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写一篇大榕树的作文【最新20篇】

写树的状物作文可以先从外形特点进行着手。以下是小编整理的写一篇大榕树的作文作文范文,希望对你有帮助。

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写大榕树

全文共 533 字

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学校有香香的桂树,有为我们结果实的荔枝树,有……可是,它们都没有榕树美。

榕树位于校园中间。远远望去,像一把墨绿色的大伞,又像一位慈祥的爷爷在眺望远方。榕树真粗,几个小朋友都拢不起来;榕树真高啊,在每一楼都显得这么高;榕树真绿啊,苍翠欲滴。

春天,春姑娘带着服装来了,她把小草叫醒了,换上了婴儿服;她送给花儿五彩缤纷的裙子;她给大榕树留下一件长袍子。榕树穿上了显得这么有活力。

夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,草儿花儿无力的垂下了头,只有大榕树换上了衬衣,为小朋友遮风、挡雨、挡太阳。它的枝叶变成了墨绿色,更成熟了几分。我觉得这时的榕树最好看了!不像桂树颜色那样浓,比它更有亲和力;不像春天的柳树那样淡,更呈现出顽强的生命力。

秋天,片片黄叶从树上飞舞下来,似蝴蝶翩翩起舞。榕树依旧摇摆着它绿色的枝叶,迎接新的同学走进校园。风一吹,它就摇头诵读诗句,这时它像天真的小孩。

冬天,刺骨的北风捶打着,我们穿上了新棉袄。虽然已经够温暖,可是还是缩着脖子博取一点温暖。可榕树还穿着单薄的衣裳,还在遮风。每当这时,我感觉不冷啦。

每当下课,同学们在大榕树旁画画、玩游戏……有的观察它,有的仔细看“标本”,有的凝视着它

四年回首,榕树总是跟风雨打斗。啊,大榕树,你愿意我抚摸一下你苍老的身躯吗?

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篇1:大榕树作文500字

全文共 549 字

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去年7月的一个星期六晚上,我和妈妈一起去江滨公园散步。

来到江滨公园,我看见有一条清澈又干净的清远北江河,河岸边栽满了很多的绿树红花,当然更少不了许许多多散步和运动的人。我和妈妈走进公园傍边的小路,看见了一棵棵又大又高的大榕树,我好奇地问妈妈:“妈咪,这些又大又高的是啥树呀?”“这是榕树,公园里有很多的呀。”妈妈回答。远看榕树绿油油的就像一把大大的绿茵茵的扇子。走近一看榕树的树干就像一个个站得笔直的士兵,我望着这些高大的榕树,眼睛一眨也不眨。忽然,我发现榕树的树干上掉着一条条又长又细的东西,我指着那些长长的东西急忙问妈妈:“妈咪,这是什么?”“这是榕树的气根呀,它们会越长越长的,一直伸进到泥土里面。”妈妈耐心地告诉我说。我恍然大悟,心里想:“原来这是榕树的气根呀!”气根像一个个老爷爷的长胡子,真有趣!这棵榕树真大呀,我和妈妈伸开胳膊围着榕树,想抱住它,可是榕树太大了,我们抱也抱不住,简直四、五个同学也不知道抱不抱得住。

一阵风吹来,榕树的树叶“沙沙沙”地响个不停,好像对我说:“你好,小昱昱!”我马上在心里默默说道;“你好,榕树!”。我有点儿累了,于是跑到榕树底下坐了一会儿,我感觉坐在榕树下面就像吹空调一样。“真凉爽呀!”我心里赞到。

焕然一新的江滨公园景色让我流连忘返,尤其是那棵大榕树。

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篇2:校园大榕树作文篇

全文共 453 字

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当你走进我们学校的时候,第一眼看到的就是一颗高大挺拔的大榕树

这株大榕树很古老,听老师说他已经有几百多岁了,岁月在它的身上留下了痕迹。它长长的气根——我们叫它是大榕树的胡须垂下,在风中摇曳。大榕树就像一位饱经风霜的老爷爷。它的树杆很粗,要五六个小朋友才能围得过来。它有 10多米高,树冠很庞大,遮住了半边操场。

在春风,春雨中,大榕树又悄悄长出了许多的叶子。那些叶子绿得新鲜,看着很耀眼。没过几天,叶子就变成了深绿色的了,这时候的大榕树就像一个绿绿的大蘑菇。树上有好几只鸟在上面休息,每天早上,我们都能听到鸟儿们婉转地唱着清脆的歌。

炎热的夏天到了,大榕树长得更茂盛了,这时的大榕树枝繁叶茂,长得郁郁葱葱,帮我们挡住阳光。下课了,我和小伙伴们都喜欢到榕树下乘凉,做游戏,一点也不热,可舒服了!

