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关于名字作文精品20篇

2024中考在即。下面是小编整理的我们的名字叫网友作文,欢迎大家参考!

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名字的故事

全文共 414 字

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三3班 王悦翟

大家好,我叫王悦翟,这个名字可让我爸爸妈妈伤透了脑筋。

从我刚出生那天起,全家人就为给我起名字大吵了一架。刚开始,他们又是查字典,又是搜百度,可就是找不到一个好名字。只好找来七大姑、八大姨一起帮我起名字。

大伯提议,爸爸姓王,妈妈姓翟,我又正好是“家”字辈,就叫王家翟!大家都不同意。爸爸想给我起名叫王雅翟,希望我做个文雅的女孩,却遭到了大家的反对。我庆幸地想:幸好我不叫王雅翟,不然的话同学们就会叫我雅迪电动车的。妈妈想给我起名为王墨翟,可刚说出口就被大家否决了,原因是:王墨翟笔画太多了,以后考试时别人都写了两三道题了,我还在写名字。最后,甜甜阿姨说:“爸爸姓王,妈妈姓翟,干脆叫王悦翟好了。有开开心心、快快乐乐的含义。”大家都觉得这个名字不错。爸爸妈妈不放心,还在百度上搜了一下,打分竟然是99分!经过长时间地讨论,大家终于决定给我起名为王悦翟。

我非常喜欢这个名字,我要像我名字一样,做个每天都开开心心的好孩子。

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篇1:我的名字叫季影澈作文

全文共 740 字

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我叫季影澈,季节的季,影子的影,清澈的澈。

小的时候,妈妈告诉我,我的名字是奶奶起的,于是我便常常抱怨奶奶:“怎么给我起了这样的名字,跟女孩子一样!”奶奶总是笑着说:“小澈啊,奶奶是希望你呀,连影子都很清澈,让人家挑不出毛病,不要像你爸爸……”说到这里的时候,奶奶总是会掉下一些泪珠。

我便信以为真。为了不使奶奶失望,我一直很努力,努力让人挑不出毛病。从我上小学开始,一直都是班里的第一名,同时担任班长,别人都很羡慕我,而我却羡慕他们有个完整的家。我一直坚信,只有学习,才能改变自己的命运。

但是等到上中学的时候,年级组排名次,一直以第一名引以为傲的我,却在前一百名的榜单上未看见我的名字。我盯着榜单看了好久,把那一百个人的名字来回看,还是没有发现我的名字。我就一直在那里站着,直到打响了上课铃。“叮叮叮”上课铃一响,所有人都飞跑着向教室去,而我却慢吞吞的向校门口走去。

我自己都不知道要到哪去。

眼见就夜幕降临了。我买了张车票去了奶奶家。

奶奶一见到我,惊讶的叫起来:“乖乖嘞!你怎么来了?”我默不作声,因为我不想让奶奶知道我逃课了。“小澈啊,有什么事不能跟奶奶说吗?”我坐在椅子上,奶奶轻轻拍着我的背。

我伏在奶奶腿上,小声哭着。奶奶似乎知道了什么似的,不作声。

突然电话铃声响了。

奶奶起身接起电话,我知道,妈妈一定焦急的哭了。

“嗯……对……小澈在这,别担心……嗯……我明天把他送回去……”奶奶说着就挂了电话,温柔的坐回来,对我说:“小澈啊,奶奶也不想劝你什么,因为你已经长大了。只是,不管发生什么事,都要勇敢去面对,只要你努力了,就会成功。”

对,我叫季影澈,季节的季,影子的影,清澈的澈,我是季家的孩子,我能做的,就是让季家以我为傲!

我的名字叫季影澈,因为,我连影子都清澈的让人挑不出毛病!

