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雪人歌词完整版(汇编20篇)

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堆雪人高中作文

全文共 799 字

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雪人,这三个字眼大家都很熟悉,相信大家都有过这个经历。堆雪人,是孩子们下大雪时必做无疑的事情之一,当然,我也不会例外,下面就来跟大家讲讲我的经历吧!

记得那是一个下大雪的下午,外面一片雪白,很是唯美。可是在我们小孩的眼里可不怎么样,因为,一下雪,电视就会没有信号,电视没有了信号,也就意味着我们喜爱的电视节目就要暂时跟我们“说拜拜”了,没有了电视,这日子可真无聊。我、表姐和表妹无聊的坐在床上,看书的看书,听音乐的听音乐,发呆的发呆。我就是发呆的那一个。我无聊的在家里四处张望着,突然,我瞄到了窗户外面的东西雪。

我喊上表姐、表妹,对她们说:“走吧,我们去堆雪人!”我们换上皮大衣、皮手套,穿上雨靴,再带上一个保暖的帽子,拿上一个铲子和两个迷你铲子,全副武装。出发!我们找了一块地很平的空地,表姐用大铲子,我和表妹用迷你铲子,把干净的雪铲到一起,然后把这些雪滚成两个雪球,一个大一个小,大的做身体,小的做雪人的头部。

我们三个齐心协力好不容易才把雪人的头给搬到了雪人身体上面,中途雪人的头坏了好几次,可辛苦了!雪人的基本形状搭好了,该做一些细节上的东西了,我去家里找了两颗葡萄镶在雪人的头上做它亮晶晶的眼睛,又切了半根胡萝卜,把粗的那头插进去,把尖的那头留出来,做出了一个尖尖的红鼻子,然后表姐找来了一根红色的毛线,贴在雪人的头上当那张微微上扬的樱桃小嘴。表妹把自己的围巾围在了雪人头部和身体相接的地方,表姐把帽子从头上取了下来,戴在了雪人的头上。

总觉得好像少了点什么,对了,雪人的手!我去找了两根差不多较长较直的树枝插在了雪人的身体两侧,又把自己的手套挂了上去。一个好看的雪人就大功告成了!我们围着雪人拍了许多照片,直到黄昏,才把自己的东西取下来,恋恋不舍的与雪人告别,回家了。

虽然雪人早就已经融化了,但我还是不忘我们之间的趣事。那些难忘的照片,我会一直保存下来;而那些愉快的画面,我会一直铭记在心。

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篇1:堆雪人初中日记400字

全文共 490 字

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下雪了,雪真大啊!地上白了,树上白了,就连房子上也白了。

前几天下了一场暴雪,学校放了两天的假。昨天老师发短信说明天有堆雪人活动。因为雪很深,我们迈着脚步艰难的来到了学校。到了间操时间,堆雪人活动如期开始了,同学们都准备好了工具:绿色的彩带呀,黑色的石子呀,五颜六色的瓶盖,都成了我们的工具。老师帮助我们找到了一块雪都差不多成型的地方,接着我们先用小铲子把雪都聚在一起,拍实。这就变成了雪人的身体,同学们费了好大劲才做成了一个圆不圆方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身体上面,这样就变成了一个雪人。不过还缺少了什么东西,想一想,恩,对啦,雪人应该还要有帽子,围巾,扣子,五官还有鼻子嘛。于是,我们把老师的帽子给雪人戴上,绿色的彩带做了雪人的围巾,用石子做了雪人的眼睛和嘴巴,胡萝卜做了鼻子,瓶盖做了扣子。定睛一看,活灵活现的雪人就出现在我们的眼前,但是眼尖的老师先发现了问题,雪人没有手啊。我们就把两把小铲子插在了雪人的身体两侧。

