探索月球的作文(优秀20篇)

今天早晨，老师领着我们来到了酒泉卫心发射中心，我们惊讶好奇的问：“老师，我们要去哪里呀？”老师高兴地说：“我们要坐神舟五号到月球上去！”顿时，我们欢呼雀跃、兴高采烈。

我们看见巨大的发射塔拥抱着雪白白的火箭，我们很快进入了火箭的内部，哇！火箭内部里有很多很多按钮。我很好奇，忍不住差点就点下一个按钮，老师忙说：“不要点，那个是启动按钮。”一会儿，我知道自己犯了错误，我正高气扬的对老师说：“我保证不再乱摸东西了。”

我们穿上了宇航服，然后，坐在位置上系好安全带，“同学们，飞船要起飞啦！请坐好，同学们我们一起来倒数。”老师大声的说到：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，起飞！”火箭喷射出橘红色的火焰，飞船像一支威力无比的弓箭，直插蓝天。

很快，我们来到了月球上。飞船张开了巨大的降落伞，平稳的着落在月球上。我们一走下飞船，就看见了巨大的月球，还看见了外星人在和我们招手。外星人走过来说：“你们是谁呀？”我们觉得很奇怪，为什么外星人还会说人类的语言。外星人又说：“你们和我做朋友吧。”我们高兴的答应了。

然后，外星人带我们来它家吃饭，它拿出了18个黄色的东西，我们好奇地问：“这个是什么？”外星人说：“这个是月亮。”“什么？月亮还能吃？”我们不可思议的问，我心想：“管他的，吃就吃。”我们大家都吃了一口，美味极了！我们非常吃惊，吃完以后，它又和我们玩游戏，玩着玩着，老师就叫我们集合了，我们都很伤心。老师说：“我们以后还可以再来的，对不对？”然后，我们跟外星人说了一声“再见！”外星人对我们说：“再见，祝你们平安回到家。”

最后，我们都回到家了，心里还是一直记着外星人，记着它和我们度过的开心的一天。

告诉大家一个小秘密，我曾在一个夜晚，用收音机听到了月球阿姨与地球妈妈的一段对话，我还把她们的对话录了下来，大家一起听听吧！

月球阿姨先发话了：地球妈妈，你可真幸运，竟然孕育着花草树木、鸟兽虫鱼，四季变化多端，充满了生机。你的孩子们更是让人惊叹，每当夜晚来临，闪烁的灯光就象给你那乌黑的头发上，别了一只只发卡。哪里像我，身上除了无边无际的荒原，就是漫天飞舞的尘埃。偶尔来了几位客人，我正准备招待他们，他们就坐上飞船匆匆离开了。

地球妈妈重重的叹了口气，说：唉，亲爱的朋友，我并没有你所说的那么十全十美，孩子们正放肆地砍伐森林里的树木，污染滋润我的河流，破坏保护我的大气层。我都变得千疮百孔、遍体鳞伤！

哦，太可怕了，再这样下去你以后会像我一样啊！你的孩子们应该意识到了保护环境的重要性。如果他们依然我行我素，泥石流、沙尘暴、水污染……就会让他们见识到破坏环境的可怕！月球阿姨安慰道。

地球妈妈充满渴望地回应：但愿吧，我也很希望我的孩子们早日意识到事情的严重性。不再继续破坏环境，我也可以少点负担。

听了她们的对话，我陷入深深的沉思：我有乱扔垃圾吗；我有随地吐痰吗；我有欺负小树吗……伙伴们，你们是怎么想、怎么做的呢？

夜晚，深蓝的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它的清幽给人一丝神秘，一份遐想……

我在床上躺着，睡不着觉，望着天上的明月出神，忽然觉得自己飘了起来，掉进了时光隧道，一刹那间的穿梭就到了3035年。那时候的地球空气清新、花红柳绿，它是我们赖以生存的美好环境。突然，空中飘来一张海报，一伸手，海报就掉到我的手里了，一看，让我兴奋不已，原来是一则“月球之旅”的广告，我立刻拨打了海报上的旅游热线报名。

不一会，我就随着导游坐进了“月球船”，虽然地球离月球有很远的距离，但那时的科技已相当发达了，不到五分钟就到了月球上，只见月球上已不再是往常的冷冷清清，而是变得热热闹闹起来，有数不清的人流，有旅行团，有小说人物，还有月球人，外星人等等。可是，在这些人群中，最美丽大方的还是要数衣着朴素的嫦娥姑娘，她身后坐落着一座古色古香、颜色沉稳的宫阙，走近一看，原来是“广寒宫”，嫦娥姑娘说，“广寒宫”现在已经是八星级豪华假日酒店，她就是这里的老板。走进宾馆，哇！整座酒店金碧辉煌气势雄伟，两旁的迎宾小姐穿着漂亮，打扮美丽。整个宾馆共1000层，在这里住一天需要200万人民币。幸好，现在的经济收入都高了，这些钱还是能支付得起的。我在总台办好入住手续，我的房间在800层120室。坐着高速电梯来到了800层，感觉像插入了云霄。找到了自己的房间，房间里竟是楼中楼，双层的。这里装饰精美，一楼古韵十足，二楼时尚漂亮。我迫不及待察看了宾馆的导游地图，最顶层是月宫空中花园。我兴奋极了，决定去欣赏欣赏，带上手机，多拍点照片，等回到地球上再慢慢欣赏。我乘坐电梯来到了顶层，眼帘里一片红花绿草，耳旁还有小鸽子的咕咕声，飞瀑流泉潺潺河水清澈透亮，石子五彩缤纷。这里真是仙境中的仙境啊！我竟情不自禁地赞叹起来……

