初三上期末作文：好人有好报(实用20篇)

下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

1、人生需要 。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。

所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。

3、半命题作文：聆听

4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与 拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8.生命中那些感动的瞬间

【范文】我终于迈出了那一步

夜空像是被泼了墨汁一般，唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户，洒下了一室清冷。

室内，我独坐于黑暗之中，任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时，室外，母亲蜷缩在沙发上，任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔。

曾几何时，家变得如此寂静，没有一点人气，宛如一座坟墓，充斥着压抑的气息。

曾几何时，我们之间变得如此无言，到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。

站在房门口，看着母亲的背影，似乎有点弯曲，是岁月的痕迹。萧索的背影，让我有一种拥抱的冲动，却终迈不出停在屋内的步子。

记忆里，家中充满了欢声笑语。

偌大的房子里，蹦跳着我幼小的身影，而身旁，总立着母亲，含笑的看着我。那一种温暖，温暖了我的童年。

“咯咯”，“哈哈”......久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上，摆着一盘葡萄，我与母亲坐在桌子的两侧，“预备，开始!”随着母亲的一声发令，我的短手立马行动起来，飞快地拣了一个葡萄，剥皮，张嘴，吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄，细细咀嚼，吞下。还时不时地擦去我嘴角的汁水。每次的结果不言而喻，总是我早早地吃完自己盘里的葡萄，而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我，说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的。

小时侯，总嘲笑着母亲不如我。长大后，才明白那是母亲给予我的温暖。

而如今，我与母亲隔着这薄薄的房门，却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了。

站在房门口的我，想着母亲给予的温暖，是否我也该给母亲一片温暖呢?

于是，转身，抱起毯子，迈出了房门，走向母亲，轻轻地为母亲盖上。

天与地之间的距离，不过是低头的瞬间;心与心之间的距离，不过是迈出房门的那一步，而我，终于迈出了这一步.....

【范文】我终于迈出了那一步

望着三叔渐渐被警察拉走的身影，我心中感慨万分......做人何必这般低贱?为何要干出损人利己的、偷鸡摸狗的事?回想当时的我，终于迈出了这一步，现在无后悔之言......

前几天，村里接二连三地发生电线盗窃事件。可是，就是找不出那个窃贼是谁。每次村里派人到附近驻守捉贼时，总是相安无事，好像贼什么都知道似的。过后又有被盗电线的现象，村里的每个人都很伤脑筋，不知所措。

那天晚上，我夜里起来上厕所。睡意朦胧之中，透过窗借着月光看见外面好像有个身影像在观察着什么似的。是谁，鬼吗?想到这，内心顿时有点发毛，我大气不敢出，心里真的很惊恐。可是，转念一想，这世上哪有鬼?对了，或许这个人就是盗电线的贼呢。近段时间，村里接二连三有贼光顾么?他到底是谁?我该不该跟上去?可一旦被他发现了，我岂不遭殃?可是，这也是一个很好的抓贼机会呢，怎么办?踌躇了一会儿，我终于狠下心跟了上去。

我一直跟在那个人身后，草丛间的昆虫唱着与此协调成一格的曲子。最后，他盯上了一杆电线，只见他麻利地拿上作案工具就爬上去了，借着皎洁的月光，我觉得那人的背影以及侧影特别像我三叔。

“真的会是他么?”于是，我忐忑不安地溜到了我三叔家。走进他家，发现三叔不在家。只见，他的房间门半掩着。于是，我蹑手蹑脚地走进了他房间。怎么?有如此巧合的事情吗?此时，我看见他桌子上有一捆旧电线。于是，我又在他床底下，抽屉里，甚至柜子里找到了一大捆各种各样的电线，简直和村里之前所丢的电线一模一样......

顿时，我什么都明白了，我跌跌撞撞地往家走。我怎么也想不到三叔竟会干出这样的事。

想到平时三叔他对我也不错，何况是我的亲人，我就有点不知所措。到底是举报他还是包庇他?我心里真的好乱呐!可一想到村里损失了那么多钱财，想到晚上学习无电，想到大热天无电开风扇，我就感到义愤填膺。

我拿不定主意，我又想到老师的淳淳教诲，我就越发觉得我不能包庇三叔，即使是亲人，他也犯了错误，他应该为自己的行为负责。

天已黎明，我已下定了决心，向派出所迈出了步子......

亲爱的宝贝：

妈妈知道九月开学你就是一名光荣的初中毕业生，离中考仅剩下几个月时间了，你即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战!

为此，妈妈给你提出三点希望：

第一：奋斗目标决定奋斗结果，希望你实事求是地给自己定位

你应该知道，成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为即将毕业的你，目前至少必须有以下两个层次的目标追求：一是面对诊断考试，我们应该奋发争先，争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试，争取榜上有名!

第二：态度决定结果，希望你有压力地复习

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一秒钟、练好每一题!”

第三：方法决定结果，希望你有反思地进取

科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。

人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步，因为它很可能成为你人生中的第一个转折点。那么这关键的一步该怎么走才能做到稳中求快呢？三点建议送给宝贝：

1.有信心就会有成功

学习的道路上会有鲜花，但同时少不了曲折和坎坷。有成功就必然有失败，所以心中要时刻有一面明镜，对自己充满信心。当你在学习中取得点滴进步时，请你对自己说：“我真棒”；当你遇到挫折时，请暗示自己“不要泄气”；当你精力不够充沛时，请握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲！”。无论是喜是忧，绝不失去信心！

2.有思索就会有思路

“凡事预则立，不预则废。”正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以大家一定要提前为自己制定好努力目标，这样才能保证方向正确，所有的努力才不会白费！

3.有努力就会有收获

学习如同登山，“无限风光在险峰”。学习的道路上没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明，而在于你超乎常人的努力，成功有时离我们很遥远，但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门，只要大胆推门而入，成功将属于你。

最后根据经验，温馨提示你这位准中考生：有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

宝贝，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

宝贝，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与你同行!

