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小学听雨的声音作文精选实用20篇

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小学六年级听雨作文450字

全文共 566 字

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今天一大早就下起了,直到下午还没停。在这样炎热的夏天,这可是一场难得的雨,带来丝丝的清凉,真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨,就拉着妈妈跟我下楼了。

一出楼门,我就在雨中又蹦又跳,好凉快!好舒服啊!细细的雨丝像雾一样喷在脸上;小草上、树叶上都挂满了透明的雨滴。

我站在房檐下开始听雨,不一会儿,就陷入了沉思。我想起《拓展阅读》里有一篇写小雨滴的诗歌,也开始编起了文章。不管妈妈怎样叫我,我都好像没听见一样。

我想,雨滴真是天生的音乐家,滴滴答答的雨声就是大自然的乐曲。

雨滴落进池塘,像一位钢琴家在弹奏。那旋律真是美妙极了,唤醒了一味只顾玩耍的小鱼,小鱼探出小脑袋,欢乐地跃出水面说:“是谁为我弹琴呢?”可是却不见钢琴家,只有音乐还响着。

雨滴打在草丛,唤醒了正在抢萝卜的小兔,小兔们放下手里的萝卜,津津有味地听着美妙的音乐,这次是一位音乐家在弹奏古筝。小兔们说:“谁呀,谁呀?是谁为我们演奏呢?”。可是,四处也看不到音乐家,只有奇妙的音乐还一样地响着。

雨滴又飘进树林,唤醒了在树洞里吃果子的小松鼠,小松鼠听到了,陶醉在动听的旋律中都忘了吃果子。它们说:“音乐家,请你留下吧。”可是只听到美妙的旋律,却不见音乐家。

其实,那些音乐家,都在他们身边呢!只不过,它们没想到而已……

我还想往下编呢,胳膊被妈妈拽了一把:“走,咱俩来一个雨中漫步吧。”

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篇1:听听那雨落的声音作文800字

全文共 932 字

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那是怎样的一种声音啊。初时如小溪般,汩汩地流着,流过了心田,而后又成为了一条大河,怒吼着,将夜半时熟睡的我唤醒。

睁开眼,我看到母亲正在替我关上窗户,疑惑地看向她,母亲说:“下了。”听到她的话,我脑海中闪过好友在谈起夜雨时的陶醉神色,披上母亲递来的衣服,带着几分激动、几分希冀,我掀开窗帘向外望去:明月不在,她被那浓重的乌云遮住了身形,无法为这失去了光明的大地奉献一点点的光辉,只有街边便利店的招牌还亮着,宛若大海中的灯塔一般,勉强照亮了小小一片天地,雨滴在这光亮的照射下散发着水晶一般的光芒,仿佛一条水晶编成的毛毯。

可惜没有看到明月。抱着几分意犹未尽,我和母亲再次道了晚安,重新躺回床上。闭上眼,耳边尽是雨声,听起来好像是好几种声音一起合奏而成:“哗哗”,雨打在树上,硕果仅存的几片叶子上;“砰砰”,这是那雨滴落在空调机上的声音;“噼噼”,这是雨洒落在落叶覆盖的地面上的声音……许许多多不同的雨落之声,被一支看不见的指挥棒编织在一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这雨声的交响中,仿佛听到了外面发生的一切:一个人急匆匆地踏过了一个水坑,发出“哗啦哗啦”的声音;晒台上爷爷放着收集雨水的水桶满了,发出“汩汩”的声音;雨变大了,窗外大树上的残叶纷纷落下,雨打树叶的“哗哗”声便小了下去……

我分辨着,记忆中一幕幕画面浮现,与脑海中的想象渐渐融合在了一起:小时候发了烧,父亲在晚上冒雨背我去医院看病,一路上脚步越来越急,那踏入水坑的“哗啦”声也愈发响亮起来;爷爷要收集雨水种花,我便自告奋勇要帮忙,我把一桶一桶的雨水倒入走廊的大缸里,爷爷则站在我身后为我打伞,桶快要集满时发出满足的“汩汩”声,是我带着全身几乎湿透的爷爷的冲锋号;考试失利,母亲陪我在雨中漫步,“哗哗”声伴随着母亲那充满母爱的话语沁入我的心扉……

