探索月球的作文(最新20篇)

晴朗的早上，我伸了个懒腰，解开安全带，呼一下飘了起来，轻轻踏上月球，重重的衣服，现在却一点儿都没有感觉了。

一片坑坑洼洼，踏在上面的感觉，松松的，软软的，发出沙沙沙的声音，那感觉真好，我摘下了手套，那沙土那么细，我抓起一大把，滚烫滚烫，哦！那灰色的土像沙漏一样，一点点溜走了，风也是热的，汗水却在密封的头盔里飘来飘去，我吹着气，拉起安全带，一下子弹回了火箭，我抓起空中的水杯，倒了过来，插上吸管，终于如愿以偿喝到了水。

该换身衣服了，这白天的天气实在是太热了。为了换身衣服，累得我满头大汗，想坐下来休息一下，可太不容易了。干脆到处溜达溜达。

我像条鱼儿游来游去，我看到茫茫太空，什么东西也没有，心里不由一颤，望着远处的太阳光，是那么耀眼，再看看那远处的蓝色星球，白茫茫的大气层笼罩着蔚蓝色的表面，淡淡的，像被风刮这似的，柔柔的，好美呀！遥远的天际中闪烁着耀眼的光芒，可比地球上看到的大多了。我一步步挪动着，艰难地行走着，在这里真不方便，竟拖动着火箭飞了起来。

我环视着四周，忽然，肚子咕咕噜噜的叫了起来，对，该吃饭了。我飞到飞船里，拿出一包饼干，刚要往嘴里放，那些碎屑飞了起来。我像鱼儿一样“游着”，一大口，一大口含住饼干。

嗯！真有趣，我看着空中的录像机，打了个招呼，说不定我刚才的样子可真像池塘里的鲤鱼呢！

我好好地睡了一觉，往地球上看去，一片巨大的海洋上，像飘着无数条小船，我驾着飞船往亚洲大陆跑去，哦！一条蜿蜒的巨龙，那就是中国的长城！

哦！天渐渐暗了下来，伸出手，寒风刺骨啊！我急忙关上窗子。

再见了！月球！我要回家了！

作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

朋友，让你的思绪自由地驰骋吧，让你的遐想展翅飞翔吧！这样，我们会生活得更轻松，更飘逸，也会更辉煌！ 少年应多些幻想，是的，我们应该抛开那些无尽的琐事而带来的困扰，舒展开被学习、考试束缚得透不过气的心胸，张开你幻想的翅膀。

人，应该面对现实，但不能没有幻想。因为，无论是谁，总该有梦，总该有希望。希望是光明的，梦是七彩的。幻想是清醒的，是不管能不能实现的希望。

当我们学《梦圆飞天》这一课的时候，看到杨利伟这么镇定自若，飞向了浩瀚的太空，我好羡慕他啊！他可以看到我们美丽而浩洋的地球，他看到了蔚蓝色的天空披着淡淡的薄纱，假如我也是一名宇航员那该有多好啊！有手举鲜花的少先队员来为我送行，还可以坐在“神州”6号里欣赏美丽的太空景象，真是别有一番情趣呀！我开始了无限的幻想……

我幻想，我，在航空大学毕业以后成为一名伟大宇航员，终于能登上“神舟”飞船去遨游太空了，我的心情无比激动，自豪！杨利伟拍着我的肩膀对我说：“这次你也能像我一样去看看美丽的太空了，不对不对，你还能看到月球呢，恭喜恭喜呀！不过你一定要安全的去并且安全的回来。”我穿上了专门的宇航员穿的服装，慢慢地走进了“神州”6号里。随着倒计时3…… 2……1…。。起飞！“神州”6号发出了一声巨响，宛如一条长长的巨龙划破天空，在地动山摇中腾空而起！！

