泪水作文作文十篇（汇编20篇）

蓝天，白云，大地这生命的启示，人类赖以生存的根基，地球妈妈的血和肉，却让我们自己毁了，当人类终于意识到了，晚了……

“轰隆隆……”小鸟惊吓得被吵醒。是的，巨大的机器声不止一次把它从美梦中叫醒，一次有一次打断它的希望，也毁了它的家园……

想到这儿，我心里酸了酸。

多少次？它梦见了它那魂牵梦绕的家，那边树林，和它的朋友一起，快乐的生活着。可如今，家，消失了；幸福，破灭了；理想，断翼了……它忘不了，它曾躺在妈妈的怀里，听妈妈诉说那树林的故事，在天蓝天蓝的空中飞翔，与风一起嬉戏，它更忘不了，是那残忍的人类驾驶着那巨大的机器毁了它的家，毁了它那美好的童年……如今，被人类伤害得伤痕累累的地球，连几棵能栖息的树都被那满满的高楼所替代，它找不到夥伴，唯一与它相伴的，也只有那被废弃熏得发黑的云。

於是，它准备好那唯一的武器——那把尖利带着愤怒的嘴巴。它带着愤怒、不满和希望人类可以迷途知返的心开始了它的进攻。它幻想着人类在看到了它的进攻後会反省自己，或者会害怕它那一张利嘴，还可能会四处乱串……

终于他死了，被人类捕捉，煮了。

你呱呱坠地之后，泪水就会陪伴在你的身边。有人说，泪水是悲痛的象征。的确，不过如果你换一个角度来想，我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移，你一岁了，还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求，你便嚎啕大哭，双眼噙着泪水，谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你，心疼地问你怎么了，你不会说，一直哭。直到大人满足了你的要求，你才破涕为笑。

感谢泪水，感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水，泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了，不仅学会了说话，还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候，一不小心摔了一跤，鲜血直流，你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了，马上把你扶进屋，给你消毒、上药……你疼，泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水，泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了，你懂得了坚强。可是，在一次考试中，你出乎意料地名落孙山，你伤心地哭了，泪像断了线的珠子一样落下来。不过，在这次流泪中，你学会了寻找自己失败的原因，并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水，泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理，为你美好的前途做了铺垫。

一次，你去参加了一个葬礼，而这个离去的人生前非常爱你，你感到十分悲痛，流下惋惜的泪水。在流泪的同时，你恍然大悟：终究有一天，自己也会像葬礼的主角一样，静静地离亲人而去。

感谢泪水，泪水使你懂得了珍惜光阴，努力奋斗。

这样看来，泪水不再是悲痛的象征，而是你享受爱的园地，悟出真理的明灯!泪水陪伴着你，正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望，也正是为了让你领悟出哲理，让你的前途阳光灿烂啊!

这泪水是甜的，是我们成长道路上的甘甜，是我们的必需品，是真实的我们，衷心感谢泪水!

苏浅浅最近做题都做到发疯了，有时候还不停地笑，爸爸妈妈都以为她疯了呢，只有她自己知道这是一种释怀。离中考就半个月了，苏浅浅的理想高中会不会插上双翼向她飞来，这是个未知数。不过只要浅浅自己努力过了就够了。对于梓翔和雨桐她快忘却了，她跟雨桐好像不算是真正的朋友吧。

而那次表白苏浅浅和陆雨桐的友谊算是走到了尽头。

“浅浅，我喜欢你。”

“呵呵，我不喜欢你!”

“哦，那好，我们做好朋友吧。”

“对不起，不需要!”

苏浅浅嘴上说的不需要心里那个高兴劲啊。不过陆雨桐跟她已经绝交了，听说慕容自相去表白了，陆雨桐心里很不高兴，不高兴的后果就是两人绝交。苏浅浅当然很在意这份友谊，不过陆雨桐如果真的不在乎苏浅浅也没辙。毕竟三年的好姐妹了，为了一个黄毛小子就放弃，千个万个不甘心也没有用，谁让陆雨桐那么执着那么狠心呢。友情爱情二选一，在谁面前都是个大难题，不过要是苏浅浅选肯定选友情。

最近班主任跟的很紧，班上许多小情侣都分开了，苏浅浅无视他们做个安心的学霸。做学霸就是安稳最近都没有发生什么事，一直安安静静的，陆雨桐跟慕容梓翔也很老实，没什么动态，后天就是中考了，她们没多少时间在一起了。苏浅浅想找陆雨桐和慕容梓翔说清楚大家重归于好，就是不知道时间还够吗?

“明天就是中考了，大家全力以赴!”班主任说完最后一句话大家的泪水不由得流了下来，三年的恩恩怨怨都结束了。放学后，苏浅浅莫名闻的校园里有淡淡的栀子花香，那么纯，那么纯……有点友谊的味道，想到陆雨桐苏浅浅落下了泪，在一片树叶上写下了“我爱雨桐”，四个小小的字也算是苏浅浅对友谊的诠释。

苏浅浅考前从不复习，回去后她仔细回想了与陆雨桐的点点滴滴，从入校到现在，一切一切的都那么熟悉那么清晰，感觉很特别。回忆到“我喜欢你”浅浅觉得那么幸福，而幸福又是那么短暂那么扑朔迷离。

中考终于结束了，该去照毕业照了。苏浅浅跟陆雨桐在一起站着感觉很陌生又很熟悉，温暖而又疏远。照完后苏浅浅和陆雨桐相视一笑这对好朋友没有说什么拉着手绕着操场一直走。“雨桐……”“不要说，我都懂!”

梓翔看了看苏浅浅，给了我一样东西——纽扣。他还说：“呵呵，这是我校服上的第二颗纽扣送给占我心房的人。”陆雨桐没有说什么，淡淡的笑了笑说：“原来一切都是我自作多情罢了。”“对不起!”“不要解释，我从来都没有怪过你。”

毕业了，浅浅跟雨桐还是朋友!永远的朋友!

