校园的植物园作文三年级（实用19篇）

树上的叶子有的是金色的，有的是翠绿的，还有的是黄绿相间的，纷纷落下，像一群五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞着。风吹过草坪，三叶草不网的像我们点头，紫红色的爬山虎沿着杨树的枝干不停的向上爬，像一个强壮的登山队员。火红火红的火炬叶，从绿色变道火红色，从红色变到枯黄色，真像一位专业变脸家！五颜六色的菊花一朵朵绽开了笑脸，有橘黄色的，雪白的，蛋黄的……在秋天里绽放。同学们，一个个生机勃勃，有的在校园里奔跑，有的在观察小动物，有的在欣赏美丽的景色，秋天的校园真美妙啊！

踏进东方小学那美丽的校园，走到升旗台上，放眼望去，是宽阔的操场和一排整齐的教学楼。忽然，你的视线里冷不丁闯入了一个小天地，这是个什么样的小天地呢？这就是校园里的小植物园。

每当早春来临，植物园里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼唤中探出了好奇的小脑袋；花儿在春姑娘的呼唤下露出了甜蜜的笑脸；就连那在冬天沉睡已久的大树们都被唤，醒了，在毛毛细雨中，纷纷抽出了那带有旺盛生命力的枝丫，让人仿佛走进了一幅活跃的画卷。

终于，阳春三月，这个桃花竞相开放的季节来临了。恰好，我们园里也种了一棵桃树。虽然只有一棵，站在桃树。但是，却足以让周围的花都黯然失色，就算桃花没有紫罗兰的高雅，也没有玫瑰的娇艳，但我却为它的朴素而深深着迷。这时站在桃花树下，闭上眼睛，贪婪地呼吸着桃花带来的阵阵芳香，我好像来到了一片世外桃源。这棵桃树在阳春三月，尽展自己的风姿，虽说只有一棵，但却给动物园带来了“三月桃花连十里”的味道。

春姑娘迈着轻盈的脚步，离开了植物园；夏姑娘迈欢快地脚步，来到了这里。这时，植物园里的一棵棵大树长出了茂盛的枝叶，遮住了炎热的太阳；地上的一株株小草变得比以往葱绿、柔嫩、显得虎虎有生。如果现在的你被太阳晒得汗流浃背，就跑去植物园的大树下避一避暑吧！不一会儿，你就会感觉全身清凉舒畅，浑身的热意退去。

秋天的植物园很也很美丽，每当这时，植物园里的花草树木开始凋零；从远处看，植物园里满地的枯叶就像一块金色的地毯。走上去，还能听到一声声清脆的声音：卡吱、卡吱、卡吱……不过，这块金色的地毯并不会永远地存在，因为过了一段时间，这些枯叶就会慢慢腐化，变成肥料。正所谓“花不是无情物，化做春泥更护花呀！”

冬天，园丁叔叔给植物园的四周围上几块布，因为这样才不会让花花草草受寒风的伤害，就像给植物园穿上了一件温暖的棉袄，多舒服啊！

我们学校的这个小植物园，既让我们见到了许多我们没见过的奇花异草，又让我们学到了许多关于植物的新知识，真不愧是一个既美丽又长见识的好地方呀！

夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。 Summer is here, our campus is more beautiful.On the lawn, in the garden, the cute children are playing.

夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。

夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会开心的。

夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天来了，夏姑娘替我们把春衣脱了，换上美丽的校服。你们快看，小朋友们穿着统一的校服，跳着校园集体舞，多好看呀！

夏天来了，我们的校园更加光彩有力了，吸引了许多小朋友。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀！

我爱夏天，我更爱夏天的校园！

早晨，我们来到学校晨读。同学们有的看着书读，有的合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练！

课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。

午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！

课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳，和着节奏，数着数。看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。

我们的学校生活多快乐呀！

[快乐的校园生活小学三年级作文

秋天的植物园是一本自然百科全书，它带着奇妙和梦幻，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把你带入了五彩缤纷的世界。

在这里生长着各种各样的植物，你看，这儿有一棵高大的枫香树，笔直的树干苍劲有力，它落下的树叶像一位位舞者在空中跳着美丽的舞蹈。在它的旁边矗立着一棵挺拔的秀丽槭，它的树皮上长满了密密麻麻的青苔，透露着岁月的痕迹。

往植物园的深处走去，那里有一大片草地，远远望去还是一片绿色，走近看有些草已经变黄了。在草地的中间有两棵松树依然像两个威武的战士，昂然地挺立着，它那尖细如针的叶子上面挂满了一颗颗晶莹剔透的小露珠，像闪着炫光的宝石，又像闪亮的小眼睛不停地眨呀眨，正向我们微笑呢！

不知不觉就来到植物园里非常有名的“玉泉鱼跃”，在那清澈的水池中养着一条条又黑又大的青鱼，它们慢慢地在水中游着，像老者在庭中悠闲地散步。

“玉泉鱼跃”的边上还种着各种各样的花朵，有红的、黄的、粉的……它们像一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞。

秋天的植物园，真是美不胜收，令人心旷神怡。

我们的校园——朝阳小学，一年四季都非常美丽，每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧! Our campus -Chaoyang Elementary School, it is very beautiful all year round, each season is like every different, colorful picture.Let me take you to our beautiful campus to go and turn around!

