普遍认为认真、钻研、有追求的人生是有价值的,平凡岗位上作出不平凡事迹也是价值的,也可以追求。而且相对这两个方面的材料比较好选择,也比较好入手。”邓晓莹说。

辽宁省第一年使用全国卷,出现了新的题型,是否会对考生有影响?邓晓莹称,“新”主要体现在文言文方面有两种题型的改变,即对描述人物形象的选择题改为断句或文化常识,对此,考前对这些变化已进行了有针对性的训练,对考生影响不大。

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篇1:2024年高考满分作文议论文:人生最美是淡然

全文共 845 字

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为什么我们非要片刻不息,马不停蹄地登顶呢?难道最终的结果就那么重要,山顶也不过“云海茫茫,群山隐约”罢了。

其实,人生很多时候不妨淡然一些,淡然是一种恬适的心态、一种忘怀的境界、一种优雅的姿态。人生因为淡然而美丽,因为淡然而从容。

苏东坡才高八斗,文采出众,很早就名满京师,可谓少年得志。那时的他意气洋洋,前途无量。但是仕途的倾轧、官场的黑暗,打断了他的功名之路。乌台诗案后,他被一贬再贬谪,从繁华京都到蛮荒之地,从众人仰望的大才子到待罪的犯人,这其中的落差该有多大。所幸,苏东坡没有沉沦,他在命运的浮沉之中感悟到了山水之美,人生大道。忧患离乱让他学会从容平淡,“蓼茸蒿笋试春盘,人间有味是清欢。”他的天赋才情在命运的急剧转弯中得以尽情释放,“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”淡然之间,苏东坡得到了人生最美的收获。如果他在仕途受挫后,心有不甘,也许历史就少了一位如此可爱,如此伟大的文学家吧。

处世淡然,能够让人正确看待成败得失,拥有从容、理性的姿态,让生命之花芬芳美丽。

李斯,原本是楚国一小吏,他才高齐天谋深如海,辅佐秦始皇统一天下,建立不朽功勋,可谓功业有成。但是他却为了目的不择手段,贪图名利,不懂进退之道,结果为赵高所忌,被腰斩于咸阳闹市,可谓悲矣!如果他能够对名利看得淡一些,透一些,也许就能避开腥风血雨的政治斗争,得以善终吧。

当世社会也有这样一类人,他们处处钻营,削尖脑袋往上爬,一心想要成为人上人,为此,他们无心顾及自己的家庭,没有时间陪伴自己的父母,疏远与朋友的联系,他们表门面风光,其实内心沧桑。甚至为了目的不择手段,踩踏了道德法律底线,受到法律的惩罚。等到后悔之时,已经悔之晚矣。哎!要想今日,何必当初呢。凡是看得开一点,看得淡一些,这样才能心平气和,不为外物所惑。

人生在世,名利如过眼云烟,如其匆匆赶路,错过太阳,错过星星,不如缓步徐行,感悟生活中点点滴滴的喜悦与幸福。

人生就是一场旅行,重要的不是结果,而是过程,淡然上路,我们才能且行且歌,看遍风景万千。

人生最美是淡然。

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篇2:高考作文素材:孔子的经典人生名言

全文共 2723 字

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孔子其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。下面语文迷网整理提供了孔子的人生名言,欢迎大家参考。

一:人生态度

▲发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…。

▲饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

▲不义而富且贵,于我如浮云。

▲贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

▲士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

▲富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不去也。

▲富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

▲有朋自远方来,不亦乐乎? 见利思义,见危授命。

▲修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

▲可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

▲志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

▲君于疾没世而名不称焉。

▲夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

▲君子泰而不骄,小人骄而不泰。

▲君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

▲君子之仕也,行其义也。

▲子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”

▲君子和而不同,小人同而不和。

▲君子矜而不争,群而不党。

▲君子周而不比,小人比而不周。

▲君子坦荡荡,小人常戚戚。

▲仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

▲放于利而行,多怨。

▲求仁而得仁,又何怨。

▲质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

▲君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。

▲法语之言,能无从乎?改之为贵。

▲(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

▲见善无不及,见不善如探汤。

▲君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

▲士而怀居,不足为士矣!

二:做人格言

▲不学礼,无以立。

▲己所不欲,匆施于人。

▲己欲立而立人,己欲达而达人。

▲躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

▲见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

▲三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

▲吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

▲居处恭,执事敬,与人忠。

▲君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

▲行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

▲孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

▲君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

▲过而不改,是谓过矣!

▲过,则匆惮改。

▲不迁怒,不二过。

▲三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

▲人无远虑,必有近忧。

▲无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

▲士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

▲执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

▲与朋友交,言而有信。 以文会友,以友辅仁。

▲益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

▲君子欲讷于言而敏于行。

▲君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

▲巧言乱德。

▲巧言令色,鲜矣仁。

▲刚、毅、木、讷近仁。

▲有德者必育言,有言者不必育德。

▲听其言而观其行。

▲君于不以言举人,不以人废言。

▲古者言之不出,耻躬不逮也。

▲君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

▲可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

▲言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

▲好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;

▲好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

▲恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

▲事君,敬其事而后其食。

▲礼之用,和为贵。

▲放于利而行,多怨。

三:孔子论学习

▲知之为知之,不知为不知,是知也。

▲盖有不知而作者,我无是也。

▲多闻,择其善者而从之;多见而识之。

▲圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

▲学如不及,犹恐失之。

▲敏而好学,不耻下问。

▲以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。

▲兴于诗,立于礼。成于乐。

▲志于道,据于德,依于仁,游于艺。

▲不愤不启,不悱不发。

▲举一隅不以三隅反,则不复也。

▲知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

▲吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

▲学而不思则罔,思而不学则殆。

▲众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

▲学而时习之,不亦说乎?

▲温故而知新,可以为师矣。

▲日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

▲不学诗,无以言。

▲诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

▲迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

▲人而无恒,不可以作巫医。

▲有教无类。

▲自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

四:政治格言

▲政者正也,子帅以正,孰敢不正? 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

▲子为政焉用杀?子欲善而民善矣。

▲君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。

▲裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

▲道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

▲上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。

▲慎终,追远,民德归厚矣。

▲不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。

▲为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

▲苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?

▲道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

▲出门如见大宾,使民如承大祭。

▲工欲善其事,必先利其器。

▲居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

▲百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?

▲君子之行也,度于礼。

▲施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。

▲君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

▲……因民之利而利之,斯不亦惠而不费乎?

▲择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?

▲君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?

▲君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?

▲文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。 。。。。故为政在人。 君使臣以礼。臣事君以忠。

▲子路问事君。子日: 勿欺也,而犯之。”

▲其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

▲以不教民战,是谓弃之。

▲知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。

▲知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。

▲知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。

▲使民敬、忠以劝,如之何?

▲子曰 :“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。 举善而教不能。则劝。”

▲先有司,赦小过、举贤才。

▲居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!

