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放风筝作文大全【实用20篇】

导语:一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是小编为同学们整理的一些关于放风筝的范例,希望对大家有所帮助!

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放风筝

全文共 373 字

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——陈松泽

今天又是一个晴朗的日子,我和妈妈决定一起去公园放风筝

午后,我们拿好风筝便向小区对面的公园“进攻”。到了公园,当看到公园里到处都是放风筝的人时,我露出了惊讶的表情。我和妈妈有些发愁:到哪里去找一块空旷的场地呀?终于,我们在公园深处找到一块还算空旷的场地。我高兴得跳了起来,欢呼着:“可以放风筝了!”

首先,我把风筝的支架固定好,这件事对我来说轻而易举!接下来,我要把风筝送上天空,那就不那么容易了。我一手握着风筝线,一手把风筝高高举过头顶,便开始顺着风跑起来。我心想风筝一定会被风吹起,飞得很高,可是风筝怎么也飞不起来,这可把我急坏了。这时,妈妈对我说:“要逆风,风筝才会飞起来。”我半信半疑地照着妈妈说的去做,风筝果然飞起来了,我慢慢地放出手中的线,风筝越飞越高,我开心极了。

整个下午,我都沉浸在快乐中,这次放风筝的经历真是令我难忘啊!

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篇1:放风筝日记作文300字

全文共 573 字

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今天阳光明媚,万里无云。太阳照在身上暖洋洋的,还有一阵暖风吹来,所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。

走在社区的小径上,我们迫不及待的让风筝起飞,他却与“大树捉迷藏”,一会儿飞到树的梢头,一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着,一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了,十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园,放风筝的人还真不少,但将风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边,看到河水像一面镜一样平静,只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感,我这个风筝准放不上去,因为风没有,风筝就失去了动力,就放不上去了。只听见孔老师一声“放!”,我们像一群没头的苍蝇,不管东南西北乱跑起来,不一会儿,风筝就直冲地面,稳稳地落在草坪中央。真实的,风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次,我吸取了上次的教训,逆着风跑,手还不停地一拉一放,果真,风筝飞上去了,可好景不长,我一停下脚步,风筝在空中挣扎了几下,又慢慢下降,还不停地摆动,忽高忽地,我的心情也跟着风筝不停摇摆,忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了,可我面前却是一条大河,无路可退,我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。

通过这次亲身放风筝的经历,才能使我有所进步,虽然我们失败了,但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己,超越自己!

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篇2:放风筝作文400字

全文共 429 字

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今天阳光明媚,天空中漂着几朵白云,小鸟在天空自由自在的飞翔着。小祥,小明,小芳放学回家。小明对小祥,小芳说:“我们回家放风筝吧!”小强和小芳异口同声的说“好的”。

小祥,小明和小芳不约而同的来到了滨海公园。只见滨海公园里有许许多多的花草树木,小祥拿着是方形风筝,小明是金鱼风筝,小芳拿的是章鱼风筝。

小芳先放,她左手合的是龙骨,右手拿的是风筝线,小芳现在是万事俱备,只欠东风,一阵风吹来,小芳立刻把风筝抛上了天空,就这样,小芳的风筝渐渐地飞上了天,小翔也用小芳的方法。把风筝飞了,上天。可是风筝不争气,飞了没几分钟,就又掉了下来,把小翔的线都给搞乱了,小祥拿着剪刀剪开线,又开始飞,过了一会儿,小翔的风筝也飞了天。

小明的风筝也飞上了天,但是比小祥的风筝低一点点。就这样小明持续了好长时间,感觉有一点点累了,便收取了金鱼风筝坐在了椅子上歇了一会儿,小明望着其他风筝在天空中飞来飞去,尽情的欣赏。

太阳下山了,小明,小祥,小芳依依不舍地离开了公园,开开心心地回家去了。

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篇3:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 556 字

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终于盼到了一个风和日丽的周末,我和妈妈约好了要在天气好的周末去公园里放风筝。我们选择了去适合放风筝的世纪公园。

