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老师我想对您说好句好段【精品20篇】

葡萄的个头有大有小,形状有椭圆形、圆形,就连颜色也不一样,有青色、紫色。下面是小编为大家收集关于老师我想对您说好句好段,欢迎借鉴参考。

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老师我想对你说个字

全文共 495 字

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尊敬的徐老师

您好!不知道您为什么要让我们写信给您,不过您既然了,而且也布置了这项作业,那我们只好照做!

感谢您这一个月以来一直帮助我们班进步,您首先教会了我们在班级上的管理,和同学对班级的友爱,在以前的时候,几乎是一个星期发生打架事情的,最少不少于四次,而现在就好多了,最多一个星期发生打架事情的也只有两到三次了。

然而,同学对班级上的纪律,您更是严厉的要求我们,在以前,我们管理不好纪律就跟老师说,或者跟老师打报告儿,而现在,您不让我们这么做了,听说,这是一个依赖老师的行为,然后您让我们想方设法的管理好其他人,现在,您又搞了班币和班级超市,搞得我们全班人都非常喜欢。而那些不听话的人,因为一记到本子上,每周五就要惩罚班币,所以,那些调皮捣蛋的人,也都好了许多。

现在,您又在培养我们表达和阅读理解。这两方面,正好是我最薄弱的地方,但是,我却因为害怕说错,而不敢回答问题。还好您及时帮助了我,并且也教导了我,现在,我至少比以前好多了,至少能大胆的回答一两个问题了。多亏您来了,不然我的表达和阅读理解一定会非常差,谢谢您教导我们,所以我代表全班感谢您!

您的学生:邱瑞泽敬上

2019年11月2日

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篇1:为老师说几句话

全文共 1575 字

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老师是什么?是为他人做嫁衣的人。把别人打扮得花枝招展、风光体面,而自己却朴素无华,甚至衣衫褴褛、破烂寒酸。而有人却:你不过是个破裁缝,见不了大世面。

老师是什么?是渡船。渡人过河,送人奔向理想的彼岸,而自己却往返于寂寞的河面,一次次终点又回到起点,年复一年,不知疲倦。早起晚睡,披星戴月,惟有寒鸦孤雁相伴。蓦然回首,不觉又是一年。而有人却说:你不过是只破船,只会徘徊打转。

老师是什么?是人梯。人梯好,踏我也心甘。纵目登临无止境,层林遥望胜于蓝,再往碧峰攀。满目芳菲,桃李满园,全赖我并不宽阔的双肩。而有人却说:你不过是根烂木头,朽木不可雕也。

老师是什么?是春蚕。夜夜吐丝绸,但愿人间添锦绣,经纶在腹呕心搜,不尽不甘休。织锦纺绣,缤纷绚丽,让生活五彩斑斓。而有人却说:你不过是在作茧自缚,自取灭亡,迂腐穷酸。

老师的确很平凡,很不起眼。然而老师的付出无边无沿,无法衡量和计算。

一摞摞作业堆积如山,精批细改不厌其烦。一页页笔记密密麻麻,洋洋洒洒数以万言。一节节教案精雕细琢,引经据典。一本本教材深挖细掘,细嚼慢咽。一道道习题冥思苦想,推敲演算。一次次检查接踵而至,眼花缭乱。一个个考试接连不断,出题阅卷讲评样样得干。一节节优质课精益求精,只为把祖国的花朵细心浇灌。一个个周末加班加点,常常寝食难安。一次次与学生促膝长谈,经常热心对冷脸。一次次病倒却带病上班,燃烧自己换来别人的明天。一次次家访风雨无阻,苦口婆心,良言相劝。一次次辗转外地,学习教研,取长补短。一回回窗前灯下,伏案疾书,尝尽苦辣酸甜。一天天操劳忙碌,踏踏实实无私奉献。一年年忘我工作,兢兢业业任劳任怨。一条条皱纹如斧刻刀镌,见证了生命的沧桑与世态的凉炎。一缕缕白发与日俱添,诉说着岁月的无情与人情的冷暖……

老师的付出远远多于回报。难怪有人这样说:

我不愿,不愿当老师,

因为这工作太清苦。

可我却想当一辈子的学生,

能在老师的携伴下,

在知识的森林里漫步。

我不愿,不愿当老师,

因为这职业太劳累。

可我却想当一辈子的学生,

能在老师的庇护下,

在智慧的宇宙间翔飞。

我不愿,不愿当老师,

因为这工作太费神。

可我却希望能一辈子保留学生的纯真,

却具有一个老师的灵魂。

可是仍然有人对老师极不尊重,任意贬低。老师涨点工资,有人有意见,嫉妒眼红,劈头盖脸把你糟踏个遍。老师过个双休,有人有意见,横眉竖眼,大街小巷把你数落个遍。老师过个假期,有人有意见,指指点点说你光拿工资光玩。老师买房买车,有人有意见,说你工作忒恣却腰缠万贯。老师穿件好衣服,有人有意见,从头到脚说你衣冠楚楚自命不凡。老师正当批评学生,有人有意见,污言秽语血口喷人说你把祖国的花朵摧残。学生上学有出息,有人说那是人家本来就聪明,学生上学没有出息,有人说那是因为老师无能不管……

老师也是人,人非圣贤,孰能无过?更何况普普通通的老师。不可否认教师队伍中也有个别败类,有损教育的神圣和尊严。然而老是有人以偏概全,对整个教育全盘否定批判。极个别教师生活不够检点,马上就有人大肆宣传,好像全中国的教师都成了通奸、强奸犯。极个别教育领导吃请受贿,马上就有人夸大渲染,好像全中国的教师都成了贪污犯。其它部门腐败堕落好像是司空见惯、不足为怪的家常便饭,而唯独教育部门稍有出格就成了惊天动地、天理难容的大案要案。极个别教师不求上进、工作懒散,马上就有人以点带面、大放谣言,好像全中国的教师都不学无术、游手好闲。

老师发不下工资来,有人才觉得平衡。老师吃不上饭,有人才觉得心安。老师住在露天,有人才觉得理所当然。

外国人说:中国人喜欢窝里斗。看来不无道理。斗来斗去,于己于人都无益。奉劝有的人,不要苛求于教育。教育是神圣的,但任重而道远。教育不是万能的,它永远是一门有缺憾的艺术。教师是辛苦的,教师永远是纯洁的代名词。不信,你去看大千世界,芸芸众生,世象百态。拍拍胸口,摸摸良心。

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篇2:老师,我一直想对您说作文

全文共 730 字

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托福着祖国未来的辛勤园丁啊,你可知花儿们每天翘首想对你些什么?每一日的浇灌,在他们弱小的心目中播下希望的种子,亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。

请原谅这一声对不起中包含太多情感,自责,后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒,我们无动于衷,丝毫没有想到长期的举着手臂,只会让您感到麻木和不适,依旧像一群没心没肺的小蚊子在台下‘嗡嗡’,惹得您一次一次的发火,我知道那并不能使您感到片刻舒适,反而只会让您有一种自责的心痛,一切都是因为我们的不懂事造成的,您罚我们写检讨,自己也留到了很晚,对于您来说我们就是一群不懂事的孩子,您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。

哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。

老师,想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口,不知为什么这句话对我们来说是那么难,或许是因为您对我们太好了,让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。

可是我们错了,所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉

还记得那日下午,我心血来潮想在学校玩一会,到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们,时间仿佛在霎那间静止,因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……

‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指,内心乙阵暖流划过,老师因该在这里等了很久吧,却依旧没有任何怨言。

‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉,依旧笑脸相迎,心中却泛起一股酸涩的情感。

老师的默默守护让我不知用什么去回报。

‘对不起’老师,我没能为您分忧还一次一次加重您的负担;对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心;对不起,老师,这是我一直相对您说的话。藏在心中,慢慢发芽然后长大……

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篇3:老师我想对你说作文450字

全文共 433 字

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亲爱的徐老师

您好!在写这封信的时候,我其实并不确定该对您写些什么内容,因此,如果下面的文字有些混乱,忠心地请您原谅我的失误和我的错误。

只与您相处了八周,在这短短时间里,我有时感觉我们已经完全熟悉了,有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议,我觉得您已经做得很好,假如赞美您呢,我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点,我就想与您讨论我最近的一个问题:对于《追风筝的人》这本书,您对它有什么看法呢?

在此,我先说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后,我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶,他的那句“为你,千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义:

“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”

“真的吗?你会那样做?”

“做什么?”

“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”

“如果你要求,我会的。不过我怀疑,你是否会让我这么做,你会吗,阿米尔少爷?”

哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。

这就是我的理解,您呢?

您的学生苟永坤

二零一九年十一月二日

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篇4:老师,我想对你说

全文共 636 字

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老师,我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候,我害怕与老师沟通,与陌生人接触,更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班,不知为什么我就不再像以前那样怕老师了,性格也变得开朗多了。

老师,我十分感谢你,因为你对我们的严格要求,使我克服了粗心马虎的毛病,变得细心认真,一丝不苟。记得上次,你让我们写一篇自命题的写景作文,我只顾于作文内容,而草草应付了题目,写了个我爱家乡,你看完作文之后,皱紧了眉语重心长地对我:你的语言写得不错,可题目不妥,写作文最忌就是跑题,你应认真改一改。于是,我提起笔,思索片刻,将题目换成游湍河两岸,又将文中稍加修改,好了!老师,你的眉间渐渐舒展,这才露出了微笑。

老师,我尊敬你,爱戴你。但人无完人,金无足赤,有一点我却想对你悄悄说,你一定不要生气,由于你过分的严厉,使我们都望而生畏。老师,你能不能温和一些,多笑一些呢?每当你生气时,我们总感到害怕,战战兢兢地,不敢轻易举手发言,学习效率下降,你的课也不那么生动了,我们也听得不那么入耳了,班里死气沉沉的,连一点生气也没有。但当你高兴时,同学们十分活跃,争先恐后地发言,各抒己见,争论不休,学习气氛异常浓厚。你知道吗?你的笑对我们有多么的重要啊!

老师,你就是那无私奉献的大地,我们是那茁壮成长的小树。老师,你是春的使者,夏的甘露,秋的果实,冬的雪花。我们就是你一年四季的收获。是你孕育着希望托起了明天。

老师,今天是教师节,在这个特殊的日子里,我衷心地祝愿你:身体健康,万事如意!作文

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篇5:老师我想对你说800字

全文共 938 字

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老师,我们已经相处了有一学期了吧!在这一学期中,在你的淳淳教导下,我明白了很多做人的道理,明白了怎样与同学相处,明白了怎样对待自己的父母。

赵老师,我在学校有些时候想对你一下心里话,但话到了嘴边也咽了下去,现在我在这里给你说一些我的心里话。赵老师,我觉得你对我和何希真的不公平,我和何希在班上担任班长,已经有半学期了,在我和何希的努力下,我们班荣获优秀班级,当然这不是我和何希的功劳,这里面大多是你的功劳还有我们1班的同学们。

记得那次你叫我和何希去你的办公室,你给我和何希讲了很多,那天也许我和何希太激动了,对你有些不尊重,我在这里给你说一声;‘对不起’但是赵老师你也要理解一下我们,我觉得我们真的很委屈,你以前说叫我们委屈一下,我们听了你的话,不再计较。可是现在,我觉的不能在委屈了,就像你给我说的一样,该让就让步不该让的坚决不让,这也是你说的啊!有些时候我觉得我再怎么努力,也不如何刚,我觉得我到底哪里做错了。我知道,我刚开学的时候,把班长辞了,让你下不了台,但是我辞职也有我的原因啊!我辞职有很多原因,有一下原因我不能说出来,我那段时间成绩不太稳定,而我爸却给我说了一句;‘玉红,你现在的任务是好好学习,如果你的成绩下降的让我接受不了的话,我就彻底把你看透了,你就和外面那些没用的人没什么两样了’我听到这句话,我心里很难受,我也不知道问我向谁倾诉,所以我就想到把班长辞了,我本来打算把学校的职务辞掉,但那天我没找到周老师,所以那天晚上我就把班长辞掉了。

赵老师,其实我在家中很怕我爸,我不敢和我爸顶嘴,从我上学的时候,我爸妈只是每次考试过后问我一下考的怎么样,他们从来不像其他的爸爸妈妈一样,辅导自己的的子女,而他们只看结果,如果我考的不好他们还要说我,我心里也很难受,不过我还是要感谢他们,我没有在他们的呵斥下学习。而现在他们也只是看我每次月考的成绩,我爸还给我说,我是他最后的希望,他后悔他小时候没有好好的念书,只是念了初中就没念了,所以他不想让我也这样。我在家想要什么,我爸说的只要不过分,他都会答应我。他现在的愿望就是让我好好念书,所以现在我也在不断努力得念书,我不希望看到爸爸失望的样子。所以,赵老师我希望你能理解我。

