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我会打篮球作文作文(最新20篇)

打篮球是一项很好益的运动,你喜欢打篮球吗?下面是开学吧小编整理提供的我喜欢打篮球的作文,欢迎大家参考选择。

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打篮球比赛300字作文

全文共 597 字

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有一天,我和朋友们一起上操场上打球,打着打着,一帮人过来我这边。哎!他们几个人说我们打球跟个傻子一样。我们不服气就反口骂他们,你们几个很厉害咩,有种就来跟我们几个人打打看,真是的。他们回答;“那就来啊,在星期5下午来场球赛啊,打40分钟。就这样我们就说好了。”

到了早上。我和一帮同学开始练球了,我们来到灯光球场开始训练了。先头来个5000米长跑。哎~~可真累死了。跑完了。我们有开始第2项训练,每个人投50次篮,看谁的比较准。我手投的都快断了,可是我在我的队伍里排第2,嘿嘿。那我们就开始第3项训练了,那就是看谁的跳跃力大,我们每人跳了100下,跳了差不多1小时多吧。哎,可真累啊,真是我人生中第一次有过这样子的训练啊。

终于到了下午了,我们两对开始打了。在我队伍里我的跳跃力高,所以我来争球。我一开始跳,我没想到的是那人不是争球的,而是打人的。我一来就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯规。接下来我们继续,我们以跑为优势,因为我们没他们高,就跑。一开始是我们领先的,可到了后面,因为早上训练过猛所以没有什么体力了,我们的优势就减弱下来了。我们得2分他们就得3分,哎,真惨~~~可是到了快结束的时候,他们队的体力减弱的比我们还要厉害,我们就拼命反攻。

终于到了结束时我们赢了,67-54。嘿嘿,我队比他们队赢多13分。嘿嘿。

哎。今天我们打的可真激烈啊,下次还要哦!

[打篮球比赛300字作文

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篇1:一堂篮球课作文700字

全文共 740 字

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人,都会有自己的精彩。每一个人的精彩都充满了智慧的能量。今天,我又看见这样的精彩了。

周五,有一节篮球课。体育老师让我们PK篮球。规则是这样的:以四列横队,每一列队为一单位,每场赛每组派三位同学上,不能抱球或扯人……

我们队有两名女生自告奋勇,我们不约而同地扭过脑袋,惊讶地看着她们,眼里好像充满了加油和希望。这就是主动。

我们让两名“女将”和一名“士兵”上场。我们都希望我们队能赢,我把希望都托付在她们头上。比赛非常激烈,没想到,对手也很厉害,篮球在对手手中“飞来飞去”,我从啦啦区也感觉到篮球的疼痛。

不好,比赛太激烈了。队员们都被拉倒,一个劲地去抢球。球就像几只想从手掌心里逃出去的蚊子,横飞竖撞,又像一只只没头的苍蝇。突然,我们队其中一位“女将”摔倒了,那场面惨不忍睹,好像有一根针扎在了我的心上。在这位“女将”的旁边,是她一个最要好的同伴,那个同伴见后,不顾一切地从对手区冲了下来,连忙把“女将”扶了起来,并护送和鼓励她到赛场外。这,也是主动。

霎时,场面十分激烈。除了加油声以外就鸦雀无声了。不妙,对手把篮球一不留神地夺了过去。这对他们来说,是一个天大的好机会,只要把篮球投进筐里就成功了。

我们屏息凝神地望着那“重点球”。只见其中一位对手,双手握着球,把球高举过头,脸上的汗水如小溪般不由自主地流下来,眼睛眯成一条“五线谱”。在啦啦区的我们甚至比他还更紧张,这一个球,它身受重任,一不小心投错了,我们将反败为胜。在我们的内心里是多么想不中啊!可谁都没有能力阻挡命运。他猛力一扔,把球投了出去,篮球在空中划过了一道完美的弧线,并潇洒地“跳”进了篮筐。

不过,最后以4:1:0:0胜过了我们。我们并不伤心,因为虽败犹荣嘛!

