有你相伴真好为题的作文(汇集20篇)

零星的记忆拼凑出一条长河，漫步在记忆的长河边，一幕幕往事纷纷浮现在眼前，拾起一段被遗落的记忆，重新感受那段日子。

儿时，我第一次看到与自己同龄的孩子用水彩笔的白纸上独立画出木屋、苹果、彩虹、汽车时，我感觉这是一件非常邻人惊奇的事情。也是在那时我决定不再沐浴在父母的爱，而是选了一条从未经历的道路。那时的我手中紧握着彩笔在白纸上画着，一遍又一遍。

在小学，我已经开始用彩色铅笔来画画了，在同龄人中也算不错，稚嫩的我画出了成熟的线条。那时应该是我一画画道路上的全盛时期了，很快周边的同学发现了我这一特长并让我当上了宣传委员。

自小学五年级开始，我便步入了用毛笔绘画的时期。从这里我便开始了绘画的衰败时期。

因为用毛笔画画时，墨、颜料的浓淡总是调不好，用笔的力度也不好所以每次画时总会浸湿出一大朵墨色不知名的花来，于是挫败感一拥而上。我把自己关在屋子里把所有的笔、颜料、纸拿出来，把笔弄断、笔毛拔光，颜料挤进马桶里，纸也撕成了大大小小无数块。终于，我停止了这一系列疯狂的举动，哭累了，蹲在房间的角落里，头靠着墙想到：画画真的好比是一次登山，迈着沉重的步子一步步往上爬，一个跌倒又站起来了。

我忽然想到老师曾送给我一幅画，上面是一个荷塘里面有金鱼，柳树还挡住了一些。我坐在书桌上，把画卷小心翼翼地平铺在上面，伸出手在画上轻轻的抚摸，我感觉到了那清晨雨后的水珠从柳叶上轻轻留下滴到水中，鱼儿们被吓了一跳，在水中一颤然后纷纷摆动起尾巴游走，深呼一口气一股清香气味扑来。

我开始振作起来，拿出黑墨放在墨盒中用笔想水筒中取出了几滴水放在里面，轻轻握住墨条并在盒中转动……

在与画笔相伴的日子里经历了很多，也让我提升了不少绘画水平。

时光如流水般飞逝，我们已经成为了初中生，常会想起母校的那间教室，那些桌椅，那个陪伴我六年的你。才发现，有你相伴，真好。

也不知道我们是什么时候变成了好朋友，只知道那时，你刚搬到我家楼下，看见你的第一秒，我竟叫错了名字，你呆呆的笑：“你叫错了。”同学们从不赞同我们的友情：“学霸和学渣玩，你疯了？”可我从不在意。你学习差，长得又胖，经常受到嘲笑，你涨红了脸，却什么也说不出，我冲上去，他们一哄而散，你的眼圈里有泪，一吸鼻子，又用胖乎乎的手一抹眼睛，装作开心地说：“还是你好。”那时的我，并未把你当朋友，只是“路见不平一声吼”罢了，可是，我却不知道，你却把那一次，当作了最宝贵的回忆。

我渐渐开始喜欢你这个女孩，你特别热情，有吃的总分我一半，后来，你的身高已经比我高出了一头，每当有人欺负我，你一冲上去，所有人就全逃跑了。那次，同桌在颁奖典礼开始前弄脏了我的校服，你却把校服脱下借给我说：“你得去颁奖，快穿上。”“你怎么办？”我不肯穿，“我啊，脂肪厚呀！”你笑了，把校服给我，转身走了，可我不知道，那一次，你因为我，得了重感冒。

可我却开始讨厌你了，我教你英语，你不会说，还总是嘻嘻哈哈，我批评你时，你却找借口：“我天生就笨。”后来，你越来越粘人，见到我就来个大拥抱，我狠狠地推开你：“你干什么，压死我啊！”你头一低：“对不起，我……”我却不理会你的自责。

毕业那天，同学们三五成群拍照，你低着头不知在想什么，终于，你走过来，像鼓足了勇气似的对我说：“我可以……可以和你照吗？求你了。”你的眼泪涌出来，像断了线的珍珠项链，一颗颗却打在我的心上，我的视线模糊了，只看见那张圆脸在努力地吸着鼻子，我点头同意，你又拥抱了我，可是这一次，我没有推开，这怀抱多么温暖，可我为什么没有发现，有你相伴，有多好呢？

你终究没有和我分到一个班，不过我却永远记住你的那句话：“能和你做朋友，真好。”其实，这也是我想对你说的，有你相伴，真好！

有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，有人喜欢花盆里那形态异的松树，而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前

和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁;没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。

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我国在二千多前就有了“天将降大任于是人也”的古训，阐明了苦难的重要性，没有苦难的历练，就难以铸就坚强的精神，也难以在这个世界上走的更远。

著名音乐家贝多芬是一个典型的例子，他的一生都充满了坎坷。

1801年，当贝多芬31岁时，他和一位叫作琪丽哀太的姑娘相恋，那时贝多芬曾经为此写道：“她爱我，我也爱她，这是两年来我初次遇到幸运的日子。”可是好景不长，由于自己耳疾的折磨和境遇的艰难，他无法娶到她所爱的人，风流、娇气、而又自私的琪丽哀太也终于在1803年嫁人了，但他并不因恋爱的痛苦、生活的折磨、耳疾的困扰而毁灭——就是在这样四面楚歌的情景下，他写出了“第二交响乐”在作品中乐观的意志占优势，他感到，有一种不可抵抗的力量，把他忧郁的情绪一扫而光。

1806年，贝多芬和好友法朗梭阿伯爵的妹妹丹兰士相恋了。同年5月，他和她订婚了，可事实告诉我们，有情人并非都成眷属，也许是没有遗产、地位，或者其他某种理由，他俩的爱情又告吹了，婚约也撕毁了，爱情也遗弃了他，他又变孤单了，此时他已40岁了。

这样的创伤一次次深深铭刻在他心里，但命运并没有压垮他。他没有屈服于越来越严重的耳疾。正如他所说的：“我要扼住命运的咽喉！它妄想使我屈服这绝对办不到！”你听，这是怎样的豪言壮语，他敢于向一切厄运宣战。1810年后，陆续写成了感人至深的《第七交响乐》及《第八交响乐》。有一天，他忽然感受不到他自己演奏的声音，周围也变得无声无息，但他并没有一蹶不振。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正因为他尝尽了人生的辛酸苦辣，才登上艺术创作的高峰，著名《第九交响曲》诞生了！

