我和爸爸小学生（通用20篇）

“我有一个好爸爸，爸爸……”当我听到这首歌时，我会骄傲地说：“我也有一个好爸爸”。

我的爸爸总是对我充满希望。记得那是三年级的时候，学校要开家长会。因为那段时间表现不好，所以我心里忐忑不安。可是爸爸开完家长会什么话也没说。第二天，我充满疑惑的来到学校，发现语文书里有一张纸条，上面写着：儿子，爸爸相信你会改变，在爸爸心中你永远是一位优秀的男子汉……，读完之后我情不自禁的留下了眼泪，心想：我一定好好学习，不让爸爸妈妈失望，做一位爸爸心目中真正的男子汉。

我的爸爸对犯错误的我也会毫不留情。就在上个星期天，爸爸妈妈回学校加班，于是我偷偷地到同学家玩了一上午，爸爸回到家问我今天上午干什么了，我心里害怕便撒了一个谎，爸爸从我慌乱的眼神中看出了我的鬼把戏，于是严厉地批评了我，并对我说：“犯错不可怕，可怕的是撒谎”。面对严厉的爸爸，我羞愧得低下了头，我意识到今后要做个诚实的好孩子。

这就是我的爸爸，在我遇到困难时给我鼓励和帮助，在我没有信心时给我勇气和力量，在我骄傲自满和犯了错误时毫不留情的给我当头一棒。

我爱我的爸爸，爱他的严厉，爱他的无私，爱他的方方面面……

今天，我想跟大家介绍一下我的爸爸。

我的爸爸有一头乌黑的头发，他身材中等，脸又圆又胖。小鼻子下面有一张很大的嘴巴，每次吃东西都会发出很大的声音。除了这些特征外，我爸爸还有两个特点，让我说给你们听吧。

第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面，有时，家里煮好了饭，才说在外面吃。就讲讲那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚会，我也去了，看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天，又不是大家一起聊，一点也不好，爸爸一句话也不准我说，我跟爸爸说：“这里一点也不好玩，我想回家。”爸爸还不送我回家，我又对爸爸悄悄地说道：“我要回家老爸。”这才肯送我回家。看，就是这样一个老爸。

第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他没有钱去买石榴，他叫我妈妈给了五十元去买石榴，他带我去买，他又不知道甜不甜，好不好吃就随便挑了几个。回到家，我就想“大开杀戒”；一口咬下，酸得我直吐舌头，不禁叫道：“怎么那么酸，一点都不甜，是不是石榴啊？”爸爸却笑眯眯地自我陶醉，说：“很甜啊。”我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴，吃了一口；恩，还不错。心想：是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的？然后他又不知道自己拿的是甜的？最后，我把所有的石榴都尝了个遍，没一个甜的。老爸真是的，只选一个甜的，其余的都是酸，让我们吃不了然后自己“独吞”。

这就是我的爸爸，虽然他长得有点野蛮，但他的心很好，跟他在一起，我感到很快乐。

昨天，我和爸爸发生了一场激烈而有趣的比赛，让我知道了失败是多么重要。

傍晚，我和爸爸妈妈一同来到学校的游泳池，我在游泳池太无聊了，正打算回去，突然，爸爸向我提出了一个挑战——游泳比赛。一听到比赛，我一下子兴奋起来，我曾学过游泳，再加上爸爸很久没有游泳了，准是我赢。于是我爽快地答应了。

第一场比赛开始了，我以极快的速度向前游，感觉自己是一支离弦的箭，往目标冲锋。爸爸也不赖，一会儿冲上前，一会儿又落后，不免使我有几分紧张。快要到达终点了，我加快了速度，使出全身的力气冲向前，终于，第一场比赛我赢了，我兴奋极了。

第二场比赛，由于刚刚胜利了，心里不免有些沾沾自喜，于是开始骄傲了，满不在乎的往前游，结果爸爸不但是胜出了，还比我快了好几米。我一下子后悔了，于是，为了争取第三轮的比赛，我想出了一个必胜的方法，这场比赛游四个来回，因为我知道，只靠一个来回我是比不上爸爸的，但靠实力，爸爸却比不上我。当我提出了这个比赛时，爸爸犹预了一会儿，竟然答应了。

