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放风筝作文大全(汇总20篇)

导语:一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是小编为同学们整理的一些关于放风筝的范例,希望对大家有所帮助!

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放风筝

全文共 553 字

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陈政昕

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春日里的一个周末,阳光明媚,微风徐徐,孩子们纷纷脱掉厚重的冬衣,跑出家门,来到广场上放风筝

小明也约上了好朋友小冬、小雪,一起放风筝。他们到了广场,看到不远处有一家三口在放风筝,那七彩三角形风筝慢慢地飞向天空,越飞越高,加入了空中风筝大队伍。你看,天空上有着各种各样的风筝,有凶猛的大老鹰、有活泼可爱的大眼金鱼、还有威武的大蜈蚣…五颜六色的风筝数不胜数,蓝色的天空就像一个风筝的大舞台,数不清的风筝在天上跳起了欢快的舞蹈。看到这么多人在放风筝,小明和小冬也迫不及待地活动起来。小明对小冬说:“你来拿风筝,我来拿着风筝线轴。”说完,他们就开始行动起来,小明拿着线轴边跑边放线,他的右手拿线轴,左手拉着风筝线,慢慢把线放长。小冬拿着风筝,双手把风筝举得高高的,边举边跑。当他们越跑越快时,小明突然大喊“放!”话刚说完,小冬直接把手里的风筝往空中一抛,小明也飞快奔跑起来,左手一紧一松地放线,不一会儿,一个燕子风筝就凌空而起。小明和小冬异口同声说:“耶!风筝飞起来了!”一旁的小雪双手把她的蝴蝶风筝抱在胸前,心里想:哇!飞得好高呀!等一会儿我的蝴蝶风筝也可以飞上天空了。

这时的蓝天上,一只只风筝好像在和白云捉迷藏,路过的行人都驻足仰望,他们的心好像跟风筝一样飞到了云端。

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篇1:让风筝载着梦想远航

全文共 648 字

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作者: 曲姿谕

风筝在我眼中只是一项户外活动,或者是一个散心的玩物吧,但是在今后的经历中,我喜欢上了放风筝。

我从小就很少接触风筝,对风筝也不是很喜欢,但是自从二年级参加了风筝比赛,并获得了奖项的时候,我就爱上了这“独特”的散心的玩物!

有一次,我来到公园,带上了我最爱的风筝,开始散心活动。我把它支撑好,一个漂亮的金鱼呈现在我的眼前,可我总觉得少些什么,我左思右想,冥思苦想,就是没想到缺什么。我观察着周围的一切,希望能给我什么启示。突然间,一条横幅映入我的眼帘,上面写着“励志是迈向成功的第一步”。我瞬间有了启发,我对姐姐说:“等我一下,我去买些东西。”姐姐一脸茫然,显然搞不懂我要干什么。过了一阵,我匆匆忙忙地跑回来,手里拿着一包便利贴。我对姐姐说:“姐,你把理想写在上面,咱们一起放飞理想。”姐姐虽然搞不懂我在干什么,但还是照做了。写完后,我把它们贴在风筝上,让风筝载着它去空中“旅行”。我们的风筝越飞越高,逐渐变得越来越小。看着高高的风筝,我心里想:上帝爷爷看到了我们的理想,会不会帮助我们呢?希望他能吧。

傍晚时分,我们该回家了,姐姐把风筝收回来,我急急忙忙的去看便利贴还有没有,我看到上面什么都没有,只有一些残留着的胶水,我非常高兴,竟喊出声来:“我的理想会实现了,我的理想会实现了。”

听到我的叫声,姐姐问:“姿谕,你怎么了。”我把事情的原委告诉姐姐后,姐姐不禁大笑起来,我伤心极了,姐姐看到我哭了就不再笑了,开始哄我了。

现在想起这些事,我也会大笑,但是我或许真的该让风筝载着梦想远航了。

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篇2:放风筝

全文共 384 字

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吴登澄

春天,正是一个万物复苏的季节,草儿们、花儿们都探出了脑袋,鸟儿们也都在春天的呼唤下飞回来了。柳树伸展开枝丫,在风的吹拂下舞动起来,远远望去,真像一位翩翩起舞的少女!

