六年级数学日记通用六篇 日记怎么写【实用20篇】

小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，再就是数学学科本身的特点，于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水平，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我认真钻研教材，与学生进行交流，了解学生的具体情况来选定具体的教学情景，为学生创设一些现实的情境，对于学生自身的厌学情绪，我通过与学生聊天来获得学生的信息，对症下药，效果比较明显。

我所任教的三年级数学，学习上困难比较大的学生较多，我接过这个班以后就针对这个现象做了大量的工作，然后就具体问题具体解决。主要采取了下列措施：

(1)在班中继续实行“阳光助跑”活动，每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和考试，教师定期进行抽查。

(2)作为数学教师我每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。

(3)学困生自己制定出具体的学习计划、学习目标，定期在数学活动课上交流总结。

三年级的学生开始学写钢笔字，有的学生尽然模仿高年级学生的写字风格和写字速度，课堂上有老师监督字写的还比较正规，但是家庭作业在没有家长和老师的情况下，字迹比较潦草。这与学生自身的控制能力有关，同时与监督力度不够有很大关系，于是采取家庭作业不定期、不定人的上交化，这样有效的控制了学生字迹潦草的现象。

对于一步的计算题，要求用竖式计算，学生就用竖式计算，可是对于教师没有要求的计算题学生不习惯在演算纸上计算，而喜欢口算，这样既浪费时间又容易出错，想了许多的办法都不能很好的纠正这个问题，没办法只好采取了每节课、每次测试检查演算纸的措施。

总之，我觉得，数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。

昨天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。

我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫“小老头”，因为已经有胡子了;而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。

以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过，现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。

今天，我就要全面地写写我的小鱼。

有这么一天，我做完作业，没有事可干了，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来，放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中，两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头，四平八稳地前进，而“小老头”就像一艘潜水艇，头重脚轻地绕着“S”步。因为这样，“小黑”第一局站胜了“小老头”。

又有一天，我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看，一想，呀!糟了，有五天没有给它们喂食了。于是，就匆匆忙忙地跑过去，拿着鱼食往刚缸里丢，两条小雨就你一口，我一口，来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门，吃掉了许多鱼食;“小老头”也不不甘示弱，一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候，它总是看也不看，就像是什么都没发生一样，也不知道什么时候，它偷偷地把鱼食吃掉了。

我真喜欢我的几条小鱼，也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。

9月26日 星期日 晴

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗?”

数学在生活中是离不开的。

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到__页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶!”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

今天，我和爸爸、妈妈去丽丰的“启路”买文具用品，里面的东西琳琅满目，我挑来挑去，看中了一些比较漂亮的圆珠笔和荧光笔，仔细一看，原来圆珠笔上的红色标签有一个向下的箭头，我问妈妈：“这是什么意思呀?”妈妈回答说：“有这个箭头证明这件商品在降价，这时候购买比较合算。”我一听高兴地说：“妈妈，那太好了，我们多买几支吧!”妈妈同意了，但是却对我说：“我只能给你钱，你自己去银业员阿姨那里结帐。”我犹豫再三还是去了，拿了三支圆珠笔，又拿了一支荧光笔，然后分别看了它们的单价，一支圆珠笔2元，一支荧光笔3元。小脑瓜赶紧转了起来，那应该是2x3+3=9元，妈妈给了我10元，我结帐时，收银阿姨问我：“小朋友我要找你多少钱呢?算不出来我可是不找零的呦。”我立刻回答，应该找1元。阿姨笑着给了我一元硬币。

最后，我和爸爸妈妈买完东西，高兴地回家了。真是一次愉快的购物，因为这是我第一次自己付的钱。

在四年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次，我们的牌是7、8、4、8。我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4×6=24。我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。”我想了想，忽然，我灵机一动：7×8=56、4×8=32、56-32=24。妈妈又问：“那4、10、10、1呢?”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办?妈妈说了一句：别钻牛角尖。让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4×1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。

经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧!