来到公园,先是挑选了一块又大又比较空旷的好场地,接下来是要弄清楚风的方向,我得逆风而站,这样才能让风筝迎风而飘,我再把风筝和线团拉至二三十米的距离,用手拉住中间,一边望着拉出的线一边开始小跑起来,就这样眼看着风筝开始离开了地面,飘了起来,我高兴的一蹦三尺高。风筝在蓝天白云下像似一位美丽的姑娘在跳舞,随着我跑得越快,它就会跳的越开心动作也越来越大。我奔跑着,直听到有人称赞说这个小妹妹的风筝放的真好,这个风筝真好看,我真是高兴极了!可偏偏这时候,突然,风的方向改变了,我还没来得及改变我的位置,风筝就从天空中坠落了下来。“哎,这真是高兴得太早呀”,我感觉很扫兴地说。妈妈连忙走过来,扶着我的肩膀安慰并鼓励我,吸取前面的教训,再继续尝试,还好这又给了我信心。所以我决定再放一次,这次要争取让风筝飞得更高更久。

按照前面的步骤,这次我感觉要简单多了,很快我的风筝就再次离开了地面,这时,风的方向又改变了,急中生智的我也很迅速就随着改变着我和风筝的位置,看着风筝没有受到任何影响,而是继续在蔚蓝的天空下优美的舞动着,我和妈妈都禁不住得欢呼了起来。“终于成功喽,太好喽”。

放风筝可真好玩,有时间我还想再来一次呢!

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篇4:放风筝

全文共 468 字

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作者:林恩涵

今天,天气晴朗,碧空万里,微风轻轻地吹拂着嫩绿的小草。天空上还挂着朵朵白云和许多五彩缤纷的风筝

小明、小刚和小红也来到美丽的公园放风筝。哇!天空上已经飞翔着各种各样的风筝,有像老鹰的,有像鲤鱼的,有三角形的,还有一只鲜红的大蜈蚣正在优哉游哉地飞着呢!于是,他们迫不及待地就想把他们的燕子和蝴蝶状的风筝放飞起来,而且还要飞得很高。小明和小红他们的脸上都充满了兴奋和激动。小明决定要第一个把自己的风筝放飞去,于是,他们选了一个空旷的地方,小明让小刚帮自己拿好风筝,自己握着线开始逆风奔跑。“呼”的一声,他的风筝便飞了起来,美丽的燕子风筝在风中飞舞着,跳出优美的舞蹈!小明冲着小红和小刚大叫:“你们看!我的风筝飞得多高!”“到我们了,我们的风筝也要起飞啰!”小红和小刚大声说道。他们右手拿着风筝,左手拿着线,飞一般地冲了出去,他们的风筝也非常顺利地飞了起来。这个公园里越来越多的人来到这里放风筝,有白发老人、年轻人、小朋友,还有一对爸爸妈妈带着自己的孩子一起来放风筝。

哇!那蓝蓝的天空除了那朵朵白云,还添加了许多绚丽多彩的颜色呢!

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篇5:风筝活动作文

全文共 417 字

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上个星期六下午,天气晴朗。金笔作文举行了放飞梦想的风筝活动,我们兴高采烈地来到了教室。

首先,王老师给大家分发了风筝、颜料、调色盘、一次性围裙和线轴。风筝的图案有各种各样的,有漂亮的白雪公主,有帅气的小黄人,还有高大的长颈鹿……我挑选了一个厉害的孙悟空风筝。

开始画风筝了。首先,我拆开风筝的包装袋,把它平展在桌子上。然后,我小心翼翼地打开颜料盒,取出画笔,认认真真地涂了起来。一个小时后,在我的精心描绘下,我的风筝画好了。我抬头再看看其他的小朋友,个个脸上都乐开了花。

我们排着整齐的队伍来到了文体广场。开始放风筝了,我心里还真有点紧张,没等我准备就绪,其他小朋友的风筝早已飞上了天空。我鼓起勇气,一边放线,一边拉着风筝跑。一阵春风吹来,我使劲向上一扔,嘿!我的风筝终于乖乖地飞上了天空。你看!天上的风筝在翩翩起舞呢!这里成了风筝的海洋。

这次的风筝活动,不仅可以给我们带来乐趣,而且还锻炼了我们的动手能力,你喜欢的话,就快快加入我们吧!

