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高中三爱征文实用两篇 作文题目(经典20篇)

升入高中了,学习压力也越大了,对于孩子们,相信老师和家长都有话要说,以下是瑞文网小编为大家整理的高中生新学期寄语,希望大家喜欢!

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忧与爱高中作文800字

全文共 781 字

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已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜。

拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻。

来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩?是谁一夜夜太息彻夜难眠?又是谁一次次欲言又止独品忧愁?

“孩子,听话,去检查吧,要是真有问题,我们就可以早治疗,爸这心忧得慌哪!”

于是,此刻我站在这里。

彤云密布,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面,冰冷的台阶,望着看不到头的队伍,我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号,只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查,早点回家。

我不知道父亲是以怎样的姿势,或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜;我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒;我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋;我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……

我觉得以前的执拗近乎于可笑,那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父,尽快检查,将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。

经过各种繁复的手续,漫长的等待,我紧紧攥住父亲,就好像离家的小船找到了停靠的码头,我们终于来到了测眼压室前。

父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我,将我的泪一次次逼出,父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱:“孩子,好好检查!”

……

医院外面的雨仍下个不停,父亲就这样站在雨中,站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。

我终于知道这是怎样的忧愁,怎样的父爱,才能让一个男人不顾众人眼光,在得知女儿平安后放声大哭,让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……

“爸,爸……”

永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的“忧与爱”织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。

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篇1:爱就在我身边高中

全文共 810 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”凋落的花朵,被细雨击打,从花枝上落下,化为一地的春泥,融入母花的生命之中,产生新的萌芽—

爱就象落红,在我们身边呵护……

从孩童起,我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把,不爱吃饭,爱乱闹。每一次,奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗,一只手握着勺子,敲得当当作响,呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓,而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭,仇恨的萌芽在心中蔓延。

少年时期的我如一只雏鹰,总爱天不怕地不怕地闯祸。

那曾是一个下午,我放学后回家,因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛,由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中,殷红色的血从伤口汩汩流出,随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来,见到这个场面,狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训,奶奶动手打了我。可是,我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有,我仍是赌气,无用的憎恨。泪水在眼中打转,心中一遍又一遍骂着:“偏心。”爱,在我的憎恨中溃散。

几年之后,我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时,我的心才剧烈地颤抖;当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时,我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时,我才明白了什么是爱!但,已经晚了,命运分开了我们,一个在山东,一个在上海。她的寄托,已经用针线缝进密密的针脚;她的思念,已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时,我才明白:爱,就在我身边!

爱,如一颗种子,触到土壤便生根,发芽,开花,蔓延在我们的身边。你若采撷,请你珍藏。不要驳论它,思想的杂草会缠络住它;不要伤害它,寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样,爱就会常在你的身边。

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篇2:高中生资助政策助我成长征文1500字

全文共 1578 字

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我是一名普通学生。我在中考的时候,由于成绩不好,没有考上理想的高中,失去了一次机会,当我还沉浸在考试失利的心情中时,我的父母已经准备让我上职业学校,当时,我真的有点犹豫,感到上职业学校没有什么用途,可是,我想到不上学我又能做什么呢?于是,我听了我妈妈的话,去上职业学校,上了一段时间课之后,我发现在职业学校也是有所收获的。

可是,正在我重新鼓起勇气,想要认真求学,为以后的生活打基础的时候,一个很严重的问题出现了,就是高昂的学费却让我的父母很苦恼,我的家境不是很好,父母靠打工挣来的微博的工资供我和弟弟两个人上学,本来小学和初中阶段是义务教育,不用交学费,家里还供得起。但是现在爸爸妈妈不仅要为我的学费操心,而且还要为了我弟弟的学费而操心,我看到他们一点一点的消瘦下去,我感到很心疼,看到他们的脸上出现了皱纹,我很苦恼,所以,我想到:如果我不上学,是不是就可以为父母减轻一点负担了。为了父母,为了弟弟,我这个做姐姐的要忍痛放弃学业了,想到即将离开学校,再也不能坐在教室里学习知识,我感到难过极了,无助极了,可是有什么办法呢?

突然有一天,班主任在班会上说:对于农村学生上中专,国家会发放助学金,以减轻农村家庭的经济负担,我是符合条件的学生,听了老师的一番话,我感到非常开心:学费的问题总算基本解决了,我也可以继续上学了。这对我来说无疑是雪中送炭。我不再感到无助,助学金使我感到了社会的温暖,是我看到了社会美丽的色彩。我更高兴的是父母不用再发愁,我也不用离开学校,我可以学到许多有用的知识,为自己、为父母、为社会……

所以,当助学金发放下来的时候,我很激动,我可以继续上学了。不只是我,所有领到国家助学金的学生都应该是开心吧。我们既然领到了助学金,得到国家和党的救助,我们应该在学校里认认真真的学习,奋发向上,要对得起国家,对得起父母,对得起一直陪伴我们的助学金,助学金为了每一位农村贫困的学生提供了保障,所以,我要在学校学习的时间里,更加努力向上,好好学习,来报答国家对我们的支持和鼓励。如今,坐在职教中心宽敞明亮的教室里,我潜心学习,接受良好的职业教育。我知道我的未来还很远,困难会很多,但我不会被这些压倒,因为我心中充满感恩,我知道自己要做什么, 困难只会让我更加去努力学习,履行自己的诺言,实现心中的理想。我是学习计算机应用专业的,在学校里,我学到了很多以前在学校没有学到的内容,例如:Word、Excel、网页制作、Photoshop、Flash等,这都是我以前在学校所没有接触到的,这些都让我很受用。我也相信我的专业知识在以后的求职中会有很大帮助。我时常在心中默默的想:本来我已经没有这个机会再学习了,但是现在国家又给了我这个机会,让我有机会学到本领,在将来的社会中立足。我要珍惜这个来之不易的机会,我不能放掉,我要紧紧地抓住它,所以,现在的我不再像以前一样得过且过,不再像以前一样感到前途迷惘,困难重重,我尽我的一切所能如饥似渴地学习专业知识。