赵老师,其实我还有很多话想和你说,但是……

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篇6:老师我想对您说

全文共 455 字

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您好!其实我有好多心里话想要对你,您的身体有好转了吗?您有没有熬夜啊?您的腰还痛吗?……

您对待我们认真负责,好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。不知有多少次,您为我们加班加夜,孜孜不倦地批改作业。只要有同学不舒服了,您不管在学校的哪个地方,都会以风一样的速度,飞到那位学生的旁边。假如您不在学校的话,您一定会打电话给其他老师,让她去看一下。您为了我们的成绩,带病上课。完全把自己的身体置之度外了。您知道吗?看到您忍着病痛和我们一起跑操,我们的心里有说不出的难过。所以我们用实际行动回报您的付出:课前认真预习,课上积极发言,课后及时复习,争取优异的成绩;时刻提醒自己当文明人,说文明话,行文明路,做文明事……

老师,您不但对我们的学习认真负责、严格要求,而且还教育我们要热爱劳动。

记得有一次大扫除的时候,您就亲自来教我们打扫,拖地应该怎样拖,扫地应该怎样扫……刚开始,我们大多数人都当没听见一样。然后,您语重心长地对我们说:“我喜欢聪明的孩子,更欣赏勤奋的孩子。”

您的教诲对我震动很大,我决心做一个勤奋的孩子。

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篇7:老师,我想对您说

全文共 394 字

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王诗聪

老师,您像阳光一样照耀着我们,感谢您对我的谆谆教诲。

那是我上二年级的时候,您是我们新的班主任。有一天上课的时候,因为我胆小,每次回答问题的时候,同学们纷纷把手举了起来,可是我默默的躲闪着您的目光。您看见后,走到我的面前,温柔地:“回答问题不是做小偷,要勇敢一点。”我听了您的话,大胆地站了起来,大声回答问题。同学们都为我鼓掌,我高兴地笑了,眼睛眯成了一条线,嘴巴笑得合不拢了,红彤彤的脸上露出了两个小酒窝。从那以后,我变成了一个勇敢的孩子。

记得还有一次期中考试的时候,试卷发下,我考的很差。课间,我躲在花坛里哭,眼睛满含泪水,泪水在眼眶打转,鼻子一抽一抽的,嘴巴张的大大的。这时候,您走了过来,摸了摸我的头,笑着说:“没有考好没关系,只要继续努力,就会获得好成绩。”听了您的话,我回到教室,认真听讲,后来我获得了好成绩。

老师,您的爱就像一棵大树,挡着炎热的太阳,感谢您对我们的爱。

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篇8:老师我想对你说

全文共 449 字

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亲爱的老师

您好!

近来工作顺利吗?身体好吗?我有满肚的话想对您讲,可是因为胆小,不敢讲,这次就借书信比赛的机会,一下子倒出来吧!

老师,我们每天的作业总要做到很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。

那一天晚上的作业特别多,已经10点了,我还趴在桌子上写着作业。“哲晋,快睡吧。明天还要上学呢!”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道,作业还是像小山似的压得我喘不过气来!夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里静得可怕,只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿,我的手指头便麻木了不得,连笔也握不住了不得。于是我放下笔,揉了揉眼,抬头望窗外。我叹了一口气,又写起来,写着写着,本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来,它告诉我“小朋友,我带你到美丽的宇宙好吗?”着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一场梦。“老师,我现在已经是六年级的学生了,我想,你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多,好吗?对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。

祝:

身体健康!

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篇9:老师我想对你说500字作文

全文共 553 字

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放假的时候,第一个星期,过得挺自在,可第二个星期怎么就开始觉得没劲了,做什么事情都提不起精神。想啊想,这是怎么啦?原来,是想念老师和同学了。是呀,本来每天老师和同学朝夕相处,老师教你本领,同学与你游戏。尽管老师有时候会比较严厉,同学与我有些摩擦,可那种丰富、热闹呀,比起孤独来实在算不了什么.更何况老师的慈爱,同学的友情是主旋律。

老师,我想对你:老师啊,老师,你真是为我们操碎了心……一次语文单元测试,我没有考好,心里难受,精神总是振作不起来。你看出了我的心思,用热情、慈祥的目光看着我,鼓励我不要泄气,继续努力,争取下一次取得好成绩。老师的目光。使我的心里好舒服啊!鼓励我奋发向上。