【完】

我不是一个很坚强的孩子，但是却总喜欢在别人面前表现得很坚强，即使泪水早已盈满眼眶，也要忍着，忍着，因为，太多，太多……

我做事总是丢三落四，而父亲偏偏又追求完美，因此我少不了被父亲责怪，虽然他不打我，可我的心里却比挨打更难受，因为我很委屈。每次被他说过之后，我就会情不自禁地流泪，这时父亲总会说，哭有什么用，这是懦者的表现。从此，我记住了，眼泪是懦者的表现。

在学校，考试考砸了，被老师批评了，我会流泪，但是却收敛了很多，因为我一直记得，眼泪是懦者的表现。

在生活中遇到困难了，我会流泪，但我记得，眼泪是懦者的表现。

有时心里很委屈，却没有一个可以倾诉的人，我只有用眼泪来表达我内心的痛苦，但我仍然记得，眼泪是懦者的表现。

从此，我很少哭了，可心里却越发忧郁了，因为我必须把所有的痛苦咽进肚子里，必须忍着，忍着……因为我要坚强。

考试又考砸了，我的内心特别郁闷，沮丧，我多想大哭一场呀，可我又想起了那句话，眼泪是懦者的表现，我于是又忍着了，朋友对我说，你并不坚强，你还是从前的你，何必要伪装自己呢，想哭，就哭出来吧，那样会好受些。朋友一句不经意的话却使我猛然醒悟，是呀，我为什么要被别人的言行禁锢呢?

我就是我，为什么要伪装呢?

从此我不再控制自己的泪水，因为那是我内心感情的表现，那是我自尊自强的表现。

在那一瞬间，心中汹涌澎湃、鼻根发酸，不知不觉，泪已涌出眼眶、泪眼朦胧，感动的泪水又一次冲刷了我的心灵……——题记

我有一位好奶奶。妈妈是做生意的，每天都很忙，没有时间照顾我，奶奶承担起照顾我生活起居的责任。天热了，天冷了，她总会及时把该换的衣物放在我的枕边，是奶奶形影不离的照顾我、呵护我，把我抚养长大。

奶奶是那种善于表达、性格爽朗的人。每每放学后，只要我一进家门，她就会笑脸相迎，说：“我亲孙子放学了，累不累，饿不饿？”可我司空见惯了，便觉得奶奶很烦，还认为奶奶俗气，和我这一代格格不入，总低下头一溜烟走进客厅，对奶奶不理不睬。

那天中午放学后，我便踏着烈日匆匆向家奔去，闷热的天气，满脸的汗水，再回想起中午在学校的不快，这次月考分数很不理想，总之，心情烦到了极点，推开大门，奶奶依旧问长问短，笑脸相迎，我没回应她，奶奶用毛巾擦掉我头上的汗，边说：“看把我孙子热的。”我用手一推毛巾，进了厨房，今天的饭恰巧是我最讨厌的，我漫不经心的吃了两口，正要离开，奶奶看见我剩饭，把我拦住，说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，午饭不好好吃，怎么行呢？”“我不想吃！”我生气地说道，奶奶十分着急，忙对我说：“奶奶明天中午给你做好吃的，你想吃什么？”我不理会奶奶，“哐叮”一声打开大门，去上学了，只听见奶奶在后面追赶、吆喝。

下午吃饭时，奶奶炒了几道我最爱吃的菜，我细细品尝美味，爸爸说：“怎么不见你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我问道。经过详细的询问我才知道，奶奶昨天热感冒，中午咳嗽，发烧的厉害，刚刚才吃过药。

我放下碗筷，去寻找奶奶。走出厨房，只见奶奶一个人坐在门口，吃着我中午的剩饭，原来奶奶怕糟蹋粮食。看着奶奶佝偻的身躯，黑发中的丝丝白发，满脸皱纹，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根发酸，心像被什么堵住了一样难受，突然间，我的视线模糊，泪水朦胧……这泪水是对自己任性的悔恨，更是感动的泪水。

人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢?

在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于我来说，是多么严重的一件事啊。从那以后，我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁;有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我要坚强，女孩也不要轻易落泪。

渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美发了。

人越长越大，烦恼也就越多，来自学习上的压力，来自同学中的矛盾。特别是进入初中，全新的环境使我不适应，我又茫然了。对于种种烦恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。

一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦?quot;单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。“对呀，我应该是一只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。

从此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。

我想，我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰，就要?quot;泪水”中学会去“微笑”。

从小我就是一个自卑的人，在那耀眼的群星之间显得那么渺小，那么不起眼。

我最擅长的，就是收拾心情。对，就是在那一次又一次耀武扬威的失败刺痛着我的双眼之后，把那眼角流下的苦涩泪水和着无限委屈哽咽下肚，随后平复心情。

我一直以为自己会如此下去，直至那一天来临，我幡然醒悟……

“那就这样吧，这次比赛黄同学来参加！”我听到这个噩耗立即抬头望向老师，不期然地对上了老师那期盼的目光，我愣住了。下课铃响了，等我缓过神来，老师已不见踪影。周围传来同学贺喜和鼓励的话语，我只得强颜欢笑，之后老师便没有再找过我。

从此，我便陷入了无休止的练习，每次课余时间，我总是面对那黑白分明的稿纸忘我训练，周围同学的欢声笑语和窗外那盎然的春景好像与我无关，时间吞噬了时间，替代了时间。

刚开始，我也曾向老师建议换个人选，但被老师那坚定的态度回绝了，也曾抱怨过练习的辛劳，但在时间的推移中渐渐冲淡了。日复一日的练习，我心里始终有个疑惑：我是不是该放弃？

终于到了比赛那一天，我心情忐忑地站上了舞台，开始了演讲……

比赛之后，我也曾介意可能的名次，还设想过失败的后果，但渐渐地也就释怀了。有一天，无意间听说结果已经公布，连忙跑到公告栏前，看到荣誉榜上自己的名字，那么鲜红，不禁流下了泪水，我尝了尝味道——涩涩的，又甜甜的，那种无尽的喜悦在我心底蔓延开来。

