介绍事物说明方法【实用20篇】

飞鱼

鱼儿会飞，很神奇吧？一次偶然的机会，我知道了世界上有飞鱼存在，就对它们产生了浓厚的兴趣。

飞鱼长相十分奇特。它们的胸鳍特别发达，长长的胸鳍一直延伸到尾部，与小鸟的翅膀有几分相似，整个身体像人们织布用的长梭一样。它们头白嘴红，背部显露着青色的纹理，形态如同鲤鱼。它们背脊的颜色与大海相近，如果有人从飞机上向下鸟瞰，很难发现它们的踪影呢！

飞鱼的游泳速度非常快。它们在水下不停加速，游向水面时，鳍紧紧贴在流线型的身体，一旦冲破水面就张大鳍，尚在水中的尾部快速拍击，从而获得额外的推力，待它们全身出水，即以每小时16公里的速度滑翔于水上方几尺处。比较强壮的飞鱼一次滑翔可达到600尺，43秒连续滑翔距离可达1300尺！但我们很少能在白天见到它们滑翔的优美姿态，因为它们的天敌较多，它们的身姿一般在夜间才展现。

飞鱼体型不大，最大的飞鱼能长到2米多，但大部分的飞鱼只有巴掌长，在浩瀚的大海里只能算是小家伙。它们的饭量也不大，只吃一些小型的浮游生物。大家知道位于加勒比海东边的珊瑚岛国——巴巴多斯吗？嘿嘿，告诉你吧，这就是盛产飞鱼的“飞鱼岛国”呢！因为这里的珊瑚礁很多，是浮游生物居住的好地方，所以飞鱼们千里迢迢来到这里享受美食。据当地人说，大飞鱼能跃出海面400米高，最远可以在空中一口气滑翔3000多米远。显然，这太夸张了。

每年的四、五月份，飞鱼们从赤道附近游到我国内海产仔，繁殖后代。所以，我们是有机会看到它们神秘的身影的！

总的来说，飞鱼不失为一种神奇而有趣的动物。

1、概括说明：对事物的牲作概括的介绍性说明。这是一种最基本的说明方法，在说明文中用得最为广泛。

2、定义说明：用简明的语言把这一事物区别于其它事物的本质忏悔概括出来，给读者一个明确的概念。它是说明要领提示事物本质的一种方法。下定义要注意准确性，不能同语反复，不能用否定的判断形式，一般也不能用比喻。要全面说明一个事物，单靠下定义不够，还需要对定义作进一步的解释和阐述。所以，下定义的方法往往是同其它说明的方法结合起来运用的。

3、分类说明：为了说明的方便，对于复杂的事物往往可以根据它们的形状、性质、 功用等的差别，分成若干类，再根据这些类别一一加以说明。这种说明的方法，能使文章头 绪清楚，读者容易理解。分类要注意标准一致，每次划分只能根据一个标准，如果标准不一 ，就会发生混乱。分类时还要注意各子项要互相排斥，否则就会发生重复。

4、举例说明：举出事实进行说明的方法。为了说明一般情况和比较抽象的东西，使 说明的内容具体化，往往采取举例说明。举例说明有列举法和典型举例法两种。

5、比较说明：将两种以上有关的事物加以对比来说明事物的方法。

6、比拟说明：为了把一些抽象的道理、复杂的事物写得浅显生动，还常常借助拟人 、比喻等修辞手法对事物作比拟说明。

7、解释说明：说明中对难于理解的名词、术语、概念等作必要的阐述，它比下定义 更为详细。

8、引用说明：说明一个事物，必要时还要引用有关的资料作为说明的内容，或作为说明的 依据。

9、数字说明：有的事物可以从数量上表明特征和本质，这就需要运用一些数字来说明。

10、图表说明：如用Microfost Word写作时，插入Microfost Excel工作表。图表与数字 一 样，有助于文字的说明。

三节大小不一的乌黑的身体，三对细长的有力的腿，加上钳子似的小嘴，就凑成了小而强壮的山蚂蚁。

我养的山蚂蚁都住在它们的塑料城堡里，城堡里有一些软软的蓝色的“土”，它们最喜欢在那挖地道。有一只大蚂蚁站在那些“土”上，指挥着小蚂蚁们。小蚂蚁们按照命令在不同地方挖着，钳嘴不停地动着，像是在说“嗨哟，嗨哟，加把劲!加把劲!”十五分钟后，它们挖出了一个深坑。再过一会儿，它们已经挖了一条短短的地道了!我想：它们可真厉害啊!