我知道,只有老师讲课时,最有劲,同学们听的最有味的时候,老师脸上才露出微笑;只有老师提出的问题,同学们纷纷举手要求回答,老师脸上才露出微笑;只有同学们做了好事,老师知道了,脸上才露出微笑。

记得刚入学那会儿,我们都是不懂事的孩子,满身娇气,是陈老师时时严格要求我们,鼓励我们学知识,又教我们懂道理,全班60多位同学身上,倾注了你不少的心血。就拿我来说吧:是陈老师给了我无微不至的关怀。在最困难的时候,给我鼓励。陈老师像辛勤的园丁,默默地耕耘在教学园地里,与你那非凡的精神培养着一批有一批的孩子。饮水思源,我们永远尊敬老师。

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篇10:老师我想对您说作文结尾

全文共 566 字

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老师,一直以来。我有很多话想跟您,但千言万语汇成一句话“老师,谢谢您!”

唐老师,您还记得那次吗?

那时我的成绩中下,因此我非常着急,找了许多辅导用书,找了许多辅导班,只想让成绩提高,但每次考试都让我看到不尽人意的试卷,都要看到你那失落的目光。

一次考试前,我做好了充足的准备,即将迎接一次语文考试,考前您向我投来了希望的目光,我知道那是您对我的期待,您知道我为了那次考试做了充足的准备,所以才有如此的目光,我就带着这个目光紧张的开始了考试。

考后,您让我带着那滴满了眼泪的试卷进了办公室,对我进行辅导。我在听讲时一直不敢直视你的眼睛,怕那目光里传来的是无尽的失望,在辅导到中途的时候,您咳嗽了好几下,声音沙哑起来,我当时心里“想下次一定要考好,一定不能让老师失望!”辅导结束后,我走向教室时,真心想对您说一句“谢谢您,老师!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴边的话又咽了下去。

终于,在一次考试时,我一边考试,一边回忆着您给我讲的方法,最后,我自信满满地把试卷交给了您。

带着紧张和兴奋,我到讲台上拿了我现在都引以为傲的试卷,90分!我几乎都要哭了出来,我抬头看了看您,您的温柔的目光好像在说“下次继续努力,加油!”

唐老师,如果我是一缕小草,那您就是雨露;如果说我是迷失在沙漠中的探险者,那您就是一眼清泉。唐老师,我想对您说“老师,谢谢您!”

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篇11:丁老师,我想对你说作文400字

全文共 388 字

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一缕阳光照满大地,我的心底暖洋洋的。这让我回想起了您——-丁老师。我明白您一直在为我们班费尽心思,可我们一直在为您的头上泼冷水。

您刚来时,再次数学考试中,我们班的平均分比1班高了几分,您就一直在我们这拓展习题。可一个单元的考试中,我们班退步了,丁老师您不但没有生气,而且还给我们讲解错误的原因,帮我们做分析。

记得还有一次,回家作业的质量非常不好,全班只有三个人是全对的。所以您有些生气,那天一次又一次的强调错误多的题目,批改时,如果又有同学做错了的话,您便会举一反三的教他们,让他们明白这道题的含义。

上课时,您专注、认真的教给我们知识,还在原来的基础上,还会教我们如何跟快、更好的方法来解题。假如遇到难题,您定会提醒我们解题的思路,然后和大家一起研究。如果是节练习课,您必定会把那天作业的要求仔仔细细的讲评一番。

丁老师,您是那么认真、专注、负责您真是我们人生中的第一个好导师!

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篇12:老师我想对您说

全文共 1045 字

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亲爱的X老师

展信佳!

其实我没什么大事要对您讲就是想告诉你要保重身体。

这听起来似乎挺琐碎,但出科于一个学生的关心,我想你一定会露出微笑。对不起,让您的微笑久违了。

当然,别客气,你不用谢我。真的不用,反正大家自己人都那么熟了还客啥气呢?这不是太见外了吗?再,以后要是没银子花,我还指望着您的救济呢!

老师,无论如何您都一定要保重身体啊!你看,我们一周有五节语文课,缺一节都不行啊!语文课是多好的一节课啊,大家挺期待的啊!您看,我们就能充分利用语文课去做一些有益身心的事。

首先,您讲课真的无比生动,跟小时候听爷爷讲故事似的。以前也是每晚听爷爷讲故事才能睡得着,而如今,只要是语文课,只要我想睡觉也一定能睡着,还特别安稳,比脑白金比黄金搭挡都还好使。我们知道,睡眠好对开展一天的学习活动很有帮助,而你除了讲故事外,还从不打断我们睡眠,在此,我真心地感谢您!