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篇6:做风筝作文300字

全文共 403 字

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这一大周老师说:“要做风筝

回家了以后,我就赶紧想一想该怎样做风筝,老师说:“做风筝要用宣纸做风筝”我的心里就想:哪有卖宣纸的呀。我就想既然没有卖宣纸的,那就用A4纸做算了,反正没有卖宣纸的,我就去爸爸楼上的办公室拿了几张A4纸。

要开始做风筝了,我姐姐以前做什么东西或是画什么东西的时候,都还上网搜一搜。我也就搜了一些风筝的样子,就选这个样子的吧一个三角形的风筝,我就那了一个跟三角有关的东西按在了A4纸上,然后我就用剪刀剪A4纸,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一个三角形的形状,接下来就是画画了,我就叫我姐姐在网上搜了一个图画,滑了下来,我涂了颜色,再涂颜色的过程中已经没有了好多只水彩笔,终于画完了,我腰酸背痛的站了起来,伸了一个懒腰,我就说接下来的任务就是叉棍儿了,我就在我家院子了把竹子砍了下来再削一削,终于砍完了。我们把竹条拿到了爸爸楼上的办公室,做去了,我们把竹条在了A4纸上。

风筝终于做好了。

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篇7:放风筝年级300字

全文共 303 字

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春天到了,今天,天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝

来到公园,我们看见有很多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂,像在舒展双臂,翩翩起舞;有红色的大金鱼,在摆动着那一条大尾巴,自由自在;还有一只大大的鹰,低着头,像在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝,那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去,我有点不想放了,有点儿灰心了,当我把目光投向妈妈的时候,只听见她对我说:“孩子,不要灰心,只要你坚持不懈,就一定会成功!”听了妈妈的话,我又充满信心的站起来,再一次面对风筝,经过我的不懈努力,我终于把风筝放上了高高的天空。

这件事让我明白了:无论做什么事,只要有耐心、坚持不懈,就一定能成功!

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篇8:风筝与线作文1500字

全文共 1666 字

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愿风撷取每一种色彩,愿灵魂抵达记忆的尽头。愿春暖花开,纸鸢满天。

——题记

又到了一年中的这个时节,没有夏季灼热的骄阳,没有冬季肆虐的寒风。一切都是静好的,阳光悄悄的镌刻在玻璃窗上,树叶悠悠的旋下。那藏匿了近一年的小小身影,再度舒展双翅占据苍穹。

我为风筝,梦想为线

前几天偶然翻出小时候写过的作文,竟然有十几篇各不相同《我的梦想》,细细看过去,不禁哑然失笑,思绪跟着幼时稚嫩的一笔一画掉入回忆。

小时候的梦想五花八门,甚至是天马行空,从最普通的当老师、当警察、当工程师,到后来稀奇古怪却自认为很了不起的探险家、研究外星球的博士、考古学家。孩提所谓的“梦想”很简单,想到什么就是什么,哪怕只是一块甜蜜的糖果。那么现在,梦想又是什么?

梦想,一个最为虚幻缥缈的东西。没有人知道它意味着什么,也没有人知道它会带来些什么,更没有人知道它是否值得付出一生去拼搏。那些所谓梦想的东西,被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被传送出的行李箱,被灰尘抚摸出斑驳,被无数航行标记装点出记忆。被记住。被喜欢。被议论。被阅读。最后,被遗忘。

所有的梦想并不都会实现,但梦想却一定要有,因为不知道在什么时候,它就会扳动你人生的铁轨,让它驶向另一个未知的旅途。梦想就是风筝上的那条线,或许它会在你想要高飞时将你拉下,但它也会在你迷茫无措的时候给予你最想要的——方向。

我为风筝,亲情为线

每每从外婆家亦或是奶奶家离开时,心中总是不舍,不是因为即将几星期的分别,而是每次车子发动时透过车窗,目送着他们沧桑的、有些佝偻的身影渐行渐远,越缩越小,直到只能看到一个小小的光点,直至被藏蓝色的夜幕吞噬。每到这时候,总觉得鼻头酸酸的,不管我已经历过多少次这样的场景。

或许这就是亲情的魅力,或许这就是来源于血缘的力量。不需要多么华丽的词藻来描述,不需要多么繁复的礼节来见证。这是一种生来便有的亲近,来源于姓氏与一种名为“爱”的东西。