陈胜、吴广不因地位低下，痛苦嗟叹而坠青云之志，才有了揭干起义，书写农民起义的伟大篇章壮举，李白敢于向逐出宫廷巨大痛苦付之一笑，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开颜”的傲骨和豪情；海伦凯勒不因天生残疾的人生痛苦而自暴自弃，自我毁灭，才有传世之作《假如给我三天光明》……无数成就事业的人，他们都是痛苦育珠的蚌，他们因痛苦而美丽人生，辉煌生命。

以上种种，足见苦难是人生黄金，更是人生珍宝。我们当然不是刻意追求苦难，但至少也应享受与苦难相伴的幸福。当我们一次又一次超越它们，我们也更能把握住自己的生命。

说不清从什么时候起，自己就对语文情有独钟。也许是从高声吟诵“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”时起，也许是从听讲《古代英雄的石像》时起，也许是从第一次拿作文竞赛奖状时起，也许是从得毛笔书法校园比赛奖品时起……真的，都有可能。

我怎能不喜欢语文呢？不管是哪个读书阶段，最能让我手不释卷的就是语文书。 在我眼里，语文包罗万象、图文并茂、激情洋溢、活力四射。那冷冰冰的数学怎能与它相比，那板着脸教化人的政治怎能与它相比，那把人弄得晕头转向的地理怎能与它相比，那有着让我崩溃的大事年表的历史怎能与它相比，那满布着错综复杂的电路图的物理怎能与它相比，尤其是那写满故弄玄虚的化学方程式的化学简直就是灾难之源，你说，这些科目怎能与它相比？

教过我的老师也不少了，可一旦展开记忆大搜索，音容笑貌宛在眼前的竟几乎都是语文老师。那总是把“英雄”读成“庸雄”的小学语文老师，那写得一手隽秀的蝇头小楷的初中语文老师，那扬言“他称第二，谁敢称第一”的高中语文老师，那讲课不用讲稿侃侃而谈三天挑不出错的大学语文老师……他们有的土头土脑，不修边幅；有的一袭旧装，目光炯炯；有的西装革履，文质彬彬；有的夹克挎包，风尘仆仆。他们有的出口成章，儒雅潇洒；有的妙语连珠，风趣幽默。他们有的冷峻犀利，有的热情洋溢；有的感性率真，有的从容沉稳……有人说，语文老师是最富个性、最具感性的人，谁说不是呢？

读书时的我应该算是乖学生，我一贯胆小如鼠，不太敢做逾矩的事，但我也曾在课堂上偷偷的画历史老师的“扣扣头”，也曾私下在地理老师发的讲义、练习卷上涂鸦，也曾在自习课时溜到后山读泰戈尔的《沉船》，更是在理化课上苦闷万状等候下课。但是，上天明鉴，语文课上，我从来都是认认真真的。我认认真真地做笔记，认认真真地读课文，认认真真地发言，我迎着老师的视线，我几乎是每位语文老师的忠实粉丝，无论同学们的看法如何，我总能从他们身上找到优点，对语文老师我的态度一贯都是理解宽容敬畏有加的。很多语文课我如今还是记忆犹新：限时作文课，“逼”得你文思敏捷；即兴辩论课，“诱”使你伶牙俐齿；模拟表演课，引得你开怀大笑；听读听写课，迫使你屏气凝神……在我看来，语文课是最美的课，它闪烁着智慧的光芒，流动着真挚的情感，是一首最有血性的歌，你可以哭可以笑；可以悲可以喜；可以唱可以诵；可以静可以动，一切由我而起，一切因文而生。

我爱语文课，爱一切与它有关的活动。激昂慷慨的演讲，逻辑严密的辩论，生动形象的故事会，清新自由的野外采风，深入细致的社会调查，文学社团的以文会友……我爱语文，我爱生活。

但我也曾一度痛恨语文，高考落榜回家时，我收起了我所有的书，尤其是文学书。我觉得它害人不浅，它就像邪教一样左右了我的灵魂。落榜的打击让我想到了很多，我想到了中国数千年中“文人”治天下的无能与软弱，我想到了“问以经济策，茫然无所如”的万千孔乙己似的腐儒，我想到了无数留下经典名著却穷愁潦倒一生的所谓大师，我也想到了和我一样耽于文学荒废学业的失意青年们……我满意于自己的觉醒，决定不再受它的荼毒，安心在家从事劳动，或学一门技术安身立命。但是，事实表明，我大错特错了。两年的劳动，两年的蜗居，两年的远离书本，远离文学，非但没有让我崛起，反倒让我更加沉沦，那时的我过得非常的苦，我在晚上寂静无人时便会躲在被子里狂躁的哭，为自己像片落叶被风吹得飘零的命运而哭，为自己被命运抛在一个无人的角落而悲。

拯救我的是我曾一度痴迷又一度痛恨的语文。两年后，我重新踏上求学之路，毕业后我又走进了语文课堂，重新拿起了语文书。不过，我的身份由学生变成了老师，我的位置由课桌转到了讲台。我觉得很有意思，看着课堂里的学生，我曾一度产生错觉，恍若隔世。如今，我在语文课堂里已经站了整整二十年，我将我的荣辱、我的悲欢紧紧和语文教学系在一起。我感谢语文，是它让我重新赢得了人生，重新找回了自信。没有它，我将什么都不是。

二十年的不离不弃，我与语文教学成了莫逆之交。为了感谢这位老友，为了不给这位老友脸上抹黑，我决定继续努力。中国文化博大精深，中国文学源远流长。我将读更多的书，行更远的路，写更美的文字，上更好的课，去影响更多的人。

一丝流动的曲线，在人生中婉转蔓延，曲折变幻。不知是谁，在这曲线路上逐渐成长，渐行渐远。——题记

仿佛是场意外的雨，成长的浪涛毫无预兆地冲来。我们在这巨浪中潜浮，用怀惴着梦想的心感受着未曾经历的一切。敏感而稚嫩的神经末梢，使我们的感官沉浸在这突如其来的新鲜好奇之中。好像有着用不完的热情与力量。

