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关于吃荔枝的作文立意(合集20篇)

小吃就地取材,能够突出反映当地的物质文化及社会生活风貌,是一个地区不可或缺的重要特色,更是离乡游子们对家乡思念的主要对象。下面小编为大家分享关于吃荔枝的作文立意,欢迎大家参考借鉴。

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吃团圆饭

全文共 577 字

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春节,是中国的一个古老节日, 是家人团圆的好日子,人们欢聚一堂,喜滋滋地团圆饭

一年一度的春节又来临了,我早早的起了床,打开窗户,空气格外新鲜,我好像闻到了月饼的香味儿,也好像闻到了幸福的气息。

吃过早餐,奶奶给妈妈打电话,准备让哥哥姐姐、姑妈姑父们还有我们一家人去二十二公司吃饭。!

不一会儿,就十点半了,妈妈带着我和弟弟去超市购物。来到超市,我们选了饮料、月饼、啤酒、果冻等等好吃的食物。

来到奶奶家,刚进门,奶奶就给我了一个满怀开心的拥抱。我看见姑父姑妈,我热切的和她们问好,姑妈说:“婷婷,你又长高了,学习怎么样啊?过的开不开心……”

吃完一块月饼,我看见姑父在包饺子,我也想学学,姑父怕我捣乱,就说:“你去玩吧!我来弄就好!”我知道姑父的想法,于是就站在一边看。首先是擀水饺皮儿,然后是包馅儿。看着看着,我乘姑父出去,不知不觉包了起来,姑父进来后说:“你会包吗?别露馅儿了啊!”姑父真神,包着包着就露馅了,真是看花容易绣花难啊!

开饭咯!我偷偷的吃了一块凉菜,等哥哥姐姐等人都聚齐后,我们一起吃饭,吃饭时,姐姐给我夹菜,说:“好不好吃?”“好”“好就多吃点啊!”我点了点头,饭中的笑声和话语,又让我过了一个开心而又喜庆的中秋。

团圆饭吃完,已是下午三点了,我还沉浸在欢声笑语中,沉浸在幸福的日子中,希望今天有更多的人能够和家人们在一起,分享亲情的温暖!

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篇1:吃饺子作文700字

全文共 747 字

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“小亚,快来包饺子啦!”这是谁在呼唤我呢?原来是我的小舅妈喊我去包饺子呢。告诉你吧,每当在大年三十的这天,我们这儿总会包上几笼饺子,而且咱这儿的饺子与其它地方的饺子不同,因为咱的饺子里有一些非常特殊的饺子“陷”,原来饺子里会包有硬币、石头等有寓意的物品,如果你到硬币的话,就寓意你来年财源滚滚,会发大财,长辈们也会笑眯眯地夸奖你有福气,拿出红包奖励你。但如果你吃到石头的话,就说明你性格像石头一样倔强,来年会磕磕碰碰,这时长辈便会语重心长地教导你,要顺从长辈们的言语,不要……好啦,不跟你聊了,我要去包饺子了。

来到大蒸锅前,奶奶与小舅妈正飞快地包着饺子,那一个个包好的饺子犹如一个个精神抖擞的士兵,等待着我们的调遣。这时,该要放特殊的饺子“陷”了。

我赶紧上前帮忙。看着奶奶把那一枚枚亮晶晶的硬币塞进饺子里,我心中不禁有些痒痒。于是,我趁她们去拿“陷”时,偷偷地在放了硬币的饺子里做了个“小尾巴”,以方便在吃饺子时能分辨出哪有硬币,哪没有。这时,她人走过来了,我马上走开了,还是有些心虚。

经过我们的努力,一锅香喷喷的蒸饺新鲜出炉了。下面便要进入吃饺子的环节。

先由长辈夹饺子。奶奶伸出筷子,慢悠悠地夹起一个饺子往嘴里送。突然,“哐当”一当,从奶奶嘴里掉出一枚硬币,“啊,奶奶好福气呀!”家人纷纷向奶奶表示祝贺,也因为奶奶的“开门红”为全家人壮了胆,于是,大家纷纷伸出筷子去夹饺子。轮到我了,我正想去分辨饺子的好坏时,但由于经过蒸煮,饺子的“小尾巴”也不见了,看来我只能乱蒙了,我闭上眼睛,猛地夹起一个饺子就往嘴里送,而这时,嘴里有一个硬邦邦的东西,吐出来,一枚银闪闪的硬币出现在我眼前。“好啊,我也吃到硬币了!”全家人见我这副德性,不禁哈哈大笑,我也跟着一起笑,笑声在屋子里回荡着,久久不能散去。

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篇2:吃西瓜作文600字

全文共 592 字

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星期天上午,李老师叫人搬来个大西瓜,跟平常的西瓜不一样,它不是淡绿色上有深绿色条纹,而是由金黄色变到淡绿色,然后再由淡绿色变到深绿色。我走过去敲了敲西瓜,硬邦邦的,觉得手都有点疼。我又抱了抱西瓜,叫起来:“哎呀,重死了。”

李老师说,今天她要请我们品尝这个特别的西瓜,我听了,心里的快乐像小鸟飞起来了,因为平时在家里因为肠胃不好,妈妈很少买西瓜给我,说西瓜是凉性的,就算是买了西瓜,我也只能吃到那么一小块。看到老师桌子上的西瓜,我能想像它那甜蜜多汁的味道,口水快要流出来了。

李老师终于开始切西瓜了。她先把西瓜切成两半,那形状好像两个绿西瓜盆,接着,李老师又把西瓜的一半分成了两份,一块块西瓜看上去就好像一条条弯弯的小船。最后,老师又把弯弯的西瓜切成两份,一块块西瓜就变成了一座座小山,越到山尖越红,不同形状的西瓜也有趣!