也曾经看过这样一组公益广告:已经年迈的母亲忙忙碌碌,摆好一桌丰盛而又饱含思念的饭菜等待着子女的回家,等到的却只有一通通冰冷的“工作忙……就不回去了……”,之后便是一串串刺痛心灵的忙音。老人守着一桌慢慢变冷的饭菜黯然伤神。还依稀记得,当时的我湿了眼眶,在心里默默发誓将来我不会这样。

并不是所有人的亲情都是圆满的,但每个人必定有着一份属于自己的、最为晶莹的亲情,这份感情构成了每个人的一部分,是你无法割舍,也不愿割舍。亲情就像风筝上的那条线,或许它限制了你飞的更高更远,但它也会在你遇到危险手足无措时护你周全。

我为风筝,友情为线

小时候的友情很简单,彼此分享一块黏糊糊的大白兔奶糖,为了一个皮球而争得面红耳赤。那时候的友谊,像是透明的玻璃杯,干净却又有点脆弱。然后渐渐就长大了,玻璃里面加了一些杂质,变得不那么剔透了,开始像陶瓷,尽管不那么透明,却更柔和了,闪着温暖的光。

一直很爱《小时代》,爱里面的女孩们,爱女孩们尽管不那么澄澈、却充满包容的友谊。无论她们其中一个做了多么荒唐的事情,事后她们都可以从心底里当作什么事情也没有发生过,原谅你。无论猜疑、嫉妒,还是伤害和背叛,她们都在最终选择了战胜内心的黑暗、彼间的仇恨,含着泪微笑着喊出那句“时代姐妹花,永远不分家!”

一直希望身边可以真的有几个这样的女孩,尽管性格各不相同,却能够心意相通,待自己如亲姐妹。她们中,有的女孩可能粗枝大叶,觉得自己只能在运动服中度过青春,不会有机会穿上那华丽的裙子;有的女孩看起来冰冷,却拥有火焰般的内心;而有的女孩,可能常常没有自信,但依然朝着未来而努力。她们拥有最精致的外表和最自信的魅力,永远都会是朋友最坚实的依靠。

友情,一个让人提起就会嘴角含笑的词语,提起这个词,脑海中涌现的便是无数闪光的回忆。点点滴滴,宛如碎钻,逆着光斑斓生姿,闪耀着每个人的人生旅途,也闪耀着这个庞大的时代。友情就像风筝上的那条线,无论你飞得多高多远,哪怕你只是被埋没、被封存,它也将不离不弃,永远陪伴。

又是一年最美的时节,岁月静好,摇动木轮,将一只风筝送入黛色的天空,唯愿风起,将一切微渺裁剪。

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篇9:放风筝

全文共 407 字

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潘子璋(263班)

阳春三月,大地呈现出一片生机勃勃的景象。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我也好想去草地上放风筝啊!

于是,星期六我来到了公园,放风筝的人可真多呀!抬头望去,天上的风筝有的像老鹰在天上飞翔,有的像小兔子拔萝卜,还有的像小马吃草……五花八门,形状各异。

“我一定要超过那个飞得最高的。”我暗下决心。我把风筝放在地上,使劲一跑,风筝越飞越高,就在我快要超过的时候,突然刮起了一阵大风,像是要与我作对,“呼呼呼……”在表示她的不满。没办法,我只好把线收回来。可是,风太大,收不回来。怎么办啊?怎么办啊?我灵机一动,有办法了,那就是等。风终于慢慢变小了,我也把线收回来了。

天渐渐变黑了,我这才依依不舍的回家了。虽然风筝今天有点“不听话”,但我还是玩得很开心,看来以后要多陪陪我的风筝弟弟呢!

放风筝2019-04-2309:13:49阅读(21)作者:曾子璇263(263班)

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篇10:放风筝三年级作文

全文共 422 字

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星期天,我和我亲爱的爸爸妈妈。还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝,那里人真多呀!许多风筝在天空中飞舞,好像一群姿态各异的花蝴蝶。

我便拿起风筝也开始放,可是怎么也放不起来。爸爸说今天这么热,哪可能有风嘛!我问爸爸但别人是怎么放起来的呢?