它们吃饭的速度很快。我刚把苹果丁放进去，几只小蚂蚁就过来吃了，我还没来得及滴水，它们就把苹果丁吃得无影无踪了。我一把水滴下去，它们就把水吮吸光了。

几天后，一条四通八达的长长的地道出现了。到了晚上，一只非常大的蚂蚁睡在“大厅”里，有些小蚂蚁排着队围住那只大蚂蚁睡。我想：那只大蚂蚁应该就是蚁后吧。还有些小蚂蚁继续挖呀挖。

当蚂蚁们挖完了地道，完成了工作时，就到处散步、嬉戏。有的在地道里散步，从这头出来，又从那头进去;有的嬉戏玩耍，在阁楼里、过道上追逐着、打闹着;还有的像是很生气，遇上一个打一个。如果我晃一下城堡，它们就会吓得惊慌失措，到处乱窜。

山蚂蚁们非常有趣，我只要一看到它们辛勤工作，我就会变得很开心。可惜，现在它们已经不在了。可是，它们在我心里并没有消失，我的眼前时常浮现它们辛勤工作的样子……

说明文的说明方法及其作用（10种）

一、分类别 作用：条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。

二、打比方 作用：生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性

作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。

四、列数字 作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。

其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服

五、作比较 作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用 作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服

引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表 作用：比任何单纯的文字说明更一目了然

画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。 这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

十、摹状貌 作用：使说明语言富有形象性，直观性

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

打比方作用：生动形象、印象深刻

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。

作用在于生动形象地说明了……的特征。

我的这个文具盒，是和路佳静一起买的。我俩一人买了一个，我们都很喜欢它。

我的文具盒大部分都是粉色的。不过，中间凸起一条远远的线，线包围起来一些地方，这块儿地方是白色的，上面还镶有一个大大的蝴蝶结，给这个铅笔和增添了不少色彩，俏皮，可爱。蝴蝶结的周围，有许多小粉色的小圆点，他们参差不齐的点在了白色地方。在蝴蝶结的下方，还嵌这一条雪白色的花边，与蝴蝶结的底部有一些重叠。就仿佛一个可爱、害羞的小姑娘，用袖子遮着脸，不愿意被人发现。

淡淡的粉色，浅浅的白色，忽然冒出了一条黑色的绳子。其实啊，这是我和路佳静换了换。它有个特殊的含义——你中有我，我中有你。我觉得，它倒是给我的铅笔盒增加了一些活力，使它大体上看起来不那么单调，也不那么乏味。

打开文具盒，尽管只有一层，可我还是觉得十分可爱——里面的颜色也是粉色的，而且空间也足够大。我的铅笔，钢笔，中性笔，橡皮全都放在里面

铅笔盒的反面，写着一句话：”附在大地上，你是土壤;沉浮在空间里，你是尘埃。“我每天都能看见这句话，就是它，激励着我不要骄傲自大。

我喜欢这个铅笔盒，它每天都和我在一起，我们俩是好朋友!