金色的秋天到了,榕树上长满了小果子,有绿色,红色,紫色,风一吹,就“噼噼啪啪”地掉下来。

冬天,许多树都变成光头了,而大榕树还是那么的顽强,还有那么多叶子。

大榕树一年四季都很美!我喜爱它,佩服它。

[校园大榕树作文100字

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篇3:描写榕树冬天的

全文共 330 字

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在我们希望小学门口有一棵高大的榕树,它的年龄大约有290岁。

远远望去,大榕树像蘑菇,又像一把大伞,还像一位慈祥的老爷爷。走近一看,啊!大榕树真高啊!约四层楼高,树干真粗啊!三个小朋友才能把它围住,它的叶子真多啊!密密麻麻的,数也数不清。

春天到了,大榕树会吐出点点嫩芽,显得更加生机,燕子从南方飞来了,它在大榕树上叽叽喳喳地唱歌。

夏天到了,大榕树枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚,老人在大榕树下乘凉,下象棋等,我们小朋友在大榕树下玩耍,开心极了!

秋天到了,大榕树结了又黑又小的果子,风一吹,果子掉下来了,就成了我们天然的玩具。

冬天到了,其它树都变得光光秃的,只有大榕树最勇敢,一直坚持在寒冷中,显得更加苍翠,挺拔。

我真喜欢大榕树啊!

[描写榕树冬天的作文

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篇4:描写大榕树的小学生作文

全文共 248 字

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我们学校东边有一棵高大的榕树

我仔细观察这棵大榕树。大榕树真高啊!比我们学校五层的教学楼还高。大榕树真粗啊!要四个或五个小朋友才能把树杆围住。我用手摸一摸树杆,树杆麻麻的,十分粗糙,像爷爷奶奶脸上的皱纹。仔细看,还有许多蚂蚁在找零食。大榕树真茂盛啊!大榕树的树枝很多,不可计数,让人眼花缭乱,树叶密密层层。在远方看上去像一名军人一样守卫着学校。

这棵大榕树是我们的乐园。秋天的时候,有的小朋友捡落叶做书签,有的小朋友在树下捉迷藏,还有的小朋友在树下跳舞……

大榕树是我们童年的乐园,它让我们天天微笑!

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篇5:大榕树作文400字

全文共 377 字

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我们学校有许多美丽的景物,有宽阔的操场,有嫩绿的小草,有美丽的花儿……其中我最喜欢的是小操场中央那棵高大而挺拔的大榕树,它像一个士兵保卫着我们的校园。

美丽的春天到了,大榕树长出了嫩芽,它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿,有的叶瓣儿全展开了,露出嫩绿色的小叶儿,有的还是叶骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。

炎热的夏天到了,太阳照射着大地,大榕树的叶子更绿了,它张开柔软的手臂变成一把大凉伞,为我们挡住那火辣辣的太阳,让我们在树下乘凉、做游戏。

凉爽的秋天到了,秋高气爽,树叶渐渐变黄了。一片片黄叶从树上掉下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,随风舞动。树叶落在地上,就像给地面铺上了一块黄绿色的地毯。

寒冷的冬天到了,大榕树的叶子快要掉光了,它在寒风中发出“沙沙”的声音,像一首美妙的歌曲。

我爱我们的校园,更爱我们的大榕树,因为它一年四季都给我带来快乐。

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篇6:和蔼可亲的榕树优秀作文

全文共 1647 字

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榕树,两个充满柔情的文字,一棵充满诗情画意的生灵。当你站在它的繁枝绿叶下时,更能感觉到它的神圣,它的伟岸。当然,还会让你感觉到一种和蔼可亲

在历史悠久的福州,榕树随处可见。不管是公路,还是小路的两旁,都可以看到屹立在那里的榕树,高大威武,排列得整整齐齐。远远望去,就像一支训练有素的队伍,似乎在守候着整个每一个过往行人的安危。

榕树用它那枝繁叶茂的身躯阻挡火热陽光的照射,给人们送上一份阴凉,让汗流浃背的路行人有个歇息的地方。当你远行的脚步匆匆,心情烦躁的时候,它总能让你在和风中笑逐颜开。一直以来,人们都在感谢它的存在,因为它像一个伟大的母亲,为路行人扛起了太陽。