此时此刻,我人在屋内,心神却顺着这雨落声漫步在屋外。我倾听着,分辨着,回忆着,心神犹如融入了那雨中,随雨而落,看过了一切;又好像一场雨落在了我心里,冲走了所有的污垢,只留下了这雨落之声的动听还有那些温暖的回忆,任我品味,令我陶醉,我觉得自己已经醉在了那雨落声中。

第二天一觉醒来,只觉雨声一夜间不绝于耳,不知是梦?是醒?

梦也好,醒也罢。我只愿那亲情永存,那雨声常鸣!

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篇2:雨的声音

全文共 416 字

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最近几天,天空总是乌云密布,好像暴风即将来临。果然,我料事如神,没多久就下起倾盆大雨。我不喜欢下雨,因为最近几年来,下的雨全都是“酸雨”,所以一回家就要洗头,我讨厌下雨。

不过,我喜欢趴在窗台上欣赏“雨从天降”的画面,除此之外,我还看见许多小动物从土里冒出来,例如:蜗牛、蚯蚓。另外,我也为一些花草树木高兴,因为平时没下雨,根本没人帮它们浇水,下雨就能让花草吸收水份,让它们能长得又高又壮。

雨的声音“哗啦哗啦”的,听起来很吵,但是,如果滴在物品上时,就会发出各种悦耳动听的声音;滴在屋顶上时,会发出“滴答滴答”的声音;滴在脸盆上时,会发出“咚咚咚咚”的声音,好像正再演奏一首美妙的“大雨之歌”。雨虽然会发出吵闹的声音,但也会发出美妙的声音,虽然还是有人不懂得欣赏,但是雨还是很厉害的,可变成各种声音。

雨如果缓缓的降落,窗外美丽的景色无与伦比,如果雨一次下太多,会造成土石流,导致人们受苦,所以比起倾盆大雨,我还是喜欢细雨绵绵的样子。

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篇3:小学生优秀作文:雨图

全文共 377 字

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,奏了一首悠扬的古曲,断了几拍,又突然放晴。雨,铺了一地的倒影,映了一抹白色的身影,却没映上眼睫旁冰凉的泪滴。习习凉风,一袭那理想国白的裙摆,募然,回眸。

骤然,风雨又是一袭。

颇有节奏的旋律,你可曾听见我心底的声音。模糊的影,年少的我们,背道而驰,我们都即将分离。

滴落,又溅起一阵涟漪

梧桐树下,雨后暖阳,阳光潇潇洒洒的洒下,透过葱郁的枝叶,映落一片斑驳。昨日嬉戏,转眼泪别。多少年后,又会相遇,那时,你是否还会记得年少的懵懂,以及脚踝旁那支低垂的野菊,还在日记里飘香。

踏着雨,追忆过往,那一段璀璨而耀眼的年华。

落寞的雨,请别触及我心中的痛,它是一抹灰霾的云。雨如同断了线,淅淅沥沥。窗外,昨夜的一树繁花,今日已落了,是雨的无情,还是树的遗弃?落花中只留下一声长长的叹息。

少了朗朗读书声和往日的嬉笑,留下了寥聊的校园,和一曲“分离”。

[小学生优秀作文:雨图

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篇4:雨的声音

全文共 353 字

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不断地从天上落下来,密密麻麻的,远远望去,似乎所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘,真是美极了。我趴在窗台上,呆呆地望着这眼前的美景。

这雨不仅好看,还好听呢!