衷心祝愿宝贝能实现自己心中的梦想！

初中的生活紧张而有节奏，但沉重的课业负担，依然夺取了许多本应属于我们的快乐。虽然学业的重要性不可置疑，但是快乐却是人生之根本。试想，没有快乐的人生。岂不是一片灰暗?对我而言，快乐的人生即是做自己喜欢的事情，充实的过好没一天。

而我快乐的秘诀都离不开一个字——书。看书淘书，如果我的生活离开了这两件事，那真的毫无色彩可言了。只要有空闲的时间，我便会遨游书海，闻着那淡淡的墨香，一切烦恼都不存在了。与此同时，书籍也让我学会了许多许多：

我结识了李白，我同他云游四方，看到他对酒当歌，引天长啸，用来下酒的是潇潇的寒风和凄冷的月光;我结识了柳永，我同他回到了那个雨雾蒙蒙的清晨，听他吟出了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的千古名句。看到他考场失意，一首《鹤冲天》触怒龙颜，断送了仕途;看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青楼人空，半城缟素。他，是真性真情真男人!我结识了陶渊明，欣赏那淡薄得性情;我结识了虞姬，欣赏那决绝的美丽。我还结识了冰心、老舍;结识了鲁迅、胡适，从其中，我品味到了历史的无常，人生的变幻，文学的美丽。

看书让我感受到了快乐，而淘书的过程又何尝不是如此呢?

每逢周末，假期，或邀三五好友，或独自一人，畅游书海，手指缓缓抚过一个个精美的封面，手有余香;翻开扉页，被书中的内容深深吸引。但有时只恨囊中羞涩，无法将所爱之书统统抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被别人买走才好。更多的时候，是满载而归，心里只有满满的快乐，却忘了家里的书已是堆积如山，再无空间可放。回到家，坐在昏黄的灯光下，翻看今天淘来的成果，心中怎能不快?

快乐处处隐藏在我们身边，只是需要我们去发现，去品味，寻觅属于自己的一份快乐。

[书香初三学生期末作文

微笑吧，无论什么时候都要记得微笑，你永远不会知道，你一个不经意的微笑，会给别人带去多么甜美的、暖心的味道。

夕阳只剩下最后一缕金光苟延残喘着，却被没有星星的夜空一点点吞噬，只剩无尽黑暗，城市里的每个角落都充斥着沉闷的味道。

从补习班出来的我，身心早已疲惫不堪，也无心去在意夜景，拖着沉重的步子向家迈去。上课的地方虽然不是很远，却感觉如此漫长，沿着熟悉的昏黄的路灯一直向前走去，突然变得迷茫。

还没走一半的路程，竟听到闷雷声，以为要下暴雨，所以加快了脚步，不料还是被倾盆大雨挡住了归路，我同许多行人一样，纷纷躲到街边屋檐下。在路边徘徊了十多分钟，见雨势并没有要停的意思，我决定冒雨回去。刚顶起书包在雨中小跑了一会，突然听到身后有人叫住我：“小姑娘别跑了，阿姨这有伞，别淋雨了会感冒的!”我回头一看，是一位中年妇女，她长相普通，穿着很朴素，唯一令我印象深刻的就是她脸上那种让人从心底感到温暖的微笑。一瞬之间，我察觉内心所有冰冷与迷茫无助到此刻都被格外泛滥的柔情抹杀。一路上，她与我谈论她的家庭，她家境普通，有一个很爱她的丈夫与一个女儿，现今她的女儿上大学，在外地，所以很少见面，她说看到我就想起了她女儿小时候，在谈话期间，她脸上的微笑从未消失，看到她的微笑，不知怎的我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上扬，直到分别时，她的脸仍洋溢着说不出的甜蜜。

雨渐渐小了，我心中所有迷茫与抑郁的心情都烟消云散，我想，多年以后，我仍会记得那个女人，是她的微笑带给我力量，是他让我懂得了微笑的味道。

伤心寂寞时，寻找你帮我解决;

劳累困惑时，驻足在你的港湾：

你，永远是我无助时想到的，但我的`快乐不同与你分享!但你仍是这样劳作下去，不求回报。

回眸十六年来的点点滴滴，从一个哇哇坠地的小孩到如今已有一米六几的我，您为我操心了多少，付出了多少，想必这数目是无法估算的。但你无怨无悔!

刚迈入小学的我由于胆小，不敢上学，你便放下手头的公事陪我上下学，你教会我认字、念诗，告诉我道理。记得有次上学不小心扭到了脚，当班主任把我送到家时，你埋怨自己，说没照顾好我!从那以后，你天天跟着我，生怕又伤到我。每晚，我都是听着你讲的故事慢慢进入梦乡!你就是这样，含蓄静默不张扬，点点滴滴都是对儿女的呵心。

长大后的我，心里像是长了一堵墙一般，渐渐的我不与你分享我的事，什么事都瞒着你，有事还会为一些小事与你发生争执，开始不理解你，不信任你，甚至去怀疑你。

有次为自己丢掉的信与你发生争吵，你流下了我从未见过的眼泪，那时的我还暗暗的说你是“装”，但了解一切以后，我却没有勇气向你道歉，反倒你来道歉，说都有是你的错，我听着你的的话，心里默默的流泪，原来母亲就是自己的受气包，所有自己不敢承担的错，到最后都“归功”在母亲你的身上，但你还是不怨不悔,默默承担着。

我的任性，你会迁就;我的哭泣，会得到你的安慰;我的错误，会得到你的谅解......而你的一切我只会埋怨。

我曾问过你为什么这样对我，你很淡定的说：“因为我是你的妈妈!”，就因为这一句话和这种不可切断的关系，你为我操尽心，流干泪......

