放风筝作文大全(合集20篇)

今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们倆都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

公园的天上飘着许多风筝。你看，那是老鹰风筝，它正在展开那棕色的翅膀高傲地飞翔着，可真雄伟啊!还有一只小金鱼风筝，正在像河水一样的天空中炫耀着自己火红火红的大尾巴呢!天上还飘着一只巨大的蜈蚣风筝，他把眼睛睁得老大老大的，我被吓到灵魂都飞走了。

我和小表妹、小表哥一起冲了出去，小表妹拿着自己的风筝，而我和小表哥一起拿着小燕子风筝来到公园的中心位置，开始放起了风筝。表哥拿着风筝，而我便拿着风筝线。我想：一定要来风来时再放，不然风筝就飞不起来了。不一会儿风来了，我赶紧向前跑去，表哥把风筝用力往上抛，风筝终于飞上了蓝天，就像一只自由自在的小燕子。这时风越来越大，风筝在天空中翻起了大跟斗。忽然风停了，风筝像一架飞机似的落了下来，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我伤心地哭了起来，因为风筝没了，这时表哥对我说：“没事，失败是成功之母。”我这才开心起来。

因为就算没了风筝，可是我今天收获了许多的快乐。

星期六的早晨，阳光明媚，我兴高采烈地来到金都广场。不要惊奇，这是我们大家期待已久的放风筝活动课。

我们两队有秩序地“一”字排开，老师依次为每位同学发放一个洁白无瑕的风筝。大家欣喜地接过风筝后，开始迫不及待地在风筝上绘画。大家热火朝天地勾画着，左一下，右一下，不一会儿风筝便穿上了五彩缤纷的新衣。

在老师的带领下，我们放起了风筝。王浩然的风筝首先飞到了半空中，风筝在空中越飞越高，可把他乐坏了。我也拼命地奔跑着，往后一看惊奇地发现，我的风筝飞得这么高！不一会儿，我感到有些累，便走到座椅旁边休息了一会儿。我抬头仰望，蔚蓝的天空中穿梭着数不清的风筝，有的像展翅翱翔的雄鹰，有的像虎视眈眈的猛虎……

过来一会儿，老师召集我们举行一场风筝大赛。大家都打起了十二分的精神，神气十足地来到比赛场地，紧紧地握住风筝线。老师一声令下，同学们逆风而行逐渐助跑，随后将风筝高高地抛了出去。每个人都拼尽全力，生怕风筝落地。时间一分一秒渐渐流逝，大家并不在意比赛的结果，而过程却为我们留下了深刻的印象。

这是我最快乐的一天，简单而又充实的一天。我们在金都广场奔跑着，我永远忘不了这一天！

哈哈，风伯伯跳着舞来了。我连忙拿着风筝，叫上邻居哥哥，冲向江滨公园。

放风筝的人真多，天空中飘满了各式各样的风筝，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有金光闪闪的“金龙”，还有高傲美丽的“凤凰”，一个比一个高。

快，把我带上蓝天。我拿着“雄鹰”，快速地跑起来，风筝飞起来了，可是，不一会儿掉下来了，又试了几次，还是不能平稳地飞起来。我灰心地坐在草地上。

哥哥跑过来，告诉我：“不要急！放风筝不能够只放线，也要收收线。”哥哥一手拽着线，一手拿着我的“雄鹰”，我做好准备跑的姿势，他一喊“跑”，我便扯着线跑起来。哥哥一松手，风筝飞起来了。我顺着风，一会放线，一会收线。果真，“雄鹰”稳稳地展翅飞翔。我笑了，兴奋不已。

“好高呀！”旁边的妹妹情不自禁地回头欢呼。叫嚷声，笑声，在整个空气中荡漾着。小鸟也叽叽喳喳地赶来了。不远处，一对年轻夫妇看着儿子热闹地放着“B2隐形轰炸机”，阿姨挺着大肚子，笑得像开放着的鲜花；好像未来的宝宝手舞足蹈，和哥哥驾着飞机，周游世界。

风筝飞满天，带着我们甜甜的笑，和白云做伴。

同学们，告诉你们吧，星期六，我和妈妈去生物岛放风筝，真好玩！

还在家的時候，我一听妈妈要带我去生物岛放风筝，就高兴得“一蹦三尺高”，高兴的泪水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！

