六年级数学日记通用六篇 日记怎么写合集20篇

在我的书柜中，有一本厚2厘米的书，名叫《资治通鉴故事》，这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间，与众人一起将这本以其“鉴于往事，有资于治道”的书整理出来的。

这本书的内容主要以政治和军事为主，还兼顾经济、文化等方面的史料，总共叙述了一千三百六十二年的史事。

书中有许多令人深思的句子，从这些句子中也让我们懂得了一个又一个做人的道理，使我们受益匪浅，如“惜哉剑术疏，奇功遂不成。”是说不能自以为是。“成也萧何，败也萧何。”“遗子黄金满簏，不如教子一经。”意思说给后人积累再多的金子、银子，还不如好好教孩子学习。这是一本货真价实的文学名著，它不仅让我学会了许多政治与历史知识，还使我了解了不少课本上学不到的做人的真理。这是我第一次读我国的编年体通史，不仅让我了解了不少的历史知识，更让我学会了做人的道理。

书籍是人类进步的阶梯，一本好的书不仅是内容丰富，更可贵的是它会教我们如何做人，这是非常可贵的;所以，我以后也要好好的了解我国的历史文化。

“太阳对我照，花儿对我笑”本是一个美好的星期天，只是因为我的作业在昨天的中午就写完了，所以今天按照我的计划，应该玩的特别高兴，当然，上同学家也不列外~

可是今天，我的老妈却把我的整天安排的满满当当的，上午，我就耗费了很长的时间，把两个单元的核心内容背完。其实，那就是写简简单单的简答题，但是我妈妈说了，背的时候一个字都不准错，所以我只好使用我背英语句子的办法——死板背，我老爸说，终于一天会背的滚瓜烂熟的，哎，那时年代的人就是这样，真是无语极顶。

下午听说我的爷爷奶奶从一百公里的路远道而来，我没有迎接，因为我实在学的太累了，唯一很好的办法就是看看电脑，打打字，看看新闻。现在可好，有何很好的充沛时间，为此，我又写了一篇博客，看了四篇新闻，还看完了一部科幻电影，算了算用了四小时多的时间。有些人觉得看电脑就是个累活，我却觉得很好，伸伸懒腰，走了出去。

没想到我就收到老妈劈头盖脸的问，我在屋里干了什么，还说我学了什么。我老老实实的回答我看电脑了，我妈妈当时没有批评我，可走了只好我就糟了，好了，那个惨事我就不说了。

见天的烦心事可真多，哎···

201X年 X月X日 晴天

第一次签到，在2018年4月03日，今天我再次登陆签到，2019年4月05日，一年了!

现在的人们心态不同了，也焕然一新，背景更加好看，加了评论管理、粉丝关注、许愿墙、站内信等等。当年稳居月投稿榜的人也换了一批又一批。

我的文笔也更加成熟，不再是当年幼稚的文章。

离开是几个月前的事，可感觉却像是离开了好几年，是我长大了，还是过去的回忆被我遗忘了。

但人们的心态不同，同时又使我看到了让我伤心的，点开当年只有几千访客的文章，如今已经好几万了，笑容还来不及挂在脸上，去看到下面的点赞和呵呵，点赞的有几十人，但点呵呵的，却是它的二三倍。

如今已物是人非。

六年级教师节日记篇

六年级教师节日记篇

第一次签到，在2018年4月03日，今天我再次登陆签到，2019年4月05日，一年了!

现在的人们心态不同了，也焕然一新，背景更加好看，加了评论管理、粉丝关注、许愿墙、站内信等等。当年稳居月投稿榜的人也换了一批又一批。

我的文笔也更加成熟，不再是当年幼稚的文章。

离开是几个月前的事，可感觉却像是离开了好几年，是我长大了，还是过去的回忆被我遗忘了。

但人们的心态不同，同时又使我看到了让我伤心的，点开当年只有几千访客的文章，如今已经好几万了，笑容还来不及挂在脸上，去看到下面的点赞和呵呵，点赞的有几十人，但点呵呵的，却是它的二三倍。

如今已物是人非。

六年级教师节日记篇

六年级教师节日记篇

今天是老师的节日——教师节。早上同学们刚来到教室就开始议论纷纷了，怎样才能给老师一个惊喜，让她度过一个有意义的节日呢。哈哈，有了……我们开始准备着。

李春博在第一桌，离门口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求让他负责站岗放哨，就是在三楼的楼梯口处瞄着老师，只要老师一出现，他就会以最快的速度跑回来通知同学们躲起来。

我们在班里也没闲着，桌子上的东西收拾得一干二净，就连椅子上的书包也给藏了起来，目的就是不让老师发现。

当老师像往常一样走进教室时，却看不到一个人，觉得可奇怪了，还以为同学们全体上操场跑步了呢。这时只见大家从桌子下面钻出来，手捧着鲜花，一齐拥向老师，异口同声地说"祝老师节日快乐!"

