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1910作文
1000网络有诚信消费才无忧为题目的作文
全文共 2877 字
+ 加入清单在我国经济社会中,诚信是一个重要的问题,对网上交易而言,诚信的问题更是核心和关键,是网上交易发展的一条生命线。如果诚信问题不解决,对这个行业的打击将是毁灭性的
文 《法人》特约撰稿 董毅智
伴随着信息技术飞跃发展,电子商务的出现,改变了人们原有的生活和消费习惯。网上购物作为一种新型购物方式,正吸引着越来越多的消费者。
但是在方便快捷的背后,网购的诸多诚信问题亦给消费者带来了麻烦。各种侵犯消费者合法权益的违法行为也有增无减,网络购物正面临着诚信危机。
在此,笔者梳理了几种网络消费时常见的诚信问题以及解决建议。
实际商品与宣传严重不符
作为网购者,最关心的就是商品的质量问题。网上购物与现实生活中购物有很大的区别,最明显的就是网上购物不能像现实生活中购物那样,能够对所购商品进行实际的选择、鉴别、查验,而只能通过商务网站上提供的商品信息来了解商品并做出是否购买商品的决定。
这样,网上商品购买者确实难以把握商品的真实情况。不少电子商务经营者就利用这一特点,恶意出售与网上商品宣传所不相符的瑕疵商品,或是贴牌和翻版商品。结果是,网购者在网上购买商品时感到非常满意,而收到商品时却垂头丧气。
电子商务经营者这些违背诚信的行为,严重打击了网购者继续在网上购物的积极性和自信心,致使网购者在进行网上购物时顾虑重重,甚至完全放弃了网上购物的念头。
用户隐私及信息泄露
担心个人信息被盗和泄露隐私,是目前大家广泛关注的问题,也是挑战网络安全的主要大敌。要在网上成功交易,买家必须输入自己的姓名、电话、地址、银行账号等隐私信息。一些卖家为了扩大销售额,不惜将以前消费者的信息建立数据库,根据其经济状况、上网习惯等不停轰炸消费者的邮箱以推销自己的产品。
更有甚者,为了眼前的经济利益将消费者的信息卖给他人。此外,消费者的信用卡账号、密码被篡改、被盗也是常有的事。这些信息的安全性常常是买家最担忧的问题,与卖家关系重大的账号也存在巨大安全隐患。
卖家无法兑现售后服务
很多情况下,网购消费者往往面临商家承诺的售后服务无法兑现的问题。比如商品在运输途中产生的损坏,究竟由谁来承担尚无定论。许多卖家往往在“买家必读”里注明“如无质量问题概不退换,请购买前仔细斟酌”,而究竟什么算是质量问题,并没有相关部门出示的统一标准,很难判断。即使买家在收货后感觉有缺陷、有残缺,也自觉证据不足而息事宁人。
对于手机、数码、相机等电子类产品,其售后服务主要限于店内三包 ,仅仅限于店家的口头承诺,如果真的出现问题,店家完全可以翻脸不认人。
当产品交到消费者手中以后发现损坏,到底是交付的时候就已经损坏了,还是运输的过程当中损坏,往往也很难判断。所以消费者不知道找物流方索赔还是找卖家索赔,最后也就导致了消费者权益无法得到保障。
而有些情况下,商品出了问题卖家能推则推,就算有售后服务也只是表面应付一下,许多问题根本得不到实质解决。
网托的大量存在
与普通消费者相比,网购消费者最大的劣势是通常无法直接看到商品,因此他人尤其是已选购同类商品的消费者,就成了他们参考的对象。
一些商贩利用消费者的这一心理,雇用“网托”或让网店工作人员充当“网托”,通过网络进行商品宣传,一些“网托”还替网店刷信誉,只要网店店主付钱,他们就会与店主进行虚假交易,给店主好评。
用这种形式帮网店刷信誉 ,评语也写得十全十美,一个好评售价从 0.1 至 1 元不等。一些新开的网店为了积聚人气,也愿意花钱“买好评”。这样网购者所参考的店铺信誉度就不真实,不能作为诚信度的参考依据,同时也加大了网购者“劳动强度”,降低了网上交易的可能性。
建立商家和个人的信用评价体系
和其他交易方式一样,网上购物的各方参与者会遇到下列风险:交易各方的资信风险、产品风险,包括产品质量是否可靠、产品品牌、产品是否假冒伪劣等问题;物权转移中的风险,包括先付款还是货到付款问题,产品如果委托第三方物流企业配送还涉及物流企业的信用问题;支付风险,这里不是指网上支付过程中的支付安全性风险,而是指交易中付款方是否付款的问题;售后服务和技术支持风险,在交易完成后,售后服务和技术支持提供方能否履行其义务的问题等。