比赛又开始了，我慢悠悠地向前游，爸爸也似乎知道了这个妙计，也跟着我慢悠悠地游。一个来回，两个来回，爸爸已经上气不接下气了，还时而停下来而我却平平稳稳地继续在前游。当到第三个来回时，爸爸已经沉甸甸的，还大口大口地喘气，我仍然无动于衷地游着，妈妈为我鼓劲，到了最后几米的地方，我使劲一冲，到达了终点，回头一看，爸爸还在离终点十几米的地方，慢腾腾地“游”着。

比赛结束后，爸爸靠在游泳池边，一边抖着他无力的手臂和腿，一边说：“累死我了，累死我了。”我和妈妈看着爸爸狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来。

昨天的那次比赛可真是充满了欢笑。

[和爸爸比赛650字优秀小学作文

我身边熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸中等个子，稍微有点瘦，眼睛有点小，但还是蛮帅的!

我的爸爸脾气很大。有一次，我写完作业，爸爸给我出了一道奥数题。可是我不会呀!我就问爸爸，爸爸让我读三遍题目，我有点不耐烦，爸爸怒气冲冲地训了我一顿，我忍不住流下了眼泪，伤心极了。不过现在想想，养成认真读题思考的好习惯，还是对我很有帮助的。

爸爸常常给我讲他小时候的故事。过大年才能吃上一次肉，平时还吃树叶呢!我现在要想吃什么，就有什么。比爸爸小时候幸福 一百倍。所以我要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

哦，对了!爸爸像女生一样臭美。每天早上，他都要梳头打扮，我和他抢梳子他都不给，真是一个臭美的爸爸。

不过，爸爸也是很爱我的。如果我惹妈妈生气，妈妈要打我，爸爸就会当我的“挡箭牌”。

我喜欢我的爸爸。

在我从小到大的记忆中，令我印象最深刻的就是爸爸从不表扬我。可我却从爸爸的严厉中感觉到了温暖的爱。

可是爸爸您知道吗？我从小到大就喜欢听表扬声和鼓掌声。特别是那次亚运会闭幕式演出后，我就更爱听表扬声和鼓掌声了。

那一阵阵雷般的鼓掌声和连绵不断的表扬声，我一辈子也忘不了。但是你们知道吗？其实我更想听到的是爸爸的表扬声，哪怕只有一句。在班里，我既是语文课代表，又是班长。每次在评语上，老师都会写上我一天点点滴滴的进步。而且我经常得到老师的表扬和同学的认同。可是爸爸您却把我这些进步当作一件件平常的小事。每当我的成绩考的好时，您总会对我说：“不要骄傲，要保持下去，取得更优异的成绩！”这句话我整整听了四年。

但我完全知道爸爸这样做是为了能让我取得更好的成绩。您曾经用辛勤的汗水教会我许许多多的知识，用忙碌的时间教会我不会做的题目，用温柔的话语给我讲了安全教育。在此我要对爸爸您说一句：“爸爸谢谢您，我一定会用优异的成绩来报答您的教育之恩!”我还要祝您身体健康，工作顺利，永远开开心心！不过我还是要跟爸爸提一个建议，希望您能换一种教育方式来教导我，因为这样我就能在更加开心的环境下快乐的学习。

爸爸，感谢您。如果没有您，就没有今天的我，如果没有您，就没有优异的我，如果没有您，就没有幸福的我！

[小学三年级作文：爸爸感谢您

我的爸爸什么都好，就是脾气不好。比如，你犯了什么小错误他是会原谅你的;可一旦犯了大错误，第一次他也会原谅你的;如再犯的话，让他生起气来，这下就遭殃了，不光要写检讨保证书，还要挨打，而且打起来什么人劝都是没有用的。

我的爸爸对我的学习抓得十分紧。我读幼儿园时，他就给我了做了很多汉字卡，每天认一个字，等我开始读小学时，我就认识了很多字。同时，学习中我不懂的地方他就教我。以前，我不会写作文，每次写的时候也十分害怕。爸爸就手把手教我，给我讲解作文的开篇布局，还让我看一些作文书，一个暑假过去了，我的作文水平提高了很多。我的爸爸也给我推荐了小荷作文网，让我把作文放在上面，这样就可以和全国各地的同学们一起探讨，同时还可树立写作的信心和爱好。

我的爸爸是一名英语老师，他工作很忙，但他要求我每天背一个英语单词，说这样记下去，等到了初中就有一千多个单词了，学英语就一定不害怕了。这方法还真的不错，现在我记了很多单词，也会说一些句子了。如这是我的书，这this，是is，我的my，书book;英语就是this is my book.

