我的拿手好戏作文可以怎么写【实用20篇】
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1000我的拿手好戏作文800字_2024我的拿手好戏作文包饺子
全文共 1908 字
+ 加入清单有人说:我会做蛋炒饭。有人说:我会煮面条。还有人说:我会做冰淇淋。当然我也有本领。我的拿手好戏是包水饺。以下是小编给大家整理的我的拿手好戏作文800字_2019我的拿手好戏作文包饺子大全.希望可以帮到大家我的拿手好戏作文包饺子
每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家。那是暑假的一个星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一个魔方给我看,并让我把顺序打乱,他接过后很快就还原了。看着他娴熟的动作,我非常羡慕,同时也产生了玩魔方的想法。
回到家,我便央求爸爸给我买了一个魔方。心爱的魔方拿在手中,我心里别提有多高兴了,差点儿笑出声来。我迫不及待地玩了起来:先把魔方打乱,然后还原。可是魔方好像故意和我作对似的,怎么也还原不上。原来还原魔方并不是那么简单的。怎么办?我集中生智,上网学。我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”,在这里,我终于学会了魔方的还原方法。在学会了还原魔方的基础上,我还不断地提高自己的还原速度,从刚开始的10分钟,提高到了7分钟,接着,我又在3分钟内完成了还原,最后,我又突破了2分钟大关。现在我的最好成绩是1分12秒,在全校的魔方还原大赛中还获得了第二名的好成绩。当然,我还会继续努力,让我的成绩更加出色了。
魔方就像我的朋友,丰富了我的业余生活,给我带来了快乐;魔方又像我的老师,告诉我只有不断努力,才能不断进步。我的拿手好戏作文包饺子
别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计,行行出状元。我也有自己的拿手好戏——做鸡蛋饼。
小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼,渐渐的,我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆,所以,我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要保持面饼不粘在锅上。做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做一次,让我吃吃吧!”看他这样子,我这是哭笑不得,只好又给他做了一次。
后来,学校要举行“厨师小能手”大赛了,我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中,先由老师出题,如果答对了,就可以选食材。竞争非常激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。
我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。但是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗?来找我哦!
我的拿手好戏作文包饺子
放暑假的时候,爷爷给我报了一个乒乓球训练班,让我去学习打乒乓球,我知道后非常地高兴。
乒乓球暑期班开班了,我开开心心的去报到,教练给我发了一个乒乓球拍,让我开始练基本动作。
那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时,我累得满头大汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,但是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后非常的惊讶,心里想让教练快点教我们如何发球,打球等技能。
于是我就问教练:“教练,怎么还不开始让我们练发球呀?教练对我说:“你们再坚持一星期吧,你们现在的基本动作还不固定,不可以这么快就练发球,如果你现在就练发球,那么你会很容易就打不上球的,如果你练好了基础动作,练久了,以后到打球的时候你就会觉得格外轻松。”
那时候,我还不理解教练对我说的话,心里还在想啊,唉,练这么久了,就不能早一点打球吗?
经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得非常轻松,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我发过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。
通过暑假期的乒乓球训练,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的动作细节,连发球时球擦到哪里都掌握的非常好。在对攻方面,我可以对上100多拍。
虽然乒乓球训练班已经结束了,但是,教练在训练时说的话,讲的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回忆,球拍往下压点,力度再大一点……
我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:“把基础练扎实是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”
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篇1:一个可以听雨的地方作文500字
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+ 加入清单听,雨又来了……
似乎以前,总喜欢隔墙听雨。现在,懂得了语文魅力后,我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙,而仅仅是听雨。在我看来,这听雨似是一种情怀,一种情结,一种精神的升华。
听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨;听,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”;听,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”;听,“落花人独立,微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。
不一样的雨声,仿佛各自担当着修饰情感,寄托心声的小使者。俘获我的内心,有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。
回忆过去,听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音。”,体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”;观赏长安之美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每次下课,这些都能带给我不一样的感受,像幻梦中惊醒的畅快,又像历经沧桑劫难的迷茫。
顿时,感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼,大雨下……狂风告诉我:“君子当行如风。”,怒雷告诉我:“君子说话掷地有声。”,大雨告诉我:“人活着应当淋漓尽致。”
一切又归入平静。多的只有岁月的回响,心灵的升华。
听,雨是不是快停了……
篇2:我的拿手好戏作文开头
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+ 加入清单我的爱好有很多,打游戏、看电视、唱歌、滑滑板……但是我最喜欢的是滑旱冰。
6岁时,和爸爸去墨宝园广场散步,我看见了有许多小孩在滑旱冰,看见了之后也想试试,于是,我央求着爸爸给我买一双旱冰鞋。因为看见了别的小朋友都像一只小鹿一样滑得非常快,我羡慕极了。如果我也会滑的话,那该有多好啊!