记得,前不久学校举办的技能大赛,有Flash、Photoshop、网页制作等几项比赛,我报了Flash,在培训中,我在制作动画方面有了很大的提高,这是我在正常的上课中还没有接触到的,也让我学到了很多以前老师所没有教过的东西。让我受益匪浅,丰富了我在专业课中更多的知识,也让我对它更加有兴趣了。我相信在职校学到的知识将使我受益终生。

贫困只是一时的,没有永远的贫困,而面对困难的时候,带有一种不屈不挠的精神是很重要的,也是值得鼓励的。现在的我更懂得了珍惜更懂得了感恩。让我带着感恩的心向社会、向祖国贡献出自己的一份力量,让祖国的明天更加的美好,让经历过风雨之后的彩虹更加绚烂夺目。

关于国家资助励志青春征文

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篇3:高中关于三好银行征文600字

全文共 1476 字

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“三好银行”创建的好不好,决定着我行的市场地位、竞争优势和发展后劲。他要求,全行要紧紧围绕“以‘三好银行’创建带动业务转型,以业务转型带动经营转型”的战略部署,积极探索转变和发展之路。就创建工作,他要求,一是高度重视,厘清创建思路;二是加强领导,落实工作部署;三是上下联动,确保创建质量。

走进新世纪,面对多极化的世界格局,我们党在瞬息万变中追求着不变,同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月,一个声音向全世界郑重宣告:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程,更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明,不论国际风云如何变幻,不管遇到什么样的困难和挑战,中国共产党人都将无所畏惧,勇往直前,永远是时代的中流砥柱。历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,星星之火可以燎原,无数先驱者已将希望的种子撒向人间,绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间,上下越千年,黯淡与辉煌、幻灭与再生,永恒的悲怆与不朽的豪情,贯穿于这一清晰的脉络。

正值建党九十周年之际,我光荣地成为了农村信用社的一员。作为新一代的农信人,我衷心的希望农信又好又快的发展,适应时代的步伐,为社会的发展做出更大的贡献。为此,我们需要做出更大的努力,举起党旗,响应党的方针政策,在此基础上发挥出我们目前的岗位职责,做好本职工作,我们要对比其他的金融机构,更好的定位我们自己的发展方向,农村信用社作为新型的农村金融机构,有自己的产品,有造了自己的品牌,在支持新农村金融建设上发挥了重要的作用,随着经济社会的不断发展,同行业的竞争将越加的激烈,如何在这竞争中立于不败之地,是我们最应关注的问题。农村金融是我们的大市场,但农村并非我们一个,随着新农村建设的发展,农民的知识水平不断的提高,理材观念也随着增加,正所谓“我不理财,财不理我”。因此,我们是否先要保住我们自己的市场呢,这并不是说我们要不惜代价保住原有的市场,而是,我们应该意识到,如何才能让人民更加的信任,如何给我们的老百姓带来更多的方便。城市化进程在加快,农村信用社也不例外,要想更加发展,必须接受新鲜的事物。城市里同行业竞争更加的激烈,我们必须更加优化服务提升产品,提高效率,作为前台柜员,是客户最先接触到的,也是客户对我们单位认识的第一印象。

第一要提高服务质量。良好的精神风貌,待人处事的态度,快速准确的办事效率,都应当是我们时时刻刻注意的,既然我们担当了这一职位,就应当是我们时时刻刻注意的,既然我们担当了这一职位,就应当尽职尽责的把握好,做好。当然扎实的业务量论知识,熟练的专业技能是其基础。因此,把每一次的学习训练当做是重要的任务,认真的完成,是我们每一位农信员工应当做的事。

第二,积极宣传农信文化。省联社提出的“改革兴社、管理立社、发展强社、效益富社”和“惠泽三农,合作共赢”的口号,这不仅仅是树立良好的形象,更重要的是让更多的人来监督督促农信的发展。

全省农村信用社将在省委、省政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以落实党的十七大、十七届三中全会和中央精神,开拓进取谋发展,与时俱进创辉煌。作为一个信合人,我从来都把为集合事业争光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任,这是一种实现理想的热烈情感,是一种奋发向上的精神状态,是生命潜能的充分迸发,是脚踏实地的不懈追求。是的,我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我将不断向着新的目标破浪前进。

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篇4:有关高中期末话题作文题目集锦

全文共 1599 字

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老师们是不是还为不知道出什么的作文好?下面是小编整理的高中期末话题作文题目,欢迎阅读。

1、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。

2、同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。

3、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”

请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

4、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。

5、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

6、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

7、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢?