坐在飞船里的我难受的要死，原来杨利伟的宇航员也不是随随便便就能当的呀！我从窗外望去，地面在慢慢变小，最后只有蚂蚁那么小，渐渐消失了，来到太空上，眼睛突然一亮，看到了一个美丽的不规则球体，原来那个就是我们人类居住了一万多年的地球呀！上面蓝色和黄色相间的图形就是我们每天占据的地方，我心想：蓝色的就是海洋，黄色的就是道路吧。地球的周围裹着一层薄薄的薄纱……接着，我来到了一个晶莹的球体上——月球，不知不觉，飞船在月球上停住了，船舱开了，我还没回过神来，一位美丽的仙女出现在我的眼前，她穿着长长的拖地连衣裙，一席瀑布般垂腰的长发飘扬在空中，漂亮极了！她的身边还有一只可爱的小白兔，想必她就是广寒宫中的小玉兔吧，嫦娥姑娘轻轻的飘到我眼前，抚摸着我的头，说：“欢迎你来到月球，你能和我做朋友吗”我高兴地对她说：“当然可以了，我先自我介绍一番：你好，嫦娥姐姐，我是地球上来的宇航员，来月球看看嫦娥姐姐！”嫦娥姑娘微微一笑，说道：“其实月球是一个非常美丽的地方，只要你们人类保护环境、爱护环境，我们的月球还是很欢迎你们常来玩玩的，甚至居住如果人们人类不爱护环境，导致不能居住了，那欢迎来到月球居住！”她的手轻轻的一摆，月球焕燃一新，简直和地球一样，甚至说比地球还要漂亮，我连忙拿出相机，一阵猛拍，打算回去告诉人类月球也是同样的美丽！

欣赏了一番之后，我便和嫦娥姐姐恋恋不舍的告别了！

在“神州”6号飞回的过程中，我想了很多很多……我以后一定要多学一些关于航天的`知识，将来真正成为和杨利伟一样令人佩服的宇航员！

幻想也使音乐家的、美术家的……它可以属于每一个人，只要你愿意拥有，必定可以实现的，努力吧！

人类不断进步，科技不断发展，人类的梦想也在不断地实现，就比如登上月球。

在古时候，登上月球就是人类的一个梦想。人们想去看看月球，想去看看月球上到底有没有水;有没有花草树木;有没有“月球人”。当然，这个梦想现在已经实现了。

就在1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划。1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

因为“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。

登上月球是人类一直拥有的梦想，而美国宇航员实现了它，完成了人类一个愿望。

中国虽然不是第一个登上月球的，但是也飞上去了几个载人飞船，而且成功着陆。这也是值得骄傲的。我们应该为此而感到开心。

登上月球，这象征着人类的科技迅速发展，并寄托了人类对未来的美好期望。

2050年的一天，年逾花甲的我作为月球考察专家，要乘坐“嫦娥三号”飞船到月球上去考察。

飞船在火箭的推动下，终于进入太空。太空中一片苍茫。

一梦醒来，终于到达月球。我打开登月舱的舱门，从梯子上一步一步地走下来，刚想踏上月球，身子却似乎要飘起来。踩到月球表面的一刹那，长舒一口气，我终于踏上了月球!

我镇定下来后，先检查了登月舱，登月舱一切正常。于是我高兴地抬眼观望太空，天空黑亮黑亮的，这情景使我联想到了黑亮黑亮的漆皮靴子。没有尘埃，没有湿气，好晴朗，好神秘。我高兴地抬步就走，没想到跌了一跤，由于重力很小，我跌倒的动作很慢;没等碰到地面，我轻松地扭转了身子，如同电视中的慢镜头。

而后，我在月球上，像企鹅一样，一跳一跳地走动。只能这样行走，这是由月球的引力小决定的。有几次跌倒时，我仰面向后倒去，我并没有担心，而是让身子自如地转个圈儿就站稳了。真是爽极了!如果是在地球上，那肯定要摔个四仰八叉，昏头昏脑的!

人类要在月球表面正常地生活居住，首先离不开必不可少的淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。这怎么办呢?这是我们这一次月球之旅要解决的重要课题。

坐着月球车，我开始对月球的沙土进行考察。我发现月球的沙土中含有很多的氧，就大胆提出了用月球沙土来制造淡水和氧气的设想。我跟同行的科学家设想，先用铲车自动挖掘月面的沙土，从中选出含氧的铁矿物，然后用氢使含氧铁矿物还原，从而制取淡水。有了水，用电使水电解，从而得到氧气和氢气。氧气经液化贮存，随时可向月球基地移民供应。我们将这些记入了备忘录。

食物从哪里来呢?我们进行了大量的生物实验，证明失重状态不会影响新生命的诞生。而且在太空失重条件下，月球土壤中植物种子发芽率更高，生长更快，开花或抽穗时间更早。只要在月球上建立起月球农业和养殖业基地，月球移民的食物来源是有充分保障的。

