我和爸爸小学生推荐20篇

你的头很大，因为里面装满了发财的办法。你的眼睛看上去很小，因为小眼睛的男人又帅又有内涵。你的嘴巴很红，因为你爱吃红烧狮子头。

除了周末与假期我和妈妈跟你共同相处时间不长，所以你会用独一无二的方式来呵护我。你总以为我长大了,不需要大人陪,但你错了。你知道吗，表面坚强，好像永远打不垮的我，心与别的孩子一样，很脆弱。陪我玩一个游戏，看一部电影，跳一回短绳，都能让我感到无比幸福。抱一下我，亲一下我，表扬我，我会感到恩重如山的爱。

我的成绩很不稳定，所以你和妈妈也为我操碎了心。一本本练习卷，一叠叠好书，一句句评语。你很关心我的学习，考差了一回，是一句斥责。我会觉得很讨厌，在暗地里民会很火。如果你没生气，就比我还温柔，如果你生气了，就像火山爆发、强烈地震、世界末日似的。但我明白了：在你重重伪装下，隐藏的是你对我深沉、无私的爱。

你也给我许多物质的爱。一个月我有六、七件新衣、新裤，十多双小鞋。放学有零食，晚上的点心，但我知道这不是你对我的爱，而是对我物质要求的满足。

爸爸，抽点时间多陪陪家人，不会占用你太多时间的。

[小学作文爸爸,我想对你说

每人都有一个爸爸，我也不例外。

我的爸爸今年41岁了，但还是如同30岁一样，英俊潇洒，。他留着普通的平头，国字脸，浓浓的眉毛，宝石似的眼睛，高高的鼻梁两边长着一对招风耳。个子不高，178厘米左右。很爱看新闻，天天看。还很爱运动，每天早上5点就起来晨跑，6点回来吃饭，7点去上班。

我爸爸还是一位民警，曾经救死扶伤，还获得了许多奖章和荣誉证书，其中有“任长霞”式的人物。有一次，是夜送农民工，2月7日夜23时许，涡阳县高公镇的姚梅、郭阳等10多名男女老少在淮北市公-安局交警支队四大队民警王兴奎、协警肖辉的全程护送下，出国留学网平安地回到了久别的家乡。分别之时，他们眼含热泪地说：“淮北的交警同志一心为我们着想，对我们民工比亲人还亲呐！”

爸爸对我是一丝不苟，有一次，我放学回家，看到家里没人，就想：这下我可以好好放松一下了。二话不说，放好书包就连忙打看电视，看我喜欢的节目。不一会，爸爸回来了，看到我说：“作业写完了吗？”我被问得无话可说，知趣的关掉电视，回到房间写作业。尽管爸爸没吵我，但我心里知道爸爸是为我好。

我的爸爸就是这样的，不光为我着想，还为整个淮北着想，我爱我的爸爸！

[小学生写作文我的爸爸

爸爸是一名医生，一名不替人看病的医生。有人要问了，哪有医生不替人看病的？呵呵，当然有，那只是专业不同而已，他的专业的是防疫，是专门搞疾病预防的。他经常自豪地说：相对于治病来说，疾病的预防更重要，预防能保护更多人的健康。

他，一米七的个子，胖胖的身材；有着一对浓浓的眉毛和一张能说会道的嘴巴。

爸爸工作很勤奋。小的时候，我们住在爸爸医院的宿舍，除了白天上班，晚饭后，爸爸经常还要去班上加班，付出就有回报，所以爸爸经常被评为各种“先进”，捧回很多奖状和证书。

爸爸非常关心我的学习。一、二年级时，老师经常让家长出些题目给我们做，每当爸爸回到家，第一件事是帮我出好题目，等我做好了还要帮我检查。每次我取得了好的学习成绩，爸爸总是教育我要继续保持；而当我有时成绩不理想时，他也总是鼓励我，不要气馁，要努力。

爸爸尤其喜欢唱歌。做饭时唱，走路时唱，就连上厕所，他都要哼着小曲。什么庞龙的“两只蝴蝶”、“你是我的玫瑰花”；什么刀郎的“冲动的惩罚”、“北方的天空下”；还有今年的奥运歌曲“北京欢迎你”、主题歌“我和你”，爸爸都张嘴就来，可就是很少能听到他完整地唱上一首歌。

