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关于吃荔枝的作文立意(精选20篇)

小吃就地取材,能够突出反映当地的物质文化及社会生活风貌,是一个地区不可或缺的重要特色,更是离乡游子们对家乡思念的主要对象。下面小编为大家分享关于吃荔枝的作文立意,欢迎大家参考借鉴。

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我们一起来吃西瓜

全文共 429 字

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西瓜是我最喜欢的水果。

西瓜是个椭圆形,就像一个碧绿的大圆球。外皮是浅绿和深绿合并而成的,有一条又一条紧密的条纹,像布满的一张网,网住了整个胖敦敦的身子,要是从远处看就像一只被染成绿色的小猪,仔细一看像个西瓜大炮,摸起来就像鸟儿的羽毛一样柔顺。

轻轻一拍“咚”的一声就像一个鼓手在敲鼓,发出清脆的声音,奏起美妙的音乐。西瓜虽然没有浓烈的香味,没有桂花那么香飘十里,没有菊花扑鼻而来,但是它也有一股淡淡的清香。

用水果刀一切开,哇……马上就出了许多鲜红的汁水,果肉粉红粉红的就像一位害羞了的小女孩,这个小女孩的脸上还长着许多小斑点。我用勺子挖一勺放到嘴里“突、突、突”许多小圆点从我嘴里跑了出来,西瓜冰冰凉冰的,味道好极了。

完后,保准有人会指着我的脸哈哈大笑起来,跑到镜子前面照了照,我也禁不住捧腹大笑起来,原来我脸上多了几颗小黑点就是西瓜的种子而且西瓜汁也弄到了脸上就像一个血淋淋的吸血鬼。

要是把西瓜放到冰箱里就能抵挡整个夏天的炎热,可是一不注意牙齿都要冰掉的。

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篇1:端午节吃棕子

全文共 877 字

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端午节到了,端午节都要粽子。下面,我给大家讲讲关于端午节粽子的知识吧。

首先介绍一下端午节吃粽子的来历吧。端午节是人们为了纪念屈原所留下的节日。屈原是我国古代一个千古 流芳的人物。他满腹才华,却遭奸人所害,被迫跳江自尽。人们为了不让他的身体被鱼糟蹋,就回家拿米团往水里扔 ,时间长了,就形成了端午节,也就有了粽子。端午节还有好多别称呢,如: 端阳节、重午节、天中节、浴兰节、端 礼节、解粽节等。

我想,大家都很喜欢吃粽子吧。现在市场上的粽子有好多种呢,如:桂圆粽、肉粽、水晶粽、莲蓉粽、蜜饯 粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽、叉烧粽等。听得都流口水了吧。

关于粽子的做法,也有很多种,不同的粽子做法不一样。我就说说红豆沙味粽子的做法吧。做粽子之前首先 要准备好材料,主要有:一包红豆沙,一大碗江米,一把粽叶粽绳,粽叶多数是竹叶,也有芦苇叶做粽叶的。准备好 材料之后就开始进入做的程序:先把粽叶粽绳洗干净用水浸泡;接着把江米用清水淘净,然后放入锅内,加入适量清 水开火煮熟或者蒸熟;接着用同样的方法把红豆煮熟,并将煮熟的豆子搅拌成糊状,就成了豆沙;下面就进入了包粽 子的程序:先取出两片粽叶背对背重叠,再对折成三角杓状,然后放入1勺米,摊平后加入1勺豆沙,再在上面酌情加 上1勺米,包成三角锥状,然后用棕绳绑好即可。包粽子很有技巧,不会包的用粽叶包不住,还有的包出的粽子大小 不一不好看。粽子包好之后,放入蒸锅中蒸20分钟或者放入清水中煮20分钟即可食用。

对了,关于端午节吃粽子的谚语也有好多呢,如:未食五月粽,被褥不甘松。未食五月粽,寒衣未入栊。食 过五月粽,寒衣收入杠。食过五月粽,不够百日又翻风。等等。

还有,现在流行端午节发手机短信,我爸就收到好多条,我给大家说两条吧。第一条:我是粽叶你是米,一 层一层裹住你;你是牙齿我是米,香香甜甜黏住你;粽子里有多少米,代表我有多想你,记得给我发信息,不然粽子 噎死你!端午节快乐!第二条:我用一份健康的绿豆,一份开心的花生,一份美丽的红豆,一份快乐的调料,包成一个 开心的粽子送给你,提前祝你端午节快乐!

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篇2:吃饺子作文400字

全文共 391 字

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水饺散发出一阵阵的肉香,时不时滴下浓郁的汁水,我更饿了,饿得快前胸贴后背了。我像卖火柴的小女孩一样,眼前慢慢浮现出了妈妈的秘制蒸饺。

晶莹的水饺盛在干净的青花瓷盘里。有人说,雪之所以是白色的,是因为它忘记了自己本来的颜色。而饺子的白不同,那是吸食了水汽而饱满到几近透明的白,黄金似的玉米粒和饱满的虾米若隐若现,令人垂涎欲滴。

一旁配的小碗里是辣油。鲜红的油里浮起一层光芒,白芝麻在碗里沉沉浮浮,又如出水的白玉美人。碗上用釉彩绘画出了江南水乡,质朴的人民和秀气的建筑仿佛穿越了几百年的时光来到我面前,碗里的红油像是早晨朝阳洒下的红光,似天上人间。