此后，随着年龄的增长，阅历的丰富，我也获得了许多奖状，但却始终无法忘却那一次的演讲比赛，也无法忘怀那一次泪水的味道。

一滴泪有多重？

“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”古时候，便有古人将愁的重量刻画出来，而泪水的重量何尝不能呢？一滴泪，不过是一滴水，看似轻如鸿毛，其中绝却蕴含了巨大的力量。

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”那夕阳下的田间小路，满载着儿时游玩的足迹，那时的我天真又无邪，赤着双脚，歪歪扭扭地在小路上点缀着童年的脚印，而小时候那棵矮小的树，在岁月的滋润下早已长成了参天大树。那时在树荫下玩耍的我们，此时也已成长，渐渐从懂事变得成熟。风儿轻轻抚摸草儿，小草也是轻轻地摆动着那纤细的身子，这大概是在为我的别离送上它最后的舞姿。

那河畔闪着金光的柳，它是夕阳中的新娘，与风共舞，舞出他独有的姿色。波光里的艳影，在我的心头荡漾。隐隐约约望见那河中的鱼儿，欢快、自由地游着，游去他所向往的地方。而我甘心做一条鱼儿，在柔波中游荡，藻荇交横，油油地在水底招摇，这仿佛也是在为我送行，与我挥手告别。

“夕阳的背后，月牙悄悄爬上了夜空，回家的归途，有谁在默默等候。”那人，便是我的母亲。从哇哇坠地开始，陪伴我的那个人一直都是母亲。印象中儿时母亲的黑发也早已被时间沾满了白灰。那纤细的大手，也早已长满了老茧。而容颜也不及当时，也早已被皱纹画上了记号。

母亲握住我的手，我感受到了母亲手心中的温暖，她轻抚我的发，用尽了温柔。她所有的情绪仿佛都表现在了脸上。他用着淳朴的口音一字一句的叮嘱我，嘱咐我。而我也是应和着。说着说着，母亲情绪越发激动，一股暖流从那个叫心的地方涌出。我知道那泪水的重量，那是一个母亲与孩子分别的泪水，那是一个母亲用尽了温柔的泪水。我轻轻地抚上他的肩，细声告诉她：“我会早点回来。”是啊，我会早点回来。

一滴泪有多重？

一个人一生都能流多少泪？

那泪的重量莫过于心的重量。

时间会冲破感情，感情能穿越时间！

时间与距离隔绝一切的事物，唯有一种情感能坚持到后来。

当空旷的土地迎来千军万马的践踏，那种呐喊响彻天际。一种嘶叫，一滴泪血，一丝颤动，都是最好的陪衬。

而在空地的另一方，总会有一位老人或一位妇女，在向这里眺望，那种眼神贯彻整个历史。他在哪里战斗，是生是死？一丝念想，一种眼神，一抹悲凉，都是最真的体现。

从风寒雪飘到春光明媚，春秋反复。空地的白骨附和着寒风，这一切没有接受，只是换了一个地点。该冲的依旧，该等的依然，只是冲锋的会改换一面新颜，等待的会增加一缕白发。

当地平线映出第一丝光辉，当天空又出现新一轮圆月。在战场上奋勇的士兵也心生伤感之意。寒冷的兵器与盔甲不同情热泪，只要战争还没有结束，这一切便不能由自己掌控。

所谓“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，多少热血男儿为国征战，远离家乡亲人。一身金甲便带着思念踏向远方，然而这一切却不知是否有回还之日，谁又知道他们流下过多少英雄泪？

当佳节的气息覆盖着村庄，当欣然的欢声刺入佳人的耳内，年复一年的等待正逐渐拉长他们的思念。冷清的空阁不同情想念的热泪，只要战争还没有结束，这一切便不能由自己掌控。

所谓“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”，多少痴情佳人，多少白首高堂，依扶的声影，简素的衣裳，反复春冬，望着远征的方向。这里的泪水是否足以滋润那一片空地？

大漠孤烟剑丈情，空阁白首望归人。

终于，这一天，所有人都期盼的一天。终于——战争结束了。

每个士兵都希望有一双翅膀能迅速的飞回家中，因为那里有一种等待。放下盔甲与兵器，随着部队凯旋班师。“壮士出征十年归”已不能描清其时间；“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”多么伤感的言语，表达了多少远征男儿回归之心。

风吹落一片叶，雪花落在来的路上。“终于到家了”落泪男儿的呼唤。家人的相拥相泣，太多的悲伤，一缕胡须，一席热泪，一丝白发完美的拼写一切……

太多的无奈不是自己能掌控，也不是谁可以改写。风吹破雪花，谱写一次完美，残存的温度又能经历几度春秋？到最后，只能用泪水来丈量着穿越时间的结局。

[泪水丈量结局高中半命题作文

人们都说，母亲的爱是无边的，她们为子女们留的泪，更是令人们触目心惊。

记得那是上二年级的时候，姐姐要带我去玩儿，可是，走到半路，姐姐又要去跳舞，把我一个人仍在人烟稀少的马路上，我心中又急又气，为什么要把我丢在这里置之不理？为什么不带上我！我心中的怒火开始燃烧，不听使唤的脚早已站在了姐姐家的门口，我进了门，一个人在姐姐家里看电视，外面的天也在渐渐的暗下来…

不知到了什么时候，夺门而入的姐姐慌慌张张的看看我，转眼间眉笑眼开，“原来你在这里呀！终于找到你了！”我顿时懵了，“你们，难道不知道我在这里吗？”姐姐的眼睛顿时暗淡下来，说到：“你爸刚才给我打电话，说你一直没回家，他已经在外面找了你两个时辰了，让我看看你在不在我家，这不，才刚来…”

听到这里，爸爸不知什么时候来到了我的身后，我猛的一回头，盯着爸爸生气的目光，心砰砰直跳，父亲的面色苍白，头发也被风吹得混乱不堪，眼珠里满是一道道红的的血丝，“你怎么这么不听话，出来都不跟我们说一声，害的我和你妈干着急…”父亲的语调越来越称重，最后变的悄无声息，我渐渐的低下头，懊悔自己的所作所为…