同学们都高兴极了,老师让我们和雪人合了影,欣赏着我们亲手做出来的雪人,真是别有一番风趣。天气虽然很冷,但是我们觉得暖暖的,同学们的脸上都还挂着笑容。

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篇2:春天的雪人

全文共 341 字

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作者:丁福豪

今天下午的第一、二节课是我们的劳技课。

今天,我们要学的是春天雪人——草莓娃娃,老师给我们讲解是怎样做的,我们则认认真真的听,我们先看了看草莓娃娃做时需要的工具有:小刀、模型、牙签……用的食物是:饼干,草莓,鹌鹑蛋……做好以后,我们就开始自己动手了,老师又播放了一遍录得草莓娃娃的视频。

我先照老师说的做,切下草莓的柄,在取三分之一当头,剩下的当身体,我又开始做头,先把草莓娃娃的头上铁两个黑芝麻,再用胡萝卜做雪人鼻子,在用两个胡萝卜做雪人的围巾和帽子,在做手,把他放到饼干上,再挤奶油,一个栩栩如生的草莓娃娃做好了。

我们又找了集体照,后来,我们就吃我们自己动手做的娃娃了,自己做的就是香!我们狼吞虎咽的吃完了,光阴似箭日月如梭,一下子就到下课了,我们依依不舍的回教室了。

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篇3:堆雪人初中日记400字

全文共 526 字

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从出生到现在,我印象最深刻的一件事就是和妹妹一起堆雪人,同时,这也是我从小到大做过最有趣的一件事。

今年寒假里,下了一场大雪。哇!我终于看到雪了,它纯净洁白,那雪白的很可爱,像个冬眠的小草质量一床白色的、松软的羽绒被。

过了一会,雪停了,我和妹妹迫不及待冲出大门,向白花花的雪地里奔去,用手摸一摸,松松软软的。当然,还是会感到冷。我和妹妹动手堆起了雪人,我抓起一把雪,揉了一揉,然后把它放在雪地上,双手推着雪球滚。妹妹把手放在我的背上,和我一起推。不一会,一个大雪球就推好了。我和妹妹有用同样的方法推好了比刚才的小一点的雪球,然后把它放到大雪球上,我高兴的说:“妹妹你去找两个大小差不多大的石头和一根弯曲的树枝!”

我气喘吁吁的跑到家里找了两把扫帚和一根不长不短的胡萝卜,回到雪人那儿,妹妹吧石头按住当眼睛,吧弯曲的树枝当嘴巴,我吧扫帚插在雪人两侧,在把胡萝卜给雪人当鼻子。哇!雪人堆好了,和我一样高,这时,我头上冒出黄豆大的汗珠,累极了!我们索性在雪地上躺了下来,张开嘴巴,大口呼吸。两片雪花落到我的嘴巴里,比香草冰激凌还香甜!

休息好了之后,我有和小伙伴门打雪仗,你一句我一言的玩的真高兴!

大自然啊,你给我们一个多好的游戏环境啊,堆雪人这一是让我终生难忘!

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篇4:堆雪人的小学生作文怎么写

全文共 432 字

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今天,下大雪了,我写完作业就喊着老哥一起下楼玩雪。

到了楼下,老哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看老哥雪人堆得怎么样了。

走到老哥那儿一看,老哥的雪人也堆完了,我说:“老哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁老哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,老哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

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篇5:堆雪人打雪仗

全文共 432 字

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下雪!下雪!远处白茫茫的一片。我和小伙伴在楼下干两件下雪天必不可少的事——堆雪人打雪仗

堆雪人!我做个小雪球,在地上滚来滚去,滚东边滚西边。在我的努力下,一个超超超超……超级大的雪球诞生。这可是雪人的身子呀,有身子也要有头,我又做一个比刚才小点的雪球。雪人的头做好,把小点的雪球放在大雪球上,拿几块石子当雪人的眼睛、嘴巴和纽扣。再把事先准备好的胡萝卜当雪人的鼻子。再找两根树枝当雪人的手,一个雪人就大功告成。突然张国凡觉得少点什么,便把自己的帽子给雪人戴上。