坐公交车的時候，我一直都手舞足蹈，快乐极了。可是，由于我太兴奋，老天爷就给了我一个惩罚——我的风筝被刮破了！我顿时沮丧极了，这可是我最心爱的风筝呀！

刚下车，我就觉得身体轻飘飘的，好似一朵洁白的白云。这时，妈妈好像看透了我的心思，答应给我再买一个更漂亮的大风筝。

到生物岛了！我赶紧拉着妈妈去买了一个绚丽多彩的大风筝。我一边走，一边想，风筝这么大，会不会把我给飘起来？妈妈听了，说我简直就是异想天开！

到了绿茵茵的大草坪，我便放起风筝来。可是，我怎么学都学不会，我伤心极了。

但妈妈说，只要坚持就是胜利。我听了妈妈的话，不再灰心了，反而信心十足！

通过妈妈精心的教育下，我学会了放风筝。

我开心极了，我就知道我会学会的！

我早草坪上奔跑，有说不完的快乐……

通过这次放风筝，我知道无论做什么事，只要坚持，就是最大胜利！胜利不是你赢了别人感到快乐，而是为你的自信心增强了而高兴！

同学们，你们爱上了放风筝了吗？

春风拂过冰凉的大地，带来刚冒芽的草，带走冬天的寒冷与荒芜；时光似流水，把我带到新的阶段，童年，只是时光彼岸的一个记忆。

周六，我刚上二年级的表妹然然到我们家来玩。正巧下午爸爸要去植物园开个会，就问问我们要不要一起去，他开会时我们可以在园内游玩。然然听立马高兴起来，大大的眼睛一下子亮起来，叫嚷着要去放风筝。正好春天来，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。

一到植物园，刚下车就感受到春天的气息。风儿柔柔地拂过脸颊，土地里钻出些嫩绿的芽，阳光洒下一束束金色的光辉，透过树枝暖暖地照在我们身上。我们的心情大好，找到一大块草坪，周围也没有很高的树，还真是个放风筝的好地方。

然然打起精神，拿出风筝迫不及待地想放起来。一阵风吹来，风筝终于起来，然然的脸上洋溢着满足的笑，无忧无虑地在风中牵着她的风筝快乐地奔跑。童年的故事，又一次浮现在脑海。

在我很的时候，爸爸经常来植物园参加会议或活动。每次我也会高高兴兴地跟来，拿起风筝不管风向技巧地乱跑一气。有时会被石子绊倒磕到膝盖，看看周围没人，忍着泪水假装没事又爬起来继续跑，过一会儿就忘掉，直到别人发现问起后又想起来，还不忘大哭一场；还有时风筝挂在树上，不想让爸爸知道，于是把本来爸爸都可以够到的风筝，自己偷偷地拉风筝线尝试拽下来，却因此不知扯烂多少风筝；还有时跑累一屁股就坐在地上休息，然后不心睡过去，把开完会回来的爸爸吓一跳……那些童年时的影像，与现在然然奔跑时的身影逐渐重合，那无忧无虑的自由身影，正是我们金色的童年。

我追上然然的脚步，又感到那在风中飞翔的感觉。清凉的风吹过耳际，头发也轻轻地飞扬起来，周围的景色或人仿佛已经消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑声弥漫在一片片开满鲜花的草地上，我一路跑过去，阳光和花香在我身后，忘记一切的烦恼……

夕阳把整个天地渲染成金红色，我闭上眼睛，仿佛还能看到那抹奔跑的身影。童年已离去，但那段温馨美好的童年记忆，那春风，那风筝，还在脑海里珍藏着。

今天，是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节，我们期待了很久了，为此，我们也准备了很久，因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩，田老师要跟着我们上课，并且亲自挑选出精兵强将来比赛。

这次风筝艺术节的比赛我没有参加，因为我的技术比别人差，而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了，但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。在操场上，彩旗招展，各种各样的风筝分散在操场的各个角落，第一组选手准备好了，哨声响了，第一组选手们都放飞了自己的风筝，放飞了自己的梦想，风筝飞的高高的，五彩缤纷，非常漂亮，同学们在地上指手画脚，讨论着哪个风筝好看，哪个风筝飞得高，可是我不，我就在默默的看，看哪个风筝有可能掉下去，哪个风筝得分高，哪个风筝得分低，还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了，我观察了一会儿就觉得没意思了，就和宋金泽一起讨论起风筝来。到了五年级比赛的时候，我使劲儿的给我们班的选手们加油鼓劲儿，他们都比赛的很出色。