同学们,你注意过你自己吗?你有没有向别人介绍过自己呢?现在我们就一同来写一写自己:

1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。 其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自 身特点没有关联的内容。如:

我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。

这个简短的介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。

2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:

我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。

爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。

3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:

[关于写介绍自己作文的方法

橘子是一种常见的水果，价格实惠，酸甜可口。我家门前有一家水果店，每当橘子上市，我就会买很多放在家吃。

记得小时候，一次我正看电视，突然空气中弥漫着一股酸酸的味道。妈妈拿来一瓣月牙似的东西，我闻了闻，酸中带点儿清凉之感，看起来挺好吃。我就一口吃了下去，酸中又带点甜，好吃极了！

我仔细观察，发现橘子竟有两件“外套”，一件是最外面的皮，还有一件是里面那层薄薄的膜。膜里面是颗粒晶莹饱满的果肉，放在嘴里，咬开，汁水四溅，滑进食道，似乎早已迫不及待地想去我的胃里了。

一天，我们去乡下，见路边有橘子树，只是颜色不如我之前吃的黄。我心想应该只是品种不同吧？只要是橘子，肯定都很美味。我就让爸爸停车，头也不回的朝橘子树奔去，迫不及待地摘下一个，往嘴里塞。妈妈看到后连忙阻止我，可她的话还没说出口，一种神奇的味道瞬间浸透到我的五脏六腑。天啊！又酸又苦又涩！妈妈看到我那狼狈的样子，边捧腹大笑，边向我普及生活常识。

我这才知道，原来青色的橘子是还没成熟的，黄色的才是成熟的。成熟的橘子还能榨汁，做成罐头。它的皮放在冰箱还能除异味，放在衣柜里可以驱逐虫子。而且做成陈皮泡茶喝，可以消暑化痰。

我不禁感叹，橘子虽然价格不高，但真的全身都是宝啊！

开心果

这个世界上，有多少美味等待我们去品尝，又有多少珍馐等待我们去赞扬……

传说公元前五世纪，波希战争时，波斯人全靠一种坚果才使得军队精力旺盛连打胜仗。这种神奇的坚果是什么呢？它，就是“开心果”。开心果是阿月浑子树的种子，起源于亚洲西部。

开心果的营养丰富，其中包含各种维生素，还可以榨油。果仁还含有抗衰老作用，能增强体质。由于开心果中含有丰富油脂，因此可润肠通便，同时含有单不饱和脂肪酸，可以减少心脏病的发生，因此开心果又有“心脏之友”的美称。

开心果最长生长三百年，分为大年和小年，大年生长的开心果又大又多，小年生长的开心果又小又少。

开心果只有拇指大小，外壳是淡黄色，开心果是椭圆形，摸一摸，上面全是凹凸不平的花纹，和细小的斑点，好似老人的脸，满是皱纹。开心果的果壳十分硬，把果壳打开，只听“咔嚓”一声，闻一闻，一股浓密的甜香直冲鼻孔，让我垂涎欲滴！

打开之后，开心果的果衣是玫红色，好似一片玫瑰花瓣，撕下果衣，露出了绿油油的果仁，绿中带黄，黄中带褐。开心果的果仁形状不一，上面有各种花纹。

在这开心果香味四溢的诱惑下，我开始了品尝：我捏起开心果，闻一闻那又香又甜的味道，撕下果皮，放进嘴里，咂一咂嘴，咬下一口开心果仁，“咯嘣”一声，我细细地品尝开心果果仁，顿时口齿留香，我咽了下去，回味无穷。

啊，开心果真好吃！

红掌别名为：花烛、红鹅掌、鹅掌红。

科属为：植物界被子植物门，单子叶植物纲。天南星科，花烛属。

红掌以其翠叶欲滴，佛焰苞片猩红亮丽，肉穗花序镶金嵌玉的风姿，令人神往。它那热烈、热心、热情、进取向上的意境使人油然欣喜近几年来，随着红掌盆花销售形式的持续走好，越来越多的花卉生产商想进入这个领域，也迫切想了解种植红掌需要的条件和注意的问题。笔者在生产实践中总结出了一整套盆栽红掌栽培管理经验，现将主要经验介绍如下：植物学特性，红掌属于天南星科花烛属，多年生常绿草本植物，它是典型的半肉质须根系，并具气生根。茎极短，近无茎。可常年开花，一般植株长到一定时期，每个叶腋处都能抽生花蕾并开花。红掌常采用异花授粉，授粉方式主要借助于昆虫，如蜜蜂、蝴蝶、飞蛾等飞行昆虫为主。