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篇3:2024辽宁高考满分作文:各领风骚人生精彩

全文共 742 字

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各领风骚人生精彩

个体生命之于广大的自然界是渺小的,然而,个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身,但是,作为万物之灵的人,我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的,将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的,用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式,人生的精彩始终来自坚持。

“人贵有恒”,古往今来,有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事:苏武持节,牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动,终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学,呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然,对于我们生活在大千世界的普通人而言,也许注定要度过平凡的一生,但是,只要保持热情与专注,我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师,辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人,于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手,凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的,绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然,一个人的能力有大小。从事创新研究工作,带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺,但是我们知道,大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的,绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦,艺术产品的功用往往大过食粮,人们渴望通过艺术再现现实,从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。

一个阳光健康,心态向上的儿子,便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢,无畏牺牲的战士,便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我,谁是“最有风采的人”?答案就是,生活在这个世界上所有的人。

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篇4:高考与人生的

全文共 1297 字

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今天,又是一年一度的高考.看见那么多学生仍然在平时午睡的时间里临阵磨枪,心情颇为复杂.自己也经历过高考,也是从那座独木桥上闯过来的,当时的想法依然清晰:似乎是非过此桥不可,除此再别无选择.但现在看来......(嘿嘿坏笑一下,至于我在想什么,猜猜好了.)

曾做过5年老师.这句话的潜台词是:我是祖国教育战线上的一名逃兵.也曾经为当初的逃离很是窃喜过一番.

虽然做学生、做老师的日子渐渐远了,但留下的后遗症是:时常梦到考试,很多题目做不出来,白花花地空了一大片,时间到,铃声大作,即从梦中惊醒。后来再碰到这样的梦,就提醒自己:在做梦,在做梦,考不出好成绩无所谓,但依然莫名其妙地担心、害怕……

我不知道和我有着同样经历的人有多少,但决定从人民教师的队伍里向左转或向右转既而悄然离开的时候,我为自己找到了一条充分的理由,那就是,尊严像粉笔一样一点点地消耗掉,那些飘落的白色粉尘,像是一场场雪,最初所认为的“意义”,在漫长的冬季里迷失。我发现我能教给学生的、只是为了应付考试的那些东西日渐苍白,我已经不适合再站在这个讲台上了。

在我们这样一个有着特殊国情的国家,高考只是古代科举的翻版。“学而优则仕”的传统观念依然根深蒂固,却也是现实。教育年年在改革,高考年年在考,学生们年年在拼命,家长们年年暴跳如雷。看着校园外那么多比自己的小孩还急的家长,我总在想,多年以后我会不会成为他们中的一员,会不会和自己的小孩一样在无休止的考试鏖战中夜夜惊魂。

没有请教过相关的权威人事,对于教育的状况略略地谈一下自己的感受吧!

西方的教育方式在于注重学生真实的素质培养,考试或测试的出发点是考察学生的思维能力、创新能力、动手能力。他们会让学生亲身去经营农场,在做中学,并把学到的知识应用于实践,庄稼成熟的同时,学生也在速度更快地成长。而我们的教育只是为了考试而考试,至于学生真正学到什么东西,有什么用等等,还是交给火星人去思考吧。在中国人的逻辑和判断里,考试能行=全部OK,全部OK的意思就是“完事大吉”。老师只管教,学生只管考,家长只管催,典型的横向三段论。三部分人达成的共识是:100分万岁。如果达不到这一目标,老师难做,学生伤心,家长难过。至于高考成绩更是事关重大,比GDP权威,仿佛是衡量一切的标准。其实细细想来,做中国学生很简单,只要记忆力好就成。记住老师的教诲,家长的叮咛,主要是记住乘法口诀表、元素周期表等一系列表格及一大堆公式、定理、公理;饭前背首唐诗,便后记几个单词;把历史事件、历史年代写额头上,洗脸的时候也能看两眼;把吃菜看成是化学方程式配平,偏食不行。还有看《西游记》的时候记得总结一下唐僧那段紧箍咒的段落大意;看《机器猫》的时候要刻骨铭心地记住,康夫被大熊痛殴,就是考试不及格的后果。

在我教过的学生当中还真不乏喜欢考试、心理健康的奇人,这就另当别论啦!

王小波先生讲过:“我反对愚蠢,不是反对天生就笨的人,这种人只是极少数,而且这种人还盼着变聪明。在这个世界上,大多数愚蠢里都含有假装和弄假成真的成分。”顺着他的话说,我更反对在自己假装愚蠢(或者真的就不大聪明)的情况下,去逼迫别人一起愚蠢,最后弄假成真。

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篇5:名人励志作文2024高考语文作文之一励志人生篇

全文共 2736 字

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他成功了,而最初给他最大苦难的那自个,在他如今的成果面前,显得多么微乎其微。苦难好像一场出人意料的流感,常常让大家感到措手不及,大家惧怕它惧怕它,因为它是无法控制的病毒,让惊骇在大家的心中辗转蔓延。本来,苦难更有着活跃的一面,它为成功罗致宝贵的养分,阅历并打败它的人,通常可以领悟到生命的真理,它是决议输赢之间的杀手锏。

苦难既能消磨人的斗志使强者变成弱者,也能使人奋勇赶上由弱者变成强者。关于每自个来说,苦难都是一把双刃剑,它既可以变成促进你发展的动力,又可以变成阻碍你生长的阻力。

大家常说“自古英雄出贫贱,花花公子少伟男”,本来就成材而言,不管是顺境仍是窘境,这些都是外因,是要靠内因才干起作用的。咱们知道,身处顺境中的人通常不思进取,因为他们习惯享受,未曾受到苦难的洗礼。当一自个没有了志趣,丧失了进取心的时分,又如何可以成才呢?

窘境中的人通常饱尝苦难的摧残,他们在一次次与命运的抗争中,更简单建立远大的志趣和坚定的方针,从而在压力面前发挥出令人吃惊的潜力,这正是顺境中的人不简单具有的品质。

法国作家巴尔扎克说得言必有中:“苦难关于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”假如咱们巴望成功,就不能老是蜷缩在温暖的火炉旁,惧怕苦难的突击。要知道,苦难能丰厚咱们的人生,让咱们知道如何得到幸运之神的眷顾,而在苦难面前败下阵来,就等于承认了咱们的窝囊,就意味着成功会离咱们越来越远,没有阅历过苦难的成功称不上真实的成功,只要苦难才干让成功闪现得更有意义。

没有人会巴望苦难的莅临,但是,当它出现的时分,却可以迫使咱们正视眼前的疑问,正因为它手法激烈,才迫使咱们发挥出超凡的水准来。

司马迁因为李陵一案受到宫刑的惩戒,这关于所有人来说都是难以磨灭的廉耻,但他在苦难面前从头审视自个的价值,发奋写完了流芳百世的巨作《史记》;香港首富李嘉诚身世寒微,他从小就必须做各式各样的作业,才干牵强保持生计,但是,他凭借自个持之以恒的尽力,成果了光辉的职业生涯……窘境中成材的名人不乏其人,他们的一起特征即是有着超人的意志,从不轻言抛弃。