今天的风筝艺术节非常好，天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空，在蓝天白云下，一个个风筝变成了放飞梦想的工具。

从开学到现在，我们在“高雅领域”一共做了3个风筝，在制作风筝的过程中，我们遇到了许多问题，不过最终还是解决了。

在制作第一个风筝的时候，首先，我们用竹签搭好了一个十字型的骨架，用双面胶和透明胶将它固定好，接着把宣纸剪成了一个菱形的图案。随后，将菱形图案贴到了搭好的骨架上面。然后就到上色的环节了，在这个环节中，风筝被分为四部分上色，每个同学负责一部分。这四部分颜色分别是红色、蓝色、绿色和黄色。但是，我们发现这个风筝形状不对称，用水粉上色时导致局部破损，所以没经过试飞，就放弃了。

后来，又考虑到我们属于“高雅领域”，于是决定做一个更美观高雅的燕子风筝。第一步还是搭骨架，我们用芦苇条搭出了燕子造型的骨架，它的翅膀是弯弯的。第二步，用宣纸剪出燕子的形状，用双面胶粘在已搭好的骨架上。第三步，又到了上色环节，我们按照想象中的样子，描绘出燕子的各个部位。一个漂亮的燕子风筝就做好了，我们举着风筝信心满满地对老师说：“我们可以去试飞了!”

老师带着我们来到楼下，我们按照放风筝的要求进行了试飞，可是风筝始终飞不高，还总是像风车一样不停的打转，试飞失败了!我们经过仔细观察，认为这个燕子风筝的独特造型，容易造成风筝起飞后打转，所以我们决定还是重新制作菱形风筝。

按照第一次制作菱形风筝的经验和教训，我们特别在骨架搭建和上色环节进行了改进，用尺子精确测量骨架的长度，确保风筝两边对称，上色的时候控制了蘸水量，保证宣纸保持完好，最终成功做出了一个让大家都很满意的菱形风筝，期待下次课上试飞成功。

薛瑞

风淡了谁的记忆，吻了谁的窗棂，乱了谁的心绪，远了谁的风筝。

——题记

校园，操场，白衬衫。

儿时的他和它在记忆中早已不复清晰了。只记得他很帅气，它有着五星红旗那般鲜艳的红。而那天的风里，是一阵阵舒朗的笑音，和一抹乘风的红影。

当碧蓝的天空不带一丝阴云，当青嫩的草场散发着泥土的生气，让一只风筝飞翔的期盼总是来得如此不知缘由，却又愈发强烈。在悄寂的校园里，最令人激动的无非是，我向你分享了即刻的想法，而你对我干脆地说“走起”。

买来了？！真的买来了？！我紧紧地攥着风筝，努力平复自己沸腾的血液，期待着自己放飞它的情景。做风筝的布很简单，但却带着鲜艳明丽的红，一股敬礼的冲动只想象着它在风中停泊的样子便涌上心头。当时的它仿若我生命中童真幻想的全部，仿若试卷分数外的另一个天地，而当时的我，真的很快乐。

我多希望它在空中轻盈掠过的红影是这段记忆最终的句点。可惜，风筝单只有风是不能飞的……

我在前头把着轮轴，放着风筝线，他在后头将风筝越举越高。眼瞧着它只差最后的纵身一跃边能脱手腾飞，沉浸在喜悦中的我并未意识到空阔的操场原来是得益于午休静校的规定。

“你们在干什么？几年几班的？午休静校还在操场上玩什么？”

那时，半空似有一层无形的壁垒，自由的它撞上了，又落下了。

“大中午的，这么大人了，别人都在午休学习，你们跑到这来放风筝。玩玩无人机还差不多，又不是小学生了，赶紧回去！”