舀起一勺辣油,淋在饺子上,雾气瞬间蒸炽了我的双眼,我好像看到了中华龙君盘旋在天上的身影,好像看到了好大只的黑王尼德霍格遮天蔽日的龙体,好像看到了……

把那饱满的饺子一口咬下去,有玉米的清甜,有虾米的鲜香,猪肉的多汁和辣油的刺激……

这是家的味道。

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篇3:小学语文作文审题立意方法_小学生作文3000字

全文共 2818 字

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(一)整体把握

阅读下面材料《种玉米》,然后选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章。

一个渴望有所成就的农民,听说有人试验成功了一种改良的玉米种子,于是千方百计找了一些来种。收成时,玉米果然又大又甜,产量又高,这个农民着实高兴了一番。

四周的村民听说了这件事,个个羡慕不已,纷纷前来请求这个农民卖一些改良玉米种子给他们。可是,这个农民担心人人都种上这种新式玉米,会使他丧失竞争优势,便断然拒绝了。

第二年,收成时,农民发现玉米产量降低了,而且不如第一年那么甜那么大。第三年,收成的玉米更小更少更加不甜。这个农民仔细琢磨,终于找到了原因。原来,他的改良玉米接受了四周村民所种的劣等玉米的花粉。

【审题】这位农民的事可概括为:他担心丧失竞争优势,拒绝村民买他的改良玉米种子的请求,反而导致他的改良玉米接受四周村民所种的劣等玉米的花粉而一年年减产。显然,材料对他的狭隘思想境界持贬斥态度。由此,我们可以提炼出作文主旨:办事情团结协作,才能互利共赢,获取成功。

(二)关键锁定

有些材料,特别是叙议结合型或者对话型的材料,往往“一词立骨”,也就是用一个词或一段话来点明中心。阅读时如果能锁定它们,仔细揣摩,深入开掘,或者直接援用,或者引申拓展,就能锻造出所写文章的主旨。请看例2:

阅读下面材料,然后选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章。

一天晚上,法国雕塑家罗丹叫来几个学生,让他们一齐欣赏自己整整花了七年时间所雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手说:“这手好极了!老师,我从来没有见过这么奇妙而完美的手!”这真诚的赞美引起罗丹的沉思。他猛然操起身边的一柄斧子,朝着塑雕的双手砍去。一双“完美的手”消失了,学生们也惊呆了!罗丹解释说:“这双手太突出了!它们已有了自己的生命,不属于这个雕像的整体了。记住,一件真正完美的艺术品,没有任何一部分是比整体更重要的。”

【审题】材料以人物对话为主,核心人物自然是罗丹。罗丹砍去雕像的双手,是因为它们太完美突出,不属于雕像的整体,并从这个现象推论出普遍的道理:“一件真正完美的艺术品,没有任何一部分是比整体更重要的。”这句话精警深刻,无疑就是该材料的中心。紧扣此语,反复咀嚼,我们就会悟得:做事一定要分清主次,顾全大局,切不可执着于眼前或一己的得失。

(三)多维审视

一则材料,往往蕴涵十分丰富,如果运用发散思维,从多角度、多侧面、多空间地对它进行审视,就能得出不同的判断,然后将它们集中到一起,采取“面中选点,点上开花”的策略,即按照一定的要求去甄别,根据自己的实情去遴选,小中取大,平中猎奇,同中求异,陈中拔新,比较容易找到独特深刻而且利于扬己之长的立意。请看例3:

阅读下面《鲁人执竿》的故事,然后选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章。

鲁国有个拿着长竿进城的人。开始他把长竿竖着拿起,可是由于长竿比城门高而不得进去。然后他把长竿横着拿起,可是由于长竿比城门宽,仍然不得进去。他十分犯难。不久,来了一个老翁,蛮有把握地对他说:“我不是圣人,但见的事也很多了。你为什么不用锯子从中间截断长竿再拿着它进去呢?”于是,那个人听从老翁的话,立即把长竿截断了。

【审题】这则材料从不同角度来审视,就会得出不同的观点。从拿长竿的人来看,他将长竿竖拿横拿都不能进城便就此作罢,却没有继续想下去:顺着城门的方向拿,能否解决难题,达到目的呢?――这启示我们:多角度地思考才能产生智慧。他听了老翁截断长竿的建议,不加任何考虑就付诸实施。――这启示我们:听取他人的意见千万不可盲从。从老翁的角度来看,他自诩见事很多,却向人提出糊涂办法,使人办了错事。――这启示我们:经验主义往往误事。以上三个观点难分伯仲,都可言之成理,构思时,你可根据你的积累和擅长选择一项来写。

4小学语文作文教学审题立意方法

1、吃透材料,整体把握。

确定材料的主旨,要从总体上去把握,揣测命题者的态度是褒还是贬,弄清命题者的真正意图。从总体上去把握,就是要研究材料中的各个“因素”之间的关系,揣摩好对象,品味好词句,把握作者隐含的思想倾向。对于那些寓意性的材料,就要找出与材料的类比点,这样才能准确地立意。《毁树容易种树难》以树喻人,《清源与活流》应明确“源”与“流”的关系,然后找类比点――国家的建设,治学,人际关系等,都有源与流的关系。

同样,《回声的启示》讲的是自然现象,但暗寓着人与人、人与自然的关系,若以善待别人、善待社会、善待自然为中心,就能准确把握材料的寓意。在平时的作文训练和考试中,我们要善于借助联想,对生活、学习中的现象与材料中的事例加以比较分析,找出可类比的“点”,以此来确定中心。类比的过程是由具体到抽象、由事及理的过程,这里的推理过程仍然离不开对材料总体的把握和驾驭。

材料作文,有时是一题多材。材料多,寓意广,提炼中心时就必须顾及各则材料的“共性”,否则便会顾此失彼,不能周全而偏离题旨。“共性”如何找?可先分析各则材料蕴涵的道理,然后通过比较,异中求同,或同中求异,由表及里,深入挖掘,提炼出各则材料共同的中心。

2、善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴涵着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。材料作文一般有多项“指令”,这些“指令”往往以“关键词”的面目出现,考生应当努力抓住这些“关键词”。如一则材料中有这样一段话:有人问球王贝利,你最满意的进球是哪一个?贝利答道:“下一个。”“下一个”三字掷地有声,既体现出贝利永不满足的进取精神,又蕴涵着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词,立意与命题便不成问题。

