高一关于秋天的话题作文汇总三篇 作文素材(汇编20篇)

秋天，是一个凉爽的季节。桂花开放了，香气扑鼻。一阵风吹来，树叶沙沙地响着。

秋天，也是个丰收的季节，树上果实累累。田野里，麦子一片金灿灿的，大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。在果园里，苹果压弯了树枝，垂着脑袋。柿子涨红了脸，像个害羞的小姑娘。黄澄澄的梨子像一个个小葫芦……

秋天的树林里，火红的枫叶飘落下来，如同美丽的仙女在空中翩翩起舞，一片片落叶铺满了大地，它们形态各异，你找不出两片相同的叶子。

这么美丽的秋天，谁会不喜欢呢?

这是水的声音，一滴水，能够汇合成大海，一滴水能够滴穿沉睡的石头，一滴水是氢与氧结合，一滴水就是一个世界。

我从来没有这样感受过一滴水。赤脚站在圆润的石头上，面对朝我涌来的一条河流，头顶盘旋着一只鹰，酣畅淋漓地面对我的家乡，我用手指在漾波的水中划过，指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只响起一滴水的声音，一滴水的声音，这感觉是真的。

我是一滴水，我是一滴一滴水汇合而成的，人体有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，确切的说，我们都是水。好象听过红楼梦中说，女孩是水做的，这话不假，流的泪便是氯化钠与水。水是大地的经脉，工业的血脉，国民经济的命脉。我很难想象，一个没有水的世界是怎样的?!没有了水没有了雪，没有踏雪寻梅的叮当，没有了窗子上的冰棱，没有了对镜呵气的朦胧，没有了什么都没有了。

我很奇怪为什么古代没有提倡保护水的文章呢?水得不到重视，以致于长年累积下拉，现在络绎不绝的咏水频频出现。同样的道理，随着人类的发展，污染也越来越严重了，现在提倡保护水资源不是亡羊补牢吗?最后一滴水将是人类自己的眼泪，到时候就真的有一滴眼泪吗?谁又能确定呢?蒸馏水是经过蒸发和冷凝的，可又为什么它没有了甘甜呢?

我猛吸一口气，一种彻底的悸动流遍了我的全身，这一口气进入了我的肺底，怎么会有一种清香贯穿我的全身呢?是水的味道啊!是水，是水在环绕着我，清洁了我的眼珠，使它能更好地看到从口中飘渺而出的水的裙带。

我呆呆地望了望水，是那样渺小，却又是那样的晶莹可人;回过神来是飞流直下的瀑布，疑是银河落九天，是那样气势宏伟，壮观感叹!

秋天的黄昏，凤凰展翅般的云彩还托着那一轮即将落暮的残阳。湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的。微风徐徐，温暖而又舒心。我坐在树下，背靠树干，屈伸着腿，把书放在上面，时不时抬眸，看一眼那个穿着白色裙子，散落着头发，站在草地上唱歌的女孩。她的脸洋溢着的满是微笑。突然有那么一刻，我希望时间停住，地球不再转动，留住这一刻的幸福。

那样的夕阳，那样的女孩，那样的清脆优美的歌声，甚至于空气中散发的幸福的味道，无疑是一幅优美的画，一道独特的、闪着光的风景。

我曾无数次想，倘若我没有遇见她，是否我的生活如同先前所规划的一般，那样的死气沉沉，孤独而单调。直至那个傍晚，我看见独自在歌唱的她，是那般孤独、凄凉。我一步一步向她走去，在离他不远的大树下坐下，望着她纤细瘦弱的背影，看着她脸上无处不在的忧伤，让我有种想保护她的冲动。她似乎发现我了，回过头来，惊慌失措地逃离，我起身向她跑去，微笑着对她说：“别怕，我只是想做你的听众，你的歌声很美。”她回予我一个甜美的微笑，向刚刚的位置走去，我的耳边又响起她那天籁般的歌声。

后来，她曾告诉过我，她从小体弱多病，学校里的同学都不愿跟她来往，总是一个人形单影只，她说：“我想尝试一下拥有朋友的感觉，我想体会两个人在一起进进出出时的那种和熙，我想感受当我被人欺负时，有人为我挺身而出的那种温暖。”我握住她的手，坚定的对她说：“从今天开始，我就是那个保护你的人。”于是，孤零零的她身边有了我，我们一起在傍晚空无一人的草地上，她唱歌，我做他的听众;她吃药时，我在旁边给她递糖果;看恐怖片时，我们被吓得一起所在被子里，听着彼此的呼吸声，安然入睡……

有人说，友谊是一张课桌上的两对明眸，是一把伞下的两个身影，是一幅宏伟乐章的两个音符，但在我看来，友谊是那个秋天，夕阳下的风景，一个女孩唱歌，另一个女孩在聆听，那一道风景，是友谊的专属，唯美而又温馨，在我心中，永不磨灭!

世间每一个渺若尘埃的生命，都曾踮脚张望过自己不曾到达的高度。那里有如雾霭般朦胧的世外桃源，有着色彩单调的安宁，有的人也许一直在生命的河岸这头踌躇不前，或许也有人去往彼岸，赏那一隅的宁静。又或许有人总是不停地在两岸间不断地徘徊，不曾靠岸。而那些在生命的历程中不断前行的人，他们已看到繁花盛开，在那头引吭高歌。

生命的距离，是世人不同的追求所带来的。

屈原在汩罗江边仰天长叹：“世人皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”他宁愿将自己的万里豪情与汩罗江共流淌，也不愿让自己的清白之身蒙受世俗之尘埃。他的政治抱负淹没在楚王的愚味之下，明知这一跳，一切将不会重演，那昏庸的皇帝依然不会为他的死而悔改，但他仍毫不迟疑地奔赴，奔赴那可以容下他满腔热血的彼岸。

那使命中注定每朵一花，都将在时间的某个站点香消玉殒，但它盛开时的美丽，依然犹如昙花一现，是一场美丽的花开之宴。花朵飘零的孤寂，若是葬送在黄昏日落前送别的车轮之下，也可以祭奠那些发人深省的人与事。