雨渐渐地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”,雨滴打在树叶上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。却像缕缕青丝,不断地下着。

雨滴打在不同的物体上,发出各种不同的声音,似乎小雨滴们正在演奏一首动听的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一阵风吹来,树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起来了,敲在屋顶上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了,我又听见了不同的雨声。

[雨的声音作文

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篇5:听,雨的声音作文400字

全文共 419 字

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撑着一把油纸伞,走在青石板铺成的小路上,能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音:风吹过的声音,小溪潺潺流水的声音,孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新——的声音。

“沙沙沙,沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了,它像踩着节拍一般和江南的一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍,一阵微风一吹,它便斜着身子从天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一块岩石上,犹如一位钢琴家,正在演奏着一曲清爽的乐曲,使人感到舒适。

雨,忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女,在天空中尽情的跳舞。她的仙姿,让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般,不停的挥过,花儿不停地说着,想要告诉大家:“听,雨的声音!”“滴答——滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲,这江南中的一切都被她唤醒了,“滴答——滴答”万物都听见了她的声音。

雨停了,只有屋檐上的雨水还在歌唱,“滴答——滴——答——”这声音一直在我耳畔回响。

听,雨的声音!

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篇6:大自然的声音小学作文450字_其他话题

全文共 574 字

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这个世界,是由众多声音所交织而成的。有的可以穿透人心,使人难以往怀他所传达的信息;却也有尖锐刺耳,叫人丧失毅力的刻薄批评。其中,有一个最甜润、最清亮的旋律,埋藏于自然中,等着我们去发现──天籁。

每个人对天籁的定义都不同,这种声响,无论是发自人类、动物、大自然,都是能撼动人心、婉转动听的飘扬旋律。“天籁”,可以是某位歌手足以响彻云霄的歌声,引起观众们的共鸣;“天籁”,也可以是在撒可努家乡里,频率为人心跳三倍的浪潮声,雄伟、浑厚,展现着大自然的魅力;“天籁”,也可以为相爱的一对恋人,在婚里上承诺的那句比历史还深远、象征着爱、希望的──“我愿意”。

对我而言,“天籁”是富有情感的。一张千古流传的名画,历尽沧桑,能真正欣赏它,看出它真正价值、受它感动的人有多少?而音乐,人类共通的语言,表达的情感、情绪,是我们可以深深体会的,自然较能被感动。一部电影,一本书、一个故事,它们之所以能扣人心弦,是因为它们是由真人真事来诠释,这就是“天籁”。

年岁增长,熬夜变成了天天碰面的朋友,这是天地无声的时刻,当夜深人静时,只有自己在熬夜苦读时,门边传来的一句:“书别读太晚,早点睡吧!”却是我最渴望听见的乐音!短短一句话,却诉说着爱、关怀,富含着情感。

在繁忙的日常生活中,被课业、工作所压得喘不过气来时,闭上双眼,用心倾听……你是否同样,能听到了盘绕于耳畔的天籁?

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篇7:关于雨的声音初三作文

全文共 659 字

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今年的夏天,还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。

各种各样的降温产品都在被人们所购买,为人们所提供降温服务;各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣,有嬉戏的孩童,有静心钓鱼的七旬老人,有纳凉的中年人,他们都在被今年的高温所考验,所侵袭。

可是,就在8月7日立秋过后的第一个星期五,一场初秋的雨降了下来,给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣,让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的`是一件上天赐予人们美好的礼物。

初秋的雨,是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土,带给他们新的生命和力量。

初秋的雨,为人们带来清新凉爽的感觉,让人们走出热浪难耐的感觉,感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

我爱初秋的雨,它能给我一种温润的感觉,能让你烦躁的心安静下来,感受着大自然给你解暑的一刻。

我爱初秋的雨,它使得狂躁的城市变的安静下来,它使得生命重新获得新生。

我爱初秋的雨,它是画家手中的笔,描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符,让你沉醉在其中。

因为有了你,生活变的丰富多彩;因为有了你,植物才能够成熟;因为有了你,画家才有了新的创作灵感;音乐家才有了其妙音符的跳动。

初秋的雨,有时很沉静;有时很躁动;有时很迷人,有时很空旷。你看不到它的头,但能看到它的尾。静静的听,静静的闻,你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

我爱初秋的雨。

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篇8:题为听雨哭的声音的作文

全文共 413 字

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啪,一声脆响过后,温依璇觉得脸都不是自己的了,一阵刺痛麻木了她的神经。啊!随着一声尖叫声,温依璇跑了出来,她不敢相信,一直最爱她的爸爸会打她。泪水肆意的流淌在她的脸颊,老天爷好像也在配合她的心情,不一会,就下起了小,接着是倾盆大雨。