堆完雪人,大家觉得很无聊,我便提议打雪仗。大家分好帮后,选择自己的地盘,就开始打雪仗。我方先发起攻击,先下手为强呀!对方也毫不相让,拿起一个雪球击中张国凡。他们不客气,那我也不客气,拿起一个雪球扔出去。雪球在天空中划出一道弧线,正好打中姜一泉的头部。姜一泉叫一声:“啊!我中弹!”说完,我也中弹,当时的场面好不热闹,扫雪的扫雪,造雪球的造雪球,扔雪球的扔雪球,大家打的热火朝天。

今天,我度过最愉快的一天。

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篇6:堆雪人

全文共 247 字

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雪人记得去年冬天的一个星期六,我早早地起了床,看到外面下起了大雪,像鹅毛似的飘下来,给楼房,大地,草坪穿上了雪白的衣裳。我赶紧把妈妈叫起来去堆雪人,“妈妈,我们去堆雪人吧,行吗?”妈妈说:“当然可以。”我就和妈妈下楼去堆雪人了。

堆雪人的工具也带的非常齐全。首先,我拿撮子把雪人的身子堆好了,我和妈妈做了一个雪球,放到身子上当脑袋,拿两个小雪球当雪人的眼睛,用棍刻出嘴,拿两个一样的扫帚当手,给它围上围脖,这样一个雪人就堆好了。

路过人都很羡慕我们堆的雪人,从这件事中,我知道了做什么事都要用心。

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篇7:《堆雪人》

全文共 332 字

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清晨,大雪纷纷扬扬地飘了起来,不一会儿,雪花姑娘就给大地爷爷盖上了一层暖暖的、厚厚的被子,我高兴地差点蹦了起来——哇,可以堆雪人了!

找来了同院好友张子阳,我俩马上行动起来,我用小锹铲了一大堆雪,张子阳在雪堆上拍啊拍,拍成了一个硬硬的雪球,然后我俩心照不宣地推着雪球滚了起来,笑啊滚啊,滚啊笑啊——哇噻,雪人的大胖身子成了!雪人的头很快也这么做好了。

望着光溜溜的雪人,我说:“等我一下”等我从楼上冲下来的时候,雪人的眼睛、鼻子、帽子、衣服已经有了——眼睛是纽扣,鼻子是胡萝卜,帽子是纸篓,衣服上还有三道纽扣呢!张子阳捡起一边的扫帚给雪人做胳膊,歪着头看了看,又解下大地爷爷脖子上的围巾给雪人围上——哇,好可爱的雪人!它歪带着帽子正冲我我俩甜甜地笑呢……

好开心的一天!

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篇8:堆雪人的

全文共 414 字

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早上,我推开窗一看,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,天空中还飘着大片大片的雪花,就好像无数个银白色的小天使从天而降。真美呀!

我马上去找小朋友们一起去堆雪人,我们穿上棉衣服、棉鞋,戴上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。

好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上,“咯吱咯吱”的响,好玩极了。

我们选了一处空地,开始滚雪球,小明力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,我也滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,我们相互配合,把小雪球放在大雪球上,接下来,小明掏出两个弹珠,小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。我掏出早已准备好的胡萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是小明有办法,在冬青树上摘了几片绿叶子,折了几下,给雪人按了个绿嘴巴。

看着我们堆的雪人,它好像正冲着我笑呢!我的心里有一种说不出的高兴!