我首先使用的是“趁机偷风法”。过了一会儿,来了一阵强风,我便顺手拿起风筝,风筝渐渐地飞了起来,唉,可惜好戏不长,风一吹就掉了下来。只好想想其他办法了。爸爸说你自己看着办吧`

这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。但为了能一下子飞起来,再等一个有风的时候。哈哈,终于等到了我又拿起风筝,在黄河边上狂奔,爸爸说你小心点啊。以每小时二十千米前进。风筝好不容易飞了起来,啊!我的苦心没白费呀!风筝越飞越高,也越来越小,真是太高兴了!爸爸说;孩子以后办什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。

从这个事中,我明白了做什么事都要尝试,跌倒了,爬起来,继续向前走,不要半途而废,要坚持下去。

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篇11:放风筝

全文共 540 字

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沈子玟

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周末,我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天,真是放风筝的好日子。温暖的阳光照耀在大地上,一阵微风吹来暖洋洋的,真是舒服极了!抬头一看,天上的云真是变化多端,有的像雪白的绵羊,有的像胖嘟嘟的小猪,还有的像美丽的蝴蝶……我们拿出准备好的风筝,有的是可爱的小猫风筝,有的是凶猛的老鹰风筝,有的是机灵的小鸟风筝,五颜六色的风筝形状也是各不相同,看起来真是有趣极了!

大家都迫不及待地开始了。我左手拿着线轴,右手拿着线,一边放线一边后退,结果一不小心摔了一跤,线轴绕在了一起,风筝也从半空中降落了,同学们都笑话我。我吸取了上次的教训,重来一次,这次我把风筝稳稳地放上了天。我左手握线坐在草地上抬头向上看,空中有各种各样的风筝,看得我眼花缭乱。“彩虹”在太阳光的照耀下美丽极了,好像是天边架起的一座美丽的彩虹桥;“老鹰”紧缩爪子在天空中盘旋,像是在捕捉猎物;“机器猫”也跑上了天空,那胖乎乎的样子真是有趣极了!再看,“小燕子”和“黄莺”正在比赛谁更美,就像急着告诉人们春天到来的消息;“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飞来飞去,像在跳舞;“毛毛虫”也飞上了天空,可能它想在变身之前体验一下在空中飞行的感觉吧!

欢呼声、尖叫声、笑声……汇成了一曲快乐的交响乐!

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篇12:放风筝

全文共 374 字

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作者: 郑国桦

今天下午,我和哥哥一起去广场上放风筝。刚到广场上,我抬头一看,哇!蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着,有小熊的,有孙悟空的,有奥特曼的,有飞机的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落伞的,五彩缤纷,好看极了。

我的风筝是蓝猫和小狗的图案,是我非常喜欢的。我们来到指定地点上,我拿着线盘在前面跑,哥哥则是托着风筝跟着后面。等到有风的时候,哥哥用力把风筝向空中一抛,但是风筝总是不听话,好像在跟我们开玩笑,几次都没有放飞成功。我和哥哥虽然是满头大汗,但却没有放弃。又经过几次的努力,我们的风筝终于飞上了天空,我高兴地在广场上蹦呀,跳呀。等风筝飞稳了后,哥哥松开手,让我一个人慢慢放线,风筝越飞越高,越飞越远。看着飞在空中的风筝,我心里真高兴,我想我要是能飞到空中,那该多好呀,我就可以和风筝在空中一起玩耍了。

今天我玩得真开心。

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篇13:放风筝

全文共 454 字

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小作家:李梓源

风和日丽的早上,小红,小林和小明约好一起去公园的大草坪放风筝

来到公园,这里宛如一片风筝的海洋。有展翅高飞的老鹰风筝,看,它正在寻找地面上的食物,有活泼可爱的金鱼风筝,在柔软的白云里游来游去,多姿多彩!小明放开线,一边跑一边把线抽出去,小林用双手把燕子风筝举得高高的。而小红在一旁说:“你们好了吗?我也迫不及待地想要放风筝了!”小明回答:“好了。”小林哈哈大笑,心想:“一定能行。”小明和小林以百米冲刺的速度往前冲,风筝飞得高高的,但总是会下降落,不一会儿,风筝快落下时,风娃娃又吹了一口气,哎!真是太倒霉了。

瞧,那边有一家三口。那个小男孩的爸爸用手搭在她妈妈的肩上,他们可真幸福!小男孩的风筝越飞越高,但那风筝太重了,小男孩都快被拉起来了。他心想:“我的风筝一定是这里飞得最高的,没人能比过我,我真为自己骄傲!”他的脚跑过绿油油的小草,好像在给小草按摩。就这样大草坪上有许许多多的欢声笑语。