爸爸见我这么倔强,就毫不犹豫地给我买了一双旱冰鞋。那一天,我放学回家后,看到了茶几上有一件尚未拆开的包裹。我走上前去,看了下上面的纸条,啊,旱冰鞋!我眼前一亮,急忙拆开包裹,展现在我面前的是一双崭新的旱冰鞋。它的颜色像一只孔雀,外形和我在网上看见的旱冰鞋简直是一模一样。四只轮子整齐地排在鞋底下。我赶紧把它抱了起来,就像得到了宝贝一样,久久不肯放下。
晚饭都没心思吃了,我就和爸爸下楼练习去了。一开始,我以为滑旱冰是一件很容易的事情,把旱冰鞋穿在脚上,不以为然地滑了起来,可是我却连站都站不起来,就别说滑了。我勉强地站了起来,向前滑去,可是一个不小心我便摔了下来。我坐了起来,感觉膝盖好疼啊,我撸开裤脚一看,膝盖擦破了皮,血流了出来,我已经不想再学了。
第二天,爸爸走了过来,说:“做事的时候一定要有耐心,不能退缩。”我又站了起来,开始滑行,摔倒了,我又爬了起来。我经过了反复练习,我终于熟练了。
学会的几天后,我又去外面练习了,看见了我的好朋友李浩龙和孙凡智,然后我就对他们说:“咱们来场比赛吧!”他们都同意了。
一开始,孙凡智领先在了我们的前面,但我不甘示弱,我急忙弯下腰,脚使劲一蹬,“嗖”的一声,冲了出去。李浩龙也超过了孙凡智。可是前面有个大石头,我来不及躲开了,“咣”的一声,撞在了石头上,他们超过了我。我从地上爬了起来,膝盖蹭破了皮,流了血,但继续往前跑,慢慢地我超过了他们,最后我胜利了,这胜利来之不易啊!
我爱滑旱冰,它给我带来了快乐,带来了勇气。
篇3:我的拿手好戏钢琴作文600字
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+ 加入清单每个人都有自己的独门绝技,我也不例外。弹钢琴就是我的拿手好戏,它记录着我的成长,伴随着我的生活。
我从小便对音乐感兴趣,一听到音乐就兴奋地手舞足蹈。六岁那年,在父母的鼓励下,我正式拜师学琴。每当我走进音乐教室里,和煦的春风从百叶窗下吹进来,三角钢琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花,使人觉得神清气爽。上课时我认真地看老师的示范,下课后自己一丝不苟地反复练习。我的琴艺在这样的环境里突飞猛进,很快便以优异的比赛成绩取得了钢琴六级证书。
去年临近春节,艺校开展“庆新年”联欢晚会。我立即踊跃地报了名,一心想在小伙伴们面前大显身手。从那以后,我每天都废寝忘食地练习,直到每一首曲子都倒背如流也不肯罢休……
演出那天终于来到了!我身穿精心准备的晚礼服,满怀激动与忐忑不安的心情走上台,径直走到琴凳边,俯下身来开始了我的演奏。当行云流水的琴声响起时,台下爆发出一阵阵掌声,观众们露出了欣喜的笑容,小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏,会场的气氛更高涨了……而台上的我全然不顾台下的阵阵喝彩声,忘我地演奏着。指尖流露出的不仅有着那对成功的期待,更多的是对音乐的渴望。我忘了台下的老师同学,忘了观众席上的父母,忘了台上的工作人员,全身心投入在乐曲的感情中,音乐声蔓延了整个会场。这次演出大获成功,我感到了前所未有的兴奋感。那时我的心情简直激动到难以言表,那澎湃的自豪感一次又一次地撞击着我的心灵,使我感受到了成功的喜悦。
弹钢琴锻炼左右脑,让十指更为有力。每天坚持弹钢琴不仅挑战了我们的耐心与毅力,更为高兴的是每当学会一首曲子后就会有莫名的自豪感油然而生。每个节假日只要有时间,父母就会带我去各地参加演出,不断提升我的演奏水平,不断克服内心的紧张,从而获得自信。
弹钢琴陶冶着我的情操,在潜移默化中改变了我的人生。在以后的日子里,我会更加勤奋地弹钢琴,把更多的时间与精力投入到音乐学习中。它,我的拿手好戏,将来更会大放异彩!