由此,诚信问题成为公众或商家最为担心的问题,而信用评价就是对卖方诚信的评估,因此公众和商家在网上交易前,特别关注卖方的信用评价。真实有效的信用评价体系是解决诚信问题的重要手段,尤其要注意的是,应在打击虚假评价的同时,建立真实、完善的评价体系,且评价体系规范的应是买卖双方的信誉问题,监管商家的同时,亦应监管买家。
严格准入机制
在实际生活中,从事营利性的行为都需要营业执照,但目前电子商务却在这方面比较宽松,很多中小和个人商家并无营业执照,使得消费者难以确认身份,商品质量也没有保障,应该加快步伐通过立法,严格电子商务的准入机制。
提高消费者自我保护意识
网上购物有别于传统的购物方式,不少消费者还缺乏必要的购物经验。因此,提高消费者网上购物的保护意识尤为重要。
消费者应尽量选择熟悉的网上购物平台,要认真区分网上平台上商品的真实性,以及其服务质量的好坏。交易前要先查询卖家信用度,对超常规低于市场价的商品,一定要谨慎,因为有些不诚信卖家就是靠低价来蒙骗消费者。
此外,高额交易尽量选择第三方付款服务,在完成交易后,向卖家索要收据或者凭证,并妥善保管汇款单据等,同时保留与卖家的往来邮件,以备不时之需。这样一旦出了问题,有利于维护消费者的合法权益。
通过立法解决交易手段等问题
我国关于网络交易的法律法规很不完善,除现行的《民法通则》《消费者权益保护法》《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法》《网络交易管理办法》外,基本没有具体的法律法规可以约束网络交易。
上述的法律规范中,有的对网络消费者与网络经营者之间的规范更是涉及很少,在现实中没有具体的执行力和约束力。网络交易中经营者对于失信的惩罚规定的不够具体。
因此可进一步制定相关法律,对参与交易的各方权利和义务进行明确细致的规定,不仅能有力打击网上虚假广告,欺诈行为,维护消费者的合法权益,也有利于营造良好的社会诚信环境,促进网上购物活动的繁荣发展。
培养全社会的诚信意识和诚信消费习惯
应该看到,在我国信用评价和监管机制不健全的环境下,人们在交易过程中诚实守信的意识还很淡薄,因为人们的失信成本很低,或者说有时还不存在失信成本,这使得部分人越来越不诚实、不守信。
但是良好的诚信环境建设和诚信意识的培养,需要人们长期的努力才能培育出来。培育诚信消费习惯,需要积极稳妥地引导消费者采用先进的诚信消费手段。如果更多人接受了电子信用支付模式,就会逐渐将这种消费行为演化为习惯,而这种习惯会大大提高人们的诚信意识,会推进网上购物诚信机制的日益完善。
总之,在网络购物渐渐走进百姓生活的同时,还存在这样或那样的问题,特别是诚信问题,还有待完善和规范。因此,需要有关部门严格把关、形成法律法规,使不法之徒无空可钻。同时,对于网络消费,需要广大消费者提高警惕,提防网上陷阱。而网店经营者也要诚信经营、提供优质的网上购物服务。
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我看后欣喜若狂。便迫不及待地双击了“魔法网络”,然后站在滑板车上。我激动,紧张得心跳声都听见了,因为我的愿望就要实现了!突然,一阵金黄的光闪过,滑板车带着我闪电似的直往前冲。几秒钟过去了,我又踩到了牢固的土地上。
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网络有很多“优点”,但也有很多“缺点”:学生偷偷出去上网是常事,甚至在学校也是如此。沉迷网络游戏就像吸毒一样,让你欲罢不能。很多学生因为早上落下了功课而忘记了学习,有些人沉迷于网络游戏。他们整天在网吧打游戏,他们失控了,甚至在游戏里偷家里的钱买武器。有些游戏一把枪要888元。
有的人就是瞎玩游戏。他们对网络缺乏积极的理解。网络不仅仅是为了玩游戏。我们需要提高我们的识别和思考能力。同时,我相信我们可以在老师的指导下,以正确的心理去面对。祝那些沉迷网络的人清醒过来,不要把时间都花在网络上!