这场篮球赛,使我明白了生命的意义是什么?是:主动、无私和勇气。

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篇2:篮球比赛作文450字

全文共 463 字

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“哔”,一声响亮的口哨声划过长空,惊天地,泣鬼神。

球场上,双方的队员都像疯了似的,虎视眈眈望着裁判手中的那粒球。“哔”,又一声口哨声打破了寂静的操场,球被裁判抛入空中,灵活地转了几个圈,却被一手拍到地上,接着被一个瘦高的男子抢到手里,一路运球来到了篮筐下,用力一抛,球在空中划出一条弧线,眼看就进球了,却被一个黑影盖了出去,球出界了。

又一声口哨声,所有的球员聚在篮筐下,一名红衣小胖正在罚球。他拿着篮球,不停往地上拍,当所有人的目光注视着红衣小胖时,球已经进了篮筐。场上一阵沸腾。一名中年男子抢到球,迅速运球回去,那击打球的声音格外响亮,似乎给对手来个下马威。谁知前后方拦截者来势汹汹,但他不以为然,把球传给另一个男子,只见那男子三步并成两步,一个三步上篮,球又进了,场上的观众、啦啦队都惊叹不已。

进球这样的好事接二连三的发生了,场上场下都处在紧张兴奋状态,看来这球王非红衣小胖队莫属。谁知乐极生悲,红衣小胖刚想投个二分球,突然一只“小黑脚”伸了出来,小胖摔了个狗啃泥,眼巴巴地看着到手的球飞了……

在一场大雨中,球赛结束了……

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篇3:打篮球作文500字

全文共 508 字

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我的兴趣爱好有很多,比如跳舞、画画、看书可……是最近我又爱上了篮球,每晚只要有时间就去散散步。打打球。

晚上七点左右,我和爸爸快速的吃完了饭,拿着篮球跑出了家门来到了宽敞的小广场,开始打球啦,“砰砰砰”我正专心地热身,突然爸爸就像老虎发现目标一样向我“扑”来,我胆战心惊地只好把球扔给了爸爸,结果他不给我了,我想方设法去抢爸爸手中的球,爸爸到处转圈圈,突然我有办法了,去抱大腿。我抱着爸爸的大腿,使他动弹不得,接着快速的跑了过去。篮球终于回归了,我双脚打开,一只手放背后,另外一只手不断地拍球,在这个过程中,膝盖要不停的弯、直、弯、直,这就是打篮球的要领,爸爸又想到了一个点子,在前面的井盖中打球,如果球跑到外面去了,就输了,我自信满满接受了爸爸的挑战,爸爸先来,开始了,一、二三……他正数得专心致志,我故意做假动作—踢、踢。爸爸的球“走”了,哈哈哈……

逗我了,“砰砰”我拍球的声音格外响亮,重一点就不会滚到井盖外面去。眼看我保持稳定,快赢了的时候,爸爸居然用嘴吹起了大风,球滚偏了。都怪爸爸,要不然这次一定是我赢。

打球时光就在我们父女俩的欢声笑语中结束了,在外面是我和爸爸的世界,和爸爸一起打球,真是一件快乐的事情。

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篇4:我渴望得到篮球

全文共 631 字

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明德小学五年级盛天赐

人人都有渴望得到的东西,而我渴望得到的是篮球

有一天下午,我们班有一节体育课。我们都很无聊,我突然想到了个主意——我们可以打篮球。我的这个提议得到大家的同意。可是这时候问题来了,我们每个人都没有篮球。

有个同学说:“我看见王老师有篮球。”于是,我们就一起跑向王老师那里借篮球,王老师答应了我们的请求。我们抱着篮球,飞奔着跑向操场,开始玩起了篮球,王老师给我们当裁判。一共十人参加比赛,每队有五人。

王老师,吹响了口哨,我们就开始了。第一局我们抢到了球,我们为了防止对方抢球,我方队员一直互相传球。终于靠近了篮球架,我一投,投进去了,我们兴奋地叫着。

忽然,下课铃声响起,王老师向我们要回篮球,他说:“下课了,下一次体育课再玩篮球吧!”我们每个人都注视着王老师手里的篮球,心里有万般不舍。

随着时间的流逝,我终于忍不住了。我想拥有一个自己的篮球,我对妈妈说:“我很想要一个自己的篮球,你给我买个篮球,好吗?”妈妈爽快地回答说:“好啊,可是你要用自己的劳动来换取。”从那之后,我就每天洗碗、扫地、买东西、洗菜……终于攒够了钱。

我以为妈妈会给我买篮球,结果妈妈买回来的是足球。我对妈妈说:“为什么是足球,不是篮球?”妈妈说:“因为篮球卖完了,只剩下足球了,你就踢足球吧!”我哭着对妈妈说:“我不要,我只要篮球。”妈妈生气地说:“你爱要不要,不要的话,你就给扔掉,我就不明白了,篮球和足球有什么不同吗?”