她漫无目的(di)的(de)走在大街上,几近绝望的她,把自己淋在雨下,任由雨点打落在她的身上。慢慢地,她感觉身上一阵冰凉,晕倒在地上,隐隐约约中看到一个少年撑着雨伞,慢慢的朝她走来

阿阿嚏!温依璇打了个喷嚏,等她清醒过来时,看到自己躺在一个豪华的大床上,她怀疑自己是不是做了一个噩梦,看着周围说不上熟悉的布置,她感觉似曾相识。你醒了。一个温柔的声音在她耳边响起,她看到一张脸,一张她从未见过的脸,光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!

[题为听雨哭的声音的作文

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篇9:小学四年级听雨作文350字

全文共 403 字

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不知道从什么时候喜欢上听

喜欢听雨,喜欢听雨滴滴落在梧桐上,幽幽然地洒满一地诗意,却似柔和的蝶翅,轻轻地扇动在风中。

喜欢听雨,喜欢听冷雨敲打窗棂,重复着历经千年却仍存余韵的曲调,一如幽远的山泉,丁冬着洁白的梦幻。

雨,为寂静的夜添一份灵动的色彩,在深沉的季节里写上一笔浓浓的透明。

坐在雨声中,暗想这些洗尽铅华的小精灵,是如何在尘俗中绽开一个又一个盛满笑容的小小酒窝。虽几历世事,却仍隐不去一份最珍贵的清纯和真诚。于是,几多惆怅,几多迷茫,都在雨声中褪去了一份淡淡的忧伤,只留一份默默的希望,在雨帘中闪闪发光。

真正的听雨者,就该让忧伤的思绪成为风中的怀想,把无尽的追索和企盼融入雨声中,融入那一份无暇的逍遥中,即使无人理解,也当执著一生!

听雨,并不是每一个人都能做到的。它需要一种豁达的心境,一种淡泊的心境。它需要泅渡金钱潮的勇气,需要磨练人生的信念。

喜欢听雨,在每一个季节中,捧起一把轻轻柔柔的雨丝,入眠!

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篇10:假如雨有颜色小学生作文350字

全文共 510 字

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“啪嗒,啪嗒……”,珠不停地拍打着小窗户……

假如雨有颜色,那春天的雨会不会是嫩绿的呢?嫩绿的雨滴跳动在绿叶、嫩芽的身上,帮它们洗清了尘埃,换上了绿色的新装,以全新的面貌迎接第一缕阳光,没错,春天的雨一定是嫩绿的。

假如雨有颜色,那夏天的雨会不会是深绿的呢?深绿的雨洒向人间,给人一种清凉的感受,使人感到神清气爽,心旷神怡。小狗也不再吐着它那粉红的小舌头;树上的知了也不会不耐烦地叫着:“热!热!热!“。没错,夏天的雨一定是深绿的。

假如雨有颜色,那秋天的雨会不会是金黄的呢?金黄的雨迈向田野,田野变成了一片金黄,风一吹动,金黄的稻田便卷着金色的麦浪。雨后,树叶也换上了金装,在风婆婆的催促下,告别了树妈妈,走向了泥土,没错,秋天的雨一定是金黄的。

假如雨有颜色,那冬天的雨会不会是雪白的呢?雪白的雨飘飘然然洒向大地,给大地铺上了雪白的地毯,就连树木也换上了雪白的礼服,银装素裹。动物们也随着这雪白的雨走向冬眠。没错,冬天的雨一定是雪白的。

一年四季的雨都不一样,不同颜色的雨也有不同的特点,它们默默无闻地为人们、为万物做出了许多贡献,我想对它们说:“啊!雨,我也想伴随着你们,将生命挥洒人间!“

[假如雨有颜色小学生作文350字

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篇11:描写下雨声音的词语

全文共 878 字

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是一个自然现象,那么,有人问我们,描写下雨声音词语有哪些呢?如下为大家整理了相关内容,欢迎阅读!