爸爸有一个坏习惯，就是喜欢抽烟。我和妈妈经常劝他戒烟，他也每次都答应，可就是不见行动。有一次我问他：“爸爸，烟到底是什么味道啊？”只见爸爸从口袋里掏出烟盒，指指上面的字说：“瞧，香烟，味道当然很香喽。”真是让人哭笑不得。

这，就是我的爸爸，疼我爱我的爸爸。

今天是学校开运动会的日子，我们大家都兴高采烈地来到了学校。

首先是开幕式，我拿班牌，我们运动员一个个精神抖擞，团结一致。大家迈着整齐的步伐来到了老师们的面前。开始升国旗了，我们一个个都在敬礼，因为我们都是少先队员，我们站得笔直。

开幕式结束以后就开始比赛了。第一个比赛项目是跳绳，我们来到了操场上，老师给我们每一个人发了一根跳绳。噢!忘了告诉你们，我们有服务员和计数员的哟!老师说每人要跳三次，第一排是001到049号。谢静怡在跳绳的时候，突然，在关键的时刻绳子“蹭——”地断了，谢静怡只好在一旁看着，垂头丧气的。到我比赛了，我心里又紧张又担心，生怕自己也像谢静怡一样出现“意外”。我双手握紧跳绳，用力地甩动，双脚“登登登”飞快地跳起、落下;跳起、落下……跳着，跳着，我觉得有点累了，这时，我告诉自己，坚持，坚持，一定要坚持。终于，一分钟到了，我跳了138下，对这个成绩，我有点不满意。第二次跳绳我跳了141下，第三次我跳了145下，合起来是424下。虽然我没有进决赛，但是我很开心，因为我已经很努力了呀!

运动会跳绳比赛终于结束了，我觉得输赢不重要，只要努力拼搏，就能展现自己的风采。

敬爱的父亲：

您好!记得有一首诗写道：“小时侯看父亲，父亲是一座山，而我则是一只林中鸟。长大后看父亲，父亲是一片森林，而我则是一座山。”啊!父亲，你虽然很平凡，但是在我的心里，您的教诲使我一生受用。您做事很认真，上班从不迟到，有时常常加班到深夜才回家，工作总是一丝不苟。有一次，您生病了，妈妈要您请假去看病，可您说：“不行，我今天有很重要的工作要完成。”您硬是带病坚持工作。我生病的时候，您也是一边坚持工作一边照顾我。您曾经对我说：“能工作是我最大的乐趣。”您不仅对自己要求很严格，对我也是如此，经常对我进行品德教育，要求我诚实、勇敢、坚强。我从小喜欢咬指甲，一次，我偷偷地咬了指甲，被您发现了，您就问：“你又咬了指甲?”我一听，怕您打我，就撒了个谎：“没有，是剪的。”您变得严肃起来，厉声说：“别撒谎了!咬指甲是小错误，可是不诚实是大错误。《狼来了》的故事跟你讲过很多遍，难道你想成为那个被狼吃掉的孩子吗?”看着您那双锐利的眼睛，我难过地低下了头，连忙承认了错误并保证以后再也不撒谎了。您常常陪我玩，并寓教于乐。下象棋的时候，我总是为输了棋而发脾气，这时，您就语重心长地说：“孩子，发脾气不是解决问题的办法，你应该仔细思考究竟哪步棋走错了，下次避免犯同样的错误，你的棋艺才会长进。生活中也是如此，只有失败了不气馁的人才会取得最后的胜利!”我希望您在20__年里，为了身体健康一定要戒烟、多运动。

祝

万事如意

心想事成!

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20__年_月_日

我爱我的爸爸。爸爸中等个子，眼睛虽然不大，但是很有神，他那结实而宽阔的肩膀，是我幸福的港湾。

可以说，我的小时候就是在爸爸的肩膀上长大的。我坐在爸爸的肩膀上去幼儿园，坐在爸爸的肩膀上游北京﹑逛上海。那时候，只要坐在这结实宽阔的肩膀上，我的心里就感到踏实。现在，我长大了，不能再坐到爸爸的肩膀上了，然而我还能时时处处体会到爸爸对我的关怀。