沙飞的爸爸妈妈都是老实巴交的农人,他们家祖祖辈辈都日子在那个偏远的小山村,村子里只要几十户人家,过着靠天吃饭的日子。当沙飞踏上肄业的火车时,他才首次真实见到火车的姿态。这样的生长环境让沙飞从小就知道,想要脱节贫穷的境况,没有任何人可以帮助他,只能靠自个的尽力。

来到这个寸土寸金的城市,一个没有布景的农村孩子,想要赤手空拳打拼出一番六合来,是何其不简单的作业。但是,不怕喫苦、天分聪明的沙飞做到了,如今,他供职于一家闻名的外企,是推广部分的司理。

日子开端展现出它夸姣的一面,沙飞不再因没钱而吃不饱饭,并且常常出如今各种高级场所,他很爱惜如今的这份作业,他需求作业证明自个的实力,更需求作业带给他的成果感。

但是,有人看不惯沙飞的行动,他是总司理的小舅子李晓生,在沙飞的部分做一个一般的业务员,此人游手好闲,却拿手挑拨是非,他看不惯沙飞少年有成,一副盛气凌人的姿态,想尽办法想要把这个“通俗易懂”挤兑出去。

一个重要的推广战略,对公司的发展起到无足轻重的作用,沙飞带领全部团队辛苦作业了三个月的劳动成果,被李晓生神不知鬼不觉卖给了公司的死对头,公司损失惨重,对此,沙飞百口莫辩,他在这个职业现已无法混下去了。

李晓生得意洋洋地对沙飞说:“没想到吧,你完蛋了。”

“完蛋?还早着呢。”沙飞脱离的时分,不屑地对李晓生回答。

沙飞确实没有完蛋,没有人知道,他吃了多少苦,如何生计下来。只是4年以后,他的名字开端一再在电视上曝光,他成了闻名的企业家。

李晓生感到忐忑不安,他惧怕沙飞的报复,但是,落魄不胜的他竟然到沙飞的一个分公司应聘一个很低的职位,当他看到前来视察作业的沙飞时,感到有些手足无措,沙飞认出了他,却谦让地对他说:“不必忧虑,你不值得我报复。”

不通过风波的突击,就很难抵达成功的对岸;不阅历风雨的洗礼,不简单看到雨后的彩虹;不饱尝苦难的检测,很难具有成果大事的胸襟气量。当沙飞丢了工作的时分,假如他也丢了决心和意志,那么他才是真的完蛋了,但是他没有抛弃,他打败了苦难,也打败了自个,所以他才干获得更大的成功。

不经风波怎见彩虹,他成功了,而最初给他最大苦难的那自个,在他如今的成果面前,显得多么微乎其微。

正确地面临艰难,就可以让磨难为我所用。活跃地对待艰难,你也会随之变得强壮。就像你的手和绷簧之间的联系,强弱之间,由你自个来掌握。只需让自个英勇,让自个充满斗志,艰难才会屈从在你的掌下,不然成果会完全相反。

一自个,无论是谁,都不会打心眼里欢迎磨难。可是,当磨难作为不速之客来登门时,我们最佳不要拒而不见,由于它既然来了,就要到达什么意图才会罢手。此刻,最佳的做法即是开门揖客,用你的热心和勇气来打败对方。这时分,你会发现这个客人越来越温文,对你越来越谦让。终究,它不只不会像最初“方案”的那样让你烦恼,乃至给你的身心带来伤害,而是会真诚地送给你一份人生的大礼——成功。

只需活跃面临磨难,磨难一点都不可怕。相反,缺少了磨难更简单让人滑向蜕化的深渊。

关于一自个来说,磨难可以用来加速自个成功的脚步,就像叮在马身上的马蝇相同,不一样的是,马蝇被拍死以后,懒马照常会懒下去。可是一自个阅历的多了,并可以活跃地

面临磨难,他就会越来越强壮,正因为有着感动自己的励志名言而勇往前进。他会变得络绎于磨难之间游刃而有余,会在苦楚的“炼丹炉”中炼得一个骄人的金身。

在20世纪初的日本,一个孩子出生在长野县的一个富庶的家庭。他在家里排行老幺,这有点像中国的传统,最小的孩子是最得宠的。假如这个孩子是男孩的话,就很简单变得调皮无比。他即是这样一个孩子,在爸爸妈妈的娇宠之下,他变得不喜爱读书,只喜爱调皮捣蛋,喜爱捉住任何一个在脑子里闪过的“创意”来玩弄他人。并且,他还常常跟村里的孩子打架,因而常常遭到教师的批判教学。后来有一次,他居然因而用刀刺伤了教师。

孩子成为了这个姿态,他的爸爸妈妈很绝望,更懊悔最初把他宠坏了。

他23岁的时分单身来到东京闯练。他天然找不到太好的差事,

终究他得到的榜首份作业是做推销员。可是,等他交完确保金和会费准备大干一场的时分,才知道自个遇到了一个骗子,骗子把钱卷走石沉大海,而他则由于没钱而陷入困境。

这是他有生以来遇到的最大的艰难。而接下来等着他的,则是愈加困顿的遭遇。他在这种不甘普通却又不得不普通的状况中,度过了三个春秋。

在他26岁的时分,他来到明治稳妥公司参与招聘。那个刚从美国学习推销术归来的资深考官对他嗤之以鼻,只淡淡抛出一句话:“你做不来这个作业!”

这让他很沮丧,不过,他以为自个要争夺。他不服气,更不服输。终究在他尽力下,公

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篇6:高考作文题预测:专注赢得人生

全文共 1059 字

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【作文题目】:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”;而今,人们又发现自己似乎“知道得太多”。

【文题解析】:这是一则材料现实针对性很强的好题目,学生写作时最好针对现时,有感而发,可以谈互联网时代“知道得太多”之弊之害之严重之出路,亦可以反弹琵琶,诸如“坐井观天为何不可?”“信息爆炸不一定是坏事”。当然也可以就“多与少、宽与窄、得与失、繁与简、博与专”等话题进行辩证分析,只要联系现实均可以谈出有一定思辨与深度的文章来。

【优秀作文】专注赢得人生

人们讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”,而如今,人们却发现自己“知道得太多”。“知道得太多”正是因为“想要得太多”,一旦人的心被名利欲望所牵动,便会一事无成,唯有秉持着一颗素心,专注于自己所做的事,成功便自会来临。

哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运:“现在人们大多看中后天努力,但人能努力做的时间毕竟有限,最重要的在于做事的专注度。”尹希在哈佛大学读博士时,有一次放寒假,一位教授布置了一堆关于弦理论的作业,他自己也并不相信有学生能够完成。而寒假过后,尹希捧着自己多达80页的作业——他整个寒假都用来做作业了。正是由于尹希的专注,才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。