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篇9:《快乐的雪人》

全文共 888 字

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那天是一个休息日,外面大雪纷飞,寒冷刺骨,我和丈夫由于天气原因很长时间没有出门了。关在家里,我们的心情也变得很郁闷。

看着窗外的大雪,丈夫说,坏事也许能变成好事,我们出去看看这难得一遇的雪景吧。他立即穿上棉衣,说他将要堆一个大大的雪人

一开始,丈夫独自一个人在家门口堆起了大雪堆。后来,一个邻居在他的邀请下,也拥抱起冬天给我们的这一个礼物,再后来,其他的家人也穿上棉衣,走出家门。很快,我们变得兴奋起来,笑声飘荡在空中,陶醉在大自然给予我们的乐趣中。不时,有更多的邻居受到感染,加入到堆雪人的队伍中,并提出各种各样富有创意的点子。

雪人堆完后,我们退后几步,欣赏我们共同的杰作——它大概有十一英尺高,底部约二十五英尺宽,身上装饰着五花八门的东西,是各位邻居从家里拿来的,有黑色的纽扣做雪人的眼睛,还有蓝色的帽子、一条红色的围巾,而且有人拿来一根胡萝卜做鼻子。

这个雪人看上去兴高烈,神气十足,眉宇之间似乎透出真人一般的神气,过路的人都会将车子的速度减缓,微笑着像熟人一样跟我们打招呼,还有的干脆停下车子,从车窗里探出头来观赏。我们站在雪人面前恋恋不舍,有人还拿出相机与它合影。

随着时间的推移,春天悄悄地来了,雪人开始渐渐融化。为了让我们共同的作品能多保留一段时间,每过几天我都会看到有人在雪人前修修补补,后来又根据它融化的情况,重新进行塑造,有一天我竟然发现它变成了一只活灵活现的小兔子。

一个周日的晚上,为了准备下一周的工作,我习惯地打开电子信箱检查邮件。我看到了一个新邮件,主题是“欣赏雪人”。

尽管这个邮件是来自一个陌生人的邮箱,但我还是决定打开看一看。邮件的文字温暖了我的心:“我一直在观察你们和你们的雪人!我感受到你们分明是在嗅雪的气味,倾听冬天的声音,现在你们又在品尝春天的芳香。你们和你们的雪人让我知道,融人身边的世界,欣赏生命中的一切恩赐,会使每一天过得既快乐又与众不同。”

也许,我们不但制造了一个雪人,还制造了一个快乐的氛围。快乐的氛围是我们自己创造出来的,正如郁闷的氛围也是我们自己创造出来的一样。我们的身边是怎样一种氛围,有着多种可能性,但结果如何,全凭我们自己。

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篇10:第二节:歌词是声乐形式的文学素材

全文共 1108 字

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声乐的演唱形式很多,因此,歌词的写法受之制约。不同的演唱形式,需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词,但是,只能写一种歌词,就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗),是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种:独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然,决定这些形式主要靠作曲家,不过,歌词的基础作用也是至关重要的,因为作曲者谱什么形式,大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面,我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱:顾名思义,一个人、一个声部的演唱,歌词要求直抒胸臆,抒情、舒展,段落句子可长可短,有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多,这里就不赘述了。

齐唱,它是一个声部的歌曲,像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中,篇幅短小,节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱:包括男女声、男声、女声二重唱,女声三重唱,男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要,句子、字数不宜过长,对称性要强一些,写重唱选材时就应该有所考虑。例如:《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅,一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然,有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱:这是一种山歌的形式,一般是一个人对一个人,一组人对一组人演唱,有问有答。例如:《什么花开最美丽》女:我说那个一来,你给对上一,什么花开最美丽?男:你说那个一来,我给你对上一,开革花开最美丽……

表演唱:是集唱、说、演为一体的形式,要求歌词有表演性,趣味性。例如:《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等,就是这样的歌曲。

小合唱:分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱:是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌,因此,歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大,这样,反而画蛇添足。当然,《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局,只要研究一下,就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌:是指在表现一个主题时,由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格,讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱:这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲,歌词在合唱中并不十分重要,这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任,但是,我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类,因为是改编,不典型。

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篇11:堆雪人

全文共 680 字

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早饭后,我下楼堆雪人。天空中飘着一朵朵雪花,落在我的手套上一个大雪花,我发现它的形状像我画的一样好看。雪下得厚厚的,踩上去像沼泽地一样,我的脚和小腿都陷进去了,走在雪地上寸步难行。