那么,怎样抓“关键词”呢?南京师大何永康教授的建议是:(1)要一个词一个词地在心中默读考题,强迫自己静下心来,把试题中的每一个字看清楚;(2)找出“关键词”后,先用铅笔把它们圈出来,这样可以有一个“物质依托”,防止在“心里盘算”时丢三落四,审题结束后,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。

3、透过现象看本质。

当前我们所接触到的材料有不少是寓意性的,这类材料的审题立意难度较大。针对这类材料,学生要掌握透过现象看本质的方法。要把材料所揭示的寓意与现实生活联系起来,深入准确地把握材料所隐含的深刻哲理:从动物看人类,从自然看社会,从平凡小事看人生大道理,并用全面的、发展的、联系的观点予以分析,使文章立意深刻,独到。

有这样一则材料:某省一扶贫工作团向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况,村民们说,羊肉的味道很好,请再送些来。对这则材料,如果仅理解为山区村民好吃懒做,或者扶贫工作流于形式等,这都是肤浅的认识。通过分析,这则材料揭示的本质是山区贫困的“根子”在于村民观念落后,素质不高;而扶贫工作团没有看到这一点,治标不治本,其结果肯定是无效的。这样就可以得出“人的素质是第一位的”“标本兼治,双管齐下”等立意。

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篇4:吃包子作文400字

全文共 420 字

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记得我有个小时候包子的笑话在我们家广为“流传”:三岁的我有次吃包子的时候连着咬了两口都没有吃到里面的馅儿,于是着急地大喊:“这个包子是馒头馅儿的!”

现在我家楼下有家早点铺,奶奶经常到他们家买包子给我做早餐。她经常买的包子有两种,一种是肉包,一种是青菜包。我吃了很多次包子后,不但没有再闹小时候的笑话,还总结了一些关于包子的规律。现在我把包子翻过来一看,再用手一摸就知道哪种是肉馅儿的,哪种是青菜馅儿的。连妈妈都觉得我的判断水平很高。

我不但吃了很多包子,也观察了很多包子。从外表看,这两种包子一模一样,都是白白胖胖,表面有手工做的褶皱。但是经过观察,我发现肉包底部泛红,菜包底部泛绿;肉包摸起来中间硬,菜包摸起来软软的。其主要原因是包子馅儿里的汤汁会渗到包子皮上,菜包会渗出青菜的绿色,肉包会渗出肉的红色。还有,肉包的馅是一团,因此包子中间很硬。而青菜馅儿比较松散,所以菜包摸起来很软。我把这个故事告诉我的老师,连老师都说我是吃包子专家了!

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篇5:吃粽子

全文共 232 字

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今天是端午节,妈妈从外婆家回来。我见妈妈的背包鼓鼓的,立刻奔过去,夺过背包仔细一瞧:哟,这么多的肉粽子晚饭了,我挑了一个大点的粽子给奶奶。还没等奶奶张口,我就把肉粽塞到奶奶的嘴里,奶奶笑得合不拢口。我又挑了几个给爸爸妈妈,然后才自己禄开了粽子放进碗里,拿起一双筷子津津有味的吃了起来。

呀,真香!我忍不住想再挑一个大的来吃,可是我想我是家里最小的一个人,所以我还是挑一个最小的来吃。奶奶见到了,在旁边不住的点头,笑呵呵的说,我的孙女是最乖的,也是最懂事的好孩子。

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篇6:吃灯泡的人作文700字

全文共 700 字

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一个英国人和一个印度人是好朋友。

一天,印度人到英国人家里做客,不巧的是英国人家里的灯泡坏了,于是英国人就买了一个新灯泡。当英国人查看说明书时,瞟到说明书上警告使用者不能把灯泡放入口中。英国人看了嗤之以鼻地说:“吞了又怎么样,很容易就能拽出来。”这时,印度人就不同意了,说道:“说明书上都警告了,那这种事肯定很危险,是做不得的。”英国人表面上没什么意见,心里却暗暗认为印度人脑子不够使还胆子小,连尝试都不敢。

等到印度人走后,英国人就直接把灯泡拧下来塞进了嘴里,塞进去很快用了一秒钟,可等到想要拽出来的时候,英国人发现无论怎么拽都拽不出来,而且用力过大的话,嘴还会被撑的很疼。用了半个小时,英国人手都酸了,可灯泡还是没有一丝被拽出来的迹象。没办法,英国人只好打电话给医生,可到了打电话时,他才发现他根本说不出一句话。

于是,英国人赶忙去敲邻居家的门写了张纸条:请帮我叫一个出租车司机,让他送我去医院。邻居见他嘴里塞着灯泡呜呜说不出话的样子,禁不住一边笑一边给司机打电话,说了半天才说清楚。

不一会儿,司机就来了,看到英国人那副模样,也是笑得合不拢嘴,最后还说:“你的嘴太小了,我的这张大嘴吞灯泡肯定没问题。”

到了医院,人山人海,队很长,大家看到他嘴里吞着灯泡,都笑了,病也好了一大半。轮到他时,医生哭笑不得地对他说:“你呀你,说明书上明明都写了不能吞灯泡,你还非得尝试,下次可不要再犯了。”英国人嘴含灯泡支支吾吾的,听不清楚说得什么,不过看他那副欲哭无泪的表情应该是不敢了。最后,医生敲碎了灯泡,才终于把灯泡弄了出来。

英国人感谢完医生,正准备开门走的时候,你们猜怎么着——那个司机来了,嘴里还含着一个灯泡……

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篇7:吃货的力量作文1000字

全文共 1053 字

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只听得电梯门“叮咚”一声,我就知道是奶奶回来了,我赶紧开了门。

“呃——那个,奶奶,今天有好的吗?”我不好意思地问。从小,在我心里,一直觉得奶奶口袋里有很多好吃的,而且吃也吃不完。

看着一脸期待的我,奶奶哈哈一笑:“没有啦,你个小吃货,那么贪吃,以后一准变成个大胖妞。哈哈,你小时候啊,真的是……”

……

下午,一天中最热,却也最惬意的时候,小虫子、小花朵们都睡醒了,缓缓地打了个哈欠。只有两岁半的我午觉睡醒了,整个人都很舒服。可是,肚子又跑出来抗议了:“咕噜噜,咕噜噜,我饿啦,我要吃,我要吃!”