只有专注于自己所做的事,并为之努力拼搏,成功便自会来临。汪衍振,被称为“中国最笨的历史作家”,在他著书的二十一年间,共写了七十万字的书,有人为他计算过,平均每天一百三十字,人称“龟速”。为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁,他翻阅近两千万字的珍惜史料。在这二十一年间,除了日常的生活外,汪衍振一直埋头于书桌查阅史料、核对、写作。但正是由于他的“笨”,才使他获得了成功。在他看来,“笨”正是专注的体现。至于怎么成功,无他,就是“笨笨”的努力,“笨笨”的积累,“笨笨”的发力。

若一心只想赢得名利,不仅不会获得成功,反而会付出代价。美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达,在一次重大活动上场前,他不断提醒自己,这次活动太重要了,绝对不能失败,然而,在表演时,他却从高空跌落失去生命。他的妻子后来回忆说:“瓦伦达以前不是这样的,总是认真专注地准备表演,这次他太注重结果了,反而付出了生命的代价。”

正如香港著名媒体人梁文道曾言:“浮躁是这个时代的集体病症。”人们一心追求名利,忘了自己的本心。知道得多,想要得多,便不能专注于自己应该做的事,最终碌碌无为。

只要努力专注,必然能达到自己的目标。做一只“井底之蛙”又何妨?

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篇7:福建高考零分作文800字:人生的赛跑

全文共 938 字

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“起床了!再不起床就真的要迟到了!”在老妈的第N遍催促下,我终于慢腾腾的从床上爬起来。哎,真倒霉,要不是我高一写的那个程序被马化腾偷走,我现在也不用这么早起来去参加这场劳什子比赛。不过,这种程度的比赛,我这辈子应该会不停遇到,不在乎多参加这一次。

穿上老妈逼我穿上的红内裤、红体恤、红跑鞋,吃过老妈做的爱心红壳蛋早餐,挨过老妈红彤彤的幸运之吻,我终于出发了。来到赛场,嚯,人可真多。一个个都摩拳擦掌,精神抖擞,看来是准备大干一场了。今天监场的两个老师,长得很正直,我猜应该不会允许有人公开犯规。铃声响了,相当于大喇叭开始喊:“请运动员做好准备,比赛就要开始了。”

“各就各位,预备……”“啪”一声枪响,起跑了。我身边的选手都像屁股被点燃的箭一样蹿了出去。而我,在抬头起跑的一瞬间,却好像被什么东西给击中了,前面不远处站的那个姑娘……哇!裁判老师长得好美。一身干练的装束包裹着曼妙的身段,那健康白皙的肤色配上那双满是智慧却晶莹剔透的眼睛,仿佛用眼神就可以征服奥林匹斯山的诸神,更不用说我们这些芸芸众生。最令我不能自拔的是她温润的双唇,我只需要想象一下当她看到这篇文章时莞尔的一笑,嘴角上翘的角度可以刺穿宇宙的蛮荒,带着最性感的光明穿透我的心房。而她离他不远的那个男裁判,同样也长得帅呆了。“这位选手,请认真跑步,思想不要开小差。”监场老师上来提醒我。我对他笑了笑,没有说话,继续往前跑。他是好意,我无需忤逆他。但他不知道:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这是著名作家冯骥才说过的一段话。这场比赛,只是一场运动中的赛跑,比赛成绩也许很重要。但是,对于人生这场漫漫的长跑来说,却是微不足道的。人生的赛跑,你跑过了多少路程,其实并不是按照距离来计算的,它取决于你的人生付出了多少努力的汗水,经过了多少的失败,从中领悟了多少生命意义……还有,最棒的部分,领略了多少美好的风景。来源于李想奶牛。

这场比赛,对我来说并不是一场孤立的比赛,我把它当做了人生这场赛跑的一小段。既然是这样,我又怎能错过这一小段赛程中出现的最美好的部分呢?没有什么能够阻止我发掘沿途美景的脚步。您同意我的看法吗?这一段最美的风景——我亲爱的裁判老师。

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篇8:2024高考零分作文:和人相处是人生必经的一课

全文共 1032 字

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每个人从出生开始,就要和人打交道,小时候,是爸爸妈妈抚养伺候你,而从幼儿园开始一直到高中毕业,你都必须和外人相处了,而和人相处是人生必须经历的重要一课,一般来说,父母都会教育孩子说:在学校要和同学好好相处,不要惹事生非。如果和同学相处的好,你就会感慨“人生得一知己足矣”,相处的不好,你就感觉到“话不投机半句多”,有时甚至有性命之忧。

我读高中的时候,同学们都来自各个不同的市县,有些同学喜欢开玩笑捉弄人,有些同学则喜欢运动,有个来自琼中的同学,他本来没打算读书高考的,他篮球打得好,身体也不错,是他父亲要他来读书的,结果上文化课的时候,他就没精打采了,一到体育课,他就精神了,生龙活虎的和同学们在篮球场打成一片,我们寝室喜欢玩篮球的同学都喜欢和他一起与其他班的人打篮球,当然晚自修的时候这位同学是基本不去的,那时的学生还比较单纯,只要玩的开心就能聚在一起,老师家长关系也没那么复杂,后来这位同学报名参军并且体检通过了,他父亲也就没有强迫他继续去读书了,让他去军营锻炼了。还有一位同学,因为前一年考的成绩不是很理想,就在我们班复读,那时读书还不用花这么多钱,也不用靠关系才能去读,这位同学学习很刻苦,平时看书看到晚上一两点钟才回来,回来后还要刷牙洗脸,那时寝室里的人大部分都睡觉了,有时由于他动作过大会发出一些噪音吵醒一些同学,但是同学们都还能理解他,没有和他计较往心里去,第二天见面照旧打招呼。想想前段时间复旦大学的学生投毒案件,让人感概现在的同学关系越来越难相处了,仅仅为了一点鸡毛蒜皮的事情,为了自己的一时之快,就可以向同寝室的人下毒,欲致人于死地而后快,即使志趣性格不合,也不必与死相搏吧。人与人之间为何不能多一些包容心和同情心呢?是人心不古,还是我们的社会教育方式出了问题?如何才能避免悲剧的再发生呢?这是值得每一个在校的学生和老师校长思考的问题。

在我们这个物质高速发展的社会里,高楼一栋栋的竖起来了,小车也越来越多,但是人们的心灵却越来越紧闭了,人与人的交往却越来越困难了,如果我们在学校的都不能和利益关系不大的同学相处好,以后又怎么能和社会上形形色色的人打好交道呢?所以,在学校和同学相处是一个人走上社会前的社会实践课,和同学相处的好不好不仅会影响到你的心情,还会影响到你对人生的看法以及出社会以后与人的相处。

陈小娟老师点评:文章中心为尊重他人的生存空间,不要以自我为中心,符合题意,但文章叙事平淡,选材单一,面不宽,句式缺乏多样化,议论说理不够深刻。

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篇9:换位人生历年高考作文失误分析

全文共 1096 字

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横看成岭侧成峰,远近高低各不同是宋代词人苏轼的名句,说的是在不同位置观赏群峰,可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理:换位观察,你会看到不同景象,也就领略到多样美,人生之中的事物又何尝不是这样的呢??