描写下雨声音的词语

哗哗啦啦的雨声 滴滴答答的雨声 哗喇哗喇的雨声

噼里啪啦的雨声 嘈嘈切切的雨声

滴沥的雨声 潇潇的雨声

沙沙的雨声 丝丝的雨声

潺潺的雨声 嘈杂的雨声

形容下雨的句子

1. 下一个雨天 罗宸 为何?在下雨天。我总是会怀念,是不是怪我太迷恋,恋上了你的一切。在下一个,下一个雨天。还是依旧怀念。在那一个,那一个雨天,你说你再也不需要保护伞。在下一个雨天,我们不能再怀念,不能在相见。

2. 雨天,我渴望雨天,虽然是秋雨,单看到干涸大的池塘被滋润心情真的很好.雨天,淅淅沥沥的雨天,在我的伞下,青春和爱像种子一样悄悄的爆芽.

3. 喜欢雨,喜欢在看雨时回首往事。喜欢在听雨时展望未来。下雨天的伤感句子。

4. 雨滴滴答答下个不停,蓄着丝丝寒意,氤氲了整个世界,连同我的心。

5. 滂沱大雨从天上倾倒下来,霎时,漫山遍野变成了白茫茫的一片。

6. 雨天,很容易回忆,很容易想念; 雨天,很容易听歌,很容易寂寞。 雨天,很容易让人用最真实的思想细数走过的路。

7. 一声春雷,那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来,漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里,清新,水润,如画一般的美丽。

8. 满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动.突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多.路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下. 慢慢的雨停了,打开窗户清醒的空气迎面扑来,真舒服! 霎时, 天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊.

9. 乌云笼罩着田野,电鞭划破了长空,狂风刮断树枝,巨雷震耳欲聋,骤然间暴雨如注,闪电在天上舞绸子。

10. 天和地之间隔着那么远的路,乌云带着雨水的样子在天上漂移,一片一片从村庄的上空远去。

11. 眺望远处,青山仿佛耸入云霄。被毛毛雨滋润过的青山显得生机、活力。

12. 我爱雨天,就好像天空看见了我们的故事,在为我们流泪。我喜欢在雨天的时候出去淋雨,这样可以暂时忘记埋葬在心底的苦涩

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篇12:窗外的雨小学

全文共 438 字

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今天上午我们在教室里上课,忽然窗外下起了微微的细,如同千万条细丝飘飘而下。这样的雨很轻很柔,如果打在身上的话,你会觉着好像妈妈的手在轻轻抚摸着你。

中午时分,雨还在下,淅淅沥沥。远远望去,雨帘变得轻薄,整个天地好像都笼罩在蒙蒙的雾气里。午饭后我们要午休了,雨开始渐渐变大,如同雨神在怒吼,一下子喷出好几盆水,它发出的“水”如瀑布一般飞流而下,地上一下子水花乱溅,风也来凑热闹,雨的气势更加威猛了,风雨交加,树木扭动着身子,雨幕被掀得此起彼伏,太壮观了!午休的时候,天气很凉快,同学们有的盖着小被子、小毯子,伴着窗外的雨声进入梦乡。

一觉醒来,雨势小了很多,零星几滴,落在院子里的水洼里,激起阵阵涟漪。树叶上的雨珠晶莹剔透,像一颗颗透明的宝石。风一吹,树叶上的小水珠像淘气的小朋友们在玩滑梯那样从叶子上滑下来了。真美啊!

下课了,窗外热闹起来,同学们在雨里打着伞玩耍,有的觉得打伞不尽兴,干脆就扔掉伞,和雨零距离接触。欢呼声,笑闹声,雨里的世界一片欢腾!

窗外的雨变化无常,太美丽了!

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篇13:2024夏天的雨小学生作文500字

全文共 652 字

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今年的七月特别闷热,从来没有过的热,傍晚时分终于下了场,好凉爽!