我开始滚了一个雪球,那是一个很大很大的雪球,做雪人的身子,滚雪球的时候,我的手快冻僵了。我又滚了一个雪球,我把它滚得小小的,做雪人的头。滚小雪球时,雪花越来越大,真像妈妈说的鹅毛大雪,还像蒲公英的花一样。我仰头看天空,无数洁白晶莹的雪花向我扑来,我怕雪花落进眼里,撒腿就跑。

这时,妈妈买菜回来,给我照了几张相,都是抱着大雪球照的。照相时,我不能动,一动照出来的照片就会模糊,所以我就挺着大肚子,不让我的双手累得太酸,害得我啃了一口雪,确切地说,那不能说是雪,而是雪水,我自己纠正道。

我先抱着大雪球上楼,几乎每走几个台阶就放下雪球歇一歇,在放雪球的时候也感觉特别累,因为你不可能一下把它放到地上,那样容易碎,只能轻轻地、慢慢地放。等我抱到四楼时,已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。这时候,妈妈帮我把雪球抱进我家。我又下去抱小雪球,感觉就轻松多了,一口气抱到三楼时,我也有些累,但我仍然坚持着把它抱到了家。

我一到阳台,就发现了阳台上的大雪球。我和妈妈就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起,做成了雪人。我又去厨房拿了红萝卜做雪人的鼻子,我又拿了一顶小时候我戴的有花边的小红帽戴在雪人的头上,再去拿两枚纽扣做雪人的眼睛,用一根红绳子做雪人笑的弯弯的嘴唇,我又用雪做成椭圆形的胳膊安在雪人的两边,给它戴上我上幼儿园时的小手套,这个雪人就做好了。

看着可爱的雪人,我还和它合了影呢!

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篇12:堆雪人比赛

全文共 557 字

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正月初五,下了一场大雪,这可将我乐坏了,我又可以痛痛快快地玩雪了!

我迫不及待地约上好朋友黄胜,来到村子前面一片宽阔的雪地上。我对黄胜说:“来,我们还是一起堆个雪人吧。”可是黄胜却说:“不,这次换个花样玩,我们来个堆雪人的比赛吧,看谁制作的雪人最漂亮,最有创意。”我立即击掌赞成:“好主意!就这么玩,你在这儿做,我去那儿做。今天我们见个高低。”

我先滚了一个圆圆的雪球,当雪人的头,然后找来一根大约两尺长的木棍,像卷席子一样在雪地上滚动,“雪棒”越滚越粗,当滚到宽度是头的三倍时,就将它插在地上当雪人的身子。

我回头看了看黄胜,他的速度可真快,差不多已做完了。木炭做的大眼睛,高挺的胡萝卜鼻子,红色彩纸做成的嘴。看起来漂亮极了!

我有点慌了,但我还是在心里暗暗告诫自己:“不要紧张,沉着应战,开动脑筋,出奇制胜!”

现在该做雪人的手了,怎么做呢?我想了想,用做身子的方法很快做成了两条手臂,再用木炭做成五官,还将自己脖子上的红围巾围在雪人的脖子上。顿时,雪人显得格外精神。

我走远几步,仔细审视着我的作品,我左看右看,上看下看,总觉得缺了点什么。缺了点什么呢?突然,我眼前一亮,用两个纸筒做了一副望远镜,巧妙地让雪人举着。

最后,我们请来几位“小评委”,在不告知是谁的作品的情况下,让他们打分,结果是我略微胜出,我真是太开心了!

