描写毕业照的故事初中作文合集20篇
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1000描写成长中的温暖初中作文
全文共 1136 字
+ 加入清单“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”温暖,从古至今都是极受人们欢迎的,也是每个人生命中、心灵上不可或缺的。它不是两个字,也不是一个象征物,更不是字典里的解释。它存在于我们的生活中,往往随口的一句话、顺手的一件事,都能温暖别人的内心。 "A good words of three winter warmth, evil words hurt people in June cold" warmth, from ancient times to the present, it is very popular, and it is also indispensable in everyones lives and minds.Number of.It is not two words, nor is it a symbol, nor is it an explanation in the dictionary.It exists in our lives, often casual words and one thing, can warm others hearts.
六年级的时候,有一次我独自去书店买书。几本练习册看起来没多少,但拎着却重得很,在站台上等了十几分钟,我便觉得手腕酸疼。傍晚的风还有点凉飕飕的,我只穿了一件短袖,冷得直打哆嗦。好不容易等来了公交车,上了车之后却发现车上“座无虚席”,无奈之下我只好站着。手里拎的书分量不少,站上一会儿就得换一只手,不然真的提不动。
车开得很稳,我瞅准了机会迅速换手,自己认为应该不会有什么问题,不料,司机突然来了一个急刹车,全车的人都惊叫起来。我由于没有扶住栏杆,身体向前倒去,情急之下,一个阿姨拉了我一把,虽然膝盖砸在地上,但好在额头保住了。一时间,我竟有点不知所措。忍住膝盖的疼痛,我咬牙站起来扶好栏杆。
估计是我太重了,那位拉我的阿姨揉着手腕,冲我笑了笑。回想当时的情景,我心里一股暖流涌出,感激地对她回了一个笑容。又站了好长时间,我终于占到了一个位置,腿酸膝盖还疼,我觉得很累。没坐几秒,便上来一个老奶奶,车稍微有些颠簸,她就开始摇摇晃晃。我想到那位扶我的阿姨,她的笑很温暖,在这么温暖的社会,我是不是也应该做点什么?想到这里,我站起身来,全然不顾自己隐隐作痛的膝盖,大声道:“奶奶,来我这里坐吧!”一边说,一边冲她笑了笑。那个老奶奶愣了片刻,笑了。
我几乎一路站回家,腿痛的不行,我却心甘情愿。没别的,只是希望这笑容、这温暖可以一直延续下去。下车后,风仍旧凉飕飕的,但我心里暖洋洋的......或许这就是温暖吧,那么的不起眼,那么的微小,可总是有着令人无法估量的作用。它的存在,真的就像三冬里的太阳,黑暗中的光彩。
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篇1:描写怀念初中作文500字
全文共 364 字
+ 加入清单怀念,是回味无穷的果实。怀念,是芬芳沁香的味道,怀念,是美丽可爱的家,怀念还是我们的大自然。但我认为,怀念是即将离开的母校。
我在母校和同学们生活了六年,我们即将各奔东西,可能有的要转学,还有的可能依然在这里。但是,我们都有一个共同的意识,那就是都忘不了曾经教过我们的老师,一起同甘共苦的同学。
六年来,老师把他的知识全部教给了我们,同学把他的优点展现出来。我在同学、老师身上学到的,让我取之不尽,用之不竭。
在我们开毕业晚会那天,虽然大家表面上是高高兴兴的,但大家内心却非常伤心、难过。我们一直饱含泪水,直到老师说毕业感言时,我们大家都被老师所说的话感动,泪水禁不住掉了下来,我在这里谢谢老师、同学在这六年来的帮助和关心。
今天,历史和未来将有我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇。
篇2:描写我们不负青春的初中
全文共 1040 字
+ 加入清单剪一段年少时光,看一场春花秋月,于寂静午后,品一盏香茶,从中尝到青春的味道带着微微涩意,使人皱起眉头的同时,感受到那抹停留在舌尖上的甜意。 Cut a period of time, watch a spring flower and autumn moon, after noon, taste a cup of tea, and the taste of youth is slightly astringent.While frowning, I felt the sweetness that stayed on the tip of the tongue.
也许漫长岁月中,总会有不如意的事发生。那次考试,我发挥失常,遗憾落榜。秋日夜晚独有的寒风吹在身上,吹干了脸上的泪痕,带来了火辣辣的疼痛。这疼痛蔓延到心里,犹如千万只蚂蚁在噬咬,我的心经受这样的打击,变得残破不堪。独倚窗前,凭栏远望,雾霭沉沉,将唯一能给我带来慰藉的月华遮蔽,灰色的天空就好像此时我失落的心境。
心在无声地呐喊。多少个清晨伏案诵念,多少个夜晚点灯夜读,多少次上学路上穿梭于车流之间,可最终得到的,只是那不堪入目的分数。
我迷茫了。宛如身处于一片森林之中,幽静的夜晚迷雾重重,无限冷清,使人找不到前行的方向。无数次失望的打击之下,质问着自己:我那考上一所好大学的理想,它还在吗?是否已被掩埋?那一滴滴的汗水,是我的青春吗?