补眠是一个方面,其次我们还能边听课边做练习,这些作业下节课还要接受“上级领导”的检查呢!只好趁第一节语文课做一做,抄一抄,好混过今天上午再说了。作为学生抄作业应对检查,想必您也是过来人,应该能体谅的。而你也一直没说什么,我代表劳累的同学们感激您!我想对你说:理解万岁,理解万岁!

再次,您的特殊关照也让人感到关怀备至。记得无数次你点名同学回答头问题时,我就很幸运被你点了N次。N次后我发现自己还是有点运气的,只是每次每当我抄累或睡醒的时候,被您叫起来却答不上,傻站着听你自问自答,我就讷闷为什么我买的体彩总也不中呢?人家说,福利彩票,中了就是爱的回报,不中就是爱的奉献,这用在体彩也合适。而我每次都是无私奉献每期两无却总也捞不到一丝回报!

老师,我知道我长得帅,跟你混得也熟,可您也得关照关照那些容易被忽视的群体个人啊。比如说下一次您又看见我的名字一激动备叫的时候,略略扫一眼我名字的旁边,叫我的同桌回答就很好。那样的话,一次趴在桌子上偷笑的人是我而不是他了。

所以说,作为多功能而存在的语文课我们真不愿错过一节,我是真心的。

而对于你,应该欣喜的是,据调查,同学们对语文课的喜欢程度比体育课的还要多,所以语文课就很受欢迎,你觉得爽吧。

学习方面,虽然我不是什么优良产品,但我还是致力向优良产品过渡的,比如说魔兽我还是货仔,但在语文课上和晓龙讨论讨论还是有点收获的。而对于学问亦是如此,在探讨中进步,而语文是可以课堂探讨的,这点真的很好。

综合起来,语文课优点多多,我们喜欢极了。我们真的想感谢您啊!

最后也祝您的语文课越上越有趣,越上越有活力。

此致

敬礼

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篇13:老师我想对您说作文450字

全文共 474 字

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老师,我想对您:“老师,您辛苦了!感谢您多年来对我们的关心,感谢您教会了我生活中的点点滴滴,也感谢你教会了我成长,教会了我做人。老师,我真的很感激您!”

老师,您还记得那一次吗?那是小学一年级的时候,您第一次教我们写作文。我目光紧盯着桌上的本子,却无从下手,看着同学们都在奋笔疾书,我心急如焚,您似乎看透了我的难处,于是走到我身边,亲切地辅导我写作,因为您一心一意的辅导我,所以也就使我对写作的兴趣越来越浓。老师,我真的很感激您!

老师,也许辅导我写作的事您早已忘却了。那么您还记得那一次吗?那是一个焦阳似火的下午,我们真正端正的坐在座位上等待着您的到来,由于您要公布考试成绩,所以我们格外的期待。我对于这次考试也是格外期待,可谁知道成绩公布后却犹如晴天霹雳一般,我的心情格外沮丧。下课后您把我叫到您的办公室,我本以为您会劈头盖脸的骂我一顿,可谁知道你却亲切的对我说:“虽然你这次考砸了,但是你要知道一次的失败不是失败,回去好好学习,好好总结,继续努力,我相信你一定会考出好成绩的。”

老师,您是春雨,您是明灯,您是指路人!老师,我爱你!老师您辛苦了!

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篇14:老师,我想对您说作文700字

全文共 746 字

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老师,是辛勤的园丁,老师,是滋润我们的雨露,在老师的哺育下,我们茁壮成长。

肖老师,您白天在自己的岗位上工作,晚上,夜深人静的时候,您还坐在桌前,为我们批改一本本作业。您不仅晚上为我们批改作业,白天您也要为我们处理班级的大大小小的事。您为我们忙完这些,休息时间也便所剩无几了。

肖老师,您为了让我们这些小树苗长成参天大树,为了让我们成为有知识有文化的人,您付出了多少!您为了我们,头发不知白了多少,脸上不知增添了几条皱纹!肖老师,您是全宇宙最美丽、最可爱、最受人尊敬的好老师。可是,我们却总是让您操劳。为了我们的成长,您操碎了心,脸上添了憔悴,嗓音变得嘶哑。想想,当年您是多么年轻,声音是多么清脆!在此我想对您声:“对不起,肖老师。”