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篇2:我的名字

全文共 213 字

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每个人都有自己的名字,每个名字都有一定的来历。它们有的表达了家人对我们的祝福,有的蕴涵着父母对我们的期望和爱意。

我叫徐正航,小名叫徐乐。这两个名字是爸爸给我取的。爸爸希望我像人生大海中航行的小船,光明正大、堂堂正正的越划越远。乐的意思是希望是我快乐学习每一天,长大后对音乐有发长。

爸爸取的两个名字的意思都是希望我长大有出息,我一定不能够不辜负爸爸的希望,我将更加努力的学习,做一个对社会有用的人。这是我能做到的,一定能做到的。

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篇3:说说我的名字

全文共 401 字

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每个人都有自己的名字,我叫杨晨昊,我觉得自己这个名字非常有意义。

我出生在千禧龙年初夏的早晨,我属龙辰和晨同音,俗话:一年之计在于春,一天之计在于晨,大概是妈妈希望我能珍惜早晨的时光,天天拥有好心情,才取的“晨”字。

“昊”字寓意深远,含有如日中天,广袤无边的意思。我查过资料,相传西夏王元昊,东夷族首领太昊和少昊,都被尊为太阳神,昊字就是天顶的红日。一代伟人毛爷爷说:少年好像早晨八、九点钟的太阳。梁启超先生说:少年强则国强,少年富则国富……。都说明少年像太阳,预示着希望,是祖国未来的象征。爸爸也希望我从小心怀祖国,志存高远。

当然,我还有些小名,妈妈开心的时候管我叫“贝贝”“乖乖”;爸爸烦恼的时候叫我“小麻烦”;我帮表姐做事的时候,她叫我“小帅哥”;我在奶奶家捣乱的时候,她叫我“皮大王”……可因为我长着一对大大的招风朵,在家里他们大都亲热地叫我“大耳朵图图”。小朋友,你也来介绍介绍自己的名字吧。

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篇4:我的名字作文800字

全文共 830 字

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“姓名”这东西人人都有,就如同超市每样商品都有自己的标签一样。但我的姓名却像一颗酸甜的果子,总也品不出正真的味道。

其实我姓戚一点也不奇怪,可后面却偏偏跟着安琪两个字,叫我有喜有忧,叫我无可奈何。

“安琪儿”大家一定不陌生,她是一位美丽的天使,而我的名字里也有安琪,这让我有时心里会暗自高兴一阵子。有一次,班上开科学公开课,来了许多上大学的哥哥姐姐们,他们是专门来听课的,而科学也是我的强项,所以老师提的问题我基本上能回答。这给坐在后面的哥哥姐姐们留下了一个好印象。下课了,有一位哥哥走过来问我:“同学,你知道你名字中的安琪是什么意思吗?”我一听,心想:安琪,应该是天使的意思吧,还是听听哥哥的解释吧。我装作很疑惑的样子问:“不知道,是什么啊?”于是哥哥便笑眯眯地说:“天使安琪儿啊!你又聪明又美丽,难道不像天使吗?”听了那位哥哥的话,让我心里比灌了蜜还甜,脸还红了一阵呢!姓名这颗果子终于让我品出了甜甜的幸福之味。

不过在幸福之余,有时也会有一丝丝酸酸的无奈。就拿这次去杭州参加科学小能手比赛来说,也够酸的。半路上有两家商场,我本和他们十八辈子祖宗加起来也没一毫关系,但这辈子偏要扯点干系,这点关系又出在安琪上,你叫我是恼还是喜?那天,老师带我们出去参加比赛,却偏偏要经过安琪儿灯具城,叫我去也不是,不去也不是,真是骑虎难下啊!我真觉得当时灯具城的老板在为商城取名时,一定没有考虑多年后将有一个叫戚安琪的小学生会为商城的名字而苦恼吧。一路上最难熬的地方就是经过安琪儿灯具城的那块巨大无比、无法遮掩的广告牌,因为这时车上会响起:“安琪儿牌电灯结实耐用哦!大家多多来买啊!”这样的玩笑声,在这种时候我总会把头扭开装作没听见,但心里却酸酸的。一直告诉自己过会儿就没事了。其实,我也知道,同学们也并无恶意,我恼了一阵也就过去了。这名字可真酸!牙齿也快被酸掉了!

戚安琪呀!戚安琪,你叫我是喜欢你还是讨厌你呢?虽然名字不由我说的算,但我依然会为这个名字在明天更闪亮而不断努力!