我们，站在道路开端，遥望着远方不尽的路，向往着即将来临的惊险与刺激。梦想着，憧憬着，炽热的眼中盛满了对终点站的渴望;不羁的灵魂仿佛想挣脱路线的束缚，笔直得奔向那心中的终点。

而成长不急不缓，循序渐进。在选择中成长，在前行中成长，在一路的快乐中成长。

“沙——”，时间的笔在白纸上落下曲线的发起点……

选择

眼前，是一扇门。沉寂的黑色包裹着厚重的门板，一只纯白的把手悄然卧在黑色之中，简单得让人忽视。

我，沉默着站在门前，进退两难。

门外，是我今后要前行的路，独自应对的危险。也许是荆棘遍地的丛野小道，也许是陡峭挺立的山间险径。门内，是我温暖而又安全的家，有着父母温柔的保护。我惧怕门外那不知的磨难，我的心悄悄退却。一抹莫名的悸动却在心中狠狠一颤，心中的冲动无法平静。我的心急速跳动，我想，我是盼望出去的。那个未知的世界上我，牵引着我。不再犹豫，我走向门，轻缓地将手落在门把上，又深深握住，平缓而有力地转动。我轻呼一口气，推开门。浑身感到无比的轻松。

门外，一条小迂回的小路铺向远处，我的思绪延着小路眺望;一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是释然。虽然这条路将艰辛劳苦，可攀过高峰兀立的险山，越过深不见底的峡谷，我便能抵达终点，收获一路成长的快乐。

嘴角漾开一抹微笑的弧度，快乐而又艰辛的成长之路即将开始。

白纸上，流淌的曲线自起始点从笔尖倾泻而下。

前行

头顶，是一片绿色的天。阳光小心翼翼的透过隙缝，映在地上星点光影。

我，置身于这片树的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望着远方。

思绪，像是飘摇不定的船，渴求着星点的指引。前行的路停留在这里，可时间的湍流却不容我们停滞不前。急流在心中激荡，曾经的感受，一路的经历，一幕幕地翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，让破落无所遁形，落寞无声的消失。仿佛有一双轻柔的手给予我躁动不安的心灵淡淡的抚慰。那一路走来的艰辛与对未来的渴求支持着我走出去的信念。渐渐地心安定下来，充实起来，再一次满载着希望前行。

成长路上，我用自信作帆，坚定作桨，乘风破浪，勇往直前。

再一次收获了自信与坚定的快乐，向着远方前行。

曲线在白纸上勾成一道妙不可言的弧度，轻轻地延向梦的地方……

继续!

脚下，是看似遥远不可测的成长之路，一路走来，我体味着成长的感受，在成长中寻觅着“终点”。

我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊，回首望去，那些迷惘、破灭、失落、哀愁……在时光中相揉相融，凝汇成快乐的乐曲。如同小小的蚕蛹，在茧里挣扎，承受着痛楚与煎熬，收获着美丽的自己，最终破茧而出，接受别人惊羡的目光。成长路上，相伴的便是快乐;

成长路上，收获的便是快乐。成长路上没有终点站，在这青春岁月，我们携手相伴，快乐成长!一丝流动的曲线，在人生中婉转蔓延，曲折变幻。我沿着曲线，走于成长路上，快乐相伴。

幸福，一个美丽的词汇。我们那么希望有幸福陪伴我们成长，然而，我们一直都不知道，幸福其实就在我们身边。只要我们再细心一点，一定能够发现它。

“吃饭啦!”老妈的声音从厨房里传来。“知道了，马上就来。”我有气无力地回答道。然后慢腾腾地走进厨房端菜。虽然在一边吃饭，但心里却在想考试成绩的事：哎，总分才全班第四，全军覆没了，肯定没戏了，这次可能连全年级前二十名都没有了。“不要灰心，最起码你努力啦!再说总分也不是很低，慢慢来，总有一天你会成功的。快吃饭吧!我今天买了你最喜欢吃的鱼饺哦!”妈妈一边说着，一边把鱼饺夹给我。

不愧是我的妈妈，一下就看穿了我的心思。我吃着鱼饺，觉得今天的鱼饺没有平时的香。“怎么了?连你最爱的鱼饺都不喜欢了吗?”“哦，没有，挺好吃的。”这分明就是睁着眼睛说瞎话嘛。不过，为了不让妈妈担心，就只好睁着眼睛说瞎话了。爸爸说：“没事啦!下次再努力一点就好啦!与其在这儿伤心，不如下次努力点。再说伤心也不能挽回什么啊。”这听起来让人心酸的话语，里面却包含着那么多的安慰和关怀。

“是啊，下次努力点就好啦!”妈妈也附和着说。是啊，不经历风雨，怎能看得见彩虹?其实，现在我应该感到开心才对啊!上天赐给了我这么好的父母，这么关心我的父母，这么为我着想的父母。顿时，我觉得我好幸福。

生长在一个幸福的家庭里，那是多么的美好啊!爸爸妈妈，谢谢你们!谢谢你们给予了我这么幸福的时光!谢谢你们让我生长在这么幸福的家庭里!谢谢你们让我发现：原来，幸福就在我的身边!只是我一直没有发现它而已。

从小到大，幸福就在我身边，它如炉火般温暖着我，如鱼水滋养着我，伴我成长。

在我六七岁时，我就爱上了花草草，像梨花、牵牛花、菊花、桃花、含羞草……这些花草，给我留下了美好的印象，我爱上了种花种草。

春天来了，我把我收藏好的牵牛花籽儿，一颗黑色的种子种在了我家后院里。

一场春雨过后，竹笋破土而出，牵牛花籽儿也破土而出了，慢慢那的长出了两片绿绿的叶子，像一个刚刚坠地的小娃娃，经不起一丝的伤害。我给她取名为“艳艳”。不久，艳艳结出了一个小小的花骨朵儿。我开心极了!这一开心，让我忘记了早上为她浇水了。

正午，太阳火辣辣的，我家的自来水也热起来了。上午没浇水的牵牛花，现在变成了一个多病的老人，已经奄奄一息了。我急急忙忙捧着水，浇在她身上那。

下午我再来看时，花骨朵儿已经掉在地上了。我大声哭了起来。哭声引来了父母。问我：“宝贝，你哭什么呀?”我边哭边说，用手指着已经枯萎的牵牛花：“她落了……她落了”母亲说：“宝贝，别哭，她睡了，她睡觉觉了。”