肖老师,有一件事我一直不敢向您说。四年级上期,我们因表现不好而被罚抄第三课《鸟的天堂》,那篇课文很长,而那时我是出了名的慢,您又说没抄完不能回去。我顿时傻眼了,要知道,以我这速度,到关校门都抄不完。顿时,我心中便冒出了一个想法——开溜。虽然您平时教导我们做人要守信。可我当时想:现在不溜,什么时候呢?哎呀呀,不管了,趁现在混乱,“三十六计,走为上计”。于是趁您没注意,我便马上收拾书包,走人。

第二天一走进学校,我的心中就像有一只小兔子在“怦怦”地跳,忐忑不安,怕极了您骂我。可是从早上到放学,您对这却是一字未提,从您的眼中,我读到了您对我们的宽容,对我们的爱。

肖老师,您还记得那次我患流感,发高烧吗?您时不时地问我好点了吗?不时地用手摸我的额头,看是否烧得厉害。您还给我端来温开水要我喝。在学校,您就像母亲一样关心我,当我的体温降下去又升上来,无法写作业时,您也没说我,甚至还安慰我。在我眼里,您就是母亲。

肖老师,您是最好的老师,是我们心中最可爱的人,我爱您。

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篇15:关于老师我想对你说的

全文共 607 字

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草想对树,说它爱树;鸟想对森林说,它在森林里很快乐;鱼想对大海说,它在水里很快乐。但我想对老师说,说我的心。

乔,在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师,又是我们的班主任。你工作认真,对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛,一旦你在课堂上发现有人做小动作,你就会拿起学生害怕的棍子,用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误,你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师,我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

粉笔生涯,平台春秋,凝聚你执着的追求,深深的爱。在课堂上,你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下,学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你,老师。

老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学后,我看到你一个人留在办公室批改作业,精心准备,累了,捶背,你用毛巾旁边的粗糙擦汗,然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病,但你从来没有错过过一堂课。老师,您是我们严格的老师,也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服,你问我怎么了,我结结巴巴地说:“我觉得……”不。当你打电话给我妈妈,问我是否想去医院时,我很感动。

乔老师,是你教会了我们生活的真谛,是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员,你在演奏我生命中的音乐指挥家。

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篇16:老师我想对你说作文350字

全文共 368 字

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我磨蹭着慢慢地走到了老师的身旁,感觉到自己的舌头都不听自己的指挥了,我结结巴巴地问:”老师,您找???找我有事吗?“老师抬起头,用手扶了扶眼镜,从她的抽屉里拿出我的练习册,问道:”你看看你的练习册,为什么这么多没写呢?“我像被火点着被雷劈着似的,吓得半死,感觉自己的血液都要凝固了,心想这次完了,老师肯定要”削“我了。可是刘老师却轻轻地拍了拍我的肩膀,温和地:”这次就算了,你回去补完,下次可别再忘做作业了。“我深深地呼吸了一口气,感觉到空气里处处充满令人精神振奋的新鲜氧气。

从那以后,我再也没有出过类似的问题了。在老师的鼓励和帮助下,我慢慢度过了转学到新学校的不适应,并用对数学和其它学科产生了兴趣。

老师,您就像无穷黑暗里的一盏指路灯,让我们顺利到达成功的彼岸。不管遇到什么样的挫折,我一定会走下去,就像不经历风雨,怎么会看见彩虹。

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篇17:老师请听我说作文500字

全文共 615 字

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老师,您还记得吗,我也是个会犯错的孩子,也免不了受您批评,生命中曾有那么几天,我是那么讨厌您。

那次,我读错了一道题中一个很重要的字,就像犯了天大的错,挨了您严厉的批评。回到家,我垂头丧气。把这事告诉妈妈,妈妈笑笑:就为这点事,你就讨厌老师吗?我点点头。妈妈摸着我的头,语气舒缓又深远的说:你是男子汉呀,老师骂你,是因为她喜欢你。

躺在床上,我翻来覆去的睡不着。有时候我就是这样,明明知道自己不对,却有一份特有的倔强。我在书上写了很多遍×老师我讨厌你。我错了只是三个字,说出来却需要多大的勇气。换三个字,没错的,多好。