到家的走廊里，我看到了那个一直期待看到的背影，那是妈妈！她的眼睛又红又肿，满脸的泪痕清晰可见，手里抱着一堆我最喜欢的东西，夜晚的风很大，她穿的又单薄，我看到了妈妈的腿在瑟瑟发抖，脚上穿着爸爸的大拖鞋，一下子老了二十多岁，我心中一直难以咽下这口气，为什么我要这么做，害的妈妈在这里受冷风吹！我就应该早些回来的！妈妈看到了我，怔了一下，慢慢的向我走来，她轻轻的拉过我的手，手上湿漉漉的，感觉得到那是紧张的汗水…

到了屋子里，妈妈招呼我坐下，问我还饿不饿，有没有吃东西，我随声应付着，妈妈在厨房里为我做那一顿最晚的饭，在她的背影中，我看到了母亲在默默的擦泪…为了逗妈妈开心，我故意清了清嗓门，又说又唱的在妈妈面前手舞足蹈，妈妈才露出欢乐的笑脸，她笑的多灿烂啊！

母亲为了我脚又疼了好几天才好，因为在那天晚上，我听爸爸说到母亲在走廊里为了等我苦苦站了两个多钟头，没有喊一身累，我的眼睛，再一次湿润了。是啊，母爱，无江！

“唉，考试成绩怎么那么差，回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走着，树上的小鸟叫个不停，像是在讽刺我拿回一个令人失望的成绩，天空并不蔚蓝，而是灰蒙蒙的。

回到家了，好想一下子溜进我的房间，可专在家等我成绩的爸妈叫住我，看到两个大红分数，一个88.5，一个90。爸爸一下子愣住了，脸上露除了复杂的表情，几分钟后，才严肃地说；“你自己看看，什么题都错；换算单位，通分。你不会做吗？像这样的分数怎么考进初重点班……”妈妈甚至在旁边说风凉话：“呵呵！小朋友，马虎是不会有好结果。”听到这些话，我的自尊受到了巨大的伤害。泪水在眼眶中打转转，最终还是忍不住了，泪水一个一个得流了下来，像断了线的珠子……这时，我多么想说：爸爸妈妈，我错了。我不应该让您们失望。其实，这些题我都会做，可我太马虎了。下次，我一定带回一个好成绩。这种苦涩的滋味，悔恨的泪水，让我真难受，真后悔当初没有认真检查，平时没有养成细心的习惯。

为了下次带回一个好成绩，爸爸妈妈专程为我买了两本练习册，我也暗下决心，一定要把自己的成绩提上去。当姐姐玩电脑时，我控制自己；当妈妈看电视时，我约束自己……渐渐的爸爸妈妈开始和我共同努力，在我头顶冒出汗珠时，妈妈会端一杯热水给我，还会提醒我早点休息；在我遇到难题时，爸爸会给我一个小小的提示，还教导我灵活使用方法；在我失去信心时，爸爸妈妈鼓励我，让我坚持到底。

终于，我又拿回了成绩单，当我怀着激动的心情踏上回家的小路时。“啊！我真棒，有进步！”我高兴地走着，恨不得一步踏进家门。路上，鸟儿在树枝上叽叽喳喳，仿佛在夸奖我似的，在蔚蓝的天空照映下，花儿也仿佛对我笑开了脸。

我想：这一切多亏了爸爸妈妈无微不至的关怀和照顾，才能有今天的好成绩。回到家，爸爸妈妈一看，笑着说：“不错！好样的，这都是努力得来的，认真再认真是关键啊！”我一听，乐开了怀。顿时，激动的泪水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸妈慈祥的面容，并且从眼中流露出带有期望和鼓励的目光……

我深深的知道，必须继续努力，才会有更好的进步。心里由衷喊出：“爸爸妈妈，我爱您们！”

[我的泪水叙事作文

流泪是一件十分普通的事，有伤心的，有高兴的，幸福的等等各种泪水，不过那一次，却很不一般呢!

我的爸爸是一个坚强的人，很少流泪，不过那一次，爸爸居然哭了。

采用对比手法来写， 更写出了此次的与众不同。

那是一个父亲节，我就在前一个大休就和妈妈说好，要买一件礼物给爸爸，妈妈没有食言，买了一块玉佩当作礼物给爸爸，可是爸爸总是上班，根本没有时间休息，这可怎么办呀!如果爸爸没时间休息，那这礼物该怎么送呢?我突然灵机一动，对了，可以晚上送呀!等爸爸晚上回来，我再送给他，让他大吃一惊。可我等呀等......不知不觉我进入了梦乡......

第二天早上，我吵着要爸爸煮面给我吃，吃完后，我还夸爸爸煮得好，爸爸一听高兴极了，滔滔不绝地说起自己的厨艺，我趁这时把玉佩放在爸爸的手机上，还贴了一张纸条，上面写着：祝爸爸节日快乐，工作顺利，永葆青春!还在右下角写上我和妈妈的名字，正如我想的那样，爸爸看到后，顿时没回过神，我不经意地发现爸爸眼圈有点湿润，他转过身去拿了纸巾，然后擦了一下眼睛，用颤抖的声音说：“我的宝贝长大了，还知道父亲节，我太高兴了!我太感动了!”