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篇13:以雪人为话题作文

全文共 581 字

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有人说雪人的出现是因为心冷,对于xx来讲现在就是这样的。

这一天,下雪了,白扑扑的直往下掉。xx站在大门口等xx,她围着黑白相间的围巾,戴着黑色的皮手套,穿着长筒棉靴子,风起,她把帽子压得更低了,让毛茸茸的边轻轻碰触着她的小脸蛋。

xx还没有出来,xx想,她准是又在精打细扮了吧。于是她又多了跺脚。就在她准备掏出手机看时间的时候,手机响了,是xx打来的。电话里头的那个声音像是刚从梦中醒来的,xx甚至想象得出xx揉着眼睛一脸无辜的样子。

“小篱,我今天有点小感冒,就不和你一起出去了。”口气依然是有点亲热也有点小高傲,xx特有的风格。xx是习惯了的,但今天的xx心里却莫名的咯噔了一下,虽然她还是平平淡淡的说了句“行,那我走了”就把电话挂了。

冬天的风很是调皮,xx走得漫无目的。

xx在哪里都没什么话,也不讨人喜欢。身边的xx倒是热热闹闹的公主。

xx应该不是特别喜欢xx,但从小到大,朋友来了又散,也就只有xx能够始终不离不弃地待在她身边,一有委屈,肯听她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。

就算是这样,xx也拿xx当最好的朋友,推心置腹,也接受她无厘头的要求。可是今天,xx漫无目的地闲逛着,却看见xx和同班同学阿紫有说有笑地逛商场呢。这就是xx说的有点小感冒,xx突然觉得受尽了伤害。

在友情里,最害怕谎言。xx的谎话让xx觉得心寒,冷得好像一个雪人。

[以雪人为话题作文

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篇14:堆雪人

全文共 472 字

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“下雪了!下雪了!”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去,竟是白茫茫的一片,好像万物都被洁白的雪所笼罩,美丽的景色尽收眼底。老妈高兴地对我说:“这是上海十七年来下的最大的一场雪。”老姐也兴奋到对我说:“我们下去堆雪人吧!”我激动地说:“太好了!”我们带好手套就下楼了。

我们先把找来的雪堆在一起,用脚把他们踩碎,然后准备堆第一个雪球,我们先将碎了的雪揉成一个小圆,再慢慢往上加,接着越揉越大,终于在我和老姐的耐心下,第一个大圆就做好了。我们用同一个方法将第二个小圆也做好了。接着我们小圆放在大圆上面,雪人的基本形状完成了。我和老姐拍手叫好。老姐对我说:“我们要找一些材料去。我们分别行动,你找手臂和嘴巴,其他的交给我。五分钟后在这里集合。”……就这样五分钟过去了,我和老姐集合了。老姐一边打开手一边说:“我找到两颗石头当眼睛,一个弹簧球当鼻子,用树叶当帽子。”我说:“我找到两个树干当手臂,一叶小草当嘴巴。”

我们互相笑着,开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生了。

堆雪人真是一件有趣的事情啊!今天真是一个既开心又难忘的日子。

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篇15:堆雪人高一作文

全文共 455 字

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知道我为什么堆雪人吗?因为我想起了你,你说,在下雪时,我们各自要为对方堆一个雪人,象征着我们的爱,让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间,我终于堆好了我们爱的雪人,看着我冻得通红的手,在看着眼前这个可爱的雪人,我幸福的笑了,我想,我们会永远在一起的。可我忘了,雪是会融化的,太阳一出来,雪就烟消云散了,这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗?

这个冬天,下了好几场大雪。这个冬天,好冷。从前的我,最喜欢的就是雪了,雪象征着单纯,美好,纯洁,无暇,寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪,我的心就会安静下来,我喜欢独自一人走在雪中,看着小雪花一片一片的落在我的身上,然后融化,这个过程让我感觉到美好。冬天了,我的手也变得很凉很凉,还记得去年冬天我们在一起,你给我暖手,你向我传递着你身体和心灵的温度,我感到了温暖。而今年冬天,我只有自己一个人默默地搓着手,流着泪,想我和你过去的点点滴滴,那份温存和感动,让我如何忘记。