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

8、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

9、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。

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篇5:高中文明征文:文明只差一小步

全文共 502 字

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今天的阳光明媚,空气清新。小丽和小明快乐地一同走在街上,他们一边走一边高兴地说着话。突然他们同时看见路旁有一个垃圾桶旁堆满了垃圾,小丽大声地对小明说:“快看,这些垃圾准是那些不讲文明、不讲道德的人干的,都走到这儿了,还懒得弯腰,不把脏物扔到垃圾桶里,真没有公德!”随后小丽立刻就把垃圾捡到垃圾桶里,把路面清理得干干净净。小明也拿出纸和笔,趴在地上写道:“文明——只差一步”。然后贴到垃圾桶上。小丽拍手叫好,兴奋地说:“小明,你真棒!这样那些不守德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了,给那些人提个醒儿。”

看完了上面的漫画,使我想起了发生在几天前的一件事。那是爸爸妈妈接我放学回家,在开车的路上,前面有一辆白色的宝马车,突然从车窗内飞出一团面巾纸,一下子就飞到了我们车的前挡玻璃上,把爸爸吓一跳,影响了爸爸正常开车。爸爸气得够呛,妈妈直劝爸爸别跟这种人一般见识。妈妈说:“他们虽然开着好车,很有钱,但做人却差了许多。儿子,咱们可不能做一名没有公德的人,会让人瞧不起的!”我使劲地点了点头。

其实,文明只是对于你心里素质的衡量,文明实践的机会很多,就看你有没有用心去做一个讲文明的人。希望我们都能做一名讲文明的人!

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篇6:高中议论文常见题目

全文共 892 字

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1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文

3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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篇7:新颖的高中期末考试作文题目

全文共 2354 字

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下面是小编整理的新颖高中期末考试作文题目,欢迎阅读。

1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

[立意提示]

(1)从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。

(2)从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

4、阅读下列文字,按要求作文。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

5、阅读下列文字,按要求作文。螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

[题意分析]

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料,提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。

6、阅读下列材料然后按要求作文。

果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。

要求:就这则材料,写一篇评论文章,自拟题目,不超过800字。

[可供选择的角度]

a、严格要求出精品

b、虚心是完善的重要条件(上两个是本质意义)

c、要敢于"推倒重来"(这是从a、b项生发出来,从另一角度赞扬果戈里)

d、对自己创造的成果应取审慎态度

e、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。)

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篇8:以补为题目作文高中

全文共 647 字

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对于“补”这个字,我是情有独钟的。

——题记

小升初,我以八十五分的数学成绩结束。初一,我没听从妈妈的建议,快速补上数学这个“缺口”。第一次月考,数学竟不及格,导致“缺口”进一步扩大。终于,在万般无奈和逼迫下,我忍受着巨大“疼痛”,去了数学补习班。

开始时,我吊儿郎当,不好好学。那时,数学还比较简单,老师总告诫我:“如果再不好好学的话,初三,就补不上了。”我依旧自顾自地玩,根本没有听从老师的建议。期末考试,我拿着数学试卷,高兴地哭了起来,卷纸被泪水打湿一片。这一时的胜利,蒙蔽了我的双眼,我继续放纵,初三,“缺口”又大了一倍,更难补上了。

初三,是在一个明媚晴朗的早晨开始的。刚开始,并没有多难,课程也少,这可让我放下了心。但随着各科课时练的下发,初三骤然“变温”。时间紧了,任务重了,同时,今年六月还要迎接人生第一个转折点。以往,我的吊儿郎当在初一二时还管用,现在,已彻底“崩溃”。脑中用知识筑起的“大坝”,在不断地考试“冲击”之下,已出现多处“缺口”。数学的缺口也渐渐地扩大,一检后,竟然又出现了一个新“缺口”,英语。

我现在已经努力地在寻求补上缺口的办法,但由于错失了补上缺口的最佳时机,想要立竿见影已是难上加难。现在,我脑中只想着一个字:“补”,我要把“大坝”补好,让“大坝”在多次考试的“冲击”下,依然完好无损。我要补,让我的数学与英语不再出现缺口。我——要——补!

现在的我,学习中的缺口还没完全补上;现在的我,为了补上缺口,已经忙得“焦头烂额”,但我还在坚持,脑中依然还有一个字———补。

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篇9:有关大爱高中

全文共 929 字

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我们生活在一个充满的世界里,亲人之间的爱、朋友之间的爱、同学之间的爱……甚至陌生人之间的关爱,都时时刻刻发生在我们身边。这些爱就像冬日的艳阳、夏日的清风,让我们的生活充满了温馨,充满了感动。这些爱更是散发着人性的光辉,指引着我们成长的方向。

最近,我就通过观看由真人真事改编的电影《桃姐》,知道了这样一个感人至深的故事……

桃姐自幼失去亲生父母,由养父母带大。13岁时,养父被日本人杀害,养母无力养育她,就把她送到一户梁姓的人家去当家佣。

冬去春来、寒来暑往,一晃六十年过去了,桃姐一直全心全意地为梁家服务,先后伺候了梁家老少五代人。后来,梁家人大都移民去了美国,只剩下桃姐和从事电影制片工作的梁家少爷罗杰(Roger)一起在香港生活。桃姐继续照顾罗杰,在她的安排下,罗杰的生活井井有条,非常舒适。

一天,桃姐如常到街市买菜,回家煲汤、做好满桌的饭菜,等待从内地出差回家的罗杰,不知不觉间却竟昏迷在地上……原来已是七十多岁老人的桃姐突然中风了!抢救醒来后,一只手臂已不能自如活动。为了不麻烦罗杰,桃姐坚决要求入住养老并且提出辞职。

罗杰在百忙中精心为桃姐选了一家条件合适的老人院,并承担了全部、昂贵的费用。

桃姐离开家之后,罗杰突然发现,虽然只是主仆关系,但是桃姐已经成为他生活中不可缺少的人,就如同亲人一样。于是,被桃姐照顾了50多年的罗杰,开始乌鸦反哺,由此展开了一段触动人心的主仆情。

罗杰工作之余经常到老人院探桃姐,陪桃姐闲话家常、带桃姐出去吃饭散步、和桃姐一起回顾往事,甚至带着桃姐出席自己电影的首映式,宛如一对亲密的母子。

罗杰的家人也多次回来探望桃姐,帮助桃姐实现自己的愿望,带给桃姐极大的幸福和快乐。

后来,桃姐的中风越来越严重,罗杰就牵着桃姐散步、用轮椅推着桃姐散步,为她一次又一次地安排康复训练、治疗和急救,直到桃姐安详、无憾地离去……

联想到现在很多人连自己的亲生父母都不尊重、不照顾,甚至在他们老、弱、病、残时抛弃他们,罗杰一家对待家佣的大爱是多么让人感动啊!