放学的时候到了,学生都早早地在学校完成了作业。他们三五成群地聚在了一起,我的好奇心立即就被点燃了,飞快地向他们跑去。

呀!原来他们是在讨论玩什么东西呀。一阵风吹过,他们决定放风筝。我一听,他们要放风筝,心想那就看看他们是怎样放风筝的吧。只见他们分成两组,各找各的伙伴,一起合力把风筝放上蔚蓝的蓝天。

两人互相配合,小刚拿着风筝,小明拿着线。一阵风吹过,两人就立即跑了起来,小刚边跑边放手,小明慢慢地放着线,风筝就这样歪歪扭扭地飞了起来。小明看他们的风筝飞了起来,便开心地喊道:“我们放得是最高的!”

我看着这一幕,不由得诗性大发,写下了“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇3:放风筝

全文共 230 字

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叶鑫浩

今天,我和爸爸妈妈去广场上放风筝,我们先买了一个风筝,那风筝黑黑的,是个飞行动物,大家猜猜这是什么?---没错,就是蝙蝠风筝。

我们拿着风筝,来到广场上放风筝,我拿着风筝线,爸爸拿着风筝,我慢慢地跑了起来,爸爸也松开了手,我越跑越快,本来飞得很低的风筝,现在越飞越高。风停了,我的风筝像醉了酒似的,摇摇晃晃地往下落。

不久,风又来了,妈妈叫我快点放,我一放风筝飞得可高啦!

这时,只见各种风筝在天上飞,有蝴蝶风筝、有白鸽风筝、还有蜜蜂风筝……。

我真喜欢放风筝!

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篇4:放风筝

全文共 292 字

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许仕衍

星期六,我看了看天气,春光明媚很适合放风筝。我和爸爸约定好吃完午饭就去放风筝。

吃完午饭,我们走向新广场。新广场真美啊!有很多很多美丽的花朵,也已经有很多小朋友在放风筝了。于是,我也拿出自己的风筝,我的风筝上是蜘蛛侠的图案,我相信它一定和蜘蛛侠一样飞的很高。于是我放起来试试看,可是好像没有风,风筝飞不起来。我自己想了个方法,飞奔起来,想用跑的速度来产生风力。通过跑动风筝已经飞起来一点,可是速度太慢了,飞不了很高。爸爸告诉我要把风筝飞得高要三级以上的风力才行。

虽然这次风筝飞不高但至少飞起来了,而且我知道了风筝主要是靠风力飞起来的,我和爸爸说好了等下次风力有三级以上再来放风筝。

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篇5:放风筝

全文共 232 字

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吴泽宇

今天碧空如洗、万里无云,我和胡雨婵一起来到广场放风筝。一路上我们听到了很多欢笑声,很多小朋友也在放风筝,玩得可开心了。

胡雨婵的风筝上有两只毛毛虫,我的风筝上有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我们俩的风筝都很漂亮。

我们开始放风筝了!我迎着风跑了起来,风筝就飞了起来,我可高兴了。可是好景不长,风娃娃藏了起来,我的风筝像没了翅膀的小鸟一样跌跌撞撞地落了下来。我气坏了!

我不想放风筝了,我要去玩健身器材,我要把自己训练的跑得飞快,这样,我的风筝再也落不下来了。

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篇6:放风筝

全文共 262 字

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赵浩铭

春天来了,我们一家四口欢天喜地来到公园放风筝。到了公园门口,

我们看见许多人都在放风筝。各式各样的风筝让人惊叹不已,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽”,把天空打扮得绚雨多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸,多么可爱!

于是,我们也迫不及待地准备放风筝。我爸爸拿着线,哥哥拿着我们的“燕子”,哥哥一放,爸爸就跑起来,他们用了十次才把风筝放飞起来。我和好妈在一旁边鼓掌边欢呼:“风筝飞起来了,飞起来了!”