红掌为多年生常绿草本花卉。性喜温热多湿而又排水良好的环境，怕干旱和强光暴晒。其适宜生长昼温为26～32℃，夜温为21～32℃。所能忍受的最高温为35℃，可忍受的低温为14℃。其株高一般为50～80cm，因品种而异。具肉质根，无茎，叶从根茎抽出，具长柄，单生、心形，鲜绿色，叶脉凹陷。花腋生，佛焰苞蜡质，正圆形至卵圆形，鲜红色、橙红肉色、白色，肉穗花序，圆柱状，直立。四季开花。

红掌的色彩分红色、白色、粉色，其中，红色红掌较大，粉色红掌与白色红掌较娇小，玲珑。

我家厨房里一直住着一位神秘来客——“油烟机”。它身穿一件乌黑锃亮的外套。据说，他在厨房，很能有能力，可以减少污染，净化空气，传说还有防毒防爆的安全保障。它的身体长方形的，内有像吸尘器一样的吸口，只是大了些。在每天妈妈做饭的时候，我时常在一旁路过，心中涌起个疑问：为什么炒菜开了油烟机，就能没有油烟?

直到有一次，我自己亲自下厨，妈妈让我打开那个神秘来客，我才解开心头的谜团。那天，我做的是香喷喷的蛋炒饭，随着我手忙脚乱地听从妈妈的指挥动手炒饭，锅里油温渐升，随着我锅铲的翻动，那油烟也逐渐盘旋，缕缕上升。被神秘来客看到，就像看到了美食，迫不及待的张开它那大大的嘴巴，从铁锅里升起的油烟，被它一口一口吸了进去，直到蛋炒饭炒完，它也吸得差不多了——作者胃口真叫一个大呀!他吃饱喝足了，开心地“嗡嗡”，得意地笑着，等妈妈关了电源，不一会儿,刚才神气的他就像小肥猪一样睡觉去了般没了声响。而那些被吸走的油烟大部分被油烟机消化了，一小部分被它排到外面既辽阔又蔚蓝的天空中，变成一朵朵可以像孙悟空那样千变万化的云朵了!我心头的疑惑迎刃而解。

现在大家知道我家油烟机的威力了吧?它呀，真是每个家庭的得力助手，家家户户都离不开它。油烟机——你真是一个能干的神秘来客!

我家有只小猫，它的耳朵像一对雷达，一天到晚都竖在那儿。浑身黑色的毛，像个毛毛球一样。它绿绿的双眼像宝石一样闪亮，脸上两边的三根胡须直挺挺的，特别有趣。它嘴巴里的牙齿像磨过的剪刀似的，很锋利，一口就能把老鼠咬死。

小猫非常贪睡。猫一天中有十四五个小时都在睡觉，但是只须有点声音，小猫的.耳朵就会动。有人走近的话，它就会“腾”地一下子起来。还有些猫要睡到二十个小时以上，所以猫有时被叫做“懒猫”。

小猫非常馋嘴。猫一直爱吃肉，每次大家给它喂火腿、鸡肉、鱼，它就狼吞虎咽，可是假如没肉，它闻闻就走了，所以猫有时被叫做“馋猫”。

小猫非常通人性。猫虽然是喜欢单独行动的动物，它不像狗一样，听主人的命令，它只有饿的时候才会飞快地跑来找主人喵喵叫着要吃的，猫是需要让人来照顾的动物，所以猫有时被叫做“宠物”。

我非常喜欢猫，喜欢喂它吃食，喜欢看他睡觉，喜欢它喵喵叫的声音，就像婴儿发出的声音一样动听。我还喜欢它那身滑溜溜、软绵绵的毛……我喜欢它的地方太多了，多得都说不完，我期望它能一直伴随着我。