轻轻解开已泡好茶的杯子盖,一股茶香飞溢四周。不由的联想到了它们的命运先被采去,然后经过无情的揉搓、暴晒、翻炒,最后经过滚烫热水的洗礼,成为一壶香茶。茶的人生,经历了太多的磨难,但它们最终为了自己的梦想,成为一壶香茶的梦想坚持了下来。尽管它们的青春只有一瞬,但因着这份坚持,它们实现了生存于这世上的价值。我幡然醒悟!
又是一个寂静夜晚,我仍立于窗前,桌上仍放着一盏香茶,但心境不同初时。清冷的月光透过窗优美地洒在身上,好像身处于迷雾森林的我,终于因这指明的皎洁月光,找到了迷失的方向。
我们的青春,不就是这样的吗。一次次的失意挫折,都是为了埋藏于心底的那份理想,因着这份理想,不论多大风多大浪,都勇往直前;一次次的失意挫折,都是美好青春的别样之处,正是因为有了它们的加入,当多少年后我们回顾年少时光的时候,终不会因辜负了这锦瑟年华而悔恨,反而会感谢它们为这平淡无奇的青春增添了无限精彩。
属于我们的青春,终不会落下帷幕。因为在那氤氲的茶香里,不负韶华的我看到了今后岁月中一年又一年明媚的春光。
篇3:描写初中水浒传读书笔记
全文共 807 字
+ 加入清单今天,我又读了《水浒传》第四十七回,其题曰:扑天雕双修生死书,宋公明一打朱家庄。
本回主要讲述的是:杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应,李应修书去朱家庄取时迁,被朱氏三杰臭骂一顿,扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋,被射中臂膀,杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨,派石秀、杨林探路,石秀在酒店遇到钟离老人,问了盘陀路,方知白杨树便转弯才是活路,否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林,急于救人,杀奔祝家庄中计被围。
虽然石秀绰号“拼命三郎”,可从本回中我们可以看出,石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强,且通晓人情世理,是个头脑灵活,会运用智慧思考问题,解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径,却因此露出了破绽,被人捉住。他懂得问知情人,问好人,能用最简单的方法最快得到答案,既不伤害自己,又不破坏大局,这样一个石秀,是不是很聪明很厉害呢?
难怪连金圣叹都不禁赞叹道:“石秀,机警之极。”其实,在现实的学习过程中,当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法,不晓答案时,不妨虚心地向身边知情人士请教,再加以理解巩固。这样,不仅避免了错误的发生,还能在得到答案的同时,学会这种类型的题目,保证下一次的成功,何乐而不为呢?
看完这本书,我觉得只有一个字形容:义。这108位好汉从陌生人走到一起,一起起义,可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀,我为他们身上的这种忠义精神而感动。
反观我们社会上,有多少个人能够做到“义”这个字?
义,可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官,只是为了钱,正义在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把却诬赖对方推他,只是为了钱,正义在哪里?
如今,这个社会上的正义感真是太少太少,人情太过凉薄。
现在的社会正义感太少了,我希望人们能把那仅存的正义感给守护好,并且能够把这“义”一字给发扬光大。
篇4:初中写我和书的故事日记
全文共 600 字
+ 加入清单走在回家的路上,落日的余晖照在我的身上,我的心中暖洋洋的,犹如喝了蜜一般甜。不为别的,就因为我做了一回诚实的孩子。
昨天下午,我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人,我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家,迫不及待地读起书来。
读着读着,我简直是废寝忘食!都快九点了,我浑然不觉。妈妈开门过来,给我一杯牛奶,提醒我:“快九点了,不要读了,喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下,接着看。
我正看得津津有味,完全把妈妈的话抛之脑后,抬手翻书时,一不小心把杯子碰倒了,杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦,结果用力太大了,把书都给擦破了。我慌了神,这可怎么办呀?这不是我的书,这可是要还给图书馆的呀!