风筝在草地上无力地瘫着，风筝线隐匿在草坪上躲避着呵斥和嘲弄。于是，风筝没有回到天空，而我终究是带着我的泪水回去了。

后来怎么样了呢？风筝哪去了？他转身向了何处，我又回到了哪里呢？一切好像原来一样，好像他和它未曾出现过那样。或许是课业繁杂，亦或是往事沉重，我未深究。但那急转直下的结局所刻下的唯一印记，可能就是，又起风时，我不再无畏地想要放飞风筝。

残缺的记忆终究无法完整，但我更不愿那被折断翅膀的风筝是这段记忆最后的结局。因为，直到现在我还记得，那个万里无云的午后，空荡的操场。我对你说，我想放风筝。你说，好！

每次闭上眼，都可以清楚地看到，那湛蓝的天幕下，一只红风筝，在飞翔，飞翔……

春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。

我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!

我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊

阳春三月，草长莺飞，这正是放风筝的好时节。可谁知，那些在天空上自由飞翔的风筝，是心灵手巧的我们画出来的呢？

我们带上风筝，抓着颜料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空间很大但每一张桌子都会有两个人在争抢。我和新晨抢了一张靠窗的桌子。水瓶，颜料，调色盘，风筝，一切准备就位了！不，没有，还没想好画什么呢？

画只公鸡吗？不好吧，风筝上面不容易画公鸡。画独角兽吗？我还没画过呢？想着想着，习惯性地往窗外看。因为每次往窗外看，总能想到答案，这次也不例外。不如画星空吧。唉，我只有画星空画得最好看！先画深紫色，每次画一笔占一次水，太麻烦了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在风筝上，摇了摇，水顷刻之间打湿了风筝。我依次把颜料倒在了风筝：紫、蓝、白。大笔涂匀，画成了夜空。

星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我开始“点”星星。一夜的小星星，你想点到猴年马月呀！“点”星星，准确的说是“撒”星星。我把大笔在白颜料里一滚，又拿起小笔，不停地敲大笔。从大笔上撒下的颜料，在风筝上摇身一变，变成了星空，我又夹杂了云的流星。一张星空画印在了风筝上。

因为我在画画前把风筝用水浇透了，所以我画的画也被印在了另一面。不仅阎王能看到，玉皇大帝也能看见！

1604班邱悦亚

一个春光明媚的上午，明明、军军和丽丽一起去郊外放风筝。郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，绿油油的草地上开着颜色鲜艳的野花。

远处，有个小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天。那对父母仰望天空，看着远飞的风筝，好像在说，希望你像这风筝一样无忧无虑。

近处，明明一手拿着风筝线，一手拿着线轴，军军两手拿着“燕子”的尾巴。一阵微风吹来，明明开始一边跑一边放线，等风大了一点，明明大喊：“放！”军军手一松，风筝慢慢飞上天了，而且飞得越来越高，看着“小燕子”在天上飞，明明和军军开心的笑起来。明明渐渐的停下了脚步，“小燕子”就像一个顽皮的小孩儿在耍脾气，慢慢落了下来。明明加快脚步，“小燕子”再次的飞上了天。这一次“小燕子”在天上稳稳的飞着。过了一会儿军军也帮丽丽把“花蝴蝶”放上了天。

人越来越多，各式各样的风筝在天空中飞舞。天空成了风筝王国。威猛的老鹰翱翔在空中，像一位尽忠职守的警察守护着一片领地。金鱼就像在水里一样，到处游来游去，好玩儿极了！

时间过得真快，转眼就下午了，明明、军军和丽丽开开心心的回家了。

如果把画画比作风筝，那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人；如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊，那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹；如果把画画比作一道彩虹，那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……

小时候我住在甸柳，住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午，妈妈总会选一间阳面的房间，细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落，我们搬两把小板凳，拿出一张画纸贴在墙裙上，几根画笔，妈妈握着我的手，慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。

甸柳家里的墙都是白色的，淘气的我总是会拿一根水彩笔，在洁白的墙上，画下一个个苹果，一棵棵树，一条条鱼。

到现在，我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦，而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线，最夸张的肚子有七八厘米，打眼一看像一个字母“T”，而且“T”的横很细，那一竖很粗，很长，而且是空心的。我就这样乐此不疲，画了一条又一条“大肚子鱼”，时间长了，那两面墙上画满了稚嫩的图形，我现在还怀念着那阴暗的一楼，只是因为那两面墙，那两面承载着我童年记忆的墙。