不知不觉中，无论是商场里还是班级里，都出现一个奇怪的词汇“盲盒”。“盲盒”?这是什么，莫不是给盲人摸的盒子?不是的，盲盒就是你不知道里面是什么东西的盒子，我通过别人的谈话，得出了这个结论。

班里也流行起了“盲盒”这个词，但同学们买不起昂贵的盲盒，但是还有别的呢：盲盒笔、盲盒橡皮、盲盒荧光笔、盲盒笔芯……仿佛一夜之间，普通的水笔几乎从同学们的铅笔盒里消失了，铅笔盒则被各式各样的“盲盒”系列塞满了。我看着那些漂亮的笔，心中也不免有些渴望。

看我们这么狂热，陆老师定了三十分换一支盲盒笔的规矩，大家听说这个消息，果然个个都努力得分，我也用分数换了三支盲盒笔，真是开心极了。

谁知道这时，班级里突然爆出一个惊天大新闻，几名同学把盲盒带到学校来玩了，影响了学习，耽误了功课!大家都十分惊讶于有人带了盲盒到学校，陆老师知道这件事情之后，提醒同学们要给“盲盒”“降降温”了，不要太狂热了。

写到这里，我看了看我手中的普通水笔，其实它还是挺好用的。

诸位同学，任何事情都应该有个度，正如陆老师说的“降降温”吧。

1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。

2、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

4、列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

5、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

6、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

7、摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）

8、引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

9、分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

10、列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。

蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开，晚上合拢。蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。

蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。

开花。蒲公英的花是黄色的，花期为2~3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。

结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。

飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。

蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。

“外表圆圆的像球，咬开里边是黑色的。”想必大家也猜出这是什么了吗?对，这就是中国传统美食——汤圆。

在很久以前，是一位宫女名叫元宵，因太思念父母而想投河自尽，被东方朔所救。东方朔想一妙计，安排在正月十五日长安城里大开城门，张灯结彩。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜地高喊：“元宵!元宵!”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。元宵的汤圆最拿手，以此来招待父母。从那以后，元宵节代表了团圆的意思，家家户户吃汤圆。

汤圆是由糯米做的，先把一个圆圆的糯米团子，用擀面杖弄成一片片中等厚度的圆片，再将芝麻放进去。当然汤圆不只有芝麻馅一个口味，还有花生馅等其他口味。包好后汤圆放到沸水里煮，一直煮到汤圆浮在水面后将汤圆盛出来，放些白糖。最后，也是最关键的，放上一些晒干的桂花。好了，一碗甜甜的，糯糯的，热乎乎的汤圆就完成了。

看着碗里那白白胖胖的汤圆，一颗颗溜圆、饱满、晶莹的汤圆像是用玉石磨出来的，又像是仙露琼浆滋润而成，那么光滑、圆润、还带着光，胜过美丽的珍珠。又仿佛像几位撑着白伞的女子在桂花雨里来来回回地穿梭。那几片桂花更是点睛之笔。有了那些桂花，让那画面更加美丽可爱了。汤圆闻起来有一种淡淡的香甜，又有一层淡淡的桂花香。真是色香味俱全啊!那些汤圆你挤我，我挤你，仿佛迫不及待地想进入人们的嘴巴里了。

汤圆也有很多种吃法。有人喜欢先喝汤，有人喜欢一口吞。而我呢，就喜欢先咬一小口，看着那黑黑的芝麻缓缓流出，那灰中带黑的馅在我嘴里慢慢漾开，让甜味布满我一整个口腔。当你如果觉得很噎的话，喝一口汤是你的选择，汤立马浸润你的整个喉咙，蜜一般的甜味马上流到你的心坎里去，令你回味无穷。

汤圆不愧是中国的传统美食啊!