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说：“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗!”

看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大?不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?

我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。

XX年06月02日 星期四 天气：晴

又是一年端午,又是一年粽叶飘香,华夏大地处处弥漫着温馨,炎黄子孙陶醉在粽叶淡雅的香味中,陶醉在屈原的不朽精神中.真可谓有水的地方就有龙舟的鼓声;有岸的地方就有楚歌四起.

两千三百年前,一个清瘦老人,仰望苍天,他在忧虑他那民生多坚的的国家,当传来国都郢城被攻陷的消息后,他徘徊在汨罗江边,他愤怒,他哀伤,最后,他吟诵着"世人皆醉我独醒",带着满腔的悲愤抱石沉入了江中.百姓们怕江中的鱼儿吃他们敬爱的屈原的尸体,所以用粽叶包了稻米,撒到江中,让鱼儿吃,这样就不会伤害他们敬爱的屈原了.可以这样说,没有一种食物能像粽子一样寓意丰富,粽子的形状棱角分明,象征着屈原的人格棱角分明,不与世俗同流合污;粽子的里面包一颗红枣,象征着屈原的赤胆忠心……总之,粽子表达了人们对屈原的无比敬重.

屈原绝没有想到,生前他忍受无人理解的寂寞;而他死后,他的继承者们贯穿古今,前仆后继,层出不穷.李白,杜甫,岳飞,文天祥，苏轼,辛弃疾,谭嗣同……,数不胜数的热血男儿传承着屈原的精神.可以这样说,是他让端午节熠熠闪光;是他让湘水接受祭拜,是他让国人由蒙昧走向进步,古往今来,有多少人唱着"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"去找寻真理;又有多少人抛头颅,洒热血来表达对祖国的爱恋.

但是对于今天的中国人来说,屈原的精神从未像今天离我们这么近,这么亲切.这些都源自5.12四川大地震,这场震惊海内外的灾难,让中国13亿人民联系的更加紧密,让中国人更加想念屈原.屈原那处在人生的逆境中,却时刻怀着对祖国灿若日月的情怀,随国家同呼吸,共命运,身虽死,情不改的爱国情结,不正是中国目前最需要的吗 那江上竞飞的龙舟,不正是13亿人民同心协力划动的吗 众人划桨开大船,在大自然的强悍面前,人类团结一致,血脉相连.

在这个粽叶飘香的季节里,我们走的更稳,更坚定,无往而不胜.只因为我们心中有一个坚定的信念,那就是爱中国!

10月31日星期日晴

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫(3_3)中的数字只能填1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破竹，取得胜利。

今天下午放学，我坐在车上，看着身边的一切。我正在车上发呆，突然，我看见一个人在树边的小店门口躺着，头发很乱，大概几十年没有洗澡，连皮又脸黑又脏，活像一个挖煤工，身上的衣服又破又旧，而且不下五十个补丁，身上全是烂泥，手上捧着一个包子，正在大口大口地吃着，地上放着一个铁碗，里面有许多子儿，很显然，他是一个流浪汉，而且很年轻。

我很可怜他，但听别人说:他是个大骗子，不劳而获，我不理他们说什么，我还是下了车给了他零钱，他向我笑笑，。爸爸摸了摸我的头，骄傲的说:“儿子长大了，懂事了，要好好表扬”!可是妈妈却说:“你错了，你不应该给他钱，他四肢健全，自己可以工作，你没有给他机会，你害了他，”我又回头看看那流浪汉，也怀疑自己做错了。