榕树雄伟挺拔,生命力很强。靠着吸呼自然界那渺少的露水,它从不畏惧烈日的暴晒,随着岁月的延伸,越长越茂盛。尽管狂风暴雨的无情袭击,它也不屈不挠,依然是那么的茁一壮冲天。

榕树的劲枝上,长了好多的须根,条条下垂。当微风飘拂,它翩翩起舞,像是在给过往的人们一种礼貌性的问好,好一幅美丽的画面。条条落地生根更坚守了榕树的顽强生命。

榕树四季常青,叶子小小的椭圆形像一片片小小有羽一毛一生长在那里可爱极了。绿葱葱的小叶片,数不胜数,像一个接一个生命的延续,充满勃勃生机。

所以榕树寿辰特别的长,有些达千年以上,位于福州国家森林公园内的这棵千年榕树被誉为福州第一大榕树,树高20米,树冠地面投影面积达1330多平方米,盛大壮观。要是围着它一圈,得五、六个人手连手牵着才会把它围绕紧紧

相传,北宋冶平年间,三位武官在此练武时植下这株榕树。每当春回大地之时,古榕约有一半树冠首先萌芽,待老叶子逐渐落光,另一半树冠则新叶初萌,形成层次分明、色彩不一的怡人景象。

榕树的叶子还可以拿来当哨子吹,那厚厚的,硬一硬的叶了,把它折个三角形的边,然后圈一个孔,把尖的一头放在外面,三角形的那头放在嘴巴就可以吹的很响很响。曾经还有个同事,把榕树叶子,平放嘴巴,直接就吹了一首歌,那歌声柔情悠美,似有乐器,其无乐器的畅快一感觉,让人享受在心里至今不能忘怀。

我还曾记得小时候,小榕树让我享受了一次美味无比的口食。

那时是小学二年级的我,在学校的校园内,种了一棵唯一的树—榕树。因为以前的学校场地好小,所以种植这棵榕树的时候自然没给太多的地方让它生息,它就在这狭窄的空间里顺利成长。它以自身顽强的生命力,并没有因为空间的狭窄而无法生长,反而越长越密布,只是不会高大,个子才一米高,我都可以轻而义举的爬了上去。

那年冬天,家乡下了唯一的一次小雪,那片片鹅一毛一般的雪片纷纷扬杨,给这棵小榕树披上了一层层白色的衣杉。像一个白雪公主站在那里,是那么的美丽迷人。让人看了,恨不得上去拥抱一下这棵小榕树,而我就是控制不了贪婪的****,一下子跑到小榕树的面前,全身打量着白里透底的小榕树。

它是那么的娇一艳可爱,我轻轻拥抱一下小榕树,它那漂亮洁白的外衣就陆续的掉落到地上,哒哒碎的是那么的漂亮,我站上园着小榕树圆形的石凳,双手向小榕树的顶上伸出,摘下一块冰棒一样大的雪块,白白的,冰冰的,凉凉的放上手上是那么的兴奋和开心。我都忘了这时手已经被冻疆成通红能红的,没有了刺骨的感觉。

我迫不及待的把手上的冰块放到嘴里,含在那里,自然清淡,凉爽可口,含在嘴里久久舍不得下咽。

那冰凉的感觉刺激着全身的神经,感觉整个人的负担和压力全部都释放,让我有整个人的心灵得以洗脱:我不再想妈妈还在为我们劳辛劳苦的终日奔波,却至今不能好好享受;我不再想,学习是那么的困难,努力学习了,就是考上了,终归还是不能继续升学的压力;我不再想,同学们为什么老是争对我,老是排斥;我不再想,为什么我没有一个同年龄的伙伴可以一起上学,一起放学,一起做作业;我不再想,为什么我不能拥有自己的小小屋;我不再想,为什么我不能拥有自己的小花园。

是这棵榕树用那和蔼可亲的身体接纳我的无知行为。是它让我有了一时的快乐,让我至少永远不能忘怀。曾经有一个小女孩子借着小榕树的身躯,跨越了心灵的栅栏,无耐,误区,困惑,鸿沟。

[和蔼可亲的榕树优秀作文

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篇7:描写大榕树的小学生作文

全文共 386 字

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我有一个美丽的校园,尤其是校园里的那棵大榕树

春天来了,榕树树梢悄悄布满了翠绿的嫩芽,舒展着它柔软的枝叶,叶片嫩绿嫩绿的,太阳一出来,树叶油亮亮的,显得格外精神,微风拂过,密密层层的树叶抖动着,好像一个个生命在颤动。它又像一把大伞,当春雨飘下来时,它密密的叶子,为我们遮挡着蒙蒙的细雨。