小红、小林和小明恋恋不舍地回家了,这里,留下了他们成长的足迹。真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇14:追风筝的人读后感600字

全文共 644 字

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一口气读完了《追风筝的人》。故事就像是在一个残旧的留声机里放着一张磨花的旧唱片,读完了,那悲伤的断断续续的不完整的旋律还是在耳边凄鸣。我闭上眼静静聆听,一个个斑驳的画面在我脑中拼接,时而闪烁雪花时而闪过片段……

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,在内心的挣扎中,最后选择前往战火纷乱的阿富汗,将哈桑的孩子救出来。从哈桑当初坚定地“为你,千千万万遍”,到最后阿米尔对哈桑儿子索博拉的“为你,千千万万遍。”世间,最终走过了一个轮回,划上了半个句号。

我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要的事物,它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊。所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。可是当时光滚滚向前,我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的是否都是值得的呢?为了得到,我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样那,幸福和快乐只是慢慢的淹没在自责、愧疚和恐惧中!可是人就是这样,总会活在某个时限内,那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的,但这又是我们无法突破的。

为你,千千万万遍,也许遍体鳞伤还是会义无反顾,这,就是人生吧……

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篇15:放风筝

全文共 256 字

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蒋欣妍

春天到了,天空瓦蓝瓦蓝的,我和爸爸去公园里放风筝

我用手把线解开,一边跑一边把线拉长。风筝就像一匹正在生气的飞马,它带着我四处跑着,我头都转晕了。一不小心,我被一块石头绊倒,手中淘气的风筝用力一拌,飞向空中,风姑娘路过,把风筝带走了。我赶忙从地上爬起来,想抓住风筝,可已经来不及了。我难过极了。爸爸鼓励我说:“每个人都有失败的时候”。我想爸爸说的对,下次再努力吧!我对爸爸说:“爸爸,我想再放一次风筝”。爸爸微笑对我说:“当然好啦!”

我经过不断的努力,终于成功的放起了风筝,我开心地跳了起来。

放风筝真有趣!

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篇16:放风筝看图作文

全文共 379 字

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王文杰

阳春三月,万物复苏,大地脱去厚厚的冬装,穿上碧绿的衣裳,到处一片生机勃勃。在这个美丽的季节里,小明、小刚和小红约好一起到公园里里放风筝

小刚高高举着一个小燕子风筝,笑咪咪地说:“小明,你先跑远一点,等起风了,你再让我把风筝送出去!”小明微笑地点了点头,然后跑了一会儿,一手抓着线轴,一手拉着线。“放!”只听小明一声大喊,小刚把手松开,小燕子风筝徐徐飞上了蓝天。他们三个都高兴地欢呼起来。

不远处还有一家三口也在放风筝。只见小男孩一手拉着线,把彩色的三角形风筝升上了天,多么快乐,多么活泼。这时旁边的爸爸妈妈也想起了自己的童年。“现在的孩子真快乐啊!”爸爸说。“是呀,但愿我们的祖国越来越强大,儿童越来越快乐!”妈妈说。

这时,又飞来了许多风筝,有张牙舞爪的“大蜈蚣”,自由自在的“小金鱼”,寻找猎物的“老鹰”。真是多姿多彩!

放风筝太有趣了!大家也快去放吧!

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篇17:放风筝三年级

全文共 363 字

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星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。

这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

后来我把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风飘荡,天空还有许多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝最好看。

那天我很高兴,不过跑得有点累,但从中我也知道,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?

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篇18:有关放风筝的作文400字

全文共 411 字

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在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。

今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。

风筝的样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。

孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。

一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。

那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着成人们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的童年,总会露出会心的微笑。

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篇19:老人与风筝作文800字

全文共 1017 字

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风筝放飞了,老人的寂寞也被放飞了。

---题记

三月初一,云淡风清,橘子洲头,清明踏青。

春光明媚,精神抖擞,正午的阳光穿过树隙,在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。阳光洒向江面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满江碎金,与逶迤的湘江共舞。