在生活中，我爸爸最讨厌拿别人的东西和说谎的人。从幼儿园开始，他就教育我有两件事不能做：不准拿别人的东西，不准说谎。对我的学习和日常事情，爸爸是该表扬就表扬，该批评就批评。一旦他许下诺言，只要我做到了表现好了，爸爸就一定会实现他的诺言，给我买我喜欢的东西，我家里的玩具，滑板车，自行车都是我的努力挣来的。

这就是我的爸爸---一个脾气不好但十分称职的爸爸。

[小学二年级作文我的爸爸

亲爱的小帅哥：

你好! 看着爸爸称呼你“小帅哥”，你有没有在心里偷着乐啊3、4岁时候的你，

只要有人大喊一声“小帅哥”，不论是否叫你，你都会大言不惭的应“谁在喊我呀”。

这个“小帅哥”的笑话，至今依然是帅爸帅妈津津乐道的。而今，我们的小帅哥成 为一年级小学生了，依旧稚气，依旧调皮。

爸爸是个懒惰的人儿，总是忘记记录你一年级发生的趣闻趣事。担心 再过段时间可能会彻底遗忘，于是赶紧趁现在歇着，努力回忆回忆。

记得去年爸爸生日的时候，你偷偷拿起电话，打给爸爸，让爸爸祝我 生日快乐，并且千叮咛万嘱咐地交代不能说是你“指示”的。老爸打来祝福的电话，

却悄悄将你“出卖”，爸爸佯装不知。你向爸爸送来了自己制作的贺卡，又老三老 四地一拍胸脯对我说：“今天你生日，你就休息吧!中午的碗我来洗!”话音一落，

你还当真卷起袖子，像模像样的收拾起来。那张贺卡的照片和洗碗的录像留在了 我们家的电脑里，也永远刻在了爸爸的心里。贺卡上“祝好朋友爸爸生日快乐”

的字样，永远鼓励爸爸要成为你的好朋友，分享你的喜怒哀乐。

记得12月28日，是你挂红领巾的日子。整整一天你都乐不可支，站在 队旗下宣誓的那刻，你努力想表现得严肃、认真和庄严，偏偏不争气的小嘴就是

关不住的想咧开，两排缺了门牙的牙齿清清楚楚地暴露在爸爸的摄像机里。因为 你是班里的旗手，所以你比其他孩子多一个接队旗的任务。你感觉特别的快乐和

自豪，总想代表班级接好这次队旗。可遗憾的是，你的小脚泄露了你紧张的秘密， 拿着队旗走路的时候，你可是“小错步”前进的，引来小小的哄笑在所难免，你的

小脸涨得通红。孩子，别难为情，爸爸很理解你，因为爸爸第一次挂红领巾还整 整一夜没睡呢! 你是个极天真的孩子。班级里大部分同学已经不再相信“圣诞老爷爷”

的故事，你却依旧深信不疑。每个平安夜的夜晚，你都要将房间的窗户拉开一条缝，说是为了方便圣诞老爷爷的进出。每位来我家的客人，你总要向他们炫耀：

“这几本书是去年圣诞节，圣诞老爷爷送给我的，我们家没有烟囱，圣诞老爷爷 就从房间门缝里进来，要很善良很善良的孩子才能得到他的礼物的。他很厉害的，

我想要什么，他全部知道!”可爱的儿子，要知道，你身边总有个“圣诞奶奶”陪伴， 哪有不知道的道理可是就在前几天，你似乎有些怀疑了，因为你发现，爸爸的淘

宝里有和圣诞老爷爷一模一样的书。爸爸真后悔自己的不小心，不知道我牵强的 解释能否让你的圣诞童话保留得长一些，长一些，再长一些……

你是个勇敢的孩子。听你的班主任说，小小的你居然自荐要当班长。

打着“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同学和老师的认可，甚至在其他人的眼里 有点小小的不自量力。可你的这份勇气和自信，在爸爸心里却是那样的弥足可贵，

