探索月球的作文【经典20篇】

随着一声轰鸣，“嫦娥一号”腾空而起，直插云霄。飞向广袤的宇宙。望着这壮观的场面，我的心也随着“嫦娥一号”飞向了令人神往的月球。

晚上，我在激动与自豪中入眠。当我睁开眼睛时，我才发现我自己全副武装：头戴航空帽，身穿宇航服，坐在“嫦娥一号”里，我透过窗户观月，它像玉盘一样悬挂的空中，忽想起古人总是举头凝望柔情似水的月亮,埋头创作流芳百世的诗词：张九龄望月怀远,因月光洒落忆佳人：“海上生明月，天涯共此时。”“情人怨遥夜，竟夕起相思。”苏轼《水调歌头》,因月亮把酒问青天: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”……将人们对月光的著迷,月色的浪漫,月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气,彷佛身临其境。

这些古代佳句使我如痴如醉，在不知不觉中，火箭抵达了月球。我兴奋地打开舱门，眼前的景色令我大吃一惊：这里全无了古诗中所描绘的美景，荒芜一片，寸草不生。环形山高低起伏。我跳下火箭，驾着月球车去探险。忽然看见天边一个金碧辉煌的宫殿，难道在月球上也会有海市蜃楼吗?我将信将疑地驾车向那儿驶去，忽见一个白色小点向我迅速移动。啊!是玉兔，我跟随着玉兔来到了宫殿前，这就是传说中的广寒宫，这时，从宫殿里飘出了一个美丽的女孩，彩衣飘飘，丝带飞舞。这就是美丽的嫦娥姐姐。嫦娥姐姐把我领进了广寒宫，宫内雕栏玉砌，壮观的宫殿中央有一棵茂盛的大树，开满了洁白的桂花，吴刚大哥端出了玉壶，顿时，一股浓郁的酒香弥漫开来。我们一边品酒，一边观赏着蓝色的地球。他们都向我倾诉着对地球家乡的眷恋。

天上一日，地上十年。想必他们离家愈久，对家的思念愈深。我豪爽的建议：“我们一起回家吧!”他们兴高采烈。“轰”的一声，我们飞离了月球，向美丽的家园——地球飞去。

“叮铃铃”飞船传出了警报声，把我从梦境中惊醒——原来是叫我起床的闹钟响了，我睁开惺忪的双眼，可心还沉浸在美妙梦境之中。

“心，乃是你动用的天地，你可以把地狱变成天堂，亦可以把天堂变成地狱。”霍金正是这句话最完美的诠释。

“我是谁?”——这是斯蒂芬•霍金从剑桥大学学院的方形楼梯上跌下来时发出的一问。以后的几十年间，霍金不断地重复质问自己同样的问题。肌肉萎缩侧面硬化病使他丧失了语言和行动的能力，但是他不仅以一种不可思议的方式活了下来，更以自己艺术的、富有激情的方式，为我们解释着神秘的、茫茫无边的宇宙世界。

霍金，这位杰出科学大师的脸上永远露着宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

当一位年轻的女记者面对这位在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维，

我有终生追求的理想，

有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了，我还有一颗感恩的心……

心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

人们深受感动的，并不是因为他曾经遭受的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐;如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。

高尔基说过：“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。”而霍金无疑为这句话做了最完美的诠释。对霍金而言，“人生的斗士、智慧的英雄”这些绝不是什么溢美之词，他以瘦弱之躯挑战生理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都向世人证明了：他赢了!

霍金先生的研究成果是在徘徊于地狱入口时获得的。

今天是八月十五中秋节，夜幕降临，我们一家人到草地上赏月。我一边吃月饼，一边赏月，听奶奶讲那月亮的传说，听着听着我就不知不觉的睡了。

我就做了一个梦，梦见我来到了月球，看见了广寒宫，看到了嫦娥，我走进了广寒宫，嫦娥说：“你吃了月饼吗？”我说：“吃了啊！”然后，嫦娥带我到银河去游泳，我看到了蓝色的星球，问嫦娥那个蓝色的星球是什么星球。嫦娥说：“那是地球，也是你们人类的星球。”我跟嫦娥说了很多很多的乡情话，她还带我去玩了很多地方，那里有高耸的山脉，地陷的峡谷……