我回家后细细想了，我明白我确实错了，给他钱的人都错了，他是被惯坏的，如果我们都不给他钱，他就明白自己错了，就会自己去挣钱，哪怕再苦再累就挣一点钱，也比不劳而获得来的一大堆钱好，因为不劳而获的钱用起来很难过，不是自己真本事得来的而是骗来的。但是如果遇到残疾人或老人，就应该给他们钱，因为他们是没有能力再挣钱了，只能靠别人施舍了，。因此我们应该有一双明亮的眼睛，遇到事情要知道是不是该做，我们也要有一颗爱心，帮助那些需要帮助的人，这样我们的世界将会更加美好，和谐。

今天，是我们伟大的祖国_周岁生日。全国上上下下都为这一天的来临做好了准备。大街小巷张灯结彩，到处洋溢着喜庆的气氛。街道两旁插满了五星红旗，传递着给我浓厚的节日气氛。在微风的吹拂下，鲜艳的红旗迎风飘扬，鲜花、国歌、彩旗把这个日子打扮得庄严，隆重而又非同凡响。

这时，我的心随之融入进去了，思绪万千，七十二年前的今天，“中国人民从此站起来了!”从那一刻开始，我们这个从苦难中崛起的民族就庄严地向新的起点挺进了，凝聚着一百年的期待和四亿人的激动。

当鲜艳的五星红旗在奥运赛场冉冉升起，当雄壮的《义勇军进行曲》在异国他乡一遍遍奏响，“祖国”一词不仅在我国奥运健儿心中，也在神州大地亿万人民的心中变得生动真实，爱国之情油然而生。

作为一名跨世纪的少年，在新的千年里，我们应该弘扬中国奥运健儿振兴中华、为国争光的爱国主义精神，刻苦学习，掌握各种本领，发展各种技能，提高自己的综合素质，让五星红旗世世代代在世界的东方高高飘扬。

这个日子，我想了很多很多，同时愈加强烈地感觉到：中国在腾飞!在沿着太阳映出的光芒中腾飞!

我没有一个和气的爸爸。他呀，整天对我写的作业不是打就是骂。

先来说说日记吧!一旦王老师家庭作业里面有日记的话，那我打完草稿以后给爸爸看，爸爸觉得不行的话，就要重写，而且还会拿起一根木棒，对着我的手和屁股边打边骂:“你的作文为什么写的这么差?为什么?”而我的屁股都快被打成四块汉堡包了。再来说一说试卷吧!每当我的试卷考到90分以下的话，就来了一顿暴打“菜单”，我跟你们说一说“菜单”里都有什么“菜”吧!90分以下轻打，80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸妈混合打!当爸爸打完以后，便又温和的跟我讲解这一题怎么写，那一题怎么写，哇塞!这变的也太快了吧!试卷订正完以后，爸爸又会跟我谈一谈为什么这次考的那么差，而每当我不肯说时，爸爸的巴掌又朝着我的屁股热情的拍过来了，呜呜……我又不是爸爸练拳击的沙包。

这就是我的爸爸，一个对我总是不和气的严厉爸爸，我并不喜欢这样的爸爸。

新学期到了，正是备战小升初的重要阶段。在这个学期里，我要从一点一滴进步，从这里冲刺梦想!

从生活进步

新学期，我要从生活进步

从学习进步

新学期，我要从学习进步

从阅读进步

新学期，我还要从阅读方面进步。我要像一只书虫一般，贪婪地啃食书中的知识，“饱餐”各种各样的“美味”。加强世界名著等益智书籍的阅读量，并把自己欣赏的地方加以批注，进行摘抄等。每天还要保证至少半小时——一小时的阅读时间，日积月累，集腋成裘，我的知识量一定会越来越广泛的!

新学期，从一点一滴进步!