我们还就月球太阳能利用和如何适应月球温差问题展开了激烈的辩论。这时，我们身上的警报装置接连“嘟嘟”地吵闹起来，原来，我们的氧气只够用两个小时了，于是我们只好匆匆回到了登月舱。

由于预定的返航时间到了，我们只好重返地球。

我们成了所有地球人关注的焦点。我的《月球探险记》成了全球畅销书。

后记：自然，这是我的人生畅想曲。有的同学说我是胡诌乱侃，黄粱一梦。我就说：一个没有奇思妙想的人，能拥有远大的志向和积极的创造性吗?他们就再也无话可说。

而今少年的我虽然还不是什么登月英雄，但你想让我提前为你签名的话，我很乐意为你效劳。嘿嘿……

透过“神州八号”宇宙飞船的窗间，我望着眼前的高山、平原、河流、海洋，这一切曾经是那么的熟悉，现在我就要离开他们了。再见了，我的家乡!再见了，生我养我的地球!作为月球移名计划的第一批，我和几百移民告别地球飞向月球。

游子依恋母亲，更何况去的是天外的月球。我依依不舍地看着我们的地球。

我失望地望着飞逝的云影，库克船长走了过来，笑着对我说：“你们中国人不是有句老话‘天涯若比邻’吗?何况在月球上也有和地球通联的可视电话，别担心。”我感激的看着他，尽管心里不是这样想的。

数天之后，飞机着陆了。一下飞船，阴雨失望的心情马上被惊喜所代替：不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒无人烟、冷寂无声的世界，也非没有鲜花绿树碧草的世界，人造太阳在月球上空送来光和热。已经落成的座座造型各异的房屋就在眼前。穿上轻软的太空服，失重也不是问题。两个机器人手持标语“欢迎移民月球”。地球有的月球上都有了，就是没有被污染的空气和工厂的废水。

漫步在月球城的大道上，每隔数百米矗立着一块荧屏，透过荧屏可以看到地球上的高山大川、河流海洋、繁华都市‘乡村原野。“库克船长”带领我们参观着。我们这些月球的新居民无不感到惊奇，真有点像刘姥姥进了大观园。

我们真的和地球通话了!我兴奋地说着每一件新奇的事，爸爸妈妈在地球那边听着，也分享着我的喜悦。他们说也要到地球一游。

几天过去了，我们游遍了月球。库克船长向我们道别。他将飞回地球，再送一批移民。我们将承担起建设月球的任务，以迎接不断到来的新居民。

夜晚，我坐在房间里，透过窗户，遥望着我们的地球。地球是那样的蓝，蓝宝石一般，可有那样的疲劳。她用她的那年迈的身躯养活了60亿张嘴，还得满足人们伸出的120亿双手。我似乎听到了地球母亲的沉重叹息。

离开地球是我们的无奈，然而离去也是我们的选择;开创一个新的世界，营造一个新的地球，也是我们的愿望。一阵爽朗的笑声把我从沉思中拉了出来。原来不远处正在举行火苗晚会，几百人围着火苗纵情狂舞，笑声使得本来寂静的月球变得热闹起来。地球上的人们，你们能看到广寒宫里住着的不是嫦娥而是我们吗?

一阵熟悉的震动，“神舟八号”又送来了第二批居民。

2038年，我成为了一个科学家，在昨天，我准备好了完成上级布置给我的任务―――去月球。

我制作了宇宙龙卷风，里面有一架很大的电脑，可以操控时空龙卷风去任何地方。今天我出发了。

坐上宇宙龙卷风，我输入了月球的数据，宇宙龙卷风立刻飞向天空，奔向月球。

经过1分钟的飞行，我到达了目的地月球。

这里，是一个黑暗的世界，就像电视里所说的，月球上到处是环形山和尘土。忽然，一阵歌声传来，我刚想去寻找那个唱歌的人，却还没迈去一步，就掉进了一个大洞里，大洞里弯弯曲曲，过了一分钟，我才来到洞的最底部。