“真的?”我开心地问道。父母点了点头。

第二天一早，父母就悄悄地上了山，为我找牵牛花。在坎坷的山路上行走，不时被茅草割出血，不时被石头绊倒。看到有类似牵牛花的就赶快跑过去看看。终于找到了一株未开的牵牛花。这些都是我后来才知道的。

我开心极了，把她栽在后院里。

在我的精心呵护下，不久，牵牛花开了，开出了一朵美丽的天蓝色的花。我知道，这里面包含着父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

那时，我感到有一种奇妙的感觉在心头涌动。父母的爱让我感到无比的幸福。

幸福真奇妙，幸福真美丽。幸福伴你我成长。

很庆幸，我的成长里有阅读相伴。

记得我初次接触书时，五岁。我很快被书所吸引，一本、两本……我的书渐渐多起来，从画书、童话书再到小说、名著，读书。让我的知识渐渐丰富起来。

记得是一本《十万个为什么》，实在是吸引我这个小书虫。我恨不得把里面的知识全部汲取出来为己所有，于是就引出下面故事：有一次科学课上，老师给我们出了一道难题，整个班马上寂静了，静得连针落在地上的声音都可以听见。我忽然想起了《十万个为什么》里有过，于是举起了手，流利完整地说出了原因。看着老师惊讶的表情，我暗暗赞道：“书，有你，真好！”

我的梦想是：走进一家图书馆，泡一杯香茗，持一本书卷，就这样静静沉浸在阅读里……

阅读，是你让我认知中华上下五千年；是你带我欣赏茫茫书海中那些傲世的名著；是你让我知道了无数性格不同的人物；是你让成长的我热血沸腾又不失平静。

我的成长里，因为有阅读相伴将会变得更加精彩！

世间太喧嚣，灯红酒绿间，不如拾一卷诗词，享受欢乐浮生；撷几缕唐风宋词，守望与诗相伴的旅程。

——题记

诗，如同一口清泉，在干旱的沙漠中，滋润心田；诗，如同一盏明灯，在黑暗的尽头，照亮新的道路；诗，如同一首歌曲，在纷扰的岁月中，净化浮躁……人生之旅，我愿与诗相伴！

与诗相遇

从呱呱落地到蹒跚学步，那诗便像磁铁般吸引着稚嫩的我。依记得初上幼儿园时，我扎着羊角辫，背着小书包，又蹦又跳地走进幼儿园，我憧憬学校的一切，而别的小朋友却拉着爸爸妈妈的衣角，哭闹着不愿去上学，因此幼儿园的老师还夸奖我的勇敢。在那时，我初遇诗这个朋友，便喜欢上了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”简单的旋律，整日寻觅“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春色，演绎“举头望明月，低头思故乡”的穿越故事。

这样，我就与诗结下了不解之缘。

与诗相知

慢慢地，我开始体会诗中的意境。我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，轻松愉悦；我偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，诵他的诗，意味深长；还喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇思妙想，吟他的诗，浮想联翩。天地间的一山一水，一草一木，似乎尽在诗歌那浓墨重彩之中。即使茕茕孑立，也能体会到诗中的非凡。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成了庙堂上勤政为民的施政宣言；苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”成了人们历经风雨后的感慨；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成了世人争相吟诵的千古绝唱。

徜徉在诗的海洋中，我发现了诗的无限魅力！

与诗相伴

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”机会是留给有准备的人，让我期盼已久的诗词大赛终于举行了。我毫不犹豫地参加了。比赛前夕，黑夜里，有诗照亮我的前方；灯光下，有诗与我相伴；休闲时，与诗友与我共享。比赛时，我磨拳擦掌，与诗同行，一路劈关斩将，竟获得了桂冠。老师的脸上露出了欣慰的笑容，同学送来了雷鸣般的掌声，父母也展出了自豪的笑颜。

与诗相伴的旅程，我定要携带三颗心前行：“学而不思则罔，思而不学则殆”的求学心；“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静心；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的写作心！

在岁月静好的日子里，与诗相伴，永远美好！

――后记

一张乐谱在乐师的指尖，便动听了；一张白纸在画家的笔端尖，便丰富了；一顿晚餐在母亲的手下，便浓郁了。有母亲的晚餐相伴，滋味长。

步入初中，我的时间就紧张了很多。放学回到家后，二话不说就进入我的房间，开始了课堂外的远方，与父母说话的时间也就少了几分。待母亲一声温暖的呼唤，我总是兴奋地冲到餐桌旁，弯下腰嗅一下饭菜的香气，开始品尝美食。

母亲不知从啥时候变成了烹饪大师。红烧的排骨，浓郁泛黄；清蒸鲈鱼，在鲜美中荡漾；油炸的一个个丸子，酥软浓香；刚出炉的烘焙饼干，那叫一个脆爽……

在静谧的夜晚，映着柔美的灯光，品尝着母亲精心烹制的美食，看祥和的温暖在屋子中萦绕，总能感觉到无比的舒适与惬意。有母亲晚餐的伴随，就连阴云密布的日子，也都是满桌的星光。

每每吃过母亲亲手烹制的佳肴，我总是抹抹嘴角，然后开心地道一句“真好吃！”一句简简单单不经意间的赞赏，总会给母亲的嘴角，留下一道会心的弧线。

春节前的一天，全家人一起享用着晚餐，我不知为什么就问起，“妈，为什么我上小学时，你很少为我做这么丰盛的晚餐？”

母亲轻轻上扬着嘴角，“妈妈文化低，以前你上小学，还能给你辅导辅导，但现在我也就做个后勤工作了……”

伴随着母亲淳朴的话语，霎时间觉得眼前、嘴边、筷中的这顿饭味道更佳浓郁、美味了。

曾经看过一句公益广告：“房子不是家，有爱才是家。”