冬天,是一个残酷残忍的季节,他抹杀了我的希望,冰冻了我的回忆。

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篇16:冬天堆雪人1000字作文

全文共 1005 字

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我向来是很讨厌冬天的,不是连绵的阴雨就是纷飞的大雪。

周六还在床上躺着玩手机时小妹跑进我的房间来掀我的被子,兴奋地喊我:“姐姐,外面好大的雪,好美!你陪我出去玩。”

我皱眉,按了暂停键,看向小妹。她今天很漂亮,穿着很厚的蓝色羽绒服,加绒的红色紧身裤,红色的雪地靴。

“小妹,我不想出去玩,冷死了。”我又偏头看看窗外,白茫茫的一片,刺得我眼睛微疼。

小妹的笑容瞬间凝结,随即嘴一撇。我连忙裹着被子从床上坐起来,将手机退出了游戏,下床去衣柜前换衣服。

“好了,小妹。别哭啊,姐姐陪你去玩。”我一边换衣服一边无奈道。说实话,我真的非常不想出去,可惜拗不过小妹。

换好衣服后,小妹翻出围巾和帽子递给我:“给,姐姐,这样你就不会冷了吧?”

“不用啦!”我把围巾系在小妹脖子上,再把帽子给她戴上。小妹抱住我,蹭蹭我的脸:“姐姐,你对我好好哦。”

我只是笑笑,拉着小妹出了门,迎面扑来的寒气使我哆嗦了一下。外面真的如小妹所说的那么美。我突然觉得原来冬天没有那么糟糕,为什么以前都不喜欢冬天呢?是不是以前心太浮躁,无法真正静下心来欣赏冬天的美景呢?

白茫茫的大雪给大地、屋檐、树上盖上了一层厚厚的白棉被,还有纷飞的雪花在空中跳着冬天独有的美丽舞蹈缓缓降落在每一个角落。远处的大树没有被大雪完全覆盖,或许是融化了,给这一片白茫茫的世界点缀了一抹赏心悦目的绿。

“姐姐,我们来比赛堆雪人,看谁堆的最快最好看。”小妹说罢,从我身边走到我前面开始行动起来。

我见了也不甘落后,迅速从地上捏了个小雪球,沿着地上一路滚去,雪球越滚越大。小妹看了看自己滚好的不规则大雪球,再看看我滚好的圆圆的大雪球,跑过来抱住我的大雪球:“姐姐,我要你这个大雪球。”

我摇摇头,蹲下来对小妹说:“不如我们俩一起堆这一个吧。”

小妹拍手叫好,去屋里拿了两颗纽扣,一个小胡萝卜,还有一支废笔。

我又滚了两个小一点的雪球,选了其中一个按在大雪球上面,于是雪人的身体和头便做好了。万事俱备,只欠东风。

小妹将黑色的纽扣镶在小雪球上,于是雪人便有了眼珠子,接着小妹又把小胡萝卜插在眼睛下方中间,长长的鼻子也有了。

“还要一个嘴巴。”小妹笑嘻嘻地将手中的废笔横着嵌入雪人的长鼻子下面,“好了,大功告成。”

我们凑远了看,雪人正微笑地看着我们,仿佛活了似的。

小妹歪着小脑袋左看看右看看,突然想起什么,匆匆跑去屋里,再跑出来将手上的小塑料桶倒放在雪人头上。

“姐姐,看,多完美。”小妹的手搭在雪人身上,笑了。

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篇17:堆雪人

全文共 258 字

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今年冬天的一天,天上下起了鹅毛大雪。

小明他们正觉得无所事事的时候,一个小伙伴说:“我们一起堆雪人吧。”其他的伙伴异口同声说:“好啊!”他们准备好了,就去后花园玩。

一出后门就看见了六角形的雪花纷纷扬扬地飘落在屋顶上、树上、草地上、地上,这真像一幅美丽的图画。

大家开始堆雪人了,小明先把雪聚拢做身子,然后把雪搓成圆形做头。一个伙伴说:“雪人也要漂亮。”大家就给雪人戴帽子、做手套、戴围巾。雪人打扮好了,大家高兴极了,有的围着雪人跑,有的欢呼,还有的高兴地跳来跳去。然后大家又开始打雪仗,你打我,我打你,他们玩得可开心了。