夏天来了,大榕树的叶子变成了深绿色,郁郁葱葱的枝叶,活像一把张开的绿绒大伞,当太阳照射下来时,它把火热的骄阳挡在外面,让我们在树下尽情的玩耍、乘凉。

秋天来了,榕树换上了金黄的衣服,小草也换上了金灿灿的秋装。榕树的叶子纷纷飘落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅欲飞,有的像舞蹈家在轻盈地转圈。落叶在地上铺成一堆堆,很像一座小山。

冬天,最奇怪的是我们学校的大榕树竟然一片叶子都不落,不想其它的树,树叶掉的满地都是,像是一个老爷爷头发,掉得光秃秃的。

我爱我的校园,更爱校园里的大榕树。

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篇8:写榕树的作文600字

全文共 655 字

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在我家楼下的花园,有着一棵棵古木参天的老榕树,它们苍翠欲滴,令人心旷神怡,仿佛置身于茫茫的树林中。榕树不仅枝叶茂盛,而且还有一种坚强不屈的精神。

记得有一次,一向成绩名列前茅的我居然在一次测验中拿了一个很差的成绩,整个人垂头丧气,毫无自信。在我最失落的时候,我很想逃避这个事实,节假日便与爸爸漫步在花园中。

可能是六、七月份吧,从中午开始,天一直灰蒙蒙的。漫步在花园中,周围绿意扑眼,花朵清香扑鼻, 周围清脆的鸟叫声使人心旷神怡,我心情忽然放松下来。

忽然,乌云密布,周围一片沉寂,只听见冷风呼啸的声音。不一会儿,下起了倾盆大雨,站在枝叶层层叠叠的榕树下,很容易被雨淋到。我们去到楼下,一边倾听着大雨的歌声,一边欣赏下雨的情景。

后来雷声如雷贯耳,冷风把小树都吹歪了,只有那些粗壮挺拔的榕树还耸立在小路边。爸爸借景抒情,对我说:“成绩是次要的,主要是你会不会。”“如果成绩不好,不仅会让同学们笑话,而且还考不到重点中学!”我马上辩驳。“你瞧瞧那棵年老的榕树,”爸爸用沉重的语气说,“它是经历了多少风风雨雨,才成为一棵粗壮挺拔的大树呀?如果他承受不了困难是绝对不会成为大树的。”“但是我受不了!”“我们人也是这样,要经得起折磨,”爸爸一边搂着我,一边慷慨地说,“如果经不起挫折,那又怎么成大事呢?”

听了老爸的话,我马上想通了。我以后就要以老榕树为目标,不要为成绩而丧失信心,不要爱面子,尽自己的力就行了。

为了我的未来,我一定要乘风破浪,长大以后一鸣惊人,用我的笔去让其他人分享我的酸甜苦辣、知识,还有其它许许多多的东西。

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篇9:家乡的大榕树作文500字

全文共 536 字

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每个人的家乡都有一样令自己印象深刻的东西吧?我的家乡有一棵大榕树。是它让我爱上了自己的家乡。

我的家乡在鹤山。是一个科技还可以的地方。在我爸村子的村口的地方。在我爸村子的村口的地方,有一棵大榕树。听爸爸说。那是村里的村长刚上任时种下的。那已经是很久以前的事。如今,大榕树已经很老了。春天有了大榕树,春夏秋冬都是孩子们的季节。大榕树枝叶繁茂,树枝间还有几个鸟巢,总会从大榕树周围传出一阵阵鸟叫声。一些调皮的孩子还会爬上树去捣鸟蛋,吓小鸟。夏天,辛勤工作的人们会在树底下休息。孩子们会在那儿游戏。秋天大榕树周围有黄澄澄的落叶,像一个地毯,孩子们会去踩落叶,把落叶晒干,制成书签。冬天孩子们穿着棉衣。在树周围或跑步或跳绳。就像在取暖似的。春夏秋冬,总能看见孩子们快乐的身影。树就是他们的天堂和游乐园

每当我回到家乡,大榕树底下做梦,想象自己长大后是怎样的。想象自己的未来。我还会把自己的愿望和苦恼的事情写在纸上,折成纸飞机或者千纸鹤,然后扔在榕树的树洞里,还会扔在我们村子小朋友挖的三个大坑里。扔完后,会用落叶或小草把大坑和树洞遮住,那是我们全村小朋友共同的秘密。因为这天真的秘密。我爱上了大榕树,爱上了我可爱的家乡。

春夏秋冬,大榕树还是如此健壮,魁梧。我爱你,大榕树!我爱你鹤山!