是啊，家就是日本人一句“您回来啦”体贴的问候；家就是美国人出门前，一个火辣的亲吻；家也是母亲那一道道，带着爱和温暖的晚餐。

有母亲的晚餐相伴——滋味长。

与你初次相逢的时光已如白驹过隙，一晃就过去五六年。你也从当年的青春靓丽，逐渐变成了现在的样子，静静地卧在房间一隅，头上罩着金丝绒质地的面纱，显得无比落寞。

随着年级的升高，升学的压力，作业的繁多，我与你渐行渐远。

“啊！啊！啊！真是气煞我也！”我浑身杀气地看向作文本，“尔等小辈也敢在我面前猖狂！”本子上静静挂着的题目，满页偌大的空白，好像在嘲讽我的无助。我也只能用凶恶的目光与它对峙，用尖刻的语言向它示威，却又对它无可奈何。

不禁气结。心中尽是挥之不去的烦躁，想找人倾诉，室内却空无一人。父母因为工作已早早出门，只留我一个人在空旷的房间中独自与作业对抗。楼下人家准备午饭的声音依稀传来，鼻间也萦绕起一丝若有若无的菜香……

突然我的眼角瞥见了一个巨大的黑色身影。“嗬，还有你，老朋友！”我在心里说。是的，空旷的房间中不只有我，还有你，两个灵魂都被禁锢在房间中，同病应该相怜！

我来到你的身前，看着你静卧在那里的样子，沉寂而又充满力量，外表的宁静却隐藏着无尽的激情与活力，好像一座随时准备活跃起来的火山。于是，我按捺住心中的欢愉，坐到你的面前，掀开你的面纱，两手同时下落，用一连串轻快的节奏唤醒了你。

你冲我微笑，露出你那88枚黑白相间的牙齿。

醒来的你是那么欢快，我们都明白，这是老友间的一次久别重逢，是两个沉寂许久的灵魂的又一次合唱。我们再次一起合作，你用你高亢的歌喉放声歌唱，我用低沉的嗓音为你唱和，《绿袖子》、《沂蒙山小调》、《C小调奏鸣曲》……

“绿袖飘兮我心痴狂，绿袖摇兮我心流光”，哀伤与婉转，悠扬与激越，我从春山飞至秋水，我从林梢落到草叶，我眉飞色舞，我心花怒放，一次次的共鸣，借助你，把我心中的愁闷一扫而光。

终于，我筋疲力尽，手无力地垂了下来。我们的合唱谢幕了，但我却获得了一种通体透彻之感。坐在你的面前，我想起我久拖未成的作文，正若有所思，灵感突然造访，它说：“有琴相伴便是天堂。”

在繁多的试题中飞舞的笔尖悄然停下，抬眼望见前面冒着白气的茶杯，斜下眼眉望见坐在床边带着花镜的姥姥用指尖轻轻拈起一张卷子，眼底泛着温和，嘴角上弯，弯出幸福的弧度。心口一暖，顷刻明白，幸福与亲情相伴而行。

幸福，与庭院中的微风相伴而行。姥姥收拾碗筷时，我已在庭院的石凳上浅睡下，吵人的蚊鸣声扰乱我本已安逸平稳的气息。皱着眉，初秋还残留着夏日的闷热，鼻尖额头渗出汗水，焦躁不安。忽然，一串玲珑轻盈的脚步声由远及近，直到身旁。抬眼，姥姥堆了满脸的笑坐在身旁，顷刻间眉间的焦躁已风消云散。双手撑起身子，又倾向她怀中，环住她的腰身，头蹭进她的臂腕，姥姥抬起手，“亮”出那竹扇，手腕轻轻摆动着，带起阵阵温柔的风，安然闭眼，睡梦只觉姥姥轻轻拍着我的背。日出后，睡眼朦胧的我讶然与单手环住我的姥姥，手中竹扇还似有似无地来回摇摆，姥姥额头渗出的汗滴落在手心，嘴角有些夸张地扬起，定是做了什么美梦。幸福便在微风中游走如初，入口的马卡龙般酥香甜腻，又如下肚的咖啡般醇厚苦涩。

幸福，与床前相视的两人相伴而行，扁桃体发炎的我颓然倒在床前，仍记得那日她披星戴月从老家赶到我身旁，紧握我的手皱着有些泛白的眉，手中渗出清凉的诉说着她的紧张，眸子中泛起的闪闪泪光也无法言说她的忧伤，她看着吊瓶中大半瓶的药液喃喃道：“快好起来吧！”夜晚，隔离窗外的她掌心合十也不知在祈求什么，手术门关上时她不经意滑落的泪揪住了我的心，一个爱我的人为我伤心，为我紧张，那时，我是幸福的，幸福的苦。当麻醉药劲过后初醉的我望见她，眯着的眼，合不拢的嘴，眼缝中透出强劲的光，如花笑颜，如少女般纯粹动人明朗。你也是幸福的吗？只觉得病床前的灯太柔，映得满室温馨，映得我们相视的眼太暖，我也懂得，幸福与亲情相伴而行。

曾记得，路灯下相伴回家的我们，路灯太柔，微冷的风挤过我扬起的嘴角，记得小学时，教我背我的姥姥；幼时抱我舍不得放下的姥姥。霎时，我感到，时光太无声，十四载春秋悄然逝去，她白了鬓角，生了皱纹，驼了背脊。然而，时隔五十载年华的两人，在此刻相会，分享这份幸福，一路前进。

世界上有一种爱，一种温暖会伴你走过成长之路，那叫亲情。总会有一个老人圈着你的小手给你温暖与依靠，她叫外婆。

小时候，每当晚霞刚刚盖满天空，红色染满天幕，我便急急地冲出家门，顺着阶梯而下拥到小菜园门口。外婆总是在后面喘着气边大声喊着：“孩子，慢点，别摔着！”小时候的我也顾不上体会这句句叮嘱中有着外婆多少关心与疼爱，只顾着趴在地上看虫独自享自然之乐。每当这时，外婆都会坐在我身旁，给我指各种活蹦的生物，讲各种生物的故事。在她温暖的怀抱中，我深醉在自然的神奇，更沉浸在外婆温暖的怀抱。

夜幕渐渐升上天际，繁星耀眼。手中拿着清凉的瓜果，坐在外婆腿上，任她的一喘一息吹过我的耳边，任她咚咚的心跳在耳边萦绕，任那不尽的精彩的故事充满儿时的想象，我总沉醉于其中。