唉……为什么篮球卖完了呢?其实我最想渴望得到的是篮球。

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篇5:关于打篮球的日记500字

全文共 604 字

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这,是一次历史性的突破,这,是一次心中的骄傲、自豪,这,是一次我史无前例的大进展。这一次,让我证明了“体育,我能行!”

暑假里的一个下午,小舅舅带着我和乔希哥哥一起去打篮球,我们带着篮球,还有必不可少的生命之源——水出发了。我们到了目的地——中学篮球场,小舅舅先教我双手投篮的姿势,然后叫我按照他叫我按照他教我的姿势投篮。唉,投篮可真难呀,而且哥哥和小舅舅也要投篮的,不能总是让我一个人投。于是,小舅舅叫我拿较轻一点儿的足球来投篮。我练习了一会儿,问题又出现了,因为我总是右手用力,左手不用力,所以经常让球偏向篮筐的左边。小舅舅灵机一动,说:“不如,你就来练习单手投篮吧!”

然后,我又按照小舅舅教的方法联系起了单手投篮。嘿,这“单首投足”(这个嘛,用一只手投篮球叫“单手投篮”,用一只手投足球当然就叫做“单首投足”了!o(∩_∩)o哈哈~)。每一次投篮,我总是会先看准方向,掌握好姿势,确定了位置以后,再跳起来慢慢往篮筐的方向投球。因此,我很少出现“冷门”状况(听小舅舅说,“冷门”就是球一点儿也没有碰到篮筐),相反,我还进了十个球呢!(以前,我一次性投篮的记录只有四个球,而且都是用不规范的姿势乱投进的。)虽然,我是站在离篮筐很近的地方投的,有好几个球还是我用比篮球轻而好投的足球投进的,但是,对于一个初学篮球的女生来说,我想,这已经是很不错的了!

经过了这次打篮球,我终于可以大叫一声:“谁说我体育不行?!”

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篇6:4打篮球初二语文作文

全文共 635 字

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我的课余生活就像一座七彩桥那样丰富多彩,什么玩电脑啦、看书啦都是我的最爱。最令我难忘的当属和其他人一起玩篮球

暑假里的一天,我和妈妈一起去公园里玩。我看见一群人在公园一角的球场上打篮球。他们生龙活虎的样子激发了我也想加入他们的队伍。我眼睛一尖看见表哥也在那里玩篮球。忽然一个篮球在不知不觉中滚到了我脚下,我下意识地拿起球就向球框投,可篮球好像和我作对似的,就是不肯钻到那个圆形的球框里去。一个大哥哥看见我很喜欢篮球的样子,特意奖了我两个让我投,可我再连投二球一个也没有进。我像泄气的皮球一样不想玩了。

我默默无闻的一个人站在球场边上,看着他们好像毫不费力地就把球塞进了球框里,真是让我又羡慕又嫉妒哪。我心里又想起老师曾经教过我们:无论做什么事情都不能半途而废。正在这时哥哥也来安慰我:不要急,万事开头难。过了一会,大人们叫我们小孩子走开,我不知道要发生什么事情了。

后来哥哥告诉我原来是他们要分组打比赛了。我睁大眼睛仔细地看着他们的每一个动作发球、断球、带球过人、盖帽等等,看得我都惊呆了!不好,有人受伤了,哥哥叫我暂时去顶替一下。左打右抢终于被我抢了一个球,我鼓足勇气朝球框里扔进去,球进了!哈哈,我居然也进球了。打球的劲儿更高了,后来有空就在哪儿玩球。

经过一天天的练习,我的篮球技术得到了突飞猛进,比如投三分球,带球过人,三步上篮……比我的同龄人强多了

玩篮球真是一个非常快乐的过程,我在篮球场上不仅结交了许多志同道合的朋友,同时也增强了身体,使我的课余生活更加丰富多彩。

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篇7:我学会了打篮球

全文共 691 字

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大年初二,我写完作业,爸爸提议:“去打打篮球,怎么样?”我说:“太棒了!妈妈也去吧!”可妈妈却皱着眉头说:“不行,我不会打,你们去吧!”“唉!对了!我们可以教你呀!”妈妈也只好答应了。