推荐信是由申请人以前的老师或单位领导向申请学校写的推荐申请人入学与申请奖学金的信函。推荐信是国外院校了解学生的重要依据，英国大学一般要求申请人提供2～3封推荐信。英国大学不仅注意申请人的考试成绩，也很在乎学习和工作中反映出来的多方面能力。推荐人须熟悉申请人的学习、工作情况，了解申请人的学习目的是否明确、在学术上是否有前途，以及申请人的适应性、创造性、个性和特长。

写推荐信要注意实事求是，尽量避免对任何人都适用的套语，应力求反映学生的特点。介绍情况应详细具体，不要泛泛而谈，以便学校根据学生的特点判断其是否适宜选学某个专业。推荐人最好能举例说明学生的特点、能力和成就，如曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的学术会议、在学生组织中的任职和社会活动中的表现等。如国外大学提供了推荐表格，则应当使用这类表格，认真填写各项内容。推荐信必须有推荐人亲笔签名，信函最好用英文书写，否则，应附有翻译件。

许多中国学生都请他们的导师、系主任、任课老师来写推荐信，已经参加工作的申请者还可请单位领导、经理或总裁为自己写推荐信。无论是几封推荐信，应根据候选者对自己的了解程度，有侧重地选择推荐人，使每封信的内容在客观评价的基础上重点突出自己的某一方面。例如第一封着重介绍申请者的学术成就，如学习成绩、外语和计算机水平、获奖情况等。第二封着力赞扬申请者的工作能力，如讲求工作方法、能解决工作上的难题等。第三封重点揭示申请者的整体素质和优良品德，如逻辑分析能力、与人沟通的能力、有创新精神、做事果断、乐于助人等。写作推荐信要根据自己的情况具体安排，注意层次和条理。有名望的推荐人无疑对申请者有很大帮助。

我家有一盏台灯，每天它都站在书桌上，勤勤恳恳的工作。

台灯的底座是粉色的，上面印着一只可爱的小熊，台杆上刻着三四只兔子，它们活泼乱跳，其中有一只兔子好像在说：“小伙伴们，我们一起玩游戏吧，”灯罩周围镶嵌着白色的绸子和几颗蓝宝石。每天我都在台灯橙色光的照耀下写作业，当我想要偷偷的玩一会儿时，看到小台灯为了让我写作业，默默奉献着自己时，觉得太不应该了，就马上提起笔写起了作业。

我最喜欢那几只活泼乱跳的小兔子了，它们每只都有一个小拇指那么大，每一只兔子的脸上都表现出开心的表情，不似那只小熊面无表情。有一只兔子还拉着一大筐白菜，应该要分给其他的小兔子吧！它真懂分享，小台灯有它的好处，自然也有它的坏处，比如他的灯杆很松，如果不去弄紧的话，那他就已经倒了。还有那灯泡很容易染上灰尘，不及时清理的话，那他发出来的光线会很暗。

每天晚上这只小台灯奉献着自己，为的就是我们好好学习。这只小台灯是充电的，它的插口在底座的旁边，只要充电线一插到里面，映着的那只小熊就会发出黄色的光，会比较暗些。

我爱我的小台灯！

这是教学论文的重点部分,必须对方法作详细的叙述。介绍方法要根据具体情况,有的方法是渐进式的,有逻辑顺序,这就应该按逻辑顺序一步一步地介绍;有的方法是并列式的,没有严密的逻辑性,这就可以根据先主后次的顺序来介绍。在介绍时,小标题中不要用空洞的、玄乎的词语,也不要用表示结果的话来代替操作,要尽量用操作性的语言,直接写明怎么做。比“如每学期向学生推荐三篇时文美文”,如果换成“用时文美文陶冶学生情操”,那操作性就大大削弱了。介绍过程时,最好用小标题,分条列项。如果操作步骤较多,在小标题下还可以再分几个方面来说。总之,方法的介绍要有层次性,力求让读者读起来方便。