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篇5:我的名字

全文共 533 字

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每个人的名字都有一定的含义,父母把自己的希望都寄托在自己孩子的身上。所以起名字也十分困难。我的名字可是妈妈费尽心思想出来的。

据说,在妈妈怀孕四个月开始,家人就在为我的名字烦心了!!!爷爷自告奋勇:“现在呀,都是独生子女,不如名字取得简单些,就叫‘朱一’吧”,爷爷兴奋地说。妈妈似乎不太满意,于是又问爸爸,爸爸说他的侄子叫“朱慧超”,有着智慧超群的意思,可以考虑在我的名字里用一个“聪”字。妈妈可是家里的老大,名字的最终权当然掌握在她的手上。妈妈找出了陈旧的老字典,一页一页认认真真的看,一个星期后,妈妈在56也找到了“丰”字,有着五谷丰登,大吉大利的意思,不久,又看到了“翼”字,是指丰满的羽翼。妈妈希望我有丰满的羽翼,想飞到那里,就飞到那里,做一直快快乐乐的小鸟。要知道,外婆也是很爱我的哦:“这个名字好是好,但有些像男孩子的名字,万一是女孩子呢?”妈妈说如果我是女孩,那就希望有男孩的毅力和刚强,也不失女孩的温和……

四月,我承载着妈妈的愿望出生了。

就这样,我的名字“朱丰翼”诞生了。妈妈问外婆这个名字怎么样,外婆说有些像男孩的名字,妈妈说如果是男孩,那就正好,如果是女孩,她希望我有男孩子的坚强和毅力,有女孩子的温柔乖巧。四月的那一天,我承载着妈妈的期望出生了。

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篇6:我的名字故事

全文共 372 字

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曹圆

大家好,我叫曹圆,姓曹名圆,说到曹姓大家最先想到的估计都是曹操,曹操是三国时伟大的政治家和文学家。

我的名字很简单就一个字“圆”,我发现我的同学里很少有一个字名字的,一般都是两个字或更多,我回家问我妈为啥,我妈说一个字多好啊,省时间啊!比如考试的时候别人还在写名字呢,你都能答完一道题了,哈哈哈……而且这个圆字可不是随随便便取的。圆表示团圆,意在合家欢乐,圆还象征天衣无缝、完美。爸爸妈妈说生了我之后,有姐姐和我,我们家就圆满了。而且说到圆的形象就会想到天上的太阳,爸爸妈妈说我就是家里的小太阳,给大家带来欢乐和温暖,也希望我永远像小太阳一样热情,朝气蓬勃!

我还有个英文名字叫CANDY,这个名字是我上英语外教课的时候给自己取的,因为我喜欢吃各种各样的糖果,我也希望自己是一个甜美可爱像糖果一样被大家喜欢的人。这就是我的名字的含义,谢谢大家!

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篇7:老师啊,你的名字是弱者!

全文共 741 字

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看了这段视频,我想起了那句莎士比亚的经典台辞——女人啊,你的名字弱者。在这里可稍加变通,改为“老师啊,你的名字是弱者”。

的确,看看那位无可奈何的老师,你就会明白,在这类无法无天的“熊孩子”面前,现行的教育真的是束手无策。

这个事件,由于孩子年龄太少,还不足以威胁到老师,但如果孩子大了呢?在此事件中,老师威严扫地,以后如何管教学生?在教师群体中,正在出现一种“不能多管”的看法,因为种种经历证明了,“管理越是负责,则越容易被学生和家长敌对,如果学生出了事情,老师需要负责任,甚至是法律责任。”但是如果不管的话,大不了学生没有教育好,那起码责任比较轻。

不用猜,我用脚指头都可以想象这个事件以后的发展脉络:以保护孩子为由轻描淡写地淡化处理;孩子得意洋洋地向老师认错;家长若无其事地给学校赔俩砸坏桌椅的钱了事。最后,在一片和谐的氛围中,此事不了了之。