这时，几片淡淡的白云遮住了月亮，月亮上的美景转眼间就消失了，我突然回过神来。刚才是自己梦幻般的遐想，真是太美妙无比了，幻想无穷，这次“月球之旅”令我留恋、陶醉……

“欢迎您进入3968年中国航天发射基地！”只听一声金属声音传来，随之看见的是一位身穿工作服的博士走来，身边还有一个小机器人走来，他端着调配好的果汁饮料（是航天饮料，不过现在科技非常发达，饮料都和地球上的一模一样，不再使用压缩的食品给航天员吃了），另外添加了很多营养素，是非常成功的航天饮料，世界第一！我喝了一口饮料，顿时感到神清气爽，问道：“秦博士，您来干什么？”“我来给你们这些儿童航天员准备准备”他说道，嘴角微微扬起，“我将你们发射到当今的月球，现在我们改善了月球的环境，试着发射了几个从外星发现的生物，结果很成功，我想让你们也上去看看它们（现在的科技和外星球生物交流会无障碍，放心它们对人类非常友好）。”他刚说完，我们几个儿童航天员非常高兴，兴奋地手舞足蹈。突然一阵“嗞”的声音传来，我们纷纷回头一看，上面就传来了博士的声音“快上飞船！”就这样我们踏上了月球之旅。

这样，我们在太空飞船上举行了一场盛大的庆祝会，有的人端来了可以给儿童喝的鸡尾酒，葡萄酒，汽水酒等等，有的人端来了大蛋糕，健康小食品，各类为身体健康量身定做的食物……我们美美地吃了一顿后，便站在飞船上，欣赏了一次宇宙间的美景……不一会儿听到了一声“轰隆”，我们成功地在月球上着陆了。

在月球上，我们结交了许多外星球的朋友并把它们带回了地球游玩，它们看到地球人那么热情好客，便回去带着自己的亲朋好友入住地球，并学习地球的各国文化和语言……不久，它们便学会了各国语言……

看到地球人与外星人关系如此密切，我们儿童航天员都高兴地不得了！

每个人都有自己的梦想，我的梦想就是能够乘坐宇宙飞船飞向月球。

终于在N年之后的某一天，我的梦想实现了，我被国家选拔为第二十一批登月者。

登月可不是一件容易的事情。首先要经过几个月的训练，当然最主要的还是失重适应性训练了。工作人员把我带到一个很大的“失重模拟舱”，进去后，我便感觉身体慢慢飘了起来，手脚好像都不是自己的了。我拼命地扑腾着向前“飞”，一会儿，就没了力气。后来心情平静下来，在工作人员的帮助下，我按照训练程序，慢慢学习在失重状态下行走和生活。就这样，经过一个月的训练，我终于适应了这样的“生活”。

准备登月了，我被固定在飞船靠后的座位上，伴随着倒计时的声音，内心充满了激动，因为这意味着我就要像阿姆斯特朗一样快登上月球了。

飞船发射了不过十几秒，我就感觉到身体失去了重心，虽然身体已经被固定在座位上，但仍然有种漂浮的感觉。毕竟是平生第一次登月，对一切都觉得非常新奇。透过窗子，看见地球慢慢地远离自己，当我完全飞出预定轨道后，我看见自己的家园——地球是那样美丽，一个淡蓝色的星球上点缀着许多不同颜色的“小花”，心中悄然想起了爸爸和妈妈。

经过了几小时的旅程，飞船终于抵达了月球上空，想到神往已久的月球就在下面，我恨不得立刻就跳下去。不过没办法，还得转乘登月舱才能登上月球。

登月舱着陆后，我换上登月服，带好氧气面罩，我轻轻地“走”了下去，本以为月球也和地球一样美丽，可谁知月球竟像一片废墟。一眼望去，脚下全是凹凸不平的岩石，没有小草，没有树木，一点生机都没有。正当我失望之时，主控室传来呼叫，命令我先检查登月舱的着陆情况，然后采集月岩样品。我从登月舱中取出“伸缩性铁锹”，开始采集月岩。“这月岩可真硬呀！”这是我在努力工作后发出感叹。