真是一个难忘的教师节!在这里，我衷心的祝老师永远幸福快乐!

今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”“

这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

五一劳动节，放假五天。爸爸妈妈带着我和弟弟到动物园去看动物。一进动物园，我们就坐上了小火车。一路上我首先看到了野生动物：有老虎、三色狼、狮子，还有豹子，它们有的躺着、有的在散步还有的在吃肉。还看见了牛、马、羊、长颈鹿、骆驼。我们又来到了猴山，看见许多猴子，有的在打秋千、有的在抢着吃瓜子、香蕉， 我把面包扔进去，它们一哄而上，一会儿就吃得干干净净。可爱极了!它们非常聪明。我和弟弟看的都着迷了。

这时候，天上下起了大雨，爸爸妈妈催着我们赶快回家，我恋恋不舍的离开了动物园，因为我还没看够。下次让爸爸妈妈再带我们来游动物园。

有句俗语说得好：春节到，春节到，女孩戴花，男孩放炮。我也特别喜欢放炮，走到哪放到哪。

你看，正月初二，我们去了姥姥家，刚一下车，我就叫着表妹一起去买炮我带了20元，就足够买很多炮了。到了超市，有许多物美价廉的东西映入我的眼帘，我拿了雪人牌，拉条牌，小蜜蜂炮牌，黑旋风牌的，火箭牌的，拿着炮飞快地往家里跑。我右手拿着打火机，左手拿着火箭炮的炮，小心翼翼地点着，飞快地把炮扔到空中，天空中五彩缤纷的火烟从天而降，像一道道美丽的彩虹，漂亮极了。我们高兴地欢呼起来。雪人牌的炮颜色繁多，有蓝色的，黄色的，紫色的，等等。我放了个紫色的，只听轰的一声，然后冒出紫烟，我觉得很好玩，就和妹妹玩起排球来，一会儿，整个村子就变成紫色的海洋。接下来，我们又放了小蜜蜂的，小蜜蜂转的很快，像陀螺一样逗得我们开怀大笑。

这一天玩的真开心，我希望下一个春节比这个春节更好玩。

有人说暑假很开心。有人说暑假很烦恼。那是孩子们的叹息。因为除了老师安排的作业之外，还要去补习班，补充这个。暑假对我来说，丰富多彩，游山游水，读书学习，知识丰富，参加有意义的活动，也能帮助母亲做能做的事。

暑假的一天上午，我写完作业，再过一个多小时妈妈就下班了，所以我拿着只有妈妈带的吸尘器打扫。我先把客厅和餐厅打扫了一遍，说是打扫，拉着小型的车在房间里闲逛。左手抓住吸尘器的把手，右手拉着大肚子走在房间里，有时东伸手，西拉手。然后，我又带着吸尘器把其他房间也逛了一遍，只到把吸尘器喂饱后，我又拿起拖把，把家里上上下下拖了个遍，可把我累坏了。干完这些事，竟用了一个多小时的时间。这个时候，妈妈回来了，看到家里被我收拾得很干净，夸我是个好孩子，长大了，懂事了。

这是一件小事，我从中体会到妈妈那么累，白天工作，晚上洗衣做饭，关心我的学习，妈妈的负担太重了。我将来会帮助我妈妈做更多的家务母亲的负担。

今天是我们实习正式上班的第一天，我们一大早就按时来到会议室开始我们的工作。由于网络设置的问题，我们一开始还不能上网，所以我们就开始进行关于课题的资料的整理和熟悉。阅读了一本关于cis企业形象设计的书籍，深入了解到有关于cis的知识，逐渐对我们这次研究的课题有了进一步的认知。

大约早上将九点半的时候，我们组长和一个组员跟着公司的人去石龙的经销商那里拿资料，我们另外三个成员便在会议室里讨论关于课题的问题和初步讨论问卷的设计。

中午和下午则进行关于消费者对博世电动工具产品的看法的调查问卷。经过相关的资料搜索和查询，终于做出了一份调查问卷。虽然不是很完美，之后还得根据实际情况进行修改与完善，但还算是小有所成。

20_年 11月12日 星期：三 天气：晴

今天，我们学“圆”。

因为先前老师让我们早就准备了一下，买了圆规。开始上课，老师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

……

同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样!”“都是圆形!”老师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都相等!”

“对了!”