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其实,第一次妈妈告诉我可以通过网络上课的时候,我还心存疑虑:没有老师,没有教室,没有同学,仅凭一台连上网络的小小电脑,就能上课?但一打开电脑进入网校软件,我就被老师风趣的语言和深入浅出的讲解牢牢吸引住了。不明白的地方可以随时停下发问,在线的助教也是有问必答,方便极了!那堂课我听得格外认真,讲解结束后我还在线上完成了随堂测验,结果显示我完全掌握了知识点,这效果一点儿也不比面授课差。网络课既节约时间,又提高效率,让我享受了一次旅游学习两不耽误的美好假期。
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网络虽然能帮助我,但也有害苦了我的时候。
有一次,爸爸妈妈和妹妹都不在家,就我一个人在家写作业。等我写好后,就打开了手机网络看起来电视剧。我越看越入迷,一集连着一集,没完没了,甚至都忘了妈妈走的时候说等一下他们回来后要给我报听写、做试卷的事情。
正当我看得很入迷的时候,妈妈的电话打过来了,说,:“我们正在回家的路上了。”说完她就直接挂了电话。妈呀,糟糕!我马上关了电脑,可已经来不及了。妈妈一到家就让我拿出语文书给她,我只好认命的给了。结果好多字都写不出,妈妈一生气,没收了我的手机,还狠狠地骂了我一顿。
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当我们随着年龄的增长,各自各奔东西朝着自己的梦想迈进时,也就越来越没有时间可以跟朋友好好的聚一聚聊聊天;这时候聊天软体就会是一个很好的工具,可以透过它让我们知道朋友们过得好不好,也可以分享最近的所见所闻。
之前到国外去,交到许多朋友,彼此留下自己的联络方式,就算无法见面也可以聊天,顺便增加自己的语文能力,我们有时也会拍照,让对方知道自己的变化,这样等到下次见面也就不会不认得对方了。
现在还有可以跟不认识的人一起聊天,他们有的来自不同的学校,不同的县市,有些人会跟自己的个性完全不合,就会很自然地断了音讯,说些祝福的话语后,就不再聊天下去;有的很聊得来,会彼此留下自己的名字与手机号码,也会因此多了一个了解自己的人。
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大人长说:“哎……那电脑什么好处都没有,带来的光是学习下降,这样下去怎么得了哟!这电脑这是花钱买罪受。”尽管那些大人这样说,我也不以为然。切!大人们是没打电脑才不知电脑的安逸。
可是后来我在网络的沼泽中越陷越深。那变幻莫测的网络游戏是我身边的朵朵鲜花。那炫酷的QQ游戏是我的摇椅。网络里的一切都那样舒适。
哦……那电脑多么富有诗情画意。令人陶醉其中,如果你有反对的意见,请填入评价。我会多多接受意见。但是,我相信,更多人会受得住网络的诱惑,先在我决定:打电脑最多两三个小时。你们也像我一样吧!多多益善。拜拜。
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全文共 282 字
+ 加入清单听说你最近总爱玩网络游戏,对吗?网络游戏有害健康你不知道吗?
我们小学生还处于身体和心理发育成长时期,长时间沉溺于网络游戏,造成负面影响很大,还会影响头脑发育。而且玩网络游戏会分散学习精力、还会近视。很多人就是沾染了网络游戏而不可自拔,不但荒废学业,还出现不少心理问题。你总不希望自己也这样吧?
