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雪人歌词完整版(汇集20篇)

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堆雪人

全文共 264 字

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过完年又下了一场很大的雪,房屋上,树上,地上,一片洁白,真是美丽极了!哥哥想起了一个好主意,堆雪人!

首先拿来了工具,还有哥哥的帽子,两个红色的扣子,胡萝卜,还有我的围巾呢!然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。

堆雪人,首先要用雪堆成两个球体,一个大的当身子,一个小的当它的头,哥哥把他的帽子戴到了雪人的头上,再把两个红扣子当眼睛,胡萝卜当了它的鼻子,我把我漂亮的围巾围到了雪人的脖子上,呵呵,可真神气!哥哥最后给它画了个微笑的嘴巴,它的笑容好像很满意。

雪人完成了,心情很激动,哥哥和我累得满头大汗,雪人的笑脸好像有对我们说些什么呢?

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篇1:堆雪人

全文共 542 字

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寒假,令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢的越滚越大嘛,你就照做!”我点点头。果然,球越滚越大,哦,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把雪人的身子给做完美了,接下来,只剩下一个头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……

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篇2:堆雪人

全文共 272 字

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我今天一大早起床看见了一个白色的世界,窗外下起了鹅毛大雪。树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。

吃完早饭,我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球,再滚了一个小雪球,然后我把两个雪球粘在一起。这时,我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛,一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子,一根树枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上,真像个优秀少先队员,模样可爱极了!

雪停了,太阳出来了。我看见太阳在笑,云儿在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐!

我叫来妈妈,帮我和雪人拍了几张合影。

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篇3:堆雪人主题

全文共 477 字

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冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!

我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。

龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。

经过大家的努力,我们的大雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

堆玩雪人,我们就开始玩雪了。我做了一个小雪球,跟五年级的范老师打雪仗,我打中范老师三次,可是,范老师却一次也没有打中我,因为当她把雪球扔过来时,我就很快的躲开了。哈哈,我可真厉害呀!

后来我听小朋友们说,五(6)班的两个大哥哥把我们辛辛苦苦堆好的雪人给踢掉了,我们听了都很难过,甚至有的小朋友还哭了呢!我们真想重新再堆一个大雪人呀!

[堆雪人主题作文

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篇4:堆雪人初中日记400字

全文共 541 字

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从今天中午开始,纷纷扬扬的大雪下个不停,到下午放学时,雪花仍在飘落。

回家的路上,陶雨晴的妈妈说要带她去龙泉湖玩,还要带相机把欢乐的情景照下来,心里真是羡慕。到家和女儿一说,她马上问:“吃过饭我上楼玩一会,你不介意吧?”我说不介意。

一吃过饭,我就和她向楼上跑去,她边跑边叫丁丁(丁丁是我家的小狗),她说要丁丁在雪地画几朵小梅花。看见丁丁画的小梅花,我们怎么也看不够。

我用手指量了量,阳台墙上的雪有一根手指厚。我团了个雪球扔出去,哈,真过瘾!女儿要和我比赛谁扔的远,她扔了几个也大叫过瘾。女儿又大叫:“我要堆雪人。”飞快的跑到下面找手套

,戴上手套跑到楼上就开始滚雪球。看到女儿玩得津津有味,我暗暗下定决心,要和她来个比赛。我先滚一个大雪球当雪人的身子,又团一个小雪球当雪人的头,还用双手拍了一个雪饼给雪人当帽子。

看看发现还少了什么,奥,少了鼻子和眼睛。于是,我搓了个长条,安在雪人的脸上,呀,雪人变成了小鸭子,我又给他安上两个翅膀,用黑豆做眼睛,这只小鸭子好像在说:“我漂亮吧?和我一起玩

吧。”于是,我又堆了个大企鹅,一个雪人和它一起玩。女儿堆了个弥勒佛、堆了个小鸡。我们的阳台变成了动物园。看着我们的杰作,我们哈哈大笑,女儿说欣赏欣赏,总是舍不得离开。

真希望雪多下几天,让我们玩个够。

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篇5:小学堆雪人的

全文共 237 字

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星期天,外面的大雪终于停了,大地、树木、楼房都披上了洁白的银装。

我、刘博和李松烨我们高兴地去公园玩,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可高兴了!不怕冷的刘博用他的小手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人,先做雪人的身体,再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,李松烨找来胡萝卜给雪人做了尖尖的鼻子,还用彩线做了可爱的嘴巴,我用两颗红枣做成了一双明亮的眼睛,最后又给雪人带上了一顶帽子,刘博把自己的围巾也送给了雪人,一个活泼可爱的雪人堆成了。

小鸟也飞来了和我们一起围着雪人欢快得唱歌跳舞。

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篇6:关于堆雪人学生作文

全文共 316 字

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今天下雪了!漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀!