懂得换位思考的人,往往能够找到事物的积极方面。因而,这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多,快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事:一位老太太有两个女儿,大女儿是卖鞋的,小女儿是卖伞的。然而,这位老太太整日都是烦闷的,因为,她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去,雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说:您应该高兴才是呀,晴天,你大女儿生意好,雨天你小女儿生意红火。老太太一听心中顿悟,便开怀地笑了起来。从这则小故事中,给我们的启示太多,我们每个人都希望自己能够天天快乐,然而生活中的许多事不尽如人意,给我们带来许多忧虑、烦恼,如果我们是个懂得换位思考的人,那么,我们的生活中会少几分不快,多几分快乐。?

懂得换位的人,往往会懂得为他人着想。因此,这样的人的道德是高尚的,试想,一个事事从自身出发,从个人私利着眼的人,如何会有乐于奉献,甘于奉献的精神,如何会有人敢亲近他,与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁,也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考,多从他人出发,多为他人着想,才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的人,每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时,总是会从他人、集体国家的利益出发,主动放弃自身利益,这也许就是我们所倡导的雷锋精神,由于懂得换位思考并为之付出行动,才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动,永远铭记。

换位思考,是懂得快乐的人的法宝,换位思考,是懂得奉献的人的基石,换位思考,是体验人生多样美的诀窍。

让我们懂得换位,使生活奏出快乐音符。

让我们善于换位,使人生充满美丽画卷。

让我们乐于换位,使人生价值得以彰显。

如果抛开考题,单独地来看这篇文章,虽算不上精美,但也无明显败笔。可出乎读者意料的是,立意的偏差,让文章落入了失败的误区。此教训不可谓不深刻啊!?

文章立意为换位人生,完全背离了诗句蕴涵的哲理,有另起炉灶之嫌。从开头所引的苏诗横看成岭侧成峰,远近高低各不同来看,也只能推出要多角度观察这一结论,而非换位思考的观点。正文部分作者试图通过举例来论证要懂得换位思考这一观点,但所举事例与论点并不吻合:第一个例子要谈的是换角度思考的问题,而非作者所言的换位思考;雷锋的例子严格说来论述的是个人与集体的关系,也非换位思考。由此,可判为偏离题意。评分:10分(内容)+15(表达)+0(发展等级)=25分。

[换位人生历年高考作文失误分析

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篇10:高考作文素材:人生方向格言

全文共 1383 字

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​导语:人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

2.流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。

3.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

4.并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。

5.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。

6.安静的心是最高的品质,它是没有分界的,是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。

7.一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

8.我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。

9.你笑,全世界都跟你笑;你哭,全世界只有你一个人哭。

10.人生就像是坐着公车旅行,我们可以不必在乎车会停在哪儿,要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。

11.不要说是别人对你不好,让你感到生气,只是你自己的修养还不够,还不能超脱。

12.如果人生是一次赌局的话,洗牌的是上帝,但是打牌的却是我们自己,打的好坏全在于我们。

13.过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。

14.快乐像飞舞的蝴蝶,当你想伸手抓它时,它却飞远了,再也看不见;当你暂时放过它时,它却会停在你的肩膀上。

15.世界上没有绝对的让人开心的乐园,只有相对的能自己找乐的人。

16.我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的,所求的越多,越会烦恼;当我们无欲无求的时候,快乐会围绕在我们的身边。

17.大部分人都不满足于我们既得的,就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路:要么快乐的活着,要么快点死。

18.别人可以给你做一双超级好穿的鞋子,但路必须我们自己走,生命中的一切我们都要自己承受。

19.有的时候,几个馒头就可以过好长时间;有的时候,一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。

20.鱼在温水里会很容易的煮死,毛毛雨会很容易的打湿衣服,因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。

21.机会需要自己去找,并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开,他却会轻易的找上门来。

22.人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

23.人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。

24.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

25.有志之人立长志,无志之人长立志。

26.没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

27.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。

28.一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

29.人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。

30.人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

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篇11:2024年高考作文素材:关于心态和人生

全文共 1882 字

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【思路提示】人生路上多曲折,美好的人生必然需要良好的心态. 即使命运不公,良好的心态也会使生活充满阳光. 心态失衡会导致人生走向偏颇. 相信自己,相信未来,用健康的心态拥抱生活.

【名言】老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已. ——[汉]曹操

哀莫大于心死,而人死亦次之——[战国]庄子

人生在世,必须善处境,万不可浪费时间,作无益的烦恼.——[美]马克吐温

谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.——[德]歌德

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! 基 经典素材: 自己选择心态("不思八九,常想一二") ——[前苏联]奥斯特洛夫

民国元老,著名书法家于右任饱经沧桑沉浮,却一生淡泊,荣辱自安.常有友人问及他高寿的养生之 道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言.那是一幅写意的莲花图,旁边是一副对联:不思八 九,常想一二.横批:如意. 常言道:人生不如意事常八九.倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观,绝望窒息心智,人生的路 途注定是如负重登山,举步维艰了. 常想一二,就是用心感恩,庆幸,珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那分豁达与坚韧去化解并超 越苦难. 常想一二,因为境由心生——问题本身都不是问题,如何对待它才是最大的问题. 常想一二,毕竟,决定生命品质,塑造人生境界的,不是八九,而是一二.

豁达的心态成就事业(霍金的故事) 有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十余 年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:"霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不 认为命运让你失去太多了吗?" 这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧.霍金的脸庞却依然充满恬静的微 笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢 然而醒目地显示出如下一段文字: 我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了, 我还有一颗感恩的心…… 心灵的震颤之后,掌声雷动.人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意. 人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守,乐观和勇气.人生如花开花谢, 潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐.如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不 幸的人.

心态不好则不能成功(患得患失的后羿) 后羿是我国古代传说中有名的神射手.有一次,夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的 靶子.他对后羿说道:"你如果射中了,我就赏给你一万两黄金;如果射不中,我就削减你的封地."后 羿听后顿时心神不宁,持箭向兽皮射去时,没有射中,又向靶子射时,也没有射中.夏王就问其他人: "后羿一向是百发百中的,为何今天却连一下也射不中,这是因为什么呢?"有一个人回答道:"后羿之 所以射不中,是因为他心里既要为射中得到一万两的黄金而喜,又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧. 要是能免除这些外在的喜忧的话,那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了!"