篇4:六年级我的拿手好戏满分作文
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+ 加入清单相信每个人都有自己的拿手好戏,像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同,而我的拿手好戏是画抽象画。
我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画,它无所谓画得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,画出来能让人大笑的抽象画。
画画就得有参照物,我经常拿我的后位A先生做“模特”,我心里早已经封他为我的“御用模特”,虽然他并不知道。
记得有一次,我们在考试,A恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸,发现他竟然在对着我龇牙,露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机,将他的面部表情截了下来,同时,神经系统刺激我的手拿起铅笔,在一阵嚯嚯下,演算纸上出现了一副完美的抽象画:扁扁的鼻子,两颊堆满了肉,肉肉还闪着红晕,满是条纹的嘴唇,眯得像一条缝的眼睛,且没有眼球,两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟,一看我的大作,我差点笑出声来,再看看浑然不觉的A模特,两个面部一对比,我更忍不住了,最后只得掐住笑穴,强忍着笑意做完了题。
一下课,我的笑声就爆发出来:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了A,我给他展示我的大作,他也哈哈大笑起来,他的抽象版肖像还真抓住了神韵。
当然我的画作大都是利用课余时间创作的,很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑,因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张,笑果绝佳。
这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。
篇5:《加油!你不可以输给自己》读后感
全文共 520 字
+ 加入清单“对你而言,最强大的对手是谁呢?“对于这个问题,我想告诉大家答案就是自己!对于这个说法,你们也许会立即否认,并马上能举出一大堆的事实,某某跑步比我快,某某唱歌比我好,他们都是我的对手,但你一看完这个故事,就会改变看法。
乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人,他就是五三班的张博爱同学,校长向劝退他,胡小闹知道,张博爱有不得已的苦衷,胡小闹到校长那里为张博爱同学求情,并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询,发现张博爱是一个非常自卑的小孩,因为他的爸爸在监狱服刑,可是经过了舅舅的心理疏导,张博爱成了一个品学兼优的好学生。
在介绍这个故事的时候我提到了一个词:自卑。自卑是个令人头痛的词,他会让人丧失信心,但是,他又像是彩虹前面的暴风雨,只要你克服了她,不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个好的例子,爸爸坐牢了,妈妈组成了新的家庭,是奶奶一手把她带大的,同学们总是欺负她没有爸爸,但是又怎么样呢?只要好好学习,同学们就会对他另眼相看,尊敬他,但是如果他要是自暴自弃,结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。记住不要自卑,要自信!
不输给你自己,你就会赢得整个世界!
心理上的巨人,才能成为伟人!
相信自己,努力奋进,没有什么能阻挡你前进。
篇6:我的拿手好戏作文500字
全文共 643 字
+ 加入清单我从小就开始拉小提琴,到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在,我有过很多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不仅使我更有自信心,并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时,我刚开始学小提琴的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习,因为那时我还太小,很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好,于是我充满信心地调了调音,开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到妈妈那里,开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑,就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没有什么事是可以一次就成功的,你去按照老师写的,认认真真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头,回房间开始认真练习。
几年后,我果然“修成了正果”,有了不错的进展,小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲,每当家里来客人时,问我有什么才艺时,我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话,我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,让人放松。
小提琴使我快乐,让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯,也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多,比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏,使我放松,快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神,养成了好习惯。
篇7:我的拿手好戏画画作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,比如写字,弹吉他,做标本,玩魔方……我也有自己的拿手好戏,就是画画。
说起我的拿手好戏,不禁想起了我的老师。记得我第一次见到他的时候,还是一个一年级的小学生,他长得乌黑的长发,水汪汪的大眼睛挂在修长的瓜子脸上,小小的嘴巴像一颗小樱桃,显得十分可爱。她就是我的美术老师,张老师。
刚开始学画画的时候,我十分的认真。只见老师将一张写生迅速的画完了,同学们都赞不绝口。我也迅速的画起来,可是。出师不利,我画了好几遍都没有画好,后来在老师的指导下我才画得很好,我终于知道了窍门,而且在一行人中我是画的最好的。
回到家里,每次看到那一张纸和一根铅笔时,我就会想,什么时候才可以大显身手呢?机会说来就来啦,舅舅的邻居是开绘画班的,刚好他们画画班有一个绘画比赛,邀我前去比赛。
到了场地,老师要我们画一个冬日的场景,我不甚用心,觉得只是一场小比赛,还不是手到擒来。左擦擦,右擦擦,画完了这幅画。旁边的同学议论纷纷。“画的真难看。”“牛皮吹爆了。”
我感到十分害羞,于是又重新认真、仔细地画了一幅。看着自己的杰作,同学们纷纷改口,“画的棒极啦。”“哇,真好!”
看来做什么事情都不容易啊。
篇8:别担心我可以的作文800字
全文共 887 字
+ 加入清单在炎热的六月里,伴随着毕业离别的伤感,紧张的毕业考试也携手前来。同学们如临大敌,马不停蹄的复习备考。在所有科目中,大家最畏惧的,是体育期末测试。
我们的体育老师姓栗,我们私底下喜欢叫他“栗子”。他对学生十分严格,但有时也很幽默,会跟我们开玩笑。
在一节体育课上,“栗子”通知大家下节体育课要期末考试,这令全班大多数同学惊慌失措,叫苦不迭。而我则暗自高兴,因为几个星期前,在一次体能训练中,我不慎扭伤了腿,最近刚刚恢复过来,一直盼望着可以有节体育课让我活动一下。但天公不作美,半个多月来偏偏一直下着雨。
终于等来了那节课。“栗子”在测试前关切的问道:“嘿,你的腿恢复过来了吗?没事吧?”我用力点了点头。“真的吗?好吧,如果你在中途有任何不舒服的话,马上叫你旁边的同学来通知我。说真的——”他望了望在做准备运动的同学们,又道:“你不用太逞强,身体健康才是最重要的。”我朝他笑笑,说:“栗老师,别担心,我可以跑完的,相信我,我可以的!”他微微的点了一下头,看他的样子,还是对我不太放心。
“预备,哔——”随着一声哨响,让我期待的期末测试开始了。只见同学们如箭一般的飞奔了过去,我也紧跟在其中。渐渐地,我体力慢慢的减少,速度也慢了许多。火辣辣的太阳照在跑道上,明晃晃的阳光让我眼前的事物逐渐变得模糊起来,脑海中仿佛有一个声音在说:“放弃吧,太阳这么毒,傻子才会继续跑下去。反正你腿受伤了,没人会责怪你的。”又好像有另一个声音在鼓励:“跑下去吧,坚持就是胜利。不远处就是终点了,再加把劲就到了!”