那时，只觉得靠得安心、舒适，甜丝丝的。现在才发现那大手圈着小手在掌心之间传递的温度便是幸福的源泉，那一喘一息间的温暖和熟悉的心跳便是亲情与幸福的结合。

时光流转，那个天真烂漫整日畅游在外婆浓浓爱意中的孩童已渐渐长大，长成了一个中学生。知识的积累让她渐渐成熟，外婆爱的叠积更让她明白幸福的真谛。当外婆鬓角已花白，无法抱着我谈古今中外时，她却在一路中依然给予我亲情。

每当我在假期回家探望外婆，她都会高兴地说：“呦，我的外孙女可长成大姑娘了啊！你等着，我去给你做你小时的最爱——酸菜白肉！”“外婆，你这样会累的，我帮你吧！”每当我看到她不稳的脚步继而佝偻的身体时都会心疼地说。那丝丝白发，那长满老年斑的双手，像枯萎的树干，却极有力度，都会提醒我：外婆老了，真的老了。“不用，外婆什么都不能为你做了，做个饭那是应该的。外婆做的才正宗，才合口！”外婆总是笑着把我“哄”出厨房。

每当她的额头布满紧密的汗珠，用不太麻利的双手端来一盆热气腾腾的酸菜白肉时，我总会品味出儿时的味道。是外婆的味道，是熟悉的味道，当那朦胧的雾气罩满整个餐桌时，我都会感觉到血液中传递着满满的温暖。不仅仅是热菜的温暖，更是亲情的升腾。伴着那酸酸溜溜的菜进入口中，我总会品出温暖。也许那酸酸溜溜有些烫嘴的感觉便是幸福。

现在发现，幸福就是一个老人，在你儿时给你依靠与呵护，伴随着你长大，即使她早已腿脚不麻利，早已衰老得比你想象得还要虚弱，但她仍然用她所能给你的一切去呵护你、爱你。

外婆，我们的亲情与爱将会继续，不论何时，我都相信，那两双手之情传递的温度，都漾满了幸福，乘着亲情的帆，我将在幸福中前行！幸福与亲情相伴而行。

育才学校七（4）班常丽君

有你相伴，我在竞争中成长；有你相伴，才会有我的一次次蜕变；有你相伴，体验泪与笑的滋味。

与你相伴时间不长，却擦出许多火花。你我都是争强好胜的人，有你相伴，你争我抢，越争，交情越浓，越抢，进步越大。

有你相伴，我不再是站在山巅上的我，而是与你同站在起跑线上的我。你跑，我追，我跑，你赶。有你相伴，旅途不在孤单。

一见面，我们之间就有了战争，争课代表。起跑时，我快了你一步，跑在了你前头，但就像龟兔赛跑，我以为自己胜券在握，慢慢松懈下来，但你还是依旧努力，果然，努力的人总会有收获。不久后，你超越了我，因为有你相伴，我不得不让自己加快脚步走向终点，有你相伴，我在不断进步。

相处的久了，我们已经不再去争职位，更专注于学习。这次，争分数。有你相伴，让我清楚地意识到学无止境。你我都是写作文的佼佼者，我们都想争个最好。有你相伴，我写作文的水平不断提高，努力与你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在竞争中变得更加优秀。作文分数一直都很高，有你相伴，我清楚地认识到：想要“最好”，只能努力把自己变得优秀。

有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不会止步不前；有你相伴，不知什么时候，已不在乎谁是最好，只想与你相伴，一起努力，爬得更高。

有你相伴，与你相伴，成长路上不再孤单。

春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽的诗篇。品一杯香茗，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。手捧诗词集，随王安石一起赏那“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光；与李煜一起体验那“剪不断，理还乱”的亡国之愁；跟纳兰一起念那“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”的逍遥生活。品诗且与诗人相会，何尝不是一种幸福与享受。

一曲战歌后，他敛了酒意，独自登了那高楼。迷离间，似又见着了入日时的关外秋景：水天相接的江野苍茫辽阔，斜阳西下照映着寒波。抬头望那天上皎洁的月儿，影影绰绰，佳景虽美却依旧美不过家乡。酌酒一杯复一杯，最终化作相思泪。夜阑人静，我倚窗望月，细品那“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”心中不由一颤。一阙范仲淹的《苏幕遮》让我深感词人夜不能寐之情，边关前线的他对家乡无尽的思念怕也全融灌与此。

“故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。”他伫立于黄州城外的赤鼻矶上，惊涛拍浪的雄浑让他心绪激荡，追忆当年周瑜所成的江山伟业，如今却荡然无存，不由感叹道，岁月已逝，物是人非。泪潸潸然，萧条岁月，怀才不遇的悲愤在他身上体现。他是苏轼，豪放与他是密不可分的。我与他相遇于词中，他那旷达之情使我敬佩，让我心生荡漾。

灯火阑珊处，他含影而立，不真切的样子。眼角尽是无奈，他自认佛前一衲子，奈何奔于仪銮之侧。纸醉金迷，他无动于衷。回眸，他一步步朝我走来，玄衣飘飘，手执玉扇。我知道他本想做一位澹然独步的隐士，身在九重朝廷的他亦觉得自己如一个异客，踽踽独行。回忆中，他在冷静的月光下，手捧书卷，仅如一介词客而并非人间富贵花。弃了锦衣玉食，弃了功名利禄，款款道来的只是一句“我是人间惆怅客，知君何事泪纵流”。

手捧诗词，随其喜而笑，随其忧而悲。无论是思乡之情亦或踌躇之情，那都让我痴迷，让我陶醉。闲情雅致，怕也不过与此。有诗词陪伴的日子，令我安心。

与书相伴的日子是快乐、充实的，而能够在一个自由的空间里安静地读我喜欢的书，那感觉更是不言而喻。

平时上学的日子里，老师明令禁止课外书出现在课堂内，而一回家又有做不完的功课，没有太多的时间享受阅读，在被窝里看小说更成了一件奢侈的事。首先，那必须是在作业不多的情况下，若是刚好遇上大小测试，可绝对没有这样的闲情逸致。其次，最好是冬天，若是夏天，热不可耐，进被窝干吗?冬日里，北风呼啸着刮过窗户，手脚被动僵了，兴趣被冻没了，什么事都不想做，只听见床头的小说正召唤着我，赶快拿一本孵进去吧。在被窝里闻着书香，目抚一行行文字，翻过一页又一页，感受书中的喜怒哀乐，直到倦意来袭，一抬头，已是深夜。

如果是放长假，我准会抽出一上午来看书。

早晨起床，精神抖擞，吃完早餐，打开窗，阳光泻进来，在写字台边坐下，我就在一屋子的明亮里开始了阅读。翻开扉页，一行行静止的文字被目光飞快地扫过，键入脑海中，变化成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷。这时，如同走进了书中，身临其境。听不见楼下清洁工人正在清理垃圾的嘈杂声，听不见回收废品的小贩用扩音喇叭录下的高分贝叫卖声，也感觉不到太阳已经晒到了书桌，晒烫了手臂。一个上午在不知不觉中度过，而在这个时候，吃饭绝对是多余的。

有了书相伴，这日子才有意思，你说呢?