小时候，我不小心把胳膊摔断了，疼得我睡不着。爸爸就抱着我，一夜一夜地走。有一天早晨，我被疼醒了，正要叫爸爸。突然，我发现爸爸在我身边睡着了。爸爸太累了，我都不忍心叫醒他。这时，爸爸醒了，眼睛里充满血丝，他对我说：“晨晨，起来啦?我去给你弄点吃的。”说完，用手揉了揉眼睛，去了厨房。那些天，我虽然因骨折很疼，但是，爸爸对我无微不至的照顾使我很开心。

我非常喜欢打乒乓球，已经打了六年，每天早晨要早练，都是爸爸接送我，风雨无阻。遗撼的是，我在六年级之前，没有取得过好名次。有一次，在爸爸接我回家的路上，我对爸爸说：“您每天接送我，这么辛苦，我又不争气，从来没有取得好成绩，要不，我不打球了。”爸爸说：“没关系，只要你认真打，得不上名次就当锻炼身体。”听了爸爸的话，我感动得眼泪都要流出来了。从那以后，我打球更认真了。终于，在这次太原市小学生乒乓球比赛中，我取得了男子团体第二名的好成绩。当我拿到证书以后，我想起了一句歌词：“军功章里有我的一半，也有你的一半。”我的成绩，全都归功于我的爸爸!

在我的成长道路上，爸爸给了我许多的呵护，给了我许多的关爱。我爱爸爸，他那宽阔的肩膀永远是我幸福的港湾。

我的爸爸是一名军人。平时一个礼拜才回来两、三次，这不马上快奥运会了吗?所以，爸爸两个礼拜才回来一次，而我对他的思念也越来越多……

昨晚，我和妈妈出去遛弯，走到“虹光街”的时候我看着对面的“烤洋肉串”，不由的停下了脚步，因为那里都是一个家庭一个家庭的，而我们家只有我和妈妈。看着看着，我不禁落下泪来，妈妈见我这样，安慰我：“没事，等你爸爸回来，咱们也来吃‘洋肉串’。”我恩了一声，心想：不就是两个礼拜吗?很快就过去了。

今天早起，和妈妈出去买菜的时候，路过一家家的宠物店，看到一只只可爱的小动物，我也很想买一只。这时，进来了一个小男孩和他的爸爸妈妈，小男孩说：“爸爸，我想买这只小猫，你看它多可爱啊，好吗?”他爸爸付了钱，就走了。我想起了原来我小时侯，想买一只小兔子，爸爸也是很慷慨的就买了下来……我很想哭，但我对自己说：“没关系，爸爸很快就回来了。”

回到家里，我还是哭了。我想爸爸为什么不回来看我?是不是他不喜欢我了?其实我心里知道爸爸还是爱我的，只不过他太忙了没时间而已。我看到了我们家的一张全家福，不禁大声哭了起来……

哎，爸爸，你快回来吧，我想你，爸爸!

我和爸爸爱在街上散步，这种每逢周六傍晚一起去散步的习惯，我俩已坚持了好多年。

有一次，爸爸突然问我：“你觉得我们俩现在在一起散步和以前有什么不同吗？”我想了想，说：“没什么不一样。”爸爸说：“从你小时候想起，会有不同的。”爸爸的这句话敲开了我记忆的大门。

我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总是拿着布娃娃，小风车，拨浪鼓，棒棒糖之类的小玩意儿。爸爸指着一些东西对我说：“看，那是小汽车，有四个轮子的小汽车。这是红绿灯，有三只‘大眼睛’的红绿灯，我们要红灯停，绿灯行”我眨着眼睛好奇地看着这些东西。

渐渐地，我学会稳稳地走路了，爸爸猫着腰牵着我的小手散步。当我走不动时，他便陪我停下来，给我背唐诗，给我讲“龟兔赛跑”、“嫦娥奔月”的故事，还说：“在很久很久以前，有一个英雄叫大禹”爸爸有声有色地讲着，还时不时地做一两个动作，我竖着耳朵听，生怕漏掉一个字，步子也迈得大些了。

我上小学了，爸爸可以直着腰牵着我的手去散步了。我们开始背拼音字母“a，o，e，i，u”，念阿拉伯数字“1，2，3，4”爸爸总是不厌其烦地教了一遍又一遍。

一转眼，我快小学毕业了，这回我挽着爸爸的手臂散步，我们谈论的已是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》爸爸把自己的见解都讲了出来，我们一起讨论历史著名人物的典故，谈论得津津有味。