“同学们，那我们也就可以得出一条结论：圆是轴对称图形，一个圆有无数条对称轴。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

连接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

“懂了吗?”“懂了!”同学们大声回答道。

通过事后的学习，我还知道了：圆心决定圆的位置。圆的半径决定圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r

或r=2/d。

呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在这里闲话不多说了，拜拜!

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫(3_3)中的数字只能填1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得胜利。

春节快到了，我太高兴了!我记得往年过春节都很有意思，我可以收到压岁钱，还可以买自己最喜欢的烟花、爆竹，然后晚上尽情地放，这时的心情啊，别提多开心了。

除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢干的事情就是围坐在电视机旁看春节联欢晚会。每当这时，我总是早早地坐在电视机旁，等着联欢晚会的开始。联欢晚会的节目真精彩呀!我不时的为节

目的精彩处鼓掌叫好，每当这时，妈妈总是嗔怪地对我说：“瞧，把你傻乐的!”小品更是为全国观众增添了一份欢乐的气氛。快到12点了，我们全家围坐在电视机前随着主持人一起倒数：“十、九、

八、七、六、五、四、三、二、一、零”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊道：“过年啦!过年啦!”到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也

不例外。和亲戚们在一起的时候，自己常常会成为被关怀的对象，我真感到幸福。

到了大年初二，我就更应该提了，这时候我们全家就会和我姨他们一起到姥姥家去，老总是给我拿来许多好吃的，还给我压岁钱。我真是太高兴了!以后的几天时间我们都在走亲访友，一直持续到

正月初十。

春节，太热闹了!我喜欢春节，更盼望着今年的春节早一点儿到来。

我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

10月31日星期日晴

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

今天虽然是国庆节的第四天，乘客还是感到挤挤的，可见现在国庆节热潮正旺着呢!

星期四下午，我在站台排队坐车，上了车，看见一个空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子俩，儿子大概五六岁，他坐在妈妈的膝盖上，两人一个坐位。

车子到了安居园站，上来好多乘客，其中有位六十岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此时，坐在我前面的孩子从妈妈膝盖上跳下来，恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说;"老爷爷，您请坐。"这出乎意料的举动，让那位母亲措手不及，脸刷地一下红了起来，只好站起来让座。车厢里的人们终于弄明白这是怎么一回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一对大眼睛，还丈二的和尚摸不着头脑呢!

我站起来，上前扶着老人，坐在我的座位上。老人立刻露出了灿烂的笑容。

母子俩回到原来的座位，妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿，他大概是明白了，自己也笑了起来。

车厢里充满了笑声，生活是这么的美好!

昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。

小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱?”“7毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀?!我就说：“1元钱我买两个，行不行?”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个?7毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了!”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。

这回，我有点经验了，我知道瓜农说的7毛钱是什么意思了!我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家之后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一个西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又顺利地谈到5。5元，成交。

这次买瓜收获可不小啊!

今天是星期天，可是老师布置的购物实践我还没完成，吃完晚饭后，爸爸妈妈带我到联华超市去购物。爸爸给了我10块钱，说可以买我自己想买的东西，真是太好了!小超市里的人很少，我很快就挑好了我自己喜欢吃的东西：喜之郎果冻2元5角，阿尔卑斯奶糖2元，QQ可乐软糖1元，七吧薯脆3元，阿华田机智豆1元5角。挑好东西后我就到营业员阿姨那里去付钱，刚好把爸爸给我的钱用完。买好东西后我高高兴兴的回家了。大家看我下面的计算对不对?2元5角+2元+1元+3元+1元5角=10元

星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张-，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊!

到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方!特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李-，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有这样找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊!

我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文!到了体育课，我正在和张-练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气!往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了!

这就是我的开学第一周的故事!

20_年5月9日 星期日 天气晴

今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。”

奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

吃完后，我们便回家了。

今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?

看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”

我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图(要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下;

1斤=0·5千克=10两=500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为：1千克=1000克=2市斤=20两。

而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识;又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤

如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0。5元一斤、葡萄2。5元一斤、豆角5元三斤……

我们的数学课程即将结束了，在复习的过程中我的收获很多，还有一些困惑。

我觉得平移和旋转很有趣。因为用一个图形依次平移，会变成一条美丽的花边。不过做这类题，要把对应点找好，数清对应点之间的格子。

学习了千米和吨，我们就知道怎么使用千米和吨这两个单位了。千米这个单位很长，通常用在测量公路的长度。吨这个单位很重，用在称量比较重的物体上比较合适。

上面介绍的都是我的收获，我的困惑是：我们这学期学的统计是求平均数。求平均数的第一步是求总数量，要把好多个数连加起来，很容易算错，要特别细心。