泰戈尔说过：“无限的生命，不会永远锁牢在不朽不变的镣铐里。”也有人说：“从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，掌握无穷于掌心，掌握永恒于刹那。”马克思也曾说：“只有那些不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”生命与生命之间存在着距离，只有越忠于高贵的人生，才能在前方赏那一片风景。

他远离喧嚣，在山林间隐居，更多的时候，他终日长醉，放浪佯狂。他是嵇康，他将一腔满怀安宁的灵魂寄于山水间。在几个花开花落的往复间，能看见他的飘然衣袂与铮铮傲骨。临刑前，他的一曲《广陵散》拨动多少人的心弦，曲终，人散，余音绕耳。他最终由浮尘走向安宁，他到达了物欲者无法到达的彼岸。

有的人站在巨人的肩膀上，远眺尘世，而有的人只能站在山脚孤芳自赏。在对方眼中，也许彼此都是同样渺小，但前者所到达的高度，是后者无法触及的彼岸。

的确，生命与生命之间存在着距离，那是人们对物质的追求和对精神食粮的需要的不同所带来的。但是正因为有这样的距离，我们才能从别人身上看到自己，并坚定信念，快马加鞭，越过尘世中的喧哗与尘埃，一步步走向春暖花开的彼岸。

夕阳的余晖，如万片橘黄色的花瓣洒落在她的背上，凉爽的微风，徐徐吹过她那乌黑蓬松的头发，拨乱了发梢，却没拨乱我的心，她回过头，递给了我从小径上折下的小白花，莞尔一笑，向我挥了手，隐没在路的尽头，我似乎听见了阵阵丝竹声，被拨动的是我的心弦。

隔壁班的女孩，好恬静，从窗外望进去，像是一朵含苞待放的花，望着她粉嫩白皙的脸颊，便会想起音乐课所哼唱的那首曲子──小白花。她的气质，只能以“高雅”二字来形容，班上那些说起话来就怎么也停不了的女孩们，在她面前显得相形失色，令人好不欣羡。

见过她的人必定不会忘了她炯炯有神的双眸，但我从没听过她开口说话。听人说，她不爱与人往来，成日坐在离窗户最近的座位画着图。在大家眼中，她是玫瑰，没人知道如何接近她，怕被刺伤了，怕流出如花瓣鲜红的血。但，我始终认为她不是玫瑰，是小白花。

放学钟声响起，大伙儿一窝蜂向校门奔去，就如波涛那样汹涌、壮观。我素不爱在拥挤的人潮中行走，便不急不徐的收着书包。当我走到门口，人群早已散去，当我左顾右盼，等着公车时，却瞥见了一个人影，是她──隔壁班那个女孩，见她一脸彷徨，我便走向前去，我问她：“发生什么事了?为何还没回家呢?”

我只听见电线杆上的麻雀吱吱喳喳的叫着，沉寂……我心想：“真是难堪，明知她不和人说话，还跑去问她，这不是自讨没趣吗?”“我错过唯一的一班公车。”我听见一个声音，一个比麻雀还小的声音，如此的轻柔，她回答我了!我一时来不及反应，但还是及时回过神来，我问她：“从这里到你家很远吗?”

她说：“不!但我不敢自己走回去。”突然，一个念头从我脑中闪过，我说：“我陪你走。”她面有难色，但在一番思考后，还是点了头。一路上，我踢着小石子，发出“喀隆!喀隆!”

试图舒缓这沉静而尴尬的氛围。我的好奇心再也忍不住了，我问她：“为什么别人都说你是个难相处的人呢?”她似乎被我的问题吓到了，她缓缓答道：“你知道吗?世界上的人很多种，每个人的个性都不同，有些人像寂寞的山，虽然高耸，但没人敢靠近，只敢仰望。

如果人们有勇气，有耐心，就算被困在山中又如何?只要不停寻找，永不放弃，转弯再转弯，一定找得到出口。”原来她不是孤僻，只是没人敢接近。说着说着，到了她家，她笑了，向我说了“谢谢”，那一刻，真美。

望着手中的小白花，我想我似乎学会了“转弯”。

母亲癌症晚期求医无果，他查资料自己配药救回母亲。“人到中年，进门能喊一声妈，是多么幸福的一件事。”25岁的小伙敖宁经常这样说。2011年，敖宁母亲罹患癌症，走遍各个医院，医院下了病危通知。敖宁接受不了这个结果，打算“赌一把”。上网查阅论文，调取资料，买药品原材料，自己制药给母亲治病……奇迹般的，他两次将身临险境的母亲救了回来。(1月11日《辽沈晚报》)

这是一个非常感人的新闻，让我们看到了母子情深，看到了亲情的伟大。但正如报道这一新闻的媒体最后提醒的那样，此事仅为个案，不具有普遍复制性，自行配药、用药均存在极大风险，患者仍需遵医嘱。就连小伙儿本人也很清楚，自己实在是别无他法，万不得已才“赌一把”。小伙子赌赢了，无疑非常幸运;可万一药物产生了副作用，可能就会为此付出非常大的代价。

而实际上，不止这位小伙儿一家，有不少患者及其家属每天都生活在类似的矛盾和煎熬之中，犹豫着不知道何去何从。也有很多民间流传的所谓单方，据说曾经发挥过神奇的作用。毕竟每个病人的体质不同、病情也不一样，到底该不该赌一把，需要慎重再慎重。同时，更要对那些非正规医疗机构或江湖术士吹得天花乱坠的“神药”提高警惕，切莫轻信，以免上当受骗。

而作为正规医疗机构和专业医务工作者，对类似的药方和治疗方式也要有所关注，对那些经过实践验证确实有效，也符合科学药理的，可以为治疗提供一些参考和借鉴。对某些并无科学依据的，则要及时予以提醒和澄清，避免有人病急乱投医，给自己带来经济上的损失倒在其次，如果加重了病情甚至带来难以弥补的后果，损失就大了。这也是“医者仁心”和责任感的体现。

社会和科学发展都今天，人类已经能够登上月球、进入太空，但非常遗憾的是，到目前为止还有一些疾病未能找到有效解决方案，依然在危害着人类的健康。期待随着科技的进步，越来越多的疾病能够尽早得到攻克。最后，要再次为刚才提到的新闻中的母子点赞，有时候，亲情也会产生强大的力量，家人的关心和帮助也是战胜病魔的良药和强大精神动力。