现在，我已是个初中生了。我们更加海阔天空地讨论问题，小到楼道管理，大到亚洲金融危机，我的知识面越来越广。

我和爸爸的散步史还真是一年有一年的变化。抬头看看爸爸头上的几根白发，才觉得时光正在悄悄流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在与爸爸的散步中学到了许多知识。今后的路还长，我要与爸爸这样相伴着一直快乐地走下去。

爸爸我爱你小学作文300字

爸爸比我胖，比我高。他的头发有些白了，他总是说是被我气白的。他的嗓门也特别大，这种声波似乎能把我吹飞。眼睛也很大，似乎专门来瞪着我用的。他饭量大，每天都用大碗吃饭。力气也很大，他轻轻一提我的双脚就离地了。

我的爸爸特别爱看篮球赛。他每天一回来就打开电视搜寻有没有篮球赛，要是有篮球赛，他就一屁股坐在沙发上，津津有味地看着，看到精彩处，他会手舞足蹈。要是没有就垂头丧气地离开了。有一次，他晚上回家就已经十点了，为了看球赛，十二点才睡觉。

爸爸有时间就教我打篮球，现在我打篮球的技术可好了。我和爸爸篮球比赛，爸爸投了好多个三分球，而我呢。我投了好几个“空气球”。

爸爸除了很爱看球赛，还很重视我的学习。要是球赛和学习有冲突，他总是放弃球赛。

这就是我的爸爸，你们羡慕吗？

爸爸妈妈的爱，现在很多人都以为是理所应当的，是他们应该付出的，但是谁又想过，他们为何要对我们付出自己的真心，自己的爱呢？他们把我们生下，不过只要尽到把我们养到十八岁的义务而已，根本就没有必要，为我们那么辛苦地操劳，对我们付出自己的所有，付出自己的爱。所以，我们都错了……

父母的爱深沉而又神秘，他们不一定善于表达对我们的爱，但没有一个父母不是打心里爱自己的儿女的。他们可能十分的含蓄，一举一动之间，但还是可以体现出他们对儿女的喜爱，比如说，你刚开始骑自行车的时候，肯定经常回摔跤吧，你的父母不一定把你扶起，但是他们看你的眼神中一定是带着怜惜和疼爱的吧。这是，上天都无法磨灭，改变的事实，是的，父母虽然不去扶你，安慰你，但是他们的心里肯定想把你们扶起，安慰的，看着你们的疼，想必他们的心里更疼吧。但是，他们并不说，这只是想让你们学会自立，想让你们赶紧学会骑自行车，这是爸爸妈妈无形之间的爱，请别错怪他们！

爸爸妈妈的爱，也许只有我们已为人父已为人母的时候才能清楚父母深沉无私的爱吧……

[爸爸妈妈的爱小学四年级作文

我打羽毛球的技术不算高，但却迷上了它，小学生作文：我和爸爸的羽毛球赛。看到今天风和日丽，我和爸爸兴致勃勃地去打羽毛球了。

我先发球，我把球轻轻地向上抛起，然后对准球用力一拍，球掉在了地上，我定眼一看，原来是自己人连球边也没碰到。爸爸笑嘻嘻地说：“干嘛？摆造型啊？”我不甘心，又扔起球猛挥球拍，那球猛的飞起，只是它不起，只是它不向爸爸的方向飞去、却向着左边飞，小学三年级作文《小学生作文：我和爸爸的羽毛球赛》。

爸爸见我做“空手道”，就过来给我示范了几个动作，渐渐地，我入门了。

比赛继续进行，轮到爸爸发球。“啊”好快啊，瞧我的：“我三步并作两步跑上前，把球轻轻一拨，球朝爸爸飞去了。爸爸眼疾手快，猛地一挑球，好一个“超高球”这进，只见球到了最高点后又像陨石一亲飞快的落下来，“咚！”的一下砸在我的脑门上，痛得我大叫。几位叔叔在一边辛灾乐祸地大笑。我赌气，开始反击，竭尽全力“左打右打、上打下打”。但终究技术不济，被爸爸三下五除二地起下了场。