吃西瓜的时候到了,同学们争先恐后开始挑西瓜。我赶紧挑了一块大的,吃了一口,汁水淌到我下巴上了。“啊!真甜啊!”我不由自主地说。吃到后面是白色的瓜内皮,味道就酸了一点了。抬头看看正在吃西瓜的同学们,哈哈,情不自禁地乐了。因为有的同学把西瓜汁吃得满脸都是的,还有同学把西瓜籽搞到脸上了,就像脸上长了一颗颗大大的黑痣。我还发现,芮午阳吃西瓜的时候居然不吐籽,他说嫌麻烦,我笑话他:“你也不怕西瓜秧从你的嘴里长出来?”听我这么一说,大家都笑起来了,在老师家吃西瓜可真快乐。

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篇3:写荔枝说明文

全文共 314 字

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这就是我最爱的南国水果之王荔枝,不过可不要一次多吃哦!

我的故乡在广东,我爱故乡的荔枝。

细雨如丝,一棵棵高大的荔枝树吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条。夏天来了,荔枝熟了,远看就像一个个红灯笼挂在树上。荔枝圆圆的,遍身生着一些小疙瘩,只要你轻轻一摸,就会扎起手来。荔枝先是浅绿色的,然后是绿中带红,最后全部都红了。

只要你剥开红色的外壳,你就可以看见一层雪白的晶莹剔透的果肉,吃上一口,让人觉得像喝了蜜糖一样,我真是越吃越爱吃呀!吃完了肉你就可以看见一个褐色的核。

据说“一个荔枝三把火”可真有此事呀,记得我小时候,有一次吃荔枝吃得太多,发现咽喉又肿又疼。现在我才知道荔枝虽然好吃,但是吃多了会上火的。

啊,我爱你,故乡的荔枝!

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篇4:小小说:请老师吃顿饭

全文共 1560 字

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小小往往以蓄发式结构全篇,先蓄积、再爆发,或抑扬、或巧合、或误会,简单纯正。下面是小编整理的小小说:请老师顿饭,欢迎阅读!

请老师吃顿饭

七中初二(7)班转来一名叫薛小涛的学生。薛小涛身着崭新耐克装束出现,一副土豪姿态。经多名同学探究,涛父是位房地产大老板。

土豪只能代表身份,代表不了成绩。一周后单元摸底测试,薛小涛仅得了40分,占最后一名。考卷发下去,涛父一再打电话邀请蔡老师吃顿饭沟通沟通孩子的学习问题。蔡老师推托不掉,答应薛父去家吃顿便饭,时间定在周五晚上。

周五说到就到,蔡老师与薛小涛一起来到家中。薛家如蔡老师所料,奢侈豪华金碧辉煌。还好薛家夫妻淳朴自然,没有丝毫的土豪之气。这顿饭佳肴满桌,饭桌上薛家夫妻诚恳之至,一再强调他们做生意顾不得孩子,希望蔡老师能多关照。蔡老师讲,班里的每位学生都是他义不容辞的责任。

这顿饭后蔡老师发现他包里多了个大红包。说真的,这事儿对教师来说不算个事儿,对土豪来说,1000块还不够一顿饭钱。蔡老师把它当作私房钱放在了办公室的抽屉里。

吃人家嘴短,拿人家手软。吃了也拿了不能欠人家的。蔡老师开始给薛小涛补课。薛小涛聪明一点就透,成绩上升迅速。期末薛小涛竟考了全班第20名。蔡老师欣慰,涛父涛母欣喜,又再三邀请蔡老师吃顿饭。蔡老师照样拒绝不下赴了宴请。这次涛母回娘家涛父约他去饭店,自然也是高级饭店。饭桌上蔡老师夸小涛是个好苗子,涛父对蔡老师感恩戴德。回来后蔡老师包里又冒出来一个大红包。

学期结束,期末薛小涛考了全班第5名。涛父涛母心花怒放再次请蔡老师吃顿饭,时间定在周日。结果,周日还没到,薛小涛出了状况。薛小涛在周五放学时叫住了蔡老师说他有事儿,蔡老师把他带到办公室。薛小涛看起来有些恐惧,蔡老师很耐心地等他讲话。半晌他终于张口,蔡老师,我想转学。蔡老师惊诧地问,为什么?薛小涛的头徐徐抬起,蔡老师看到他目光悲切却又洪亮持重地说,我爸根本不是大老板,他其实只是一个卑微的农民工。他为了我能在城里上个好学校,找关系托门子花了很多钱,怕同学老师看不起我,为我买名牌服装。蔡老师你还记得第一次到我家吃饭吗?那不是我家,那是我爸为了伪装借来包工头的家。那顿饭吃了我爸半个月的工资。后来我考了全班第5名,他们又请你吃感恩饭,难道我的好成绩不是对老师的感恩吗?他们那么辛苦,节衣缩食却让我吃穿最好的,还要为我把大把大把的钱花在请客送礼上。我很迷茫,无论我学习退步还是进步,他们都有理由请客送礼。蔡老师,我想再回村里上学,因为那里更适合我这个农村孩子。

薛小涛声泪俱下,蔡老师的愧疚之心已难已平复。但老师就是老师,他不露声色地拉过薛小涛的手说,小涛,蔡老师一直都在等你敞开心扉诉说这一切,因为蔡老师相信你是有胆识、有魄力的好学生,蔡老师为你今天的勇气喝彩。蔡老师拉开抽屉拿出两个红包,小涛你看,红包都在这儿,作为人民教师,我必须有原则,我一直在等时机还给你们。小涛你说得对,你的成绩就是对老师对父母最大的感恩。小涛,今天你是蔡老师的骄傲,蔡老师相信将来你也会是我的骄傲。你已经用行动证明了自己是最棒的。薛小涛一时难以自控泪水溢出,他坚定地说,蔡老师,你也是我的骄傲,我一生的骄傲!