我和嫦娥正玩得高兴，妈妈喊：“上学了，快迟到了！”唉！做好的美梦又被妈妈给搅了。

[写我的月球之旅作文

在北京旅游期间，我参观了神奇而又神秘地海底世界。

在导游地带领下，我进入了梦寐以求的海底世界。一个个别致的大鱼缸呈现在我眼前，里面五彩斑斓的鱼儿欢快的游来游去。我走到一个鱼缸前，看了看，对妈妈说：“这个鱼缸里什么也没有呀？”妈妈笑了笑说：“傻丫头，你不看介绍卡片，当然不知道啦。”我低下头，仔细的看了卡片，才知道这里面装着石头鱼，我费劲的找了几遍，也只找到两条石头鱼。我不禁为他们的“隐身术”叫好。

我沿着通道边走边看，不知不觉来到了海底隧道，眼前的一切真是令我眼花缭乱，仿佛把我带到了一个五彩缤纷的世界。我踏上了电动轨道，看见了许许多多以前只能在电视上看见的海洋生物，红的、白的、黄的、花的……各色各样，形态万千：有像蝙蝠的蝙蝠鱼，有在海里飞翔的鳐鱼，有不知自己尾巴在哪儿的鳗鱼，有像小伞的水母，有千年的老海龟，有凶猛的大鲨鱼……

“美人鱼来了，快看呀！美人鱼……”。正当我看的入神的时候，一阵欢呼声传来。我连忙转过头，只见一个美人鱼穿着金色的衣服坐在海龟的背上，向我们招手示意。她一会和海龟拥抱，一会和鲨鱼跳舞，真是让人羡慕。导游说：“这是最受游客喜欢的人鲨共舞节目。”我真想穿上泳衣和鲨鱼一起舞蹈，领略一下海底的生活。

欢乐的时光总是短暂，在导游阿姨的催促声中，我依依不舍的离开了海底世界。

海底世界真是奇妙，让我感受到了蓝色大海的神秘。我期待有一天能够畅游真正的大海。

记得那时上一年级的时候，我听同学说一大一小两个铁球同时从高处往扔 ，会同一时间落地。我感到奇怪，不相信，决定亲自做以下实验坚定。我找到大一小的两个铁球，就向学校老师借了一个铅球，一个垒球，还找了一个好助手——同院的刘静。我们来到了一个七层的大高楼。我让刘静上楼去，把两个球一起扔下来，自己在下面仔细观察。这时候刘静已经在七楼阳台上，向我喊话了。预备——扔 !我的扔扔字刚出口，刘静就把两个重量不同的两个球同时扔了下来，我瞪大眼睛仔细瞧着，两个球始终没有拉开距离。最后，果然同时落地了!这是真的!那是我虽然还不懂的探索是什么意思，就对他产生了兴趣。又有一次，我给小闹钟上了发条，顺手把它放在一本书上，中午，我拿起那本书看，便把小闹钟又放回的桌面上。嘀嗒，嘀嗒……咦?闹钟的声音仿佛大了一些，我盯着闹钟仔细看，看不出什么问题。回想起刚才的声音：嗒嗒……声音轻轻的，几乎听不见那个滴音。我诧异的拿起书，重新垫在闹钟下面。啊，脑中的声音又小了!我惊奇了，不相信这会是真的，便有照样子做了一遍，结果还是如此。我兴奋极了!连忙问爸爸这是怎么回事。爸爸告诉我：闹钟放在桌子上，和桌子产生了共振现象，因为桌子很硬，所以共振现象就很强。闹钟下放在一本书，书比较软，因此，共振现象也就弱了。奥!明白了!从此以后，每到晚上睡觉的时候，我就在闹钟下面垫一本厚书，使他声音减弱些。您瞧，探索多磨有趣!