这次与爸爸的交战，我被打得一败涂地，但我亳不灰心，准备继续努力。哪天我的球技提高了，那个哈哈大笑的人肯定是我！

今天是爸爸的生日，我十分高兴，昨天就把贺卡做好了，因为爸爸白天要上班，所以我只能在晚上采取“秘密行动”了。

“叮咚、叮咚……”爸爸回来了，我以百米冲刺的速度跑到阳台上，为爸爸拿拖鞋，并去开门。爸爸见我如此殷勤，露出了快乐的微笑。“开饭喽！”吃饭前，我早已偷偷地把贺卡藏在身后，等爸爸一坐下，我迅速把贺卡双手送给他，并祝他生日快乐，爸爸看着做工精美的贺卡，情不自禁地笑了起来，把我拥进他那宽大温暖的怀抱，并给我竖起了大拇指。我第一个吃完晚饭，“抢”走妈妈的手机，到我的房间里给爸爸发了一条“假冒短信”：“老公，祝你生日快乐，我永远爱你！”爸爸看到这条短信差一点喷饭，大声对我说：“小嘟，你是我的小老婆呀？”全家都哈哈大笑起来。我的“恶作剧”也许会让别人生气，但在我们家里是很有“笑果”的哟！洗完澡，我爬到爸爸妈妈的床上，挤到他们中间，做起了“小灯泡”，一家人欣赏下载的精彩电影，多么温馨呀！

今天我们虽然没有去饭店吃饭，也没有去商场买东西，但我相信爸爸一定会喜欢这个充满创意的节日！

“哎哟！”妈妈轻轻地叫了一声，我还是听见了。

我赶紧放下手中的笔，从书房跑到客厅，看见妈妈一手拿着拖把，一手捂腰，一脏痛苦 表情。她看见我来了，勉强又装着没事的样子。

“妈，你怎么了？”我关切地问道。

“没怎么，没怎么。”妈妈像做错了事的孩子一样答道。我疑惑地望着妈妈，妈妈见状赶紧说，“你还不赶快去做作业，做完作业就复习功课，这中考就快到了啊。”

“哦。”我应了声，转身进了书房，旋即拉上了房门。坐在椅子上，午后的阳光洒在桌沿上，我忽而感到莫名的烦躁，拿出抽屉里的武侠小说漫不经心地翻动着，却一个字也看不进去。

我走到客厅，一屁股坐在沙发上，随手拿来一摞报纸，正准备看，妈妈跑了过来，从报纸中抽出一张黑色的胶纸，转身走了。

“那是什么？妈。”我问道。

“没什么，一张没用的纸。”妈妈显然有些慌张，顿时语无伦次。

我一个箭步冲上去抢了过来，一看，原来是透视图。“妈，你怎么了？”我慌了。 “真的没什么，就是前几天拖地时腰扭到了，你看，一切正常。”妈妈忙指着检测单给我看。“我就是不想影响你学习，才没对你说的。”

我一看，真的没什么问题，就抢过来妈妈的拖把，“我来帮你拖地，你休息一下吧！” “不行，不行，你快去做作业，我真的没事。”

我放下拖把，把妈妈拉到沙发上坐着，对她说：“你就安安心心地坐着吧，其它的事你就别管了。”

妈妈拗不过我，只得坐在沙发上看着我。

提起拖把，还挺沉的，但今天再沉也得拖。我学着妈妈平常的样子先从一角拖起。我弯下腰，攥着拖把来回地拖着，回头一看妈妈，她正笑着看我呢。我更加卖力地拖着，终于完成了客厅和餐厅。但已是汗流浃背，腰酸背痛，不过我还是提着拖把向厨房走去。妈妈见状跑了过来，拖过拖把“好了，今天就别拖了，等我老了，有你拖的呢！”妈妈笑着说。

我又回到了书房，推开一条门缝向外看去，妈妈佝偻着腰在厨房拖着地，不时停下来用手捂着腰，看着这一幕，我的眼睛红了，心里很不是滋味。

从那以后，我把那一摞武侠小说封在床底。多少个挑灯苦熬的夜里，我的脑海中总会浮现那幕画面：一个母亲佝偻着腰拖地，时不时停下来用手捂一下腰，午后的阳光将她的背影撑得很大很大