在我们景色怡人的校园里，我们这一群活泼可爱的孩子，在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……

在我们班就有特别有趣的事情，下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。

那是有一天，我们正在上语文课的时候，可能是我们的老师的心情特别好吧，讲的课特别动听。记得老师以前说过：如果老师今天的心情特别好的话，讲的课会特别的动听;然而如果老师今天的心情特 别不好的话讲的课也会没有一点色彩，不生动。所以，由此看出，老师今天的心情特别好。

我们的老师今天在课堂上讲的是《中华少年》这篇课文，这里面都是对话，有人物：甲、乙、丙、丁。老师说：“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙 、第三大组读丙，把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好，可到了老师读的丁了。老师见大家都不读，于是就说：“咋不读了，快点呗。”这一下可把我们弄民了，每个同学都疑惑着，老师 看着同学们的疑惑的表情，赶紧补充到：“对不起，说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来，在那个时候，全班同学都是非常高兴的，那时候，老师也笑了。

这节课真有趣呀。在这节课中，老师让同学得到了快乐，我真希望以后老师天天上这样的课，那是多么的好啊。

读书就是阅世。

当我们还是一个孩子时，我们就开始了对这个世界的阅读。

在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。诸如曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑和反思，已成为我日后一再提醒自己的永恒回忆。

在以前的那个物资与精神匮乏的年代，人是脆弱而易感的，生命需要一种东西的滋养，读书就是滋养人的源泉。

有时对书中的一个情节甚至一个细节，都可以乐至酣然，也可以转为忧心悲凉;有时对书中的一个人物及其结局，都可以静思许久，也可以转为胸襟旷达。这种情绪转换会给人带来身心上的刺激与快感，那种感觉很微妙，说不出道不明，却久久地萦绕在心间，挥之不去，又欲罢不能。

其实，读过很多书之后，才明白经典满足的是心灵。每次与经典相遇，其实都是在与自己交谈。从中我找到了真实的自己，我明白了许多道理。我从中收获了一种性格执着、沉稳。然而，许多同学除了在中学的课本中读过一些经典外，就再没有其他读书经历。这样的生活是苍白的，精神是匮乏的，这样的经历也是单调的。

杜威视读书为探险，法郎士视读书为壮游，而我们通常把读书作为消遣。笛卡尔说：“读杰出的书籍，犹如和过去最杰出的人物促膝交谈。”可有人把与书交谈的时光变成了玩游戏的时间，或呆呆地坐在电视机前傻傻地笑。静下心来读书，我们会收获别样的东西。

我们也不是失去了希望，相信总有一个时刻，人得安静下来，会为人生的意义而苦恼。总有一天，我们会重新认识读书与人生的意义。

在但丁的《神曲》中有这样一段话：“就在我们人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟过来，因为我在里面迷失了正确的道路。”像我们这个年龄的人，都有过迷失，借助于读书，最终会走出来的。

若自己内心没有东西，谁都不可能赐给你。很简单的道理：因为阅读就是阅世。

今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着一年即将过去了，一眨眼十月已经过半，一年还有最后的三分之一，一天跟光速一般，在这光是的日子里发生了许多有趣的事情，在中学的每一节可我都听得非常认真听从老师指挥和安排，也在每一节课里紧紧抓住每一个知识点，虽然上课很死板，但有几堂课却让我记忆犹新，比如今天的英语课……

“叮铃铃”上课铃响了，我静静的坐在位子上等待老师上课，在我看来英语课有时有趣，有时却非常无聊，而今天这堂英语课让我改变了对它的看法，我相信这样有趣的课堂老师也一定发了不少心思来准备这堂课，在上课时老师突然给我们来了个对抗游戏，男生VS女生哪一方选手问题回答的多，那方就获胜。

比赛开始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起来回答问题，外面狂风大作，里面却是这番热闹的情景，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了男生和女生之间出现了距离，眼看第一大题就要结束，我们男生非常着急，想挽回局面，正当我们要开始翻盘时，第一大题居然就这然结束了，不过还好，还有第二大题，谁赢谁输还不一定呢？第二大局开始了，经过一番调整的我们，又开始追逐了紧张又激烈的气氛依旧未停，男生们依然努力的追赶着分数，能追一分是一分，女生好像有点骄傲了，回答的人越来越少，我们分数渐渐多了起来，直到最后一题是我们只差女生两分了，当我们认为胜负已定时，老师突然说最后一题回答对加两分，这是我们脸上又有了笑容，因为班长把自己的手举得高高的，他是我们最后的一线希望了，你是男生唯一的靠山了，当老师在黑板上花了两个大星星后就意味着我们的努力没有白费，我们终于胜利了！