你慢慢开始在班级这个小集体里磨练了。你的心里不能只容纳“自我”这个小人了， 你要学会容纳“朋友”、容纳“同学”、容纳“集体”、容纳“老师”，你要学会怎样保

留自我地和身边的每个人友好相处…… 亲爱的儿子，这是爸爸写给你的第二封信。爸爸写给你的第一封信，

安静地躺在爸爸的博客里。我希望你看着这些信的时候，能够清清楚楚地感受到， 爸爸爸爸爱你的笑声、爱你的眼泪、爱你的烦恼、爱你的天真、爱你的所有所有 …

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

爸爸爸妈妈，我知道你们你们很爱我，我也总能感受到你们的爱，但是有时候我我也有我的想法，也有我的委屈，趁此机会我来说说我想对你们说的话。

记得有一次，老师布置的作业比平时多，当我只剩下最后一项作业，写作文的时候，已经十点钟了，我绞尽脑汁的开始写作文，你过来看我还没作完作业，就催促：“快点，看看几点了，明天不想上课啦!”爸爸也在边上应和着。我心里其实非常着急，我也很想快点写完，被你一催，我更急了，就胡乱的写了一篇作文想蒙混过关算了。写完后我一看，十点半，就准备整理书包睡觉，你又走过来说：“把你写的作文给我看一下。”我只好乖乖地给你看。你看着看着皱起眉头：“这写的是什么啊，不行，重写!”我委屈地说：“都这么晚了，不要重写了吧。”你坚决地拒绝了我的要求，我只好坐下来重新写，写完已经接近十二点了，我疲惫不堪上床睡觉了。第二天，我上课的时候迷迷糊糊，哈欠连天。

爸爸妈妈，其实很多时候我自己也知道，希望你们可以鼓励我而不是一味的责骂我，那样反而会让我产生叛逆的心理，会更适得其反。

在我遇到困难时，他会伸出援助之手；在我难过时，他会给我带来快乐；在我后悔时，他会严肃地告诉我不要留下遗憾……

他就是我的爸爸！

爸爸有一头乌黑的头发，一双浓浓的眉毛，分不清真假；脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎；你别看那一双不起眼的嘴巴，会将出任生的大道理，还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

爸爸是个幽默大师，浑身充满了幽默细胞，他都可以去替换冯巩了，爸爸经常讲笑话给家人听，把一家人逗得开怀大笑，家里整天充满了欢乐气息。

爸爸每天每天逗得工作养家，每天都是早出晚归，当他回到家时，早已精疲力尽了，再也没有一点心思了。可爸爸再苦再累，也从未抱怨过，她背负着沉重的担子，承担着所有的压力。即使是这样。但爸爸没有放弃过，以为他不能放弃，一家人就指望爸爸一个人，他是家中的顶梁柱，爸爸不能倒下。我身为他的女儿，却只能袖手旁观，不能帮上一点忙，不能为爸爸分担一点压力还反而给爸爸添麻烦，我真内疚。

爸爸十分关心我。以前再广东，有一天晚上，我再被窝里沉重的呼吸着，好像被谁掐住喉咙，喘不过气来，爸爸见此情景，不顾一切的把我背在背上，送进医院。到了医院，又为我挂号、缴费……忙上忙下，累的气喘吁吁，直到医生说没事了，爸爸那悬着的心才落地。见那样，我多想说，爸爸，我爱你！

这就是我的爸爸，一个吃苦耐劳、幽默风趣、年轻帅气、关心爱我的好爸爸。有这样的爸爸，我好幸福！

亲爱的爸爸

您好！

在我向您报告一个消息之前，先请您看一个镜头

我和您在进行激烈的象棋对峙，由于您判断错误，被我的炮和车夹击，我反败为胜！您盯着棋盘足足看了一分钟，无路可走！我以为您会垂头丧气，要求悔棋。谁知道您一下子从沙发上跳了起来，像运动员得了金牌一样抱着我转圈，不停地大声说：“儿子象棋进步真快啊！终于赢了老爸了！”而且欣喜若狂地告诉妈妈：“光远赢了！真的赢了！”好像要人让全世界人都知道似的。