我摸摸圆滚滚的肚子,揉揉眼睛,撅着小嘴,歪着脑袋,想了一会儿。突然,我想到了什么,兴冲冲地跑向冰箱。“呜……”我鼓着腮帮子。冰箱对于两岁半的我来说实在太高了,要不是有一天,妈妈拿东西吃的时候被我看见了,我还不知道冰箱上面有吃的呢。

至于为什么会放在冰箱上面……我贪吃啦,呃,你懂的,放得太低全被我挖出来吃了。

“咦——”我望着高大的冰箱,愤愤地踩着小脚。当然,吃货的力量是不容小嘘的!我先是埋头苦想了一阵,不一会儿,我双眼发亮,“咯咯咯”地笑着跑了出去。

我回来的时候,抱着个硕大的椅子,“吭哧吭哧”地大喘着气,小脸涨得通红。抱着大椅子的小小的我显得是那么的坚定。终于到了!我猛地把椅子一放,累得趴在椅子上喘不过气来。

还没缓过来呢,我就兴冲冲地爬上了椅子。可是,我只够到冰箱上面的冷藏层,离冰箱顶还有好大的距离呢。好讨厌,好可恶啊!我只好下来,又“蹬蹬蹬”跑去拿了个小凳子,“呼哧、呼哧”地把小凳子叠在大椅子上。

我再次兴冲冲地爬上大椅子,踩上小凳子。这虽然有点令人害怕,可我全然不顾,“哇哇”地站在小凳子上又跳又叫的——我还是够不到啊!

“呜呜——”我坐在小凳子上,脚搭在大椅子上,无精打采的,怎么办?想吃点东西咋就这么难啊,呜呜呜……

就这么坐了三四分钟,我突然跳了起来,手舞足蹈的。我再次踩上小凳子,把冷藏层的门打开。扑面而来的冷气让我着实浑身打了个激灵。我颤抖着,把小脚丫探进了冷藏层。“咦!”我猛地把脚缩回来,冻、冻死宝宝啦!泪水在眼眶中打了几个圈儿,便退了回去。有的,只是那份属于吃货的坚定、执着!

深吸一口气,把小脚搭在了冷藏层的隔层上。寒气“嗖”地冒了上来。不能退缩——终于踩上去了!我高兴极了,又努力地伸手、踮脚——竟然够到了!我鼓起勇气,猛地一跳,抓住那袋零食,落到了大椅子上。捧着手里那来之不易的零食,我瞬间被幸福冲得有点晕乎乎的。这么多好吃的,好吃的!被我拿到了!欧耶,太棒啦!我的心里充满了喜悦与自豪!

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篇8:我爱吃臭豆腐作文300字

全文共 360 字

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我是“小货,我吃薯片、薯条、臭豆腐、冰激凌……”,其中最爱吃的的就是臭豆腐了。

俗话说:闻着臭,吃着香。就是来形容臭豆腐的,它是我们绍兴的特色美食,在书圣故里门口,就有一家远近闻名的店铺。

一般先把白胖胖的臭豆腐夹到油锅里,听到“兹啦”一声,臭豆腐瞬间开始翻滚,等到它们都开始“仰泳”了,就差不多了!什么意思呢,就是熟了都漂浮上来了呗,这时候它的每一面都已被炸得焦焦的了,一盒热腾腾的臭豆腐就到手喽!

说到吃这臭豆腐,一定要趁热才好吃,走过路过,千万不要错过。有些人会叫老板来一瓶啤酒,一盘茴香豆,一份臭豆腐,然后慢慢地,非常投入地品尝。那些排队的游客还没有吃,口水早就飞流直下三千尺了。有些人是慕名而来,当然都是外地游客,他们会说“怎么这么臭啊?”我就会回答“您有所不知,臭豆腐是越臭越香啊!”

朋友们都来食吧,一定尚香!

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篇9:吃元宵的

全文共 275 字

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正月十五是元宵节,元宵节元宵就是团团圆圆的意思。

该到吃晚饭的时候了,我们一家人围在桌子旁边,不一会儿,爸爸端上了热乎乎、圆胖胖的一碗碗元宵,我们开始吃了,吃元宵不能太着急了,因为刚煮熟的元宵太烫了,所以我们要慢慢地品尝元宵。

爸爸煮的元宵太好吃了,味道十分香甜,元宵馅有豆沙、黑芝麻、花生等等,元宵非常好吃的,皮软软的、粘粘的、甜香香的,吃完一碗还想再吃一碗,一直吃到肚子胀胀的,吃完了就得出去散散步。这样做是为了好消化,谁叫元宵那么好吃呢!

每次吃元宵,我都会吃得胀胀的,现在的生活水平真的提高了,什么时候想吃元宵都可以吃的上,而且一年比一年的好吃。

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篇10:吃年夜饭作文

全文共 471 字

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等啊等,等啊等,终于迎来了一年一度的春节。除夕这一天,要全家团圆,年夜饭,放鞭炮,还要看春节联欢晚会。 到了傍晚,爸爸、妈妈和我,来到了爷爷家。妹妹看到我,兴奋地说:“哥哥!啊哈,人总算到齐了,能吃饭喽。”我气愤地说;“人到齐了吗?你仔细想想!人再也不会到齐了”说到这里,我的眼睛湿润了。妹妹想了想说:“没有少人啊?”我心想,外公对你那么好,你都不记得。真是个没良心的家伙!我的泪水在眼眶中打转,我轻轻地咬住嘴唇,眼睛盯着屋顶,拼命地忍着,不让眼泪掉下来。说:“你再好好的想想。”房间里鸦雀无声。“呀!原来是少了外公!”说到这我的眼泪再也忍不住了,不停地往下流。这时,妈妈走了进来,看见我在哭泣,就问怎么回事,妹妹说了大概情况。妈妈把我抱在怀里,温馨地说:“好不容易迎来了新的一年,应该开心点。奶奶外公虽然永远地离开了我们,他们也不希望你不开心。”我答应着,抽了一张纸,把眼泪擦干。 吃饭了,大家举杯共祝新年快乐,我心里却有无限感慨,脑海里不禁浮现出苏轼的那句词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”今年的年夜饭让我有了深刻的记忆。