蔡老师再次从抽屉拿出几张表格说,今年的优秀贫困生补助马上开始申请,小涛你如果不够优秀,蔡老师不会给你开绿灯。薛小涛自信地答道,我不要蔡老师开绿灯,我会证明自己的优秀。

次日,蔡老师偷偷从工资卡上取了该取的钱放进抽屉的红包里,放学后拿着红包跟小涛一起向他们租住的家走去。路上,蔡老师幽默地说,小涛,你考了这么好的成绩,我也占一小部分功劳,你必须请我在你家吃顿家常便饭。薛小涛说,没问题,我妈做的玉米饼子特好吃,还保证你减肥。师生俩默契地笑起来。至于钱的问题,老婆知道了会怎么样?蔡老师想,那只是内部矛盾,总有办法解决的。

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篇5:吃葡萄作文

全文共 377 字

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童年,可笑的童年,七彩的童年,发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午,太阳火辣辣的,把马路、楼房晒得滚烫滚烫的,家里开空调,冷饮,都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来。这时,我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那儿,犹如一颗颗珍珠,正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心,便尝了一口。哇!太棒了,才一颗,那酸甜的`感觉便流进了我心里。我开始不停地吃,越吃越有劲,越吃越有味;不一会儿,两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时,我就开始细嚼慢咽了,我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒时,我就更小心了,我把它的皮一小块一小块地剥下来,放到嘴里。没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快,没有品尝到真正的美味。

从那以后,每逢看见葡萄,我就会想起那件事。

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篇6:班级众吃相作文600字

全文共 686 字

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俗话说“站有站相,坐有坐相”,我觉得也有吃相。不信,午饭的时候,到我们班来考察一下吧。

挑食派

此派的代表人物:苏婧涵

苏婧涵最讨厌吃青菜,可今天中午厨房师傅还是做了让她望而生畏的炒青菜。只见她愁眉苦脸地夹起一根青菜,上上下下,左左右右打量了一会儿,似乎希望它立刻在眼前消失。可惜青菜并没顺从她的意愿,依然顽固地在那晃动。没办法,她一手捏着鼻子,一边把青菜慢慢靠近嘴巴,然后以迅雷不及掩耳之势,将青菜丢进嘴里,一通猛嚼,然后拿起水杯,“咕嘟”喝了一大口水,连水带菜,也不怕噎着,一股脑咽了下去。吃完一口,她如释重负地长长出了一口气。可是这才是第一根呢,对着盘子里的青菜,她无可奈何地摇了摇头。

豪爽派

豪爽派的顶尖高手要数张子恒了。

张子恒生得圆头圆脑,体格健壮,一看就是胃口好的小伙子。看到有最爱吃的番茄炒鸡蛋,张子恒两眼都放光了,饭刚打好,他就迫不及待地像饿狼似的扑向盘子,埋下头以最快的频率将饭菜扒入口中,好像非洲难民一年没吃饱饭似的。奋斗了一会,他才直起腰,做了一个深呼吸,用手摸胸口往下顺顺气,然后又埋头苦干。很快,他就将饭菜消灭的所剩无几了,但他似乎意犹未尽,看到饭桶里还有饭,就端起盘子冲向打饭处,加了满满一盘菜,乐悠悠地回到座位上继续战斗。

细嚼慢咽派

此派的代表人物曹致远当仁不让。

开饭了,曹致远不急不慢拿起勺子,轻轻地舀了几粒米,先在鼻子下闻了闻,再看了看,这才送到嘴里,细细品尝,好像吃山珍海味似的。这几粒米被他左嚼右嚼,据我观察,经过大约六六三十六下,才恋恋不舍地咽了下去。

其余还有心不在焉派,温文尔雅派……。

怎么样,有意思吧!同学们对号入座,看看你属于哪一派。

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篇7:吃草莓

全文共 509 字

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我喜欢的水果很多,有黄澄澄的香蕉,有红通通的苹果,还有紫莹莹的葡萄?其中,我最喜欢吃的就是像桃心似的?莓。

草莓小的像鸡心,大的像桃子,上面有一粒粒棕色的“芝麻点”嵌着,下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着。拿到手中细看,多像一盏盏红彤彤的小红灯笼呀!闻一闻,一股香香甜甜的气味直往鼻子里 钻,让人馋得直流口水。草莓又似一张小巧玲珑的瓜子脸,清秀迷人。 吃草莓的好处多多。书上说,草莓中含有丰富的维生素c,多吃草莓可以防治坏血病,纠正贫血,补充人体的营养呢!