我曾经做过一个梦，梦见一个植树人，扛着一颗小树苗，手里提着一根铁锹，“他”的背影在沙漠上，越来越小，直到变成了一个蚂蚁大小的黑点，最后消失不见。

这个梦虽然不一定是真的，但在我的生活中，却真的有一位“植树人”。她就是我的语文老师李老师。

我们的李老师在所有老师当中并不算非常高，还胖胖的。她在我们班上的口头禅就是：“我是个有灵魂的胖子”!事实上，她也确实是一个“有灵魂”的人。

比如有一次，她在给我们上课的时候，讲到了主谓倒装，可能是讲的不够生动，不符合她的气质吧。也可能是下午第一节课同学们有点昏昏欲睡。

她说：“举个例子吧!小王真猥琐，主谓倒装后就变成了猥琐啊，小王”她话还没说完，全班已经笑得前仰后合，那笑声都快把天花板掀翻了，先前的睡意已经抛到九霄云外了。可怜的小王啊，莫名其妙的就变成了李老师的“枪下亡魂”。

李老师不仅会用一些很“神奇”的形容词，她还会用一些网络流行用语。

那一天，李老师走进来上课，讲了一会儿，她便走下讲台开始提问。说来也巧，我做的位置刚好就在李老师这一座大山背后。一眼望过去，我只能看到她黑色的衣服和两条手臂。我使劲抬起头，后脑勺都快陷到脖子里去了，终于看到了她的后脑勺，她还是看不到我。

我把手竖的像旗杆一样，还不停的对她喊：“这里，这里!”

只见她转过身来，幽默地说：“看来隐秘的角落有话说。”

全班又是一阵哄堂大笑，从此以后，隐秘的角落就成为了我们几个坐在角落里的人的代名词。

开学以来，李老师的课丰富多彩，其乐无穷，有关李老师的故事就像树上的叶子一样多了。我相信，以后，旧的叶子不会掉落，新的叶子也会不断长出来。我们一班这颗大树会越来越茂盛。

李老师啊李老师，你就像沙漠里的植树人一样，在我们心中种下一颗又一颗知识的树苗，为我们的茁壮成长保驾护航!

导语：写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说：“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说：“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要!”

请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他(她)化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。

作文点评

今年衢州卷的大作文没有大的意外。继续在去年出现的“交际语境下的任务驱动型作文”的类型中前行。

该类写作会给写作者一个具体的语境，而且为了导向真实写作，都是与学生的学习、生活有关的生活语境。今年作文题关注“别人家的孩子”和“二胎”现象就是体现，具有普遍性，还有可选择性。

该类写作不仅强调写作对象和写作目的，还需要考虑写作者的身份，导向将学生培养为在现实生活中具备良好交流能力的写作者、交际者。今年的题目在写作目的(化解烦恼)、写作对象(小强或文文)、写作者身份(作为两人好朋友的作者自己)，甚至文章载体(书信)都进行了明确的规定。其用意在于将该类作文的写作引向更深处，不在审题上过多干扰学生，不在立意上分高下，而着重考查写作策略的运用。题目中要求“要说得入情入理，使人信服”，就是在引导考生在写作策略上下功夫。这也是判定这篇考场作文分数高低的最核心点。

——小姜老师

典型的口语交际型写作，没有审题障碍，贴近学生生活实际。写作对象明确，写作目的明确，写作者身份明确。劝说策略见高下。 ——小蓝老师

基本无审题障碍，题意好理解，但依然要关注题目中关键的几个字：“你的朋友”“帮助他化解烦恼。”有了这两个限制，此题作者身份不能随意切换成他人角度，同时目的在于解决对方内心困惑。

因此，忽略这两点的学生有可能会从父母角度或他人设定角度写这篇文章，把主题主题定位为对家长教育方式的批判，都是属于没有准确理解题意的作文。

——苏素老师

写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。在真实世界中写，为了真实的学习工作需要去写，像生活中真实的人那样去写，真实模拟写作的各种情境去训练，这才是作文的本真状态。叶老说一切写作“都是有所为的”。本次中考作文就是在一种真实或者拟真环境中运用语言文字表达和与人交流的社会活动。

为什么多数人讨厌作文，却喜欢发短信、网络聊天，或者诸如此类交流活动。二者一个显著区别就在于后者具有鲜明真实的交流功能和机制。当作文只剩下被动地完成老师或考官交给的任务，这样枯燥、功利的目的，写作丰富的交际功能没了，作文也就死了。本次中考作文命题唤起了学生的写作动机并关乎学生的真实的生活需要。这种需要，既包括外在的交流需要，如给好朋友写一封信;也包括学生内在的情感的、心灵的、思想的需要，如孩子成长过程中的天敌——别人家的孩子，独生子女的困扰——二胎。

这种种需要，在写作任务设计时，常常可以转化为对写作活动情境和语境的具体说明和模拟假定。就是说，我们可以通过布置一个真实的或者“假定的”写作任务场景，唤起或指示学生的写作兴趣和热情。本次中考作文题包含了足够的交际语境要素如：写给谁(读者)、为什么写(目的)、文体的要求等。这样的写作活动可以是“真实的”也可以是“拟真的”。事实上，据有关研究，对于人脑来说，“真的真实”和“虚拟的真实”，被激发和启动的机制基本是一样的。

——“人之道”老师

可以说，“别人家的孩子”“二胎家庭问题”这个写作材料比较接地气——正是当前社会热点，也贴近学生生活。是让学生有话可说的写作材料。学生反映，看见材料，首先消解了畏难心理。

既定的写作身份，二选一的写作对象，清晰的写作目的，扫清了学生的审题障碍，降低了选择困难。

唯“入情入理，使人信服”，需要学生在在写作策略上显真章。“太极慢打”“大妈叨叨”或“疾言厉色”“义正词严”似乎都难及情理兼备。内容充盈丰富，有理有据，考验的是思维的组织和语言的张力。