心态好能使人长寿(孔夫子的养身之道) 孔子活了 73 岁,比起他的同时代人,他享年很高.老夫子长寿,和他的一套养身之道有关.首先, 他的心胸比较开阔,他的抱负是使"老者安之,朋友信之,少者怀之".对个人生活要求不高:"食无求 饱,居无求安."他说,吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,"乐亦在其中矣".对于搞歪门邪道而得到 的富贵,则视若浮云.其次,他很注意饮食卫生.对于****变质的食物,他一概不吃.他吃时不与人交谈, 就寝时不同人说话.最后,他爱好文体活动,会射箭,驾车,爱唱歌,最喜爱的乐章是"韵乐".他还会 弹琴,而且有一套演奏器乐的理论.

乐观看待死亡(庄子给妻子"歌丧") 庄子的妻子死了,惠子去吊丧,看见庄子正岔开两腿像簸箕似的坐着,一边敲盆一边唱歌. 惠子说:"你和你妻子住在一起,你妻子把子女抚养长大,年老身亡,她死了你不哭也就够了,还一 边敲着盆子一边唱着歌,这岂不是太过分了吗?"庄子回答说:"不是这样.当她刚死的时候,我怎么能不悲伤呢?可是考察她的原先,本来是没有生 命的,不仅没有生命而且还没有形体,不仅没有形体而且还没有气息.混杂在恍恍惚惚之中,变着变着有了气,气再变就有了形体,形体再变就有了生命,现在又变而为死,这就好像春夏秋冬四季更迭一样.人 家现在已经静静地安息在天地这个大房屋里,而我却嗷嗷地跟着哭她,我以为这是不通达天命,所以停止执迷的哭泣."

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篇12:高考作文:用挫折洗礼人生

全文共 1532 字

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人生像曲曲折折的山涧流水,断了流,却又滚滚而来。 —— 波普

对此,你有什么感想?围绕材料,请自拟标题,写一篇不少于800字的作文。

解析:从以下角度考虑:人生的曲折性;人生难免有挫折;坚定信念;克服困难;事物变化无常。

范文1(故事型):

变化无常的阿吉

大家好!我叫阿吉,我是一只白色的不多拉狗,聪明、可爱、温柔又机灵。我的性格是变化无常的,有时温柔可亲,有时沉默寡言,有时活蹦乱跳,有时勃然大怒……

今天,我的主人出去了,把我一个人拴在家门口。到了中午,我的肚子“咕咕咕”地叫,饥饿难忍。这时,我的好朋友豆豆的主人把豆豆牵出来了,手里还端着美味的饭菜。她见我饿着,温柔地说:“阿吉,饿了吧,过来先吃点儿吧。”我高兴地叫了两声,跑过去狼吞虎咽地吃了起来……过了好长时间我的主人才回来,回来后,她向我道歉,又是逗我玩儿……我都一言不发。等她对我说:“阿吉,你看,我给你带回来了两件好东西,一是你爱吃的烤牛排,二是你最喜欢的小狗伊伊。”我一听立刻兴奋起来,就和伊伊蹦蹦跳跳地玩去了。我想,主人看到这情景一定很高兴。

说我贪玩吧,也真是的,我一出去就一天一夜不回家。要不怎么说我贪玩呢!我回来时,常常疲惫不堪,有些时候还受点伤。但是,我的看家本领是不会丢失的,比如有一次:我的主人上班去了,我到外面去玩耍。回来时,看到一个人偷偷摸摸上了楼梯,我蹑手蹑脚跟在他后面,一楼,二楼,三楼……一直爬到二十三楼,到了我家门口。他敲敲门,见没人应声,就拿出一张硬纸卡,在门缝里一刷,门开了。此刻,我意识到他一定是小偷。于是,我立刻对他又撕又咬,谁知他穿着防咬裤,我又一跳,跳到了他肩上,吓得他嗷嗷乱叫,最后,仓皇逃跑了。等主人回来,她看见我就笑,并说那个“小偷”是她二姨父,我误咬了她家亲戚。嗨,我还真有点不好意思呢!后来,一提起这事儿,主人和她的二姨父都说我很棒,我心里真高兴!

我的性格是不是有点变化无常,呀,差点儿忘了,和伊伊约好八点在人工湖见面呢,不跟你说了。

范文2(哲理激进型):

用挫折洗礼人生

在我们的成长历程中,往往会遭遇一些挫折,这些是不可避免的,人的一生不可能是一帆风顺。,树木,不经历风雨的洗礼,怎能长成刚劲挺拔的参天大树;梅花,若无迎霜斗雪,迎难而上的坚毅品格,哪来扑鼻的芳香;人,只有经历挫折与磨难,从中吸取教训才能更坚强。

奥斯特洛夫斯基说过:“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。”是的,奥斯特洛夫斯基并没有在生活、命运面前屈服。他因病全身瘫痪,双目失明,但他并没有为此感到沮丧,一蹶不振,反而笑对挫折以惊人的毅力完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》为世界文学创作做出了卓越的贡献。

经过挫折的磨砺,只要熬得过,可以让一个人的心智愈发成熟,意志更加坚强,从而能从中总结经验,再次扬帆起航。苦难挫折面前不要低头,昂起头来,坦然面对。

挫折对于强者来说是垫脚石,对于弱者则是万丈深渊。挫折并不可怕,可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困难挫折面前落荒而逃,放弃了心中的目标,乖乖的屈服了,而之后却又怨天尤人,一蹶不振,这才真正的可怕。而对于强者而言则不同,挫折是他们人生中的磨砺,他们能从中得到历练,完善自身,磨砺坚强的意志,吸取教训总结经验,是通往成功的垫脚石。面对挫折,两种不同的态度,分为两种人,最后却是不同的结局。

不经历风雨怎能见彩虹,不经厉骇浪的冲击怎能磨砺坚强的意志。感谢挫折,伴我一生,在经厉挫折后的再次奋起,在失意后的再次求荣,挫折激励我前行。

人生难免有挫折“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正是挫折让我们懂得乐观,学会坚强,完善自我,让我们的人生更加精彩。

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篇13:2024年高考作文预测:参与旁观,人生之常态

全文共 1416 字

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阅读材料,根据要求写一篇不少于800字作文

莎士比亚说过,世界只是一个戏台。世间人有生来是演戏的,也有生来是看戏的。演戏要置身局中,时时把“我”抬出来,实现自我的价值。看戏要置身局外,时时把“我”搁在一旁,始终维持一个观照者的地位。因为有这个分别,演戏要热要动,看戏要冷要静。演戏人往往为着饱尝生命的跳动而失去流连玩味,看戏人往往为着玩味生命的形象而失去“身历其境”的热闹。古今中外的名人对于人生理想费过许多摸索,许多争辩,他们所得到的人生理想不过是三个结论:一个是在看戏,一个是在演戏,一个是同时在看戏和演戏。 参考范文

参与旁观,人生之常态

莎士比亚说:“世界只是一个戏台,有人生来就是演戏的,有人生来就是看戏的。”在这演和看之间,人生就有了不同。演戏的是人生的参与者,要置身于局中,时时把“我”抬出来,实现自我的价值,热烈而精彩;看戏的是人生的旁观者,要置身局外,时时把“我“搁在一边,平静而淡定。不管是参与者,还是旁观者,都是人生之常态。