妈妈说:“我们去外面堆雪人吧。”我高兴地答应了。到了外面,我看到小树披着银装,屋顶戴着厚厚的帽子,一片雪白。

开始堆雪人了,妈妈在一边帮我运雪,我的工作则是堆雪人。雪人的身体可难堆了。雪老是拍不实,我的小手都拍疼了,雪人的身体才算堆好。接着开始堆头,妈妈先帮我滚了一个小圆球,我拿着小圆球在地上滚呀滚呀,在拍拍打打弄成一个大圆球。我搬着大圆球放到雪人的身体上,这样头部就做好了。我先到屋里拿一个红萝卜,把红萝卜插到头的中间,这样一个红鼻子就完成了。我又找了两颗黑豆当雪人的眼睛,一个弯弯的红辣椒当做雪人的嘴巴,再用一个小笔筒给它当做帽子。这样一个调皮可爱的雪人就堆好了。

这场大雪可真好玩呀!

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篇7:堆雪人初中日记400字

全文共 437 字

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我和姐姐堆了一个雪人

我们把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滚来滚去,那个球就大了许多,准备把它做成身体,但是做好了看来看去只觉得它只配做个头,我就又在旁边挖了许多雪,把它做成了一个小山坡作为它的身体。姐姐一个人去搬那个头,头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦!哎呦呦!这个雪头立在地上相当牢固,搬也搬不下来,但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来,最后这个头终于被搬下来了,真是皇天不负有心人哪!这个头虽然搬了下来,但是这个头又被我们甩掉了半个,我们着急死了,就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去,又看了看,觉得这个雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

我跑到楼下,拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣;拿了个小球做鼻子;用水粉颜料给它画了一个嘴巴;拿了一些布给它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间,一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。

之后,我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆,最快乐的一天。

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篇8:雪人的美为题目的作文

全文共 873 字

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雪,下得好大,覆盖了山村,田野,城市。世界像是熟睡了的孩子,只听见似鼾声又似哭声的风声,吹遍世界的没一个角落雪终于停了,一个孤儿从破庙里跑出来,她的嘴发紫,身子也冻得有些僵硬。自她得后母把她撇下,她就自己独自流浪,唯一令她觉得开心的是,她把她以前养得小猫带了出来,她把自己得衣服脱下,给它穿,可是这只猫却还是在一天前冻死了。她在破庙里哭了很久,现在,雪停了,她的心也有些麻木了。她漫无目的地在雪地里慢行,突然,她想起她的生母与她玩雪的情景,她甜甜地一笑,突然快乐起来,她想堆雪人。她用她发抖的手小心翼翼地堆着雪人,又跑了很久,在垃圾场找来了两个扫把,分别插在雪人的左右。可是她发现还少了五官,可她已经精疲力尽了,于是她用嘴巴轻轻地咬破她的手指,给雪人涂上了眼睛,鼻子,嘴巴,眉毛,耳朵。她想了想,还缺了一样――一个吻,她幸福地给雪人一个吻。

雪人从来没有感觉到那么温暖,他从寒冷中脱胎换骨,竟摇身一变,变成了一个男孩,可是他只是有了生命,却还是那样的脆弱。可是女孩并不怕他,准确地说,她没有力气了。她困了雪人知道自己的生命只要待到太阳升起就会毁灭,可是他深深地爱上了女孩,她不希望女孩就这样去了。他立刻抱起她,他在来到这个世界的时候,他已经清楚这个世界,他知道在1公里内有个孤儿院,只有去到那里,这个女孩才能得到比现在好的多的待遇。他拼命地跑,虽然觉得身体在一点一点地分解,可是他并不顾虑那么多。跑了不知道多久,他累了,他用自己最后的力量去敲打孤儿院的大门,接着就昏昏欲睡了。等他醒来,他发现自己融入了土地,渐渐地要破土而出,变成花朵。这时,一对男女漫步在这片草坪,谈诉着各自悲惨的命运。