我们一家人来到体育场,因为天气冷,所以人很少,我们三人做了做热身运动,然后就开始授课,我先把我所有的招术都演了一遍,一会儿三步篮,一会儿对角投,一会儿还空心投,我还把自己打球的经验讲给妈妈听,妈妈全神贯注地听着,我也倾囊相传,然后爸爸就教她怎样运球和传球,妈妈学的满头大汗,可是爸爸的要求可严了,妈妈要跟他传来回10遍,只要中间断球一次,就要从头再来,有一次已经传了7遍,在传第8遍时,爸爸故意把球传高一点,与妈妈擦手而过,这眼看就要过关了,又失败了,妈妈委屈极了,有点儿不想学了,可一听到我的鼓励声,咬住牙又重新振作起来,功夫不负有心人,她终于学会了传球和运球。这下,该我出场了,我对着气喘吁吁的妈妈说:“妈妈,现在由我来教你投篮。”我走到篮框前,来了个空心投,投进了,我让妈妈来试,只见她慢吞吞地走到篮框前,拿起球,身子一弯往前一抛。这哪叫投球呀?于是我走上前,耐心的说:“投球时应该两手放在头顶的上面,手半倾斜托住球,身子一跳,往上一投,这样才行呀!”妈妈有所感悟的点了点头,接着她又开始刻苦训练了,到了最后,我说:“妈妈,再投10个球看看。”于是妈妈就试了一下,结果她竟然进了4球,真是太厉害了,这时,我装着一副老师的样子,走到妈妈面前,说到:“不错,陈东同学进步挺快,继续努力!”说到这里大家都笑了。

以前都是妈妈教我知识,而我今天却教妈妈打球了,以后我一定还要为妈妈做更多的事,以回报她。

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篇8:学打篮球

全文共 510 字

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这个暑假我去富中学打篮球,那里铺着木地板,室内晒不到太阳,不热不闷。老师是我校的朱老师,这里的一切都给人一种轻松、亲切的感觉。

学篮球分三个阶段,第一阶段是如何运球。朱老师先做示范,运球时手指张开,一上一下,一左一右,形成一道道优美的弧线,像似一个个阿拉伯数字简洁明了,又似王羲之的行书飘逸潇洒,还似徐悲鸿的万马奔腾,气势如虹。球在朱老师的手里像吸铁石般被牢牢的掌控着,又似高山流水笔断意连。“啪……啪啪……”拍打声形成一首首激昂的乐曲,让人兴奋,让人激动。

在以后的几节运球课中,朱老师依次教我们用另一只手怎样护球,两只手如何协调运球。如果说,朱老师单手运球如书法美术家挥毫泼墨,那么他的双手运球就如霍元甲的迷踪拳,让你眼花缭乱,我们只能感叹——妙!绝!

学篮球的第二个阶段是怎样传球。传球分两种,胸前传球和击地传球。传球时要记住推、翻、拨,注意短、平、快。

第三个阶段是投篮、上篮。投篮时球过头顶左手护球,右手向前上方投篮,手腕有力,出手柔和。上篮时,三步要流畅,一大二小三高跳,起跳要有力,投篮要稳定。

篮球是一门学问,一种艺术。通过暑假简单的学打下来,我懂得了篮球,更是爱上了篮球,在以后的学校生活中,我还将继续热爱篮球。

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篇9:我的课余生活打篮球三年级作文

全文共 257 字

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我的课余生活可丰富多彩了,有画画、打乒乓球、下象棋、放风筝、下五子棋、下军棋、打篮球、踢足球,其中我最喜欢的是打篮球。

刚开始学习打篮球时我连基本的拍球都不会,之后,爸爸耐心的教我怎样拍球、运球、投球。每天课余时间我都坚持练习一个多小时,经过一个多月坚持不懈的练习,我已学会了如何拍球、运球、投球。爸爸妈妈都为我的进步感到高兴,我也渐渐地对打篮球产生了浓厚的兴趣。。有时我和爸爸妈妈比赛投球,每次当我取得胜利的时候,我都特别高兴,也对自己充满信心。

现在,打篮球已是我生活中不可缺少的部分,我觉得打篮球是最快乐的活动!