每一位老人都是为社会、为家庭奉献了一辈子的功臣,他们应该得到尊重和关爱。而且我们每一个人也都有老去的一天。但愿我们的社会再多一些、再多一些罗杰一家这样的大爱,让所有的老人都老有所依、安享晚年!

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篇10:高中组初赛题目

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)

1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

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篇11:爱路护路征文

全文共 1171 字

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俗话说:要想富多修路!在生活中人们克服重重困难把铁路修的四通八达,给人们的生活带来诸多方便。

当我们亲眼见证一根根铁轨被建设者们牢固地铺设祖国辽阔的大地上时,当我们看见全线铺通庆祝大会上的热烈场面时,当我们看见铁路沿线人民那的灿烂笑容时,我们更能预见到铁路建成后对沿线人民生活未来的影响。摆在我们面前的是一幅幅宏伟蓝图,那些画面令人激动——铁路开通后,沿线地区经济社会发展将由此得到更大推动,人民生活水平将得到更大提高。将带动当地经济持续发展,运输成本将大幅度降,矿产资源将得到大力开发,可以想像,铁路的开通将使当地的经济、文化等方面进入一个全新阶段。如今,当我们看见一列列抗震救灾物资运抵四川汶川,这些灾区人们的生命物资,这些全国人民温暖的帮助正是经过铁路运达的。

火车是一种特殊的交通工具。它的行驶速度很快,载客人数多,载货容量大,为人们长途出行和运输带来了许多的方便。但也存在许多的危险因素,在1993年4月30日,044次货物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞,造成30余名花季少年死于非命;在1998年8月5日,徐某在调车场穿越轨道时,被解体作业的流放车轧断后腿,造成终生残废;在2000年8月13日20时,王某等六名少年进入某车站3站台玩耍。21时许,王某爬上车站5道停留的客车顶部时,被机车牵引用的带电接触网电击身亡。有些人,为了贪图小便宜,而破坏铁路,比如拧铁路轨上的镙丝钉,造成了交通事故,这样造成的后果不单单是火车被毁,还会造成受伤或死亡,就为了那点小便宜而造成的伤害、死亡值得吗?就因为那些人的一、二元钱,而造成了国家的几百万,甚至几千万的损失值得吗?所以,破坏铁路的后果是很可怕的。

火车与汽车有着很大的差异,由于火车是单线行驶 , 多辆火车共用一条线路 , 有严格的时间调控 , 即使铁路边有人也不能随便刹车,一旦刹车会使铁路时间安排紊乱很容易造成脱轨或两车相撞等严重后果。因而,人们都尽量不要在铁路边停留。如果要过铁路时,也要左右看清没有火车再过。过铁路路口时看清指示灯后再通过。

铁路与人们生活之间的密切关系,我们定要车护路,爱护交通设施,如果违反交通规则也会给人们带来可悲下场,破坏交通设施影响铁路正常运行的行为,最终受到经济处罚和刑事处罚。必须遵守交通规则,横过铁路、马路,做到“一站、二看、三通过”,要爱护交通设施,禁止爬火车、在铁路马路边嬉闹玩耍等危险性行为。 维护社会的稳定与安宁需要每一个人的努力。同学们一定要爱车护路时刻牢记于心,不但要自己懂法守法,还要积极进行宣传,影响身边的人,勇于制止、举报破坏交通的坏人坏事,做一个“爱车护路”的小公民,为创建“和谐校园、和谐社会”作出应有的贡献。

我们的学校临铁路较近,爱车护路每天都会摆在我们的面前,让我们从我做起,做一个爱车护路的小公民吧!

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篇12:爱粮节粮征文800字

全文共 734 字

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秋天到了,稻田里一片金黄,我便是那金黄稻穗中一粒稻谷。

我和几个兄弟躺在壳里,静静地享受着温暖又惬意的阳光。这时,农民伯伯走过来乐呵呵地说:“今年收成真不错啊!瞧你们长得多结实!呵呵!”我们听了,心里美滋滋的。

接着,农民伯伯就把我们从田里收割起来,把我们和稻草分开,让稻草留在田里“养田”,我和兄弟躺在水泥坪上晒了好几天太阳。农民伯伯用箩筐把我们挑到碾米场,听到那轰隆隆的机器声,我们都吓得毛骨悚然。出来时,我和我的谷兄弟已在一个麻袋里,我们个个都脱掉那身黄衣服,穿上白背心,我们的名字也由“稻谷”改为“大米”。

不久,农民伯伯又把我们装进麻袋运到了熙熙攘攘的集市上。“我这可是新出的——优质品。”不一会儿就听见袋子外面农民伯伯在和一位阿姨讨价还价。“成,全要了!”阿姨爽快地笑了。然后我们就被搬上一辆车了。