正当我纠结之时,一不小心,脚下一滑,摔倒在跑道上。跑在身旁的同学一个接着一个停了下来,“你没事吧?还可以走吗?”“哎,看起来挺严重的,要不要去校医室看看?”同学们的关心和腿上传来的疼痛让我一下子清醒了不少,我低头一看,只见膝盖和手肘上都划了几道细小的口子,血珠一下子就冒了出来。看着这些,我心里却无所畏惧,“就算是自己的青春纪念吧!”这样想着,我抬起头来,笑着对她们说:“别担心,我可以的。”
不远处的“栗子”老师正关切地朝我这边看,我笑着对他挥挥手,示意老师我很好,然后站起身来,继续向终点跑去。
篇9:我的拿手好戏的作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单课间休息时,同学们都安静地写作业,突然,只听见旁边"啪"的一声,一个修正带倒在了我眼前。同桌伤心地捧起可怜的修正带,苦苦的要求我帮他修一下,那么今天就让你们瞧我的拿手好戏:修修正带。
我先给修正带来个手术,把他的身子对半拆开,我仿佛听到修正带痛苦的"啊"了一声,现在修正带里的器官混乱无比,我把修正带子来了一波"爱的魔力转圈圈",把带子转成一条又平又直的,然后用小齿轮把带子卷在一起,但因为掉出来的袋带子实在太长了,导致在卷的过程中带子给弄断了,气管全掉了出来,我让我的助手帮我把气管给修正带装好,我去借透明胶,可每个同学都说没有,最后只有在老师手里借到透明胶,我把多余的带子扔掉,把不能用的那头贴上透明胶,减去多余部分,把它贴在小齿轮上,最后把小齿轮装载原来的位置上,然后盖上盖子,修正带仿佛在说:"呼,终于舒服了。"
同桌看到修正带被修好了,连蹦带跳地端详修正带,发现没有问题后,连忙感谢和夸赞,还竖了个大拇指。
我的拿手好戏是不是很不错呢?
篇10:我的拿手好戏作文画画
全文共 1344 字
+ 加入清单“黑瓦白墙的江南民居、晕染开来的粉色浓淡不一,几抹淡红色是春日盛放的桃花,一切事物都在迷蒙的烟雨里变得影影绰绰。”我家客厅墙上挂着的这幅《江南春》,是我参加2019“蒲公英之星共绘大美中国”绘画比赛荣获的金奖作品,装裱精美。每当凝视它时,我都无限感慨。
绘画对我有一种神奇的吸引力。从小我就喜欢绘画,在纸上涂涂画画,用画笔表达我的情感。上幼儿园大班时,妈妈送我到周末画室学画,开始了漫长的绘画之路。最初学的是儿童创意画,从油画棒到彩铅、水粉,我都很用心地勾勒着每一根线条,认真地涂抹每一种颜色,山河湖泊、花鸟虫鱼渐次成形,我惊喜地看着各种美好的事物在我的画笔下呈现,心中充满了无数憧憬。我的画越画越好,也越来越自信。我的心中不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描摹下来,让每一根线条、每一个笔触里都藏着我对世界深深的爱。
后来,我开始学国画了。国画是中国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分具象和写意。国画看似简单画着难,要注重干湿浓淡的变化。因为国画落笔成形不可改,一开始,我怕画错,迟迟不敢落笔,总感觉拿着毛笔的手都有些发抖,画出的线条一会儿粗,一会儿细。在左老师的鼓励与指导下,我渐渐掌握了用墨、用水、用色的创作方法,最初只会画一种水果,画面比较单调,渐渐的,越画越多,花鸟虫鱼都会画了。后来,又学会了山水画,画面越来越饱满,越来越生动。
国画欣赏性强,工序复杂,经过起稿——完稿——勾线——晕染——落款的过程,完成一幅画往往需要好几个小时,甚至十几个小时,没有耐心细致、持之以恒的精神是完不成的。有时上课走神了,线条不匀称;用力重了轻了,都不行。只能在一次次绘画学习中,去用心体味和进步。有时因为自己缺课了,绘画进度跟不上,也想过打退堂鼓,可是,每当看着家里橱窗中一幅幅凝聚了我对绘画的热爱之情的作品时,学画七年来的酸甜苦辣一幕幕场景浮现眼前,顿时仿佛有一股力量涌上心头,我又咬咬牙坚持了下去。每次接到绘画比赛的通知时,我都会认真准备,刻苦训练,先后获得过市、区级各种绘画比赛的奖励。