我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间,支支吾吾把事情说了个大概,妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱,让我明天重新买一本新书还给图书馆。
第二天,我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时,我忐忑不安地把书递给了图书管理员,希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说:“同学,你是不是拿错了,这不是我们图书馆的书。”我心想:这下是瞒不住了,便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我,还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。
……
我和书的故事有千千万万个,让我最深刻,最难忘的便是这。
篇5:描写友谊伴我同行初中
全文共 638 字
+ 加入清单如果说朋友是你可以依靠的肩膀,那友情就是对你的声声关心,如果说朋友是你人生道路上知己,那友情就是朋友与你获得的硕果。
从古至今,有许多的诗句都表达了友情,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这比千尺水还深的潭水,又怎能和汪伦的情谊比呢?王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,朋友虽远在天边,但对于王勃来说就好在他的身边,这些,都是对友情的吟诵。
曾记否?在这繁忙的节日里,仍然有人寄来一张祝福的贺卡,除了你的朋友,还有谁呢?在你生日的时候,有人给你唱生日歌,陪你切蛋糕,除了朋友,还有谁呢?友情,就像水晶一样晶莹剔透,经得住雨水的冲刷。
正如一首歌所唱,“那些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂寞,挥挥手,终有梦,终有你,在心中,朋友一生一起走,那些日子不再有。”朋友还记得一起经历过的风风雨雨吗?也许永远不会忘,至少,我还是。
友情,永远不会磨灭,因为它埋藏在我们彼此的心里,它见证着我们的曾经,朋友给我们的鼓励,就是我们最大的动力,哪怕只有一丝丝的帮助,是友情,给我们的力量,是友情让我们用勇往直前,是友情让我们乘风破浪。
友情如水,就像涓涓细流,永不干枯,友情就像水一样,宁静而深远,你是否还记得?那日记本写着;“愿我们的友情如长江之水滔滔不绝”。那字迹也许永远不会褪色,那上面印着我们的清晰回忆,携刻着青春的脚步。
友情如花,如花一般绚丽夺目,但愿友情时时都争先怒放,而永不凋零。
友情似一杯浓浓的茶,细细品味,你就会发现越来越甘甜。
篇6:描写我的成长故事
全文共 573 字
+ 加入清单我要告诉你们一个好消息,我要当体健小达人啦!
同学们,作为一名少先队员,刚刚过去的2009年是个令人心生幸福的年份,2009年10月,在少先队员建队60周年之际总书记专门发来贺信:“希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展。争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年;时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
我做到了第四条:争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
每当体育课时,我就高兴得一蹦三尺高呢!上课满认真的,连体育老师谈老师都夸我天生是个体育的料呢!
记得有一次跳沙坑,跳得一点也不好。我回到家,我并不气馁,家旁有一个小坑,我就一直练,汗水流过我的脸颊,我尝到了汗水有点甜,也有点苦。经过无数次的失败,我终于尝到了成功的喜悦,这也正让我理解了“失败乃成功之母”这句话的真正的含义!在学校里,我被老师选中了参加比赛我欣喜若狂,回到家,我把这个值得庆幸的消息告诉了妈妈,妈妈还夸我呢,。心里美滋滋的!
我喜欢体育,更爱体育课上精彩的活动,愿大家都热爱体育。
同学们,四好少年不是梦,只要努力,在座的你我都能够实现!今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!
篇7:描写春天的词语初中
全文共 1796 字
+ 加入清单春天伴随着轻微的凉意来了,下面小编整理的描写春天的词语初中,欢迎来参考!
1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”
2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。此时指岁月流逝。
4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。此时指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时指大好春光。
6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”
7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。
8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。
9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。
11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。此时指春光艳丽。
12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。
13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”
14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
15、季春:指春季的末一个月。
16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。
18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时指生机勃勃、万物复苏的景象。
19、春联:春节用的对联。
20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩绚烂的春景。
21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”
22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
23、万紫千红:此时指百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。
25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。
26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时指春天美丽的景色。
27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。此时指春天的美好景象。
29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。此时指明媚的春天景象。也此时指颜色鲜艳纷繁。
30、草长莺飞:莺:黄鹂。此时指江南暮春的景色。
31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。此时指香气非常浓。
32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。
34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。
36、春汛:春天的潮汛。
37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
39、春雨如油:春雨贵如油。此时指春雨可贵。
40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。此时指高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
41、国色天香:原此时指颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时指女子的美丽。
42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。此时指打扮得十分艳丽。
45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。
47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。
48、晚春:春之末。
49、春寒料峭:料峭:微寒。此时指初春的寒冷。
50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
篇8:描写我爱我的家乡的初中
全文共 807 字
+ 加入清单我的家乡古县,虽然是一个偏僻的小山村。但是,我的家乡四面环山,风景优美。 My hometown ancient county, although it is a remote small mountain village.However, my hometown is surrounded by mountains and beautiful scenery.
你瞧!村的东北边有一座风景优美的仙公山,村的东头那一块显眼的巨石像仙人指路,人称“仙公石”。村的北面有一座蚂蚁山,传说只要一直走进那高大的蚂蚁洞,就可以到达惠安。还有一条泉港的母亲河坝头溪,也从我们村流过,真有点“小桥流水”的唯美意境。
但最著名的就要数虎岩寺了。虎岩寺吸引着上千万人的游客,一进大门去就有两座伏虎卧在两侧。这里还有一个传说呢!传说有一个僧人,能伏虎,他早出晚归都要给老虎带一块肉吃。有一天,僧人对老虎开玩笑说:“我今天忘记带肉给你吃。要不我把我自己的肉给你吃吧!”说着,就把头伸进老虎的嘴巴里,老虎一不小心嘴巴一合,这个僧人就被咬死了。老虎悲痛欲绝,于是就跳崖自尽了。“虎岩寺”因此而得名。
山脚下有一个放生池,里面有许多五颜六色的小金鱼:有白的、有黄的、有金色的还有一只慢吞吞的乌龟。沿着石阶梯一直走上去,“大雄宝殿”金碧辉煌,里面还有一些小和尚在念经呢!