这样的写作方向，仍然让学生关注生活时闻，关注非功利性的阅读，实现“厚积”，致力于在语言表达中锤炼思维。

——三番老师

在硕果累累的秋季，空气中满是丰收的气息，人们的脸上洋溢着胜利，喜悦的笑容，与蔚蓝的天空相互映衬，我最难忘的也就是那个秋天，那个秋季似乎已经刻在我的内心深处，挥之不去。

“晶啊!我们一起去帮家里摘橘子吧，家里的人手不够了。而且我们也可以去看看咱们家的橘子收成如何，收成好一点的话，我们就可以去买新衣服了。”姐姐手舞足蹈的对我说道，我低下头，姐姐说的对，我应该去帮助家中的事。

于是我们迎着淡红的朝霞和带着水气的空气向老家出发了，路上连绵的群山在雾气中若隐若现，仿佛是一个娇羞的小姑娘掩面笑着，有时近处还有几颗开着小白花的梨树在风中摇摆，似乎是向我们招手，这就是那个秋天中的清晨的景象。

到达目的地后，我们脱下较厚的毛衣，换上较轻便的服装，就像橘子地出发了，到了橘子种植的地方我看到橘子树上满是黄橙橙的小精灵，在墨绿色的叶子中掩映。水汽弥漫在橘子树间，而留下一颗颗小珍珠挂在橘子树上。棕黄色的树皮和树干支撑着这些小精灵的生活起居，多么恬静的时刻啊。母亲随手摘下橘子，剥去金黄的外皮，仅使留下来果肉，饱满的果肉被我放到嘴中，甜甜的味道在唇舌间益散，这是那个秋天的快乐。

阳光透过白云洒下光芒，我们一家开始用剪刀将橘子剪下再放入篮筐中，最后有力气较大的人将他们移到另一个地方用秤来称量。我拿起剪刀举起两只手，寻找到橘子的后面的枝干上，将剪刀架在那个位置。用力一压剪刀的两端，再将它们轻轻的放入篮筐中，我们一次又一次的重复着这个动作，脚上满是泥土，裤腿也被水汽打湿了，我不想再干了，好累啊，早知道我就不来一起摘橘子了。现在倒好了，把自己弄得这么累，我现在后悔还来得及吗?我应该可以休息一下吧，我随手剪下一个金黄的橘子，剥开再把它们放入嘴中，哇，好甜，今年应该可以卖个好价钱了吧，我品尝着那个秋天的果实，让人回味无穷。

再来看看周围的母亲，姐姐以及其他的工人，都一刻不停歇的采摘，心中突然有一种羞耻感，我怎么偷懒能呢?你看虽然你是这儿年纪最小的，但你也不能偷懒啊，我要证明我可以坚持下去的，看着工人们一身衣服都湿了的情形，我不由得警醒自己。

那个秋天已经刻在我的内心深处，挥之不去，正是那个秋天我学习到了很多，要持之以恒的做一件事，不能半途而废，以及那个秋天也是不一样的秋天。

“呼~”微风吹拂，树上那一只只金灿灿的蝴蝶舞动着它那迷人的身资，慢慢飘落，那是些枯黄的树叶，“哗~”一片漂亮的树叶飞到我面前，我兴喜万分，因为，我知道，那是秋天给我的信。

调皮的夏姑娘以收拾着行李悄悄地走了，美丽的秋姐姐带着她的宝贝——魔术棒一蹦一跳地跑来了，她朝四周望了望，然后微微一笑，轻轻一挥，给大地换上了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。

看！菊花竟相开放，黄的淡雅，紫红色的深沉，红色的热烈……飘飘洒洒，迎着习习秋风正开得烂漫，那一簇簇菊花紧紧地“拥抱”在一起，汇成了一片花的海洋。

瞧！果园里，成群结队的胖娃娃——橘子压低了枝头，葡萄家族一个挨着一个笑开了脸、柿子像一个个火红火红的小灯笼挂在树上……仿佛置身于“天国果园”之内，闻着果子那清香的`气味，让人油然而生出一份亲切之感。

那一阵秋风唤醒了秋天的田野，一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团的棉絮，像雪一样白，像鹅毛一样轻，那是一片美丽的棉花地；那一亩亩一望无际的麦穗，真像一块金黄色的地毯，平铺在了温暖的大地上，风一吹，那金黄的“娃娃”就像海水一般形成一排排的波纹，多像海边的浪花呀！那酒醉大汉——高粱，也望着这番美丽的景象而涨红了脸，露出了它那一排整齐的牙齿……

那排排整齐的大雁，时而成“人”字型，时而成“Z”字型，时而成“一”字型，这活泼可爱的大雁，扑哧扑哧地从北方飞回来了。

啊！秋天，你为大地添上美丽的菊花图，给田里的劳动人民添上一张张灿烂的笑脸，给了我们那份亲切与舒服。

秋天是一幅画，是一首诗，是一个梦，秋天很美，美在一份清澈。

我与秋天有个约会。

导语：我们常说家长是孩子的榜样，如今我们经常会看到很多家长一手牵着孩子，一手握着手机。但却不再小心翼翼地关注孩子，而是低着头，专心地盯着自己的手机屏幕。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

之前有个孩子控诉自己的爸爸玩手机，在作文里说“爸爸已经不是我的爸爸，他是手机的爸爸”，我倒觉得是手机的奴隶更合适。

而且通过和这些家长的接触，我发现——层次越低的父母越喜欢玩手机!

为什么这么说呢?

很多爸爸下班回到家，孩子在做作业，他就自顾自往沙发上一瘫，拿出手机就开始刷。大拇指飞快地在屏幕上滑动，孩子叫他检查作业也浑然不知……

不难想象，对于自己的生活毫无追求，整天把时间消磨在手机、电视上的家长，在孩子的教育问题上，层次也高不到哪里去，因为他们永远都忽视了这最重要的几点!