月光如水，勾起了我对父母的愧疚；雨水沙沙，是我的心隐隐作痛；回忆往日的悲伤与泪水，激起未来的奋斗与笑脸。

伴着雨水沙沙，我走出了校门，手里拿着雨衣却不肯穿上，以示惩罚自己。62分的语文成绩，犹如千斤重的礁石击打在我幼小的心上，心，碎了……

雨水，泪水融为一体。

为什么，为什么会这麽差？难道父母对我的关心，照顾与教导，为我日夜操劳就换回这仅仅62个1相加的成绩吗？

走进那原来温暖与渴望回的家，那次，走进后，却感到雨下得更大了。我迈着千金重的脚走进家门，妈妈看到我被淋成了“落汤鸡”，便问我：“带雨衣怎么不穿啊？”我抬头望了望妈妈，笑容中带着疑惑，我快速低下了头，慢吞吞的拿出仅得了62分的语文试卷。

妈妈脸上的笑容减了60%，而疑惑又增加了40%。“你是怎么做的？”

我站在原地，一动不动，像被粘胶紧紧地捻住一般。妈妈又忙着给我拿衣服，擦雨水。我不争气的眼泪又随之留下来，妈妈一边忙着帮我擦雨水，一边对我说：“别哭了，现在社会泪水不值钱，泪水征服不了什么，只会得到别人的厌烦而赢不得别人的同情和怜悯，要想使自己与众不同，首先要征服别人，最重要的是在遇到困难和挫折时，不要轻易掉眼泪……”

我擦干眼泪，拿过试卷，来到书桌前，认真的分析这试卷，我相信，这不是我真是的成绩！

在接下来的学习中，我和难题竞争，和时间赛跑。终于，功夫不负有心人！

“妈妈你看”我高兴的拿着试卷跑到妈妈面前！妈妈笑了，开心地笑了。我，也把泪水甩在了身后！我，学会了接受失败，面对挫折，学会了把泪水甩在身后。

“阳光总在风雨后，乌云之后有彩虹……”此时，我可以大声地喊：

我把泪水甩在身后！

或许，泪水根本就不算什么，并且有人认为流泪是一种懦弱的行为。可又谁知道，其实泪水也拥有它自己的价值？

这是一次军训，却没有想象中的累，还拥有一丝一缕拼凑成的无限感动。

阳光柔柔的，洒满了每一张朝气蓬勃的脸庞。我们面对着面，木板的两头分别压在相对两人的肩上，我们用手死死的扣住了木板。40多个同学，20多块木板，拼凑成了一座所谓的“团队浮桥”，而每一位同学，都要从上面爬过。而浮桥之下，是两位男生组成的“人肉垫”。他们协助着我们，与我们一起分担木板的重量。回头一看，是三名因某种而当那位同学爬至那块木板使用手分别拖住那块木板的尽头。一名拉拉队在“桥”的尽头，边指导着浮桥上的同学，边大声助威着。一次次近疯狂的加油声，响彻整个山谷。

当以一位同学成功爬过，我有一种想哭的冲动，但却用忍耐去面对这种冲动。当第二位同学爬过之时，我终于流下了泪水。抬头一看，发现也有同学哭了。泪眼朦胧的坚持扛着木板，成功让每一位同学从我们的肩上爬过。当看到浮桥下的两位男生，用脊椎去分担我们的重量之时，泪水更猛了，仿佛永远也不会管的水龙头……

当老师站在“桥”的开端，不住的对教官说着什么，可我们都清晰地知道，老师不忍心从我们的肩上走过。这，像是一阵清风从心灵深处传递出的话语。

当老师无奈的爬上第一块木板，老师就在说着什么。当老师离我越来越近，我听见了：“对不起。！“谢谢！”……我也清晰的看见，老师的眼睛红肿着，带着串串泪珠。相信更多的同学看见了这一幕，因为我听见了更多揪心的哭声。当老师成功爬过，老师用手做喇叭状，大声喊出了七个字：“孩子们，我爱你们！”我们将头倚在木板上，任凭泪水浸湿了模板。平时，一群天不怕地不怕的男生同样也落泪了……是啊，“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”

“到你了。”她们叫着我。我犹豫地站在“桥”的开端，最终轻轻爬上了木板。我很害怕，很紧张，就很快的爬着。许多同学冲我喊了起来：“不着急。”“金妍，慢一点。”“注意安全。”……如此平凡而又朴素的话语却让我感觉到了春风般的温暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛着我的生命，他们都没有一丝恐惧与慌张。我没有资格去害怕，去不信任他们。我放慢了速度……

在这个阳光灿烂的上午，我们并肩作战着。肩上扛着的，不仅仅是一块木板，更是一种责任。而泪水，在这一刻，见证了我的成长。

主人公是一个叫小A的中学生。小A的家庭很贫困，父亲患病，长期躺在床上，母亲既要交付小A的学费，也要交付父亲的手术费，所以经常做一些兼职、散工。小A很懂事，不负父母的重望，考上了重点高中。

一天，小A从同学的口中得知他们宿舍前的那块空地将要改成草地，原因好像是要绿化校园。

数日后的早上，小A洗漱的时候，突然听到从阳台外面传来"啪，啪，啪"的声音，小A马上跑到阳台往外看，只见八个工人站在已铺好草快的土地上，征用铁铲，用力拍打草坪，然后小A又继续做自己的是。后来才知道，这是为了使草能够充分地与土面接触，

第二天，小A午睡的时候，被那个熟悉的声音吵醒了，于是他就走到阳台，把头钻出去，一直在看工程的状况。

第三天，小A一走出阳台，他就看到百分之八十的青草已经铺好了，小A的脸上微微露出了一些不安。到了傍晚，小A有走到阳台看看工程的状况，看见一个妇女弯着腰，辛苦地铺余下的青草，小A一直看一直看，终于竣工了，那位满头大汉的妇女拿起锄头，走到旁边的大树底，坐下休息。小A看着看着，眼睛不禁红了，在几秒钟后，小A终于忍不住了，眼泪不间断地涌出来，他从裤袋里拿出一台手机，并且拨打了一个号码，坐在大树地下休息的那位妇女接了电话，小A激动地冲接听电话的那人说："妈！您的腰不好，不要干那么多的活，多一点休息！" "没关系的，你爸的手术费就差几个钱，放心，没问题的。" 妇女答道。 小A马上把手机给挂了，跑到房间，从抽屉里拿出一张全家福，看着照片痛苦。