上了幼儿园，我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔，和着水彩笔在纸上摩擦产生的轻微的声音，画下马门溪龙，复制龙，镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字，抽象的恐龙摆出不自然的动作，我就那么画着，画着，在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……

夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝，随即他又抛出去，向着下一个目标努力；烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊，随即又松开了手，向着下一只羚羊前进；彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏，随即他又坐到溪边，期待下一道彩虹……

“加油，加油！”咦？这么热烈的欢呼声，是从哪里传来的？原来我们正在操场上，举行第十七届风筝放飞比赛。同学们笑得就好比路边朵朵绽放的花儿，一样甜。

我们满怀期待。随着张校长的一声“开幕”，第一轮比赛开始了。那些放飞手们的风筝，飞在湛蓝的天空中，都是五颜六色、各种各样的。有的是大雁鱼的，一条细长的尾巴随风飘荡；有的是大嘴猴的，它轻盈地在空中飞来飞去；有的是老鹰的，它翱翔在空中，带着我们的理想飞着。

我们这些啦啦队，也在不停的为选手们加油打气、为他们喝彩。我们抬头望着漫天的风筝，十分开心。

随着我们的欢呼声，终于我们班的选手们上场了。他们又紧张又激动，一声哨响，风筝也随风飞在了天空中。我们的欢呼声就更大了，同学们都为他们竖起大拇指，并呐喊着：“加油，加油！”选手们听到了我们的呐喊声，不知从哪儿来了一股力量，风筝飞得更高了。

此时，我真想变成一只风筝，带着自己的理想，自由自在的飞在空中。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首儿歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘带着一丝丝暖意扑面而来了。她不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且也给小朋友带来了一股活泼可爱的气息。哦，对了春天还是放风筝的大好时机。

一个春光明媚的早晨，蓝蓝的天空飘着几朵白云，像一只刚睁开眼的小绵羊正在好奇地打量着这个绿色的世界，又像一团柔软的棉花漂浮在天空。风柔柔地，像春姑娘的手轻抚在脸上。王刚和小强相约来到一个美丽的外滩公园，他们准备放风筝。来得早的人已经在绿色的草坪上放飞了他们手里的风筝。王刚和小强商量了一下，由王刚高举风筝，小强控制风筝线向前跑，看准时机，王刚把举过头的风筝向上用力一抛，风筝就着风就飞起来了。这时再往上看，哇！天空中已经有好多好多漂亮的风筝了，有蜈蚣、老鹰、帆船、鲤鱼……，天空中挂满了五颜六色的风筝，它们时上时下、此起彼伏。仿佛在召开动物大会。把春天的天空装扮得绚丽多彩，姿色翩翩。

王红看到了这一切，她非常羡慕，虽然她也拿着自己喜爱的蝴蝶风筝来了，可是，没人配合，她一个人却不能放飞，于是她请王刚帮忙，王刚二话不说，按照刚才和小强的方法很快就帮王红把风筝放飞了天空。美丽的蝴蝶风筝在天空随风飘动，又为天空添加了一道美丽的色彩。远处，一个小男孩和他的父母也在放着风筝。他们一边放风筝，一边开心地大笑。真的是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

愉快的时间总是短暂，一转眼两个小时过去了，小伙伴们玩得忘乎所以。后来他们互相分手道别。这一天他们都非常开心，因为他们懂得了团结互助的道理，体会了帮助别人，快乐自己的意义。

作者：任婕

今天下午一点，我们学校举行了一场精彩风筝比赛。

中午我们吃完午饭，回到教室，拿上思品书，就去集合了，主任说完话，我们就去操场了，等了一会，比赛终于开始了。

顺序是这样的，四年级、三年级、二年级、六年级。四年级首先开始，五颜六色的风筝在天空中飞来飞去，有金鱼风筝、蝙蝠风筝、狐狸风筝……。我看着看着自己仿佛就是一个风筝，我和我的同伴在湛蓝的天空里自由自在的飞翔，愿意飞到哪里就飞到哪里，谁也管不着，飞累了，就在房顶休息一会儿，休息好了就继续飞，过了一会儿，体育老师吹哨了，我才知道我不是风筝。