做人生的参与者,实现自己的价值。我们的人生需要我们参与,需要我们自己把握和做主,不能随意的放肆人生。不要以为自己很渺小,要知道,每个人都有存在的价值和意义,都是自己的一种享受方式。鲁迅曾说过:“远方的人与远方的事都与我有关。”无论他身在何方,无论他处境如何,他都坚持用笔杆做武器,用知识作力量,参与到对敌人的“战争”中。也许在当时的中国,他的作用表面看似不很大,但他仍关心国家的人和国家的事,带动中国的知识分子,力争在混乱的时代,实现自身的价值,用笔做刀枪,同敌人做斗争,唤醒民众。其实,人生的参与并不是很难,只是认真积极地参与现实生活,使其充实又富有价值。经历过腿伤手术,奥运退赛的刘翔又

毅然的返回赛场,他实实地参与到自己的人生中,没有放弃自己的梦想,他要再次实现自己的价值,要在人生的赛场再次上演华美乐章。

做人生的旁观者,享受平淡的生活。在人生的戏台上,有人演戏就必须有人看戏。看戏人虽然没有光环笼罩,没有赞美簇拥,但平淡的生活何,用真诚去鼓励表演者,何尝不是一种精神的享受呢?有这样一个女孩,她实在太普通了,没有一样傲人的特长,但她却能成为全班最受同学喜欢的女孩。原因就是她喜欢做人生的旁观者。她总是能体贴的为他人着想,关心他人,解决同学之间的矛盾。在别人成功时,为他开心;在别人沮丧时,给他安慰。有人会说,这不会太平凡了么?她却说:“做一个旁观者,当一个在路边鼓掌的人不好么?”她的生活虽然平淡,但却丰富多彩,虽然外表朴实,但精神却奢华。

参与和旁观,在生活中却不可或缺。只做一个参与者,你无法享受在台下的平静和轻松。只做一个旁观者,你无法感受在台上的精彩与绚丽。其实,你完全可以在适当的时间,作适当的角色。在当今日益被污染的环境下,你会只以旁观者的姿态生活下去么?我们的吃穿用都被污染,你还能坐得住吗?起来,要共同参与,用我们的行为去影响别人,减少排放,不要乱扔乱弃,爱护环境,从我做起,从身边做起,从小事做起。在热烈的运动会上,你看似旁边的加油者,但实际上,你的鼓励和呐喊,带动了赛场上的运动员,鼓励他们顽强拼搏,其实,你也是赛场上的参与者啊。有时,不妨以一个旁观者的角度,重新审视问题,也许你会发现,问题就会被迎刃而解了。 青年朋友,在人生的戏台上,我们既要做一名参与者,也要做一名旁观者。孤单时,站在戏台,尽情演绎自己的大戏,迷茫时坐在一旁冷静思考。人生之戏,定会完美开落大幕。

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篇14:高中作文哲理高考作文素材人生哲理

全文共 954 字

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人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理

②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.

④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。⑥人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

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篇15:高考话题作文素材:人生哲理名言

全文共 1506 字

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人生哲理是让人了解宇宙人生的根本原理和道理,对人们的生活起到指引作用。下面是语文迷整理的关于人生哲理的句子,欢迎阅读。

1. 人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

2. 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。

3. 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

4. 好好的管教你自己,不要管别人。

5. 少一点预设的期待,那份对人的关怀便会更自在。

6. 让未来过去,让过去过去。

7. 互相尊重是第一种美德,而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

8. 流云在天边,行囊在眼前,有一条通往太阳的路无边又无沿。

9. 人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

10. 爱,就大声说出来,因为你永远都不会知道,明天和意外,哪个会先来!

11. 你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。

12. 铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。

13. 不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

14. 别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

15. 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。

16. 你永远要感谢给你逆境的众生。

17. 你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

18. 这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

19. 每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

20. 当大部分人都在关注你飞的高不高时,只有少部分人关心你飞的累不累,这就是友情。

21. 人一旦觉悟,就会放弃追寻身外之物,而开始追寻内心世界的真正财富。

22. 只要有信心,人永远不会挫败。

23. 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

24. 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

25. 人若软弱就是自己最大的敌人。

26. 人若勇敢就是自己最好的朋友。

27. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

28. 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

29. 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家!

30. 游手好闲会使人心智生锈。

31. 每一件事都要用多方面的角度来看它。

32. 有理想在的地方,地狱就是天堂。

33. 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

34. 叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。

35. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《 论语》

36. 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《 论语》

37. 知人者智,自知者明。——《 老子 》

38. 诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。——宋《省心录 》

39. 君子成人之美,不成人之恶。——《论语》

40. 利人乎即为,不利人乎即止。——《 墨子》

41. 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

42. 就算不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

43. 绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

44. 人生的冷暖取决于心灵的温度。

45. 如果真诚是一种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沉默;如果沉默是一种伤害,请选择离开。

46. 静以修身,俭以养德。——诸葛亮

47. 夫妇和,而后家道成。——清•程允中

48. 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼•罗兰

49. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

50. 君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况

51. 受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗

52. 不是人人都能活的低调,可以低调的基础是随时都能高调。

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篇16:高考话题作文优美句段人生哲理篇

全文共 985 字

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1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理

2.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

7.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

9.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

11.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

12.人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

[高考话题作文优美句段人生哲理篇

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篇17:2024年高考作文预测:平凡世界,道出不平凡人生

全文共 1278 字

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一、作文素材

羊年开春,一部现实主义农村题材电视剧吸引了观众的眼球。根据著名作家路遥的茅盾文学奖获奖作品《平凡世界》改编的同名电视剧正在各大电视台热播,引发了各方关注和热议。该剧川籍导演毛卫宁直言,如果仅仅是为了收视率不会选择拍此剧,“对于这部巨著而言,被人永远铭记谈论,而不是被遗忘在某个角落,才是它应有的命运。”他也希望经典能影响当下的年轻人。“让少安少平和今天观众做一个对比,要让他们感受到人物身上所存在着一种执着。 ”

如今,《平凡的世界》这部蕴含温暖正能量的精品巨制也在2015年两会期间受到习近平总书记的肯定和“点赞”。习近平总书记与上海代表团的曹可凡代表交流时谈及如今正在热播的电视剧《平凡的世界》时,对该剧表示了关注:“好几个频道都在播,”并表示了对该剧原著作者路遥的亲切追忆:“路遥我认识,当年下乡办事时还和他住过一个窑洞,曾深入交流过。”

习近平推崇路遥,在《我是黄土地的儿子》一文中,习近平说“在这一批知青中,出了不少人才”,如路遥,“他是延川的本地知青,写了《人生》。”在全国文艺工作座谈会上对,习近平要求文艺工作者“一定要脚踩坚实的大地”,“坚持以人民为中心的创作导向,创作无愧于时代的优秀作品”。