学校本是教书育人的地方,从某种程度上说,育人更胜于教书。但是,对于个别目无法纪的学生,学校真的很软弱。就像对待这位暴打老师的小学生,你能拿他怎样。开除?有义务教育法保护他;惩戒?不能体罚学生;责令回家反省?家长找回来了,孩子有享受教育的权利。

结果发现,除了忍气吞声,学校无可奈何,稍有反抗自身就会陷入违法的境地。而教育的此等软弱,助长了熊孩子的嚣张气焰,也伤害了班里的其他孩子。也正是因为教育的软弱,导致中国学校的“霸凌”横行。

由于不能有效地制止这类无法无天的“小霸王”,在这样的“和谐”和“不了了之”氛围中,渔人却看到了一个未来的“校霸”正在野蛮地生长。以后随着孩子年龄的增长,发飚的级别在不断提高,危害也在不断增长,最后,当学校家庭难以承受之时,只好交给社会法律去强制执行,不过,那时的孩子已经长大成人,他应该有了另一个称谓——罪犯。

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篇8:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1878 字

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通过这一段时间的师德师风学习,我深刻认识到作为一名教师,必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。所以说,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为,要提高自身的师德修养,必须要从以下几个方面下手:{学,,师风师德之感}.

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优

点,我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

六、加强学习、提升教师魅力。

在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会做出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。教师是学生心目中的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

模范老师的经验告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,也一定能够学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。

我深切体会到教师的道德风范,对学生的成长起着至关重要的作用,因此,教师在履行自己的责任的同时,必须不断加强自身素质和知识修养,使自己具备浓情厚爱,崇高的师德;创新精神,渊博的学识;多才多艺,高超的教学艺术;健康体魄,良好的心理素质,使自己的工作富有艺术性、灵活性和创造性。教师只有做到了以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。

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篇9:名字的故事作文400字

全文共 391 字

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我的名字叫夏悠扬,想知道我名字的由来吗?那么,现在就让我讲给你们听听吧!

当我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就在猜测我的性别,猜我长得像谁。他们时常讨论如何带我取个好听的名字。爸爸为此还经常翻阅字典,想了很多的名字,可是都觉得不适合。

有一天,妈妈突然来了灵感,便对爸爸说:“我们如果生个男孩,就叫悠然吧!”爸爸问她为什么要取这个名字,妈妈说道:“我希望宝宝就像这个名字一样生活处于泰然,没有太大的压力,而且接近大自然。”爸爸听了连忙点头称赞,说:“这个名字好!但是如果生的是女儿,那应该叫什么好呢?”妈妈笑着说:“别急,女儿的名字我也想好了,就叫悠扬吧!我希望她以后甜美可人,声音悦耳动听,生活得安逸!”爸爸夸妈妈说:“你还挺聪明的嘛!这两个名字都真的不错呢!”

原来,这就是我名字的由来呀!但是无论是什么含义,都表示爸爸妈妈对我的爱,我长大以后一定好好孝顺他们,做一个对社会有用的人。

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篇10:名字里的故事

全文共 334 字

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三3班 任思蓉

2011年的2月份,我呱呱坠地了。我的出生令全家欣喜若狂,同时也带来了个很伤脑筋的事:该取一个什么名字好呢?

听妈妈说,她为了取这个名字可煞费心机呢!为了和哥哥名字中的“荣”押韵,就先确定了“蓉”字,正好蓉的寓意代表美好。同时妈妈还考虑了姓名中天格、人格、地格的三才配置,左思右想,最后才决定为我取名为任思蓉。

让我来具体解释一下我姓名的内涵吧!任是姓,思是勤思考、爱动脑的意思,蓉的本意指芙蓉,像荷花一样清香纯洁,用作人名,意指美丽、纯洁。妈妈就是希望我爱动脑思考,勤学习,也希望我像荷花一样美丽纯洁!

而在家里,爸爸妈妈有时又叫我“烨烨”,因为我的五行缺火,这个烨字就是火加华,所以妈妈取我的小名为烨烨。

我喜欢我的名字,更喜欢自己成为一个“名副其实”的人!