还有呀!长期沉溺于网络游戏会使人的生活空间减少,长期不开放的生活会使人变得孤寂、自闭,社交、语言表达等方面等能力都被限制了发展。最后,独处太久,会使人的情绪淡漠,对人不关心,对事物没兴趣,失去少年儿童该有的热情。所以,请你不要再沉溺于网络游戏了。
[不要沉迷网络游戏优秀作文
篇15:远离网络的英语作文示例
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+ 加入清单The Internet becomes very popular in our life. It brings many advantages, but I think we primary students should keep far from the Internet.
Firstly, we should focus on our study, so we can’t spend too much time on the Internet. We can be easily addicted to it. Secondly, there is much harmful information on the Internet. They would do harm to us. Finally, surfing the Internet for too long is harmful to our eyesight.
Therefore, primary students should stay far from the Internet.
网络在我们的生活中很受欢迎,它带来了许多好处,但是我认为小学生应该远离网络。
首先,我们要潜心学习,所以我们不能花太多时间上网。我们很容易就会上瘾的。其次,网络上有很多有害信息,这些信息会对我们造成危害。最后,长时间上网会危害我们的视力。
因此,小学生应该远离网络。
篇16:网络安全教育课观后感
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+ 加入清单今个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道《中小学生夏季安全教育第一课》,看后我受到了深刻的教育。这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何应对。
人的生命只有一次,所以我们要珍爱自我生命。让我们一齐行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自我和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》,之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一,也就是说,在十个意外死亡的小学生中,就有七个是溺水身亡的,这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。但是,只要我们做好以下的几点就能够防止杯具的发生:
一、不要独自和小朋友一齐游泳,需要去时,必须要有大人的陪同;
二、不要到水况不明的地方游泳;
三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救,能够把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者,并在岸上向过路的大人求救;
四、在下水前务必做好准备运动;
五、不能在游泳的过程中做危险动作;
六、当自我溺水的时候不要过度惊慌,持续镇定,尽量把眼睛和鼻子露出来,不要用力挣扎,因为越挣扎沉得越快。
除了溺水,就是交通安全导致的死亡人数最多。每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则,而多数的交通事故都是乱穿马路,不看红绿灯,跨栏等等。我们要遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行,不跨栏,平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。
观看了这个节目后我真是获益良多。明白如何去应对突然而来的自然灾害,在平时日常生活中如果注意个人安全。生命是世界上最宝贵的东西,珍惜生命,让我们牢记安全知识,让我们一齐努力,学会保护自我,在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会校园付出自我的努力!从注意安全做起,同学们我们一齐加油吧!
篇17:沉迷网络的议论文
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+ 加入清单现在的时代,每家肯定都有一台电脑。同学们都喜欢玩电脑,我也不例外,但是,过分沉迷于网络游戏对我们很不好,有些人可能会通宵玩电脑,有些人也会不顾一切的去玩电脑。他们一定不觉得这有什么不好。我就来给你们讲讲吧!
第一,危害身体。
1、医务专家指出,长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖,导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使人免疫功能下降,引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至可能导致死亡。
2、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地对着电脑屏幕,视力肯定会受损。曾有过报道说,一中学生一连在网吧泡了十几天,其视力由1.2下降到0.2
3、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受到电磁辐射的危害,皮肤油腻,脸部毛孔增大。
4、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。沉迷于网络游戏的人精神高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大,有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了,致使过渡疲劳。
5、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度地下降,很容易生病,病了还不容易好。
6、网络游戏对学生造成身体危害,重复、机械的运动和长时间的操作可引起腰酸、背疼、全身不适,以肩关节、肘关节、腕关节为多见的关节无菌性炎症,对大学生身体健康极为不利。
7、在网吧玩游戏时间长了之后会产生幻觉,注意力下降,反应能力变差,影响智力发展,影响学习,长时间玩游戏机,如果过不了某一关,在心理上还会产生焦虑情绪。
8、学生对网络游戏成瘾后,一旦停止网络游戏活动,便难以从事其它有意义的事情,情绪低落,思维迟缓,记忆力减退,食欲不振,出现难以摆脱的渴望玩游戏机的冲动,形成精神依赖和相应的生理反应;
第二,影响学习
1、浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。
2、精力不济,沉湎网游后,第二天根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。
3、注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。
第三,严重影响道德、性格的形成
1、网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷,色情的场面也不时出现,受到这些东西的影响,使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。
2、网络游戏需要经济基础作后盾,而网游又往往不被家长认可,所以,经济没有了来源,就会发生说谎、欺骗、甚至抢劫。很多青少年犯罪现象就是这样一步步发展到不可收拾的地步。
3、现在的学生大多是独生子女,他们本来就缺少与人沟通的能力,如果整天沉迷于网络游戏,就会更加缺乏人际交流的能力,并有可能埋下悲剧的种子。
4、网络游戏成瘾还会使成瘾学生的人格发生明显改变,变得自私、怯懦、自卑,失去朋友和家长的信任,继而旷课、逃学。
在19世纪那场YAPian战争中不知道多少中国人最后死于DuPin,而在21世纪这场网络YAPian战争中又不知道要有多少青少年沉沦。梁启超说过“少年强则国强,少年弱则国弱”。网络游戏直接危害青少年比当初YAPian更具危害性。希望家长们行动起来,让你的孩子多晒晒温暖太阳吧!