洞的最底部有一条平坦的大道，我往前走了一会儿，我看见一块木牌，上面写着“欢迎来到月球之村！”我走了进去，里面竟然有人！他们向我亲热地打招呼，还热心地给我拿来一副太阳镜，因为这里的太阳很猛烈。我十分喜欢这里，但是，这里白天有450度，晚上却只有零下50度！即便我穿着一套可以适应种种天气的天气衣，但我还是受不了，当时是白天，我觉得自己快要融化了！

我只好离开了，这真是一次奇妙的旅行！

[遐想月球之旅的作文

20xx年，已经是军事科学院院长的我和两名航天员带着我的秘密武器，开着"闪客"号飞船去月球执行秘密任务。

我们来到月球上空，只见月球只有环行山和荒原。我们刚要着陆，突然被一群拿着武器的怪物围攻，我们的飞船在猛烈的炮火中被击中，我们一看不妙，就穿上隐形衣跳了出来。飞船被怪物们带走了。月球这麽大，到哪里去找我们的飞船？我们在四处搜寻，这时我发现了怪物的基地，这基地是白色的，是圆柱形的建筑，面积大约八百平方米。我走近一瞧，"呀！我们的飞船！"我情不自禁的喊道。这一喊，惊动了正在喝酒的怪物们，我急忙把我发明的"轰天雷"和"闪电弹"扔了过去，把他们炸得"七零八落"溃不成军，有的还被炸的"五马分尸"，我趁热打铁用"星际火箭弹"乘胜追击，一声声"轰轰！轰！轰隆！"的声音连绵不绝，从基地的窗口打出了白旗，他们投降了！经审问，原来他们是一群星际强盗，从互联网上得知我们要来月球，就专门来抢劫的，没想到地球人这麽厉害！我向他们宣传了我们地球人是热爱和平的使者，告诉他们我们来月球只是来做科学研究的，不会伤害任何东西的，象他们应该做月球的护卫者，如果继续做强盗，结果只有灭亡！他们连连点头，表示以后在也不做了。于是我们修好飞船，从荒原上提取了几种物质，就返回了地球。

这虽然是我的梦想，不过总有一天，我的梦想也能够成为现实。

星期四的早上，秋高气爽，阳光明媚，我一大早就爬起来去学校了，因为今天我们要去松江广富林遗址公园参加秋季实践活动。同学们非常兴奋，早就盼望这一天了，老师讲完注意事项，我们就迫不及待的出发了，一辆辆大巴车整齐地停在门口，带着我们开始了今天的探索。

车开了一个小时，终于到达广富林公园了，听老师讲，这里是松江区广富林街道第七批全国重点文物保护单位，广富林文化距今已有4000多年了，这里面到底有什么呢？我们好奇地走了进去。首先，我们看到了一座巨大的石拱桥，桥的下面有石洞，中间大，两边小，非常牢固。桥的两侧还雕刻着精美的图案，我想起刚学的课文《赵州桥》，这里也有龙的图案。然后，我们继续往前走，在一块空地上坐下来开始午餐。大家带了很多好吃的，有薯片、香肠和橙子等，我们的肚子饿得咕咕叫了，赶紧狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭，我们就来到地下展馆入口，只见一个个房顶浮在水面，我们难道要到水下面去吗？下去之后，我们发现一面墙，上面写着“上海”这个名字的由来，这里复原了古人类的生活场景，有雕像、有街道，还有火车和商店。最后，我们从电梯上出来，结束了今天的活动。

我们恋恋不舍地走出了公园，通过今天的探索，我们学习到了许多关于广富林文化的知识，开阔了眼界，我们要好好学习，今后把上海建设得更加美好。

探索，指对未知事物研究的兴趣，对事物进行搜查的行为，同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影，则与探索的求知精神紧紧相扣，贯穿整部电影的设计，深深震撼我的心灵。

《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家，他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪，杳无音讯，留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维，提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论，这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料，几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终，特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研，追踪哥哥的遭遇，同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导，共同走上充满突破性的探索之旅，开始了对未知领域的挑战！他们险象还生，历经千难万苦，见证了各种稀奇古怪的生物，看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心，也面临着越来越多惊心动魄的危险，地心底部火山即将爆发，炙热的岩浆飞溅，必须找到逃离的方法，逃出生天！

最后的结局无疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全着陆，同时，小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到，若是无人去尝试，敢去发现和创新，现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构，但主人公孜孜不倦，坚持不懈，不畏生死的探索却为人称道！人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步，人类却在不断地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然，面对生活，仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇！