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篇11:雷锋不再是一个名字

全文共 478 字

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雷锋,一个多么伟大的名字,虽然只活到了20多岁,但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时,他总是微笑着回答说:“我叫解放军”。一个年轻的战士,虽然只有短暂的20几年的生命,但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧,我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。

记得有一次,我在街上看见了“雷锋”,那是一个年仅7岁的小女孩儿,我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边,但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路,连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶,护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边,可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德,连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐,更何况是那些比这个女孩子大的人呢?

在放学的路上我看见了这样一幕,邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背,慢慢的走回家,这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边,夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面,不知不觉就到了家楼下,王奶奶面带笑容的说:“你叫什么名字”小同学说:我叫少先队员”便跑走了。

从这以后,雷锋不再是一个名字。

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篇12:我的名字作文400字

全文共 408 字

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我的名字叫做周炫朵。我想为什么不能叫“周绚朵”呢?一定会是有特殊的含义吧!妈妈告诉我,因为“炫”字爸爸妈妈很喜欢,所以我的名字里就有了“炫”字。

我的小名叫七七,也叫小七。一是因为我的堂姐叫六六,所以我叫七七(小七);二是因为我是在2009年8月27日晚上7:07分出生,所以就取名为七七(小七)。

我的外号有很多,但都是爸爸妈妈给我起的。第一个是神犬小七。我特别喜欢狗,所以当他们叫我神犬小七时,也就随他们叫了。第二个是肉包子。因为我刚刚生下来的时候非常胖,肉嘟嘟的,婴儿肥,有三层下巴,所以就叫肉包子啦!小时候还不懂外号是什么东西,肉包子到底是叫谁,所以每当他们叫我肉包子的时候,我也就是懂非懂地听着他们呼来唤去了。

因为我小时候非常胖,所以叫肉包子;因为我晚上7点出生,所以叫我七七(小七);因为我叫七七(小七)又喜欢狗,所以我叫神犬小七。哇,我的名字有好多好多的故事啊!但我知道每一个故事都包含了爸爸妈妈对我的爱。

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篇13:名字里的故事

全文共 359 字

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东台市实验小学启平校区三(11)班 樊睿

名字对每个人来说都是独一无二的,每一个名字里面都藏着一个美好的小故事。下面我就来介绍一下我名字里的故事吧!

我叫樊睿。你们有没有觉得这个名字,读起来特朗朗上口吗?特别简洁吗?

第一个字“樊”是我的姓,我听爷爷说:“在百家姓里,‘樊’排名第一百零二位,‘樊’姓发祥于河南,春秋战国时,一部分南迁到我们江苏,到了我这一代,都不知道是多少代啦。”

第二个字“睿”是我的名,在我刚出生不久,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等,一大家子的人聚在一起,商量着给我取名字。他们想了好多名字,都不满意。最后,妈妈说:“咱们就叫‘睿’吧!”大家听后,都一致同意!睿在字典中的意思是有智慧,看得深远。我想:他们是想让我成为一个聪明、有智慧的孩子吧!

名字就像我们的衣服,它会陪伴我们一生!我喜欢我的名字,你们喜欢呢?

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篇14:我的名字作文1200字

全文共 1455 字

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你好啊。

来这里,做什么呢?

是要做科考研究啊。我喜欢科学。我身边曾经也有过一个科研小组,他们研制了威力巨大的武器,在这么个荒凉贫瘠的地方能够有这样大的成就,真是难为他们了。

我啊,我可不是小姑娘了,算是个老婆婆了吧。来吧,坐到我身边,和我聊聊天吧。如果我还能说话的话。

你问我叫什么?

我不记得了。我不敢相信我的记忆。我曾经有一个很美丽的名字,那个名字会让我想象到碧波荡漾的绿浪,会让我想到涟漪盈盈的湖面,会让我想到金灿灿的麦浪,在阳光下闪烁着耀眼的光芒,散发出淡淡的好闻的清香——但是现在,漫天的沙尘是我的面纱,贫瘠的戈壁是我的衣裙,没有一丝绿色,只是茫茫的黄。我不知道我为什么会有一个那样美丽的名字。啊,那个名字,就在我身旁那块像墓碑的纪念碑上,你再往那边走一点点,就可以看见了。

你问我来自哪里?