我非常爱吃草莓。有一次,我放学回到家,看见桌子子上摆放着一水果盘鲜艳夺目的草莓,不管三七二十一,我扑上去就狼吞虎咽地吃起来。这时,妈妈下班回来了,看到餐桌上只有剩几枚草莓 的水果盘,就语重心长地对我说:“宝贝,爱吃水果是好事,可是吃的太多会肚胀。”妈妈一边说一边就把水果盘端走了,转身进了厨房。我悄悄地书柜、课桌、碗柜??翻了个底朝天,也不见半个草莓 的影子。我失望地躺到了床上,咦?那不是草莓吗?哈哈,原来妈妈把水果盘藏到了柜顶上,我高兴得连忙从柜顶上拿下盘子,三下五除二地把草莓吃了个精光。

我最喜欢吃草莓了,因为它不但有丰富的营养价值,而且入口酸甜,令我回味无穷。

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篇8:我们一起来吃西瓜

全文共 553 字

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“外面是绿的,里面是红的,吐出来却是黑的。”大家知道这是什么吗?你说对啦,他就是西瓜。这天我的邻居送了我们一个大西瓜,我和妈妈正在考虑怎么消灭它呢!

西瓜的果皮是绿色的,上面还有数条黑色的花纹。它的形状是圆球形的,好像一个皮球在滚来滚去。它又好似一个篮球,只是不能踢,也不能拍。

西瓜的果肉是鲜红色的,像血玉的颜色一样。如果你用勺子挖一口西瓜放嘴里尝尝,会感叹“这真是世上最美味的食物了!”它的味道甜美,一大块果肉中只有1%的部分是渣,其余的都是汁。

记得在我五岁时候的那个夏天,妈妈买回来一个大西瓜,我看到了急着要西瓜,妈妈切给我一大块,我狼吞虎咽的啃得一干二净!妈妈看到我嘴角都是西瓜汁,笑着问我:“你有没有把籽吐出来啊?”我一愣回答道:“好像被我吃进去了!”妈妈顿时哈哈大笑着说:“哈哈哈…你肚子里要长西瓜了!”“什么?长西瓜?不要啊!”

第二天,我七点就醒了可却一直都不起床也不吃饭。妈妈问我为什么不起来吃饭,我说:“我怕看见自己肚子里长西瓜,我不吃的话它没营养就不会长出来了!”妈妈摸着我的头笑着说:“傻孩子,妈妈是吓吓你的,你肚子里不会长西瓜的。不过下次吃西瓜记得吐籽,籽吃太多对肠胃消化不好。”我顿时松了一口气,连连点头说:“妈妈,我记住了!”

西瓜真不愧是夏季的“水果之王”呢!我怎么能不喜欢它呢!

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篇9:以吃年夜饭作文600字

全文共 713 字

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春节,我们来到乡下的外公家过年。

除夕夜前,表弟、表妹们也从四面八方回家了,大家族终于团聚了。下午,大家忙着新春大采购,准备年夜饭。而我们则帮着舅舅贴/春联,挂灯笼,打理杂务,耐心等待夜色降临。

天终于暗了下来。远远望去,静谧的小山村热闹起来了,家家户户张灯结彩,灯光照亮了门前的春联,也照亮了各式灯笼,处处洋溢着喜庆与祥和的气氛。

突然,远处飘来一阵阵可口的清香,让人垂涎欲滴。我循着香气走向了大厅,果然,巨大的圆桌上已摆满了各式菜品,琳琅满目,有金灿灿的排骨,绿油油的小青菜,松嫩的牛排,Q弹的葱扒海参,爽脆可口的春卷,有寓意着来年五谷丰登的整鸡、整鸭,寓意年年有余的大黄鱼,甚至还摆着一整只憨态可掬的大猪头

大家围坐在大圆桌前,彼此亲亲热热,互道新年问侯,仿佛有聊不完的话,数不完的情。忽然,外公拾起了竹筷,四周一下子安静下来,开席仪式开始了。我直勾勾地盯着外公的筷尖,口水不住地往上涌,感觉空气都凝固了。

随着外公一声令下,夹起了第一块菜,我立刻抓起筷子夹起前方的鸡肉,也顾不得说客套的话语就往嘴里送。啊!这鸡肉肉质细腻,满口生香,入口即化,味道超赞。几个小朋友,乐乐、嘟嘟、甜甜和我就象四只饿虎下山、风卷残云一般,丝毫不管相有多难看了不一会儿,四个小朋友都吃成了“大花猫”,边上的大人们看着我们的模样都笑得前仰后合。而我们丝毫都不在意,自顾自地挑自己中意的菜肴往嘴里送

不知何时,外面传来了“嗖啪啪”的巨响,放烟花了,我们来到了院子中,天空被五光十色、绚丽多彩、此起彼伏的烟火掩映得无比美丽,吉祥喜庆的年夜饭也在这美丽的烟花和爆竹声中被推上了高潮。

年夜饭不仅有美味,而且饱含着年味,更重要的是饱含着亲情。

外公家的年夜饭,真好。

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篇10:我不要吃鸽子作文300字

全文共 382 字

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一天晚上,爸爸上超市买了两只活鸽子,爸爸一进屋就兴高采烈地说:“今天可以好好美餐一顿啦!”