第一场 英格洛特(英国)/里斯托(瑞典)VS马特沃斯基(波兰)/泽蒙季奇(塞尔维亚)

第二场 卡洛维奇vs加西亚-洛佩兹

第三场 梁辰(中国)/王雅繁(中国)vs加西亚(法国)/斯莱伯尼克(斯洛文尼亚)

梁辰和王雅繁成为首轮唯一突围的中国组合，她们将面对固定搭档的一对跨国组合，目前有望入围新加坡总决赛的加西亚和斯莱伯尼克势必拼尽全力，中国小花过关难度不小。

第四场 [1]辛吉斯/米尔扎vs佩内塔/埃拉尼

本场比赛中有三位球员都是今年的美网冠军，辛吉斯和米尔扎连战连胜，佩内塔和埃拉尼同胞情深，将是非常有看点的碰撞。

三号球场北京时间14点30

小时候，我常常想：世界上只有一个地球吗?地球有没有邻居呢?如果有，那又是什么样子的呢?和地球一样吗?这一串串的疑问一直伴随着我长大。

今天，伟大的科学家们给了我答案。世界上除了地球，还有火星、木星、土星 而地球的近邻就是月球。

月球的年龄大约有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3474.8公里，大约是地球的1/4、太阳的1/400，月球到地球的距离相当于地球到太阳的距离的1/400，所以从地球上看去月亮和太阳一样大。月球的体积大概有地球的1/49，质量约为7350亿亿吨，差不多相当于地球质量的1/81左右，月球表面的重力约是地球重力的1/6。

月球表面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为 海 。着名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。

至今，月球是人类登上的除地球外的星球。我相信，在不久的将来，人类还会登上其它的星球。并且，以后科技更发达了，我们还可以到别的星球上去居住，把月球及更多的星球建设得像地球一样美丽、繁华!

22世纪，我从一张传单上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。

2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：快看月球！我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。

19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。

我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。

两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。

[我登上了月球优秀作文

“光阴似箭，日月如梭。”不一会儿，我已经从探险学院毕业了。现在我要开始完成我的梦想了，那就是探险月球。

要登月的探月舱已经准备好了，我走进探月舱，把要去月球做实验的东西准备好了。一切准备就绪，发射开始倒计了，3、2、1发射。此时，探月舱同时打开防御系统和安全系统。防御系统打开是为了冲出大气层时引起的高度摩擦而损坏，还能抵御来自宇宙空间的高能粒子流。安全系统是为了宇航员而设置的，启动以后，它可以控制舱内的空气、水和温度，还可以让宇航员避免承受因探月舱加速而引起的超重力。现在，探月舱已经进入登月轨道了。探月舱内一点都不敢松懈，在不停地观察着各种仪表的计数，看有没有异常。一切正常，现在开始回加速飞行。过了一段时间，探月舱已经成功到达了月球。我立马拿出我的研究成果——食用宇航服，可别小看他，吃下这个就会自动在体内制造氧气，并且生成像宇航服一样的膜，可控制身体的温度和抵御来自宇宙空间的高能粒子流。接着，我拿出中国的五星红旗，神色庄重地插在月亮上。我检查了登月器的着陆情况，情况一切正常，我拿出铁锹，采集了月壤和月岩样品。我从登月舱取出电视摄像机，安装在月球的表面;我又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;还安装了测定月震的月震仪。对月球的检测已经完毕，我把采集好的月壤和月岩样品放回探月舱。所有的检测做完之后。探月舱开始返回。它以合适的角度进入地球大气层。下降到4000米高度的时候，三个大型降落伞在空中张开，顺利返航。

这就是我的探月梦想，我一定会努力把理想变为现实的。

2060年随着人们科学技术的发展，月球上也陆续的住上了人类。

月球上和地球一样，有房屋，他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化；他们还有商场，不过他们的商场不用钱，而是自由的选购自己喜欢的商品；他们还有花园，不过花园里的花草都是从地球上克隆来的，动物也是一样；他们没有战争，是一个和蔼的大家庭；他们也没有污染，空气是那么的新鲜。

一次偶然的机会我和爸爸，妈妈一起来到月球旅游，在这里我还认识了一个好朋友，她叫苏茉尔。他长的非常可爱，一对明亮的双眼，金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙，一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。