我生于雪山之巅,我的母亲,是那座巍峨的雪山,就在那边,到今天还是如此美丽。我的姐姐是美丽活泼的塔里木河。她一路欢歌,跳跃,奔腾,然后静静地在我怀里休憩。我已经忘了我何时出生,却以为我能一直存在,直到永远——看着我身边的种族生生不息,一代又一代,直到时间的尽头。我错了。

你问我为何是如此丑陋而冷漠的模样?

我也曾美丽温润,有着乌黑发亮的辫子,有着甜美的歌喉,有着清潭般的双眼,碧波盈盈。我也曾能歌善舞,身披来自天竺国的纱丽,身边焚着甜美的熏香,载歌载舞,不知疲倦。我也曾如初生的幼童,看着磅礴的日出,观望恢宏的日落,听着身边路过的驼队中骆驼脖子上挂着的驼铃,悠悠地响,当啷——当啷——我坐在在旅人的篝火旁,静静地看着火舌跳动,从傍晚坐到天亮。

这些,都是你出生以前的故事了,那是你没有经历过,只能在古书里还原的故事。

对你来说,这只是故事,但是对我来说,这都是曾经的辉煌啊——

但是某一天,我发现,我身边的一切都变了。塔里木河姐姐不再欢笑,也不常来我这里做客了。以前她会给我带来许多有趣的东西——小鱼小虾,浮游生物,水藻,还有支持我,以及我身边千千万万生命的水。终于有一天,她再也没有来过这里,而一切都结束了。所有人都逃离了我,唯一陪伴我的那些胡杨们,也渐渐地,渐渐地枯萎了。他们都离开了我呢,不管是物质上的,还是精神上的。

而我,也只能在这里,静静地等待我的终焉来临。

这些事情发生在不久前吧——三十年前?四十年前?我也记不清了。真奇怪,我的记忆之前可没有么差呢,这三四十年,对于我这几千年的寿命来说,不过是弹指刹那间。可是现在,三十年前的事情,我却觉得像是那个叫张骞的人初来乍到时那个年代那样久远。

你知道张骞?哦,对,对。是你手上的书记载的吗?《汉书·西域传》啊。是啊,张骞那个年代,他们是管我住的地方,叫西域。说起张骞,他曾经给我说过,他这次来,是为了抵御大月氏的抗击,外出寻求帮助的。他在我旁边坐了很久,讲了很多关于他的故事,这些故事串起来,会是个比你手上那本书,还要厚的故事。

后来他走了,又过了很久很久,久到我以为他再也不会回来的时候,风尘仆仆地,从西边走来。

他看了我一眼,深深地鞠了一躬,离开了。

他是成功了啊,获得了名声以及所有人的赞美。而后来,一条叫做丝绸之路的路从我身边走过。那个叫大秦的国度,也通过这条路,走到这东方古老的帝国中。

那真是辉煌的岁月啊。

哎?

你的朋友叫你赶快过去了?那么,快些走吧。

真是感谢你啊,听一个老婆婆碎碎叨叨的。

什么?你不觉得厌烦?你还想听我讲故事?

我?我这个老婆婆还有很多话想说……

不过,我很想,很想说这样一句话。

有朝一日,我,我想我总能再次把这句话说出来的——

“你好,我的名字,叫罗布泊。”

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篇15:取个新名字作文600字

全文共 665 字

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今天的课真是太有趣了,老师让我们当一次老干爹、老干妈,让我们给自己取一个新的名字

听了这番话后,教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏,有的抓耳挠腮,用笔敲着自己的头,绞尽脑汁地用各种字组成新字,而我却淡定地用手支撑着下巴,眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦,想着各种带有美好意义的字和词。

我想得正入神的时候,小丸子开口了:“大家把想好的名字写到黑板上,和大家分享一下。”我心想:我以前叫“杨昕灵”,是跟着我爸姓的,现在我要反过来,跟着我妈姓“解”。咦?我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛,那这个字的意思一定很好,嗯!就这个字。“灵”的意思也挺好的,象征着心灵手巧、聪明灵利,那我就叫“解琼灵”吧!