从宝殿穿过去,就看到了水帘洞,这让我想起了古代“西游记”里面有许多尊佛像,还有一个不知从哪来的水帘洞。
从水帘洞一直向右走去,可以看到一尊面目慈祥的“送子观音”雕像,听说只要你面对“送子观音”许下心愿,就可以生下一个白白胖胖的小宝宝!
大雄宝殿的门口还有一个许愿池,很多人喜欢扔硬币下去许下心愿,希望美梦成真。
我的家乡还有很多的产业,比如大象农业,那里盛产水果,有红通通的苹果,有黄澄澄的香蕉,还有绿油油的西瓜
我的家乡古县不仅有悠久的历史,古老的传说,还有丰富的物产,我爱我的家乡。
篇9:描写在尝试中成长的初中
全文共 944 字
+ 加入清单满怀憧憬,推出了那辆自行车。 full of longing and launched the bicycle.
如清风一样浅笑着,薄如蝉翼的光晕不偏不倚的织就在我那辆雪白的自行车上,似是缀上了点点碎金。万物生机,于蓝天白云下“嘹亮高歌”。我不由的想骑上车,在缕缕微风中畅游。等不及爸爸来,直接豪放的将腿一跨,稳稳地坐上了自行车,双手紧紧地握住车把,不管不顾地用力一踩踏板,就潇洒地骑走了。可毕竟是初学,还没骑走多远就摇摇晃晃了,车头忽地歪向左,稍微转转之后又猛地倒向右,我登时吓懵了,赶紧双脚撑地,稳住车子,惊出一身冷汗。
爸爸恰好看到了这一幕,无奈的看着我:“太遗憾了,首次尝试失败了。”我有些窘迫地笑笑,但已暗自下决心,一定要学会骑自行车。爸爸接过我的车对我说:“我来骑一遍吧,你仔细看好了。”我立刻抬头目不转睛地盯着他的一举一动。依旧是先跨上车,将一边的踏板稍抬高些,再一踩,车轮缓缓滚动,他的另一只脚也迅速踩上了另一个踏板,从最初的轻微的摇摆不定转变为平稳地骑行。我很惊叹,下意识地徒手模仿起来骑车的动作,短短几个步骤,对自己充满了信心,爸爸没骑多少路就把车给我,让我练了起来。按照记忆中爸爸的动作,我紧抓车把,坐上车后用脚背把一侧踏板抬高,曲起膝盖,脚底牢牢踩住踏板,但此时却莫名紧张了起来,心“扑通扑通”直跳,爸爸坚定地注视着我,比了一个“加油”的手势,我对他点了点头,深呼吸平复情绪,脚一蹬,开始了漫漫骑行路……
车轮渐渐滚动了起来,我又即刻伸出另一只脚,蹬起踏板摇摇晃晃地再一次尝试。小心翼翼地骑着,可越是这样,车子就越晃的厉害,仿佛一片飘零的叶,无力摇曳着。我只得咬咬牙,双腿撑地,放弃了。像这样约莫三四次,终于颓废了,便一把跨下自行车,把自己缩在一个角落里,无助的默默流泪。爸爸轻叹口气,拍了拍我的肩,一如既往地鼓励我:“不要放弃啊,再加把劲就好了,谁还没个几次失败呀,总是要尝试的。”我微微止住了泪水,他又鼓励我道:“加油!我相信你肯定能学会的!”我用手臂一擦泪,回答他:“我会成功的!”那一刻,心灵似乎不再脆弱,取而代之的是坚强和自信。
我重又骑上自行车,目视前方,继续漫漫骑行路……天空更加亮眼,宛如女子展颜一笑,炫目出彩。
在一次一次的尝试中成长,将心灵带入新的境地。
篇10:以植树节来描写的初中日记
全文共 789 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的舞步来了,用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。
今天,是一年一度的植树节,六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊!。
不一会儿,老师带领大家取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿,在这儿栽树最好不过了!
大家每个人先选好一块地,便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼,石头啊石头,你终于出来了!
一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。大家将坑填成一个小丘的样子。
屠悦打打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:“如果这样,水会渗出来,那不等于零?”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,屠悦平静地说:“如果将坑填成一个碗形,这样水便会渗到底下去。”于是,大家三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,皇天不负有心人,大家终大功告成了!
树终于栽完了,大家种得那一排排树,手拉着手,好像在跟大家说再见。植树是为大地做一次美容,真有意思啊!