随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了，苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座，仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮，在苏茉尔告诉我星座名称的时候，有一颗流星在我们眼前划过了，我激动的跳起来了，因为我从小到大都没有看过流星，我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说：“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了，心里面反而有一种悲伤的感觉，突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了，过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了，变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，请你不要忘记我啊！”

看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了。我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。

玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。

嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。

我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。

“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！

一天，有个外星人来到了我们班上，准备挑选两位同学去月球旅行。很荣幸，我与符凌静入选了。两天后，我与符凌静以及几位素不相识的大人一起登上了“嫦娥奔月1号”飞向我们心灵中最美好的月球。

不一会儿，飞船降落在月球上，我们陆续走出飞船，看见了令我们目瞪口呆的风景：大片的草原覆盖的草地，成群的牛羊低着头吃着牧草；一棵棵果树被沉甸甸的果实压弯了腰，成群的小鸟在枝头上欢快的歌唱。一处处透着欢乐与和谐。

我展开双手，奔向草原，享受着新鲜的空气，感到前所未有的舒心，迎面而来的都是芬香的鲜花气息，我静静地感受大自然的神奇与美妙，这简直是人间天堂！

时间一点点飞逝，美好的时光总是容易过去，夕阳渐渐西下，我们必须回去了，我和符凌静依依不舍地告别了小动物，坐上飞船，回地球。

这一次的旅行让我感到自然之美，和谐之美，希望在不久的将来，这种“美”会普及地球！

放眼望去，眼前的路都一模一样，分不清东南西北。我们东瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然传来了一阵马达声，一辆挂着彩旗的旅游车缓缓驶来。从车上下来了一位姐姐，她微笑着对我们说：“你们好，我是这里的导游，原来也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能乱跑，因为在月球上到处都是形状一样的环形山路。大家上车吧，我带你们去参观月球。”

嫦娥姐姐带我们去了月球博物馆，它的样子像一个大石窑，里面陈列着各种各样的矿石、精美的图片、动植物化石……然后，我们又参观了月球动物园，它的建筑造型像一个狮子的头，出入口是嘴巴，眼睛是窗户，我们胆战心惊的进去了，里面有长头发的海狮、会飞的大象……。该回家了，我们坐上光速飞船，嫦娥姐姐给我们说：“我给你们一个珍珠当纪念。”珍珠发出璀灿耀眼的光芒。

哇，好亮呀!我我醒了，原来是姐姐拉开了灯，我真不想醒，我想把那颗珍珠带回来。还有，我还没见玉皇大帝，游览月宫呢!

虽然月球离地球有384000公里，但是月球与地球的关系密不可分。

。没有了月球，地球就一直是白天，没有月亮，只有太阳，光芒火辣辣地射向大地，不只是人类，还有动物，甚至全世界的生物都会死亡。到那时候，全宇宙都没有了生命，整个宇宙非常死寂。地球孤零零的一个人在那等着，盼着。盼着一个个新生命的到来，陪它玩耍，唱歌，跳舞。

没有了地球，月球甚至会不复存在。因为地球绕着太阳转，月球绕着地球转。没有了地球，月球当然会不存在，所以如果，没有了太阳，就会没有了地球，如果没有地球和月球，那么宇宙就会失去了色彩，如果宇宙失去了色彩，就会变得黯淡无光。所以，地球和月球密不可分。

在茫茫的宇宙星河中，我们为什么会生活在地球上，而不是生活在其它的星球上？因为地球比其它星球要美丽得多。有山，有水，有土壤，有动物，有植物，有生命。你瞅瞅，其它星球上哪有这些。地球之所以美丽，是因为有太阳和月亮的关怀和关爱，太阳给地球生命，让地球茁壮成长，而月球则像个母亲一样，用寂静让地球安静下来。

如果我们把太阳的火热比喻成父亲给予我们的温暖，那月亮就母亲一样，用它温柔的目光，每晚带给我们的是宁静和安详。每一个孩子都需要爸爸妈妈的爱和关怀，缺一不可。有了爸爸妈妈的爱，我们的生活才会开开心心！