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篇10:厦门榕树

全文共 800 字

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一棵树,可以默默无闻地伫立在这个世上;一棵树,可以用自己的生命来回报这个它赖以生存的这个世界;一棵树,可以用毕生的光辉来装点这个地球……

我认识这么一棵榕树。虽然它没有花香满溢,也没有鸟鸣环绕,但是它却有一种不可抗拒的魅力。

它多年来默默地驻立在校内的操场中央。每当微风路过校园,那悠长的棕褐色胡须总会一动一动的,仿佛榕树在笑。佝偻着的背支持着数以万计的“绿色信件”,绿得发亮,绿得透明!春夏秋冬在它身上书写邮向远方的信函,老榕树丝毫没有怨言,反而抖动着长须,笑得更朗了。

老榕树很安静。在蝉鸣一声高过一声的夏浪的冲击下,老榕树安静地站在烈日下,努力撑开自己的双臂来阻挡火炉似的气温,好让那些老师、孩子们有个休息的好地方。只有凉风闯过空中时,它才咳嗽两声证明自己的存在。

老榕树很大度。不知是不是因为老榕树的名字里有一个“容”字,所以才能包容得下一切,宽容得了世界。不论四季,孩子们总是喜爱爬到它的背上去嬉戏,去触碰那绿色的枝桠-——尽管几截执业已经被踩得乱七八糟、残破不堪。但老榕树仍是微笑着,那么慈祥地去原谅一个个年幼无知的孩子,总是用心去对待人类和大自然中的万物。

老榕树不仅宽容,更是谦逊。

它总是礼貌地向所有人打招呼,从不计较过往。又是一年春天,校门口的白桦树早已经高到可以把校内的一切尽收眼底了,白桦是那么地自豪与骄傲。榕树依旧是低矮的,似乎早已直不起那弯曲的背一般,它没有妒忌白桦的高挑美丽,反而更加努力地向四周生长,以便不久后的盛夏人们能少受点酷暑的煎熬。它从不与人争什么,功头名利它都不要,它只是默默地和它的同伴们守护着校园,守护着整个大地。

无私奉献、宽容、谦逊……这些品质不正是我们所缺少的吗?!我们难道不应该向榕树学习它那高尚的精神吗?

一棵树,一棵榕树,用自己的一生诠释出了人世间的“善”,也正是因此而吸引了我。用自己的一生去干有意义的事、为人民着想,才能成为真正有价值的人。

[厦门榕树作文

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篇11:大榕树

全文共 502 字

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在我们学校里,有一棵百年大树。

榕树的叶子很密,密密麻麻的,几乎看不到缝隙。榕树的叶子很绿,一片片绿油油的,像一片片精雕细琢的翡翠吊链。榕树的枝干很挺拔,树的主干,就像一个挺拔的,正在站岗的解放军叔叔。

晴天,太阳火烈烈的,阳光穿过树梢,穿过枝叶,来到了树荫下,那斑斑点点金色的阳光,如同纯金那么耀眼。一下课,一年级的小朋友就“占领了榕树”,他们在榕树下玩耍,树叶被微风吹动,如同在摇头,欣赏小朋友们的谈话。

雨天,雨滴滴滴答答的落在地上,可是,榕树不改它的英姿,摆动着“头发”,享受着雨滴带来的清凉。课间,小朋友们在大厅游戏,榕树“摇着头”,雨滴从空隙中掉下来,榕树正在流泪,好像在说:“啊!小朋友们快来呀,今天我好无聊啊!”

阴天,天空阴沉沉的哭丧着脸,榕树的绿叶显得格外耀眼,就像在黑暗中见到了萤火虫,一闪一闪。下课铃丁零丁零地响了起来,小朋友们陆陆续续地出了教师,来到大榕树下,开始游戏,谈话,大榕树静静地听着,仿佛陶醉其中。

大风的时候,风呼呼的刮:“呼呼!”,树叶从树上掉落,疼得大榕树摇头晃脑。,下课的时候,没有几个小朋友出来,大榕树只好孤独的用它的大臂,挡住大风。

我爱我的学校,也爱学校里的大榕树!