该我们三年级了，风筝满天飞，五颜六色的，刚才还是光秃秃的蓝天，现在满天飞舞的风筝把蓝天装点的漂漂亮亮的，看那个飞的最高的白雪公主，就是我们班小红帽许佳禄放的……

我爱风筝！我更爱放风筝！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝。

看，近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴，一手拉线，脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝，准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来，东东用力把燕子风筝送上蓝天，可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说：“可能是我们放的方向不对，咱们应该逆风跑，这样风筝起飞时就能借上风力，风筝就能被托起来。”他们又逆风放了一次，可是这次风筝连飞都没飞，直接头朝下扎在地上。明明说：“我猜是因为你拿风筝的角度太平，这样风使不上劲儿，就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上，大约呈八十度角，感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手，千万不要向上扔，如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆，还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。”经过两个聪明小男孩的猜测、尝试，第三次，他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了，非常羡慕他们，对他们说：“你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗？”明明痛快地回答：“没问题。”在东东和明明的帮助下，丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功，他们都开心地笑了。

再看远处，小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来，放得很高很稳后，就把线交给小刚。小刚时而放线，时而拉线，风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀，得意地说：“快看呀，咱们的小刚多能干，咱们的彩虹风筝多美呀！”

抬头看天空，那里已经变成风筝的舞台：有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去，有勇猛的老鹰风筝，摇头晃脑、威风凛凛；有可爱的燕子风筝，灵巧美丽、绅士十足；还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝，互相追逐嬉戏。这么多的风筝，飞行的姿态各不相同，有的在空中转圈圈，有待追逐另一只风筝，有的随风飘扬，还有的突然向下扎，马上又突然向上窜，好像在和你做游戏。

我爱风筝，它将我低落的情绪带上蓝天白云；我更爱春天，因为春天是放风筝的好日子。

今天，万里无云，阳光格外的灿烂，风拂过脸庞，吹起了小丽的发丝。她想：“难得天气这么晴朗，多适合放风筝啊！赶紧叫上明明和小华一起去放风筝，这么美好的一天，我可不想浪费了！”

于是她带上了她家里最漂亮的一个蝴蝶风筝，蹦蹦跳跳的冲出了家门。小明和小华在她的吆喝下也都出来了，明明带上了可爱的燕子风筝，而小华把他家翻了个底朝天也没看到风筝的影子。所以他只好空着手来了，但是这也没打消他对放风筝的激动。他们一路飞奔，很快到了不远处的.一片草地上。而那里已经有很多的人开启了他们的风筝之旅。

因为小华没有找着风筝，所以小华想和明明一起玩他的燕子风筝。可明明却想，这么漂亮的风筝，可不能给小华弄坏了，还是我自己放好了。

于是明明把风筝平放在草地上，一手拉着线，一直往后退，直到把风筝的线拉直了。然后转身，在草地上飞奔起来，可风筝总爱跟他唱反调，还差点挂到别人身上了，就是飞不起来。就在明明垂头丧气不想再玩的时候，小华说：“明明，我们可以一起玩，我帮你把风筝托起来，这样会飞起来的！”

于是，小华把风筝高高地举过头顶，当明明拉直线开始转身飞奔的时候，他也托举着风筝，跟着助跑。一阵风吹来，小华把手一松，风筝呼的一下起飞啦！明明逆风飞奔起来，越跑越快，风筝迎风直往天上窜，越飞越高！明明高兴得又叫又跳，小华也在一旁欢呼。看见他们的风筝飞得那么高，玩得那么开心，小丽也急忙叫小华帮她托举风筝，帮她一起放飞风筝。不一会儿，小丽的风筝在小华的帮助下也成功的飞天了。这时，远处一家三口的小男孩在妈妈的帮助下，也成功的放飞了自己的风筝，草地上、天空中顿时一片欢腾。

玩了一会儿，大家都累了，便惬意地躺在草地上，一边休息，一边欣赏着天空中各式各样的风筝。有的像一条长长的蜈蚣，有的像一条美丽的金鱼，有的像一只雄伟的老鹰……在夕阳的照耀下，风筝显得格外美，仿佛透着一股神秘的光。看着姹紫嫣红的天空，多像一个美妙的梦境，天空的风筝，多像一个美好的风筝梦。