我们欣喜若狂,今年我们还要找机会放风筝。

风筝带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

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篇7:飞不起的风筝作文400字

全文共 451 字

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讲真的,我放过风筝却没有成功过。

小时候喜欢一个人在大街上乱跑,穿过一个小巷时,我看见了那只落在地上的灰扑扑的风筝。那是一只蓝白条纹的风筝,虽然上面破了一道小口子,但那根本不足以阻止我那颗雀跃的心。当夕阳的余晖洒在风筝上,细细的引线微微颤抖着,仿佛和我的心产生了微妙的共鸣。

几乎是迫不及待的,我拿起那来之不易的风筝,不顾两旁的楼房,在马路上我发了疯的似的跑着跳着。一阵风忽地吹来,将那蓝色的身影灵巧地从我手中拉走,向橘红色的天空飞去。我呆呆地抬头望,多么美妙绝伦的画面啊,便是再高超的油画家也勾勒不出来!

可我的童真呢?像是缠绕在电线杆上打了结的线,无法轻易触碰。

后来有很多次,当我扯着线,顺着风奔跑,努力仰起脖子,在刺目的阳光下吃力地睁大眼,风筝却依然斜着身子不听使唤地落回了地上。它的身影也砸进了我的心,擦出一道看不见的伤痕,隐隐作痛。

我知道,风筝应该飞回天空,飘荡在蓝天下,但我也知道,心中的那只风筝再也飘不起来了。

童年就这样,随着风筝紧紧地缠绕在那无法逃脱的电线杆上,和那午后的夕阳一同留在了心中。

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篇8:做风筝的日记100字最新

全文共 208 字

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星期三的下午,妈妈带我去公园的广场放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种的风筝,风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等。各式各样的风筝在天上飞,顿时广场变成了风筝王国。好看极了。

各式各样的风筝,犹如一朵朵鲜花在空中飞舞,我放的风筝是喜羊羊的,它的颜色非常美丽,我一下就喜欢上它了。我拿着线,妈妈举着风筝,我一边跑一边放线,妈妈手一松,风筝慢慢飞上天了,而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞,我和妈妈高兴的笑了。

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篇9:放风筝

全文共 331 字

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孙嘉晗

今天阳光明媚,天气晴朗,我和朋友小林还有妹妹小丽去郊外放风筝

我们到了一片草坪。天上有五颜六色的风筝。有鲸鱼风筝、三角形风筝、蝴蝶风筝……我的是燕子风筝。我拿着线轴,小林拿着风筝。我说:“放!”我拼命向前奔跑,风筝迎风飞了起来。我看到我们的风筝是飞得最高的。妹妹站在旁边笑着对我说:“哥哥真厉害。”

休息了一会儿,我们又进行新一轮的放风筝比赛。这一次小明拿着线轴,我拿着风筝。小明说:“放。”我手一松,风筝就飞上天了。比我放得还高。妹妹在一旁边一边鼓掌一边说:“到我了,到我了。”我说:“好好好。”接着我们把妹妹的蝴蝶风筝放上天空了。远处有一个小男孩,放着三角形风筝,小男孩将风筝放上了天,他的父母也开心地笑了。

虽然我放的风筝比小明放的风筝低,我还是很高兴!

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篇10:放风筝

全文共 365 字

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叶航呈

春天到了,春姑娘给草地铺上了绿色的衣裳,太阳暖洋洋地照着大地,公园里的花儿争相开放。阳光明媚,微风习习的一天,正是放风筝的好日子。小兰、小刚和小强三个小伙伴决定一起去放风筝,他们带了燕子和蝴蝶形状的风筝来到了公园空旷的草地上。