可是，又一次，由于探索却惹下了大祸。事情是这样的：我们家添了一架照相机。妈妈为此买了一卷印相纸。印纸只是什么玩意儿，我可从没见过这些东西啊!在好奇心的驱使下，我趁妈妈不在的时候 ，偷偷打开了印相纸。一看，大失所望——来印相纸就是纸卷似的东西呀!看完后，我又八印相纸放回了原处。不料，妈妈发现后，竟严厉的追查起来 。她责问我和表弟是谁打开了印相纸。我不服气地说：不就是打开看看吗!又不是什么了不起的东西!妈妈气的满脸通红：一打开印相纸就报废了! 我一听，愣住了。闹不明白是怎么回事。……后来，我才知道印相纸有一层感光膜，不能见光，所以，只能在暗处冲洗照片。哎!探索也会遇到挫折呀!探索，我虽然现在明白了，但是，我还是有一点点不明白。说是寻求答案吗?好像是。是追求吗?也不完全是。我坚信进过无数次的探索，终归会明白的。我以尝试到探索的乐趣，长大了还是要探索大自然的奥秘，探索宇宙的秘密。探索，探索 。一直探索下去……

经过漫长的宇宙飞行，我踏上了那颗美丽的星球——月亮的土地。

月面上到处都是细小的颗粒，有点像地球的沙滩。地面洒满灿烂的银光，上空正悬挂着我们的地球母亲，正散发出蓝色的光芒。望着这个千疮百孔的地球，我心里有一丝感慨。

我从背包里拿出小铲子，准备采集一些矿石回去。我轻轻一蹦，就飘了起来，才几步，就走了200多米，真是太快了！我用铲子挖了几下，竟发现了一颗亮晶晶的东西，仔细一看，原来是钻石。再别处挖几下，又得到一颗。没想到月球上资产丰富，真是太不可思议了。

不一会儿，到了午饭时间，我开始用餐了。我从背包里拿出食物，放在特制的桌子上，没想到竟飘了起来。我用力一蹦，也飘了起来，去追它们。当我差不多吃饱时，汗也出来了，真所谓是“一举两得”呀！

吃完了饭，我又不知道要干什么了，只好东逛逛，西走走。过了一会儿，我突发奇想：生物能不能在这生存呢？

我急忙跑回登月舱，把一只小兔子抱了出来。没想到它跑了几下，就飘了起来，才十分钟上，它就死亡了。我还是不甘心，又拿出一盆植物，同样的，也生存不了多久。

到了指定时间，我要回到地球去了，只能与月球说再见了。看着月球在我的视野里慢慢变小，我心里有点遗憾。

回到了地球，我多想与人们说：好好珍惜现在吧！只有地球是我们唯一的落脚点呀！

通过这次月球一日游，我感受到了好多，好多……

2050年8月，因地球上的主宰——人类繁衍能力太快，地球已经没有人类的生存之地了，到处都是人满为患。地球的球长希望让我去为人类另寻一个落脚之地。你问我是谁?我就是当今改造界的泰斗——刘东辉。为了人类能够生活下去，我决定去月球，让它成为人类第二个美好家园。

9月，我和助手带着各种改造用的高科技产品去月球。根据助手的调查，月球主要有五个缺点让人类不能在其生存：没有空气，没有水资源，没有光线何月亮照射，土质不能种栽植物，环形山成为一个个“路障”。听到他的汇报，我一阵头痛，月球的“问题”也太多了吧，没办法，只好一个问题一个问题的解决。我暗自思索着，首先要让月球充满空气，我拿出一个绿豆似的小颗粒，面对着月球一按，一个包围着月球的透明罩子出现了。这个东西叫伸缩气囊，薄如蝉翼，亮如玻璃。但抗攻击能力可是一等一的强，他是用人类的生活垃圾作为能源，既可以产出大量的氧气，又可以充分利用我们的生活垃圾。只要时间一长，其空气浓郁程度便不再亚于地球，人类也就不用带着笨重的宇航服在这里生活了。

可是还有一个大问题：怎么才能让这里有光，有温度呢?我眼前一亮，对了，那个一定行!我从背包中拿出一个“小太阳”缓缓地将它向“天空”抬起，不一会儿一个圆圆的模拟“太阳”便出现在了月球上空，而且随之而来的还有夏天的炽热，你或许会问怎么会这样呢?这很简单，因为里面有时间推移器呗。这是我的得意之作，倒进人类不用的废水便能令它运转起来，会根据春夏秋冬的季节变化而随之变化，还能把无用的垃圾再利用，让人感到在这里与地球一样的美丽、动人。我又将一个“迷你月球”抛向远处，现在还不到晚上呢，等到晚上就出现了