篇11:描写学会坚持梦想的初中
全文共 1517 字
+ 加入清单梦想这两个字,在我的心里有一半是被封印的,很像是我的心一半见了光,而另一半是不曾见过几日光明的。很久了,久的差点我都快忘了,快忘记自己曾为那个呆在黑暗角落的梦那么的努力,一次次的摔倒,然后一次次的又站起来,循环着,循环着无数次。每个晚上偷偷流的泪已经数不清了,多少个不眠之夜也跟着星星在那苍穹中度过去了。我无时无刻都在思考着,然后红了眼眶强忍着泪水跟说着我没事。我有时嘲笑自己的倔强与看似坚强的脆弱,一个人像个小丑那般为着那个不被人支持的梦想坚持着。 Dreams of dreams are seal in half in my heart, which is like half of my heart, and the other half has never seen it beforeA few days of light.For a long time, I almost forgot for a long time. I forgot that I had worked so hard for that dream of staying in the dark corner. I fell again and again, and then stood up again and again, circulating, and circulated countless times.Every night, the tears that secretly flowed had been countless, and how many sleepless nights followed the stars in the sky.I was thinking about it all the time, and then I had red eyes and endured tears and said that I was okay.Sometimes I laughed at my stubbornness and seemingly strong fragility, and a person insisted on the dream that was not supported like a clown.
我原本就是大山里的孩子,在我说出那个支教梦是被所有的人一口否决,他们侮辱着支教这两个字,让我趁早放弃。我用淡淡的哦字小心翼翼的维护着我那强烈的自尊心,可是我很倔,认定了的事就不会轻易放弃,所以我把那个梦想埋在我的心里。
慢慢的,索性我就不说出那个支教梦来了,而在心里表层的是作者梦。这两个梦并不冲突,我一直都在为之努力,努力超越昨天的自己,我一点点的进步,就算结果可能不是那么尽我的意我也会安慰着自己。可是当我听到支教在别人口中是那么的落后,是那么的不堪,我会很伤心会反驳他们,然后自己没出息的去哭,用民谣来麻痹我的内心。
我知道有梦就要大声说出来,但我怕,怕某一天我会崩溃,我会放弃这一切,会恨自己,会变得很自私。我更怕我小心翼翼维护着的自尊心会在某一刹那被击垮的支离破碎。那个支教梦我就索性不说了我不想自己伤自己,我会努力,让他们刮目相看,让他们觉得我的支教梦也可以很好。可能有人会觉得我很自私,有梦却不说出来还算什么梦啊。其实我也自己这样想过,可是我真的不知道我该怎么办了。
我不会悔恨我的出生,我也不会放弃这个支教梦,因为我知道这个世界上还有更多的人在为着同一个梦想而努力着。说与不说好像也已经不那么重要了,重要的是能否保持一颗初心,能否坚持下去吧。现在的我,现在的这个梦,已经释然了。
篇12:关于描写母爱的初中作文
全文共 1135 字
+ 加入清单母爱像丰饶的土地,我像土地上的一棵小草,母亲的给予是无尽的,而我的报答是微薄的。
当我从哇哇坠地开始,就让您煞费苦心,每夜都哭得通宵害您无法入睡。牙牙学语时,您不厌其烦地一遍遍重复,没有多少文化的您,却教会了我许多唐诗宋词;蹒跚学步时,您教会我一步一个脚印,踏踏实实的迈出;步入校园的大门时,您每天接送我上下学,我们的欢声笑语洒满往返的小路。您给我的不是宫殿般豪华的房子,不是一笔数不清的财富;您给了我如大海般生活的“百科全书”,指引我走向美好的人生。
如今,我已长大,往事却历历在目,唯忘不了那时的情景。
那年,我六岁。我生了一场大病,您和爸爸轮流为我揉了一夜的肚子。第二天,去医院检查说我得了“紫癜”这不是啊严重的病治疗一段时间就会痊愈,但我们有病乱投医,不知去哪里好,再加上我当时是那么的顽皮不听您的管教。以致到后来的“紫癜肾”听到这个消息,对您犹如晴天霹雳,让这个家庭雪上加霜。不过您不放弃,一家医院一家医院的换。
有一次,我突然肚子非常疼,您赶紧跑去叫医生,可医生来了却因为我们还没交钱就不给我打针。我疼得在病床上来回翻滚,您记得泪流满面,对医生说爸爸已经去取钱了,现在正在回来的路上。可医生还说您不交钱就不能给我打针,您急了,连忙给医生跪下了。求他马上给我打针。您的声音在颤抖,我的心也在颤抖。幸好这时爸爸回来了,交了钱,医生才给我打针。您也哭成了泪人。
看我睡下了,您才露出了欣慰的笑容。而我看您的脸庞,却消瘦了许多,憔悴了许多的,苍白了许多。感谢您是我永远拥有最清新的早晨,最明媚的阳光。
“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的遮蔽?”这是冰心奶奶的一句话,是啊,在我与郁悒时,您给我以快乐;在我犹豫时,您坚定我的信念;在我孤独时,您给我以关怀;在我动摇时,您给我前进的信心。
您在我的身边,我总嫌您唠叨,可现在您不在我的身边,我总有一份牵挂之情。您是大山里涌出的一股清泉,滴滴点点,宁凝成我理想的珠串,叮叮咚咚为我奏响进取的心音。
我经历过黑夜,我在黑夜的航船上没有触礁,没有搁浅,因为有您这占用心燃亮的的航标,您无时不为我牵挂,可现在我身校园,您不在身边,我心中爱之深,责之切,只要想到自已与您发生的争吵,就顿时心中百感交集,悔意横生,我,错了!