评语：朴实的文字中，渗透着小作者与母亲的浓浓情谊，生动的描写细节给文章增色不少，事件的叙述清晰而流畅，文章的结尾余味无穷，给读者留下许多想象的空间。

亲爱的爸爸：

您好！

您最近还好吗？我很想念您。

您的儿子有一肚子的话想对您说，今天就让我借这次习作的机会，在这里向您一吐为快吧。

爸爸，我首先要和您谈一谈您打我的问题。

爸爸，我知道您的脾气不好，一下班就心里痒痒，总要找个发泄的地方才好，但我希望您不要拿我出气。我可以体谅您下井的辛苦与劳累，但您要知道，我也是人啊，我也有做人的尊严！请您以后不要动不动就打我了。

爸爸，我希望您以后多为我着想，换个角度思考问题，能让我们也拥有如朋友似的父子关系。您别再打我了，遇事我们多商量，给我做人应有的尊严，好吗？

爸爸，天气变凉了，感冒的人很多，您一定要注意身体！

最后，祝爸爸身体健康，工作顺利！

你的儿子：XXX

[小学作文写给爸爸的一封信

在这个世界上，我聆听过许多声音：大海拍打岩岸的撞击声，小溪潺潺的流水声，小鸟在林中的歌唱声，寒冷刺骨的北风声……

不过，我所听过最美的声音莫过于父亲的教诲声。

我小的时候，父亲常常教导我，教导我在学校要听老师的话，教导我要交好的朋友，教导该如何讲礼貌，见到老师说声好，家里来客人了要叫叔叔阿姨，要听家长的话，当我不小心打翻了饭碗时，父亲威猛的身影就走了过来，对我一顿责骂……

小时候感觉父亲的教诲是凶狠的。

在我稍稍懂事的时候，父亲已经没有以前那样每天教导三次了，只有在我没考好和做错事的时候才说一说，也只是告诉我该怎样努力学习，不再犯错。之前我还以为父亲怎么了，到后来我才想通了，原来父亲认为我懂事了，不会犯小毛病了。

此时感觉父亲的教诲是慈祥的。

在我到叛逆期的时候，经常做坏事，有时因为上网到家中偷偷拿一些小钱，有时因为一点鸡皮蒜毛的小事差点与同学打架，勾结了一些狐朋狗友。父亲的教诲十分严厉，有时还带惩罚，打我，训我，老是管我特别严，可我不理解常跟父亲顶嘴，每句话都在故意气父亲。慢慢的父亲跟我交流，动之以情晓之以理，逐渐的我深知父亲这是爱我的表现，是相信我的一种鞭策与鼓励。

我这时认为父亲的教诲是深情的。

现在，父亲对我的教导少了，因为我慢慢在长大，已经改了许多了，考进了广益，面对我，父亲常是微笑的表情，可我感觉那微笑是给我的一种动力，很深邃……

父亲的教诲，我从以前的惧怕到现在的理解，这种声音真的很美，我爱也愿意聆听这声音……

我的爸爸很凶，小时候经常打我。

有一次，爸爸给我绑尿片，然后他给我绑了右边，我把右边给拆了，他又给我绑上，我又拆了，就这样反复了几次，爸爸突然发火了，拿起皮带把我揍了一顿。晚上，我被吓得不敢睡觉。从此，我爸爸不打我了，都是跟我讲道理。

我爸爸就想一个“万事通”。

家里的东西坏了，爸爸就会把它修好，厕所堵了，爸爸就疏通……

我的爸爸非常的关心我呢!

爸爸每天要打电话问：今天吃什么了?被老师表扬了吗……总之，爸爸每天都要问候我呢!

我的爸爸是世界上最好的爸爸。

我的爸爸是一名医生，我很爱我的爸爸，他对工作可负责了。有一次，我和爸爸去超市买东西，可我们刚走到家门口，突然一个电话打来，爸爸接了电话，这时，我想：千万别出诊呀！爸爸接完电话，我有点害怕地问：爸爸是谁打来的电话呀？爸爸说：医院”，听到医院这两个字，我就大概明白这意思了。我随口说了句：又出诊了！”爸爸听见了，连忙说：乖女儿，对不起！”还有一次，我们全家坐在一起吃饭，爸爸刚吃了几口，滴滴滴，又一个电话打来，爸爸吃了一口饭，往衣服里塞了个馒头，跟我说了声再见，就急冲冲的下楼去了。