我又拿出一个玻璃碗，找一个在中心的环形山，将碗里的水倒入由环形山形成的一个大深坑，倒满了水，可碗里的水似乎并没有消失。助手疑惑的发问：“先生，环形山的容积可是您手中这个碗的容积几十万倍，可为什么倒满了一个环形山，水却没有见少呢?”我骄傲的回答：“这个碗我命名为压缩的巅峰，他这个碗里的一滴水是由可以淹没整个月球的水压缩而成的，而且这样的水拥有极高的营养成分，能让一颗快要枯死的小树瞬间焕发出勃勃生机。”这时如果从远处看此时的月球，会发现它稍微变蓝了一点，更加晶莹、剔透，这是由于中央环形山的水在向月球内部渗透。

我和助手把一点点的水洒向尘土，不一会儿，这些尘土都衍生出极高的营养成分，等从地球来的移民把种子埋在土里，就可以证明我的发明能不能让植物加速生长了，如果能，这就是一个科学的巅峰突破。

我有把一些没有利用上的环形山根据地势建成了各个人类生活所需要的建筑，如：医院，超市，楼房，游乐园，商场……并把它们规划成了一个一个区域，与地球上的一座座城市，一个个国家相符合。

我从新审视了一遍改造好的月球，发现它确实与我们的地球母亲很像，等到地球移民来了，种植出来植物，庄稼，让它焕发出勃勃生机，那时的月球可能会比现在更美吧!

在月球上的一天

2050年，我终于坐上了“神舟10号”飞船，登上了月球。

哇!这里到处是大大小小的环形山，就像地球的火山口，大小不一。我下了飞船之后，身高一下子长高了好几厘米，体重也变轻了，在月球上健步如飞，因为在月球上没有引力。首先，我参观了月球基地，再采集月球土壤。我又参观了月球上首座综合大楼。一、二楼是游乐园;三、四楼是科技馆;五、六层是博物馆;七、八层是海洋馆;九、十层就是天文台，参观完毕。我一看表。呀!十二点了，我又去太空餐厅，这里有各种各样的太空食品，它们都放在一个特制的小盒子里。我点了几样食物便吃了起来。吃饱了，我结完帐就回到飞船里好好享受去了。飞船里也有电视，我看着看着，不知不觉睡着了，还好电视有自动关闭功能，要不然就浪费这些电了，第二天早上，我完成了我的任务。准备回地球。五个小时后，我顺利地返回了地球。到了地球，由于地心引力，我又回到了以前的高度。

月球上的一天真有趣。

世界很大，每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。

有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现了一种奇怪的想法：如果不用句锯子，可不可以把薄木片劈断呢？我回到家拿了一块薄木片，一半放在桌子上，一半悬空，我卷起袖子，用手的侧面往下一劈，木片掉在地上，没有劈断。我又尝试了一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心了。可是，这时我想起了钱学森说过的一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。一想起这句话，我就又开始试了。但是，我试了一次又一次，还是没有成功。我又开始灰心了。我打开窗户，在房间里走来走去。突然，我拍了一下我的脑袋，“我不是可以问我们的科技老师—许老师？我好傻呀！”

周一终于到了，我去问了许老师，徐老师拿了一张很平的A4纸和一块薄木片。我问：“拿纸干什么？”许老师说：“你等会儿就知道了。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时，他在放在桌子上的一头放上一张A4纸，一劈就劈断了。我张大了嘴，瞪大眼睛，吃惊极了：“哇！好神奇啊！这时为什么呢？”许老师说：“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂了，连声谢谢了许老师。

通过这次实验，我知道了大自然中有许多科学道理，只要自己去探索就可以找到。

这次，我乘坐一种高科技设备终于来到了我梦寐以求的地方——月球。

一下踏入月球，我看到了一幅惊奇的景象。月球就像是一个亮闪闪的结晶体，在月球上，我还看见了一些高科技机器人正在热情的帮助别人，一个大型汽车被一个小孩子玩得操纵自如。

月球又是一个起死回生的地方，你们知道我为什么这样说吗？因为我在月球实验室发现有凶猛、温柔的恐龙，我好奇询问了高科技机器人导游，他告诉我说：“它们是利用基因技术把一些不可能存在的动物制造出来。”

我在月球发现了一些与地球不同的地方，比如，月球上有许多凹下去的圆洞，月球周围会有许多亮晶晶的小星星，而地球却是相反的，地球是平坦的，地球周围没有小星星，但是会有路灯。