这是我学象棋不久时的一件事。也许您不记得了，可它深深印在我的脑海里。您每天不管多累都陪我下棋，不厌其烦地指导我，您渴望着我的一点点进步。每当我失败沮丧时，您都会拍拍我的肩膀说：“胜败乃兵家常事。加油！男子汉。”我在您的鼓励中学会面对困难。我今天要告诉您的是：我在我们象棋培训班获得了“冠军”，我又进步了！我要对您说：“谢谢您！爸爸。我会继续努力的！”

爸爸，为了改掉我的马虎的毛病，您专门为我准备了一个放一百分试卷或者荣誉证书大抽屉，每当我考了一百分，您都会神采飞扬地看着卷子，并把卷子叠的整整齐齐，放在里面，像无价之宝一样保存起来。看到您夸张的高兴神情，我下决心下次要更努力！您在繁忙中还要抽时间关注我的点点进步，感谢您！爸爸。

我知道您希望我成为“最棒的”。我会努力的！

祝您

天天健康！

您的儿子

20xx年xx月xx日

[写给爸爸的一封信小学生作文600字

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。

巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。

五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。

五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。

因为祖国，我有了家;因为祖国，我有了快乐;因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。

北雁南飞，是因为家的诱惑;落叶归根，是因为风儿的吹过;游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过。因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。

奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴;电视机旁，我们因看到飞船升空而欢呼雀跃……

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴，饱览气魄，聆听长江三峡的嘹亮赞歌……无处不在歌颂伟大的祖国，歌颂她壮美的山川，也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。

上下五千年，英雄万万千。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国，愿您永远年轻，永远快乐。

我爸爸对我要求很严格,常常动不动就说一些“你要好好学习,‘少壮不努力，老大徒伤悲’……”之类的话，让我耳朵都听酸了。但是，爸爸也在生活、学习上十分关心我。

一年级的时候，《爱迪英语老师》这有声英语读物风靡全国，几乎十有八九的人都知道这玩意儿。有一天，我随爸爸去到城隍庙去买西装。他来到一家店铺的门口，走了进去，环顾了四周，发现了一套很休闲的西装，笑了笑。我从爸爸的表情里就可以看出他打心眼里就非常喜欢那件衣服，只不过没有说出来罢了。可我则东跑跑，西逛逛，在不经意间看到了有一个临时搭建的摊位在推销《爱迪英语老师》。不知怎么了，我本能地跑到爸爸生边，拉了拉他的衣角，指了指远处的那个摊位神秘的说：“过来一下。”接着，我们俩就走了过去。似乎爸爸已经猜到我叫他的目的是什么了，脚步有点沉重，因为这样他有可能买不成西装。

来到了那个摊位，两个服务员一直向爸爸介绍它的好处，不时拿了个样品作示范。当爸爸得知这是能提高英语的学习工具时，就毫不犹豫地卖了一套。

回家的时候，我问爸爸：“你还买衣服吗?”爸爸只是摇摇头，笑了笑……

在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我继续跟班上，接手二(..)班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向灿烂的明天。在新的学期里，为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况分析

本班有学生....人，其中男生....人，女生....人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生学习不够积极主动，思想懒散。

二、班级管理目标

1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培养一批认真负责的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风，

2、本学期继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

4、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。

6、通过班级....群、....网络平台及电话联系等方式，经常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

三、班级管理措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会的时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。

2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，组建家务会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开班级....群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

四、活动安排

九月份：

1、开学典礼，进行安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、完成班级第二期关于庆祝教师节板报，同时进行感恩教育。

4、选出一批小小班干部，组成完善的班务会，协助老师进行班务管理。

5、“班级图书角”启动，进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。

6、艺体课的开展，及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。

十月份：

1、爱国、爱班集体专题教育，出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。

2、班级小组竞赛活动展开，培养学生集体意识;

3、班级“讲故事比赛”活动开展;

4、舞蹈和武术特色半期小结。

5、加紧复习，备战期中考试。

十一月份工作：

1、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;

2、积极参加学校举行的趣味运动会。

3、期中考试小结，小结班级学习及计算专项训练情况，对后半期学习情况作计划指导。

4、舞蹈和武术特色教育课程开展;