春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。首先，一颗颗万年青在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看，两棵松树像是两名强壮的“卫士”，笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里，这样日复一日，年复一年，已经持续了20余年了!那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。

夏天，后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽儿，可爱极了!!!小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。

秋天，红叶散落了一地，落到了后花园的小池塘的红叶，小鱼拿来当伞，落到草地上的红叶，小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机，既可以锻炼，还可以暖身子哩!

冬天，雪花像漫天的鹅毛，一直的、没有终止地飘落下来，让世界都穿上了银装。

我爱我美丽的校园，更爱我们四季如画的校园!

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

我们的校园一年四季都会变，今天我们就来走进秋天的校园。

秋天，是个瓜果飘香的季节，不以为然，我们的校园也一样。果园里，有蓝莓树、金桔树等。最显眼的，还是石榴树。这颗粗壮的石榴树站在果园的一角，像一个卫兵。树上的石榴，都撅着这红红的小嘴，石榴有大有小，大的跟我的拳头差不多，而小的，只有乒乓球那么大。石榴有的在树叶里躲着不肯出来，像一个个害羞的小姑娘，有的躺在树叶上晒太阳，像一个个开朗的小男孩，还有的跳到树下摔破了头，像一个个正在痛哭的娃娃，真是人见人爱啊！

突然，阵阵清香扑鼻而来，原来花园到了。最惹人喜爱的就是桂花了！你瞧，一串串黄黄的花朵像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。你闻，一簇簇小花发出了浓烈的清香。你听，秋风抚摸桂花，发出了"沙沙沙"的声音，仿佛在迎接人们的到来呢！

秋天的校园，带给了同学们无限的快乐！

花开花落，又一春秋。轻轻的，秋姑娘又来到了我们的身边，走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴，我们的校园越发美丽动人了。

迎着早晨的第一缕阳光，我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边，挺立着一棵棵大树，叶子在渐渐变黄，秋风一吹，它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

一夜秋风来，地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本，有的大哥哥，大姐姐在清扫树叶。我仰望天空，看见一只只大雁排成大大的人字，飞向南方。校园东边的竹林，依然那么苍翠欲滴，好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛，一簇簇菊花在争相开放，五彩缤纷，形状各异，有的像老爷爷的胡须，有的像姑娘卷发，有的像天空的烟花。

我们秋天的校园，充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别，在这里果实累累的秋天，我们收获着欢乐和希望。

春天来了，春回大地，万物复苏。暖暖的阳光照射着我们，伴着我们来到了校园里。 Spring is here, spring returns to the earth, and everything recovers.The warm sunshine shines on us and accompanies us to the campus.

一进校门，一阵清香扑来。原来是花坛里的玫瑰花让我们慢慢陶醉。走近些，她露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的小黄花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。

花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着小花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待地破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到操场。

操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上的树也长出了新芽，呈现出勃勃生机。

树木旁边的树干，长出新的叶子，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播体操;细细的树干上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看;换个角度看，又一齐垂焉，仿佛梳齐的头发。我不禁诗兴大发，吟起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我又向前走去，这就到了池塘。

我捡起一粒石子，轻轻地向池塘中扔去，随着一层层涟漪荡开，水面上，天在晃，楼在摇，树在动，好像一幅美丽的图画。多么富有诗情画意啊!我仿佛置身于画中，尽情地在这美丽的仙境里遨游。

秋天的校园是美丽的，丰富多彩的。

进了校园，首先映入眼帘的就是喷泉了，叮叮咚咚的泉水，欢快地唱着歌，使人神清气爽。

喷泉两旁是小花园，花园里有玉兰花，蔷薇花，月季花可是到了秋天，好多花像服输了一样，一个个都垂头丧气，只有月季花还在神采飞扬地开放着，格外引人注目，像是在和过往的人展示自己的美丽。

走过小花园，就来到了篮球场，篮球场周围栽满了果树，柿子树石榴树，从远处看，一个个柿子宝宝正提着小灯笼向你走来呢，走近了看，石榴笑得裂开了嘴巴露出了一排排珍珠般的牙齿。