大多数人在花市场买花的时候，会看到一些商铺里面有三四颗芦荟摆着，出售。有人会感到奇怪，有人会把它当做宝一样。其实芦荟有不同的品种，不同的作用，现在，就让我来说一说吧。

芦荟属于多年生常绿草本植物，又名库拉索芦荟、中华芦荟、油葱、洋芦荟、翠叶芦荟等。叶簇生，大而肥厚，呈座状，生于茎顶。叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。

芦荟的作用有很多，可以用来做成食品、美容、保健等。而且它还可以用来涂在被蚊子叮咬的地方，非常有用。有一次，我在下午的时候，总是给蚊子叮咬，全身上下，给叮咬十几个包，我就问妈妈有什么可以止痒的，妈妈跟我说：“有啊，我们的园子里有几棵芦荟，你去摘一瓣下来，把你的手和芦荟都洗干净，然后把芦荟涂在被蚊子叮咬的地方，就好了。”十几分钟过后，给蚊子叮咬的地方长好了。

芦荟还有美容的作用，我去一些商场，都可以看到一些商铺里面有许多人在用芦荟来敷脸，据说可以去痘痘，不过有些人的皮肤容易过敏就不可以使用。

芦荟的作用非常的多，在这里，我知道的只有那么多了，芦荟真的是一个宝贝呀!

开心果

我的名字有很多个，有人叫我阿月浑子，有人称我为无名子，也有人叫我……但更多人爱教我“开心果”。

我是一个白白嫩嫩的小姑娘，身穿漂亮的连衣裙，我这么漂亮，便引得无数人去探索。人们发现我原产于亚洲西部，是阿月浑子树的种子，我还有一个鲜为人知的秘密传说。在公元前五世纪的波希战争时，波斯人就是靠我开心果才让军队精力旺盛，连打胜仗。

我还有十分丰富的营养，由于我含有丰富的油脂，因此有润肠的作用，也可以排毒素，所以我被波斯国国王视为“仙果”，不是没有道理的。

我如此迷人可爱，当然就是最受欢迎的坚果了。轻轻提起我，用手指将我的壳向两边扒开，“咯嘣”一声，我那颗藏在裙子里“宝藏”就掉了出来。我的果实为青绿色，散发出别的果实没有的清香味，香味中溢着甜味，光是闻，就能让人像吃了蜜一样。将我用舌头卷进口中，用牙齿慢慢咀嚼，顿时香甜味弥漫全身。我的香味在你的口中不停回荡，就像有甜甜的小精灵在你的口中跃动。再咀嚼几下，当你的牙齿第二次同我击掌时，我能想象出你的眼睛变亮。我来到你的肚中，突然又降下不少同胞兄弟姐妹，我看得出，你在用你的方法赞扬我们：“太好吃了！”别急，慢慢吃哦！

我的香甜可以带给你开心，想着你嘴角扬起的笑容，这不禁让我想起你们人类处事乐观的精神，就像我一样。虽结束了我的一生，但我带给你快乐，不是吗？希望你能做一个处事不惊，态度乐观，积极向上的好人哦！

有一次，爸爸从海南带回来了一些杨桃，学名五敛子。杨桃的外观是五菱角，没成熟的时候是绿色的，熟的时候是金黄色的，竖起来像可以旋转的门，从侧面看像星星，从远处看像一个金黄色的翡翠，中心有几粒小籽，杨桃散发着淡淡的清香。它的品种有10多种。

我小小的尝了一口，就能听到“啪”的一声，非常清脆，皮酸肉甜，水分非常多。杨桃的吃法也很多，可以直接食用，可以把杨桃泡在茶里，还可以把杨桃做成萨拉。

杨桃含大量维生素、糖类、有机酸等，可以补充机体营养，增强抗病能力。因为水分多，所以能迅速补充人体的水分而止渴，它还可以减少机体对脂肪的吸收，有降低血脂的作用。杨桃有非常多的功效。因此，杨桃是非常受欢迎的一种水果。我也非常喜欢它。

杨桃不仅美味，营养也十分丰富。