十二月份工作：

1、结合德育处、教导处的安排展开活动，班级常规检查验收。

2、舞蹈和武术特色教育课程开展;

3、计算专项训练过关检测，总结检测情况，对计算学困生进行个别辅导。

一月份工作：

1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;

2、学期学生操行评定，品学兼优学生评选。

3、迎接期末考试，组织好学生的期末复习迎考工作，复习方法指导;

4、组织好学生的期末考试，发放素质报告单，安排学生的寒假生活;

这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。

在我的成长过程中，得到了父母点点滴滴的关爱，我才得以健康成长。

其中，爸爸对我的那份爱，在我的脑海里怎么也挥之不去。还得从“爸爸为了我而抽烟”这件事说起。

看到这里，你一定会觉得很奇怪，抽烟是一种对别人和自己都有伤害的事情，怎么会是为别人而抽烟呢?事情是这样的：

那天是星期六，老师让大家写一篇作文，题目为《劝爸爸戒烟》，当时我心想：爸爸从不抽烟，这可怎么办呢?我冥思苦想，还是理不出头绪，眉毛拧成了一个“川”字型。爸爸看我着急的样子，忙问我：“怎么了?”我听了，就把这件事告诉了爸爸，他听后，不在意地说：“那你就想象我经常抽烟呗。”可是倔强的我却不答应，说：“你又没抽烟，我也没劝你，我写不出来!”当时，爸爸听后，立马走出家门。

我心想：难道爸爸生我的气了?过了五分钟，爸爸突然回来了，我一看，他手里还拿着一根点燃的香烟呢!我感到非常奇怪!爸爸是不抽烟的，他没事拿香烟干什么呢?爸爸好像看出了我的心思，就连抽了几口烟!还没见他吐出烟圈，就连着咳嗽了几声，我看着他痛苦的表情，心里一着急，说出许多劝爸爸戒烟的话来，爸爸听后说：“那你——就把刚才劝我的话——写下来不就成一篇作文了吗?”爸爸说出一句话就咳嗽了几次。当时，我感动的说不出话来，紧紧的与爸爸拥抱在一起。

爸爸给我的爱，比天高大、比地深厚、比海辽阔、比山雄伟!

我有一个好爸爸，他不仅在学习上教育我，更在生活上鼓励我，使我明白很多道理。

去年暑假，爸爸带我来到了长白山。我们先做游览车到达了西坡，可是要登上山顶，看到天池，还要自己走一千多级的台阶。看着长长的台阶，我有点害怕了。这时，爸爸过来鼓励我：“不要怕，只要坚持，就能够比别人看到更美的风景。”就这样，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直给我加油鼓气，告诉我不能半途而废。最后，我终于登上了山顶，看到了美丽的天池。爸爸看着我，也开心地笑了。

啊！爸爸的爱在我成长的脚步里。

[小学二年级父爱作文：我有一个好爸爸

品茶，是我爸爸的一项业余爱好。

清晨，天刚亮，爸爸就起床了。他一面烧开水，一面洗刷茶具，在备上一两样点心。等水烧开，他就泡上一壶浓浓的普洱茶，钻进他那间书房兼“茶炉”，躺在沙发上，翘起二郎腿，两眼微闭，静静地独自品尝茶香。

俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”对我爸爸来说，另外六件事可以置之度外，但品茶却是雷也打不动的。一日无此君，爸爸简直就会六神无主了。

品茶则有一种趣味。劳累了一天的爸爸，刚吃完晚饭就匆匆的来到“茶炉”，手捧一壶龙井茶端在书桌旁，让茶打发走疲劳，在来阅读今天的报刊。

品茶犹如品诗。只有细细的品，用心的品，才能品出其中的味道。爸爸与茶结下了不解之缘，因为他从品茶中得到了许多乐趣!