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篇11:2我爱吃草莓

全文共 286 字

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今天下午放学,妈妈来接我时,我看见妈妈手里拎了一个袋子,里面的东西是红色的,我猜肯定是草莓,因为妈妈知道我最草莓了。打开袋子,我看了看,果然是又红又大的草莓。

我特别喜欢吃草莓,尤其是现在这个季节的草莓,大大的、红红的,吃在嘴里甜甜的,还有奶油的香味,这就是昌平区的特产奶油草莓。

回到家,我迫不及待的让妈妈给我洗草莓,妈妈洗好草莓,又把草莓的托瓣用刀切下去,一个个草莓象洗了藻一样,干干净净的,我拿起草莓直接放在口中,啊!太甜了,草莓真是人间美味呀!

尽管现在的草莓不便宜,但因为是我爱吃的,妈妈总是买给我吃。谢谢妈妈!等我长大挣了钱,也要报答妈妈,给妈妈买她爱吃的东西。

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篇12:关于吃年夜饭作文

全文共 1231 字

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前几天在微信看到几篇小学生做的作文,感到非常有趣,那稚嫩的笔迹,雅趣的语言,无忌的口气,童言的天真突然让我奇想,是否写一篇作文试试,想想离当初年少做作文已经过去有五十年了,现在再做作文,落笔在纸迹是什么情景?什么感触?不知道还会不会成文,成句?正好借这次年夜饭的契机,做一篇作文,题目就叫----今年的年夜饭!

过年了,一个大家庭围坐一起吃年夜饭,这样的情景,氛围已经让人羡慕不已了。今年大年三十,我的外甥安排大家在酒店吃年夜饭,这是他很早就预订的。下午三点半,这边楼里的人分坐三辆车,与在听潮的一辆车会合,浩浩荡荡来到了位于浦东川沙的游龙石文化科普馆大酒店。我们人人脸上洋溢着快乐的笑容。一路上车子好少,但红绿灯很多。车子行驶了大约30分钟就到预订的酒店。走进大厅,一盏盏水晶灯印入眼帘,闪闪发光,其他包房已经人影晃动。据灵灵介绍说,“酒店今年一月八日才开张,他和朋友来吃过几次,感觉不错。的确这里环境很美,旁边就是游龙科普馆。以前我来参观过,里面地方很大,陈列着许多精美绝伦,奇形怪状的大小石头,还有珊瑚石排满了各个展览厅,真是美不胜收 。

服务员把我们带到了预定好的房间。立时,一个非常大的圆桌出现在眼前,自动旋转的圆玻璃盘上已经摆满了玻璃杯,瓷碟碗筷,用具非常高档。待大家陆续坐下之时,我偷偷的拍了几张照片。

这时服务员已经帮把我们带来的西班牙原瓶进口的红酒打开,倒进醒酒器。深红的液体静静的呆在玻璃器具里,显得格外安宁,在灯光的照耀下感觉液体庄重而明朗。一盘盘菜鱼贯而出,络绎不绝地端上桌来。我外甥介绍说“这家酒店的娃娃鱼是有身份证,允许上桌,在北京有批复的,是经过国务院批准的。虽然价钱不菲,四五百元一斤,但平常是吃不到的,即使偷吃也是犯法的,要坐牢的!这次点的娃娃鱼是四吃,汤煲,红烧,清炒,汤米粥”。菜肴品种也很多:有白斩鸡,红烧野鸭,爆鱼块,酱汁牛排,清煮基围虾,还有爆炒膏蟹……

改革开放以来,人们的生活条件好了,如果愿意平常就可以品尝这些菜肴。记得小时候,我们这一代人没油水,吃不饱。到了兵团后我们只吃粗粮也没有菜,很少有白面馒头享受,哪能吃上这么多可口菜!能活到现在的我们真幸福!   在一片祝福声中!”大家举着高脚杯向满桌的亲人说,“干杯!祝新年快乐!健康如意!恭喜发财!”包房里洋溢着和睦愉快的气氛。不知过了多久,凡一挺着圆圆的大肚子说“小宝宝已经感受到热烈的氛围,已经手舞足蹈了,她需要走一走,平静一下还没出生宝宝的心情。”这时候酒店的老板带着经理和一帮人进来给我们敬酒,祝我们新年快乐!随后服务员给我们每人送来了“游龙科普馆的免费浏览卷。……

最后,在一片快乐的道贺声中结束了我们的年夜饭。我们走出酒店,抬头眺望四周,夜有点深,但色很美,红红绿绿霓虹灯照耀下,把夜空装扮得绚丽多彩。。坐在车中兴奋的感觉还在,到家后春节晚会刚开始。

我知道我的作文有嫩没有趣,有平淡没有新意,文笔挫,语句浅,拿出来给大家笑笑不一定是蠢事。谢谢你能阅读到最后!

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篇13:吃葡萄400字作文

全文共 2634 字

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篇一:葡萄

张三和李四两个人爱吃葡萄。吃着吃着,张三就发现了一个有趣的现象,然后有兴趣地对李四说:“我们俩性格相差很大呀。”

李四不明白:“何以见得呢?”