全世界的母亲多么相像啊!她们的心始终一样。每个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心。

昨天上午，杭州大部分中小学生都迎来了今年的第一场期末考。走出考场，初三学生们晒起了作文题，记者一看，杭州几个城区的初三作文题刚好能凑成一句话：“我和……在一起”、“品味”、“暖暖的冬天”。

其实，不仅是这句话符合当令季节，这些作文题也和如今学生们的日常生活息息相关。语文期末考结束后，记者特地邀请了杭州各城区的语文一线教师和教研员对这些作文题进行了点评，并向他们讨教了作文拿高分的小窍门。

上城区 我和 在一起的日子

这个学期，我们认识了、梁启超、雨果、傅雷、苏霍姆林斯基、鲁迅、苏轼、李清照、辛弃疾等课文作者，了解到闰土、杜小康、于勒、李京京、杨志、杨修、范进、香菱、陈涉、唐雎、诸葛亮这些人物的事迹，如果我们展开想象的翅膀，穿越时间和空间的界限，穿越现实世界和书本世界的界限，和他们中的一位走到了一起，会发生什么样的故事呢？

请你选择他们中的一位，以“我和 在一起的日子”(比如，我和在一起的日子、我和闰土在一起的日子)为话题，写一篇600字以上的作文。要求：(1)想象大胆，写出创意来。(2)想象合理，符合人物形象特征，文章主题鲜明。(3)文体不限，题目自拟。

点评人：吴丹青(上城区中学语文教研员)

这样的作文题不会给学生造成审题障碍，学生不仅会觉得有话可说，而且会觉得很有意思。、梁启超、雨果……都是初三语文课本上出现过的名人，贴近学生的学习生活，更能检测出他们作文的实际水平，并促使他们重视经典文本阅读，将读和写结合起来。

落笔前，学生要展开想象的翅膀构思，但必须建立在合理的基础上，这就要求他们选一个最了解最熟悉的人物来写，这样写出来的内容才能符合人物的形象特征。如果想要拿高分，还要讲究立意，倘若写成和名人吃喝玩乐过一天，主题就未免平庸了，建议学生读透名人作品再确定主题，例如可以和梁启超谈谈敬业和乐业问题等等。

下城区 品味

成长的路上，我们品味过多少生活的百味：妈妈端上的一碗热汤，老师批改的一份试卷，同学递来的一方手帕；书海的馨香，球赛的激烈，郊游的愉快；“千里共婵娟”的情怀，“一览众山小”的豪壮，“人比黄花瘦”的清苦……

请以“品味”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

点评人：张虹(下城区中学语文教研员、景成实验学校校长助理)

作为杭州人，生活在杭州，应该更关注杭州，所以本次初三语文试卷处处都可以看到杭州的影子，作文是全卷的收口，其主题与杭州打造“生活品质之城”相联系，希望学生能关注生活、品味生活。提供的材料是生活百味，说白了就是想引导学生关注生活细节，学会感恩。我们希望学生们能由此生动地描摹出感人的生活细节，写出感情真挚的语句，并去发现生活、热爱生活、抒发情怀。

写作时，学生可以记叙亲身经历，也可以发表感受，不必拘泥于表达形式。主题既可以是纯粹地抒怀，也可以是辨证的生活态度，如何理解生活中的酸甜苦辣，甚至还可以从个人角度出发，写自己应该如何面对生活。

西湖区 暖暖的冬天

(2007)12月28日，杭州某报打造了《温暖2007演唱会》，小娟这个名字成了时下杭州城里的热门话题，听小娟唱老歌成了时髦。“你去看小娟吗？”更成了很多人的见面语。严冬中，人们感受到了“小娟和山谷里的居民”带来的纯净而温暖人心的歌声。

“小娟和山谷里的居民”杭州专场的主宣传语是“生活因温暖而美好，这个冬天请你听本年度最温暖的声音”，500张演唱会门票，只送不卖，这份温暖，无法用金钱来计算。小娟用声音温暖了所有的心灵，勾起了人们内心许许多多温暖的回忆。而听众的热情亦让小娟感觉到了温暖，她笑得很甜很甜……

天很冷，心，却很温暖。

请你以“暖暖的冬天”为话题，写一篇文章，或叙写经历，或发表感悟。题目自拟，体裁不限，不少于600字。文中不能出现真实的人名校名。

点评人：王曜君(西湖区教师进修学校副校长、中学教研室主任)

这是一篇话题作文，相对于命题作文等形式，它更能彰显学生写作个性，更有自由度，便于学生写作时切入生活。由于写作材料来源于生活，并有很强的时效性，使学生对主题的表达不会生疏，让不同程度的学生都有事可写，有经历可说，有情感可以表达。从主题角度看，材料不仅与时代和孩子的生活息息相关，也与构建和谐、提倡人与人之间的温情紧密联系，这无疑在告诉孩子，我们的社会是这样温暖，而作为年轻一代要懂得付出温暖。

这篇作文要拿高分，首先主题表达要与话题材料相一致，不能偏题；其次，着重表达真情实感，我们希望学生在写作中能选取来自生活的事例，吐露真情；此外，谋篇布局也很重要，无论是好标题，还是好结尾，都能给文章增加亮点。

拱墅区、江干区 独木不成林

独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有万顷碧波。生活又何尝不是如此？生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。

根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写一篇不少于600字的文章；可以记叙经历，编写故事，也可以发表议论，抒发情感；文中不要出现你及你本人有关的人名和校名。

点评人：大关中学初中语文教研组

本次作文采用的是材料作文的形式，有了具体材料，学生更容易把握方向。这则材料符合新课程的理念，要培养学生学习合作，合作学习的精神，在现代社会中合作不仅给学生成功带来好处，同时对学生的各种品质产生积极影响。“和气”“和美”“和谐”是整个社会目前关注的热点，让学生想一想，写一写，有利于学生融入社会。