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篇10:我的拿手好戏打篮球

全文共 710 字

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傅兴华

每个人都有自己的拿手好戏。例如踢足球、打羽毛球、打乒乓球,而我的拿手好戏是打篮球

为什么我喜欢打篮球呢?我在电视上看到了因为篮球而被世人瞩目的姚明,以及他那帅气的投篮动作,在我的脑海里挥之不去,因此我就决定也学习打篮球。上体育课,老师让我们自由活动时,我就争分夺秒地练习打篮球。放学时,我都独自一人在操场上打会儿篮球,带着篮球飞跑的感觉真的很好。星期三的拓展课,我报的也是篮球,我的课余生活都是与篮球为伍。韩愈有诗云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。经过了一个多月的努力,我终于被老师挑选为比赛选手。

一天体育课,老师找了几位五年级的同学,和我们班的篮球选手进行了一场友谊赛。

那一场比赛让我受益匪浅。比赛开始前,我们组选好了队员,做好了万全的准备。操场四周人头攒动,他们是观看战势的,我感到了巨大的压力。比赛开始了,我把球传给了二号队友,他带着球过了两个人,但被敌方的三号队员挡了下去。敌方发起了猛烈的进攻,敌方三号带着球过了我和一号队友,然后从两分线外投进了一球。场外一阵骚动,我有些慌乱了。发球了,我没有传给队友,而是自己带球冲到敌方的篮筐下,我自信满满地把球投了出去,但球却淘气地弹开了。队友立刻补了一球,球稳稳地钻进了篮筐。此时的我,心中似有一朵花在慢慢绽放。敌方开球了,但我有力地挡了那一球,我又带着球飞速地跑到了敌方的篮筐下,这一球我精准地投进了。此时我方和敌方分数打平了,我和队友凭着高涨的气势一鼓作气,我们获胜了。

围观的人大声尖叫着,欢呼着,仿佛我们是战场归来的勇士。我似乎也在欢呼声中找到了丢失已久的自信!

这是我的第一次篮球比赛,这也让我越来越喜欢打篮球了。我会努力,以后一定要成为一名篮球运动员。

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篇11:篮球比赛

全文共 484 字

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作者:张浩晨

今天,我们打了一场篮球

我们走到篮球场,脱下外套,甩到一旁,撸起袖子,准备进场。

王威迈着矫健的步伐,冲向篮球架。他右手运球,左臂向外使劲地摆动。突然,右脚坚实地迈开一大步,左脚急速跟上,随即用力一蹬,整个身子腾空而起,仿佛飞了起来。只听见“哐当”一声,篮球完美地打板入筐。

正式比赛开始了。

我和赵启轩一组,一起去防守老师。我俩企图对老师进行左右夹击,拦在老师的面前,像两只笨重的大企鹅在老师面前笨拙地晃荡,样子可笑极了,估计很蠢。老师一个侧步,向右边斜插过去,我们紧紧跟上,以为老师会直接突破上篮,没想到老师把球从身后传给了王哲明。王哲明一转身,把篮球投了出去,结果篮球投歪了,撞在篮板上,弹了开去,刚好落到王哲民的怀里。王哲明捧住篮球,伸到头顶,把篮球传给老师。可是没有料到的是,王威突然像一只猎豹一样敏捷地冲了出来,把篮球给抢断了。还没等我们反应过来,只见王威单手运球,起步,又用力一甩,甩开对手的防守,一个强有力的健步上篮,持有篮球的手轻轻一抖,篮球像一只轻巧的大鸟一样直接向篮筐飞去,“扑”的一声,篮球很干脆地进了篮筐。“耶——”球场上响起一阵欢呼。

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篇12:一次难忘的篮球比赛600字

全文共 606 字

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周日的早上爸爸带我参加了篮球馆举办的篮球比赛,我们来到了篮球馆,里面已经站满了人,参赛的队员们个个精神饱满,和往常一样,他们都在热身,有的在练习投篮,有的在进行模拟比赛,有的坐在座位上休息等待比赛开始。

过了一会儿,集合的哨响起了,所有的队员立刻来到教练面前集合。我们先进行分组,每个人抽一张扑克牌,花色一样的为一组,一共分为ABCD四个小组,每组有四名队员,我是C组的队员。

在我们与敌人“开战”前,教练准备了一枚五角硬币,让大家猜硬币落地后哪一面朝上,很幸运我们猜对了,得到了发球权。“哔-哔”开场哨响起了,一位大哥哥利索地把球传给了另一位,他一下子稳稳地接住球并迅速运球到“敌人”的篮下,我们三个人也快速跟上,随时准备接应,“敌人”也穷追不舍,紧盯着球,好像在盯着珍宝一样,他被两个人严防死守着,其他两个人也被防守着,但唯独我没有被防守,于是他做了一个假动作,“嗖”的一下就把球传给了我,说是迟那时快,我一个箭步冲上前将球接住,蹭,蹭,蹭,稳、准、狠我将球投进了篮筐,“两分两分”,台下响起了热烈的掌声,我的内心无比激动,这是在我的篮球比赛中第一次进球,随着比赛的进行,我们将比分反超了上来,最终以12比10赢得了比赛。之后又打了两场比赛,同样也是打败了对方。