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篇12:榕树200字

全文共 271 字

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我家有一棵小榕树

有一次爸爸给我带回来了一棵很小的小榕树,尽管它很小,但它枝叶茂盛,很是好看。可是过了没几天叶子就一片片的掉光了。我不知道是怎么回事,爸爸说是由于我没好好照顾它的事。我暗暗的想我一定要让我榕树重新活过来。

第一天我来到小榕树的面前,给它浇水、松土,我还对小榕树说:“你一定要活过来,快乐的成长。

过了一个星期,在我的精心照顾下小榕树终于又吐出了新牙。我高兴的告诉爸爸,爸爸说一份付出就有一份收获哦,你看小榕树开始回报你了,你要继续努力啊。

我每天都会到小榕树跟看看,跟它说说话,现在它终于又恢复了原来的模样,变成了一棵真正的小榕树。

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篇13:最美的榕树作文600字

全文共 872 字

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窗外那几棵高大的榕树,不知何时,开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福,让我惊喜,也带着感动。如果说生命是上帝的礼物,我们要好好珍惜并且感激的话;那么,那榕树,便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前,在生命的激流中毫无畏惧。

竟习惯了上课的时候,无意地望着窗外那几棵生命;也习惯了在课间静静地在树下凝望;习惯了在他们身上思索生存的智慧……

从来没有见过哪种树木像他们一样生长。

在第一次认认真真看他们的时候,才发现他们的枝干是多么的与众不同。像许多粗粗细细的藤蔓缠绕并捆绑在一起,所以根本不笔直。但我想,这自然是有他们自己的原因的。他们似乎是把粗壮的根长在了空中,这样也许能呼吸到更多的新鲜空气。这是何等的智慧!

他们每分每秒都在不停地生长,努力地奔向太阳。这是一种不懈的进取,他们在奋力地成为参天的奇迹。很多树都是靠根的发展来实现向上的目的,他们却又创造了另一种生存姿势。他们不仅有根的生长,也有干的生长。他们会从主干上生发出许多许多的根须,然后像根一样往地下生长,根须逐渐变粗,成为干紧紧抓在地上,似乎又长出了许多只脚。这让我突然想到,小树苗刚栽上的时候,我们会把木棍绑在它身上,当作它的支柱。

这不得不让我再次赞叹他们的智慧!

高三生活是生命激流的一段,却又要逆流而上。多少人在其中挣扎,多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?

生命其实不一定像白杨那样挺直地生长,或许像榕树一样谦卑地攀爬,更能展示生命的力量。伸开臂膀,让叶在空中簇拥,迎着朝阳微笑,在风中舞蹈。

他们坚定地站在那块土地上,在风雨中洗礼,在春夏秋冬中谱写着他们的顽强。

今年的冬天似乎特别的冷,冬风吹动着树叶,寒气侵入窗里。我隔着窗静静地望着那在寒风中却没有颤抖的身影,然后竟有了莫名的叹息……

下课了,我安静地走到树下,感觉着他们坚定的呼吸,却发现,心,在此刻宁静……

因为是高三,所以会觉得今年的冬天比往年更冷,但我却从心的宁静中体味到了生命的顽强和坚定不移的力量。

我张开双臂,仰头深深呼吸,觉得他们的精神会伴着我一路前行。

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篇14:大榕树

全文共 528 字

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我们学校后操场上有一棵120年的大榕树,它是那么高大、勇猛、挺拔与粗壮,笔直得像草原上威武的哨兵。

春风吹来,“哗啦啦……”树叶纷纷飘落,洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹,微微推动;时而像大海的浪涛一样,上下翻滚;时而又像气势汹涌的龙卷风,盘旋起来直冲云端。

地上的树叶多起来了,值日生扫都扫不过来。风一吹,刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶,看着顽皮的树叶,我与同学们无奈地说:“真是野火烧不尽,春风吹又生啊!”。

夏天来了,大榕树更茂盛啦!密密的枝叶挡住了火热的阳光,使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响,同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多,所以大家都忙着抢位置,有的人抢到树荫下的好位置,而有的人抢到的则是晒太阳的位置,但比起没抢到位置的许多同学,他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏,有的在写“王”字,有的在跳皮筋,有的在跳“房子”,有的则在唱山歌……同学们其乐融融,开心极了!

老师点评:本篇作文表面上是以时间为序,其实又是两个不同场景的深入刻画。内容虚实结合,手法多样。特别是恰到好处地运用了细节描写,蕴含新意,耐人寻味,起到了烘托环境气氛、刻画事物特征与揭示主题思想的作用,给人以如临其境的感觉。

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篇15:镌刻在榕树下的约定

全文共 749 字

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雷志得

毛笔浸入墨中,带起一丝波澜,在砚台边轻刮,饱胀的笔头又瘦下来。略作沉吟后,便如盘龙出洞般,在纸上掀起惊涛骇浪,一气呵成。刹那间又波澜不惊,回归平静。抬起头看向你,两人相视而笑。笑意盈盈间,不觉想起那棵镌刻着我们约定榕树