参加2019“蔳公英之星共绘大美中国”绘画比赛前,左老师指导我们要围绕活动主题“美丽中国行,共绘中国梦”进行创作,描绘美丽中国、大美家乡,彰显自然美、生活美、艺术美、真情美。一有时间,我就着手练习乡村田园的绘画。缘于今年夏天刚去过江南,我又特别喜欢白居易的《忆江南》,因此我专门练习了有关江南水墨画的比赛开始了,毕竟我第一次现场绘画会紧张,可台下的观众席上座无虚席。此时,心里似乎没有那么紧张了,脑子里不由浮现出一幅画面:细雨蒙蒙中,黑白分明的村落座落在山腰间,四处都有绿树红花、小桥流水,这样的一幅美景怎能不让人心驰神往?我缓缓地伸出手,拿起画笔一挥,色彩交错着展现出美丽的图画,挥毫泼墨,每一笔都蕴含着柔美、忧伤,墨笔丹青,如行云流水绕素笺,展瀚海崇山依旧颜,意境如此美妙。忽然,一滴墨把意境给破坏了,随着墨点晕染开去,幸好我急中生智,把墨点变成了一朵彼岸花,永留于画中。“江南好,风景旧曾谙”,这幅《江南春》深深打动了评委,我意外地获得了本次绘画比赛的金奖。
每当拿起画笔,总能让我安静下来,在纸飞墨香感受宁静和快乐。
篇11:别担心我可以的中考
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+ 加入清单每一个人都有缺点,而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧,但是当我们努力将缺点改正,使我们还是可以的。
上三年级的时候,我们学校举行运动会,每个班选出六个男生参加,我报了一个跳远,可是每个人必须报两项,老师让我报一项短跑。可是我的缺点就是短跑慢,我思考了一下,对老师说:“我试试吧,希望能成功。”
运动会开始了,我进了操场。当时,场面十分热闹,主席台上全部坐满,操场两边挂着许多彩球,绿油油的草地像柔软的地毯一样。我在主席台后和同学们商量着。
叫到我了,我连忙跑到立定跳远的线上准备着。开始比赛了,我稍微蹲了下来,手臂摆动着眼睛瞪着前方,一跳,蹲在了前方,跑了过去,等待别人完成的时刻。
该短跑了,我站在起跑线上,其实,老师特别担心我短跑突出问题,所以我就一直对老师说:“不用担心,我行的。”随着老师的喊声,我做好起跑动作,“呯”发令声发令枪响了,向沉闷的闪电发出了吼声。我跑了出去,我发现,别人在一点点地超越我,又思考着老师担心我的程度,我顿时跑快了起来,把许多事情都扔在脑后,只想着跑。
运动会结束了,各个队员都去领奖状,我也跟了过去,校长吆喝着谁几名。念到我了,第二名,跑步全级第二名。
回到了教室里,我告诉了老师,这一件喜事,让老师的心理负担减少了许多,顿时,全班都沸腾起来,像热锅上的蚂蚁,因为大家都知道我跑步最不好,可是这次竟名列前茅,这很让同学们放心,我们班的名次。
从此以后我知道了,虽然我们在某一方面失败过很多次,但是“失败是成功之母。”多次失败才能让我们从中吸取教训,取得成功。同时,我们也应该相信自己,相信自己的能力,相信自己的成绩。所以,我一定要证明我自己是行的,各位亲朋不用担心我。
篇12:我的拿手好戏作文1000字
全文共 1212 字
+ 加入清单“同学们所做的这道题,难度系数有些大,下面请小翟老师为大家讲解一下吧!”在同学们热烈的掌声中,我大方自信地走上了讲台,熟练地抽出一支粉笔,开始讲授难题了。对!没错——我就是“小老师”,我的拿手好戏当然是为同学们讲题啦!
你可知道我是怎么练就这个拿手好戏的吗?且听我慢慢道来。记得上个月,杨老师开展了“小老师上讲台”的活动。“翟宸君,你平时数学成绩优异,来当小老师为大家讲解一下题目吧。”杨老师对我投以了期许的目光,而我却有些难以胜任,因为我不是很擅长表达,担心讲解不清楚解题的思路,虽然心中这么想着,但是也只能嘴上答应。为了把这个任务完成好,我苦练技法、认真听杨老师讲课,自创了两种讲题的“独门秘籍”——画图发和量率对应法,它们非常直观形象,对理解题意和理清思路帮助很大。随着当小老师的次数增多,我发现自己的解题速度越来越快,表达也越来越流畅,当我听到台下的“学生们”说“都听懂了”了时,我觉得自己越发的自信阳光了——当老师的父母遗传给我的教师潜能基因就这样被杨老师的信任给激活啦!
上周四我们又经历了一场畅快淋漓的“人题大战”,很多解题高手都被《长江》的最后一道智力题给击败了,唯独我战胜了它,杨老师下达“圣旨”:“这道题的难度并不大,但是它对应的是一种题型,下面哪位‘小老师’来给大家讲解一下,注意举一反三。”教室里一片寂静,大家你望我,我望你,都像见到了猎人的鸵鸟,把头掩盖在了书本后,我大胆地举起了手,心想:这一题有种最简便的方法,可以用画图法来解答并讲解哟!我的拿手好戏要上演啦!