瞧!天上有只蜈蚣风筝神气地摇头摆尾,旁边的老鹰风筝张开翅膀,很威武的样子,还有金鱼风筝摆动着尾巴,好像在云海里游泳。三个小伙伴见了,迫不及待地想把风筝送上天空。只见小强拿着燕子风筝,小刚拿着风筝线轴,快速向前跑去,一旁的小兰对着小强大声喊道:“快松手吧,风筝可以飞起来啦。”于是小强把手松开,风筝就顺着风,慢慢地升上了天空。小刚一边跑,一边放线,风筝越飞越高,直到变成“小黑点,”就像在云海里爬行的小蚂蚁。天上的风筝忽高忽低,好像在你追我赶地玩游戏呢。

三个小伙伴玩到太阳下山了,才依依不舍地回家了。

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篇11:放风筝

全文共 564 字

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作者:陈柳汐

春天来了,树木穿上新的衣裳,小草探出头来,泉水叮咚叮咚的,小鸟飞上了空中,这时,大家都来公园里放风筝了。

天空上飞着小鸟,还飘着一朵朵像绵羊、棉花一样的白云,“看!多么美丽的天空!”玥玥边着天空边说。小虎也指着天空说:“是啊,多美的天空呀!”“看呀!”龙龙很迫不及待,“别人都开始放风筝了,我们也快点放吧!”“好的!”小虎和玥玥同齐声说。开始放风筝了,大家都跑了起来,玥玥迎着风大声喊道:“我们的风筝飞起来啦!而且飞得那么高!”龙龙说:“你们看那边的老鹰、蜈蚣、金鱼风筝也飞得很高,图案也很漂亮。”

那边还有一家子也在放风筝,那儿小孩儿的风筝很普通,只有绿、红、橙、蓝这几种颜色,但是特别的是,小孩儿的风筝角有红丝带。小孩儿的父母挨在一起,喊道:“宝贝儿,再飞高点儿!”小孩喊道:“好的!”便把风筝线放到了最长,风筝飞向了蓝蓝的天空,很快,就消失的无影无踪了。

晴朗的天空里,几只风筝、几片白云、一片草坪就体现了春天的美。几棵大树、几株小草,一池泉水就是春天的形象。

风筝与风筝说的话,虽然你听不到,但是它们会用自己的方法去交流。比如风一来,它们就会用自己的方式来告诉对方:“风来了!我们快飞起来吧!”风又过了,它们就会告诉对方:“风停了,我们该降落了。”

他们今天去放风筝觉得很开心,每年放风筝的季节都是小孩子最欢乐的时光!

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篇12:追风筝的人读后感初2

全文共 879 字

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美好,残忍,这两种极端的矛盾词语,在书中的编织下竟缩到一只不起眼的风筝里,缩到一个平凡的仆人里,这本令人回萦难忘,令人震撼无比的书,就是著名作家卡勒德·胡塞尼写的《追风筝的人》! Beautiful, cruel, these two extreme contradictions are shrunk into an inconspicuous kite under the weaving in the book, shrinking to an ordinary servantIn this way, this book is unforgettable and shocking book is "The Man Chaser" written by the famous writer Caller Hussena!

《追风筝的人》中的主人公是少爷阿米尔和仆人哈桑,他俩原先感情很好,做什么事情都同甘共苦。可因为一场风筝比赛胜负的矛盾,阿塞夫觉得丢尽了面子,就找仆人出气,因此,哈桑被阿赛夫这个暴力男孩所殴打,阿米尔不敢阻挡,背叛了朝夕暮处的朋友。成年的阿米尔回到阿富汗,竟发现了一个惊天动地的谎言——哈桑是他同父异母的兄弟!阿米尔陷入了一个无法返回的噩梦……

读完这本书,我的新也跟阿米尔一样,被灰蒙蒙的雾霾笼罩着—我不明白,在现实面前,人们总会低下头!阿米尔看着同情手足被狠打,低下了头,成了懦夫;阿赛夫在名利和金钱的诱惑下,低下了头,成了豺狼……但是,在这中间,我们依然看得见一些有节气的人物,比如阿米尔的父亲,他一生都在和熊拼斗,胸怀十分宽广。他不会因为对手是狮、虎而害怕,不会因为利益而叛离国家。最重要的是,他不会抛弃朋友,而会把他当为穿一条裤子的兄弟,处处关心着他。这一点,阿米尔做的就不比他父亲好。

所有的同胞们啊!现实是美好的,也是残忍的。我们不能嫉妒别人的胜利,而要发现自己的失败原因,不能当懦夫、不能当豺狼、更不能当叛国贼!我们应该在现实的面前抬起头,让失败的经验记在心里,让成功的曙光照在身上,

这样现实的命运就牢牢掌握在自己手上!