比赛结束了,我们组取得了优异的成绩,每个人都有一枚奖牌和一本证书,我心里无比的高兴与自豪,这场篮球赛让我知道了团队的力量有多么重要,只要团结就能胜利。

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篇13:我喜欢打篮球

全文共 796 字

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篮球,这项观赏性的奥林匹克项目,深深地把我吸引。   当我第一次看篮球比赛时,我就被眼花缭乱的传球;各式各样的扣篮球动作所吸引,从此,我深深地爱上了它。每当球员把篮球扣向篮筐;每当球员把球“射”入篮筐,我都因那时的精彩而手舞足蹈,兴高采烈。因为我为球员精彩的表演而折服。同时,它也给我带来了无限的快乐,我模仿姚明扣篮时的动作;模仿球员眼花缭乱的脚步……   而篮球也给我带来了健康。因为篮球,我这个不愿动的人开始了锻炼,在学校,它又成了我和同学们津津乐道的话题。因此,我和同学们都很情愿在课下切磋球艺。   如果说它给我带来了快乐和健康,那时它也值得我去学习。   那无私的秋风,深深影响了我。在球场上,组织后卫的秋风是最具影响力的,因为无私,球队才能赢球,而一个人的表演再华丽,也不会对胜负有所关联。只有给更多的球员出手机会,才能赢球。这使我知道了无私在球场上的作用,而它带给我的是更多的谦让,退一步海阔天空;更多的帮助,而我收获的是一句句让同学和我拉近关系的“谢谢”。同时,它也让我明白了一个人的自私只能换来批评的声音的道理。

一个在nba赛场上的球员给了我这样的启示。这位球员是街球出身,他华丽的秋风在街球界曾引起一阵阵热烈的掌声,可他在nba赛场上却无所事事,因为街球注意的是你的球技,而在nba,篮球是五个人的,一个人的表演使他失去了在赛场上打球的机会,为此,他后悔不已。   无私,这个简简单单的词身后蕴含着一条人生的道路,而篮球却是把我引向无私这条成功道路的起源点,所以,我喜欢篮球。点评:   1.小作者首先概括了最初学习篮球的初衷,然后突出了在篮球运动中的篮球精神——“无私”对我的影响,也正是这种精神对“我”的吸引。从而在结尾突出了作者创作这篇文章的意图。   2.文章前后呼应,重点突出,详略得当,层次分明。语言朴实无华,其中所体现的哲理引人深思。

[我学会了打篮球学生作文

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篇14:观看篮球比赛200字作文

全文共 316 字

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今天下午,我们班和一班举行了一场篮球比赛,大家很兴奋。

我们排着整整齐齐的队伍来到篮球场,可不一会就一窝蜂的往前挤,你挤我碰互不相让,都想到前面去看得更清楚。比赛开始了,四一班先发球,刚发球就被我们的管庆浩抢了过来,别看管庆浩又瘦又矮,可他灵活的像一只猴子,抓住球马上向篮筐投去,我的心紧张得嘣嘣直跳,可惜球没有进。这是拉拉队顿时没有了声音,各个没精打采好像气球没有了气。过了一会,我们打起精神继续为场上的队员们呐喊“四二班加油、四二班加油……”。队员们在场上拼命奔跑争抢,可时间一分一秒的过去了,我急得直跺脚心里不停地说:“再不进我们就输了,加把劲呀!”最后比赛结束我们班输了,可我们用尽全力努力过了。

这真是一场精彩难忘的篮球比赛。

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篇15:初二寒假趣事作文400字:篮球比赛

全文共 414 字

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痛苦而紧张的期末考试终于接近了尾声,我忍不住发出“耶”的欢呼声,因为期末考试意味着我期待已久的寒假生活就要跟我来个亲密的拥抱了,难道这还不值得开心吗?