车停下来后,我们就被抬到了一个油烟味儿很浓的地方。不久我们被送到大盆里洗了一个痛快的澡。接着我们来到热气腾腾的锅里,像孙悟空在太白金星的炼丹炉里一样,苦熬了近半小时,出来时我和伙伴们被分装在三个碗里,我发现我们都增肥了两倍多。阿姨叫我们“米饭”。

一小男孩儿端起碗,狼吞虎咽地吃起来,我和好些兄弟从他嘴里、碗边掉到地上,经过一天的东奔西跑,我们渐渐睡着了。醒来后,我发现我和许多兄弟都在蚁洞里,几乎要把蚁洞塞满。我问领头的工蚁:“你们是从哪里把我们搬进来的?”。“现在的小孩子,天天都有许多饭粒掉到地上,我们出去都是满载而归。” 我疑惑地看着堆积如山的米饭。“吃不完的,我们便把它们封存起来,等到冬天时吃。” 工蚁似乎看出我的心思,回答说。

我想:粮节粮,连蚂蚁都懂得。而我们许多人却像那小男孩一样,每天都在浪费粮食!这是让我和我的伙伴最痛心的事。

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篇13:2024高中生国庆节征文作文

全文共 1162 字

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爷爷出生于1936年,“国庆节”对爷爷来说是一个充满激情、溢满汗水的节日。爷爷在上个世纪五十年代参加了工作,用当时的时髦话说就是“加入了革命队伍”。爷爷说上个世纪五六十年代国庆节留给他的记忆除了大红的标语,喧嚣的锣鼓声,还有四个字——义务劳动。

国庆节义务劳动一般是由单位或者街道组织的,爷爷说国庆义务劳动是向国庆献礼的一项重要活动,场面很是“壮观”,街道上的居民大多数都是全家出动做卫生,有提着水桶的,有扛着扫帚的,有拎着垃圾桶的,有握着铁锹的,不少人还都穿着工装,妇女们扎着头巾,男人们戴着工帽。人们在街道上干得热火朝天,孩子们兴奋异常,一边给大人打下手一边嬉闹。大家不仅把街道的路面打扫干净,而且把犄角旮旯全清理了一遍,义务劳动完毕,人们有说有笑地各自回家,这样的国庆节过得充实而有意义。

母亲是1976年参加工作的,她在一家机械厂当车工。母亲进厂后,她所在的工厂每年国庆节都会组织文体活动,活动结束后厂里还会给职工发放点福利。国庆节职工还是照常上班,下了班后工会就会组织职工去厂里的大礼堂参加活动。所谓文体活动不外乎是拔河比赛、歌咏比赛、猜谜语、趣味体育比赛等。母亲在歌咏比赛中总会唱自己最喜欢的歌,比如《花儿为什么这样红》、《唱支山歌给党听》,往往会赢得台下的一片掌声。母亲说上世纪七八十年代物质并不丰富,职工最看重的是参加完活动后工厂发的劳动节福利。七十年代厂里国庆节福利发得最多的是白砂糖、芝麻糕、猪油、脸盆,到了八十年代厂里国庆节发过洗发液、保温杯、台灯,有时还发代金券。有一年厂里效益好,母亲在国庆节集体活动后得了一部当时很时尚的随身听,惹得邻里羡慕不已。母亲在国企工作了一辈子,捧着“铁饭碗”朝九晚五度过了自己的青春岁月,母亲记忆中的国庆节虽单调但有人情味,还夹杂着工厂机器的轰鸣声。

我是独生子女,从小就是父母的掌上明珠,前几年才进入职场,国庆节公司多多少少也会发点福利。像我这样的公司年轻人其实不太在乎公司发的国庆节福利,我们更看重的是十一可以放一个小长假。平时工作忙,压力也大,我可以利用国庆节的小长假好好放松一下,休息一下身心。小长假我会跟朋友、同事一起去不太远的地方旅游,自驾游或者跟团游都体验过,去旅游景点散散心,带点旅游纪念品回来,这样的国庆节非常惬意。国庆节小长假也成了我这个“吃货”去品美食的好日子,老公也乐得陪我一起去,要是平常他总会劝我别在外面瞎吃了,减肥事大。现在的商家都有生意头脑,国庆的促销活动铺天盖地,我会忍不住拉着老公去逛街血拼,那样的购买热情,拎着大包小包走出商场,真是不把私家车的后备厢塞满不回家,国庆节恍惚成了“购物节”。

爷爷、母亲和我,我家三代人过的国庆节折射出了时代的变迁,也刻上了时代的印记,有时候我会“突发奇想”,当我的女儿慢慢长大,她那一代的国庆节是什么样子呢?

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篇14:2024高中生国庆节征文作文

全文共 700 字

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国庆长假期间,为了让我从紧张的学习状态中放松下来,妈妈决定带我出去吃小吃。

我一再追问着妈妈到底要带我吃什么美食,可妈妈神秘的对我说:到了你就知道了,终于到了一家小吃店,店牌上写着小吃一绝—臭豆腐七个大字,原来妈妈要请我吃臭豆腐,路边不是经常有卖的吗?我不是早就尝过了吗?妈妈看出了我的心思,笑着对我说:这家是正宗的臭豆腐,干净、卫生,地摊上的肯定没有办法和它比,真像妈妈说的这样吗?我感到疑虑。