走过篮球场，就来到了活动乐园，一下课活动乐园里就热闹了，同学们有的在谈心，有的在看书，有的在玩游戏，有的在打乒乓球，还有的在欣赏小柿子。

古槐街校园的秋景美不胜收丰富多彩。

春天到了。

春姑娘来到了校园里，她带来了希望，带来了绿色，带来了阳光。你看，春天在花园里，春姑娘播撒着温暖，招来了太阳。太阳光柔柔的，照射在同学们身上、头上，舒服极了，照射在树上，照射在小草上……花儿在阳光的照耀下竞相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞……她们拥挤在一起，好像在比美呢！柳树发芽了，柳条儿绿油油的、怯生生的，像一位少女轻盈的头发随风飘荡。操场上，一朵朵小花姹紫嫣红，引来了一只只漂亮的蝴蝶。

校园里的春天可真美啊！

我喜欢我美丽的校园，特别是秋天美丽的校园。每天，当温暖的阳光照在庄严的升旗台上，照在同学们充满笑容的脸上，照在棕色树干的桂花树上。你看，桂花发出阵阵香气，同学们的脚也常被那香气勾住。有时候连我也忍不住去闻一闻那阵阵的幽香。校园的早上，传来同学们朗朗的读书声，飞来的小鸟站在窗前，安静地听着我们读书呢！

秋天的校园，有五彩缤纷的颜色，枫叶红红的，像一枚枚的邮票；大树上的叶子黄黄的，如一只只飞舞的蝴蝶落下来，像给校园铺上了黄色的地毯……我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着，我开心地笑了起来！

下雨的时候，校园就更美丽了！树叶上草上都缀满了晶莹的雨滴，令人陶醉。最让人难忘的是，下雨时的校园空气十分清新，小雨滴落下来，发出“沙沙沙”的声音，整个校园仿佛进入了一个大大的音乐厅。

每当秋天来了，我都会想起我那美丽而又可爱的校园！我爱秋天的校园！

走进整洁的校园，你会看到一台别致.新颖的太阳能电子机器，每次只要输入你想去学校里任何地方的名称，你的眼前就会出现一条隐形的运输带，把你送到你想去的地方。

每个班级的门口放置了一台太阳能电子批改作业机，你只要把作业放入批改入口，按下批改按钮，作业一会儿就出来了，它会给你的作业分成优.良.差三个等级，要是差的作业，它会认真给你讲解题意，还会罚你当一天的值日生。走进班里，学习的桌子和椅子会按照你看书和写字的姿势自动调整到你舒服的位置，保护你的眼睛。椅子的周围会根据气温来吹出使你感觉舒服的暖风或凉风。老师的黑板是电子屏幕，老师可以用感应笔在电子屏幕上写字，很方便。不用担心粉笔末了。电子屏幕有摄像头可以记录教室里同学们的表现，并储存起来，作为周末小组评比的参考。

当你的身体需要加强，机器人就会来当你的教练，帮你把身体锻炼的棒棒的，教你学会你想学的一切体育项目。帮你成为学习优秀身体健康的好学生。

未来的校园会让我们轻松快乐的学习，自由自在的享受科技带给我们的方便舒适轻松的学习环境。

雪是掉落人间的仙子，洁白，纯洁无瑕，在寒风中长袖翩翩;雪如漫天飞舞的柳絮，纯粹，晶莹剔透，轻轻飘进你的心菲;雪像跳跃林中的精灵，活泼，天真无邪，在空中漫天飞舞。

雪，一片一片一片一片，慢慢的飘落在校园的草坪上，马上就给草坪铺上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面，不肯露出头来，似乎是在做什么美梦。雪，一片一片一片一片，轻轻的飘落在树枝上，树也马上变了颜色，白白的。微风吹过，树枝扑扑作响，雪花也片片飘落，如同蝶舞林中，景致美不胜收。

望!操场上，银装素裹，白茫茫的一片。看!同学们，打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎，早已忘记了冬日的寒冷。听!肆意的欢笑，久久的回荡在空中。踩在铺满白雪的小径上，看着自己的脚印映在地上，看着自己的脚印被别人覆盖，别有一番滋味。

曾经我以为冬天是萧条寒冷的，好像万物失去了颜色。而雪的到来，不仅给校园的冬天带来白的颜色，而且也带来欢乐的颜色，温暖的颜色。雪在阳光的反射下，使整个校园更加熠熠生光，同学们的欢笑也久久萦绕在耳边，温暖而充满快乐。雪后的校园，无疑是一道最美丽的风景线，而我早已深深沉醉在其中。