月球还是个古怪的地方，因为我在月球遇到了特别的“陌生人”我遇到了外星人，他的外表奇形怪状，全身皮肤都是青绿色的，我对他说：“外星人，你的全身是不是刚被别人打了一顿呀！怎么皮肤是青绿色的”我刚说完，他就恼怒成羞的对我说：“你猜得没错，我确实被人打了一顿”后来，我一脸关心的说：“那你快点去医院吧！”我说完，他就点点头。我走啊走，又看到了牛郎织女在天河边，看着他们，真浪漫！

后来，我坐高科技设备回到了地球，跟地球人说我去月球所有经过，这次月球之旅带给我惊奇的感受！

亮，如冰轮，似婵娟，像玉镜，如银盘，月儿近近地悬挂在深蓝的天穹边，明晃晃的，格外迷人……

未来的月球不像今日的月球。它是个美丽的地方!瞧!这四季具备，应有尽有。红色的枫叶悬挂在枝头，身着红色礼服的它在游人的目光下展显着它的身姿。在这风何日丽之中，飘来阵阵迷人的清香，百花争艳，竞相开放，红的如火，黄的是霞，似金，白的拂雪……凝望着粉红的桃花，不禁使人会吟诗作画，沉浸其中。“啪”一条鱼儿跳出水面，原望湖水如镜，蔚为壮观，只觉得胸膛在扩展，仿佛融入的下千万条河流，使人心旷神怡。在这，鱼儿是人类的朋友，他们会把水底的资源提供给人们。“啊”我不禁目瞪口呆，稻香如鸡蛋般大小，玉米如人那么大，甚至是一座天然的雕刻石;苹果会说话;葡萄会跳跃……这时一棵桂花树吸引了我，它默默的站着，在月球发出的月光中色如银白，和月亮一样，那么美，那么美……

今年中秋节真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊：快起来，太阳神11号就要起飞了！ 轰只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。 我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到海边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像与传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看四周，发现有一个树形的岩石，树后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：请问你们是嫦娥和吴刚吗？他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里守株待兔。 我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：我不抓了！吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵凉风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。 汪！汪！我睁开眼，见家狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。

[月球之旅作文2017

星期四早上，我们要乘着巴士去松江广富林遗址公园秋游。早上我去学校的时候，看见树叶都从树上纷纷落下来，突然我的脑海里浮出一个问题：秋天到了，树上的叶子为什么会变黄呢？今天正好去松江广富林遗址公园秋游，我可以在大自然中探索这个问题的答案。

经过了一个小时的时间，我们终于来到了目的地――松江广富林遗址公园，一到那里我就听到街上的行人踩着叶子发出““沙沙沙””的声音，我还看到树上的叶子有的绿有的黄，好像一只只黄色和绿色的蝴蝶停在树枝上。我想：秋天到了，不管什么地方，树上的叶子都会变黄。

下午，老师和导游带着我们去草坪上玩，我听见那里有许多小朋友在玩从树上掉下来（next88）的落叶，我又看到地上的叶子都快把草坪铺满了。我把一片从树上落下来的叶子拿起来仔细的观察着。

转眼间，秋游的时间过去了，我坐着大巴车回到了家里，兴冲冲的跑进书房，打开电脑，查起资料来，最后，我发现原来叶子含有，叶绿素和叶黄素，夏天天气热，叶绿素可以正常工作；秋天天气凉，叶绿素不适应环境，不能正常工作叶黄素可以正常工作，所以秋天到了，叶子就会逐渐变黄了。“哦！原来是这样的啊！怪不得秋天叶子会变黄。”我自言自语的说道。我兴奋的跑到小区的草地上，捡起草地上的黄色落叶，拼起了一个漂亮的图案，然后拿起胶水把树叶都粘在纸上。回到家，我把这个图案贴到墙上，作为这次探索的纪念。

一天，我自己一个人在家里，闲着没事干，便来到我们的私家神舟五号飞船边，准备去月球旅行。可我不会驾驶，我只好叫了杨利伟叔叔来帮我驾驶，杨叔叔毕竟是有经验的宇航员，他教我怎么穿宇航服，怎么戴头盔，怎么把自己固定在船舱里……一系列宇航员要准备的事情，然后我们出发了。