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篇13:三年级放风筝

全文共 662 字

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上个星期天,阳光照在大地上,十分暖和,棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着,小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!

一会儿,中中就打电话约他的好伙伴们,说:“今天是星期天,天气也十分好,咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说:“太好了,我们早就想去了,等一会儿就到了。”在半路上,他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶,大大拿着他那霸气十足的老鹰,中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。

到了公园,草地碧绿碧绿的。草地上早已有许多人了,有的已经把风筝放上了天空,有的人还在拼命地跑着,想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着,花花绿绿。天空中,还有一个喜鹊风筝,好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。

中中说:“我们快点放吧,好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴,大大拿着大金鱼风筝,他们一起开始迎风奔跑,跑了一大段路,可是风筝还是飞不起来,好像风筝不想和他们一起飞,还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来,但是,小小和大大依然不想放下。他们又试了一次,他们又跑开了,越跑越快。终于,大金鱼飞上了天空,慢慢的,大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼,也十分羡慕,说:“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点,一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天,急的直跺脚,在大大和中中的帮助下,不一会儿,他的老鹰一下子就飞了上去,果然是天空中的大王了。

这次放风筝真是太有趣了。他们回到家里,心仿佛还在公园,还在放风筝呢!

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篇14:做风筝作文500字

全文共 505 字

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我总想动手做一个,但是没有任何的材料,也不会做,正巧老师在放假之前的时候给我们留了个实践作业,就是要做风筝。这让我很高兴,心想:“我做的风筝也许还能飞上天。”

我们刚回到家,我就急着让爸爸妈妈帮我做一个风筝。可是没有材料,我们历尽千辛万苦终于凑齐了“竹条”“宣纸”这两件东西,其中这竹条可是来之不易,我们直接跑到了花店里要那个大花篮子上面的竹条,那个竹条还是有点粗,但起码是竹条。总算要开工了,爸爸主要帮助我做支架,妈妈主要帮助我画风筝。我们先绑好支架,绑支架的时候,要先用钳子拆开上面的铁丝,就拆用了老长时间,拼支架的时候,后面还是多了一点,我想去掉它,但爸爸妈妈说,这个可以当把儿使。

绑好支架以后,就该贴宣纸了,妈妈把一个个宣纸拼成了一个三角形,然后贴在上面这样就成了一只白风筝,我先描了一次边,然后就又给剪了下来,然后我们把剪下来的纸给贴在了支架上,反面也又做了一次,最后就只剩下画画了。妈妈先把纸分成四个框,我在里面画了一些画,这样就大功告成了,接着再做尾巴,妈妈说这个由她来做,最后做得还挺好看的。

看着我们做的风筝,我高兴得不行,妈妈爸爸也说这个也挺好的,做这个风筝总共做了一个下午,把我们搞的都很累。

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篇15:放风筝奇遇记叙事作文500字

全文共 713 字

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星期六,日丽风和,天高气爽,正是放风筝的好日子。我兴致勃勃地和妈妈到峡口大草原放风筝。

还没到大草原,远远就看到空中飞着许多各种各种的风筝,有的像金鱼,有的像蝙蝠,有的像老鹰,也有的像蜻蜓

它们在天空中自由自在轻轻地飞着,地上的主人拉着线高兴的跑着丶叫着,我想:我肯定放得比他们更高。我迫不乃待地在大草原边的店铺里买风筝。风筝的款式很多,我挑了一个外形像金鱼的,颜色一半红一半绿,风筝上还画着两只小熊呢!多可爱!