1、层次低的父母缺乏学习意识

离开学校，对于很多人来说就意味着无事可干。平时下班回家、周末休息，不看电视不玩手机还能干什么?多数家长认为自己已经不需要学习了，这才是造成家庭教育层次低的根本原因。

终身学习的概念已经被提倡了多年。学习本身就是一个无止境的过程，只有不断地学习新事物，才能保证自己的良好状态。而层次低的父母，往往缺乏学习意识，他们认为把时间花在手机、电视上是理所应当的。

一个有远见的家长，必然是注重学习的。

他应该有自己的追求，有清晰的人生规划。不仅注重自身的文化素养，也会时刻督促孩子汲取新知识。

2、层次低的父母忽视了榜样的作用

父母是孩子的第一任老师。但很多家长认为教育孩子是老师的任务，自己只需要把孩子送去学校。

殊不知，孩子的很多行为都是从模仿开始，而父母就是他们最初的模仿对象。

家长的层次低，意识不到自己的言行会给孩子带来什么影响。但是自己天天看电视玩手机，却要孩子认真读书努力学习;自己浑浑噩噩得过且过，却要孩子发愤图强出人头地;自己把生活经营得一地鸡毛一团糟，却要孩子样样精通无所不能。

当孩子与生俱来就被这样的不平等观念所管制着，你能指望孩子能“优秀”成什么样子?

合格的家长，首先一定是一个好老师。他会严格要求自己，注意自己在孩子面前的行为和形象。

所以，想当一个层次高的家长，请不要在孩子看书、做作业的时候，自己在旁边看电视;也不要一边给孩子检查作业，一边时不时瞄两眼手机。即使真的有事情需要用到手机，也要尽量在孩子看不见的地方。

3、层次低的父母只会要求孩子

层次低的父母，自己每天混日子，半辈子碌碌无为，却想要孩子十年苦读，出人头地;自己天天抱着手机玩，却要孩子认真学习。

懂得教育孩子的父母首先会把自己跟孩子放在同一层面上看待，要求孩子的事保证自己也能完成。

他们尊重孩子，允许孩子有不足，但也尽量让他变得更好。对于有追求的家长来说，教育孩子也是他们要求自己进步的过程。

家长往往不愿意承认自己整天抱着手机是不务正业，他们为此找了个冠冕堂皇的理由——工作。但实际上，真正需要依靠手机来完成的工作微乎其微，手机大部分时候仍旧只是传递信息而已。

高层次的家长，不会一边刷着手机，一边要求孩子努力。他们懂得手机的利弊，会控制自己，也会引导孩子。

世界上最成功的教育从来都不是老师在上面教，学生在下面记，而是言传身教。你将自己毫无节制，沉迷手机的陋习暴露在孩子眼前，又怎么要求他控制欲望，一心向学呢?

呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间，书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕，我从作业本的沉睡中醒过来。

将本子扶好，抬头看向窗外，才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子，过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好，是时候活动一下了。

我跑下楼，抱住衣服，又冲到楼上的衣帽间，挂好衣服。半晌的坐立，高负荷的动作一时让身子受不了，气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出，砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙，给衣帽间增添了一丝明亮。

汗随着心的沉静渐渐消失，打开门走到天台上，一缕清风吹过，吹散了沉睡在身上的疲惫。

我伸出双臂，展了个懒腰，大口大口地吮吸着新鲜的空气，肺腑仿佛被洗涤一新，二氧化碳飘进天空，身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台，一个人站在天台上，不由地思绪万千。

忆到开学以来的这些日子，升入初三，有过许多沉闷一直堆积在心底，而现在那些沉闷瞬间烟消云散，刹那间的轻松，让我感到未曾有过的欢喜，惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。

初三是一大转折点，但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视，只是进进出出，从未在意。

闪光灯的照射让我自信了许多，对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里，开始看过去的回放，一个片段，一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点，从未出众过。

过去让我刻骨铭心，之后让自信的我充满幻想。忆过去，想未来。未来的阳光依然会照耀，依然是那么的红火，万物皆有灵，阳光总是会莅临在努力人的身上。

适时回眸过去，总结自我，又要憧憬未来，对往后有期望，我就在这样的思考中不断地进步着。

看昨天，殴打医生，辱骂医院的新闻比比皆是。观今日，又有多少人在背后策划大闹医院?

父亲和母亲都是医生，我也经常来医院陪伴他们。正在办公室里看书，突然间外面传来一个老大爷声嘶力竭的怒吼声，我知道，麻烦又来了。母亲时常遇到这样的事，总有一些农民来医院大吵大闹，说医院不尽本分，到处贪污，吃回扣，态度恶劣。但是，我出去的时候只看到医生护士一并低眉顺眼，恭恭敬敬，何来恶劣?最后，农民通过“努力”拿到了自己想要的东西——钱，笑眯眯的揣进兜里就走了。并不是歧视他们，但我从内心看不起这种人，不否认有善良质朴的人存在，但是这种人只是寥寥几根牛毛，更多的，都是钱字当头。若是真为了自己亲人的病痛，又怎会拿了钱就离开?

今天我实在看不下去，出门找那个大爷理论。他给我说的是：“医院，就是卖假药的地方，贪了我们农民的钱就敷衍了事。我们农民天天给你们种菜容易吗?”听到这里，我不禁恼怒，他们说的轻松?给我们种菜?我只是想说，你们可以不种菜，但是你们还有其他的谋生手段吗?国家现在命令医院所有药品按进价出售，医院一分钱都捞不到，这是贪污?难道政策就是为了这样的结果?说医院卖假药，那为什么你还要来医院?这点信任都没有，你谈何而来的理由?拿了钱事情就结束了?后来，医院甚至没几天就会遇到这种事，按职工的说法就是：“女人的当男人使，男人当畜生使”。母亲本就有腰疼的毛病，现在每天下班回来更是难受至极。父亲也要“安慰”那些闹事的人，本才四十几岁的他现在竟如半百老人!

后来，我又发现，那些人只要一到市里的大医院，就什么就不敢说了。就算是让他们睡在走廊里，排几个小时的队也毫无怨言。但是，如果是在我们这种县城的医院里，要住好的，吃好的，护士医生要随传随到，这是在住院还是来度假?

医生跟老师是一样的，家人把人送进来以后就成了别人的事了，自己什么都不管，出事了以后就来找人大吵大闹，在这里，我很不愿说出这句话，但我还是想问：“你们，是人吗?你们的良心，又在哪里?”