女儿莉莉听说有美餐,忙从屋里跑出来,可是她一看爸爸手里的鸽子,立即睁大了眼睛,着急地挥动着双手说:“不不不!千万别!鸽子是多可爱的小动物啊!爸爸,我们别吃鸽子啦,要爱护动物,老师说,人与动物要和谐相处。我可没办法把这么可爱的小东西吃到肚子里去。”爸爸听了女儿的话,犹豫着说:“那---听我女儿的,就不吃了。可是,那我们把它们怎么办呢?”莉莉把两只鸽子放到了地上,洒了一把米粒让鸽子吃,她很喜欢小鸽子,真不想把它们放走,可她想:鸽子一定不喜欢被拘束着的生活,我还是让鸽子自由吧!于是,莉莉打开窗户,把它们放走了。两只洁白的小鸽子扇动着翅膀“扑楞楞”消失在天空。

过了几天,鸽子们又飞了回来,莉莉又给它们吃米粒,就这样,她和鸽子成为了好朋友,鸽子经常飞回来看望她,莉莉开心极了。

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篇11:我的吃货同学作文500字

全文共 521 字

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“小兔子乖乖,把门打开……”这首歌大家都很熟悉。小兔子有着长长的牙,我们班里的“松鼠”也有着长长的牙,专门用来的。她是我的——“吃货”同桌。

我的同桌是一个近视眼。她戴着黑粗木框的眼镜,她的皮肤黝黑像非洲人。吃过“三只松鼠”系列的人,一定知道有一只戴着眼镜的松鼠,而我们班的“松鼠”就像那只松鼠。我们常开玩笑说:“你长大以后去当‘三只松鼠’系列的代言人吧。”她不仅像只松鼠,还是一只名副其实的吃货“松鼠”。

看!她又在抢吃的!每当学校食堂的伯伯发好吃的油炸食品,她总是第一时间冲上去,抢吃的。而我不喜欢吃油炸食品,所以每天的油炸食品都给了她。

有一次,我和她在逛街。突然,一家肯德基从我们的眼皮下溜过,这只“松鼠”使出最快的速度拉着我进去。这只“松鼠”点了一盘又一盘,我担心地问道:“你是不是点太多了?”她看着盘里的鸡翅、汉堡包,笑道:“不会呀,我还嫌少了。”接着,我看到她又神速的向食物进攻,好像已经吃饱喝足了,以为她接下来的路程不会再吃了。可惜,我想多了。刚跨出肯德基的门口,我听到卖西瓜的小贩子喊道:“卖西瓜喽,不甜不要钱!”她立马冲过去说:“大爷,给我来个不甜的西瓜。”

这只“松鼠”虽然抢了我们许多吃的,但她却给我们的生活增添了许多光彩。

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篇12:作文的立意

全文共 233 字

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1、作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;

2、欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象;

3、语文老师常常强调立意,别太听信于他们。只要不是低级趣味,都行;

4、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独;

5、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;

6、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇13:吃货与老饕700字写人作文

全文共 1051 字

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喜爱美食的人,现在大多自称“货”。其实我更加偏爱旧时代里人们的叫法——老饕。后者好像更加懂得果腹和鉴赏之间的不同,而不是一味地满足于那些靠调味料和添加剂的所谓的美食对味蕾的刺激。

开春之时有曾于食欲。

每到这个季节,瑜陌都会做一大锅红豆糯米团带给我,她知道我最爱吃任何与糯米有关的食物。

红豆是她外婆种的,颗颗饱满,从密封罐里取出一半浸泡在泉水里,透明的泉水反射出微弱红光,空气里透着淡淡的红豆香。外婆家不大,在小山上。有溪水蜿蜒的树林小屋和开满鲜花的山谷,森林是深深的墨绿,生长着的稻子是明亮的草绿,同时在眼地温柔地蔓延。

瑜陌回去的前一天,外婆会把糯米准备好,把食材工具全部拿出来洗好晒干。在这样宁静致远的日子里啊,我和她一起回到外婆家,不用计算和在意物欲与人心,需要琢磨的只有怎样做出更好吃的糯米团,红豆的酥软,掉落地上的榛子和野栗子。瑜陌负责捶糯米,外婆沾湿翻糯米,我在一旁用炉子煮红豆。瑜陌虽然是个姑娘却很有力气,对捶糯米甚是熟练;外婆虽然人老眼花,却和瑜陌配合得非常默契;我虽然对煮菜一窍不通,却能把红豆煮得粘稠有度,香味扑鼻。

接下来就是把刚捶打好还温热的糯米团用手扯成一团直接放进还在煮得红豆里。“不用管糯米是什么形状,直接丢进锅里就行。”这是瑜陌对我说的。不用放糖也不用放蜂蜜,红豆有它自身的香味,糯米也有它本身的甜味,只要把它盛进透明的器皿中,还能看见空气中的缕缕白烟。

“我开动啦。”我双手合十,面前是红豆糯米团。这是外婆教我的,人要学会敢为大地对于种子和秧苗的滋养提供了最为清洁的食物,感谢有心者的选择和烹饪最终到达我们的面前,一蔬一饭都是自然和他人与我们的联系。

瑜陌就是在这样的环境中长大的。外婆家这样小,却四处充盈着大自然所有的美与慷慨赠与,可以被做成甜酒,糖栗子,酸涩的果酱。外婆也会根据季节的不同种不同的食物,就像《后妃菊赋》中所说的:“春食苗,夏食叶,秋食花实而冬食根,庶几西河南阳之春。”外婆不仅注重食物营养的搭配,更讲究食物最原始的味道。外婆说过:“我所做的这些,都只是对食物的敬意和禅意的表现。”瑜陌从小在外婆的熏陶和感染下,也对食物的、选择、做法异常讲究。我问过她为什么,她只是告诉我:“就像你喜欢弹琴唱歌,而我喜欢做像“老饕”一样的人,这些都是生活中的情趣啊。在我看来,食物是最根本的,而我也有最根本的的生活情趣。”

如今的“吃货”也多过于“老饕”,能像瑜陌这样的人也是少之更少。希望瑜陌的生活情趣能影响更多人吧,因为做人呐,就要好好吃饭。

[吃货与老饕700字写人作文

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篇14:记叙文写作训练之立意

全文共 2989 字

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教学目标:

1.立意要正确。

2.立意尽量新颖。

教材分析:

重点:目标1

难点:目标2

教具:多媒体平台的投影仪

教学过程:

一、导入新课,创设情境(1)

大家平时写作时,老师常常会说某某人离题了,这“离题了”除了少数人写的根本不是题目的内容外,还有一种情况就是文章的思想内容没处理好,如写《假如我是老师》,写自己想做一个贪财、不负责任、毫无公平之心的老师。这样的文章肯定被打入冷宫的。也有一些文章,整体看来写得没有什么问题,但是偏偏得不了高分。大家想到是什么原因呢?我们今天来研究一下有关此方面的关键问题

-----立意。

二、教师讲解:(2)

“文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章,凡是为人喜读不厌的文章,无一不是在立意上下功夫的。因为,文章的中心思想,就如中枢神经,统领全文,贯穿首尾,制约每段,支配每句,故意在笔先,作文在动笔之前,一定要把表达的意图,说明的问题,论述的道理,首先定好。如果是命题作文,一定要先审好题意。

三、起步准备:(8)

(1)下面是一个班的几个同学的立意,大家看看好不好?

题目:《送别》

学生A:我每天去上学,妈妈都送我出家门,表现他对我的关心。

学生B:我的一人亲人或朋友将要到远方去,我在车站送他走,表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。

学生C:我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。

学生D:我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了一段又一段路,写出人与动物之间的真情。

学生E:我的爷爷死了,在下葬时我为他送别,写出人与人之间的“死别”的悲情。

(2)学生自由发言评价(3-4人)后,教师小结:

A:的答案不太正确,作者没有领会题目的真正含义;B的答案正确但是太普通,多数人会这样写;C的答案较深刻,有一定的社会意义;D的答案很新颖,一般人不会想到;E的答案虽平常,但是写得好容易打动人心。

四、教师点拨:(结合多媒体投影)(5)

意,首先要“立”得正确;不正确的“意”,是歪理。它既站不住脚,又会使人产生反感,甚至会使人反对。同时,还要“立”得新颖。不新颖的“意”,不免平淡无奇,索然无味,人家不喜欢看,甚至使人感到厌恶。当然“正确”和“新颖”是密不可分的。不正确的“意”,再新颖,也还是谬误;不新颖的“意”,再正确,也还是写不出好文章。中学语文教学大纲对作文文意和选材的要求是:初中阶段,要做到观点正确鲜明,内容具体充实。这是很正确的。

怎样才能使立意正确而新颖呢?

〔一)立意要鲜明

中心思想正确、鲜明,这是文章的基本要求。写文章,赞什么,反对什么,恨什么,爱什么,都应该旗帜鲜明,毫不含糊。当然,表现形式是多种多样。议论文取的是直接的形式,作者直接站出来表明自己的规点、立场和态度;有些记叙文、抒情文则可采取曲笔,运用形容、比喻、象征等手法,写得含蓄些。但任何文章,都要“立主脑,减头绪”,“从头到尾一条线,中心思想贯全篇。”

(二)立意要深刻

鲁迅先生曾说:“抓住一点,深深开掘。”写文章,要透过观察,直奔本质。从中找出最具有时代精神的,最有普遍意义的东西。如最近发生的、别人不常用的,或自己有切身体会的材料。充分反映新人新事、新思想、新风貌。给读者以新鲜感和时代感。

(三)立意要新颖

就是写作意图要紧扣时代的脉搏,所考虑的问题有新的角度,所写的内容有独立的见解。如像摄影一样,虽然在不同的侧面、角度都可拍摄,但只有选取一个最佳、最合适的镜头,才能摄出最佳的照片。在写法上,应采取新颖别致、富于变化的写作方法,使人读了,耳目一新,受到感染。如果是简单地套用或袭用别人的东西,或脱离当前的实际,不敢正视现实,回答新的问题,就很难引起读者的兴趣。

五、范文欣赏:(几个学生朗读后教师点评,快班安排学生点评)(10)

一堂难忘的英语课

恢复高考那年,我们正读初一。新来的班主任是位姓宋的老头,据说解放前他当过兵。

第一堂英语,宋老师将一张手写的字母表挂在黑板旁的墙上,看起来一目了然。之后,他又在黑板上板书一遍,一个一个地教我们学。这堂课纪律很糟,但他并不在意。下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。”我们想,他是指责我们在课堂上对他不够尊重。看样子,他是一个慈祥的老头,并不是一个严厉的老师。

几天后上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写,并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励。尔后,他就若有所思地站在教室门口。20分钟后,他立即收上试卷,并很快地批阅完了,然后轻松地宣布:“很好!除一个同学写错了3个字母外,其他同学都是100分,很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前,我不得不问问这个学生——张小哲,请你站起来!”

张小哲是个一向沉默的男孩子,从不惹人注意。此时,他站了起来,两眼望着老师。

宋老师对他说:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会写,而独有你一个人出了差错,你说你惭愧不惭愧?”张小哲默不作声,所有同学都地幸灾乐祸地盯着他。

“你必须回答我!”宋老师一反以前的慈祥态度,透露出一种威严,“惭愧,还是不惭愧?”