看见您那渐渐消瘦的身影,我的心,碎了。在这漫长的17个年头里,您为我付出了太多太多,原来漂亮的佳人才,如今已然成为了一个“黄脸婆”,这都是因为我啊!您为我任劳任怨,我却还不知珍惜,我真是该打!
妈妈,我的妈妈,我是那么的不理解您,为了我您付出了多大的辛苦,您付出了多少的爱。我知道我错了,我也终于理解了母爱的伟大。她是无私的,博大的,真挚的,执着的......
篇13:描写友谊伴我同行初中
全文共 936 字
+ 加入清单友情似流沙,没有把握住,就匆匆的流走,好在的是,我擦肩的把握住了。——题记 Friendly like Liu Sand, without grasping, I hurried away. Fortunately, I grasped it.--Inscription
无意之间,我看到了你给我发的邮件“嘿,朋友有空吗?下午带你去梦幻王国玩。”原本打算复习功课的我,竟然答应了。
马路上的我们手拉这手一蹦一跳地走着,脸上的笑容已经要招架不住了,一长一短的背影更让人觉得我们是亲姐妹。
拿着票准备进去的我们被保安拦住了,她说三天前就说今天全场被包下来了,任何人都不能进去,门票会退给我们的。
我笑着的脸变了天,生气的甩开了她的手,然后质问道
“你怎么这样啊?我明天就要考试了,你这个样子不是存心在坑我耍我吗?”
说完我头也不回的就扭身走了,留给她的是长长的孤独的背影
那天,最后一节快上课时,窗外已经布满了乌云,随时都可能下雨。而我却非常紧张,怕雨下得大了,回不了家。一节课,我什么也没有听。只是在伴随着雷声的大小而紧张的害怕,最后竟有一点开心,因为并没有下一滴水。
“叮叮叮”放学铃响起。我拿起早就准备好的书包,第一个冲出了教室往校门跑。但乌云好像在戏弄人,当我才跑出十几米时就下起了倾盆大雨,迫不得已我又折回了班。
多动症的我坐在位置上没事干,就往抽屉里掏出看,却不料掉出了一把伞。我很惊讶,但没有多想,就拿起伞背起书包回家了。
到家后问了爸妈,他们说不是。这使我更惊异了。第二天到了班上,我拿着伞走到班长的位置上,谢了谢她。因为在班里只有班长和他才会对我这么好,其他人只要不与我为敌,就是最好的了。
但班长却摇了摇头,我心里默默的想:不会,不会的,一定不是她。
“那是谁”我问道。
只见班长把目光转向我斜前面的位置“昨天最后一课她观察到了你的担心,于是就在你跑出去的时候,把她的伞放在你的抽屉里,自己淋着雨回去了。
那一刻我的眼眶红了,泪水在眼眶里打转,只是没有流下来。因为我知道你是怕我受伤,怕我流泪,所以才把你的伞给我自己受伤。
友情是什么?友情是流沙,看的就是你会不会把握住,你握得越紧,它就会流失得越多,直到彻底消失。所以有时候友情受到困难也是不可避免的,你不能握得太紧,也不能握得太松。
篇14:初中满分作文:我与猫的故事
全文共 996 字
+ 加入清单小时候,我很怕猫,因为我曾经被猫抓过。
那是一个晴朗的下午,我和爸爸在一个农家小院旁看到了一只小猫。它蹲坐在墙角,两只滴溜溜的大眼睛盯着我,浑身白色的细绒毛,一副乖巧的模样。我好奇地想和它玩,它却冲我亮出了小爪子,就那么轻轻地一划,便给我留下了一道童年阴影。从此,我一看见猫就会想起那只小猫的“杰作”和医院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。
后来,我们学了老舍先生的《猫》,那篇文章的描写可真风趣,说猫的爪子“在稿纸踩印几朵小梅花”,“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千”,多可爱,多调皮的小家伙啊!真让人忍俊不禁。再看到猫,我就会多看几眼,它们反倒害羞似的,“喵”的一声不见了。我慢慢发现,其实猫也没有那么可怕。
真正的改变,是在六年级的时候,我认识了一个爱动物的好朋友。她家里有一只小狗,邻居家还有一只小猫。每天回家的路上,她几乎都会说起小狗小猫的趣事。
有一次,我向她说起了儿时那次被猫抓的经历,她告诉我:“小动物遇到侵犯时,都会做出一些自卫的举动,就像我们遇到危险时会做出反应一样。”哦!原来,那只“不友好”的小猫,并不是对我不友好,而是自己害怕。想来也惭愧,我当时的确做了一个鬼脸来吓它。
还有一次,她告诉我:“只要你善待小动物,不伤害它,它就会信赖你,成为你的好朋友。”是这样的吗?看着我将信将疑的样子,她把我带到了她家。刚到楼下,就看见一只黄白色的可爱小猫,她学着猫“喵喵”地叫着,拿了一块糖果引诱小猫。还真神了!小猫一路摇头晃脑,一路“喵喵”地叫着,居然跟她回了家。同学对我说:“现在该你了!”说着,她递给我一块饼干,示意我喂给猫吃,我马上摆手拒绝。她说:“没关系,它很乖的,放心。”在她的鼓励下,我壮了壮胆子,哆哆嗦嗦接过她递过来的饼干,以迅雷不及掩耳的速度扔给了那只小猫。它很高兴,大吃起来,还手脚并用,一副笨拙的样子。那块饼干在它嘴下仿佛成了人间美味。看着它贪婪的表情,我笑了。它吃完饼干,端端正正地坐在我面前,歪着脑袋,用它那玻璃珠子似的眼睛望着我,胡子上还有一些饼干残渣,也不知道在想什么。同学怜爱地把小猫从地上抱了起来,我顺手摸了摸它的头,它“喵”了一声,把小脑袋在我的手上蹭来蹭去,我心中对猫的恐惧顿时被它蹭得无影无踪。
从那以后,我不仅不怕猫,还和猫成了好朋友。
可惜的是,爸爸妈妈都忙,没时间也不想养一只属于我们家的猫。我的养猫梦到现在也没有实现。
篇15:描写狗的作文500字初中
全文共 1234 字
+ 加入清单我非常喜欢小狗,因为狗对人是忠诚的,所以就要求外婆给我买一只,小学生描写狗的作文。小狗终于买回来了,母的,它的品种是吉娃娃,我们给它起名叫妞妞.
妞妞的性格很内向,刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像猪一样,一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说:“咱家养了一只“猪”!”
不过妞妞也有不听话的时候,只要他不听话,外婆就会说:“棍儿哩?棍儿哩?”这时,妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法,例如:我准备上学呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上让我给它抓痒,你说好笑不好笑?
妞妞很胆小,看见一只小蟋蟀就不敢走了,不过有时候他也很厉害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。
有一次,我带妞妞去帝豪广场玩,我和妞妞走着走着,遇见一只比妞妞大得多的萨姆一,我叫它躲开,可他还不听劝,往后面退几步,好像正在戴拳击。然后大摇大摆的冲向前去,准备跑过去跟大狗作战呢!
我喜欢小狗,妞妞给我的生活带来了很多乐趣!
在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。