作为一个地地道道的篮球爱好者来说,寒假生活怎么少得了篮球这个宝贝,篮球场上又怎么少的了我的身影,虽然我的篮球技术相对来说有点差,但是这并不影响我对篮球的喜爱,我的篮球的痴迷,不亚于鱼和水的关系。所以,即使是在寒假中我也没有中断篮球的练习。

又是一个阳光明媚的午后,我一如既往的来到篮球场上。我的朋友随后就来了了,真好四个人,我们便来了一场2对2的斗牛比赛

双发大比分打成了1比1,接下来就是关键的第三局了,双方紧紧的咬住比分,一次次的精准跳投,一次次的突破上篮。终于,打成了小比分9比9。现在双方的体力都有些不支了,这个关键时候,队友把球交个了我,我拿到手就扔了出去,只见球在框上弹了弹,进去了。

终于,通过我们的不懈努力,最终取得了胜利。“心若在,梦就在。这个寒假我过得很有意义。

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篇16:我的理想就是当一名优秀的篮球运动员

全文共 381 字

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我第一个理想就是长大以后当一名优秀的篮球运动员。

当篮球运动员,就是我第一个理想。我应该就是篮球这方面的料。那为什么我第一个理想就是长大以后当一名篮球运动员呢?因为我看了几场NBA比赛、CBA比赛和看了一些大哥哥或大姐姐打比赛。那时候我就认识篮球,我也开始打篮球,日久生长,我就会打篮球,也知道一些篮球的规则,我心里都想到的就是篮球。

我跟我朋友单打独斗,打一场比赛,看我的实力就是强的还就是弱的,以后都打几场比赛,提高我的弹跳力,命中率和实力。我崇拜的偶像就是NBA洛杉机湖人队的当家球星科比,他的风格跟我的风格差不多,他经常单打独斗。但就是现在科比不单打独斗,为球队的利益而着想。

到了20岁的时候,我就去广东宏远宝玛仕报名,先去二队,锻炼我的实力,我的实力变很强,我有可能调上广东宏远宝玛仕一队,有可能被国家队选中,还有可能参加NBA选秀。

我的理想一定会实现的。

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篇17:我最喜欢的运动:打篮球

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篮球是在我们班最吃香的一项运动。因为男生女生都爱这项运动,我们的体育课简直成了NBA的赛场,各路女生,各路男生,都八仙过海――各显神通。

你问我爱篮球为什么这么深,我告你吧!那是一节体育课,同学们都在打篮球,有的一个三步上篮,又被一个绝世封盖盖了下去;有的一个三分儿远投,却又打住了篮框弹了出来;有的一个耍了个胯下,却不小心给带丢了。哇!这是什么?配合得这么好,胯下,上篮,传球,三分,进啦!仔细一看,这是篮球队的呀怪不得呢,打的这么好,从此我就爱上了篮球。

早在2006年的时候,老妈就给我报了一个篮球班,那里什么都学,比如:砸板练习,胯下运动,投篮练习等等,在那里我学会了很多篮球的技巧,在同学们中,我算是打得好的。由于多练习,臂力就日渐大了起来什么投三分呀,都不是问题。

为什么把篮球列为我的最爱呢?因为它包含了我2年学习的成果,有谁为了一个自己不爱的课目自愿学两年呢?

篮球,不仅是我的最爱,也是常泊宁的最爱,因为他就是校篮球队的一员,他和我一样,也酷爱篮球,我一直记恨他,因为他投三分比我要准一些,个子比我高的多,篮球玩的比我好!

我酷爱篮球,因为它注入了我的心血,它让我有了一种把篮球玩好的责任心,我也有这个信心!

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篇18:周末打篮球的日记600字

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生活丰富多彩,而留给我最深印象的是那件事。它如同繁星点点中最闪亮、最璀璨的那一颗星……

刚放暑假,天气非常热。晚上,我在姥姥家实在睡不着,就出去健身,还叫上了邻居家的两个小弟弟。来健身的人可真多,可大多是些老年人,并未引起我的注意。突然,我发现其中有一个男孩。他不到一米六零的个子,长得胖胖的。我情不自禁的就走了过去,可近看,发现他的眼睛像地缝一样小,不仔细看根本看不清楚。

“你也是来玩的吗?”他看着我,问道。

“我……是……”面对一个陌生人,我不知该怎么说,有点语无伦次。

“你看,这些健身器材多单一,一点也没意思,实在是太无聊了。不如,我们去篮球场打篮球吧!”