今天的这节有趣的英语课给我们打来了许多欢乐和笑声！

元月一日，是20__年的第一天，走在街上，只见到处都张灯结彩，挂着各种各样的彩幅，充满了节日的喜气。

来到了超市，进入大门。哇!里面的东西应有尽有：有文具，玩具，日用品;有小食品，蔬菜，水果……我们拿了个篮子，跟在爸爸妈妈的后面采购。我们买了很多喜欢吃的东西：有维维豆奶，有南方芝麻糊，有汤圆等等。从二楼下来，我们出了门，看到思达超市的门口正在演节目，便过去看。只见主持人在讲台上说：“谁愿意上来一起做游戏，做完了游戏还有奖品!”有五六个小朋友就上去了。爸爸说让台我也上去，我不敢上台，只见，主持人出了一道脑筋急转弯：“一个桥，一次只能过一个人，有两个人，一个南来的，一个北往的，他们是怎么过去的?”台上的人没人答对。主持人问台下有没有人回答，妈妈对我们说，南来北往是一个方向。这时，一个人抢到台前说：“他们是往同一方向的。”结果，他得到了价值68元的奖品。我好后悔，没有快点上去抢答。后来主持人又让台上的人玩“坐站”的游戏，主持人说：“坐”有个小朋友就坐下了，一看不对，又赶紧站起来了，逗得大家直笑。后来主持人又教他们说绕口令，他们都说的不怎么好，不过由于他们能勇敢地走到台上，他们都得到了奖品。我当时要是能勇敢地走上台，不是也能轻而易举地得到奖品吗?

元旦，玩得最开心，我也知道了：做什么事一定要有勇气!新的一年里，我们学习也要进步!

昨天妈妈和外公去南京帮我买中药了，我和婆婆在家里。他们回来了以后，外公说妈妈严重感冒，在车上流鼻涕，我不能接触她。我一听，想：都是我不好，是我把感冒传给妈妈的，要不然妈妈怎么会感冒?外公外婆说，不是我把感冒传染给妈妈的，是妈妈天天晚上看手机报，身子露在外面，怎么可能不受凉?这样一来，妈妈就不能天天抱着我了，也没有人关心我了。夜里睡觉，把妈妈隔离在小房间睡。我真是好想她哦!早上起来，妈妈又喊头疼了。我心里想：妈妈，我相信你一定能赶快好起来的。

我最爱的人有很多很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。这里面我最爱的人是妈妈，因为她为我付出太多太多。

妈妈头发长长的，身体瘦瘦的。我每次在妈妈的怀里都会感到非常幸福，非常温暖。

有一次，我生病了，发高烧四十度。妈妈正在上班，她知道了，就心急如焚得像风一样地奔跑回来。妈妈用手摸了摸我的额头，发现非常非常的热，就赶紧的抱着我去医院，我看见了妈妈非常的着急，眼泪都快流了出来，我非常想告诉妈妈别哭、别哭，但是，我太没有力气了，说不出话来。我想：妈妈一定会停止哭泣的。正在我想的时候，妈妈的一滴眼泪，掉在我的手上，此时，我感觉到了她的痛苦。一到医院，妈妈就抱着我去看病。我在医院打点滴，妈妈连班也不上了，就坐在那陪着我。她三番两次地问我：饿不饿，疼不疼。我为了不让妈妈为我担心，我每次都说：“我不疼，也不饿。”终于我的烧退了，我和妈妈一起开心地回家了。

我爱妈妈，因为她为我付出太多太多。