我们走进了这家小店,找了个位置坐了下来,我第一眼便看到贴在墙上关于臭豆腐来历的介绍。原来以前有一位书生名叫王致和,可他科举考试落第,又无钱返乡,只能照着以前在家乡卖豆腐为生的样子靠卖豆腐为生,做起了豆腐生意,可豆腐并不畅销,积压的豆腐越来越多,他怕豆腐坏了,就把豆腐装进罐子里,又加入了盐等调味品,密封其口。过了几天,豆腐变得臭气冲天,王致和怕浪费,就吃了一块,竟发现味道非常鲜美,就拿出去卖,最后深得顾客欢迎,臭豆腐从此声名远扬。

我们来到煮臭豆腐锅的旁边,只见师傅将早已在水里泡好的豆腐从冰箱里拿了出来,此时的豆腐是淡灰色的,等锅里的油烧开了,就将豆腐一块块沿锅边放了进去,只见臭豆腐像坐滑滑梯似的溜进了油锅中,师傅又加了些调味品,只见臭豆腐渐渐的变成黑色的了,最后捞起臭豆腐放进碗里,拌上鲜香的汤汁,摆上了我们的桌边。

我迫不及待的用筷子插了一块臭豆腐,由于吸饱了汤汁,它便胖了许多,我不管三七二十一就放进了嘴里,咬了一口,鲜美的汤汁立刻在我的舌间弥漫开来,实在是人间美味!我高兴的伸出大拇指对妈妈说:果然正宗、好吃!说完,我又津津有味的吃了起来。

臭豆腐真是小吃精品,让人吃了还想吃,真是让我回味无穷啊!

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篇15:我爱我家征文600字

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我有一个我的老爸;我有一个疼我的老妈;我还有一个喜欢依赖我的妹妹。我有一个幸福、温馨的家。

“叮咚~~叮咚”门铃声响了,我知道老妈接妹妹回来了,于是连忙跑去开门了。门开了,老妈和妹妹走了进来。妹妹有着一头黑色的浓密的头发,一双眼睛亮晶晶的,眉毛弯弯的挂在额头上,如一对优美的弯弓,一个小鼻子挺立着,一张小嘴微微张开着,脸庞红扑扑的,如两只大红苹果,身穿着一条天蓝色的连衣裙,妹妹的两条雪白的小胳膊肉嘟嘟的,一只小手正紧紧地握着一只大手,顺着大手往上看,是老妈。老妈有着苗条的身材,她今天脚上穿着一双黑色的高跟鞋,身上穿了一件灰色上衣与一条黑底白点的裤子;她留着一头到肩的卷发,额头留着齐眉的刘海;她有着一双大眼睛,双眼皮,睫毛很长,有一个挺立的鼻子,嘴唇红红的,薄薄的,嘴角还挂着一丝微笑。

老妈和妹妹进来了,我有关上了门。老妈去厨房做晚饭了,妹妹和我一起到客厅看电视去了。过了一会儿,门铃又响了,“老爸回来了”我心想着,连忙跑过去打开的门,老爸一脚踏了进来。

老爸中等的身材,微微发胖,有一副朴实但很执着的面庞。他有着一头竖立的短发,直挺挺的鼻子,下巴上还有一些短短的胡须,一双黑色瞳孔的眼睛,里面有着一丝笑意。

老爸回来了。老妈的饭也做好了,这时我们一家人便可以聚在一张正方形的饭桌上吃饭了,有时还会发出一阵阵的笑声,弥漫了整个屋子。

这样的感觉很奇妙,很温馨…

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篇16:爱路护路征文500字

全文共 1154 字

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在公路上、铁路上,我们不要投放小石子或障碍物,因为这样会使汽车爆胎发生交通事故,或者是火车脱离轨道。不要在路上追逐打闹,避免造成经济损失与人员伤亡,不要在路上扔垃圾,要保护好公路的环境,更不要蓄意破坏公路或铁路上的警示牌、护栏等。我们要增强法律意识懂得护路的重要性,作为一名小学生,我们要遵纪守法严于律己。

不仅要爱路护路,我们还要感谢那些修路工人,正是他们辛勤的汗水才换来了今天的美好生活。

记得每一次去小姨家玩,都是坐火车。但对铁路是怎样建成的却一无所知,我对铁路的修建有一定的好奇心,于是每次去小姨家,都要爸爸带我去看看铁路,来到铁路边,由于现代化的铁路是全封闭的,我只能隔着防护网看铁路,铁路是有高高的路基,长长的铁轨,厚重的枕木,以及很多很多的石头组成的。当然,这是爸爸给我讲解的,我听了格外高兴,便随便捡起一块石头丢进了草丛中,可爸爸却严肃的看着我,让我把丢掉的石头放回原处……过了一会,我看到一个工人叔叔背着工作袋,手里拿着小铁锤,边走边敲铁轨,我问爸爸工人叔叔敲铁轨干什么?爸爸告诉我,工人叔叔是在检查和维修铁路,他们每天都要不辞辛苦的维护铁路,保证火车的安全运行。爸爸还告诉了我铁路是国家经济的大动脉,在国家的建设中有着重要的作用,我们的衣食住行更是离不开铁路的,铁路与我们的生活息息相关,小到一颗石头及一颗铁轨螺丝,大到每条铁轨每块枕木。