经过三天的飞行，终于到达了月球。带上我的帮手——我刚做好的机器人，出了舱，在月球上散步，这时我发现有一块特别亮的地方，觉得这下面一定有意想不到的宝贝，我叫我的帮手拿来铲子把它挖开来，才挖了一下，就出现了一个深洞，我们掉进了洞里。我发现月球原来是里面有一层陆地，隔了一片天空，还有一层陆地。在里面那层陆地上有一座宫殿。我进了那座宫殿，一位美貌非凡的仙子迎了上来，手里还抱着一只白兔。我问她是谁，这里是什么地方。那位仙子笑着回答：“我是嫦娥呀，这里是广寒宫。”“那你手中的小白兔就是玉兔吧!”我问。她点点头，然后带我参观了宫殿。这时我想起杨叔叔还在等我呢!我便与嫦娥告别，又来到月球外层，来到飞船里，然后依依不舍地回家了。

这次登月之旅真愉快啊!

假若我长大了，我就要乘着杨利伟叔叔的神舟5号飞到太空去看看。假若我是个天文学家，我真想知道宇宙到底存活了多少年。假若有可能，我真想和月亮婆婆聊聊天。月亮婆婆，您会答应我吗？

如果您会答应我，我就想问问您，月球上美吗？是否有几块怪石头，是否还有几条河流？上面真的有广寒宫吗？吴刚是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊？嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞，她的舞姿是不是天下第一？还有，广寒宫的玉兔的毛是不是白茸茸的，耳朵长长的？它会不会做月饼呀，好吃吗？如果我乘着神州5号去您家做客，是否可以吃上那甜津津的月饼？我还想问问您，您知道天上有多少位腾云驾雾的神仙，太阳公公有亲人吗？

如果月亮婆婆你还不累的话，我还有问题要问问您的。您的广寒宫上有垃圾吗，是否有外星人帮你打扫呢，他们长的什么样，对我们人类有威胁吗？外星人有几个国家，他们和平相处吗？哦，忘了问您，您喝水怎么办？一定会去找乌云阿姨吧，另外喝凉水要拉肚子的啊！您一定要请太阳公公帮您加加热，千万不要生病了，上面可没有医生的。

夜已经深了，可我还有好多的问题要问您的。哎，不好意思了，您困了，该休息了。您喜欢我和您聊天吗？喜欢我这个爱问题的孩子吗？虽然您听不懂我的话，您放心，我一定好好学习，去探索大自然奥秘的金钥匙。到时候，我一定飞上月球去看您的。

“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……

第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！

第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。

……

“天青色等烟雨，而我在等你……

拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。

精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。

探索是一种很具有挑战性刺激性的活动，它既可以让人们不断拓展自己的生存空间，也可以为社会进步作出贡献；它既是对我们人类自身的挑战，又是对人类未知事业的追寻？

探索，一个多么令人兴奋的话题？作为新一代的青年人，探索更是深深地吸引着我们，令人满怀憧憬和渴望？

探索，一个多么令人敬仰的话题？多少伟人在他们人生的探索中表现出了令人佩服的精神，他们不仅拓展了自身的生命价值，而且也创造出对于民族乃至人类的伟大成就？

哥伦布在探索中发现了新大陆，为人类的发展创造了新的条件；麦哲伦在探索中证明了地球的圆形，让人类的科学事业前进了一大步；张骞的探索促进了西亚及欧洲地区的繁荣，为那里带去了财富；郑和的探索则带动了中国文化的传播，促进了中国与世界各国的友谊……

他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的大门，使我们了解了世界上更多的奥秘？他们的故事充满了传奇的色彩，他们的精神激励着我们？

从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类探索的足迹？可以说人类的进化史？进步史就是我们的探索史？其中既有成功的欣喜，也有失败的悲壮：阿蒙森历尽千辛万苦，终于战胜了死神，成为第一个到达南极点的伟大探险家；而斯科特同样努力地付出，回报他的却是无情的暴风雪和死亡的灾难，但他同样为全世界人民所纪念，因为他的死，造就了“伟大的悲剧”？虽然人类在探索的过程当中遇到了不少困难和挫折，但任何艰难险阻都遏制不住人类对探索未知世界的激情和渴望，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步？因为人类是不怕困难的，正因为人类有了这种探索精神，所以我们才在这个饱经灾难和战乱的环境中生存着，延续着？

探索，丰富了自我；探索，使人类富强？来吧，让壮志豪情在胸中激荡，让憧憬在我们的脚下成为现实，让我们一起出发，一起去探索！

2350 年，由于地球环境污染严重，所以执行由各国总统商讨过的一个方案——移民月球??