其实飞沙一直以来就很喜欢雨,特别是夏天的雨!春天的雨,太过缠绵,烟雨濛濛的迷离,有种凄凉的伤感,尤其是一场雨后,那种乱红满径的狼狈,会惹上一阵莫名的愁思。秋天的雨,有点清冷,西风冷雨,最易让人想起那些愁绪满怀的诗句,一种悲秋的情怀,就会情不自禁地自心底延伸。而冬天的雨,更是让人觉得一种萧瑟的肃杀,那种灰蒙蒙的雨雾里,升腾起来的,是一种失落的伤感……

而夏天的雨,既不像春雨般温润体贴,也没有秋雨的疲惫拖沓,总是干干脆脆,爽爽快快的,甚至是狂放不羁的,来的快去的也快,让人有些措手不及,又让人对那种利落爽快的气势而感到心悦诚服。下雨之前先刮上一阵恶风,搅得飞沙蔽日,日月无光;接着是“隆隆……”的雷声,震得天颤地抖,让人心惊胆战;要不就是亮闪闪的闪电,闪的云破天开,于是,雨就来了,不带任何修饰的来了,下得酣畅淋漓,哗啦啦,哗啦啦……

夏天的雨,总是那么豪爽。不仅喜欢那种层次分明的强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那是一种和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上,让人感觉是撕裂的疼痛,然而又是那样淋漓尽致,因为它会将所有的燥热和郁闷一扫而光,会将一切懈怠和懒散统统赶走。那是打在身上,润在心里的雨,它会让人感到神清气爽,酣畅痛快,所以飞沙喜欢雨中漫步。

今晚的雨,只是一场夏天的雨!不多情、不缠绵、不温和、不冷清,甚至有点狂野和粗暴。但是雨后的微风会变得凉爽,雨后的空气里,充满着清新和甜润的味道,只是不知明天是否还能看见四百年不遇的日全食?

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篇14:下雨的声音

全文共 301 字

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“滴答滴答”下起了春,小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床,还说:"你这把小伞可真漂亮啊!"这时候的春雨,你不认真聆听,就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上,小草伸长脖子,悄悄地说:“谢谢,我喝的好饱啊!”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下着,打在屋檐上,好像一个孩子不听话,妈妈正在打她。打在大树上,把许多树叶都打落地上,好像给它理发。

秋天的雨“淅淅沥沥”的,它告诉人们,秋天到了,开始大丰收了!人们听到这声音,都高兴得心花怒放。

冬天到了,冬雨与北风一起来到大地,人们赶快穿上大棉袄,冬雨“稀里哗啦”地打在我身上,好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我,冷极了!

我喜欢听雨的声音,因为它伴着我们一起快乐成长!

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篇15:听见下雨的声音

全文共 1046 字

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百褶裙黏着风 ﹐音乐是滴嗒﹐屋檐早已如画。浮燥的秋呤换得此景人也忍不住呆傻一会﹐风是缓缓的温柔﹐是漫妙的节奏﹐发丝随着记忆里朦胧的沉静﹐不停的碰触脸瑕﹐好似遇见了那年淘气的自己﹐不停着追逐雨滴的调皮﹐写下了一路模糊的印迹。

屋檐滴落的雨滴从一颗渺小溅的四周到处都有它的躯体﹐掉进了沟壑里﹐波纹循进﹔跑到了眼晴里﹐疲乏渐渐散了去。

雨是绵的﹐伸手感却﹐手心是温存的﹔雨是酸甜的﹐回馈给了了心间﹔雨是悄悄的﹐距离下一次总会不勉不甸。

自行车被摆放到了房间不易视野遥望的一处﹐上面还沾着上次雨天里的泥土﹐无人打理便风干了之前的模样﹐思续只觉的好笑﹐或许很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或许几度忘记了不会太忙。

在一片微观里﹐给自己一个描绘﹐车还在房间里﹐气息随着车胎渐停缓的嘎吱压迫了神精﹐总有那么一会什么话也不想说﹐只等窗户把全世界都收纳到了炯孔里﹐连笔记本里夹着那片落叶﹐配合这样的天气﹐一起飞到了枝上﹐好像从来就没在哪里停顿过。