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篇18:堆雪人

全文共 363 字

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今天天气真冷啊!我出去堆了一个小雪人

我叫爸爸出来看,爸爸说:“这个小雪人太小了,我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来,帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体,刚堆好一部分,一不小心把铲子搞断了,他又拿起了一把刀,把雪人堆好了。他就进屋去了。不一会儿,我们邻居一个小哥哥来了,他看了看雪人就说:“我们给雪人一只手吧!”我就堆了一只很小的手,哥哥说:“这手太小了。”他帮助我将雪人的手堆大了些,可是他又觉得不太方便,他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的手,这下雪人更漂亮了。这时又来了一个哥哥,他们一起帮我给雪人做了一顶帽子,我开心极了!

那个哥哥堆完后就走了,这时天快黑了,我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时,爸爸问我:“你开不开心呀?”我回答说:“开心啊!”我反问爸爸:“您呢?”爸爸就说:“我也开心啊!”

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篇19:小学堆雪人的

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星期天,外面的大雪终于停了,大地、树木、楼房都披上了洁白的银装。

我、刘博和李松烨我们高兴地去公园玩,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可高兴了!不怕冷的刘博用他的小手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人,先做雪人的身体,再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,李松烨找来胡萝卜给雪人做了尖尖的鼻子,还用彩线做了可爱的嘴巴,我用两颗红枣做成了一双明亮的眼睛,最后又给雪人带上了一顶帽子,刘博把自己的围巾也送给了雪人,一个活泼可爱的雪人堆成了。

小鸟也飞来了和我们一起围着雪人欢快得唱歌跳舞。

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篇20:写事作文:堆雪人

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20xx年的第一场雪,那天,阳光明媚,风和日丽。窗外是一片粉妆玉砌的世界。孩子们跑出来堆雪人、打雪仗,大人们出来欣赏雪后的美景,照相留念。这给圣洁的冬天、沉睡的气氛增添了几分热闹的景象。

我叫上妈妈爸爸一起堆雪人,我和弟弟去滚雪球,妈妈把雪球拼成一个人的样子,爸爸帮助我滚雪球。

不知谁喊了一声:“这儿的雪最粘!”我和弟弟连忙跑过来。我先用一些雪随便捏成一个小雪团,就开始滚了。可没走几步路,雪球就碎了。一连好几次,雪球还没多大就碎了。再看看爸爸,已经滚了好几个雪球了,而且又大又圆。我很不服气,不久几个雪球吗,有什么了不起的。我又滚了起来,可是还是不行。我只好去问爸爸滚雪球的秘诀。他告诉我:捏雪球的时候要捏紧,选择粘、软的雪。滚雪球的时候,要不停的变换方向,这样才能够滚得圆,滚得大。我照爸爸的方法,果然滚出了几个白白的大雪球。妈妈选了几个较大的雪球,用两个雪球组成了一个大雪球做身子。又用几个较小的雪球与软雪拼成一个比一开始稍微小一点点的大雪球做头,放在身子上。这样一来,雪人大致的样子就造好了。我们用雪做了两只手的手掌在为别人作揖的样子,放在身体上,当作手。我们又找来黑色的纽扣给雪人做眼睛;找来了一根胡萝卜给雪人做鼻子;菜叶做嘴。那个大雪人伸出双手拱起来,仿佛在为我们拜年。我们围着大雪人唱啊、跳啊,快活极了。

爸爸用数码相机给我和弟弟、雪人一起合了一张影,随着“咔嚓”一声,我们和雪人留下了永久的纪念。

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