第三、浪费时间。游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人,在游戏中设置了好多关口和陷阱,使得游戏者一步步沉迷其中,甚至通宵达旦,废寝忘食。
第四、浪费金钱。上网不是免费的,作为一名没有收入的青少年沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力。
第五、危害健康。如果沉迷于网络游戏,会更加缺乏人际交流,产生自闭倾向。青年人长期沉迷于网络和游戏,左前脑发育受到伤害后,会进一步影响右脑发育,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
听了我的讲解,你们也不要害怕,只要压抑住自己不要经常玩电脑,经常去郊游啊、去公园散散心啊.....都对你有很大的帮助,希望大家不要再沉迷与网络游戏!!
篇18:网络安全的
全文共 355 字
+ 加入清单网络里的世界,虽然方便、快速,但是有一个比看得见的恶魔还要可怕,就是——危机四伏。
随着日新月异,新世界网络的普及,让我们随时随地都在运用网络电脑,例如:买卖东西,玩游戏或是艺术方面的绘图……等等,都让我们可以快速达到目的,虽然好处多多,但也危机重重,让坏人趁虚而入,像一些人就会利用网络的科技架设不良网站,例如:色情、诈骗网站......等,让无辜的人陷入危险陷阱,而控制不了自己,如果自己身边的人已经掉入了危险世界,我们一定要加强网络安全资讯,别让他再走火入魔。
如果不想遇到这些危险,我们可以做预防的工作,安全通过危机四伏的网络世界,我们可以加装防毒防骗的防火墙和杀毒软件,还有不要因为自己的好奇心,而去浏览那些不良的网站,只要小心些,就可以轻松快乐的悠游网站世界。让我们永续经营这个方便又快速的网络世界吧!