我拿着风筝跑到大草原的中间,右手握着风筝的把柄,向前飞快地跑着,我想:我跑得这么快,风筝应该飞得和别人的风筝一样高了吧!我回头望去,咦!空中怎么没有我的风筝?往地面上看,我的风筝一动不动地"躺"在地上,我又换了一种方法,我一边跑一边放线,风筝还是飞不高,只能在我头顶上盆旅一下就掉了。刚才还有得意的想法要飞地比别人高,现在风筝到了自己手里,怎么一点也不听使唤。一阵大风吹来,妈妈对我喊:"炫文,风来啦!风来啦!赶快放风筝。"我又重新打起精神,迎着风跑起来,回头一看,风筝正在空中轻轻地飞着呢!我趁现在风大,把线放松,让它自由飞高。"快看!我的小金

金风筝也超过那些老鹰丶蝙蝠啦!"我快活地叫着。

下午4点, 凉 风习习,妈妈对我说:"该回家了"。我依依不舍地收好风筝回家。走在回家的路上,我的手情不自禁地摸向风笋,偷偷地在后面放风筝,这时的小金鱼风筝就象温顺的小绵羊,听我小主人的使唤,越飞越高,风筝被一棵大树的树枝卡到了,我捡石头扔,想把风筝给砸下来,妈妈在四周找树枝。正当我们不知所措的时侯,一位叔叔说他能给我的风筝拿下来。只见叔叔像猴子一样机灵地爬上树,把风筝解下来o

小金鱼风筝失而复得,让我又快活起来,我爱放风筝!

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篇16:描写风筝的初三

全文共 832 字

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当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的任一个角落时,操场上充满了欢笑。这是怎么回事?原来今天是风筝节。

我站在操场上,拿着风筝,望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻,一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画风筝的认真劲儿,我突然想看看同学们画了什么,好给自己找灵感。

啊!真美。有个穿着格子衣的孩子画了两只kt猫,白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛,好像在展示着自己的美丽,又好像在用那楚楚动人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天!竟如此精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟!那只大鸟十分巨大而又感到小巧,好像活了一样,那张开翅膀的样子,好像已经压不住心中的激动,迫不及待地飞向蓝天。瞧,那位高高瘦瘦的男生不用画笔,就直接把手掌往颜料上一捅,手再往风筝上“啪啪啪”一按,一个手掌就印在上面了。他不停按,手掌渐渐变多,好像勾

出了一幅五彩缤纷的手掌画;还好像勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观;五颜六色,美丽极了!

我躺在操场上,猛地想起我还没有画风筝。我喜欢蝴蝶的美丽,喜欢蝴蝶的自由,喜欢蝴蝶想飞哪就飞哪的性格,干脆,就画蝴蝶吧!我准备好材料,就开始画画。我重重地挪着画笔,停停顿顿地画出像胖萝卜的身子,爱心形地翅膀。我在用笔头轻轻地勾出炯炯有神的眼睛,细而长的触角。最后在加上黄灿灿的背景,一只美丽高雅的蝴蝶诞生了,瞧,它正美滋滋地在一丛“黄花”中翩翩起舞。

我抬起头,大家都在放风筝了。瞧,李旺拉着线,像火箭一样冲向对面,可身后的风筝不争气,挨着她,像个害羞的孩子,迟迟不肯露面。再瞧,李俊涵脸上充满了得意,下巴昂得高高的,手拿着线,大摇大摆的走着。身后的风筝就像鸟儿一样在空中自由飞翔,高悬空中。我也拿着线,以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的风筝像一架不稳定的飞机,一会儿冲向花坛,一会儿冲向操场,最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线,像在比赛,风筝一个比一个飞得高。不久,天上满是五颜六色的风筝。