“我不惭愧。”张小哲轻声地说。看来,他做好了挨批评的准备,脸绷得紧紧的。

“居然不惭愧。那么,你凭什么理由呢?难道大家都错了而只有你一个人是对的?”宋老师一步步向他走近,脸上有一科奇怪的表情,令人捉摸不透。这时,我们想,说不准他会打人哪,一个当过兵的家伙,出手肯定非同寻常……我们不再幸灾乐祸了,心里都紧张地为张小哲捏一把汗。

“我有理由,但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水,“老师,如果你一定要逼我,我现在就离开学校。”他真的提起了书包。

沉默,短暂的沉默。我们看见宋老师走到张小哲面前,双手放在张小哲的肩头,一改刚才的严厉,温和地说道:“好吧,我不再逼你,请坐下吧。”然后,他退回讲台,扫视着全班学生,语重心长地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。今天,我并不是急于要知道你们的英语成绩,而是很想知道你们的为人。请大家抬头看看我身后的那张字母表,你们别以为我忘记把它摘下来。它上面有一个不易察觉的错误。全班同学除张小哲外,你们全部都照抄不‘误’。张小哲虽然没有得到百分,但他是个诚实的孩子,所以他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得,很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理,保持诚实。请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更有品格。这,就是今天我要给你们的特别奖励!”

那一刻,全班54个同学有53个低下了头。只有张小哲没有。

[点评]一文的立间虽然说的是一个老话题,但在今天很多人不重视道德情况写起来更有意义,而且写“课”的文章多数都写正常的“课”或“考试”,不易新颖、深刻,而本文这两点都做到了。

六、堂上训练:(18)

根据下列题目,进行多个立意训练,比较选择出较好的来。

(学生先思考列草稿,再抽查交流)

A.《我最崇拜的一个人》B.《补课》

1.学生练习,教师个别指导。

2.抽样提问:(可以横向提问:最好抽差,中,优,各说一个答案,也可以纵向提问,g一个人说出自己思考的几个方案。从中比较)

3.结合学生答案进行点评。(目的让学生明确立意在保证“正确”的前提下,尽量能新颖深刻一些。)

七、布置作业:(1)

根据上面交流情况,选取一个题目,选择你心目中的最佳立意写成一篇500字以上的记叙文。

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篇15:吃汤包

全文共 292 字

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季靖承

汤包其实有两种方法。一种是妈妈的吃法,一种是我的吃法。

妈妈的吃法是这样的:先用筷子轻轻夹起一个汤包,夹的时候,用力要均匀与温柔,不然一不小心,汤包就破了。然后轻轻地放到自己嘴边,用牙齿咬开汤包底部一个小缺口,让鲜美的汤汁缓缓流入嘴里。等把汤汁吮吸干净后,再把只剩下皮子与肉馅的汤包蘸了醋,分几口慢慢吃下。

而我的吃法是这样的:先用勺子把汤包舀到自己的小碗里,然后用吸管像打针一下插进汤包的中央,接下来像蜜蜂吸蜜一样把里面的美味汤汁吸得一干二净。然后拿起放醋的小壶往汤包上洒几滴醋,再用勺子把汤包一口送入口中,最后包着嘴巴,慢慢把整个汤包嚼碎后吞下,舒服极了。

你是怎么吃汤包的呢?

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篇16:吃冰棒作文400字

全文共 389 字

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炎热的夏天到了,烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来,空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没一点风,树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。这时候若能一根冰棒,那是多么幸福的事啊!

记得有一次,那天天气十分炎热,我热得口干舌燥,我脑海突然浮现一个美好的景象:我美滋滋地吃着冰棒。回过神来后,我立马行动,我要把脑海里的美好转变为现实,我跑回房间,从储钱罐里拿出2元钱,一路狂奔,来到村里的小卖部。我走到冰柜前,打开门,一股冷气迎面而来,我选了一根菠萝味的冰棒,迫不及待地来到收银台付了钱,便撕开包装袋,立即咬了一口,再来一口,这时候“冰凉将军”带着“菠萝香小兵”对炎热的夏季展开进攻。我把冰棒含在嘴里,脸上写满“凉爽”这两个字,一瞬间,热气仿佛都被吹散了。

我一边吃着冰棒,一边走在回家的路上。吃完过了好久,冰棒的菠萝香味儿仍然在我的嘴里萦绕着。

吃了那根冰棒,夏天似乎不再那么无情了。

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篇17:我的吃货堂弟作文400字

全文共 438 字

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我有一个特胖的堂弟,他可谓是宇宙超级无敌大“货”。

他的外表可以这样来形容:一双明亮的小眼睛,一个普普通通的鼻子,一对跟吸血鬼一样的耳朵,还有一张圆胖的小胖脸,活像漫画里的“小桂宝”,真不愧是宇宙无敌大吃货。

每次来到他家,总会看到这样的情景:他的手里拿着零食,边吃边向我招手,说道:“表哥来了呀,欢迎欢迎。”我尴尬的笑了笑。心里想着:额,这家伙也太能吃了吧。到了吃饭的时候,还没等别人吃,他自己却先上手了,大鱼大肉都往自己嘴里塞。还时不时的喝点饮料。我在一旁直接看呆了,刚用筷子夹的红烧肉,直接掉到了地上。正好被堂弟看到了,堂弟生气的说道:“表哥你也太浪费了,你看我,我吃东西时可是从来不会剩饭的。”我点点头说道:“我得向你学习学习,学习你吃东西从不剩饭。”“谢谢夸奖”他高兴的说。紧接着,堂弟风卷残云一般把剩下的饭直接吃完了,离开了他家,肚子里因为只有一点饭所以我还是很饿。看来我又得吃宵夜了,心里不由得叹气,有这样一个堂弟,我也是醉了。