什么是诚信?顾名思义，就是诚实守信，商家合法经营;人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟之家，礼、义、仁、信;商鞅变法“徒木为信”。诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为什么又重提坚守诚信呢?

“人而无信，不知其可也”。失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。记得在三年级一次测验中有名女同学在考场作弊——抄别人的答案。在考试结束后，老师对成绩好的给予了奖励，她也在奖励的名单中。领奖时，她犹豫了，向老师承认了错误，老师和蔼地对她说：“一次错不要紧，重要的是以后不要这样了……”通过这件事，我感受到了诚信对每个人来说至关重要。

在德国，有名留学生成绩优异，毕业后到处求职，屡屡受挫。这是为什么呢?原因很简单，因为记录表明，他曾经因坐公共汽车逃票被抓三次。

在新加坡有人拿着飞机票却上不了飞机，因为有资料显示，他借阅的图书还没有还给图书馆。

诚信对于我们青少年的重要性如此之大，它可以决定我们一生：是成功还是失败，都必须看你是否有诚信。

有一位少年，他家很穷，父亲在他幼小时离开人世，剩他和他母亲，母子二人相依为命。母亲为了让他和其他孩子一样能正常上学，便日夜奔波，操劳不停。他知道母亲工作十分辛苦，便决定买一件礼物给她，可他身无分文，不得不向同学们借钱。同学们知道他家很穷，借了钱难还回来，便全都不肯借，只有周小东同学愿意借钱给他，他向小东同学借的钱不多，才两块。小东同学根本不放在眼里，当作送给了他，没有叫他还钱过。二十年后，这少年当了大老板，可他却没有忘记自己在上学时曾借过同学两块钱没还。他找到了当年借钱给他的同学，心里有说不出的喜悦。小东十分惊讶，没想到少年还记得这件事。他被少年这种诚实守信的精神，深深地感动了。

少年为我们树立了非常好的榜样，他给了我们一个启发：自己向别人借东西，必须要还回去，才能保证别人下一次还会借给你，因为有借有还，所以再借不难。

如果世界上没有欺骗，只有诚信的话，警察们就不会这么忙碌了。你我之间搭起了诚信的桥梁锁密码，这些东西用不着了。

诚信需要坚持，只有坚持才会提高。有一个成语叫做“日行一善”我们也要做到“日行一诚”。只有坚持，才能保持自己的品德不变。在诚信中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力。

诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，又能积极地影响他人。懂得诚信做到诚信，改善身心，惠及他人。坚守诚信就是我的梦，我希望我的梦能圆。我要把中华民族坚守诚信的传统美德继续发扬下去!

育才学校七（2）班白雪艳

我不知道有多少星辰醉心其间挥一挥手有怎能抹去这不觉如一缕的眷恋哪怕今后的风景更美好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又说再见。

南风有轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。六年时光一晃而过，心中不免流过一丝不舍。可是毕业，并不代表，你我将会分割。

那天，你我走在一条小路上，那柳枝在微风的吹拂平摆着腰肢，你同我说："再见，我会记得你的，这是我去外地时带来的，现在送给你。”同时将一枝梅花标本递了过来，晶莹剔透的花瓣薄如蝉翼，我拿起直僵僵的手接住，也说了一句再见，望再见时你我不变。”啊！每当回想起这些的时候，我的心在一点一点地流下泪。望着那枝梅花，不语。

“梅花香自苦寒来”吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是淡无光的一抹冬日残阳，滋润梅花的冰冷刺骨的雪水。在如此恶劣的环境，梅花却傲雪独立，芳香馥郁，雍容典雅。是啊！如此恶劣的环境，可梅花却依然开出美丽的花朵，这是何等坚强啊！

每当我想要放弃的时候，是你---梅花，给我信念，给我力量，让我一步步走向成功的道路，一点点让我靠近成功的彼岸。

有了你的陪伴，让我有了坚强的信念……

有了你的陪伴，我将会走向成功。

我身边很多人都说自己是不幸的。包括我自己在内，也觉得，我是不幸的。

所以，我们都在寻找着幸福，都在追求着幸福。也许偶尔会找到一丝幸福，但是，每次都认为，寻找到的幸福不是我们想要的幸福，于是我们继续寻找着幸福。

总以为，幸福，离我们很远很远，幸福，只有在梦中才能找到。

曾经看过这样一个故事，一只小猫问他的妈妈：“妈妈，幸福在哪里?”妈妈告诉小猫：“幸福就在你的尾巴尖上啊”于是，小猫不停的追着尾巴跑，小猫觉得，追着尾巴跑的时候，就是在追逐幸福，但是却总也追不到。终于他跑累了，就找到妈妈说：“妈妈，幸福明明就在我的尾巴上，可是我为什么追不到幸福啊?”妈妈笑着说道：“孩子，幸福是不用去追求的，你看你现在累了，停下了追逐幸福的脚步的时候，幸福不是就在你的尾巴上，大摇大摆的跟随着你吗?”

原来我们每个人都是故事中的小猫，一直在追寻着幸福，却不知道，幸福并不需要刻意的去追求，幸福一直与自己相伴。

一直问自己幸福是什么?现在，我想我知道幸福是什么了。

幸福就是外面飘着雪刮着风，可以和家人在一起吃热热的晚饭。

幸福就是在冬季的午后，躺在阳台的睡椅上，晒着太阳，看着妈妈洗衣服。

幸福就是一家人围在一起，或喧闹，或平淡!

幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火，当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!