篇19:网络作文:教学管窥
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+ 加入清单众所周知,作文教学是中学语文教学中既令人发愁,又无法摆脱的难题。无论是私塾教学中依靠学生自己感悟,还是现代班级授课制重在知识规律的引导,都是成效缓慢而结果难测的。网络的出现给许多行业陈规都造成了有力冲击,那么,我们这一代人能否借助网络这个现代高科技的魔法,来破解千年来留下的作文教学的咒语呢?这是一个很值得一试的研究课题。但是,从我所了解的一些情况来看,大多数网络作文教学探索的成果似乎不太被人认可。我觉得,并不是进行作文课实验的老师比不过其他老师,也不是大家对网络作文探索格外挑剔,要揭示其中的原因,只能从网络的特点本身来寻找。
在作文教学中,网络的功能可以体现在以下几个方面:①作为教师创设情景的工具;②作为教师要点指导的工具;③作为学生材料收集的工具;④作为学生文字输入的工具;⑤作为学生文本编辑的工具;⑥作为学生作品呈现的工具;⑦作为师生交流评价的工具。此外,网络还有相应的储存调用功能。
在作文教学中运用以上任何一种功能并不难,难的是把这些功能整合起来,使其构成一个有机的作文教学课程,并具有普适性。因为,同样写一篇作文,用电脑打字输入,用打印机输出,与用纸和笔直接写出,对于作文主要生产过程的运思并不是主要的,因而这两种方法对学生作文能力的价值并不会有本质区别;创设情景介绍要点可以用网络投影,可用普通投影,也可以用传统的板书。既然并不是非用不可的手段,也就不可能体现出它的独特价值。
但是,是不是把网络所有的工具功能都用在一堂教学课中,就算成功的网络作文了呢,也不尽然。我看过这样的网络作文教学:
第一课时:
教师用网络的投影功能展示春天的各种美景;学生上网阅读两篇描写春天的优秀散文;网上讨论两篇文章的思路,风格;教师引导归纳优秀作文的思路,风格。
第二课时:
教师用幻灯打出题目,《我心中的春天》;学生开始在电脑上起草作文;学生把文章传给老师;老师挑选几篇文章,用投影点评。
虽然我们可以把这样的课程模式叫做读写结合,但我认为,这堂作文教学课,其实跟网络这个学习环境并没有多大关系。可以看出,前面的一课时等于是一堂阅读课,后面的一课时是传统意义上的作文课,又基本上没有用网络,因为在学生思考、下笔、修改等作文的中心环节上,都没有与网络发生必要的联系。所以,这样的网络作文教学,就显得很生硬,是为用网络而用网络,不是为作文而用网络。
真正把网络的功能集于一身,而又可以作用于作文写作过程的网络工具,应该是专门设计的作文教学软件。比如香港的实用文写作学习软件。
篇20:网络让我快乐作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单星期一的早晨,闹铃叫嚣个不停。我伸手拍掉闹钟,白花花的肉因松弛而颤动着,摊在床上,活像油腥的猪油。
上班的时刻总是分外繁忙,我的头颈竭力向前伸着,弯成一个僵直的弧度,却依旧沉迷在花花绿绿的网络世界中。同事递来要写的材料,我口中“嗯嗯啊啊”地答应着,回头点开网页,复制黏贴。哦,多么完美的大作。
坐在下班回家的车上,我点开手机,想查询一下资料,可不知不觉间又点开那些文章、段子。我的天哪,微信有这么多红点需要消灭,我的手指飞快触动屏幕,令人眼花缭乱。等到同事的催促电话声响起,我却已茫然于点开网页的本意。
回到家中,我走进厨房。地上散乱着外卖的包装壳,冰箱里塞满了网上抢购来的爆品巧克力,百无聊赖,我喃喃自语:“烧饭太麻烦了,让我看看有什么外卖可点。”
外卖下单后,女友又发来了消息。我将自己瘫回床上,一边卿卿我我地发着肉麻的长篇大论,一边却瞄着电脑上的情话大全。哦,一字不差。女友发来感动的表情,我却关闭了手机。
许久不用的座机响起,我费劲地扒起听筒,打开外放,却不得不一次又一次的让他说话大声些。因长期用网而鲜少交流的缘故,我的听力逐步退化着,好半天才听清是父母想念我了。
“真麻烦,芝麻大点的事不能上网说啊,非要打电话。”我烦郁地打开手机,信手买下大捆土特产往老家送去。这些东西会好吃吗?一个念头闪过。“管他呢,反正都是网上爆款,难道还有错?”
夜深了。我瞪着布满血丝的眼,肥肿的十指在键盘上跳跃,格外灵活:我跟你们讲,网络可真是个好东西……让人快活得不得了!我露出发黄的牙“呵呵”笑着,双颊的肉因此而剧烈颤动。可一转头,我却已因纷沓而至的“网络病”歪斜在了键盘上。
……我死了吗?
我死了。法医划开我的肠胃,嫌恶地望着我塞满外卖的肚皮。
可我又没死。还有千千万万个“我”,在沾沾自喜的纵情着,在网络编织的网格中快乐地欢歌。
一个小小的坟墓立起来了,我黑白的头像被永远凝固在上方,下面刻着的,是我的墓志铭:网络让我快乐。
可是,网络真的让我快乐吗?