这就是我的堂弟,一个特别能吃的堂弟。

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篇18:吃饺子作文800字

全文共 959 字

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我喜欢饺子。人们总说它是正宗的北方美食,可我永远也割舍不了,它的馅儿里所包下的,海乡人儿的欢愉和温馨。

金碧碧的“迎城楼”消失于车窗仅有的视线,迎春之际,伴着爆竹和街头小贩的热情铺陈,父亲的车终于停在熟悉的红砖小楼前。

一个满头花白的老头儿刚欲跨过门槛,闻之声响,连忙惊喜地回头。我窥见那人手中满当当的一袋面皮,心中雀跃,冲下车来,直奔过去,给之以考拉上树般的拥抱。

爷爷总是这样,不避也不躲。

我猜到今晚将要包饺子了。

果不其然,邻家已响过三声爆竹之时,奶奶端着一盆汨汨地冒着热气的肉馅儿上桌,并扯开她洪亮的嗓子招呼:“阿妹儿!阿婶儿!包饺子喽!”声音和夕阳下朝气十足的红砖和在一起,贯彻了上下三楼。我匆匆往厨房奔去,远远地便看到奶奶热情洋溢的发型,像一朵黑色烫卷的蘑菇云。那蘑菇云很快律动起来了,窜上窜下地分发面皮和碗盘。

我的心里仿佛被那朵蘑菇云填满了似的,桌前也很快地坐满了人。

一颗颗跃跃欲试的心扑通着。

面皮上手后,盛肉馅儿的盆儿里很快挤满了争先恐后的调羹。大家皆是一把好手,自我创作屡见不鲜。我也掂量着舀起一团肉馅,接着调羹反向,把它盖到隔着一层面皮的手掌心上,然后轻轻捏起前后两端的面皮,把猪肉、葱、姜、花椒面都小心翼翼地包好。

欢声笑语等不及地蹦出来了。

待不锈钢盘中的水饺终于熙熙攘攘地摆放整齐,大家的笑容也印在脸上,好几日下来都抹不掉了。奶奶于是将饺子倒进盛着沸水的大口锅中,手握大勺,缓慢地搅拌。最后盖上锅盖,熊熊火焰不断地催生蒸腾雾汽,一切准备就绪,只待锅中美味发酵了。

饭桌上,弟弟正用稚嫩的嗓音向大家介绍他的新恐龙。电视机里,董卿的声音响起来了。夜幕就这样悄悄地拉开了。我的内心隐隐悸动,为这久违的,众人围坐一圈的安宁。

饺子终于出锅了。用筷子夹起一只到碗里,再到嘴中,香气早已四溢了,咬破一层柔软而有劲的面皮,肉馅儿便争先恐后地涌出来了,猪肉、葱、姜、花椒面——神奇之处就在于,如此平凡又普通的几样食材,竟汇成一羹佳肴。

饭毕,回味无穷。

我们家的习惯是饭后放爆竹,我急忙跑到阳台去。清风徐徐的夜晚,红色的鞭炮纸飞扬起来了,饺子的余香依然萦绕在嘴中,好久未度过如此畅快的一夜。进厨房收碗时,我望见十二只被舔得光亮的碗簇拥着围在桌沿。我将此景收藏于心,终于明了自己与饺子的情愫究竟源自何方。

饺子的出现,总意味着团圆。

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篇19:吃粽子

全文共 474 字

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随着几声嘹亮的鸡鸣,整个家乡醒来了。明天,姐姐将参加一场涉及前途的考试——中考,此时,全家人的心都被揪紧了,似乎连空气中也夹者紧张的气氛。

时间在“滴答滴答”地流逝,随之,我的心也愈来愈沉重,我坐立不安,便下楼走走。“妹,敏敏能考上吗?”“会的,会的。”大妈一边包粽子,一边喃喃地说?“咦,妈,今天又不是端午节,包粽子干吗?”我用疑惑不解的目光盯着妈妈手中的粽子。“真想知道吗?好,你先告诉我关于粽子的来历。”妈妈神秘地说。“话说屈原投江后人们为了表达对他的尊敬,特地制粽子。”“好。”妈妈一本正经地说,“你大妈希望你姐姐平步青云,包粽包棕不就是包中吗?也就是一定能中。这可是祖传下来的习俗。”我听了恍然大悟,原来这粽子为姐姐包的。“好,我也要包,我也为姐姐出一份力,让姐姐高中。”“不用了,遥遥,你有这份心就行了。”我站在一旁,望着全神贯注包粽子的大妈,感到这小小的粽子里却包含了大妈无尽的期待和对儿女那无私的关爱……

虽说包棕——“包中”——是我们家乡特有的习俗,可再这习以为常的习俗里却让我看到了家乡人那一颗颗淳朴的心灵,感受到天下最伟大的母爱。

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篇20:吃年夜饭

全文共 222 字

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今天是除夕,也是过年的日子,家家户户都要年夜饭

奶奶忙了一下午,烧了好多好多的菜,端上来满满一桌子。有红烧带鱼、糖年糕、清蒸黄鱼、红烧肉等。房间里到处是菜的味道,香气扑鼻。望着这些美味的菜我的口水都要流下来了。我急忙拿起筷子吃起来。我每吃一个菜,奶奶都要跟我说说这个菜的意义。吃糖年糕寓意年年高、吃鱼表示年年有余、吃藕表示来年路路通……。真没想到这菜还有这么多的象征意义。大人们边吃边谈,我边吃边听。每个人的脸上都洋溢笑脸。

吃年夜饭真开心啊!

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