第二天早读的时候,×老师站在我身边,看到我在书上一遍遍重复的那句话,她当时一定很伤心。当我的余光扫到她时,她的身子微微颤动,可我来不及遮挡,也不知道如何道歉。老师慢慢迈着步子,渐渐远去。

后来,我曾去过办公室,老师看着我说:孩子,可能我当时话很重,可你要记住,我不是对每个学生都会说那样的重话。我知道,老师是那么喜欢我,爱之深,责之切,这些我都懂。老师说这话的时候,就像是不被理解的家长,耗了心血,却不被自己的孩子理解,所以格外委屈。我什么也说不出口,有些羞愧,有些内疚。

有时,我喜欢老师。有时,我讨厌老师。可每次当我有了讨厌老师的念头时,我都会更喜欢她。我想:喜欢和讨厌,其实都是爱啊,掺杂着酸甜苦辣咸的味道。十年树木,百年树人,其实,我也想有那么一天,做一个偶尔被讨厌却终于被喜欢的人。

[老师请听我说作文500字

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篇18:老师,我想对您说

全文共 448 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句活形容老师,就一定不会过!

初二开学的第一天,您来了。“哒!哒!哒!”的脚步声从教室的后方传来,早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼帘,您微笑着朝讲台走去,那笑,犹如春风拂过水面。您用强大的气场,犀利的话语,和带着似乎能杀死人的眼神,讲述着您教我们的第一课。

老师到今天您教了我们四节课,这四节课我们无法知道您是一个怎样的老师,也无法知道您具体的教学方法,更无法知道您的性格是什么样的,喜欢什么东西,不喜欢什么东西,喜欢什么样的学生,不喜欢什么样的学生,但是在这四节课中我知道了一点——您有一颗满怀热忱的心,有一颗“一定为学生负责”的心,也有一颗“必胜”的心!

在这四节课后,我对您有一种莫名的崇拜感,不知是被您强大的气场所震撼,还是被您深厚的文化功底所折服,还是被您的自信所打败!

老师,我想对您:“老师我相信,在您两年的教诲之下,当我初中毕业是,我一定会成为让您满意的我,让自己满意的我,让父母满意的我”因为我相信一句话“含泪播种的人,一定能含笑收获!”

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篇19:老师我想对你说作文300字

全文共 392 字

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当听实习老师要来时,我十分激动,因为我一直十分喜欢姓陈的老师。当时,我还在四(2)班时,也有一个姓陈的老师,那个老师十分亲切,上课也很生动,我可喜欢那个老师了。可是她在半年前转走了,我十分失望。所以,我一直怀着一种激动的心情等待您的到来。

当您走上讲台时,我看了看您,多像那个老师呀!长长的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,尖尖的脸蛋,只是那位老师没有戴眼镜,我仿佛看到了那位陈老师,您如同那位老师的复身。

过了不久,我发现您也和那位老师一样,正直、善良又亲切,同学们找您说话,您也不拒绝,好似您也是一个五年级小孩子,快乐地和他们聊了起来。当您看到同学们有一些地方遇到难处时,您会很认真地教他们,直到他们学会了为止。当同学们遇到挫折时,您会上前帮助他们。您和那位老师很像,和她一样有着美好的品质。

当欢送会那天,您说过运动会时要回来看我们,这让我激起了斗志,心想:“我一定要拿个奖项给您看!”

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篇20:老师我想对你说作文

全文共 303 字

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老师我想对你:“你是和煦的春风,我是柔嫩的小芽,春风拂面,让我绽开笑脸迎接每一天”。

老师我想对你说:“你是一名辛勤的园丁,我是一颗小小的花种,你用知识的雨露来滋润我,让我有能量的破土而出。领略大自然的美好”。

老师我想对你说:“你是浩瀚的大海,我是一条四处飘泊的小船,你用博大的胸襟,让美丽的浪花来指引我,向目标奋力驶去”。

老师我想对你说:“你是蔚蓝的天空,我是一只羽翼未丰的雏鹰,你用爱心为我护航,让我有勇气展翅高飞”。

老师我想对你说:”你是肥沃的土地,我是一棵小树,你用渊博的知识做养料,让我茁壮成长枝繁叶茂”。

老师我想对你说:“在三八妇女节来临之际,我真诚的祝福你:“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。

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