下课后,我询问了老师“琼”的意思后才明白:“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。

上课了,同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。

几分钟过去了,黑板上出现了许多各种各样的名字:“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字,对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道:“时间到,下面是展示时间,请‘真帅’同学为大家讲解他的名字,大家掌声欢迎!”

在大家雷鸣般的掌声下,“真帅”同学走上了讲台,微笑着对大家说:“我觉得我非常帅,所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了,一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师,你为什么要叫‘刘意欢’呢?”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎,真是个长不大的老师。

原来这么小的一个名字,竟然有这么大的学问。

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篇16:名字里的故事

全文共 284 字

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杨雅雯

我有一个优雅的名字--杨雅雯,听说,关于我的名字还有一段来历呢。

妈妈说我的名字是爸爸给我起的,“杨”,是我们家族的姓氏;“雅”字,寓意着高雅、美好之意,而我的堂姐名字中也带有一个“雅”字,我的爷爷奶奶希望我们俩姐妹长大之后能够相亲相爱、牢记血缘之情;“雯”字,本义为“美丽的彩云”,爸爸妈妈希望我健康成长,将来拥有美好的生活。我问爸爸为什么雯字上面要加个雨呢?爸爸笑呵呵地说:“那是老爸找了一个精通《易经》的“高人”测算你的生辰八字,说你五行缺水,所以你是雨字头的雯。”我惊叹道:“原来如此啊!”

我非常喜欢我的名字,它不仅是一个符号,更承载着父母对我的爱与期望。

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篇17:你的名字叫时间作文800字

全文共 912 字

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你犹如百川东流,一去不复返,你犹如离弦的箭只去不还,你如同一把无情的刻刀,在人们脸上留下了小沧桑,你可歌,可泣,给人以无限的感慨。你的名字,叫时间……

日历

你无声,无息。但,日历上留下了你的足迹。

唉,时间不等人了,转眼间,什么都没留下,能证明的就只剩下满脸的皱纹了。唉……奶奶抚摸着她那刻满了岁月痕迹的大手,感慨往昔,那曾经灿烂的年华。说着,重重地在日历上又打了一个叉,那叉分外显眼。

我了解奶奶的心思,她曾经是一个富家女,享受有许多的欢乐。但是,她们家忽然破产了,她只好跟着曾祖父,一起生活,曾祖父安慰她说,他在海外有一大笔财富,却再也没有回来。奶奶只好等待,这一等,就是七十年,我望着那满是红叉的日历,心里别有一翻感伤。

啊,那小小的日历,见证了时间的流逝。当然,也见证了奶奶对曾祖父的牵挂。

日记本

你,犹如一位来无影,去无踪的天使,你将你的一切,都记载在你那日记本里。

风呼呼地吹着,日记本的纸而“哗哗”直响。随着我写下了最后一个句号,日记本,就用完了。

我怀着别样的心情,将这本日记本从头到尾浏览了一遍,回味过去的点点滴滴,我开始怀念我们一起走过的那一个春秋与冬夏,怀念我们一起共度的那两百八十七个日日夜夜。

大半年来,我一直着手于各大杯赛的准备上,终于,我的努力得到了回报,各大杯赛的奖杯皆揽入怀中,这一小本日记,记载了我半年来的努力。

此时此刻,日记本中有一抹痕迹份外显眼,那便是时间走过的痕迹。

年鉴,历史录

你,又如一位残酷的统治者,将一切都化为了灰烬,留下的只有叹息。

想当年大厦一统中原,盛极一时,却被商汤取代。尔后春秋战国可谓繁华强大,无人能敌,但再辉煌的时代也也终究没能阻止时间的吞噬,最终土崩瓦解,留给后人以无限遐想,其后又逢康乾盛世,大清王朝可谓一马当先,站在世界顶端,但又渐渐走向灭亡……站在今天,再次回首凝望这段历史,不禁感憾时间的残酷与无情……也许五百,甚至上千以后,我们也会成为历史录里的人物,时间总令人无限感伤。

时间啊时间,你能慢下脚步吗?你能为沿路的美景停留吗?答案永远是否定的,总令人那么痛,那么苦。

时间的前进是无人能阻止的,所以,愿你我能珍惜时间,珍惜每一分,每一秒,因为这每一分,每一秒都弥足珍贵……

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篇18:我的名字350字作文

全文共 363 字

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我认为我的名字中的“麟”是汉字最美的,也是与我最有缘分的,要不是我怎么会叫“陈灏麟”呢!