今天下午，谢老师带领我们去观察秋天的校园。

我们先来到了校园的水池边，那里有假山，假山上有许多爬山虎，我还看见水池里有大大的荷叶。观察完水池，我们又去了草丛，草丛已经变得枯黄了，我惊奇地发现草丛边的杨树上有眼睛，真是太有趣了。后来，老师又带我们去了花坛，花坛里的月季花还在开放，十分娇艳，美丽极了。老师还告诉我们校园的西边还有几颗太阳树，等下次再带我们去看。

我们和老师边看边走，边走边看，秋天的校园真美丽，我们在校园里玩得开心极了。

亲爱的小伙伴们，你们在校园里最爱玩什么?你们可能会说“打沙包”、“跳跳绳”，而我们在校园里最爱玩玩毛线，那是我们在上学期期末考试考完以后学会的，听我细细告诉你吧!

记得1月4日考完试，我们还要在学校待一个下午，这是我们在本学期待的最后一个下午，老师会让我们干什么呢?是像往常一样看课外书、动画片，还是做些别的呢?没想到老师竟然拿来了一团毛线，给每一对同桌都发了一根毛线，“这是要干什么呀?”“一根毛线有啥用?”大家疑问不断。老师说：“今天，我要教大家玩毛线。”说完，老师就开始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像变魔术，一根绳子也能这么好玩。不一会儿，女同学都学会了，而我们男同学呢?则怎么学也学不会，等女同学学会了，她们再耐心教我们。过了好一会儿，我们终于学会了，这下，全班同学兴致勃勃地玩起了毛线。瞧!王谢语桐站了起来，刚准备翻，却又觉得不对，左瞧右看，而张喻斌却信心十足地笑着，似乎在为自己骄傲，王谢语桐左瞧右看，突然一拍脑门，“我知道了!”双手灵活地一翻，真翻对了，这下，王谢语桐面露喜色，而张喻斌则面露难色，因为他翻到的图案太复杂了，只好随便一翻，唉!错了!教室里吵吵闹闹，如同飞进了三十六只喜鹊。老师见我们玩得热火朝天，干脆给我们每人发了一根毛线，教我们自己翻成降落伞，我费了九牛二虎之力才学会，看着我手中的降落伞，我心想：等哪一天有了困难，我一定要用上它。

我爱玩毛线，因为它锻炼了我的动手能力，拓展了我们的思维，是一个很有意义的游戏，我还要教更多的小伙伴玩这个游戏呢!

我们的校园是一座美丽的大花园。

走进学校北大门口，就会看见三棵高大的大松树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。

再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的

天堂，桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。

我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了。

清晨，天气还昏暗的时候。我便来到了学校。我站在校门门前，呼吸一口浓浓的书意，最后踏进学校。自以为来的人不多，但教学楼上的灯已纷纷亮起。同学们习习的朗读声回荡在宽敞的走廊里。老师们也来到教室。

下课了，同学们立刻兴奋起来。还没等老师说同学们下课，一些好动的同学早已冲出了教室。紧接着，走廊里，操场内，校园的每一处都是同学们的欢乐。大家有的追逐打闹；有的谈声笑语；有的俩俩下棋......这时，校园的一切都充满了生机！

上课了，外面的走廊传来一阵杂乱的脚步声。同学们三三两两地奔进教室。静息等待老师。顿时，整个校园寂静起来。可是，调皮的王羽佳却还站在门口看老师来了吗，但不是每一次都躲过老师的眼睛，免不了老师的责骂。课堂上，同学们勇于举手发言，赢来老师的啧啧赞叹。

很快，就放学了。同学们才恋恋不舍的告别老师和同学。多彩的一天便结束了。

[多彩的校园生活_三年级作文

我的学校在中牟县新县城，学校的名字是新圃街小学。一进学校大门，映入眼帘的就是一本大“书"这本书是用石头雕刻而成的，上面雕刻着：三人行，必有我师焉.择其善者而从之，岂不善者而改之.知之为知之，不知为不知，是知也。这句话告诉我们，要学习别人的优点，改正自己的不足之处，要有谦虚的学习态度。再向前走那就是升旗台升起来的左边是操场，每到下课时操场就是同学们的乐园有的同学跳皮筋，有的同学踢足球，有的玩游戏……操场的右边是学校的篮球场，下课时，同学们三五成群的打篮球。快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，同学们都飞快地跑进了教室。校园顿时恢复了宁静。

在升旗台的正前面就是大厅和教学楼大厅被分成了两个小亭，一间名字叫做多功能厅，另一间是同学们看表演的地方。过了大厅就是我们的教室，我们在教室里读书，学习上课……

这就是我们新圃街小学，一个充满阳光美丽的校园!