[汗水与泪水之间的等价交换作文

已经是晚上了，像香港这样的大都市，夜晚才是它尽显繁华的时候，各色华丽的灯光交替着，早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画：画中美丽的女孩面向火车离去的方向，风吹起她的长发，吹起了她的泪花，然而她在微笑。不知怎么的，看着这女孩的泪，记忆深处的几朵花开了，我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久，一却不知道天高地厚的小伙子，每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课，大家又像一锅沸腾的热水，我们的老师，也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩，二十一二岁，没什么经验。面对吵闹的我们，无论他怎么叫喊都止不住，她竟一转身，冲出教室。不知所措的我们，面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前，趴在窗上往里看：老师就在靠门的第一个座位上，她趴在桌上，平日梳得一丝不乱的马尾辫此时松了，几缕头发披在额前，她的周围站着几位年纪大的老师。我们的老师没有抬头。我望着她，她的肩一伏一伏的，我想她哭了。反正后来过了没几分钟，她就回教室了，同学们个个坐的笔直，没有一个人说一句话。老师的头发还是一丝不乱，只是我发现，她的眼眶是微微发红的。

我一个极好的女同学姗姗是个极性感的女孩。留给我印象最深的是小学毕业那天她的拥抱。当我说罢告别的话，她扑上来一把抱住了我，呜咽道：“我以后再也见不到你了…。.”开始还可以勉强听得清，可越往后她说什么我就听不清了，只知道她在我怀中无声的哭泣，眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热，我能感受到她身体最细微的颤动。良久，她才稍稍松开我，拢了一下散乱的头发，她的脸通红通红的，耳朵也是，我静静的看着他，怅然泪下。

往事如风，物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去，晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃;姗姗用她那眼眸将我注视……

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

五月，这个黑色的五月，也许是流出了我这一生的眼泪，而这个五月也是我这一生当中看到的最多的眼泪，感动的泪水。

从5月12日14点28分四川汶川那阵撕心裂肺的崩塌开始，我的泪水几乎就没有干过。我们都是在泪水中度过。平时，尽管男儿有泪不轻弹，但我肯定是哭过，那顶多是为一个熟识的亲朋而哭，为一件真实的事情或情境而哭，而这回我们是为一些素昧平生的人哭，为在地震中整个罹难的同胞哭，为祖国的强大和民族的精神流泪。尽管大家都在相互鼓励，我们不哭，我们要坚强，但那泪水总是挂在每一个人的脸上，包括那些正在直播的抑制力很强的电视主播们。面对那一个个镜头，一幅幅画面，谁能控制得住啊，就让它流吧。平时的泪，或许只有几滴，或许是饱含泪花，默默的抑或是失声的也就是那么一会儿，而这回我们的泪就如雨一般地一个劲儿的往下流，从打开电视机开始一直到关机，从打开报纸一直到合上，从捐献爱心的现场一直到返回自己的家里，泪水就一直这么流着。

五月，地震，残酷的现实，灾难倾刻降临。

就在汶川，我的无数同胞踏进天堂的瞬间，我正在上学的路上悠然地走着，刚刚感觉到的楼房的震动，书橱的摇晃，虽然觉得有些奇怪，但并没有在意。确切的消息几分钟之后就被证实。一条短信告诉我：据国家地震台网测定，14点28分04秒，在四川汶川县发生M7.8级地震(后定为8.0级)。

啊，是震感，我国发生地震了!

直觉告诉我，汶川人要遭罪了。因为这些年我们感受到了太多的自然灾难，洪水、海啸、雪灾，而这次地震是我国建国以来最严重的天灾。

很快，电视的画面就出现了灾区的悲惨场面。

谁曾想到，瞬间的灾难，竟将那么多鲜活的生命吞噬，竟将那么多美好的家园毁灭。还有宽阔的道路，宏伟的桥梁，繁华的街市，丰收的田园，书声朗朗的学校，还有青山、秀水、奇花、异草，一切都在转瞬之间没有了。满目疮痍，一片狼藉。废墟，恐怖的废墟，充满着血腥，覆盖着求生的目光和无助的呻吟。

生命啊，在自然的灾难面前怎么会是这样的脆弱，不堪一击!

一时间，中国被震撼了，整个民族被震撼了。所有的目光都汇聚到了四川，所有的心飞向了震区。那些陌生的名字，汶川、北川、青川、什邡、绵阳，还有卧龙、龙溪、映秀……它们不再是一个个普通的地名，它们是我们共同的家园。灾区，就像是一个难产的母亲和婴儿迅速被所有的人、被所有的爱呼唤，牵挂，关注，呵护。

坐在电视机前，我的泪止不住地往下流。我发现周围的人都在流泪，而且电视镜头中的每一个人都是泪流满面。透过闪烁的泪光我看到了更多的泪，感受到了不同心情的泪，那些痛苦的泪，悲伤的泪，同情的泪，伤心的泪，感动的泪，惊喜的泪，激动的泪……但是有一种泪，我却始终没有看到，也没有感受到，那就是绝望的泪。是的，在如此强烈的、突然的灾难下，竟然没有一个人绝望，包括深埋废墟下的那些微弱的生命。他们不绝望，是因为他们相信一定会有人去救他们。他们在用坚强的毅力，顽强地扩大着生命的极限，等待救援。生命的确很脆弱，然而生命在特殊的考验面前往往又是那么地坚韧。他们挺住了，一场声势浩大的、惊心动魄的救援旋即展开。

我们的泪很快就由悲痛转为感动，我们的心很快就由惊恐转为振奋。

灾难在瞬间发生，而人们的反应几乎也是在瞬间产生。党中央在地震发生半小时就紧急部署，新闻媒体在第一时间就开始向全世界报道，灾区周围的部队官兵、公安干警和人民群众在强烈地余震下立即冲向灾区实施救援，而灾区那些幸存的人，他们有的刚从房屋里冲出来，有的刚从楼上跳到地上，有的刚从废墟中爬出来，甚至连想都没顾得想刚刚所发生的事情就展开了抢救他人的行动。这一切看似各自为战，根本来不急传达统一的指令，然而它又是那么地和-谐，上下一致。这是一种内在凝聚力所形成的默契，统一了一个国家的步调，不同的心才会在最危难的时刻想到了一起。