20年了,这个女孩不但成人了,还在孤儿院里找到了自己的伴侣。女孩说:“说来也奇怪,不知道那天我怎么就去了孤儿院的。”“一定是个好心的人吧。”旁边高大的男子回答道,然后弯下腰来摘下了一朵最美丽的花,送给了女孩。;“好美呀!!”女孩十分开心。当年的雪人第一次看到女孩笑,他也笑了,于是更加灿烂了,突然他意识到自己离开了土地,就会没有生命……;

[雪人的美为题目的作文

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篇9:堆雪人五年级的

全文共 509 字

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左顾右盼,终于,今年冬季的第一场雪终于是下了,白茫茫的雪花向下飘着,似千百万只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,有的落在花丛中玩耍,有的落到屋檐上休息,还有的则飞到电视塔上仰望整个常德……只是一眨眼的时间,路上、草丛上,车上,屋顶上,都要上了一层厚厚的雪。好不容易下了这么大一场长雪,一定不能错过!早晨,我和妈妈决定堆一个大雪人

我和妈妈首先准备了一个大桶子,两副手套,以及一个小水桶,说干就干,上午,我们来到院子里,这儿遍地是雪,大地被盖上了一层厚厚的被子。我们每走一步都会在雪地上留下一个深深的脚印。在找好一块好地方后。我和妈妈就开工了。我们首先戴上手套,然后开始进行工作了!

妈妈首先发令:“张博!快装几桶雪来!”

“是!造雪长官!”我回答道,说完,就提着桶子去到各个车的窗户上取雪,不一会,一桶又一桶的雪运送到了妈妈这儿。妈妈立刻开始造雪人,她首先制造了一个大雪堆。然后一点一点将雪堆抹平,身子惭惭显现出来了,接着开始做脑袋,做好后,又找来几根树枝,雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接连造好,可帽子怎么办?哈!我想出一个办法,我把小水桶装满雪,往雪人头上一盖,哈!正好!一个漂亮的雪人出炉了!

嘿!雪人直到今日,都还在哦!

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篇10:堆雪人的优秀作文

全文共 572 字

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过小年了,我和爸爸妈妈急急忙忙的往回赶,到了楼下,妈妈提议说:要不我们堆雪人吧!好啊!好啊!好久都没堆了!我高兴的回答说。

我们戴好手套,准备开始收集雪,妈妈把雪堆给堆起来了,不过很小,我叫妈妈把它填补填补,头嘛,我来!起初是一块很小很小的圆圈,然后我在雪地里滚,滚成一个差不多的头了,就是不圆我把缺的地方用雪给补起来,哈!成了一个雪人头了,样子基本成型了,但是用什么当作眼睛呢?我想起车上有矿泉水瓶子,用瓶盖当眼,还有鼻子,嘴巴我和妈妈都在想,突然老妈像是发现了新大陆,拿起树枝把它折断,突出一块当鼻子还真的与众不同,在弄一个弯曲的树枝当嘴,然后长得树枝当手!就这样,一个可爱的小雪人就完成了!

我开始补陷阱,以免别人破坏,我把车上的烂瓶子放在雪人的前面,排成了一个兵阵!再把香蕉皮放在瓶子底下,呵呵,这样就不会有人破坏了,我还写了一张纸,上面写道:不要破坏雪人,雪人也有生命!谢谢配合!

第二天,雪人果然没有被破坏,看来大家还是都喜欢我的作品。下雪最有意思的就是打雪仗、堆雪人、滑雪,在雪地里跑的感觉也是不一样的,这次的雪下的很大,所以脚底很松软,还有吱吱吱的声音,看着白茫茫的一片,心里好安静,我想跑过去留下自己的脚印又怕惊动它们,所以我蹲下身来,和他们说说话,我感觉都他们的高兴。

一边堆好的雪人笑了,我和妈妈也回家过小年了。

[堆雪人的优秀作文

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篇11:堆雪人的主题

全文共 791 字

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盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来,给大地披上了雪白雪白的外衣,树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨,大地早已给大雪覆盖,一片白雪皑皑的景色。明明早早地起了床,他推开窗户,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”明明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装,戴上棉帽、手套,围上围巾,穿上棉鞋,飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿,几个小伙伴就到齐了。

小丽和明明滚雪球,他们拿了一团雪,把雪揉成了个小雪球,又把小雪球放进雪地里,在雪地来回滚动,不一会儿,两个一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做头。“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边,左看看,右看看,觉得还缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁说:“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说:“好!”