都说狗是通人性的,黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声黑虎,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。
黑虎不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的高大。
记得那是一个周末,天气非常晴朗,小学生作文《小学生描写狗的作文》。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是黑虎!这一次我陪黑虎好好玩了个够,以示感激它的救命之恩!
这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,黑虎就一直跟在我们后面,就好像我们的保护神,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,黑虎在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的黑虎也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,黑虎用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。
经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。
[描写狗的作文500字初中
篇16:初中细节描写优美段落:动作
全文共 1229 字
+ 加入清单1、“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万 户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠 释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们 的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
2、并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当 表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画 上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。
3、广播响起来了,主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始,出旗!”同学们庄严地肃立着,在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角,神采奕奕地走进上 旗台系好国旗。“全体肃立,升旗奏乐!敬礼!”同学们如军人般仰着挺胸,举手敬礼两眼注视着国旗,红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬,像 一团雄雄燃烧的火焰,染红了天空,映红了大地。
4、就在这个时刻,一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳,有如开闸流出的急水,有如滚滚而来的大潮,有如在荒原上奔腾的骏马。你看,他 们的军资是多么标准,步伐均匀,刚劲有力,每一个动作都一致。行进的时候,这千万个人的行动如同一个人,横直有行,行行笔直,就像刀切一样,个个面目庄 严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅,向党和国家致敬,向人民致敬。这一举动,无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心。
5、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心 翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心 让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
6、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里 攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看 去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位 置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。
篇17:描写感动校园初中
全文共 763 字
+ 加入清单在平平淡淡的生活中,令我感动的事情不计其数,有的感动一闪而过,过后就会忘记,可那一天却让我常常想起……
我清楚地记得,那时我上小学三年级,刚刚八岁,我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天,我正在上语文课,突然感到一阵反胃,差点吐出来,赶紧举手告诉老师,然后,我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来,吐完后感觉轻松了很多。回到教室,蝴蝶妈妈询问我的病情,看我的脸色不好,赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪,你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急,拉住我的手,急忙去看校医。校医说是普通感冒,没什么大碍,吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后,悬着的一颗心终于放下来了,她的脸上露出温柔的微笑,接一杯热水让我喝下。“喝点水,出点汗,你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑,真的好像妈妈。我的心一阵温暖,病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走,她一直嘱咐我要多喝水,要按时吃药,她的微笑、她的关心让我好感动。
那一天,空中正飘着小雨,淅沥沥的,滋润着万物,大树、小草显得更加碧绿,花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了,向蝴蝶妈妈道过谢,带我回家。妈妈背上我的书包,和我共用一把雨伞,她紧紧地搂着我,唯恐冷风吹着我,唯恐凉雨淋着我,母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈,您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的,宝贝,妈妈会保护自己的。”回到家,我接过书包放到书桌上,让妈妈换鞋,这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了,头发也在滴水,而我的衣服却干干的,没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾,为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药,妈妈让我躺到床上休息,为我盖好小被子,才想起去换湿湿的衣服。