“有请小翟老师,大家要认真倾听!”在老师赞许的目光下我登上了讲台,快速地擦干净了黑板,娴熟地从笔筒中抽出了一根长长的粉笔,续写我的“职业生涯”。我微笑着面对着大家,老练地开始讲解:“首先大家要理解题意,甲乙两车相遇后才开始变速,需要画图来帮助大家理解……”我开始画图了,粉笔于黑板摩擦着,留下了严谨的数字与线段,点亮了思考的明灯。我规范地做完行程图,字迹工整、数据标注准确,连一旁的杨老师都点头称赞,同学们一边记笔记,一边若有所思地点着头,“来看!对应量!对应分率等于总量!这个就是此题的题眼!”我指着重要的一段行程,“用两百四十千米除以它所占全程的百分比,就可以求出路程了!”“原来这么简单呀!”这个方法真是简便!”……讲解完毕,教室响起了真诚的掌声,我心中骄傲不已,这拿手好戏真是太太精彩了!同学们纷纷对我竖起了大拇指,我得瑟地站在讲台上流连忘返,突然,一声质疑给我泼了一盆冷水,“咦?这儿的单位怎么写错了?”杨老师“一语道破天机”,大家的目光顿时聚焦到了我的书写错误上,囧呀!囧呀!杨老师对我笑了笑,对大家说:“讲解的很精彩,最后书写出了点点小问题,下次书写时注意细节哟!感谢小翟老师!”我和大家相视一笑,虽然我的拿手好戏没有十全十美,但是我依旧开心无比。
走下讲台的那一刻,我决定要把我的拿手好戏练得炉火纯青,能接受得起每一次挑战!
篇13:我的拿手好戏
全文共 962 字
+ 加入清单今天,我兴高采烈说起拿手好戏,大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲,写两笔刚劲有力的钢笔字,或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的拿手好戏很简单,但我很喜欢自己的拿手好戏-骑自行车。
别看我现在还不到八岁,可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆,不是骑坏了,而是随着我一天天长大、长高,他们都显得那么小。
记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天,妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日-骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了,沿着锦凌水库一路骑着,路边的小草和大树像一幅幅流动的画面,在我眼前展现,路边河水哗哗的流着,鱼儿快活地游着,小鸟叽叽喳喳地叫着,温暖的阳光照着我的脸庞,微风轻轻拂过我的面颊,好像在祝我生日快乐,又好像在给我加油。我自如地驾驭着,就这样不知不觉的骑到锦凌水库,骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈(爸爸说:这一圈至少也有七八十公里),最后骑回了家。虽然有点累,但我感受到了前所未有的快乐。
从那以后,我更爱上了骑车,只要有时间,我就和爸爸一起骑车锻炼,我慢慢地觉得,骑车除了能带给我很多乐趣以外,还能很好的锻炼身体,更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样,喜欢骑自行车,爱上骑自行车,通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐!地看着电视。一旁的妈妈不知是心血来潮还是怎么了的,忽然叫我去学骑自行车。我吓了一大跳,心想:啊?学骑自行车?要知道我骑三个轮子的自行车都会倒,骑两个轮子的还不把我摔死?可是这时,妈妈已经把自行车推来了。
妈妈把自行车推到空地上,让我骑。我一看,一下子就愣住了。这么大的自行车,可比我的三轮自行车大多了,让我怎么骑呀?我呆呆地看着妈妈,问:“妈,这么大的自行车怎么骑呀?”妈妈笑了笑,说:“你先把一个脚踩在一个脚踏板上,再一蹬就坐上去了。”我照着妈妈说的一作果然就上去了。可我一坐上去,车子就像不听话的宝宝乱动乱摇,扭来扭去。妈妈说:“你要把车头摆正再骑,就不会倒了。
我把车头摆好,骑上去可是还要倒。妈妈就说:“你的身体不能僵在那,要灵活一点,车子往左倒,你的中心就往右。”我试了一试,果然好多了。接着妈妈又教我怎么向前骑,渐渐的,我从要妈妈推着车骑变到可以自己骑两步了。
学骑自行车既能锻炼身体,又能增强平衡感,真是一举两得呀!
篇14:小学生我的拿手好戏作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单两年前,我喜欢上了弹古筝,因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音,那声音让人如痴如醉,仿佛身临其境。
去年暑假,爸爸为我报了古筝班,教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”,她不仅教我如何弹出感情来,还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月,我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人,我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内,我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后,客人们坐在沙发上或椅子上,围着客厅观看,为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间,我坐在琴前,盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”,这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮,也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐,右手不快,左手来帮忙加速,两只手就这么在琴弦上拨动着,优美的音符一个个轻快地跳出……
第一曲弹完了,这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于,有人发声赞叹:“多么优美的琴声啊!”接着有人和道:“这弹的一定是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞,我得意洋洋起来,马上开始弹第二首,快弹完时,我突然忘记谱了:完了完了,这下糟了,还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调,可不管怎样也想不起来。无奈之下,我只好将这僵硬无味的曲子结束了,客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏,虽然最后骄傲失了手,但我还是有一点小成就嘛!