幸福就是和朋友在一起尽情的聊着，开心的笑着

用网上看到的一句话说，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。

其实幸福没有任何深奥的定义，幸福只是一种感觉，幸福只是心中的那份满足，幸福很简单，没有理由的，就是很幸福。

如果你看到年老的人，能够想到自己还年轻;如果看到别人追求的，能够想到那是你已拥有的;如果你看到别人是落魄的，能想到你是安定的。在此基础上，那你一定也会想到自己是幸福的。如果你能察觉，红红的太阳懒懒的爬上地平线，新的一天又在迎接你。如果你能察觉，阳光轻洒，鸟儿轻唱……你一定也会察觉到，幸福不需要去追求，幸福就在身边与你相伴。

如果你能够发觉这些，你就会知道，其实幸福不在远方，也不在梦里，就在我身边，在我们每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期待里。

其实幸福每天都与我们相伴，我们每天都与幸福相伴。

漫步在大街上，总能欣赏到别人别致的幸福，孩子在沙坑中留下的脚印藏着童真的幸福，同学在操场上挥洒着脚步带着友谊的幸福，父母在校门口守候的脚印持有期盼的幸福，回首一瞧，我身后的脚印又有怎样的幸福？

过了1岁的时候，正是呀呀学步之时，在微风习习的小院儿里，外公用他那健硕的手，耐心地搀着浑身稚气的我学走路，虽说年纪小，可走路却像个年迈的老人，蹒跚地脚印缓缓在地面绽放出来。等人家走累了，外公终于撒开手，我每在前缓缓迈一步，外公便蹲在我后面紧紧地跟一步，我能感受到，外公对着我的背依稀地一推，一扶，直到我开始抱怨了，才不舍似的离开一点儿，等我稍不留神，又贴过来。无聊的夕阳在天边艳亮的云端小憩，那依稀的暖阳，将那歪扭的小脚印刻画得历历在目，在小脚印旁，是形影不离的大脚印永恒，温暖的陪伴。

差不多5岁了，正是在幼儿园玩闹的时候，每当我从幼儿园大门撺出来的时候，最先盯上的就是外公甜蜜的微笑。我把书包一丢，外公娴熟的接住，老练地往肩上一挎，便交易般递给我一根剔透的糖葫芦，有时候心不在焉地啃，不仅啃得满嘴都是，还到处乱滴，鞋子一踩便黏地不得了，发出啪嗒啪嗒的声儿，像是脚印尝到糖，幸福地乱叫，外公每每见状，便小碎步向我跑来，我一瞧，一位外公来追我了，便拖着啪嗒声，一路狂跑，外公个头儿大，一下就能追上，大街上，像两个漫不经心，悠闲自得的孩子追跑，外公跟得紧，见我左一拐又一拐地，便一会伸个右手想扶下我，一会抬个左手要拽下我，一路上，两个黏了吧唧的脚印和在一起，乱成一团，还没玩腻，外公便一把拦住我，捧起乐呵个不停的我，抬起脚想要抠掉那麦芽糖。我没事了，撇了撇脑袋，看着那幸福的脚印，不时地再乐呵两下，像是当初学步一样温馨的脚印，留在地上，久久不会消失。

转瞬即逝，5年的时间像是飘开的柔羽，轻轻一吹便飞得远远的，抓不回来。10岁那年，外公还带着我一起去摘柠檬，毕竟已经10岁，说话不再幼稚，行动不再迟缓。比我还高一个头的外公，头上蓬杂的碎发还没白遍，却早已雕刻出涟漪般频繁的皱纹。外公虽然同我一起成长了不少，但还是健康的很。来到园子前，清新的柠檬味盖住了鼻腔，有种轻盈的芳香。迈进柠檬园，刚刚被湿润的土地被踩得比图腾还繁，一双脚步踩在泥地上，十分鲜明，我们爷俩迈着平行的步子，一直寻找着最让人幸福的大柠檬，每每发现一个，我便像发现新大陆一般，叫着不停，有时一把没抓住，又不小心一踩，那掉在地上的柠檬便躺在了地上，那酸气儿一个劲地跑，看不见脚印地就窜进你的鼻子，又有时一个脚步没站稳，手一撑，便是个手印在脚印旁，看得特别美，让人想拍下来。当采了一篮柠檬之后，柠檬园里便填满了匆忙，快乐，幸福的脚步，更掰一只柠檬，一舔，酸得掉牙，但却想在脸上扮着发自内心的甜美的微笑。

时间真的如流水，如细沙，如阳光，努力地张开手去抓一大把，却是一场空，转眼间，就步入了初中，外公也回到了乡下老家，小院里脚步早已消逝，放学的路上，没有那让人暖心的脚步和欢乐，大街上空洞无人，特别想撑开那片阴暗的天，捡到那唯一暖和的暖阳。没有外公的孤独，就像那干瘪的柠檬，看得让人心酸再细细品味一口，真的酸的钻心。

一个人单独走在大街上，身后的脚印被人海吞没，眼中唯一还有色彩染目的是校门口的冰糖葫芦车和那还尚有一丝依稀幸福的手掌。

说到书，我竟然有些不知所措，甚至不知道该说些什么。它早已成为了我生活的一部分，平淡无奇到就像一个人需要呼吸，需要空气那么自然、平凡。看过的书，早已数不清，但那些日子却是我永远也无法忘怀的……

一个偶然的机会看到一本郁雨君的书，我和包包彻底地迷上了。那清新的文字，一个个男孩女孩之间发生的虽不华美却那么令人感动的故事，如夏日塘边的阵阵幽香，缕缕弥漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那个月，我和包包近乎疯狂，疯狂地迷恋郁雨君，还有她的作品。我们沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本书里。世界仿佛与我们无关，能使我们忧伤、快乐的只有书中主人公的一颦一笑。每一个细节都会让我们喜怒无常，常常还在哈哈大笑之际，眼睛里又沁出晶莹的东西。别人用异样的眼光望着我们，那早已被填满的心哪里还会在意。

我不知道周围发生了什么，只记得自自己贪恋文字一遍遍抚摸书籍时心灵的颤抖，只记得还书时那恋恋不舍怅然若失，只记得看到郁雨君新书时心中如翻江倒海般的狂喜与那急速上升的眼镜度数。那时一切的一切看起来都很平常，现在回味起来仍会无比陶醉。感谢它，带给我一段美好、刻骨的记忆。

那些与书为伴的日子，也是与青春为伴的日子，成为我成长中最深刻的痕迹……