一说起照哈哈镜就会让人笑得合不拢嘴。听说公园里有哈哈镜，星期六吃饭时，妈妈说吃完饭我们去公园照镜子，我疑惑不解地说：“我们家有镜子，为什么要去公园？”妈妈笑着说：“那是哈哈镜你一照，保准让你捧腹大笑。”我想能有多好笑去了，我坚决不笑。进了公园，远远就传来哈哈大笑的声音，我跑了过去，好奇的钻进人群。看见别人笑得，前俯后仰，我也想去照照。赶紧让妈妈给我买票，买完票，我激动地向着，哈哈镜奔了过去。

当时新奇的站在哈哈镜面前，只见镜子里出现了一个奇形怪状的人，它的鼻子有一个手掌那么大、两只耳朵一大一小、左右手一长一短、真搞笑，把我笑的肚子都疼得受不了。突然听见爸爸在叫我，我跑了过去，只见这个哈哈镜把爸爸照的像一个巨人，两条腿像两根粗壮的柱子，我们一家人脸都笑僵了。我问妈妈：“哈哈镜为什么能把人变成这个样子呀？”妈妈说：“因为哈哈镜镜面凹凸不平，因而所成的像有的被放大，有的被缩小，所以才会把人变得那么有趣。

回家的路上，我们一直还沉浸在刚才照哈哈镜的欢乐之中，照哈哈镜，可真有意思啊！

我不明白老爸为什么最近总是那么忙，是不是因为那天跟他吵了架他就不爱我了呢？我口口声声说老爸丑，总不愿意主动跟他打电话。

但为什么心中会有些思念他呢？这几乎又成了我的心病了。 "凭什么？！我没有必要听你的。"青春期的叛逆，让我永远不肯认输。我愤怒的大吼，泪水止不住的流。模糊中，我看到那张扭曲的脸，他真是我可爱，顽皮的爸爸吗？"我是你爸爸！！！1"刺耳的声音几乎振动了整个世界。我固执的走回自己的房间，砰的关上门。门外传来噼里啪啦东西摔碎地声音。我爬在床上，泪水成了一道道小河。我又累又冷，混混沉沉的睡去了。第2天早上，爸爸回单位了，茶几上还留着他未吸完的烟头。我这才明白我做了什么，我用我的任性，倔强深深刺痛了爸爸的心。回头看看自己房间里的电脑，买这台电脑时家里还很穷，不懂事的我只会摇着爸爸的手臂耍性子。爸爸咬了咬牙，借了钱才给我买来的。再想想几天前，我的零花钱花完了，正为此烦恼，早上醒来却发现手里塞着100元钱，听妈妈说，这是爸爸上班临走时塞给我的。

我哭时，爸爸哄我笑。我笑时，爸爸陪我开心。在我记忆里，他似乎没有伤心过。

他永远懂得女儿的心思，他永远知道女儿要什么。

难道这不是爱的表现吗？

听妈妈说爸爸要回来了，我真的好高兴，心里也好安稳。当我充满信心的等待他时，却等来了一场空。我坐在电脑前，假装上网掩饰心中的失落，可我的眼睛却背叛了我。

我的爸爸有一双大眼睛，圆圆的脸看起来很亲切。爸爸很关心我、很疼我，更加爱我！每天晚上回来都辅导我做作业，放假陪我玩，每天接我回家……

有一次我在做作业，一道数学题难到了我，正在我埋头思考的时候，爸爸过来了，看着我正思考，他亲切地问：“宝贝，怎么了？什么难到了你吗？”“有道数学题有点难！”我一边抓头一边说。爸爸看了看，点了点头说：“好好读读题。”我又仔细地把题目读了一遍，爸爸又认真地给我讲解题目的要点，我突然间茅塞顿开，问题迎刃而解，我开心极了，笑着对爸爸说：“爸爸你太好了，谢谢你！”“不用谢，好好学习吧！”他走出房间忙自己的事去了。

爸爸不仅关心我的学习，还会陪我玩。爸爸有一次难得放假，可我想出去放松一下，就叫他陪我出去玩一会，他爽快地答应了我的要求。这是爸爸的休息时间，却要陪我玩。我们来到公园玩得很开心，一会儿跑到这，一会儿跑到那，可爸爸跟在我后面跑，不一会儿他就满头大汗了，但他却不敢停下，生怕我失踪似的。回到家我高兴极了，可爸爸却一下子坐到了沙发上，看到爸爸这么累，我才知道当爸爸也不容易！

爸爸，我在这里真心地对您说一声：“谢谢您！从小到大，您为我付出的实在是太多了！长大后我一定会报答您对我的恩情，您的恩情我永生难忘！”