写作时，学生既可以从“家和”“人和”等生活细节入手，又可从人与自然和谐相处等着眼。

点评人：章新其(江干区中学语文教研员)

作为一篇材料作文，它的开放性很强，将立意自主权还给学生，有利于学生的自由发挥，同时也是引导学生关注生活、关注社会。不过文章在立意上对学生的要求比较高，学生立意要准，主题必须从材料而来，所以落笔前一定要仔细看材料。材料里有很多东西好挖，例如和谐、团结、互助等等，一般学生都能正常发挥出写作水平。

写好这篇文章，立意很重要，同时也要注重在形式上的创新，可以参考近年来在中考作文中涌现出的各类新文体，例如采用日记的形式、诊断书的形式、甚至以母亲等他人角色作文都可以，只要有充分的想象力就能写出让人耳目一新的新文体。 （沈蒙和）

毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。——题记

我的初三生活就是这样，光阴在忙忙碌碌中一点点度过。在我的内心深处，一个“联招”已不能满足我的欲望，我的目标是那几所“老牌重高”。我这三年一直向着它奋斗。三年的努力没有白费，尽管离它还有着一些差距，但A中和B中仍向我伸来“橄榄枝”，而我知道，第一志愿只能填报一个，那就意味着，我必须在A中和B中之中做出一个选择。这是一个困难的选择。A中是一所比B中更好的学校，它也是我梦寐以求的乐土。B中虽在“软、硬件”方面比不上A中，但也在“老牌名校”之列，而条件也更加的“优惠”。我陷入的迷惘，在A、B之中无从选择，一边是更好的学校，一边是更大的机会，中考真的很“难”，一旦失败，就犹如落入无底的深渊，处处遭“白眼”，处处受歧视。可我实在是太向往A中……时间还是一天天地过，我还是在忙忙碌碌之中，显然它并不知道我内心深处的苦……

就这样一天天地拖着，我实在拿不定主意，可是我的父母，朋友却一再催促我快点做出选择，我的心真的好痛……“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也……”不知为何，我总爱翻到这一课，或许这是冥冥之中的天命吧。可哪个是“熊掌”，哪个是“鱼”?我，不知道。……“最后通牒”的时限就快到了，就在这个晚上我必须做出选择。我呆坐在书桌前，书桌上空荡荡的，什么也没有，除了两份简介。

不知为何，我再一次选择了A中，尽管B中有更大的“优惠”，有更大的诱惑……或许这是冥冥之中的天命吧。我反复默念道：“我选择了一条更难走的路，可我不能回头，我只有坚持走下去，一步一步向前走，尽管不知它有没有尽头……”月亮依旧挂在天上，它依旧笑着，显然它并不知道，在这个宁静的夜，有人的眼角闪着点点泪花……毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。

在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。

晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了!我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。

“刚刚用那样的语气，来斥责正在关心我的小A，自己是不是太过分了吧，怎么办呢。”有些愧疚的我躺在床上辗转反侧着。这时，胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来，要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室……

经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小A。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：“刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。”

我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊!只能喃喃地说道：“谢谢你。”

“我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。”小A回应着。

“可是我之前是那样地对待你……”话音未落，小A就说：“哎!那都过去了，有什么好计较的呀。”……

在小A的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小A的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。

刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊!

我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……

初三的下学期，是您好似百米赛跑最后冲刺的时光。我们希望您能抓紧时间，努力学习，改掉懒散的不良习惯，振奋精神，分秒必争。人生能有几回搏?不要因为我们荒度了青春时光，在直升的这场竞争中败下阵来而后悔，而羞愧。而是要充满必胜的信心，以坚韧的意志，度过初三的下学期，为自己宏伟的理想而奋斗。“梅花香自苦寒来”，只有现在付出辛苦和努力，才能实现人生远大的目标，换取今后美好的生活。

最后，祝二十三中越办越好，再创辉煌!

读书给我带来欢乐作文1000字

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯香茗，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，满目满嘴，何等惬意，何等安详，何等舒畅。读书，是我人生中的一大乐事，故人云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”于我，人生有书可读，亦不亦乐乎。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话，读书给我带来快乐，读书让我摆脱幼稚，逐渐成长。“桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，燕子去了，有再来的时候。可是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”读了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光阴不可轻”的道理，懂得了“花有重开日，人无再少年”，理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。于是，我不敢让一日闲过，怀抱信念，拥着信心，在快乐中拥抱生活，在充实中感悟人生。

读书带给我快乐，每一次阅读都是一次心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。在阅读中，我与作者交流，与书中主人公交流，在交流中我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。

读庄子，读到的是心灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护与月亮的树，他甘愿曳尾于污泥当中，为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人铸就了他的豪迈与飘逸”。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐!

读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚和众人的嘲笑，他依旧屹立于历史的巅峰之上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤;幽怨忧愤，着成信史照尘寰。他用自己的凛然正气，实践了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的诺言。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，品读李清照，读出的是一种巾帼不让须眉的豪爽之气。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，品读李商隐，读出的是一颗坚定执着的挚爱之心。

读书给我带来欢乐，让我在感悟与交流中得到了心灵的洗礼和灵魂的升华。

读书给我带来快乐，它让我在快乐中学会感恩。“倘若你无精打采地烤着面包，那么面包是苦的;倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒，那么怨恨的毒液就会滴进酒里”。是的，我们不应该怀着任何的怨恨去对待每一件与自己相关的事，去对待每一个伤害亏欠自己的人。生活于我们每个人只是一段客旅，我们只是生命的过客，也许幸福会让我们停留的脚步久一些，停留的时间长一些，但终究止不住我们前行的步伐，所以，只有我们带着一颗快乐的心，带着一颗感恩的心，生活才会充满快乐，明艳动人的花朵才会在我们面前尽情开放。生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。天地宽广，道路坎坷，带着感恩而快乐的心去倾听花开的声音吧!