那一天,我的心紧紧地被爱包围着,我好感动。
在生活和学习中,我也会尽力去帮助那些需要帮助的人,让他们感受到温暖,让他们被我的爱所感动。
篇18:描写集体的温暖初中
全文共 660 字
+ 加入清单你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。
我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。
我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。
这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。
篇19:描写亲情伴我成长的初中
全文共 1025 字
+ 加入清单从窗台上取下一枚爆竹,拿起手中的香,对准引线,点燃,“嗖”的一下甩出去,爆竹划出一道优美的弧线,还未落地就在空中绽放……这过程我再熟悉不过了。 Remove a firecracker from the window sill, pick up the incense in your hand, align the lead, ignite, "嗖" throw it out, and the firecrackers draw a beautiful landscape.The arc, blooming in the air before landing ... I cant get familiar with this process.
在我两岁的时候,父母外出经商,只留得我在奶奶家生活。
爷爷整日外出务农,就连中饭也不在家吃,每天天还没亮就出去了,待天色如墨时才回来,我对爷爷很是陌生。奶奶就整日陪着我,带着我上山摘果子,下塘捉泥鳅,而我最爱的,却是奶奶带我玩那火红的爆竹。
还记得初次见到爆竹,我拿起一个就往嘴里塞,奶奶看见了,急忙冲过来,将爆竹从我口中抠出来,生怕我咽下去。
她从桌柜里取出一根香,那是祭祀用的,用旺火将香点燃,取下一枚爆竹,用香点着,甩出去,爆竹便在空中炸开了。
见此状,我含着口水“咯咯”笑了起来,奶奶又连着丢了几个。我好奇心起来了,想要从奶奶手中夺过香。可奶奶担心伤着我。为了不扫我的兴,她连着扯出几个爆竹的引线,绑到一根线上,将爆竹和香塞到我手中。我用手紧紧捏住它们,生怕它们从我手中溜走。奶奶两只手抓住我的小手,用香头对准引线,刚点燃,奶奶就将手猛地一辉,那爆竹便飞了出去,落到地上后绽放开来,我高兴极了,蹦蹦跳跳地就像一只活泼的小老虎,奶奶则在一旁不厌其烦地做着重复的工作,一个又一个……
后来,爆竹的花样越来越多了:“莲花炮”“双响炮”“三响炮”……奶奶用她那勤劳的双手,编制出一个又一个新花样。而我,就一直沉浸在燃放爆竹的喜悦之中。
每逢红白喜事,就会留下一摊又一摊的红堆,奶奶就牵着我的手,在这残堆中寻找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好,便由我来寻找,她来捡。她从来不许我碰爆竹堆,有时温度还高,烫红了奶奶的手,我心疼地摸摸她的手,她却笑着说:“没事没事,接着找。”
可我知道,那怎可能不疼呢?
奶奶现在已离我而去了,可那火红的爆竹,却总在我的梦里绽放。因为那每一枚火红的爆竹,都贮满了奶奶火红而又赤诚的爱啊!
篇20:毕业感想作文初中
全文共 787 字
+ 加入清单离别的时光总是充满悲伤。
十几天就这么过去了,刚刚熟悉起来的学生们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课,但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。
记得苏哥给我们上最后一天课的时候,是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。
上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇,看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿,让学生们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说:“下午有空的学生,可以提前半个小时到教室,我们可以在教室里一起K歌,我都已经找好了。”
那天下午学生们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟,我们边唱边哭,边唱边笑,都珍惜的享受这属于他的一下午。
下午下课时,我们还与他照了许多张集体照,各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们,我走了!虽然我们在新东方的生活结束了,但是以后你们有什么问题,随时找我,我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们!”大家都有些惊慌、不知所措的看着他,就在他背着包将要踏出教室的那一刻,全班不约而同大喊:“苏哥!”他回过头来,再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑,然后,转身而去……
在那一晚的结营晚会,几乎所有的任课老师都去了,可是唯独他没有去,后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候,他发了一长段温暖、煽情的话:“亲爱的孩子们,你们知道你们有多可爱吗?你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润,群里学生们更是发着对他思念的话语。也是因此,其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊!”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。
在我们从学校坐上大巴返回市里的时候,学生们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……
苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的学生们,请记得我们曾经在一起过……
离别,才让人们懂得了珍惜。