苔痕细品悄然

墙角是纸亦如笔

曲调﹐熟而巧

微微却意 点点酩思

落日印霞﹐虹渡桥鹊

浅走﹐出路的遥望

漫步﹐谱景的空旷

偶然轻跑几句﹐也跟着越发静的出奇﹐微电影里音乐懂的人的性子﹐即使一个字眼不愿谱写﹐即使画面跳转的很博得一谗谗﹐角色总有那么点婉转﹐那么点感伤﹐人物是心情泻落的傀儡﹐故事永远都在怜悯那片时节﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都会错乱前一步的抉择。还不如就这样﹐想想﹐念念﹐渐渐的淡淡。

脾气时笑时怒﹐就像雨时绵时猖狂﹐一个冷不防﹐一个奇异颤。最近雨总很多﹐最近发霉的不止有面包﹐碰巧耳朵里塞着﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石进的恍若如梦。

偶然一个时间写下了这样的字眼﹐喜欢听风的声音﹐或许脑子不愿解释太多﹐就像喜欢听雨的声音﹐水滴从所有承载的树上﹐叶子上﹐花卉上﹐隔壁空地生锈的拖拉机上﹐随着自然界里重力的不自觉下降﹐便小小的抨击了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。

手执一卷红楼﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧词精句﹐书引了惆怅﹐雨抚以平复﹐所有的浮燥﹐哪还有闲工夫占据人的心房﹐都悄悄的躲藏进了角落边缘。

听见下雨的声音﹐最低音总是贴心脏很紧﹐就算被雷电惊醒﹐还是忍不住推开门﹐问问天﹐问问地﹐问问自己。

听见下雨的声音﹐路有多泥泞﹐步伐就有多狰狞﹐未知总是很不经意间﹐不经意开始﹐不经意颓废﹐不经意留了很久的空白格。

听见下雨的声音﹐全世界都静了﹐只剩下光着脚丫﹐来到海边﹐堪蓝背囊﹐全都丢到了漂流瓶里。

听见下雨的声音﹐跑进了雨里﹐看不见谁﹐隐约里﹐连眼泪都埋没了咸味。

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篇16:小学神奇的太阳雨作文

全文共 511 字

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大自然气象变化多端,一天中午,我就看到了神奇太阳

太阳藏进了旁边的一朵云彩里,我想,快要下雨了吗?果然,天空落下了绿豆大小的雨点,一个个“跳伞员”落在了窗户和阳台上,“滴答滴答”,跳伞员一个接着一个地降落了。可没下几滴雨又出太阳了。只见太阳从云朵里探出头来了,露出了大半个脸,有趣极了,可是雨点丝毫没有要停下来的想法。

此刻出现的景象令我惊讶极了,天,竟然一边出着太阳,一边下着雨。我马上跑下楼,想感受一下这神奇的太阳雨。可刚到空地,雨就像爱哭的宝宝有了玩具便收起了泪水似的停止了。这时,阳光再次普照大地,晒得我睁开眼睛都很难,我有些沮丧地回屋了。可还没过一会儿,天空又发生了变化,太阳不知怎么的,又跑到云彩后面去了,只露出了半边脸,雨也又开始从天上落下来。太阳仿佛要向雨点发起挑战,渐渐地、渐渐地又升了上来,“跳伞员”也不甘示弱,雨下得大了起来,太阳和雨点的实力平分秋色,不相上下。过了一会儿,“跳伞员”坚持不住了,雨渐渐地停了,太阳公公胜利了,金光普照着大地,小水球在花朵上滚动着,花草一边为太阳喝彩,一边贪婪地吮吸着水球。

哈哈,这么神奇的天气,太阳和雨同时出现在天空上,这样的天气可不多见哦!