可是，爸爸的脑子里可不是光想着工作的，这里面当然还又我！爸爸只要一有时间，一放假，就会带我出去玩，再我哭时想尽办法逗我笑。有一次，我不小心把妈妈送给我六一儿童节的礼物，一个小茶杯给打碎了。这时爸爸笑眯眯地走过来问我怎么了。我指指茶杯，爸爸摆弄着，说：看看可不可以粘好！我看着爸爸，爸爸拿来了502，费了九牛二虎之力把茶杯给粘好了，看着我高兴的样子，爸爸笑了，我也笑了。

这就我爸爸，一个负责任，又爱我的爸爸。

亲爱的爸爸：

我知道您爱喝酒，可是不能经常喝啊，这样会伤害您的身体的，要是你的身体出了问题那可不得了。最重要的是，您可是部队飞行员呀！喝醉了，再开飞机，要是在飞机上睡着了，那多危险啊！再说了，您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话，您看看妈妈瘦弱的身体，她能撑得住吗？要是妈妈累出病了，我还要上学，谁来照顾妈妈呢？

可您总是控制不住自己，竟然下了班还喝酒，回来的时候都八九点了，害得妈妈忍着腰疼干重活，还要辅导我的作业和签字。想到这些事儿，您难道就不心疼妈妈，您就这样心甘情愿地连累妈妈吗？

我一直控制您喝酒，可您就是不听我的话，还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了？您要是不喝，别人还强迫喂您喝不成？对身体有什么营养啊？要是有营养的话，我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。爸爸，我想问您一下：“酒真的好喝吗？要是好喝，那为什不让我们小孩子喝酒呢？”

所以，亲爱的爸爸，我建议您还是少喝酒啦！您记住了吗？

您的乖女儿：赛赛

XX年XX月XX日

妈妈生了我一个孩子，作为独生子，我便受到了特别的宠爱。我常在爸爸那儿住——那时父母还是两地分居，距离为一县之隔。

爸爸的屋子很小，十多平方米。一张桌子，一张床就是全部家当了。我常翻桌子里的抽屉，我老觉得里面有怪东西，所以我经常翻得乱七八糟，地板上也到处被我丢了一些小东西。爸爸也不甚留意，只默默地收拾罢了。

晚上，爸爸上了一天课，很累，回到家，收拾了一番，自然就想到床上睡了。但我不依不饶，咿咿呀呀地哭了起来，爸爸无法，只好给我唱起了歌，我听着听着渐渐地笑了起来。这也是爸爸后来患咽喉炎的原因。

爸爸是乐观的，常常逗我，虽然有些我不懂，但也哈哈地笑了起来。

有时爸爸回家，屁股还没有坐热，就有学生找他请教问题，他总是认真地向学生讲解。每逢这时，我就安静地看着。

父亲，神圣的字眼。

亲爱的爸爸：

您的身体还像以前那样硬朗吗?您外出找工很苦。可是您仍不顾这些，给我挣钱，供我上学。本以为这具暑假我和妈妈一起去北京看您，送给您一份祝福，但因为许多原因，我没能同行，请爸爸原谅。

期中考试即将来临，同学们都在紧锣密鼓地做着准备，每个人都憋着一股劲，准备在考场上大显身手，取得优异的成绩，为了达到目标，大家不知下了多少功夫。我又何尝不是如此呢?为此，我一改往日懒惰的习惯，每天5点就起床，“一日之计在于晨”这句话说得果然不错，经过我的努力拼搏，学习成绩也明显的提高了。

三年级过去了，在这一年里，仿佛发生在这一瞬间，我即将告别老友，结识新友，进入四年级。我要更加努力，虽然我不能当大名鼎鼎的作家，但是我相信，只要我不断努力，不断的去进取，终有一天，梦想就会越来越近。我一定会为自己的梦想打下基础的。有一天，我会成为一名优秀的作家，不再让外国人瞧咱们，中国不比他们落后。

爸爸，我对您说的话不是三言两语就能说完的。千言万语汇成一名：“我一定不会辜负了您对我的期望，我会用优异的成绩来换取您的笑颜。”

祝您：身体健康!工作顺利!

您的儿子：冀斐

20__年11月26日

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。