听到这个消息，我的心里又高兴有悲伤，高兴的是——终于可以到月球看看了，看看那里是不是有传说中的嫦娥;悲伤的是——今天就要离开养育我们多年的“故乡”，在登上“移民号”的一瞬间，我的心里不禁感到悲伤，我望着周围一切的景物，一片片废墟，一棵棵枯瘦的树，地上发黄的草，我的心里不禁一阵酸楚??如今说什么也没有用了，只能做的就是告别，再见了，我的故乡。

飞船起飞了，地球上一切都慢慢的渺小起来，那一栋栋高楼在我的眼中慢慢的消失，在冲出这个曾经蔚蓝色的“水球”的同时，我明白，人类现在已经彻底的把地球抛弃了，也许在地球刚形成的那会儿，人类就是侵略者，来到了地球，看到地球如此美丽，他们的自私心又犯了，就像拥有地球，他们在地球上破坏，渐渐的把地球征服了??带着沉重的心情，我昏昏沉沉的睡着了??

“周松，醒醒!到新家了!!!喂喂喂!!!”我慢慢的睁开了惺忪的睡眼，望着周围的一切，我感到一阵阵陌生，刚准备打开门把手的同时，爸爸妈妈几乎是叫起来：“等一下!!!”

“要穿上宇航服，咱们国家自己研制的!一会跟着小伙伴们去插国旗吧!”我穿上了笨重的宇航服，走出了家门，望着眼前的一切，我惊呆了，我仿佛就想来到了沙滩上，只不过美中不足的是，沙滩的尽头不是一望无际的大海，而步入眼帘的是一望无边的“沙海”，我的眼睛被这些“发光”的沙子刺的有些疼，我下意识的闭上眼睛，闭上眼睛的同时我听到了邻居家的小孩儿们叫我，“赶紧点，周松，咱们快去插国旗吧!”“哦!“应声回答。我刚迈出步子身体竟飘了起来，双脚竟然离地差不多5cm，紧接着就是我摔到地上的叫声，“啊!!!”“哈哈哈!!!”小伙伴们捧腹大笑。

这时候我怎么能让他们取笑呢!我不服输的又站了起来，这次有了的经验，我并没有摔倒在地，我感觉现在我就像一个刚学走路的baby，啊!我人生中再一次回到了幼儿时期，就这样连滚带爬的，没过多久，我便学会在月球上走了，不!准确的说是跳，人生中感觉到飞一样的感觉，我赶紧的追上小伙伴们，他们一人手里拿着一个小红旗，没错这正是我们中国的国旗，我到了他们那里他们分给我一个小红旗，小伙伴们陆续的插上了国旗，到我插的时候，我犹豫了，我该不该插这个国旗，说不定的不久的将来，又要进入战争了，说不定再过几个世纪，人类又要移民到火星了，周围是小伙伴们喊：“插啊!插啊“然而这次我并没有听他们的，我索性的把旗子还给他们，因为我不忍心再去破坏一个星球??

探索是人类文明发展的动力，是人们生活中不可缺少的一部分，小编收集了探索人生的名言，欢迎阅读。

1.追求真理比占有真理更加难能可贵。 爱因斯坦

2.探索是人类文明发展的动力，是人们生活中不可缺少的一部分，生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问：什么是探索?驾驶宇宙飞船去考察月球、火星与木星，这是探索;攻克一道难题，学会做一件自己不会做的事，这也叫探索。当然，探索需要智慧，但是，更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时，你胆怯了，退却了，你失去了探索的勇气，那么一定不可能找到问题的答案。

3.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

4.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 叔本华

5.憧憬感恩的心，探索感恩的路。

6.宋院长表示，师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题，另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要，经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。

7.一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克

8.之所以能够实现持续性的创新，原因就在于它从前近代开始，经明治时期，直到第二次世界大战后，始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路，尽管期间经历了挫折与失败。

9.人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚

10.小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起，点缀着黯淡无光的夜空，衬托着皎洁的月亮，把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。

11.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。

12.十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!