[小学神奇的太阳雨作文

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篇17:小学生雨中情看图写话作文

全文共 590 字

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【篇一】中情

下午放学之后,乌云密布,下大雨了。李冬没有带伞,他只好抱着头往家跑。走到半路时,他发现雨停了,于是抬起头看了看,雨并没有停,他转身一看,原来是老师帮他打的伞。老师说:“我送你回家吧!”李冬说:“谢谢老师!你家里忙不忙?可有时间送我?”老师说:“再忙,也没有身体重要,千万不能淋雨,会感冒的。”

雨中的这一幕,让李冬心里充满了温暖。

【篇二】雨中情

那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮。

一天放学,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风,使劲吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就下了下来。

同学们,有的撑着伞,有的穿着雨衣,有的大人来带,他们都匆匆忙忙地回家了。教室里的同学越来越少了,小明孤单地在教室里等妈妈。他站在窗口向外望去,雨中的马路上,同学们撑着伞在赶路。那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮。

等了好长一段时间,妈妈还是没有来,小明有点着急了。怎么办呢?小明突然想到了一个办法,他拿来一张报纸顶在头上,往大雨中冲去,急着往家赶。“小明,快到我这里来。”小红在马路那边起劲地喊。小明连忙跑到小红的雨伞下。小红把小明一直送回家。小明感激地对小红说:“谢谢你!”“没事的,谁叫我们是同学呢。小明,再见。”小红向小明挥挥手。

小明一直目送小红走远,小红的身影渐渐地在雨帘中消失。

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篇18:听雨的声音

全文共 630 字

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云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。不一会儿,“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼......

雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

如:有的父亲虽然平时沉默寡言,对子女不够关心,但他对子女的爱却是无法用语言来形容的!我不会调皮捣蛋,让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了,她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问:“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。

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篇19:描写雨的声音的

全文共 519 字

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大自然有许多动听、美妙的声音。其中,我认为最动听的声音,不是鸟叫,不是蝉鸣,而是声。许多人认为,雨给出行者带来了不便,哪能还有心思听雨啊?其实,你只要仔细地聆听,就能听出四季的雨的声声倾诉。

春雨是一位文静的姑娘,悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里,无声无息地默默地滋润着大地,滋润着万物,让它们汲取甜美的营养,曾有诗人赞颂:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”可见,春雨是多么令人心醉,令人痴迷,令人陶醉其中。

夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意,就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了,令你防不胜防。特别是午后,它玩得更欢,还请来了雷公和电母,一起玩耍。霎时间大雨倾盆,雷电交加。人们都很讨厌它,因为它说来就来,为此雨很苦恼,好心得不到好报。

如果说秋是一幅色彩凝重的油画,那么秋雨便是一支金色的画笔,给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上,为大地增添了丰收的气息,稻谷、苹果、桔子。

冬是冷酷无情的,但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上,融化着冰雪,为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落,像无数轻捷柔软的手指,在万物上弹奏着,此曲只应天上有嗬!

让我们一起来听雨吧!听出四季雨的色彩、雨的心声。

[描写雨的声音的作文

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篇20:聆听大自然的声音小学作文

全文共 388 字

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在美妙的大自然里,无奇不有。大自然的声音更是奇特,每一种声音都是不相同的。每一种声音都有自己的独特之处。每一种声音都令人惊叹不已!

走进一条幽静的小路,整个心都静下来了。“呼呼—呼呼—”风儿用轻柔的手抚摸我的脸。草儿和花朵被吹得翩翩起舞。调皮的风儿吹着树叶宝宝,“沙沙—沙沙—”树叶被风儿碰了下来,落叶随着蝴蝶一起比翼连飞。叶子悠悠地落了下来,它愿意牺牲自己为大树作养分,给蚯蚓做粮食,让虫儿把自己当“棉被”。“叽叽喳喳—”鸟儿也在为树叶唱歌,歌颂树叶的一生。听!两只杜鹃鸟正在面对面地鸣叫,好似一对热恋情人。

来到小河边,河水在流淌着,“叮咚—叮咚—”,像一首优美的歌谣,一只只小青蛙蹲在荷叶上,“呱呱—”的叫着,给这首动听的歌谣锦上添花,成了一个小小的合唱团。

大自然地声音真是无穷无尽,每一种声音都令人回味。有动听的,有清脆的还有欢跃的……真是奇妙!

[聆听大自然的声音小学作文

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