张三指着面前的葡萄说:“以吃葡萄的方式上能看出来:每次我都摘最大的吃。而你,每次都摘最小的吃。”

李四瞅瞅桌上,果然,张三吃的时候,都是捡最大的吃。而他,都捡最小的吃。

李四说:“这叫个性。”

张三说:“瞧我,每次吃的都是最好的一颗。而你,每次都是吃最差的一颗。看来,你不懂得享受生活啊。”

李四笑了:“是吗?我看真正不懂得享受生活的是你。不错,每次你吃到的都是最好的一颗,可是反过来想想,你吃的葡萄是越来越酸,直到最后吃不下去了,心情就越来越糟。而我吃的葡萄越来越甜,心情也会越来越好的。”

张三说:“你说的是分吃葡萄的情景。假如我们和吃葡萄,我不就占尽便宜了?”

朋友是双方的,是需要相互用心去浇灌去呵护,需要平等的对待,这才是友谊的基础和起点.如果你老是把交朋友看做是带有功利性的,那么你就会远离友谊.朋友是我们生活的左手右手,在互相竞争的同时,还要给予温暖的关心。

篇二:吃葡萄

童年,可笑的童年,七彩的童年,发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午,太阳火辣辣的,把马路、楼房晒得滚烫滚烫的,家里开空调,吃冷饮,都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来,这时,我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那儿,犹如一颗颗珍珠,正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心,便尝了一口。哇!太棒了,才一颗,那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃,越吃越有劲,越吃越有味。不一会儿,两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时,我就开始细嚼慢咽了,我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒时,我就更小心了,我把它的皮一小块一小块地剥下来,放到嘴里,没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快,没有品尝到真正的美味。

从那以后,每逢看见葡萄,我就会想起那件事。

篇三:吃葡萄

今天下午,妈妈从商场买来了两串葡萄。我正在书房看书,妈妈喊我:“孩子,吃葡萄喽﹗”我放下书本,走到客厅,只见茶几上放着一串葡萄,葡萄有红的、青绿的、灰紫的……

有好几种颜色、好看极了!看着哪诱人的葡萄,我口水都流下了,迫不及待的轻轻地摘下一颗紫红色的葡萄,两手捧着,小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剥下来,看着红红果肉,我猛地放进嘴里,顿时感到:凉凉的,一嚼酸酸地,甜甜地慢慢咽下去,滑到胃里沁人心脾,味道好极了,我又拿起一个青绿色的,酸酸的,把牙都酸倒了,还是紫的好吃,我吃了一个有一个,不知不觉一大串葡萄都快吃完了。

通过吃葡萄,我明白了,青绿色的葡萄很酸,因为没熟透,紫红的葡萄酸甜可口,因为熟透了。我很高兴学到了一个小常识。

篇四:吃葡萄

我家的阳台种了一棵葡萄,葡萄藤爬到了客厅的窗口,结了许多的葡萄。经过几个月的等待,现在葡萄终于开始熟了,可是妈妈偏偏规定要她准许了才能摘,这可把我这个谗猫给憋坏了。

一天,我看到妈妈在电脑前查资料,我站在她旁边一转头,就看到一颗颗的又大又紫的葡萄挂到葡萄架上,就像玛瑙般漂亮。那甜甜的汁液似乎已经流淌出来了。我看着葡萄,谗得口水都流出来了,真是越看越想吃啊,妈妈看到我这样,便答应我摘一个尝尝,我还没等妈妈说完,我就急忙去搬凳子。我把凳子放到墙边,然后踩在凳子上,我看了看这串,摸摸哪串,觉得左边的比较熟,右边的好象个子较大。一时我都抓不定主意,应该从那边开始下手。妈妈见我犹豫不决,便笑着说:“你想摘那颗就摘那棵吧,不用整串摘,想吃你就尽管吃吧“。于是我一把坐在窗台上,先摘了一个又大又熟的,洗也没洗,往嘴里一塞,两嘴唇一压,果肉就和皮分开来了,立刻那甜美的汁液和那特有的香味充满了我整个喉腔,我把皮吐掉,然后再慢慢的品尝那美味的果肉。味道可真是好,又酸又甜的,甜味占大部分,我吃完了一颗,就又摘一颗,每次我都是挑又大又熟的来摘。想吃那颗就摘那颗,那份感觉可好了,和吃妈妈在市场上买回的葡萄完全不同。经过一阵大吃大喝,肚子也饱起来了,可是我还是忍不住嘴,一直吃到肚子都圆了才停了下来。

葡萄架上还是有不少葡萄,我准备改天再来一次葡萄大会餐,不过我明白,只有妈妈辛勤的劳动我才能吃到这么美味的葡萄。

篇五:吃葡萄

妈妈去鑫晶美发店洗头的路上,看到了一串串紫青相间的葡萄,形状不一。有大的,有中等的,也有像弹珠一样大小的葡萄。妈妈想我不是很喜欢吃葡萄吗?所以就停下车买了几串大大的葡萄。

妈妈下完头后,就回到家里,把葡萄放在沥水滥里,用一把大大的剪刀把葡萄剪开,然后弯下腰用清水冲洗葡萄。这样沥干后我就可以吃了。

妈妈把一篮葡萄拿到我的房间,让我和姐姐一起吃,我看着躺在沥水篮里的葡萄,垂涎三尺,仿佛是在向我招手,我迫不及待的拿了一颗紫得发亮的葡萄吃了下去,一股蜜一样的只睡涌入我的心田。没过多久,我就吃了一大堆的葡萄,心里美滋滋的。

这么小的葡萄却给我一大堆的甜蜜,这么多的甜蜜和美滋滋,让我在炎热的夏天,感受到了一丝丝的清凉。

篇六:吃葡萄

今天上金笔作文课,老师给我们发了两颗葡萄,并且温柔地说:“同学们,你们要运用我们刚刚学到的知识来观察葡萄。”