雪还在下着,刺骨的寒风吹着他们的脸颊,小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石,小亮拿着一根长长的胡萝卜,小丁拿着一片桔子皮,他们把这些安在雪人的头上,一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人头上,可自已又太矮了,根本够不着,只能看着雪人冻僵。明明发现小丽闷闷不乐,就问:“你怎么了?”小丽说:“我想给雪人戴帽子,可我够不着。”明明想了想说:“这个好办,你到我的背上来,就行了!”小丽开心地点了点头。说办就办,小丽小心地爬上了明明的后背,顺利地将帽子戴在了雪人头上,她想:“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说:“谢谢你给我戴上了帽子。”

一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前,小伙伴们围着雪人手拉着手唱道:“小雪人,小雪人,

白白胖胖的小雪人,

黑眼睛、红鼻子,

还有那小小的红嘴巴。

小雪人,小雪人,

不怕风吹,不怕雪打,

陪伴小雪花,

多么顽强,多么勇敢。

啦啦啦,啦啦啦,

雪人,雪人真美呀!

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篇12:小学作文堆雪人二年级作文《堆雪人》

全文共 440 字

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早晨,我爬到窗户一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋顶、树梢都披上了白纱,小区的草坪上洁白如玉,漂亮极了。

我穿上棉衣,戴上手套和帽子,死磨硬缠的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了,空气清新,我深深的呼吸了两口,脚下踩着的雪,发出咯吱咯吱的声音,让人感到十分的惬意。

我们选了一块没被踩踏的雪地,开始和爸爸分工合作,爸爸用簸箕,我用扫帚把雪堆积到一起,然后压实了。通过将近半个小时工夫,我们就堆积了好多雪。然后对这堆雪进行修整做为雪人的身体,爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。我跑回家找来一些物品来装饰雪人,用两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛,红色的瓶盖做鼻子,耳朵是用两个黄色的饮料瓶盖做成的,我用手画了一个大大的嘴巴,然后用红毛线沿着我画的线粘在雪里,这样一个大大的嘴巴就做成了,用丢弃的松树枝做头发,找了两个废弃的香烟外包装卷成圆筒做手臂,扣子是三颗瓜子做成的……。

哈哈,通过我们的努力,一个可爱的雪人展现在我们面前,我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻,我们围着雪人又跳又唱。

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篇13:堆雪人的

全文共 848 字

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下雪了!下雪了!放学的铃声刚响,我和班里的几名同学很快地背起书包,一齐扑向了雪的世界,去实现我们盼望已久的愿望——堆雪人

我们用手推雪,用脚踢雪,使劲地堆啊堆啊,虽然手都冻红了,但是一点也不觉得冷,完全沉浸在欢乐之中。可是,我们堆了许久,雪人还是没堆成。有的同学泄气了。我和吴熙赶紧给他们鼓气,吴熙同学说:  “用手推雪太慢了,咱们别松劲,动脑想个办法吧!”我说: “要是有块木板就好了。"说也真巧,墙角真的有一块木板,我们一齐跑上去,敲掉上面的雪块,开始用它推雪堆雪人,我们推呀堆呀,雪人慢慢长大了,有了身子,有了脑袋。不一会儿,一个白胖胖的雪娃娃就坐在了我们的面前。我们围着它蹦啊跳啊,别提多高兴了。忽然,我发现雪人的鼻子、眼睛和嘴都没安上,呆头呆脑地坐在地上,让人一看就觉得傻透了。就对大家说:“这个雪人缺鼻子少眼睛的太难看了,咱们给他安上鼻子,眼睛和嘴好吗?”大家听我一说,分头跑开了。我们,各显神通,七手八脚地为雪人打扮起来。郭连锋找来个砖头儿,磨成了尖尖的红鼻子……吴熙找来了一片树叶,撕成嘴的形状,用它当嘴……我找了两个大小一样的石头,用它来当眼睛……蔡嘉佳想得可周到了,她找了几根干枯的松枝,插在雪人“眼睛”的上面做成了眼毛,微风吹来,雪人那长长的“睫毛”还在轻轻地抖动呢。