我们全家走在亲水步道上,与春柳同行,来到烟花广场。

南风和畅,大好春光,正是放风筝的好时节。广场上,几十只风筝形态各异,老鹰、燕子、彩虹、蝙蝠、佩奇……它们在广场的上方空飘飘扬扬,像极了几十只自由飞翔的鸟儿。

其中有一只风筝飞得最高,凌驾在其它风筝之上,那是一只绿色的机器猫。

我顺着风筝线望过去,发觉是一位老人在拉线。广场上大多是家人朋友一起放风筝,只有他独自一人坐在广场最北角,独自牵着那只最高的风筝。

我走近一看,老人头戴黑色鸭舌帽,身穿深蓝绒外套,灰色衬衣,灰色休闲裤,淡灰运动鞋。眼睛微眯,鼻子微挺,下颌微扬,脸上布满皱纹,岁月在他脸上留下了痕迹。只见他左手持着白色线轮,右手戴白色手套,转动线轮,把风筝徐徐地放飞得更高。

突然,风向改变了,一只玫红色同款机器猫风筝吹到了老人的风筝旁边。通常情况下,玫红色的那只要么是与老人的风筝线相缠,要么是自己的线断掉。但老人轻轻扯住线,向右端走,再慢慢收线,技巧娴熟,巧妙的避开了那只玫红色机器猫,让它得以脱险。

我惊异于老人娴熟的技巧,便与老人攀谈起来。他见到有人与他说话,十分高兴。

“想不到我一个孤单老头,一把年纪,小姑娘愿意同我闲聊一会呀!我告诉你吧,放风筝没别的,就是爱好,只要不刮风下雨,我每天都来。每当我看见风筝被放飞时,就特别快乐,心底的孤单一下子便没了,我可以一直放风筝,在这儿悠闲大半天。我自己都带着简单的午餐。诺!老人向那个灰色的饭盒努努嘴。我家就住在橘子洲头对面杜甫江阁旁的小区。”我顺着他说的向对面看,杜甫江阁旁突兀的高楼大厦下,有一排小平楼不会惹人注意。

我还了解到,老人家里共有78个风筝,他每天都背着三个风筝来,一个小时换一个,这样才不会腻味。更值得一提的是,他今天放的那个机器猫风筝,是他从树上捡来的,原本缠在树上被人遗弃的风筝,被老人细心修补,现在可以飞到600米的高空,自由翱翔。

可惜的是,我被家人叫走了,心中十分不舍,我想,如果我能陪老人坐一个下午,聊到天南海北,看他放不同的风筝,他一定无比高兴的!

寂寞的老人继续与风筝作伴。

风,起了,柳絮漫天飞扬,像下了一场孤单的雪。

直到现在,我还很想找个机会再去看看,那位放风筝的老人是否还在老地方……

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篇20:追风筝的人读后感600字

全文共 597 字

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《追风筝的人》中,阿米尔就是那追逐风筝的人,全文都以风筝为线索,写了阿米尔对朋友哈桑的忏悔。阿米尔追逐的其实也是他们之间深深的友情。

看完了这本书后,我也在反思和回忆自己曾经是怎样对待自己的好友的。

我想起了我的以前的一位朋友,他曾经陪伴过我的童年时光。他,是我的一位幼儿园同学,我本来就属于在班上没有什么朋友闲聊的人,而他跟我一比较还算是活泼的,我也没在意他。后来,我们在电梯里相遇了,当时场面十分尴尬,我们又十分害羞,就没有打招呼。后来还是通过家长之间的沟通才渐渐熟识起来。

一到周末或者是假期的时候,只要一有时间,就会跑到他家去,或者他到我家来。慢慢的,彼此也成为了形影不离的好友,有什么事情都会向彼此倾诉。但是我会觉得有时候我有一些自私(可能是因为那个时候年龄比较小),什么都要以自我为中心,就算是他过来跟我提议,我也不会退让。有一次,我们因为一个玩具应该怎样玩好玩而产生了争执。我们都有自己的观点,都不愿意退让,明明退一步便可以解决的事情。就是因为这件事件,我们很久都没有在一起玩了。可能是经过了长久的时间的治疗后,我们也淡忘了曾经的一些矛盾,重新和好了。我真的很感谢时间这一味良药。

现在,我搬家了,已经不是和他住在同一个小区了,当然联系也越来越少了。现在回想起曾经玩耍时的场景,感觉童年时光有朋友陪伴真好。

《追风筝的人》让我在交友方面有了新的认识,回首以前,才发现以前那个可笑幼稚的自己。

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