你大概是我短短十余年人生中最重要的好友了。那如同融化的巧克力般浓浓的友情,无疑是我俩人生画板中最为靓丽的一道色彩。而榕树下那个关于书法的约定,又为这色彩平添几分光鲜。

那一天,你拿着你写下的第一个书法作品来到榕树下找我,得意的展示给我看:“怎么样?我觉得可不错呢!我们一起学习书法,怎么样?”你书写的,实际上只是一个歪歪扭扭的成语,它的无边魅力却击中了我。不约而同地,我们一起走上了书法艺术的漫漫长路。这条路长得无法看见尽头,又常有崎岖坎坷,不过两股力量一直鞭策着我们不屈地前进。一股是热爱,另一股是两人真挚的友谊。

忘不了每一个阳光灿烂的下午;忘不了每天课余在榕树下的嬉戏打闹,笑容与稚嫩书写了我们的童年;忘不了每次到榕树下的玩耍,你总会带着墨味十足的宣纸,给我看如春初嫩芽般的笔画;忘不了我们暗自发力想超过对方,那榕树见证了我们挥洒汗水的青春。

终于,那榕树已是枝繁叶茂,两个少年也日渐成熟。那是一个明媚的早晨,如同你把第一幅作品给我的那天一样灿烂。在榕树下,你笑着对我说:“我多么怀念当初的日子啊,那时我们是多么快乐。”你突然又想起了什么似的,接着说:“不如这样我们立下一个约定,两年内我们都要练到五级,到那时,我们一起完成一幅作品吧!”“太好了!”这个约定让我兴奋不已。

两年的时光飞逝,我又和你站在榕树下,摆开笔墨纸砚。无需多言,是时候完成曾经的约定了——

“十年之交,仍是少年。”

放下笔,相视而笑。我们的约定镌刻在这棵榕树下,而这约定承载的,是我们的友谊、青春和梦想。

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篇16:校园的榕树400字

全文共 719 字

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我们的校园是一个干净、整洁的校园,里面到处都有高大威武的榕树,榕树让我们的校园增添了姿色,让我们的校园空气新鲜。

每天早晨一到学校门口,迎面就会扑来新鲜的空气;我们呼出来的二氧化碳,已被榕树变成了清晰的空气;校园里的花草被新鲜的空气笼罩着,越长越茂盛,这都是榕树的功劳

到了夏天,皎阳似火,一我们的校园是一个干净、整洁的校园,里面到处都有高大威武的榕树,榕树让我们的校园增添了姿色,让我们的校园空气新鲜。

每天早晨一到学校门口,迎面就会扑来新鲜的空气;我们呼出来的二氧化碳,已被榕树变成了清晰的空气;校园里的花草被新鲜的空气笼罩着,越长越茂盛,这都是榕树的功劳

到了夏天,皎阳似火,一下课,就有很多的孩子跑到了榕树下,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的正在打羽毛球呢!太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音,榕树一点也不怕热,继续为孩子们遮凉。哗啦啦哗啦啦下起了小雨,紧接着冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来,雨越下雨大,叮铃铃下课铃声响了,一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍,似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春,是我们的好朋友。

我爱我们的校园,我爱那校园里的榕树

四年级:周子筠

下课,就有很多的孩子跑到了榕树下,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的正在打羽毛球呢!太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音,榕树一点也不怕热,继续为孩子们遮凉。哗啦啦哗啦啦下起了小雨,紧接着冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来,雨越下雨大,叮铃铃下课铃声响了,一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍,似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春,是我们的好朋友。

我爱我们的校园,我爱那校园里的榕树

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篇17:描写小榕树的作文400字

全文共 230 字

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我们学校的大榕树很大,像一把巨型的大伞,覆盖了学校的大天井。它一动不动地站在那里,像一名解放军叔叔在站岗一样。

榕树真大呀,我们6个小朋友手拉手,才把它抱住。榕树真高啊,都已经长到6楼了,像一个巨人,手伸到了白云上,和蓝天连在了一起。

它的树叶很小,我想:可能因为树的叶子长的很挤,所以大家就相互让一让长小点吧!

当太阳炎热的时候,榕树为我们当凉伞;当春雨绵绵的时候,榕树为我们挡雨;当刮风的时候,榕树为我们挡风。

榕树呀,我们学校的大榕树,我们全校小朋友都很喜欢你!