篇15:我的拿手好戏
全文共 684 字
+ 加入清单“无由持一碗,赠与爱茶人!”从古至今,茶,成为许多文人墨客的爱好。一壶茶,延续了几百年的茶香,吸引了不少爱茶者,逐渐将其形成了一门学问。
在家里,为了学出一手泡茶本领,我可是天天缠着家里的长辈,一会问问这个,一会问问那个,小本子不离身,泡茶的每一步都精准地记下来,冬去春来,经过一年的观察和练习,我的茶技也是到了如火纯清的地步。
某天,小伙伴们到家里玩,借此时机,我大显身手,向他们展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶,必须得准备一副干净的茶具,这不,烧好水后,我开始了“淋霖瓯杯”——用开水烫洗盖瓯茶杯,我小心翼翼地将其放入开水,然后拿着竹镊子逐一清洗,生怕放过一点“灰尘士兵”。洗干净后,摆在桌子上,然后拿出一包茶叶,放入盖瓯中,提着水壶来了个“悬壶高挂”,一阵水流如同瀑布一样从空叶涌了下来,给茶叶们泡了个澡,你看,茶叶们都兴奋地在瓯中转着圈翩翩起舞。倒满之后,我来了一招“春风拂面”——用盖子刮去漂浮着的浮沫,刮干净之后,立刻将瓯盖盖好,然后再烫洗一遍茶杯,坐下静等两分钟。
现在就是见证“奇迹”的时候,将瓯盖拿开,一阵清香扑鼻而来,让人顿时神清气爽,惹得小伙伴们连声赞叹:“好香啊!”我将茶杯摆成个圆形,然后用大拇指按住瓯盖,其余四指拿起瓯身,来了一个“关公巡城”——茶水倒一遍后绕回来再倒一遍。当茶水不多时,便一滴一滴,小心翼翼地倒进茶杯,来了一个“韩信点兵”。倒好以后,小伙伴们凑过去闻茶香,那清香直冲肺腑,沁人心脾,让人陶醉其中。缓缓地呷上一小口,顿时让人满口生津、齿颊留香,屋里清香荡漾,仿佛让人处于仙境之中!
茶!我的拿手好戏,传承了中华文化的千年之水。
篇16:风可以穿越荆棘作文600字
全文共 563 字
+ 加入清单春风——温暖,夏风——酷热,秋风——萧瑟,冬风——严寒。
当面临一片荆棘时,此时的自己,进退两难。羡慕飘来的一阵风,它四处飘荡,毫无拘束。在荆棘上穿梭自如。我是否也能像这样,放松,超越自己呢?
一阵阵风吹过,我带上自己的小坐骑,沿路欣赏风景。对于技术还不是很娴熟的我来说,是个巨大的挑战。每次踏一个脚板,总是如此危险,惹得别人向我投来了蔑视的目光和不停断的呜啼声。
可是我并不在乎,可当在一个上坡时,我慌了,我不知所措了。
炎热的环境使树上的知了叫个不停。此时,我浮躁的心情顿时变成了慌张,手心中的汗直冒,刚才本有的风,现在顿时消失了。
我孤身一人坐在车上,停在路边,因为胆小,所以一直没有继续骑行。
从我身边穿过了数不清的车辆。时间一分一秒地流逝,稍纵即逝,我就度过了二十分钟。
这二十分钟,我内心经历了许多情感,有想放弃,可又想坚持,但过多的还是坚持。
此时,一阵既带炎热又似清凉的风吹过,扬起了我的长发。我抬起脚,重重地踏在了脚板上,我去战胜荆棘了。
一步一个踏板,我用尽了全身力气,只为来到桥上。在我面前好似是一片片荆棘,它们等待着我去轧压,去突破。
风,再次吹来,好似一只大手推着我,又好似与我一起战胜困难,穿越荆棘。
风消失了,它飘到了另外地方去穿越荆棘。可是对于我来说,人生中有许多荆棘,我必要像风一样,去穿越那些本以为不能战胜的荆棘
篇17:我的拿手好戏六年级作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单我非常喜欢吃爷爷的拿手好菜肉饼子。一次我偶然看见爷爷斩肉饼,我也想学,正因这样,我这个食客就变成了斩肉小助手。
周六,爷爷早早地叫醒了我,让我过去帮忙。我一听有活干,就立刻打起了精神。俗话说:时间就是金钱,效率就是生命!我撸起袖子在刀具中挑了两把常胜将军开始干活。首先,我用刀面将肉拍平,随后将它切成条状,看似被切开般,实际却藕断丝连,这是我从爷爷那儿学来的绝招。
此时,在一旁观看的小弟拍了一句马屁:哥哥斩的真好!我白了他一眼,心想:平常不见你如此恭敬,一见吃的就来拍马屁了。不过技术被人认可,我还是很高兴的!
妈妈闻声而来,问:子恒,你手酸不酸啊?休息一下吧。不用,我精力充沛的很!我挺直了腰板,朗声答道。我把肉饼翻了个面,拍平后再瞻,切到细细的一条后横着切。有些人认为过程枯燥乏味,但我觉得做菜的过程远比吃菜要快乐的多。
热气腾腾的肉饼子终于出炉了,码的整整齐齐的肉上闪着油光。凑近一闻,一阵浓烈的肉香扑面而来。爷爷也凑过来一闻:你这肉饼子斩的不错!实力快追上我啦。得到了厨神的褒奖,我想:我的拿手好戏真强!
怎么样,你也想尝尝我斩的肉饼子吗?