突然，天空中毫无征兆地下起了小雨，小丽依依不舍地告别了伙伴们，急匆匆地往回家跑。回到家后，小丽望着窗外远处的草地，回想着自己的“风筝梦”。

今天真是一个春光明媚的好天气，爸爸带我江滩去放风筝。

江滩上游人如织，每个人的脸上都带着灿烂的笑容，有不少人已经在放风筝了。我急急嚷嚷地吵着，在路边的小店买了一个风筝和线轴，风筝是三角形的身子，背上有着彩虹条纹，屁股上还有两根长长的尾巴。

我拿着线轴，爸爸拿着风筝，一阵风吹过，我和爸爸开始逆着风跑了起来。爸爸把风筝高高举在头顶上，他一松手，风筝一下子飞了起来，而且越飞越高，似乎想要飞到月球上去。我在下面跟着风筝跑来跑去，看着风筝越飞越远，感觉自己也要飞了起来。

突然有两个小风筝出现在我的视线里，直觉告诉我，它们在和我的风筝比赛谁飞得高。于是我赶紧又放了很多很多线，但是我的风筝却越来越低，感觉快要掉下来了。我急得不行，这是我听见爸爸对我喊要一边放线一边收线。我照爸爸说的去做了，果然成功了!

天色渐渐暗了下来，要回家啦，于是我恋恋不舍地走了，但我的心还留在江滩。

(董一乐)

风筝多么美好，多么自由，多少的孩子都喜欢它，小时候的自己也幻想过像风筝那样乘着风飞翔，想想小时候的自己感觉越来越比以前的还天真，自由的自己了，说到了回忆，我回想起了以前那个傻傻的自己和姐姐。

那时我还在上幼儿园的时候吧，春天到了，许多小朋友都被家长带着，但是我和姐姐却没的放，我们很想放，但家里没有。

好奇的我们决定自己做一个，年长的姐姐观察过风筝，知道它的构造，知道风筝上面有像纸的一层东西，我们就拿了一张纸，最常见的风筝是三角形的，我便将之剪成了三角形的，软绵绵的纸还不够，还需要支架，但是家里面的确没有那种支架，天真的我，拿出了家里的筷子，姐姐也觉得行得通，我们拿出了双面胶，把筷子粘在纸上，放风筝还需要线，我立马想到了奶奶穿元宝的鞋，我跑到屋子里拿了一根出来，在纸上面插了两个小洞，把线穿了进去，一个自己做的风筝好了。

我拿起来拼了命似的跑，可是风筝从姐姐的手中脱离了之后，便一直赖在地上，不肯起身。我很失望，后来我讲说给了爸爸听，爸爸说我们把筷子粘在风筝上面，太重了才会不起来的。

我知道了，做一件事情需要知道他的情况，不要盲目，想想那个时候是多么的好笑。

文/朱曦

一个阳光明媚的日子里，草坪上，许多人在放风筝。有雨燕风筝，金鱼风筝，蝴蝶风筝，蜈蚣风筝……

有两个小男孩，穿着绿色衣服的是小军，他拿着风筝线轮跑。穿紫色衣服的是小欢，他高高地举着雨燕风筝，露出灿烂的笑容。小军兴奋地对小欢喊道：“风大了，快把风筝抛起来吧！”小欢激动地回答道：“好！我们的小雨燕就要飞上天喽！三，二，一——抛！”旁边站着一个女孩，扎着短短的妹妹头，穿着粉红色的连衣裙。她的手里捧着一只漂亮的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们。

那边还有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角风筝，他的身体微微向后倾斜，正在倒退着呢！他的风筝飞得挺高的，已经快碰到云朵了。他的爸爸妈妈依偎在一起，看着儿子放风筝。爸爸夸奖他说：“这孩子，那么小就能放风筝，而且放的那么高，真了不起！”妈妈说：“是呀，都快赶上专业放风筝的了！”

天上的蜈蚣风筝扭动着身子，慢悠悠地爬行；金鱼风筝鼓着大眼睛，眼珠子咕噜咕噜地转着；老鹰风筝挥动着它的大翅膀，在寻找食物……

春天的风筝飞得高，它们是要飞上天，去吃云朵做的棉花糖吗？