13.人生来是有使命的，是为了探索，为了求知，为了发现，为了创造。所以你无需奢望得到一条捷径，成长是没有捷径的。但是，请你相信，经过了磨练，你一定会得到奖赏。

14.在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

15.学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

16.大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。

17.千古流芳，现在人们常用它赞扬勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他们有远大志向，有为事业励精图治、百折不回的雄心壮志。

18.一切都会过去的，惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

19.真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

20.农业减灾是我国二十一世纪农业发展的必由之路通过多年的探索，我国农村经济体制改革已取得了巨大的成功。

21.真理有三部分：考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。 苏格拉底

22.学校课堂教学是实施探索的主渠道，教师应更新观念，创设有利于培养学生探索意识的教学情境，重视质疑问难，以趣设疑，积极鼓励学生提问，同时注重学生求异思维的，放手让学生大胆尝试，我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。

23.要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 佚名

24.任正非在研发的探索上一直都是独树一帜，坚决从困境中向顶峰攀登。我做研发，都是先把积累做好，水到渠成往前走。这个做法相对任正非要缓慢一些，但是我觉得这适合我。像爬珠穆朗玛峰一样，南坡达到顶峰更快一些，但是北坡比较平滑。任正非敢走南坡，这本身就使我对他充满敬重。

25.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信，其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

26.青春是什么呢?有人在问。青春，人人都有自己的青春，只是有人将来拥有，有人现在拥有，有人曾经拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。人生，常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的，热情似火;它可以说是碧绿的，生机勃勃;它可以说是雪白的，纯洁烂漫;它可以说是金黄的，璀璨辉煌

27.有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得好奇里面有什么呢，是不是在指引我去探索。

28.真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。 格罗夫

29.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

30.你们知道，我现在所碰到的最激励我的成功者，是那些不仅愿意十分努力地工作，而且总是在提高自己的人，他们不断探索新思路，而不是仅仅墨守成规。

31.一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦

32.冥行擿埴：冥：昏暗;冥行：夜间行路;擿：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

33.我们明明都会料到事情的结局，却要走一段很远的行程去探索它的意义，我们的路途，不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。

34.在新世纪进一步深入探索，则带有更强烈的使命感，作为组织部门的一名工作和研究者更是义不容辞。

35.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。

36.我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。爱默生

37.在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚

38.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

39.探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，做好人事年度工作计划，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。

40.生命的意义在于不断探索与进取。

41.兴味盎然的生活玄机，等您探索;热情有劲的工作哲学，叫人激赏。

42.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克

43.如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索，孜孜以求的研究论题。

44.住了十载牛棚，我就有责任揭露那一场惊心动魄的大骗局，不让子孙后代再遭灾难。我边写，边想，边探索，愈写下去，愈认真，也愈感痛苦。

45.探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

46.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

47.真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。屠格涅夫

48.勇于探索真理是人的天职。 哥白尼

49.一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

50.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因

假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树……

假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。

假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会死，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。

假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。

假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲”！

多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！

[学生想象作文：我登上了月球

我驾着“嫦娥”号飞船直奔月球，突然，我感到身体变得很重，连最简单的抬手都感到十分吃力。然而，过了十几秒钟，这种现象就消失了。哦，原来这是飞船起飞时加速所引起的！

飞船渐渐平稳起来，我从窗口回望地球，啊！地球真是个美丽的星球！再向前看，月亮离我越来越近，也就越来越大了。经过了38万公里的路程，我终于抵达了月球。

我一走出船舱，就看见了美丽的嫦娥姐姐和她的月兔，她看到我，十分惊奇地问：“小朋友，你从哪里来？”我答到：“我从中国江西新余来的。”她十分高兴地说：“那家乡现在得怎么样了？”我向嫦娥姐姐描述了家乡变化，她说真想回去看一看啊！正在说话间，只见一个人抱着一个大坛子走了过来，我定睛一看，高兴地叫起来：“看！吴刚大哥给我们送桂花酒来了！”嫦娥姐姐惊奇地问：“你怎么知道的啊？”我骄傲地吟起毛主席的那首《蝶恋花》来：“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。”我抬起大坛子，一试。咦？看上去很大的一个坛子，可真一抬，怎么比我的书包都重不了多少，哦！原来这是在月球上。接着，嫦娥姐姐领我去了月宫玩，那有好吃的月饼等等。

“起床啦！”我一看，是妹妹，我才知道是做梦。

[我的月球梦400字作文