如果社会还是这么乌烟瘴气，以后，还会有医生、还会有老师吗?连不是成年人的我都厌恶这样的社会，那么，中国，以后又该是如何的情景?如果想要鲜花满地，快乐放飞的明天，那么，我觉得，只需要找回我们自己的良心和信任。

读了“从我做起，走向文明”《东营市民文明手册》，看其中市委书记的一句话：“全市民命文明养成之日，正是黄河三角洲崛起之时!”心中颇有所感，不禁微笑着想起不久前发生的文明之旅。

从西城独自坐公交车回家。拥挤的车厢散布着令人几近窒息的闷热气息，还好刚上车时几个叔叔阿姨都让着我，使我早上来占了一个位。车厢被不断上车的人填满，又一次次因人下车而露出空隙。

看向窗外，一片醒目的橘黄色赫然映入眼帘，打开窗户，我贪婪的呼吸新鲜空气，顺便想把手中糖葫芦棒扔了。不经意的回眸，又看到那片橘黄色，原来是勤劳的城市清洁工在努力地打扫我们故乡的土地，这方年轻又富有激情的热土。倏地，我脸红了，周围很多人也低下了头，好像在沉思什么。一片寂静中，一个小女孩脆生生地说：“妈妈，瓜子皮不能随便扔，那些伯伯大娘会很辛苦的。”这纯真的话语，直达每个人心底，没有人投出嘲讽的眼光，因为每个人的思想都在向一个清凉、美丽的世界--文明之都跨入。我的心也为之一颤：我东营花朵如此，那黄河三角洲必是前途无量;我中华的花朵如此，那中国的未来更是一片明媚春光!

塞上MP3的耳机，最初入耳的竟是学校里天天播放的《文明在那里》：“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里……”车上又上来了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空气中飘浮的责任的气泡。短暂的沉默后，有人站了起来，是个中年汉子：“大娘你坐吧。”老奶奶推辞道：“没事，你坐你坐。”“我这就下车了，你快坐吧。”老奶奶开心的坐下了。不过是片刻功夫，车上的老年人基本都坐下了，而原本坐着的青年、中年人站了起来，这种精神文明感染了我，作为一名中学生，我也有责任回报社会。于是，我对对面一位鬓角有了白霜老爷爷说：“爷爷，您快做吧。”他乐呵呵的坐下：“谢谢了，孩子。”

这一刻，我分明听到了快乐花开的声音，再看看让座的人，也都是一脸笑意盈盈。这时，前排的以为外国叔叔起身，用手势请一位老奶奶坐下，临下车时，他回头望了望大家，笑着离去。我从他的眸中，读出了赞赏，对东营的赞赏，对中国的赞赏。旋律再次回响：“万涓成水，点点滴滴。错误!链接无效。，春风化雨……”

下车了，我心里自豪、骄傲着，经过这次文明之旅，我仿佛在瞬间长大了，理解到了作文中学生的责任。看到不远处垃圾箱边有一片纸，我笑跑过去捡起了它，眼前不断是对未来的憧憬：正如那歌中所唱的“文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明这个世界更美丽”，我相信，黄河三角洲崛起之时已经不远，不信，你听--东营市民正用文明谱写一首崛起的交响乐。

九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。下面小编为大家整理了秋天的诗句，供大家参考。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。 唐·杜牧《秋夕》

萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳宋·寇准《书河上亭壁》

远岸秋沙白，连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》描写秋天伤感的诗句

天上秋期近，人间月影清唐·杜甫《月》

秋色无远近，出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》

寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 信宿：连宿两夜。故：仍然。 唐·杜甫《秋兴八首》

翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫《秋兴八首》经典诗句

雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟宋·林速《孤山寺端上人房写望》

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 潇潇：小雨降落的样子。 宋·柳永《八声甘州》

宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》

万叶秋声里，千家落照时 落照：夕阳西下。 唐·钱起《题苏公林亭》

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。 唐·杜牧《秋夕》

萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳宋·寇准《书河上亭壁》

秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟宋·林速《孤山寺端上人房写望》

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 潇潇：小雨降落的样子。 宋·柳永《八声甘州》

宿雨朝来歇，空山秋气清宿雨：昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》

杜甫《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

故枥思疲马，故巢思迷禽。浮云蔽我乡，踯躅游子吟。

游子悲久滞，浮云郁东岑。客堂无丝桐，落叶如秋霖。

早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。

古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯

秋天散发着无限的魅力，播撒着无穷的喜悦。

秋天的田野是欣欣向荣的。瞧，稻谷长得多好呀！微风吹过，稻杆东摇西摆，稻穗则低下头，好像在认真地思考着一个问题；旁边的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在风中尽情地摇摆着；高粱也赶趟儿似的，和大家一起尽情地玩耍，为大家助助兴……而农民伯伯的打谷机这时也成天嘹亮地响着，好似在演奏春天的赞歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和农民的丰收的喜悦、收获的魅力……

秋天的果园是五彩缤纷的。看，累累的果实把枝藤都压弯了。树上的葡萄家族，绿的、紫的、晶莹剔透的让人一见就生爱慕之心；黄的、青的、红的苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后地挂着；灯笼似的的柿子，这儿一群，那儿一簇，仿佛在讨论着谁是最美的……因此我从葡萄、苹果、柿子中发现成熟的喜悦、甜蜜的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望，河里的动物玩得不亦乐乎！河中央，一群大白鹅拍打着雪白的翅膀，在水上无忧无虑地嬉戏着；河里，一条条肥硕的、活泼的大鱼，有的并排前行，有的鱼贯而行，有的慢慢游，有的快速地游，可爱极了；树边的柳树，正对着河水打扮着呢……因此我从白鹅、大鱼、柳树中看到生灵的喜悦、生活的魅力……

秋天的校园是多姿多彩的。听，这琅琅的读书声。这个教室里的孩子们正读着语文，抑扬顿挫的，仿佛使人身临其境；那个教室的学生们在讨论地理呢，因为他们很想“下知地理”；而有一间教室安静得出奇，原来他们是在认真地阅读，为自己打下好的基础……因此我从读书、讨论、阅读中发现学习的喜悦、幸福的魅力……