书籍是人生命中的常青树，读书让我思想常新，读书让我永葆一颗年轻的心，面对着那些文学巨着，诗词歌赋，我轻轻翻开书页，与他们进行心灵的对话，我仿佛到了一个广阔无比，奇妙非凡的世界。“一花一世界”，一本书也是一个小世界。我钻进书本，如同饥饿的人扑在面包上，此言信矣!

读书给我带来快乐，这种快乐，像策马于原野之上，如泛舟于西湖之间，似尽欢于游戏之中。人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。

古人有语，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。于我则一日不可无书。“好读书，读好书，读书好”，让我们记住冰心的这句忠告，沉醉在书的馨香中，快乐读书，快乐生活，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：白鸽在到达它栖息的沙滩之前，要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前，要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前，至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前，是否也曾经和它们一样，经历过漫长的跋涉，默默的坚守，艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程，让你享受到了成长的喜悦，托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦，我快乐”为题目，写一篇文章。

题目二：假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后，你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象，以“做十天的奇遇”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)选择题目一，请将题目抄写在答题纸上。选择题目二，请将题目补充完整抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。

从 2015年海淀区初三期末大作文解读

——当极平凡撞上了极玄妙，也是醉了!

下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：白鸽在到达它栖息的沙滩之前，要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前，要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前，至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前，是否也曾经和它们一样，经历过漫长的跋涉，默默的坚守，艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程，让你享受到了成长的喜悦，托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦，我快乐”为题目，写一篇文章。

题目二：假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后，你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象，以“做十天______的奇遇”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)选择题目一，请将题目抄写在答题纸上。选择题目二，请将题目补充完整抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。

平心而论，第一眼看到海淀区二选一的作文题目的时，我是相当赞赏的。虽然我猜想在考场上奋笔疾书的学生们大概在纷纷吐槽：白鸽为何要栖息在沙滩上，老师，这不合逻辑啊……

抛除这个关于“白鸽”“蝉儿”和“蝴蝶”的排比句在内容方面的严谨性问题，单纯作为一个初中考场作文题目来说，这个题目勉勉强强算及格吧。

基本上，读完“你在成长为今天的你之前，是否也曾经和它们一样，经历过漫长的跋涉，默默的坚守，艰难的改变?”这句话，小伙伴儿们在考场上定能绽开笑颜吧?在你们漫长的“写作”道路上，谁还没写过几次励志类的作文，对吧?再看后面这句“但或许正是这些痛苦的过程，让你享受到了成长的喜悦，托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦，我快乐”为题目，写一篇文章。”简直已经把中心思想都已经双手奉送在你们面前，连题目都写好了!亲，你们还在等待什么?赶紧套作吧!曾经你们爬过的山，趟过的河，游过的泳，写过的书法，弹过的琴……注意题材不要太庸俗哦!

如果说第一个题目过于普通，普通得几乎难以鉴别学生真实的写作水平的话，那第二个备选的作文题目简直是：太令人惊喜啦!“假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物?”这个作文题目出来后，一定会被各种“学者”“专家”等严肃的教育者进行批驳或嘲讽，但作为一个一线的普通语文老师来说，我想说，这个题目简直是太棒了太棒了!

除了题目不同以往考场作文的奇思妙想，打开小伙伴儿们封闭已久的想想之门，那种扑面而来的纯真和贴近自然的感觉不是更令人惊喜和感动吗?写作本来就是一件很美的事，可是在现行的考察方式下，写作文带给学生的往往是紧张、压力和对分数的担忧。这么单纯质朴而又妙趣横生的题目，简直都让我感动了!这绝对是出题老师的良心之作啊!

然而可是，这两个作文题目的差别如此之大，不能不反应出出题老师内心的矛盾啊，既要创新给写作的自由，又要照顾固有作文的考察方式，您也是累了!最关键的是，在这么重要的考试中，这两个作文题目放在一起，有多少学生会选第二个题目呢?

选第二个题目的孩子们，你们需要多大的勇气，才能在这么重要的时刻敢于放开手脚发挥想象写一个自己想写的妙意无穷的故事呢?你们也是醉了吧?不管你们通过小动物的眼光是看到了真善美，还是发现了人与自然的奥妙关系，抑或是竟然发现了积极乐观的价值观……发挥的余地都很大呀!

不管怎么说，放开思维的限制，给孩子们更多的写作空间，都是语文教育亟待解决的重要问题，海淀区这次作文的命题，毕竟毕竟是让我们看到了一点曙光，所以，还是极力给点个赞!

最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去，听着耳边呼呼的风声，有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻，感觉像是在飞。

熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方，总会有不一样的景色等待着我们去追寻，去探索。

看着地图上的陌生的地方，然后寻着路线，一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。

走上些许的路程，然后停下来，看看地图，对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢?回望，是很好的方式。可以避免自己走错路，走错了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留恋与回味的。“人生就是一场旅行，我们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏，不要忽略了旅行时的美丽景色。”看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市，或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。

川流不息的人们，诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着，辛勤着。

不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到“我们没有理想，流浪没有方向，只是梦中的麦田，守着一片金黄”。如果说没有理想，那心中的那片麦田又代表了什么?