忽然,我发现可爱的小雪人没穿“衣服”,  这么冷的天,要冻僵的呀。我赶快找了五个不同颜色的石头,一排五彩的扣子嵌在它那雪白的衣服上。雪人堆成了,它圆圆的蛋,大大的眼睛,漂亮的嘴巴,真像一位可爱的白雪公主。我们围着它蹦呀跳呀,小雪人也乐得嘴角上翘,眉毛一动一动的,好像对我们说:“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”

太阳微笑着向西边移去,托儿所的小朋友们随着爸爸妈妈走出了托儿所的大门。当他们发现操场上又多了一位“小客人”,都高兴地围了过来。有个小朋友拉着我的手调皮地说:“小姐姐,这下我们又多了一位雪朋友了!”

天渐渐黑了,我们该回家了,大家怀着依依不舍的心情离开了小雪人。

再见吧,小雪人,明天,我们一定还来看你。

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篇14:下雪堆雪人

全文共 365 字

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这天我放学回到家,只见那鹅毛大雪纷纷落下,下的满阳台都是。我把爷爷叫了上来,和他一起堆雪人。我负责运雪,他负责堆雪人。

“可惜老哥发烧了,不能来堆雪人,我们完成的时间也就晚一点。”我一脸遗憾地说。可是爷爷说:“就算没有他,我们的也速度慢不了多少!”“嗯,好吧,那你动作可得快点儿!”我一边运雪一边不耐烦地说。

就这样,我们的大雪人堆好了。“噢,噢,雪人做好喽!嗯,不过我觉得还少了什么。”我把我手中冰冷的雪放下高兴地说。“唉——”爷爷叹了一口气,“好像是少了什么东西。”我和爷爷突然想到了什么,异口同声地说:“是眼睛!”可正在我们高兴的时候,又一个问题出现了:我们拿什么来做眼睛呢?我们静静的想着,爷爷忽然说:“拿两个珠子吧!”“对呀,这真是一个好办法,我怎么没想到呢!”于是,我们拿了两颗弹珠塞进了雪人的头里。

我们的雪人终于做好了。

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篇15:堆雪人

全文共 475 字

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又到寒假了,我们天天盼望着下雪,这样就可以堆雪人、打雪仗了。终于下雪了,我们高兴地跳了起来。第二天,我们几个好朋友相约去大操场玩。

到了操场,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我们决定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分为两队,第一队负责堆雪人,第二队负责运送雪。很快,雪人的身子和圆圆的脑袋做好了,可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头上做耳朵,再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛,又捏了一个长长的雪棒,粘在雪人头上做鼻子,还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发,就差两只胳膊了,用什么做呢?文文提议用笤帚做,可是哪里有呢?于是几个人看护雪人,另几个人回家去找,一会儿,笤帚找来了,雪人终于做好了,我们都拍手叫好,围着雪人又蹦又跳,堆过雪人后,我们决定再玩打雪仗。

两队人马各就各位,每人都赶快做了很多小雪球,小明一声喊:“开始!”我们就各自向对方的阵地仍雪球,有的被雪球打到脸上,有的被打到身上,有的雪球还进了领窝,但我们一点也不怕冷,高兴地手舞足蹈。不知不觉,爸妈下班时间到了,该回家吃饭了,我们恋恋不舍的回家了,相约吃完饭后下午再玩。

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篇16:第四节:完整画好歌词这只凤

全文共 1432 字

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我把好的歌词比喻一只凤,它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了,凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合,形象的说,结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法,我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题,写好开头两方面。我们创作不能随心所欲,想哪写哪,一开始就必须确立主题,我们要写什么内容,要表现什么思想,这是歌词成败的关键。譬如,你要写和平题材,就要在这个大的范围中寻找一个突破点,有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现,怎样表现?这里,举一个我自己写歌词的例子,我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词,想了很久,最终定为写“敖包会”,起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写,从宏观向微观写。结果成功了。因此,要立好主题。说到这一点,还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山,不能云遮雾罩。说开头难写,关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常,你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅,主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲,主题确立之后,要写好内容,表达好情感。也就是歌词的发展段落,它像凤的脊背和肚子,一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上,一首歌词的中心,主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如:《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句,无论内容还是情感都表达的淋漓尽致,令人折服。可见,要想托稳凤身,写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈,再见吧妈妈,军号已吹响,钢枪已擦亮,行装已背好,部队要出发。写的非常精彩,如果中间发展的不好,就像一个人得了大头病,发展的好,也像一个人一样,曲线就表现出来了。但是,也有这样的情况,前边的四句,接着就是副歌,这时,这前四句就包含了头和身两部分,更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”,如果收不好歌词的尾,前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住,同时,还要有余音。一段体,最后两句很重要。两段体,副歌很重要。三段体,第三段很重要。但是,一般三段体,有时第三段是重复第一段,这时在不影响词格的情况下,要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词,这后两句收的真如飞来之笔,为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》,是用咬尾的手法写的,一气呵成,如何结尾?给人留下悬念,但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意,如果没有这后两句,我们是不是会认为是玩文字游戏,在耍贫嘴,可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现,简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的,歌词的结尾也应该如此!