我的“麟”字是麒麟的“麟”。麒麟从外部形状上看,集龙头、鹿角、狮眼、虎背、熊腰、蛇鳞,尾巴像牛、蹄子像马,圆的头顶、有一对角,能吐火、声如雷。但又据说麒麟起先大略像鹿,它被古人视为神兽、仁兽。

说归说,又有谁见过如此的动物,其实它是中国古人创造的虚幻动物,它那种造型是把那些备受人们珍爱的动物所具备的优点全部集中在麒麟这幻想中的神兽的建构上。它是吉祥物,受人们的欢迎,也正是因为这样,我父母想把人间的真、善、美都寄于我身上,希望我能把所有优点集中于一身,将来能为人们谋福利,于是我的名字一字锤音为“陈灏麟”。

我活泼、可爱,聪明伶俐,长大后说不定就是父母心中的“麒麟”。我的名字就是这样从汉字的海洋里捞出“麟”字为我名字,我与“麟”真有缘啊!

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篇19:我的名字我做主的初中作文

全文共 608 字

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今天早上第一节课,余老师神秘地笑了笑,“同学们,你们喜欢自己的名字吗?”唉,说取名字,余老师真会在我们的“伤口”上撒盐,我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗?取名字之前又没征求我们的意见,我们当然不喜欢呀!可这又有什么办法呢?

余老师一说完,讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号,不喜欢;有的同学说自己的名字和古人有关系,不喜欢……“要是给你们权利,让你们自己取名字呢?”

给自己取名字?还可以改姓?这不是在太岁爷头上动土吗?——谁敢啊?余老师看我们一脸茫然和胆怯,面带笑容说:“你们不是不喜欢自己的名字吗?老师现在就赋予你们这个权利,今天就自己给自己取个喜欢名字吧!”

同学们真会奇思妙想,一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了:什么“含雪”啦,什么“慕容紫珂”啦,什么“哈利·波特”啦……我呢,也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪!

取完名字,同学们有些羞涩,又有些自豪,你望望我,我望望你,都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗?我要看看你们的新名字了!”余老师左看看,又悄悄。终于,余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条,“岳父、成龙……你写的这是些什么呀?”哈哈,原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了,当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时,同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情,如果真能够把我们自己取得名字给自己安上,那该有多好啊!

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篇20:名字的寓意作文400字

全文共 385 字

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每个人都有一个属于自己的名字,我就对我有这样一个名字感到好奇,妈妈为什么给我取名叫彭宇轩。

于是我跑去问妈妈,妈妈告诉我,名字最开始只是一个称呼,起到辨别的作用,后来随着人们知识的不断增长,长辈给小朋友取名字的时候,都赋予了他们多种多样的意义。“想知道你名字的意思那你去查查电脑吧,它会告诉你答案的。”妈妈笑着说。

我怀着好奇之心认真的查起电脑来,原来彭是我随爸爸的姓。宇是代表宇宙,喻指宽大广阔。轩是代表车子喻指高贵尊贵用于取名挺好,有气宇轩昂之意。多好的名字呀!我终于知道我自己的名字的意思了,我心里乐开了花,接着我又帮姐姐弟弟查了他们名字的意思,他们名字不同也有着不同的意思。

“名字真是一个有意思的东西,我又学到了新知识。”我高兴地说。妈妈对我竖起了大拇指。

名字寄托了爸爸妈妈对我们无限的爱和期望,想让我们有一个美好的未来,我们也要努力学习不辜负爸爸妈妈对我们的希望。

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