我们在路上，我们在追寻着。

我骑着单车，在这陌生的城市寻找着我的希望，我的目标。

它就在前方。

【作文题目】

初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔，以激情为墨，书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章，表达自己对初中生活的独特感受。

《青春的诗行》这个题目延续了2012年北京中考的风格《少年风采》，这两个题目有着异曲同工之妙，少年特指正处初中时代的学生，青春比少年更加具体，引领学生去感受生活之美，让学生把对生活由一个观察者变成一个参与者。初三学生正值风华正茂，他们用自己的行动谱写着自己的华丽篇章。

审题

海淀区考试题目往往是文艺风格、小清新，初看题目一定会有些迷惑，青春的诗行包罗万象，文艺的题目躯壳，普通的内涵。传统上，审题要看作文类型，话题作文，材料作文，命题作文(包括半命题作文)，审题方法各个不同。其实，万法归宗，不管什么类型的作文，都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话，有这样一句话，全文就有了灵魂。

立意

可以写自己写在青春之路上，青春的感悟，青春的成长，青春在懵懂中读懂亲情，青春在困惑里大步向前，青春没有什么不可以，因为青春本来就是一切!书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……

选材

选材方面范围较为宽泛，少年、青春这样的关键词，都将选材锁定在初中阶段，青春之路可以书写友谊、书写成长、书写自己的雄心壮志、书写亲情，可以写少年风采，可以写解惑，可以写成功，可以写失败，可以写之前考过的作文素材!

布局

这个作文题目文章较好确定材料的详略安排，详写部分一定是要凸显出文章中心的部分，

同时在写作过程中注意细节描写等，写作过程中注重点题。这篇文章如果写小标题的形式也是一个不错的选择。

寄语

作文题目的命题，我们可以看到命题人对初三孩子的期许，希望他们不枉费自己的青春，青春实际很短暂，孩子们能做的事情很多。同时，希望学生可以关注周围，也要求学生自己，或者说自己内心对生活的感悟。

生活就像一杯白开水，有时候轻轻抿上一口，却品不尽它所有的滋味。

--题记

现在感觉口中涩涩，好怀念白开水的味道，爽口，平淡中却有滋味。

品尝白开水的味道，是幸福的味道，是久违了平淡的味道。就像躺在绿荫地上，抬起头看见叆叇般喜悦一样，生活似乎增添了几分留恋。白开水的味道，无味又胜有味。幻想在巴塞罗那流浪者大街上飞奔的快感，享受在爱琴海了望未来的浪漫，羡慕在地中海憧憬蓝与白的美感。可是现在，我只是想品尝一下白开水的味道。因为--

幸福就像白开水般简单。

品尝白开水的味道，是生活的味道，是向往的味道。所谓生活，就是生下来活下去。生活，难免有起起落落。最喜欢在朗朗晴空下谙练地哼着自己最爱听的歌，这样叫享受生活：喜欢叛逆地追逐哲仲夏离去的背影，缅怀于虚幻，无妨触摸过去，这样叫感受生活。一口气把一杯水喝完，品尝不出白开水的味道，诚然，要是平平淡淡的过完一生，也品尝不出生活的味道。渊渟的流水里窥探不出多少鲜为人知的秘密，但纯净的白开水里却能掩映出生活，因为--

生活就像白开水一样越品越有滋味。

许多人倾注一生，奋奋斗争，到头来却还是颓废，走上绝路，许多人踏踏实实，走好自己的路，却始终未开启先机，许多人痴騃地幻想着美好，茫茫然倒也自得其乐。人各有志，却未懂得先学会品尝生活的滋味，品尝幸福的滋味。

捡起一片偶得的四叶草，发现又是一片艳阳天。人生这条路上，我们曾失去，曾拥有，我们还得学会品尝无数杯白开水的味道。一杯，两杯，三杯……道不尽是生活的滋味，是幸福的滋味。

今天我写完作业，打开电视寻找好看的节目。看着节目预告，我发现“人与社会”一会播出“气垫床风波”出于好奇，我调到了这个频道，节目刚好播出。

我目不转睛地看着，细细地听着，不放放过任何一个细节。原来，事情发生在北京，一个叫罗军的人，他的不满8岁的女儿患了白血病，为了维持一家人的生计，在外经营气垫床。8月的一天，罗军正在工作，“呼”一阵风刮来，气垫床翻了个底朝天，砸伤两名过路的行人。为了给伤者治病，罗军拿出给女儿化疗的钱给伤者治病，他几乎放弃了自己的女儿。

罗军在接受采访时说了这样一句话：自己闯下的祸要自己承担责任。如今社会上，有几个能在自己闯祸后主动站出来承担责任?就拿我们班来说，同座位两个吵了架，老师问是怎么回事，两个人都互相推卸责任。自己犯了错，要主动承认错误。

“几天后，两名伤者知道罗军用给女儿治病的钱给自己治病时，他们立刻出院，并给罗军的女儿送去一千元钱治病。”世上还是好人多，一名网友在网上发布了这件事后，立刻影起了轰动。各地的网友都在给罗军的女儿捐钱。还有许多网友不远千里来到北京，看望罗军的女儿一元钱，对我们来说不重要，但对罗军的女儿来说非常重要，生命是宝贵的，它只有一次。在我原来的学校也发生过这样的爱心捐款。一名初二的花季少年不幸患了白血病，家没有钱给他治病，我们全校师生给他捐了30000多元钱。

只要你为别人付出了，肯定会有回报。好人有好报，我相信这句话!

2015西城区初三上学期期末考试作文题目：在路上

范文如下：

敢问路在何方，路在脚下

----题记

当人出生的那一刹那，便踏上了人生的漫漫长路，这条路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快乐，而让我坚持走过来的勇气是：只因为我在路上!