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篇17:四年级堆雪人

全文共 356 字

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昨天晚上,下了一场鹅毛大雪,地上白了,就像一个美丽的白雪世界。这让我非常兴奋,我迫不及待的对妈妈说:“妈,我要出去堆雪人!”妈妈开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我的强烈要求下,也只好同意了。

吃过早饭,爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪,妈妈用手滚雪人的身体,我滚雪人的头,不一会儿,一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮,我拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,把小桶当雪人的帽子。瞧!它一双大大的黑眼睛,红红的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上还围着一条漂亮的围巾,头上戴着一顶红色的帽子,美丽极了!

小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮,小朋友们都来围观,围着雪人跳了起来,非常热闹。我感觉一点儿也不冷了……

看着我们堆的雪人,我的心里有一种说不出的高兴!

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篇18:堆雪人作文

全文共 570 字

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寒假,令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了,因为在哪个时刻是我在寒假中最高兴的时刻。

起初,爸爸拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!

一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了,但是我会永远记住你的。

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篇19:堆雪人作文500字

全文共 521 字

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我的家乡在杭州。杭州有一个美丽的西湖,西湖一年四季风景如画,春有苏堤春晓,夏有曲院风荷,秋有平湖秋月,冬有断桥残雪。

我的家乡地处江南,降雪是少之又少。寒假的一天,天降大雪,爸爸妈妈带我来到湖滨公园玩。整个西湖都是白皑皑的一片,湖边的树枝上积了厚厚的雪,风一吹雪就飘到了有微微波浪的湖水里了。

爸爸妈妈和我找了一块空地,我们想堆一个大雪人。爸爸和妈妈合力堆成了一个大雪球,在雪球的左边插树枝,在右边插一面旗子。

我开始做雪人的头,第一次我拿起了一块很大的雪,放到雪人的身体上,雪块碎了。第二次,我把雪压得很实,放到雪人的身体上,仔细一看,不像人头。第三次,我再给雪块加加工。雪人应该有一个大大的脑袋,一个圆圆的脸,我再把这个小雪球轻轻的放到雪人的头上。爸爸找到两个又黑又圆的鹅卵石,嵌入脸做眼睛。我又找来一块大鹅卵石做嘴巴,妈妈像变戏法一样的从包里拿出一根胡萝卜做雪人的鼻子,站在一旁的我看到成型的雪人高兴地跳了起来,大叫:“太像了!”我和妈妈站在雪人旁,爸爸还给我们俩拍了照片。

回家的路上,我看着照片问:“我们堆了一个非常漂亮的雪人,是不是让西湖更美了?”妈妈说:“是的。”

我希望西湖边下更大的雪,让我们堆出更大的雪人。(公众号:明日之星文学社)

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篇20:小学堆雪人的

全文共 223 字

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小朋友们盼着盼着,终于盼来了寒冷的冬天。

在一天上午,下起了洁白的雪。天空中雪花纷飞,慢慢的、慢慢的,就到了中午。雪停了,同学们都兴高采烈、争先恐后地跑出了家门,丁丁喊了一声:“快来堆雪人。”小刚和小红立刻跑了过来,异口同声地说:“我们要玩。”说着,他们就开始堆了起来。小红说:“先堆头。”丁丁和小刚也异口同声地说:“好。”丁丁他们堆的头圆滚滚的,头上还用两个小扣子做眼睛,胡萝卜做鼻子,一条细长的线做嘴巴,接下来堆成身子,用了几粒小扣子做纽扣子。

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