这使我感到，也坚信，一个强大的国家，在任何困难面前都是坚定的，打不垮的;一个团结的民族在任何灾难面前都不会惊慌失措，都经受得起最严峻的考验。

很快，真的是很快，一场抗震救灾、抢救生命的战斗就成为全党、全民、全军的共同意志。军队来了，警-察来了，医疗队来了，志愿者来了，党和国家的领导人来了，更多的人来了。整个中华民族的心都在向四川集结，所有的爱心都在向灾区倾注，我们看到，一个老人，共和国的总理，蹲在瓦砾中，含着眼泪与被困的小女孩对话，然后站起来对所有的人坚定的宣布：“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力。”

我们听到，我们国家的主席、共-产-党的总书记、中国三军之帅在余震的震荡摇晃中响亮的喊出：“任何困难都压不倒英雄的中国人民!”

为什么一场巨大的灾难不仅没有摧毁中国人的意志，反而产生了巨大的凝聚力?就是因为我们有一个强大的祖国，就是因为我们的祖国有一种博大的胸怀，就是因为我们有一个由13亿颗灵魂组成的坚韧的民族。中华民族真正从精神上站起来了!

从我记事那一天起，我就对人民解放军充满着敬仰，解放军那英勇顽强、生命不息、奋进不止的精神成为我一生的精神支撑，而这一次人民子弟兵的英雄形象又一次在我的眼前得到了最完美的体现。从天空到地面，从城镇的废墟到险峻的村庄，到处都有他们的身影，不抛弃，不放弃，时时刻刻，分分秒秒，他们都在拼命地与死神争夺生命。是的，他们在拼命，苦、累，包括自己的生命，在他们都是无所谓的事情，他们的心中只有一个信念：就是抢在死神的前面，多救出一条生命!哪里有解放军的身影，哪里就有生的希望，哪里就有安全感，哪里就会攻无不克、战无不胜。要知道他们也是血肉之躯啊，他们中的大多数还是十八、九岁的孩子啊!

从我第一次走进医院的时候，我就对白衣天使充满着敬慕，而这一次他们那救死扶伤的医德天职在我的面前展示的更加清晰。灾区就是他们的岗位，人民就是他们亲人，危难之中，他们视生命为一切，将自己的生死置之度外，他们与前线的救援人员组成一个生命的接力赛，用精谌的医术与死神赛跑，托起一个个生命的方舟。

在我第一次知道媒体的时候，我就对记者、编辑、主持人充满着敬意，而这一次他们的形象在我心中彰显得格外高大、神圣。在灾区的现场，在救援的最前线，他们应该是一支最特殊的部队。他们用自己的镜头、话筒和笔为我们展现了抗灾前线和后方的一切真实，传递出最快捷、最准确的信息。主播与前方每一次的连线都让我的心悬在半空。主播也哭。主播的泪是最真的也是最能牵动人心的泪。在抗震将士在前线浴血奋战的日日夜夜，我们谁能离得开电视和报纸埃看到那24小时滚动的直播，我才知道，什么叫责任，什么叫素质，什么叫良心!他们也是英雄，是无名的英雄，尽管他们也留下了姓名，但有谁又会去留意，顶多我们只能记住几位主播。正是有了记者们的艰辛敬业，正是有了媒体的全方位地追踪报导，我们才能全面地了解灾区，了解抗震救灾，中华民族团结互助的精神才能得以最充分地展现。是电视，让全世界的目光迅速投向了中国。媒体的力量在这场生死决战中产生出的巨大能量是无一能比的。让我们感谢他们吧。奋战在新闻宣传战线的兄弟姐妹，他们也是我们最可爱的人!

我的泪为他们流，中国的心被他们感动。

在整个救灾中，人性的本质，生命的意义得到了最完美、最充分地显现和昭示。是的，我们为一个又一个生命奇迹的出现而感动、欢呼，然而每一个生命奇迹的再现都凝聚着无数人的力量。对生命的珍惜、捍卫，成了高于一切、压倒一切的事情。为了抢救一个幸存者，往往几十人，几百人要奋斗几十个小时，牵动着几亿人的心，也许那就是13亿呀。生命奇迹的出现，其实也是一种爱的凝聚。这是大爱。我们不会忘记5.12的灾难，我们也不会忘记5.19的庄严。当所有的人站在降下的国旗下为普通的罹难者默哀的时候，一个大写的“人”就得到了无限的升华，生命的光芒也在这时显得格外地璀璨夺目。国旗降下的那一刻，生命的尊严分明在冉冉升起。中华民族是一个家，每一个生命都连着我们的心，大家都被这个大家庭温暖着、关爱着、鼓舞着。

灾难刚刚过去，援助的手就纷纷伸来。单纯地用“爱心”二字已经不能完全诠释它真正地含义了，那些不断攀升的捐助数字既可证明富起来的国民，更能证明紧紧拧在一起的民-意、人心。中华民族的传统美德就在那一组组人性的数字中传承、光扬。捐助只是一种方式，在今后的日子里大家肯定还会为灾区作更多更多的事情。怎么会想到啊，一场突如其来的大灾难，会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强，如此自信，如此相爱，如此亲近，如此坦荡!

从个人而言，经过这场灾难和在灾难中所表现出的精神洗礼，我再不会去计较什么了，生命短暂而脆弱，但我还活着。活着就要宽容，就要仁爱，就要感恩，就要报答，就要奉献。我会看淡身外的一切，珍惜生命，珍惜友谊，珍惜亲情，珍惜我一睁眼就能看到的蓝天、青山、飞鸟和每一只蝴蝶;从国家而言，我们更要珍惜这几百年来才能遇到的太平盛世，要更加紧密地团结在一起，凝聚在一起。用我们13亿人的身躯去支撑共和国的大厦。

坚强些吧，再坚强些把，连八级大的地震都能挺住，还有什么样的困难能压倒中国人呢?我相信，我自豪，经过这次灾难的锤炼，中国会更加强大，中华民族会更加团结，我们的后代会更加幸福，我们的明天会更加美好!