抗美援朝时,美国为什么着力轰炸铁路,而中国又为什么努力保护铁路呢?因为物资是军队的命脉,而物资运送的最好方式无疑是铁路运输。可是在我们的生活中却有一些人,不讲道德,只为了一些蝇兴小利而破环铁路。比如,拧铁轨上的螺丝钉或撬钢板去卖,导致火车出轨造成了后果不单单是火车被毁,还会造成许许多多无辜的人受伤,为了那么点小便宜而造成了伤害或死亡,值得吗?举个例子,有一个人他从小在家种地,一天,有一个人从上海回来了,现在很有钱,又听说在上海挣钱很容易,他动了心,到了上海找工作,因为没有学历,所以没有公司要他。这时,他想起在来的路上,看见铁路上有很多铁,他想把这些铁都偷来卖掉,为了挣到更多的钱,他偷了卖,卖了又偷,变得很有钱,父母听说儿子过得不错,便坐火车去看看他,火车在飞快地行驶,但因为他偷走的那些钢板使火车翻了,父母死了,他进了监狱,他失去了亲情,失去了自由。所以我们必须爱路护路,这是我们的责任,我们的义务。

我们生活中的许多工业原料、生活用品都是靠铁路源源不断的运至祖国的四面八方,如果没有铁路,我们的生活将不敢想象,煤炭运不出去使得炼钢厂不能生产,工人叔叔只好下岗待业,没有钢铁,就造不出飞机、大炮、坦克、军舰等一些武器,如果没有武器我们拿什么来保卫祖国呢?离开了煤,火力发电厂就不能发电,没有了电,我们的行业都不能正常运转。所以,保护铁路人人有责。

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篇17:爱就在我身边高中

全文共 708 字

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当我从襁褓里开始辨认这个世界,便咿呀学语时,母亲便兴奋地跑到我跟前,惊喜地说:“宝宝,醒了。”

从小到大,我没有感到母亲对我有多大的,孰不知,母亲的爱,就在我身边。

就说我那只水杯吧,总是不断地变换颜色;有时是黄得诱人的桔汁,深棕色的麦乳精;有时是白的可爱的牛奶,浅绿的碧螺春……

记得刚上学的那年秋天,天气骤然变冷,温度急剧下降因为没有一双暖和的手套,我的手冻裂了,一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙,便咬着牙只字未提。晚上,我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上,当我醒来时,发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套,这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。看着母亲红肿的双眼,我感动极了。

我做事经常丢三落四,马马虎虎。但是,扣子从衣服上掉下,我把衣服脱下扔进衣柜里,当我再拿起来穿时,扣子已经结结实实地钉好了;鞋子有些大,扔在鞋柜上,不知何时,里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫;新课本发下来了,因作业多顾不上包书皮,不知何时,母亲已经给包上了;写字台上一堆零乱的书本,也不知何时让母亲给放整齐了……

灯下,母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手,在不停地上下翻动,是那么的熟练,那么的精巧。几根棒针,几团绒线,就像是魔术师的道具,在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽,上面还绽放这一朵灿烂的小花,那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着,银白色的灯光啊,是你染白了母亲深黑的头发,还是母亲的白发映亮了你?起风了,母亲丝毫不觉,她忘了关窗。她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望,织进了浓浓的慈母深情。

母亲的爱,就在我的身边。她的爱是无私的,她的爱是平凡的,她的爱是伟大的!

在这伟大而圣洁的母爱里,她给我襁褓的温馨,带给我家的温暖!

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篇18:爱路护路征文

全文共 938 字

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“爷爷,爷爷,您那是在做什么,怎么把它们全砍了?”“噢,一些没用的东西把路全遮住了,人们都没办法从这里过,这路啊,是村里通往学校的一条主路,得好好保护一下。”这是我记事起看见爷爷做的一件事。当时我并不明白爷爷做这事的目的,不过现在想起来还真有点敬佩我爷爷的。路、护路意识已在老人心中深深地扎下了根。

是啊,爱路、护路,人人有责!路,虽然常被人踩在脚下,但无时无刻都在为人类默默地奉献着,不管多少人从它身上走过,多少车从它身上驶过,它都无怨无悔,任劳任怨。有了路,交通方便了,通畅了;有了路,汶川、玉树地震中的遇难者及时得到各方援助了; 有了路,我们的生活变得多姿多彩了;有了路,可以到我们想去的地方游玩了;有了路,能买到全国各地、乃至国外的一些美食了;有了路,还可以触摸到我们最感兴趣的时尚玩具了……

可是,你知道吗? 每一条大大小小的路,不知凝结了修路工人的多少汗水和心血。工人们,夏天头顶着烈日,冬天面临着寒风,他们用辛勤的汗水,勤劳的双手,换来了现在平坦的路。

然而,生活中却出现了许多不和谐的音符。一些人吃完零食,就把食品包装袋随便一扔,还随地吐痰,让人见了都恶心。坐在车上的乘客,从车窗往外扔下很多塑料袋,还有许多杂七杂八的垃圾。如果遇到大风天,风婆婆经过的地方,那白色垃圾就像风筝一样飞得又高又远,飘到数里之外。要不是扫路工人及时清扫,我们将生活在垃圾海洋中。还有些人,为了贪图小便宜,居然去破坏铁路,去拧轨道上的镙丝钉,最终造成了铁路交通事故。不仅使行驶的火车被毁,而且让火车上的人丧失生命,让受害人的家属受到极大的伤害。就因为那人为了得到一、两元钱,而让人们受到无限的创伤,让国家遭到巨大的损失。

虽然我们现在没有能力去修路、建路,但是,从现在开始,我们一定要挑起爱路、护路的责任,从小培养爱路、护路的责任心。首先,我们要从自身做起,做到不损害路边公共设施,如果有人有意要破坏,一定要上前阻止。看见路边有垃圾要捡起来放进垃圾箱。不在路上嬉戏、玩耍。上学、放学过马路、铁路要做到“一站二看三通过”。不在路上挖地洞,不随便打开下水道井口盖子,如果看见有人掀开,要主动把它盖上,以免造成交通事故。

爱路、护路,人人有责,让我们一起努力吧!为祖国做贡献,也给我们自己带来方便。

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篇19:爱就在我身边高中

全文共 719 字

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,其实很简单,能实实在在的体会到身边人对自己那仅有一点的疼爱或关爱一切便可幸福了……——-题记

记得那是一个夏天的下午,我发烧到了39度,妈妈带我来到了附近一家医院打点滴,但打了几天也不见效果。妈妈又带我来到了乐清人民大医院,那里的医生让我觉得有点恐惧,但我依旧留下来打点滴,针一扎进我的手上我就开始后悔了,一向害怕针头的我这次依然如此害怕,从针管扎进了我手的那一刻起我浑身不自在,是因为打针吗?