二、构思点拨

上世纪80年代,在各种文学新思潮风起云涌,文学创作手法求变求新的大潮流中,路遥耐住了寂寞,坚持用理想现实主义的创作方法,以孙少平、孙少安兄弟等人的奋斗,串联起中国社会1975年初到1985年初十年间中国城乡社会的巨大历史性变迁,讴歌普通劳动者的情感、奋斗与梦想,创作完成了中国文学的经典之作——《平凡的世界》。小说问世以来,受到了一代又一代读者的热切捧读,成为中国文坛无可争议的畅销书和长销书。小说中贯注着的昂扬的奋斗精神和闪耀着的温暖的人性光芒,打开了千万青年人精神世界的大门,成为底层普通劳动者面对苦难坚强前行的精神力量和灯塔,传达出了中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”的精神传统。

《平凡的世界》剧中展现了“中国梦”的丰富内涵,传递了中国人的信仰,充满着激励当代年轻人前行的正能量。

与其说《平凡的世界》打动人心,不如说主人公孙少平、孙少安的精神力量打动人心。好的小说总是有着强烈的代入感,主人公的命运牵动人心,主人公的奋斗激励人心。“我迟早要扒火车去外面的世界”,这样一个野心勃勃的一心向往着诗和远方的孙少平;隐忍、温柔、忠诚、可靠,像一颗螺丝钉一样默默发挥作用的孙少安,在他们身上,人们感受到向命运挑战的不屈,以及直面现实、自强不息的坚韧。

相信生活,相信理想,相信一切美好的事物,做一个真实而坦荡的人,“平凡世界”道出了人心深处的呼唤。尤其在当下,面对物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭、功利心态的膨胀,这些平凡的价值力量,难道不是极好的清醒剂和营养剂?难道不是我们面对人生风雨最为坚实的依靠?也正因为这样,“像孙少安一般去奋斗,像田润叶一样去爱”,成为很多人的深切感悟。尽管从头至尾,孙少平都没能脱离所谓的“社会底层”,但从他身上,人们看到了人性的温暖、奋斗的执着、美德的力量。在精神坐标闪耀的世界,他是真正的王者。

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篇18:2024上海高考满分作文议论文:我的人生我做主

全文共 848 字

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我们没有选择地降临人世,时间、环境、亲人,都不是我们能左右的。如果人生是一场沙漠之旅,是一次必须要完成的旅行,虽然我们无法回避沙漠,但是我们可以自由选择如何走下去,我的人生我做主

黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳。当别人争相退步时,当别人嫉妒她的美貌时,王昭君却选择了无悔的奉献。沙海何惧,朔风何惧,再大的风沙也阻挡不了昭君的脚步,因为她的内心再也没有任何惧怕和负担,她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆听过她对国家不舍的琴音,塞北的寒风见证过她对民族和谐的期盼。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,历史成就了昭君的忠诚刚烈,她的心灵飞向了人性的至高点。

是什么维持了汉匈五十年的和平与安定?是昭君的选择,昭君的爱。

东晋名士陶渊明也曾热衷于官场,渴望施展抱负和才华,“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在”,但是黑暗的官场始终没有他的用武之地。陶渊明从田园中找到了心灵的寄托,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,最终在彭泽任上他发出了“安能为五斗米折腰示乡里小儿”的感叹,选择辞官归田。“采菊东篱下,悠然见南山”“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,陶渊明的生活朴素自然,诗情画意。

是什么成就了田园诗的开创?是洒脱无羁的田园生活,是陶渊明的选择。

因为父亲病痛的疾苦,鲁迅来到日本仙台学医。那时,他信奉达尔文的进化论,认为青年必胜于老年。一次课间时播放日俄战争时的幻灯片,给了鲁迅很大的震动,自那以后,“我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。”他认为首要的是改变人们的精神,而善于改变精神的,应首推文艺,于是就倡导文艺运动了。从此,中国多了一位伟大的文学家。

是什么成就了鲁迅的弃医从文?是鲁迅的责任感,鲁迅的选择。

作为中学生的我们,正在人生的道路上奋勇搏击,前方的路并非坦途,遭遇荆棘和坎坷时,要迎难而上,时刻以前人为榜样,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

命运掌握在自己手中,我的人生我做主!

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篇19:中学生演讲稿:习惯与人生750字

全文共 649 字

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各位敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生

奥格·曼狄诺曾经说过这样一句话“成功与失败的最大分别是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”这不禁让我想起《感动中国》这本书中鲁迅刻“早”的故事。鲁迅自幼聪颖勤奋,12岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,13岁时由于父亲长期患病,家里越来越穷。一次父亲病重,鲁迅一大早就去了当铺和药店,结果上学迟到了,被老师狠狠地骂了一顿。第二天,他早早地来到学样,在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字,并许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。正是这个“早”字,一直激励着鲁迅“时时早,事事早”,并使他最终成为一名伟大的文学家。

朱自清,大家并不陌生,他的散文《背影》、《荷塘月色》感动了一代又一代的读者。正如他在散文《匆匆》中所写的:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可我们的时间却一去永不复返!”朱自清勤奋惜时,如饥似渴地从书中汲取知识,才有了他在文学上的伟大建树。

毛泽东、爱因斯坦、爱迪生等无数中外名人,他们的一生无不以惜时勤奋的好习惯为伴,最终推动和引领起时代发展的滚滚车轮!

播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一个习惯,你将收获一个性格;播下一个性格,你将收获一个命运。积千累万,不如养个好习惯。同学们,让我们从现在做起,从小事做起,培养好习惯,成就我们自己美丽的人生。

习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

谢谢大家!

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篇20:中学生演讲稿:好习惯成就好人生_800字

全文共 856 字

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各位同学、各位老师,星期一早上好!

我今天讲的题目是:好习惯成就人生。先请同学们听一个小故事:父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多。儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”

有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生,必须养成好的习惯,让它服务于我们。

同学们,学期已经过半,开学至今,对于养成训练方面,我们德育处提了:养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯。请同学们想一想,这些好习惯,你们都养成了吗?相信,绝大多数的同学已养成了不少的好习惯,这些好习惯将伴随你们,令你们今后的人生路走得更顺畅些。可也有那么一小部分同学,他们在养成训练方面的表现不令人满意。下面,老师选取几个镜头,请同学们辨别对照一下。镜头一:每逢吃水果、牛奶,从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和水果的外皮;镜头二:不少同学在食堂吃好饭,食堂外面明明有路,可他们就是喜欢在草坪上走;镜头三:课间,总看见有同学在走廊、教室里追逐打闹;镜头四:午间,总有同学不做好作业就玩……刚才我所说的那几个镜头,只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然,这些镜头所反映的只是我们身边的一小部分同学。可只要我们掉以轻心,放松对自己的要求,这种不和谐镜头会越来越多,使我们离良好的习惯会越来越远。同学们,为了我们自己的将来、为了我们美好和谐的校园,让我们从现在开始养成良好的习惯吧!

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