逝者安息，生者坚强，让我们一起为灾区人民加油!

这个五月，我们的心情在同一个声音中汇聚。我们燃烧了太多的蜡烛，我们释放了太多的真情，我们流出了太多的泪。我们在流泪中成长，流泪后我们会变得更加坚强、真实、清醒、成熟!五月的泪，感天动地，流成了河，汇成了海洋，凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的!

泪水,滑过嘴家角,是甜的南京秦淮外国语学校 初三（2）班 刘晶金教室外,大雨噼里啪啦地敲打着窗户,是；似乎要将它无情的摧毁……教室内有些吵闹,杂着雨声,更加令人烦躁。“同学们,今天是我们在一起上的组后一堂课了,”讲台上,老师突然沉下了头,但是很快地又抬起了头，但是教室里却立刻安静了许多,“以后我们不一定能再见的，今天就让我们开开心心地上完最后一堂课吧。”雨依旧拍打着窗户，只是教室内却安静得令人窒息但是我知道那安静的外表下是一颗一颗澎湃的心。此刻鸟鸣声根据显得悲凉。老师似乎没有却又有察觉，只是继续说着：“我从来没有给你们表演，今天就给你们唱一首歌‘……阳光总在风雨后……’。”老师的声音似乎也有点异样。“呜……呜…”有哭了。我向四周望去，同学们似乎都流泪了，就连往日最外吧调皮的也红了眼眶，只有我……我听着老师的声音，心里涌出了一股酸酸的感觉，似乎像是谁倒了醋一般。只是泪水却就想干涸了一样，一滴也流不出。我低下了头，将头深深埋入了手里，似乎要将头融进去。“为什么？为什么我哭不出来，难道我就真的没有感情吗？”我心里不停地问着自己，我有些不敢相信，更加不愿去相信。只是加快的心跳声告诉我这是真的。“嘀——”铃声响起，雨也停了。同学们都有些气结地收拾着书包，我拿起书包向朋友走去。看到她们，我有些楞住了，她们的眼眶肿得像核桃一般，可是泪水依然如决堤般地下坠。我的心更加的不舒服：“为什么？我如此冷血？”一路上，我们都是沉默的。在一棵老树下，突然小a指向了我，有些惊奇，似乎又有些愤怒。我的心猛地一震，脸顿时胀红了。其他的人也都看向了我。“我……我……”我没有想到会有人注意到我，我不知所措，双手也突兀的悬在半空。望着她们隐约的泪痕，“为什么？为什么我哭不出来？”我又一次问向了自己，却不知道泪水早已滑出了眼眶。“对不起，我们并没有要怪你的意思。我们知道你也很难过，别哭了……”泪书滑过嘴角，是咸的，我知道我终于哭了。小b拿出纸巾轻轻帮我擦着泪水。但是泪水却如决堤一般地涌出眼眶。我望着她们，知道她们在责怪自己，便强制泪水不再涌。心中也有些暖暖的，因为我知道她们是关心我，是我真正的朋友。我也拿出纸帮她们擦着泪，她们愣了 一下，但或许只是一瞬间，她们笑了，很美。我有些呆住了，泪又滑过嘴角，我微微低下了头，擦干了眼泪，我知道这不是伤心的泪水，这是甜甜的泪水，因为有她们。我们一起站在那棵老树下，幸福地笑了。风夹杂着温暖的气息拂过，树叶静静地落在我们的心上……

从小，我哭的时候，总是哇哇大哭，从来没有拘束自己。直到现在也是那样子哭。

今天，我又哭了，自己默默地哭，在一个角落里哭，我突然感到自己好寂寞。没有人陪我的感觉，心里一阵酸痛，眼泪流了下来，这次，我没有嚎啕大哭，我感觉自己是个失败的孩子，从小，厄运一直跟着我，交个朋友也分散，从来没有一个真正喜欢我的人，大家都一直讨厌我，每当这时，眼泪从眼眶里夺眶而出，哭的感觉，是我不觉得太难受。

小时候，我总是每天打针，身体较弱，每当想起失败的友情，苦涩的泪水，布遍满脸，是泪水一次又一次帮助我发泄内心的痛，是泪水陪伴我伤心的时刻，是泪水……

泪水似箭，露面的时刻就只有那么一会，当泪水流干的时候，我们也就开朗起来了，重新开始自己的人生，重新跌倒爬起来，重新面对自己的敌人，自己的恶魔。

今天，我流泪了，感谢各位朋友们，感谢泪水，感谢可可帮助我对抗舞雪，我爱泪水，更爱可可。

[感动的泪水作文350字

记忆里曾发生过许多事情，但最难以忘记的一件事就是曾经我和同学被老师教训，那一次我留下了伤心的眼泪。每当想起这件事，那一幕幕情景就浮现在我眼前。

那是一次午间的阳光体育课上，我和几个同学从教室中下来一起踢足球，我踢到一半时，突然听到不远处传来了噼啪声，我回头一看：原来是我的几个同学正拿着竹竿打闹。我心头一热也拿起一根竹竿加入到他们的打闹中，我们就这样拿着竹竿忘乎所以地捅来捅去。

“你们在干什么呢，这样拿竹竿打多危险!”教导主任不知从哪儿冒出来并向我们怒吼道。我们几个被教导主任吓住了，赶紧把竹棍放回了原处最好还是被他带到了校务管理部。在那里，主任语重心长的教导我们，他说：“竹竿是学校运动会上要用到的东西，如果被你折断了，还要影响排练呢，而且你们这样打多不安全哪!”看着教导主任焦急的样子我们几个都惭愧的低下了头。我后悔极了，觉得这样做太不懂事了，想想老师以前在课堂上教育我们的话，不禁流下了伤心的泪，我觉得自己辜负了老师的期望，这真是一次难忘的教训。

如今，回忆起这件事，我感到多么惭愧啊!我以后一定不会再做这种事情了，不让“伤心的眼泪”再次上演。