老师走到我身旁,把手伸到袋子里取了两颗葡萄发给了我。

我把这两颗葡萄放在手里,只见这两颗葡萄,皮泛着青绿色,里面隐隐约约还可以看见那白里透着青的葡萄籽。再看看葡萄皮上面居然蒙着一层白霜,看起来粉嘟嘟的,可爱极了。透过白霜,在葡萄皮上隐约有一些针尖大小的棕色小斑点,就像小姑娘脸上讨厌的雀斑,但丝毫不影响人们对它的喜爱。

剥开一点儿皮,那青青的,滑滑的果肉便露出了一点儿那可爱的笑脸。手轻轻地把葡萄一挤,葡萄汁便流了出来,有的淘气地蹦到眼睛上,酸酸的,麻麻的;有的汁顺着手流到了胳膊上,清清的,凉凉的,粘粘的。轻轻舔上一口,酸酸的,甜甜的。

剥完皮,那绿绿的,软软的果肉便完完全全地呈现出来了,一股葡萄的清香也扑鼻而来了。看着这又软又滑的葡萄,闻着这清新的味,真想把它一口吞下去。我把葡萄放在嘴边,轻轻地咬上一口,顷刻之间,嘴巴里充满了酸酸的味道,但在这酸中也还透着几丝甜味。再咬一口,葡萄籽便露了出来。这两粒葡萄籽像两个可爱的不倒翁躺在那里。我轻轻地用手剥开葡萄籽,一口便吃完了这剩下的葡萄。

葡萄吃完了,我想农民伯伯在地里辛苦劳作,我们才能吃到香甜的葡萄;老师为了给我们提供素材,买葡萄让我们观察,真是用心良苦啊!

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篇14:吃草莓

全文共 483 字

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每天午后点心后,阿姨会给孩子们发水果,水果的大小都会不一样。饭快的小朋友有时会挑一个稍微大一点的水果。为防止这种现象的发生,阿姨在发水果的时候会将水果放在盘子的三个点上,这样 孩子看一眼就知道自己的水果了。前两天的水果是草莓,每个小朋友有三个草莓。鉴于草莓的大小,阿姨在发的时候会一个大的草莓配着小的草莓。

那天一向吃饭较快的杨思嘉小朋友,吃完了自己的大草莓,便伸手拿郑芷馨小朋友的大草莓。正巧阿姨看见了,思嘉于是缩回手了。我这时问对面的赵希闻小朋友:“你喜欢吃大草莓还是小草莓?”希 闻说:“牛牛喜欢吃小草莓。因为妈妈告诉我小草莓好吃。”接着我问思嘉这个问题,思嘉说:“我喜欢吃大草莓,妈妈说大草莓好吃。”同样的问题我问了思嘉旁边的陈铭涛小朋友,涛涛说:“我喜 欢吃中的草莓,我妈妈告诉我中的草莓好吃。”这时候郑芷馨小朋友也快要吃完了,我也问了同样的问题,她说:“草莓很好吃。”听到这王英睿小朋友也说了句:“我也很喜欢吃草莓。”赵希闻小朋 友将小的草莓吃完了便说不要吃了,不喜欢吃草莓了。我指点他可以将草莓送给其他喜欢吃草莓的小朋友,他高兴地送给了王英睿和郑芷馨。

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篇15:吃饼干作文600字

全文共 571 字

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今天,老师请我们饼干

饼干刚刚发下来,同学们就有的摸,有的观察,有的甚至已经“口水直下三千尺”了!

饼干圆圆的,像一个小小的盘子,土黄色中夹杂着点点白色。凑近一看,饼干上布满了密密麻麻的小孔,好像是谁故意用针扎出来的。在它的边缘还围绕着一圈麦子一样的花纹,像是一个个士兵守护着中心的球。背面,树皮一样的花纹像是一张张皱巴巴的纸,又像是不断起伏的波浪。饼干上印着几个字母,意思是——“早茶奶饼”。最引人注目的要数饼干上的那条裂缝了!这条裂缝像一道闪电从天而降,劈断了饼干。

我把鼻子凑到饼干跟前,一股浓浓的奶香便扑鼻而来,仿佛我刚吃了一个奶油蛋糕。

这时老师说:“好,现在可以准备吃了。”这话一说,我立刻来了精神。刚准备拿起饼干“啊呜”一口吃掉,却听到老师说:“要像我这样,一点一点地吃。”啊?还要一点一点吃?!

于是,我“深情”地摸了摸饼干粗糙的表面,心中默默地对它说:“对不起,我要吃你了。”然后拿起饼干,双手捏住,慢慢送到嘴边,再轻轻张开嘴,把饼干放了进去。伴着“咔嚓咔嚓”的声音,下起了一场由饼干渣组成的“鹅毛大雪”。于是,一种带着麦香又有些奶香的味道飘进了我的嘴里。那感觉真像是世界上任何东西都变成了小麦和牛奶,让我沐浴其中。接着,我用力一咬,只听“咔”的一声,饼干裂成了三块。真是太好吃了!

这次课太好玩了!可是,为什么每人只发一片饼干呢?

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篇16:关于吃螃蟹的作文500字

全文共 598 字

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在我很小很小的时候,每当看螃蟹那奇怪的样子,我就觉得可怕,感觉肯定不好。后来在电视上看到别人吃螃蟹的感觉那么香,于是我也想尝一尝螃蟹是什么味道。在幼儿园大班暑假里的一个星 期天,我才真正第一次吃到螃蟹。

暑假里的一天,爷爷从市场上买回好多大螃蟹,一个个披着灰色的甲壳,舞动着八只脚和两只大钳子。有些螃蟹不时地在爬动,我高兴的不得了,真想快点吃到大螃蟹。爷爷说:“螃蟹现在正是个儿大的时候,肉多,还有蟹黄,一年之中,现在最适合吃螃蟹。”

我盼呀盼呀,终于到了吃午饭的时间。奶奶最先把大螃蟹端上来,顿时,一股香气扑面而来,馋得我口水都快流出来了。我立刻拿一个最大螃蟹,直接上口咬,可怎么咬也咬不动那坚硬无比的外壳 。爷爷看见了大笑起来说:“这样肯定咬不开呀!我来教你怎么打开。”爷爷用手对着螃蟹的嘴,轻轻一掰,蟹壳就打开了。里面有一个金黄的蟹黄,好像鸡蛋黄,我立刻尝了尝,感觉比鸡蛋黄好吃一 百倍,真鲜啊!我又吃了一口蟹肉,软软的,非常嫩,也非常鲜,真是美味之极。爷爷又给我拿一个大的,给我一点儿豆瓣,用蟹肉加豆瓣,味道更是一绝,我一下子又把大螃蟹吃了个净光,但还吃够 ,还想再吃一个。爷爷说:“再给你一个吧!”我想好东西不能光自己吃,我要让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。于是我对爷爷说:“我吃够了,你们吃吧!”