我刚想说不去的,他就拉我直奔向篮球场。那风驰电掣的速度实在令我叹为观止、自愧不如啊!可是我不会打篮球啊!那么长的一段路,几分钟就跑到了。我累得气喘吁吁,几乎都站不起来了。可他呢?脸不红气不喘的。我擅长体育,可见到如此“奇观”,也是佩服得五体投地。好戏还在后头!他打起球来,更是敏捷,仿佛一只小猫,上蹿下跳,跑来跑去,看得我目瞪口呆……但他的身材与他的特点并不符合。当我告诉他我不会打篮球时,他主动要求教我,并和我说,篮球能锻炼身体,是一种很好的运动。我不以为然。他有点生气了。我只好和他学。他一丝不苟,给我讲投篮的要领。豆大的汗珠流了下来,他都不顾擦一擦。真不愧是“严师出高徒啊”!我一会就能投进好几个球了。那一刻,我有了一种很骄傲的感觉……

你这个陌生人可真好!告诉你啊,我已经进了学校篮球队了!为我高兴吧?希望你的球技会更上一层,不过我也不会输给你的。下次要告诉我你的名字,还有,我一定会超过你的!

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篇19:我学会了打篮球作文

全文共 690 字

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人们在生活中,都会学到一些有关体育的活动,但是作为一个不擅于体育活动的人,我居然学会了打。,我就跟大分享一下我是怎么学会打篮球。 去年的一天,带我去一社区篮球场打篮球。坐在观众席的我看着这些大哥哥的飒爽英姿心生羡慕,所以央求给我报了一个篮球班。

我们来到篮球培训机构,进入篮球馆,身材高大、魁梧、健壮的孟教练向我们走来。孟教练先介绍了打篮球的基础和要领,接着做了几个高动作示范,哇!如此高超的打球技术看得我目瞪口呆,真是佩服!我迫不及待地想学起来。 首先我们开始了体能训练,教练先教我蹲起,我反复做了好多遍,觉得极了,心里有些得意起来。接下来我在教练的带领下做折返跑蛙跳,这项运动太累人了,没做几次我就气喘吁吁,满头大汗。我想原来打篮球并不像我想象的那么简单。 下半节课开始了,教练说:我们现在学投篮,这是最关键的动作,学习的过程中必须要有耐力。终于能拿球了,我也为自己打足了气,跃跃欲试。教练先给我释放了一个球,我模仿教练的标准姿势投篮,哎,没中!接下来的几个球不仅没挨上球筐,最后一个球还砸到了我的鼻子,酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的有股说不上来的,感觉鼻血都流出来了。这个时候我真的想了,妈妈走过来摸摸我的头:宝贝啊!这么快就想放弃了,你不是想成为NBA职业篮球赛的一员吗?他们又是怎么打到职业赛的呢? 是拼搏的精神和不懈的。我握紧小拳头说。 接着我若有所悟,浑身仿佛生出了无穷的,又和教练一起拼命地练起来,我的手感越来越好,动作也越累越娴熟。一个个球被我接连不断送进了球筐,我欢呼雀跃。 学篮球真是太了,我不仅学会了打篮球的各种基本要领和投篮的技巧,还体会到了什么叫不懈。

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篇20:我的爱好打篮球作文400字

全文共 429 字

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每个人都有许多爱好,我的爱好就好像落叶一样多,今天我给大家献上最珍贵的一片落叶,那就是打篮球

我爱上打篮球,还要从二年级说起。那天一下课,我去图书馆借书,但是我回来已经上课了,我飞快的把书放到教室,之后向操场跑去,当我快到操场时,看见五年级的大哥哥在玩篮球,我看大哥哥们传球、投篮……心里想:“如果我也能像大哥哥那样,那么酷,那该多好呀!”我往操场走去,遇到了我的好朋友们,我跟他们详细的说了我看见了大哥哥打球的景象,他们好多人说带他们也去看一眼,我也想再去看一下,于是我带着他们去了篮球场。

到了篮球场,我们便津津有味的看了起来,突然我发现他们的老师是陆老师,他也是教体育,而且他是我们班的体育老师,我问我的好朋友想不想打球。他们异口同声的说:“想。”于是我费尽口舌和陆老师谈话。最后陆老师答应了,“但多的一个球在另一个组里,你得自己和他们要”,陆老师说。我爽气的答应了。我又发现,我有个朋友在那个组里面。我便开心的打了一节课的篮球。

从此我便喜欢上了打篮球。

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