为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸，已融进我的眼睛，心灵的困境，已化作我的坚定，在路上，用我心灵的呼声，在路上，只为伴着我的人，在路上，是我生命的远航。

是的，人生的路途并不是一帆风顺的，每个人都有属于自己不一样的人生。正像我们每一个人，都是这个世界上独一无二的;有一句话说的好，世界上没有两片相同的叶子。大概就是这个意思吧!前方的路，无论是艰难险阻，是充满荆棘，还是一帆风顺，唯有我们亲自走过，才能真正体会到经历过的幸福与甜蜜。当然，在我们踏上人生的列车时，不要匆匆的走过，我们也要向窗外看一下迷人的景色，这样才不枉此生。中华考试网

人生会经历很多事，我也不例外。当我面对对我来说的一次巨大的挑战时——中考，心中除了激动以外，便是小小的紧张，这时的我走在人生路岔口，我何去何从便在此一搏了。我那时彷徨过，害怕过，惊恐过，我唯独没有退缩过。当我看到老师，家长期盼的眼神，同学之间的鼓舞，我还有什么理由放弃，没有试过，怎知自己不行，所以，我不去管结果如何，只要我拼搏了努力了，我就没有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我凭借我顽强毅力挺了过来，我走进了高中的大门，这时的我心中不免有些激动和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有强大的力量，心里也在暗暗的许下，我一定要成为父母的骄傲，我一定可以的。我要让他们以我为荣。现在的我拥有了主宰自己人生之路的权力，未来的路会是怎样，将会由我去努力创造。

我曾记得屈原《离骚》曾这样说过，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。看先人都有这样的想法，为了自己的梦想去追求，我们为何不向他们学习呢?现在的人总是埋怨人生的路太过坎坷，不顺，但是你们有没有想过，每一位成功的人士不是都得挑灯夜战，早起晚睡的吗。所以当我们在羡慕别人议论别人的时候，想想自己是否做得好呢!人生之路有长有短，重要的是，我们拥有一颗不服输的心和坚持不懈的精神。面对今后人生的之路，我们要昂首挺胸，勇敢大步的前进。相信自己能行。人生之路，你我同在。

2015届苏州常熟初三期末考试语文作文出炉：《拨动我心弦》。此次期末考试常熟地区是统考。

范文1：

爱弥足珍贵，只有用心珍藏，才能受益无穷。---题记

母爱是一首田园诗，淳朴淡雅，意味无穷;母爱是一曲青春的歌，轻吟浅唱，温柔灵动;母爱更是一丝心弦，丝丝入扣，余味十足。

记得着名的思想家曾经说过，这世界上最美的呼唤就是“妈妈”，“妈妈”，这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光，在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。

天不知不觉的又凉了，窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着，寒风肆意侵入我的身体，冰冷刺骨，我不由打了一个寒颤。忽然，床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘，刹那间，我的心猛然的一颤，缓缓地，一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头，思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。

“静儿，妈妈给你弄了一件棉布马夹，来看看!”一声温柔的叫唤流进耳边，我一听，如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前，可我看到眼前的这件衣服时，刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望，什么嘛!一件过了时的大红色马夹，样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般，"这么难看，你还拿来给我穿!”哼，我皱着眉，没理一旁的傻傻站着的妈妈，只见她先是一怔，又笑着拿来要给我穿上，天好冷，可不懂事的我一把把这马夹扔在了地上，气冲冲的走了，身后的母亲却僵住了，刚想说话，却又苦笑着，眼眸里闪着黯然的光，脸色苍白得可怕…后来，随着时间的流逝，爸爸无意中跟我说起，原来，妈妈的那件大红马夹是她花了几天的时间和心血，不眠不休才做成的啊!刹那间，我的心猛然一震，五味杂陈，叛逆的心弦仿佛被母亲重重的拨动了……

现在，又见到这件马夹，我慢慢的拿了起来，穿在身上，像穿着世界上最好的衣服一样，那一团一团暖绒绒的棉花都是母亲的心，母亲的爱啊!妈妈这位辛勤的蜜蜂在为我酿造最甜美的生活，为我做饭，为我添衣，为我打扫…这一点一滴，我似乎都忽略了，一直认为那都是理所当然的。是谁拨动了我的心弦?是那日日夜夜为我担心操劳的母亲啊!

珍惜平凡却伟大的母爱吧。

母亲是一位优秀的琴师，一点一滴中拨动这女儿的心弦，母亲啊，我爱你的付出，我爱你的朴实无华!你是我人生最伟大的导师啊!

范文2：

樱花你带着春天的气息，用夏的挚热、秋的蜜意、冬的坚定，自然而幽雅的走进了我的视线，轻柔地拔动着我那尘封已久的心弦，如船橹声起，春水轻漾，侠骨柔情的细腻如温暖的春风吹起满地涟漪，你为我写下的诗行和片段是一道迷人的风景，点滴的细节夹在扉页，花香沉淀了过往的时光，馥郁而芬芳，尚留着些许的温存与感动。晴朗的天空，细风过处，暗香浮动。

古今中外的文人墨客，等曾赞美过樱花。有周恩来总理的：“樱花红陌上，杨柳绿池边;燕子声声里，相思又一年。”有白居易的：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”还有李商隐的：“何处哀筝随急管，樱花永苍垂扬岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”

每年的四月份樱花盛开时，我和爷爷都会随着细雨在樱花树下欣赏樱花。爷爷说：“在其它的花朵凋零时，唯独她始终还能保持自身的芳香，让人心生敬佩!”所以每年四月份我都会和爷爷到樱花树下赏樱花。

今年是我独自来赏樱花，再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，富士山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。而我却站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。不太长远的理想。总能在这样的时刻，随着一阵阵细雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。细雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念。

残影夕阳落下，繁花如梦缀浮生，曾记有樱花般的女子在深巷中娓娓弹唱，轻柔的嗓音萦绕在千年前的那棵樱花树边，久久不散。千年后的今天，我愿穿越时空的阻碍，静心去聆听那首《樱花》，那些年轮里窸窸窣窣的伤口，在此刻，仿佛愈合。

花雨纷飞，恰似谁人的眼泪，又像风中迅疾凋谢的苍白微笑，不曾遗忘。樱花的唯美传说流唱了几千年，那一抹忧伤的颜色却遗落在了时间的隧道中，无人知晓。

樱花开了又谢，谢了又开，一季又一季，一年复一年，数个春秋，无尽的岁月，从生命的源头开到尽头，留下的，只是凄凉罢了。谁又真正能懂得樱花年纪的卖唱女子的悲哀?谁又能知道她们在人前笑颜以对，在无际的黑夜里低声啜泣的无人可说的悲伤?