今天,虽然没能去南郊公园放风筝,但我很开心。

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篇17:放风筝小学生作文

全文共 218 字

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今天风和日丽、陽光明媚,妈妈带我去广场放风筝

一到广场,我就看见天空中飞满了各种各样的风筝,有可爱的燕子风筝,有“百鸟之王”凤凰风筝,还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔,形成了一副美丽的图画。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,让妈妈拿着风筝,我拉着线,飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”,妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空,那对翅膀在空中翩翩起舞,美丽极了。

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篇18:放风筝

全文共 419 字

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姜智涵

春天来了,阳光明媚。今天,小丽、小刚、小明相约去广场放风筝

广场上人山人海,各种各样的风筝让人看到眼花缭乱,“老鹰”在上空盘旋着,活泼的“金鱼”游来游去,长着无数只脚的“大蜈蚣”……他们像一只只顽皮的精灵同白云姐姐聊天,同太阳公公捉迷藏,同风婆婆赛跑。

这时,小明大喊:“别光看了,快来放风筝吧!”只见,小刚站在向风的地方,两手牵着线,小明领着风筝朝天空猛地一扔。风筝迎着风快速地飞上了天空,小刚一边紧握手中的线,一边向着风奔跑,风筝慢慢地高过树梢,在空中翩翩起舞。小刚牵着风筝在广场上奔跑着、欢呼着,高兴极了,风筝越飞越高,变成了一个小黑点。小刚也累得满头大汗,气喘吁吁。

小丽也开始放飞她的风筝了。那个风筝是蝴蝶样的,一阵风吹来,他便飞快地跑起来,风姐姐张开了无形的大手,托着小丽的“蝴蝶”飞向天空,风筝时而盘旋几圈,好像在炫耀她的美丽:时而又翻几个跟头,好像在和小鸟做游戏。

他们开心地玩了一整天,直到夜幕降临,才依依不舍地回了家。

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篇19:最爱放风筝作文400字

全文共 404 字

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今天风很大,妈妈带着我去乡下的一个公园放风筝。我还给我们的风筝取了个名,叫“黑蝙蝠”。

开始放风筝了。妈妈手托“黑蝙蝠”,我喊:“一、二、三,放!”这时,妈妈一松手,我拿着线轴便飞快地跑起来,看着风筝高高飞翔,我得意地冲着它呼喊:“黑蝙蝠,好样的!”可是,话音刚落,“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的,摇来晃去,在天空中打了几个转儿,便急速下降。还没等我反应过来,它就重重地直掉下来。

之后,我连续试了几次都没有成功,我有点灰心丧气了。妈妈告诉我:“放风筝要有耐心哦!”听了妈妈的话,我再次等待时机的到来。“呼——呼——”一阵大风刮来,我兴奋地一手拿线轴,一手拉着长线,逆着风再次快速向前跑,不时回头看“黑蝙蝠”,生怕出半点小差错。这一次,我的“黑蝙蝠”可真争气,它高高地在天空中飞翔,不时在天空中摆出各种姿势,真是威风极了!

放风筝不仅带给我无比的快乐,还让我收获了一个道理:做事情要有耐心,有信心,这样你就一定可以成功!

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篇20:放风筝的时节

全文共 267 字

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文/程炫烨

在一个春光明媚的日子里,几个可爱的小朋友在青青的草地上放风筝

穿着绿衣服的平平一手拿着线轮,一手引着线,说:“起风了!快把风筝放起来!”他的好兄弟小明把风筝拿得高高的:“我已经准备好了!”

小欢儿拿着可爱的蝴蝶风筝笑眯眯地看着小明、平平兄弟俩。

远处,一对年轻的夫妇正依偎在一起,看着五岁的乐乐,说:“我们家儿子那么小就可以把风筝放得很高!厉害!厉害!真厉害!”乐乐笑笑,说:“我只不过会放风筝!”

天上的风筝各种各样,看:老鹰在天空中飞翔,金鱼瞪着大眼,四十二只脚的蜈蚣在天空中爬行……

各式各样的风筝载着人们的欢笑声,越飞越高。

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