这就是地球和月球密不可分的原因！

[地球和月球500字作文

人的一生，就是在不停的探索。而我，就在对自行车的探索中逐渐成长。

论起第一次探索，要重返五六岁了，当时的我正在散步，徒然一团黑影从我身边“飞”过，我仔细一看，是辆单车，车上的人听着小曲，轻松的骑着单车。

“妈妈，我要学那个！”一串坚定的话从我嘴里蹦出，“很难的呦！”显然是在挑战我的决心。“我一定不会放弃。”又一串坚定的话换来了一辆崭新的单车。

迫不及待的坐上单车，两脚一块踩到脚踏板上，还没反应过来，只听“哐”地一声我就摔倒在地，妈妈刚要过来扶我，我果断拒绝了，自己爬起来，哦，原来要一只脚蹬完另一只脚在上，于是我又坐上单车，两手抓住车把，一边用左脚瞪着地，一边用右脚踩着脚踏板，左脚使劲一撑，右脚使劲一踩，车子便开动了，左脚使劲一撑，右脚使劲一踩，车子便开动了，激动后的我接下来脑子一片空白，接下来该干什么？妈妈在一边终于憋不住，大喊道：“左脚接着踩呀，还愣着干嘛？”一句话提醒了，我急忙把左脚抬到脚踏板上踩，可是已经晚了，在车子减速后，随着“哐”一声，我又摔倒了。

明白错误所在的我不顾身心的痛，立刻爬起来，坐上了那辆和我一样激动的单车，再一次重复了那个动作：左脚一撑，右脚一踩，车子开动，紧接着，我寻思用左脚在脚踏板上使劲一踩，呼，在我减速前，已为我加了速，耶！耶！成功了，我兴奋的差一点忘了继续骑下去，赶忙又用右脚踩下去，车子便再一次加速了，当我正高兴时，忽然看到前方不远处的拐弯，完了，拐弯怎么拐？碰巧，又一辆单车从我身边骑过，我减慢了速度，看他轻盈的骑着车，到拐弯处右手轻轻往前一推，左手轻轻往后一拉，两脚停顿，待到适合角度，脚再一踩，便又轻盈的拐角处消失了，看了他的动作，我发现也蛮简单的么，便笨笨的右手使劲一推，左手使劲一拉，两脚还没停呢，“哐”又摔了。

为啥呢？摸摸腿上的伤，我得出了答案：拉大劲了。我便再一次不厌其烦的坐上那辆单车，好奇心战胜了恐惧，战胜了疼痛，战胜了放弃，坐上单车：踏，蹬，踩，推，几个再熟悉不过的动作，让车子开动，然后骑到拐弯处出，我又开始紧张，但我深呼吸，告诉自己：你没问题，便重复那个人的动作。左手轻拉，右手轻推，两脚停顿，在开动，我过去了吗？我过去了！我简直不敢相信。

就这样，我绕着小区骑了一圈又一圈，感受着温顺的风，看着小区里的花草树木，闻着人家做的饭菜，我不禁想把手臂张开，感受着世界，感受美好的生活。

这次探索我发现探索是一个发现的过程，它使我的生活变得多彩，所以探索，便成为我成长中不可缺少的一部分。

从古至今，歌颂月亮的诗歌一直不少，月亮在诗人们眼中就是美丽的化身。而我对于月亮也很好奇，月球上是否真的住着嫦娥玉兔，月球上是不是有水有生命……我也很想去探索关于月球的秘密，对于月球的.遐想非常的多，我也写写跟大家分享分享！

我对月亮的了解也就是从电视上了，每年放暑假都会看西游记，从西游记里了解到天上还住着很多人，而且还非常的美，但是在天上的人跟我们可不一样，他们走路都是飞的，不像我们是一步一步走的，天上的女的都是仙女，每个人都穿着白色的仙女服，可漂亮了。我很好奇的是，为什么天上的人都不用吃饭，也不用上洗手间的，不吃饭还能活百年，这让人有点不敢相信，小的时候还没有想这么多，渐渐的大了以后，看的书多了，听老人讲得多了，才知道天上的只是神话，只是传说，在现实生活中是不存在的。但是月亮也是很美的，因为它在不同的时间也会有不同的变化，有时弯弯的，有时圆圆的，穿过月亮看去，似乎能看到一些东西，却不知道是什么。

对月球的遐想，它只存在我们的脑海里，让我们自己慢慢去探索这些关于月球的秘密。