我只能看她们在时间中逆流独自行走，逆着风边微笑边流泪，那泪水在风中飘摇，化作数不清的淡粉花瓣，让人只能为她们吟一句“漫漫樱花路，翩然雪絮中”

草长莺飞，乱红飘过，四月艳阳中天，樱花迎着阳光，纵情开放。立于樱花树下，仰望着透过树枝缝隙普照下来的阳光，轻轻将眼眯起，享受这一刻的美好，享受这一瞬的幸福。

起风了，那轻柔的风如同一双温暖的手掠过飘逸的秀发，发丝纠结着随风扬起。随风飞舞的不只是长发，还有那漫天的花雨，粉白的花瓣，透过日光，晶莹的像是一片片来自天堂圣洁天使飘零的羽翼。纯洁，透明。

站在漫天飞舞的花瓣之中，心儿也随之飞扬，随着花瓣的飞升而渐渐痴迷，深深地，深深地，在风止的时候心早已飞往了那纯洁羽翼的天堂。惜春常怕花开早，何况落红无数。

樱花初绽，只见一片满是粉白的花朵，你根本无法看到枝干，似乎那花墙般的美丽是凭空垒起来的，是用白玉雕砌而成的。站在树下，低矮的花枝底下，只能看到花朵，那重重叠叠的花瓣，那香香蜜蜜的花蕊，那红红火火的花朵，那热热烈烈的花团，那欢欢乐乐的花枝，不但映照着春光，浸润着春风，甚至可以把春色透射进你的心里。那时刻，给人最大的感受就是，这里不是尘世。这里没有喧嚣。有的只是花的海洋。没有绿叶，但是你决不会由此而感到厌烦，没有留恋戏蝶，但是你决不感到孤单。在这里你将看不到忧愁，闻不到世俗。这看起来就是《圣经》里的天堂。没有任何字可以形容这里，只能用一个字——美!

樱花只要阳光一照，枝头便马上繁华起来，灿烂一时，便随风而去。不由得，想起郭沫若诗中所说：“迎风一片齐开，迎风万点飘零。”偶有微风，只见花瓣翩翩离枝而舞。在树下，只看到漫天的花瓣，像是风中的仙女在散花，像是天空中的花篮打翻了，人也不由得在花雨中翩然。

当樱花落尽，余下的只有孤独。那些繁华，早就随着它的花瓣的零落而逝去。站在树下，守着寂静，聆听着最后一片花瓣离开枝头的悲哀声，轻轻的叹息一声。那些花瓣，早已零落成泥碾做尘，化做春泥更护花了。

绚烂之极终归于平淡，张狂一时的美丽终化成一地的缠绵。又是樱花落尽时节了，不知道现在是谁站在树底，听这最后一片花瓣离枝的哀愁……

甚至不知道是从什么时候开始，便有一片片雪白从天空落下。把手捧在胸前，一片雪花落入手心，它只有米粒那么大，亦或是更小。还没缓过神，手中的雪便消失在无影无踪之中，一切似乎是个错觉。

掰了掰手指，这是多少年没有见过雪了?

6年了吧。如今，雪本身就愈来愈少，大雪就更是如此了。记忆中唯一一次下大雪便是08年的呢一次。

那时，人们几乎不敢在路上行走，每个人的视线都被豆大的雪粒占据，也只有呢次真正地体验到了堆雪人、打雪仗的乐趣。雪停的时候，是中午。冬天，见不着火红的太阳，唯有那一束少的可怜的阳光，就连天空也是灰褐色的。大地一副银装素裹的模样，但依旧掩盖不住我们的玩意。雪地上错综交错的脚印，编织着欢笑的余韵。

一人走在漆黑的小路中，夜晚中犹如星光般的路灯则成了救命稻草。天空中的雪势依旧不减，来到一处灯光下，借着微弱的光芒，向天空中望去。

纷繁的雪花像个调皮的孩子，时上时下，有的在空中转了几个圈，最后消失在夜空中，还有的则是默默遵守着自己的职责，为雪夜增添了些许色彩。

好奇无比的我突发奇想尝尝雪的味道，于是把覆满了雪的手指放入口中，轻轻吮吸。一股夹杂着些许温热的清凉流入心头，被这突如其来的瞬间怔住，愣了许久。

雪的滋味，想不到竟是怪异，心头喃喃道。

不知何时，几片雪花，飘到了眼里，微微的疼痛触动了我的心弦。黑夜中，不知道雪竟已经大到了这种地步，但不知为何，却总想静静站着，就这么站着……

影子被拉得长长的，不是月光，没有星光，只有微弱的灯光。恍惚间的星空应该是一轮明月和漫天的繁星，天空中总有几个最亮的星星，指引我们的前行，称之为——引路星。

如今，我向天空抓去，却只是有如深渊般的无尽黑暗。

这次考试将是初三毕业班在初中的最后一次考试，下面是小编整理的初三上册期末考试作文题目汇总，欢迎阅读。

1以“我的视线”为题作文。

要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 (2)不得使用试卷中的阅读材料。

2生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写一篇文章。

3请以“生命”为话题写一篇文章。

要求：

(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事;可以从正面写，也可以从反面写;可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。

(2)题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名。

4阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

要求： (1)文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。

(2)文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。

(3)卷面整洁，书写工整，争取加分。

(4)写完文章，别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。

5倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

6我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题前途的问题……

请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。

要求：(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上。