我看到的秋天是收获的，是兴奋的，是希望的……

秋天所散发的魅力，所播洒的喜悦，真的是无处不在的。

秋风姐姐带着一把金光闪闪的钥匙来到人间，它轻轻的，轻轻的，把秋天的大门打开了。

我伸了伸懒腰，拉开窗帘，看见天空中有一群大鸟，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，我好奇的问姐姐：“姐姐，那群大鸟在干嘛？”姐姐说：“那是大雁，秋天来了他们就会飞到南方过冬的。”“哦，原来是这样。”

我带着小狗豆豆，走出家门，去外面玩。忽然，一阵风吹来，带着清香，原来是果园里的果子熟了，我被这清香迷住了，风姐姐推着我走进了果园，哇！苹果羞红了脸，黄澄澄的梨子挂在枝头，石榴熟了，露出红红的了，真好看！

小鸟飞到树枝上，叽叽喳喳的叫着：“好美呀！这果子一定好吃！”

我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的游戏，被机器的轰鸣声吸引住了，我走向田野，哇，真美！高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花咧开了嘴，露出了白白的牙。今年真是个丰收年。

一片枫叶把我引进了一座大山，大山上的枫叶像我们的手掌，真美！我捡起一片枫叶，拿出记录本，把它嵌在上面。我正在观看枫叶时，一只蝴蝶停在我身上，我转过头来，原来，是银杏树的叶子黄了，被风一吹，就像蝴蝶一样翩翩起舞，真漂亮！我突然觉得很痛，回头一看，原来，是松树把我扎痛了，松树就像一位位英勇的战士，立在那里，保卫整个山。

这里真美呀！我想在这住上一夜！

我又走进一个花园，只见菊花依然开放，菊花的颜色五彩缤纷，有粉红的，淡黄，雪白的……，这么多颜色的菊花，让我眼花缭乱，菊花不仅颜色多，形状也多，你看，有的像绒球，有的像古灯，还有的像雨伞，真好看！菊花还像一位位亭亭玉立的仙子，还有那淡淡的清香。

秋天，我爱你，我要用词来赞美你！

潘德明出生在浙江湖州一个成衣匠家庭，他从小酷爱体育，“夙抱壮志，欲作世界漫游”。因此，他潜心钻研外语，阅读世界地理和旅游书籍，为环游世界作准备。

1930年6月18日，《申报》报道：“中国青年亚细亚步行团”消息，潘德明闻讯后即报名参加，开始步行团有8人，及至越南，只剩他一人。旅行途中他历尽艰险，他曾三次遇虎，1932年初，他穿越1380里沙漠去利雅得时，因缺水而昏迷，幸遇一支骆驼队才获救。1937年7月，潘德明战胜艰难险阻，环游了40多个国家和地区，终于回到了祖国的云南省西双版纳。

惩罚”实现了

布特列洛夫(俄国著名化学家，1928-1986)少年时代在学校读书时，就对化学特别爱好，经常私自在宿舍里动手做实验。在一次，在实验的过程中发生爆炸，严厉的学监把他关进了禁闭室，还在他胸前挂了一块牌子，上面写着：“伟大的化学家”。讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。经过不断的探索和努力，他终于在33岁的时候，提出了有机化合物的结构问题的创见，被人们誉为“伟大的化学家”。他默地说：“这个称号在20年前是对我的惩罚，现在却实现了。”

化学家李比希实现诺言

著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答说：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。

航海家鲍迪奇

美国数学家纳撒尔·鲍迪奇，从10岁起就到图书馆去刻苦攻读，博览群书，因而大器早成，14岁就成了一名精通航海和天文的学者。他立志要把自己的一生贡献给航海事业，自学了50多种语言，发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。经过多年实践，终于创造了“鲍迪奇航海法-依靠星体定位导航”。

心理暗示的实验

立志对成就事业的重要性，还可以从人的主观能动性，即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验：事先告知一组被判死刑的囚犯，他们将不执行枪决，而是被刺破静脉，让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛，绑上双手，带入一个特定的房间坐定，拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管)，然后轻轻地拧开一旁的水笼头，让水一滴一滴往下滴。十几小时后，那一组囚犯先后停止了跳动。这样，囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼，由反得正了。

2.奉 献

人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?

奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

格言警句

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹) 捧着一颗心来，不带半根草去。(陶行知)

在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。(鲁讯)

人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。(向警予)

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。(爱因斯坦)

即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有着一次闪耀;即使我们是死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。(艾青) 中国应当对于人类有较大的贡献。(毛泽东) 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。(高尔基)

希望你们年轻一代，刀能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。(法拉第)

凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们，才是英雄。(荷马·马蒂)

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。(马克思)

一个只顾自已的人不足以成大器。(罗斯金)

鲁讯——牛

鲁讯先生曾说过：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。”他又在一首诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

法拉第——烛

物理学家万克尔·法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支都作了贡献，并在晚年写成《电学的实验研究》，为后人留下宝贵的科学遗产。他希望自己：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。”

居里夫人——蝉

“镭的母亲”居里夫人献身科学，是世界上唯一两次获诺贝尔奖金的科学家。她很赞赏蚕的精神：“那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动;我看着它们，觉得我跟它们是异物同类……”

诺贝尔的永恒奉献

诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。服在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展

当第一根树叶子变黄的时候，秋天便已静悄悄地来了，暑气也渐渐地散了。

小草脱去了绿色的短袖，披上了黄色的外衣，伴随着阵阵秋风，一起愉快地唱着、跳着。闭上眼睛，耳边响起“沙沙”、“沙沙”的声音，那便是它们在歌唱。

秋天，是个丰收的季节。大豆、麦子、西红柿……都成熟了。辛苦了一个春夏的农民，看到了自己劳动成果后，个个脸上都洋溢着幸福的笑容，心里开心极了。蔬菜散发出诱人的香气，那便是成熟的味道，秋是成熟的。

大麦成熟了，它们低着头，也许是它们太谦虚了吧，也许是它们在感谢这片滋养的土地。人们也是恋家的，可在八月十五那天，原本是举家团圆的日子，可有些人们却因为种种原因无法回家与家人团聚。在月圆之时，抬头仰望着同一轮明月，不自觉的吟起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”表达对家人的思念。