篇18:我的拿手好戏
全文共 628 字
+ 加入清单作者:陈谢炜
人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是篮球,不信的话,就跟我上场比试比试!
三年级的时候,因为身高高于同龄人,我被老师送进了校篮球队。刚开始,我还是一个什么都不会的新人,后来,我每天坚持练习,从运球到投篮,每天练习不下100次,有时投篮会被弹回来的球打到脸上,真疼啊!但我并不放弃,最后,总算是越来越轻车熟路,直到现在小有成就。
今天,我们学校组织了一场篮球赛,我很荣幸的担任了我们班的代表,参加了比赛。
比赛开始了,球在我手中,我不断前后左右地拍着,然后瞅准时机晃人,先往左一拐,然后再向右拐,成功甩开了防守队员,然后一个虎跳,转身投篮!然而我还是高兴得太早了,对方前锋冲了过来,给我一个“盖火锅”,直接断走了我的球,我赶紧追过去,然而对方防守滴水不漏,但我也毫不相让,他无论怎样挣脱,也甩不掉我,慢慢的他有点没耐心了,急躁起来,一闪,球和他开始有了距离,我抓紧时机,一个箭步,一跃而起,旋即手像钩子一样将球钩了过来,然后三步并作两步,向篮筐袭来,只听“刷”的一声,球进了!我为我们班拿下了三分!旁边的同学们激动地欢呼起来,“三分王,三分王”,手中的小红旗不断挥舞着,就像是胜利女神的双手,向我挥舞。随后,我乘胜追击,把对手打得毫无招架之势,最后竟然一分未得!
篮球是我的拿手好戏,它不仅让我获得了荣誉,也锻炼了我的身体,同时在练就这项拿手好戏的同时,我也懂得了,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河,我会一直坚持下去,让我的拿手好戏更精彩!
篇19:可不可以不忧伤作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单越长大越孤独,这话是真的!人生即是如此,不长大何成人,不长大何成熟。长大后的我们,不再像从前那么快乐了,人生可不可以不忧伤!
幼小的我们
幼小的我们整天在父母的怀抱下,有父母的呵护,很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情,无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐,而且我们还是父母的乖宝宝,小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前,原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们,只有天天快乐,天正,单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐,想做幼小的我们,那个该多好呀!
长大后的我们
长大后的我们没有了小时候的优质,单纯。相反,变得成熟了许多。这不是别的,这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往,学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们,陪伴我们的只有学校里的同学,好友。越长大越孤独,这话是真的。但不成熟何成人,不成熟何长大!
孤独
孤独是长大不可缺少的,因为我们已经长大了,已经独立了。应该自己学会照顾自己,不应该在依赖父母了。我们已长大,不需要再让父母所操心了。孤独是必须的,所以,成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心,每天快乐!
复杂
成长是一件很复杂的一件事,只有复杂了,我们才会更加成熟。成长后的我们,总会面对一些不开心的事,或遇到一些困难挫折,但我们不应该后退,应该勇往直前。成长以后,我们不应该感到悲伤,因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以,不该感到忧伤,应为自己长大了而开心!
成长之路,并非容易,会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟,我们应该懂这个道理。父母每天都有工作,不能一分一秒都陪在我们身边,我们应该去体谅。但我们已经长大了,应该自立了。长大后的我们,可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们,成功正等着我们。相信,未来的我们会更加地美好!
成长之路,可不可以不忧伤,为梦而奋斗,为理想而努力!
篇20:我的拿手好戏的六年级
全文共 638 字
+ 加入清单我有许多,就像那黄色沙滩上一个个五光十色的贝壳,捡起一个最美的,就像钻石那样耀眼,像玫瑰那样艳丽。那里边装的就是我最大的爱好——画画。
小时候,每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空,欣赏火红火红的太阳,眺望连绵起伏的山川,观察这个世界的一草一木、一山一水时,心中总是不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来,一切都是那么美丽,有蓝蓝的天,白白的云,高高的山,轻轻的水,红红的花……
于是,在我五岁的时候,妈妈就给我报了美术班。从最简单的开始,一棵小草,一朵小花,一棵大树,一个小孩,一辆,一架飞机……我画的越来越难,也画的越来越好。爷爷奶奶还经常夸我画的形象、生动,色彩鲜艳、好看,这好那好的。我虽然非常高兴,但也还是在努力,努力再努力,因为我要画得更好!
如今的我已经五年级了,那沉重的功课,加上我还要学和新概念,因此不能学画了。但这并不意味着我不喜欢它了,我还是那样深深的爱着画画。只要一有空,我就会拿出画笔,画上一番。画天、画地、画花、画草,画人世间的一切,一切的一切。
我还有几个小画册,一个上画卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守护甜心啦……另一个上画,菊花、玫瑰、牡丹、君子兰、杨柳,什么都有。还有一个上画我的家人,穿着短裙的妈妈,摸着肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爷爷,和蔼可亲的奶奶,还有……
是画画把我的人生描绘的美丽灿烂,使我的生活丰富多彩,让我的情操得到陶冶。画画是我人生中最大的精彩!所以,我爱画画,爱的如痴如醉,爱的不能自拔!