这是我第一次吃螃蟹的情景,虽然已过去好多年了,但是每当我一想起来,在我脑海里印象还是那么深刻。

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篇17:吃火锅作文300字

全文共 293 字

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前天早上,妈妈说晚饭火锅,说到吃火锅,可把我这只大馋猫馋得直流口水,一想到那美味好吃的火锅,真想让时间立刻到晚上啊!

到了晚饭时间,妈妈像变戏法一样变出了许多美味的食物,有青菜、海带、豆腐、粉丝……还有我最喜欢吃的羊肉卷和鱼丸。我迫不及待地在火锅里放了许多食物,这时我就像一位久经沙场的将军,正在保卫家园,与侵略者大战。经过激烈的生死搏斗,我先消灭了海带剑客、土豆将军、白菜炮兵、粉丝兵、鱼丸指挥官……我像一位了不起的英雄,悠然自得地凯旋归来。可是,我的肚子也变得像个大气球,我吐字不清的说:“真好吃,真好吃。大家看了看我,都笑得合不拢嘴。

我想要是每天能吃到这样美味的火锅,那该多好啊!

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篇18:大年三十吃年夜饭

全文共 322 字

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大年三十,每个人都在家里和自己的家人欢聚一堂,姑妈一家也来到我们家年夜饭。爸爸、妈妈和姑妈在厨房里洗菜、切菜、炒菜忙得热火朝天,爷爷和姑爹则在准备碗筷,只有我和哥哥在悠闲地玩着电脑。

过了不久,随着妈妈的一声:“来来来,吃年夜饭了。”我这只小馋猫就飞奔到饭桌上。哇,年夜饭好丰盛啊,有:羊肉串,鸡腿,清蒸鱼……,我一看了就“口水直流三千尺”。爸爸放完鞭炮,我们就开吃了。我一开始就“占领了”一个大鸡腿,接着我又吃了许多的羊肉串。这时,大家都站起来,开始互相干杯,我却还是坐在椅子上吃着菜,因为这些菜太好吃了。过了一会儿,我也拿饮料当酒敬大家。

我们都沉浸在欢乐的气氛中,大家有吃有乐,高高兴兴的,谈论过去一年所发生的难忘的趣事和新年里大家的愿望。

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篇19:吃元宵的

全文共 391 字

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一大早,我们一家人就把屋子打扫得就像一个刚刚打扮过的小姑娘一样整齐漂亮。然后我们全家聚在一起折花灯,再把写好的谜语放到花灯里。等到天黑,家家户户的花灯里都点燃蜡烛,贴上谜语挂在门前,村里的猜灯谜活动就自然开始了。

晚上,我们一家人还在一起做汤圆、汤圆。奶奶说:“元宵节吃汤圆是为了祈求全家团团圆圆。”吃过汤圆我们就开始放鞭炮、放烟花,五彩缤纷的烟花陆陆续续在半空开放,把我们整个村都照亮了。引得我们这些小孩子一会儿跑到村头观看,一会儿跑到村尾观看。

后来龙灯上街了,全村的男女老少都聚集在操场上观看。只见一个人手里拿着红色的绸珠指引龙去扑抢玩耍。整条龙随着绸珠忽左忽右、忽高忽低,或摇头、或摆尾、或盘旋、或腾挪,上下翻腾、翩翩起舞,在锣鼓声的伴奏声中,气势非常雄伟壮观。围观的人群不时地响起一阵阵的掌声和一声声惊叹声。

龙灯渐渐远去了,闹元宵活动也接近尾声了,但我们的心却依然那么欢乐。

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篇20:吃火锅作文500字

全文共 505 字

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“太棒啦,太棒啦!今天晚上要火锅了!”我高兴地跳了起来。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了吃火锅的时刻。

只见餐桌上铺了许许多多的食物,有肉片、有虾、有青菜、还有香菇……我看的眼花缭乱。我夹了一个香菇放进火锅里,只见水面沸腾起来,冒着许多泡泡,像潮水般翻滚着。我心想:是不是放的食物太少了呢?于是,我又往火锅里投了各种好吃的,这时候原来翻滚的水面一下子平静了,有的浮在水面,有的沉入“大海”。过了一会儿,水面渐渐冒出小水泡,慢慢地,水泡越变越大,越来越急,这样证明食物已经煮熟了。我赶紧把熟了的食物夹入碗中,可能因为太饿了,我咕噜咕噜叫的肚子使我忍不住马上想要尝一尝。可是,我刚碰到虾的胡须,就烫的缩了回来。我无可奈何,只好静静地等待。终于等到可以吃了,我剥开虾壳,一口就把虾给吃掉了,别看这虾小,味道谁也比不上。我又一连吃了好几样蔬菜和海鲜。

正当我吃得香时,一滴雨珠滴到了我头上,我疑惑不解:家里既没漏雨,外面也没下雨,这是哪里来的呢?我抬头望了望刚才雨珠滴下的地方,只见天花板上凝聚了很多小水珠。原来火锅冒出来的水蒸气在上空遇冷就会凝结成水。

这次的火锅派对不仅让我感觉到了温暖,也让我懂得了科学道理,我受益无穷。

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