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篇18:大榕树作文700字

全文共 724 字

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对于一个小时候在老家住惯了的人,像我,对那里的一景一物最了解不过了,尤其是那棵大榕树,在不一样的四季,有着不一样的风姿。

春天的大榕树,是生机勃勃的。新的幼芽处处萌发,小嫩叶也陆陆续续长出来了,像是一个个刚出生的小宝宝,那时大榕树就好像一位新妈妈,滋养着它的宝宝们,让它们快乐成长着。各种各样的小鸟或高或低、或左或右站在各个枝头上,为新生命歌唱。看着它们,就有无限的喜悦与希望。

夏天的大榕树,是枝繁叶茂的。小幼芽、小嫩叶渐渐长大了,正属于恣意放纵的时节,风儿吹到处,它们就跳起舞来。大榕树呢,因为自己的宝贝们,与天下所有的母亲一样,任由它们欢快舞蹈。蝉儿隐在树干里,隐在枝头上,高声鸣叫,随着风的音韵,仿佛在为它们伴奏。我就坐在我的专属秋千上,也和它们摇摆起来了。

秋天的大榕树,是略带忧郁的。天上飞过许多大雁,大榕树的宝贝们陆陆续续落到了地上。人们仿佛听见了要落下的叶子一声声告别母亲的声音:“榕树妈妈,再见了。”榕叶虽然落了,但仍依恋着它们的母亲,围聚在大榕树脚下的土地上。那时候的我看到这些落叶,可开心了,站在落叶上蹦蹦跳跳,会发出各种各样的声音,特别有趣。这些落叶最终会化为泥土,回报大榕树。正是,落叶不是无情物,化作春泥复归榕。

冬天的大榕树,是安静恬美的。它静静地站在那儿,与蓝天白云呼应着,如同一位肃穆的老人,令人不禁想起岁月的流转。在南方,是很少下雪的,可就算不下雪,因为有这株榕树也是别有一番乐趣。我家的大榕树是一边枯一边黄一边青着,可有意思了。我有时爬到树上,不是把绿叶摘下来,就是把黄叶摘下来,每次这样做,都会被爷爷嗔怪:“你个小兔崽子,又去摘叶子,快给我下来!”我就趴在树上乐呵呵地对着爷爷笑。

老家于我,最让人想念的就是大榕树了。

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篇19:校园的大榕树

全文共 423 字

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我们校园有四棵大榕树,还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。

四棵大榕树都长得很高,枝繁叶茂,在地砖上投下了一片阴影,是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素,各不相同。

一天,我发现四棵大榕树的叶子不一样,香味儿也不一样。叶子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一个小笔记本的大小,就像我摘的那片一样;有些就更小了,就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的,有些是臭的。于是,我就问和我一起做笔记的丘明蔚,她只是说了也许和太阳有关,具体的原因也没说。

我回到家,就去电脑爷爷那里寻找答案,原来从小很多班级老师就借用某哲人说的话:“世界上没有两片完全相同的叶子”(德国哲学家莱布尼茨)世界上都没有,同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。

看来,树木也是有学问的,我们也要好好了解一下树木的学问了。

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篇20:榕树的生长过程作文

全文共 517 字

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俗有“榕不过吉”之称,但榕树竟在吉安成活了!这棵榕树自然成了吉安的一处有名风景。

这棵树是在明万历年间,福建商人在吉安滨江边栽的,有300多年历史了。

远看榕树,像一把永远不会合拢绿绒大伞;再近些看,好像一个伸开双手的人,在说:“欢迎光临!”榕树离我们越来越近,像一群演“千手观音”的演员的手,是那么舒展,那么柔和。

在榕树边观察它的枝,发现三分之二的枝都是往江边倾斜的,而且江边的枝还往下倒,据说一年涨水,榕树的枝叶都垂到水里了;而另一边却往上升,比萨斜塔还斜呢!它的枝有上有下,有长有短,高的到了老坝上,低的几乎贴到了地面;枝长的十多米,短的只有几分米。枝干的颜色有黄的、有橙的、有棕的、还有绿的,让人眼花缭乱。

枝上有一片片的小绿叶子,虽小,但多。一簇里就有约200片叶子!一大堆叶子形成一个“筛子”,把“沙子”——阳光一粒一粒地筛了下来。枝头还有一颗颗小绿果实,像一颗颗小绿豆。

它的根比枝还粗糙,像八十高龄老奶奶的皮肤。根不但粗糙,还很长,有人说,江里没水时,在河中央都能看到榕树的根,传说最长的根都长到了河的对岸呢!

啊!吉安古榕,你虽然没有垂下的气根,没有一窝窝鸟儿(语文书上榕树上有),但你仍是吉安的有名风景!

[榕树的生长过程作文

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