第一天打完点滴后回到家,妈妈特意买了鱼肉炖起来给我吃,我的眼眶红了……晚上三更半夜我上完厕所回到床上打算再接着睡觉却从身体的所有地方发来了一阵又一阵的寒冷,妈妈一摸我的头才发现我的头滚烫滚烫,妈妈担心的赶忙用毛巾打湿弄干了放在我的额头上,一放就是一个晚上,我不知道是怎么睡着的,但是,我知道妈妈肯定是整个夜晚为我劳累着辛苦着,想到这,我的眼眶不经又红了起来……

还有一次是在去年的清明节,我去扫墓但是一个不小心从50厘米长的墓上摔了下来,浑身的疼痛使我的泪水无声无息的落下来,哥哥和奶奶连忙把我扶起来,但这有什么用呢?担心的事情终究还是来了。我的手因为疼痛过度被拉到了骨折医院,经医生一检查就发现我的左手凸出了一块骨头,出院的时候我的手上已经被石膏裹得严严实实!

出院后已经十五个月后,在这五个月中我的成绩退后了一大截,五个月中我一直处于一个玩心很强的人,东玩玩,西玩玩,因为我知道清明节那天我是哭的如此狼狈,哭得眼睛都红肿了,那个时候我每天不是空落落的都是万幸了,所以那一次我终于感受到了被裹上石膏的滋味!那几个月我的周围充满满了浓浓的爱,奶奶鸡汤的爱,哥哥细声细语的爱,同学们的关爱,朋友心疼的爱,父母着急的爱以及……

爱,其实就在我的身边……

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篇20:高中质量月征文

全文共 1507 字

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质量是一切东西的基础,没有质量,谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对于我们电建单位来说,质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。我们谁也不能保证只要我们的安装质量一流了,我们的企业就是一流的,我们就能进入世界500强了,我们的企业就能做百年寿星了。但是,我认为,如果想打造自己的一流品牌,质量一流是其中不可缺少的条件之一。

企业就像一台机器,是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的,一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常,功能是否发挥出来,配合是否准确到位。而我,就是其中的一个小小的零部件。我关心整个企业的发展,而我现在所要做的是发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。

质量在我心中--表明质量是人控制的。我就从“人的责任心”来论述质量在我手中这个观点。我认为:不管在什么情况和条件下,人的因素是第一位,人是管理机器的主体,人决定质量,而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上,我们都知道,产品质量是我们每一个职工干出来的,而不是质检员检出来的!因此应该提高职工的业务素质,把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关,从现在做起,从我做起,我就是一名质检员,产品在我这里验收不合格,就不能流到下道工序。举个例子:上班了,假如我接班后继续生产,产品质量出现问题,经过分析是上个班留在机器里的产品,不是我生产出来的。但责任应该是我的,我应该承担,为什么呢?因为我应该检查啊!假如我检查了,就会将不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。

质量在我心中,强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们都推开,那么,企业怎么生存,这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。有效的管理者和职工,为事情结果负责。我认为,认识错误有助于解决问题,与外国人相比中国人更不愿意认错。在中国以往的政治斗争中,如果认错就要背负沉重的“十字架”;现在,在企业中,往往认错就代表牺牲。作为一名普通职工或者管理者,应该先学习如何认错,为事情的结果负责。其次,不能由于认错而指责某人,也不应该由于认错而要其负起过失的责任,把矛头指向他。多数情况下认错有助于事情的解决。

我们来看看一个孩子撞桌子的故事:小孩儿不小心撞到桌子上,大哭。中国妈妈和日本妈妈对这件事情的态度是不同的:中国妈妈往往第一个动作是打桌子,当然这是哄小孩儿的一种方法,可是在无形之中告诉孩子,是桌子撞了孩子,不是孩子的错,责任在别人。日本妈妈会把孩子带到桌子旁边说:“来,再走一次。一个人跑步会撞到桌子有3个原因:第一个是小孩儿跑步的速度太快,躲闪不及;第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方;第三个是小孩儿心里面不知道在想什么,你是哪一种呢?”

从上面的小故事可以看出,日本的教育非常注意对孩子责任心的培养,桌子是没有生命的,不能把撞到桌子的责任归咎于桌子,推卸责任是不可取的。而我现在从“人的责任心”这个角度来论述质量在我自己的掌握中,就是培养和总结我的质量意识和责任意识。每个人都要为质量工作负责,但是,不要把质量问题推给别人,因为:质量在我心中。

一个企业无论他的产品广告有多么漂亮,包装有多么华丽,但是如果没有质量,那么这个企业的生命将会是短暂的,因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客,很可能会损害消费者的利益,那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去,首先必须以产品或工作的质量取胜,以高质量的产品树立起社会上的信誉。

总之,质量是企业之本,质量是企业的生命。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的第一位,把它作为企业的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终保持优质高效,只有这样,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

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