天气越来越冷，大雁们也排着整齐的队伍向南方飞去，人们也脱下短袖，穿上了长袖。这时，雨并不多见。不过，有时一下便是持续两三天。它们总是断断续续的，一滴一滴都是那么细小。它们是端庄而又沉静的。听吧，静静地听吧。“滴答、滴答”，它们在唱歌;看吧，静静地看吧，它们伴随着秋风在空中舞蹈。雨渐渐地小了，风也渐渐停了，也许是它们玩累了吧，想安静地睡一觉。睡吧，安静地睡吧，期待与你的下次相见。

雨停了，天空变得净美，大地也变得开阔了，呼吸也变得畅快了。树叶从树上飘落下来，给大地铺上一条黄色的地毯。小草也渐渐地没有了生机，慢慢地枯萎。但在这时，菊花盛开了，开得那么烂漫。黄色的花淡雅，紫色的花热烈而深沉。多么像一张张笑脸，笑得那么灿烂，它们便是这秋日里活泼可爱的小精灵。桂花也在这个大地增添了一份色彩，它不像菊花那么淡雅，它开得非常鲜艳，还散发着淡淡的香气，令人陶醉。是它们，让这丰收的秋天又平添了一份活力。

秋风迎面吹来，它不似春风那么充满生机，也不像夏风那么炎热，更不像冬风那么寒冷。一阵秋分吹来，顿时清醒了不少。秋分吹抚着小草，小草睡着了秋风吹抚着大树，大树也跟着睡着了;秋风吹抚着大地，大地也睡着了……

如果说春天是生机勃勃地，夏天是烈日炎炎的，冬天是寒冷的，那么秋天就是清冷的。

秋天，谢谢你所带来的这美好的一切，我爱秋天!

秋天是一座森林，森林里落叶飘舞。秋天是一片田野，田野里掀起层层金浪。秋天是一个花园，花园里鲜花盛开。秋天是一个果园，果园里飘来阵阵芳香。 autumn is a forest, leaf dancing in the forest.Autumn is a field, and the fields are set up in the field.Autumn is a garden with flowers in the garden.Autumn is a orchard, and the orchard is fragrant.

快看呀，秋姑娘来到了森林里，森林里的树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，在风中盘旋，又缓缓落下，给大地铺上了金黄色的地毯。人们走在上面发出沙沙的响声，伴随着天空中鸟儿的欢唱，好像一支美妙的乐曲。

秋姑娘来到了田野里，田野里的庄稼成熟了。金黄的稻田，闪烁着耀眼的光芒。一穗穗的高粱高傲地矗立着，像一把把胜利的火把。沉甸甸的麦子，金灿灿的的玉米，到处都洋溢着丰收的喜悦，到处都是人们的欢声笑语。

秋姑娘来到了花园里，花园里的鲜花还在争相怒放。有的红，有的黄，有的兰，有的紫五彩缤纷，景色还是那么迷人。

秋姑娘来到了果园里，果园里香味扑鼻。苹果红彤彤的，好像害羞的小姑娘似的涨红了脸;梨子黄橙橙的，一个个都挺着个大肚子;橘子柿子你挤我我碰你，像一个个小红灯笼挂在树枝上;挂满枝头的还有那一串串的葡萄，一粒粒晶莹剔透，就像小姑娘闪闪的大眼睛。一颗颗果实，一阵阵香味，让人们陶醉在秋天里。

我喜欢秋天，因为她的美丽，成熟，收获，芬芳。

【模拟文题】

晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的魅力；古往今来“晟曦”“夕照”人诗人画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想象，激励我们去追求美好的事物??

不同的人对阳光有着不同的感受。请以“心中的阳光”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【题意解析】

写本题一般应着眼于“阳光”的虚指义构思成文。具体写作时可以正反论证，也可叙写自身的经历或见闻。比如。把论点确立为“制造阳光”，有理有据地阐明自己的观点：“心灵是一个特别的地方，在那里天堂可以变成地狱，地狱可以变成天堂。学会给心灵制造阳光，阳光照到的地方，便是天堂!”又如，发挥想象编写-篇小小说，含蓄地揭示一个道理：“我们每个人都在追逐自己的阳光，却总觉得阳光遥不可及，其实，最远的距离，不在空间，也不在时间，而恰恰在自己的心里。幸福与不幸，也许只在一念之间。”

参考拟题

1、给生命注满阳光2、阳光照得最多的地方3、为了看看阳光，我来到世上4、追逐阳光。

【素材放送】

1、暗影还是阳光

一个青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。烦闷之际不由得走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气，问了缘由后，便旨着树阴筛下的斑斑驳驳诜“年轻人，这是什么”青年人说“暗影呗!”住持说：“错了，那是阳光啊!”青年顿悟。从此锲而不舍地努力起来，终于如愿以偿地考上了大学。

人一旦心有障碍，就是洒满一地阳光，你往往也会感到灰暗；而当你心中盛满阳光，就是黑暗中也能看到希望之光。

2、霍金的回答

霍金，那个有着永远深邃目光和宁静笑容的科学大师，是我最敬佩的人。一次报告会临近结束，有位年轻的女记者同情地问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去得大多了吗’这个突兀而尖锐的问题，使报告厅内顿时鸦雀无声．

霍金依旧微笑，用还能活动的手指艰难地叩击键盘，事幕上缓缓地出现如下一段文字：

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想，

有我爱和爱我的亲人和朋友；

对了，我还有尸颖感恩的心??

心灵的震颤之后，掌声雷动。霍金，一个几乎被上帝遗弃的人，却能用自己仅剩的一点能量来制造阳光，不仅温暖了自己，也照亮了另队。生活中总有一连串的不如意，可这文算得了什么挫折和不幸是上天给人的考验。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲砚和绝望窒息了灵魂，心灵也会因此而长上霉点。只有怀着一颗感恩的心；播洒阳光的种子，无论顺境逆境，时常感受生活的美好，才会收获“海阔天空”般的超然感受。

[话题作文素材“心中的阳光”