一切工作完成之后，我又架好摄影机，拍摄下了月球的地貌，当然乘机也给自己拍了些照片留念。

回到飞船，简单吃了点“太空食品”，虽然有点不符合我的胃口，不过吃得还是比较开心。要返航了，为了“环保”，我们把登月舱也带回地球。

终于踏上了地球的土地，休息了几个星期后，体力慢慢恢复了，身体也重新适应了地球的环境，亲朋好友都来看望我。啊，第一次乘飞船上月球虽然有点累，但却让我开心、激动、难忘。

第一次乘飞船上月球的感觉真好！

时间忽然转到了2050年的8月15日。已成为世界着名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州A——18”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。

一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人!”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢!我真有点不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请!”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱;整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。

我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。

喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好!”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊!”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福!”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。

每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜……

我真想住在月亮上，我就一直盼啊盼啊，果然有一天，我正在睡觉时，就飞到月亮上面去了。

我住进一座草莓形的屋子，里面什么东西都有草莓的香味，真香。我家门前有一个小院。院子里种着嫦娥阿姨和那只洁白的玉兔吃的果子，玉兔爱吃我种的大萝卜，这萝卜的味道是又香又甜，不分好和坏。嫦娥阿姨喜欢吃金黄的香蕉，香蕉是不用剥皮的，摘下来就能吃，味道嘛，有点儿酸。

我想在两颗结实的老树上挂一个小吊床，让我在上面和我的“朋友”一起看书、写字、画画，这个朋友就是可爱的玉兔！我们看看宇宙的美景，拿起画纸，把这奇妙的景色画下来，留作纪念。

有时，如果月亮离地球较近的话，就是月亮的春天，如果离太阳近的话，就是夏天，月亮上面是没有秋和冬的。在夏天，我喜欢在桂花树下乘凉。春天，我喜欢坐在院子里看书。我还喜欢做许多事呢，我就不一一讲解了。

月亮上面真好玩，比地球上好玩多了。真想永远住在这里，我的家在月亮上。

１、不同季节中风的特点是什么？

春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。

２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）

⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。

⑵学习风的无私精神。

⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。

３、风与人的相同点与不同点是什么？

不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。

相同点：我们具有一些风的特点。

[作文《风》的鉴赏

火辣辣的太阳炙烤着大地，柏油路面反射出耀眼的白光，犹如灼热的铁板。可尽管如此，也阻挡不了我去参加小记者活动的脚步。顶着炎热，我们依然踏上了前往康师傅梦想探索乐园的旅程。

在万分的期盼中，我们到达了目的地。活动很快开始了，阿姨先给我们介绍了世界各个地方，给我们看了地球上的七大洲、四大洋，还给我们介绍了很多的历史文化。阿姨告诉我们，她们的康宝宝已经做出了3亿多桶面了，每个颜色都代表一种不同的口味。如果把这些面连起来，可以绕地球一百多圈呢！哈哈，厉害吧！在一段小视频中，我们还知道了康宝宝的梦想：做出世界上最美味、最安全、最创新的方便面！

之后，我们乘着小火车去生产车间了。一路上，我们心花怒放，我对那里充满了好奇，平常我们吃的方便面到底是怎么来的呢？隔着玻璃，我们观看了制作方便面的这个过程，最让我疑惑的是，放眼望去里面全部都是机器，居然一个工作人员都没有！后来我才知道，原来这都是全自动的。阿姨说第一道和面工序看似简单，但最费力，也最重要。大力士们把面粉和水混合起来，揉成面团，醒一会后把面团压平，这样第一步就完成了。做一块面得经过4步才能完成。阿姨说：“现在的操作都很现代化，一条生产线一分钟就可以做500块面。”呀，这机器可真神奇呀！现在的科学技术真是越来越先进了。

这次活动使我增长了知识，开阔了眼界，我要谢谢小记者的老师们和乐园里的叔叔阿姨们，是您们给了我们一个精彩而难忘的下午，让我们在人生的路上又增添了几许精彩！

我的家在月亮上。

地球上的表哥到我家来做客。

我邀请表哥观看学校的运动会。表哥看到，跑步的同学跑得比刘翔还快，跳高的同学跳的比奥运会记录还高，感到很惊奇。我微笑着告诉表哥：“月亮的引力只有地球引力的六分之一。其实你也可以跳得很高。”表哥纵身一跳，果然，身体腾空两米多高。

我又带表哥参观爸爸工作的新能源基地。爸爸告诉表哥：“基地分为东西两部分，东边工厂生产的能源供月亮使用，西边工厂生产的能源以微波方式传送给地球使用。基地整个生产都是绿色的，对环境没有任何污染。基地使用的原料是氦3，月亮上以氦3形式蕴藏的能量比地球上所有矿物燃料的总和还多10倍。”我告诉表哥，月亮上使用能源都是免费的，不过这儿的居民都很节约。

还带表哥参观了嫦娥阿姨的动物园和吴刚叔叔的植物园。嫦娥阿姨送给表哥一对可爱的小玉兔，吴刚叔叔让表哥品尝了星星果……

送表哥回家的时候，表哥悄悄地告诉我。大学毕业后，他也要来月亮上工作，到月亮上安家！

[我的家在月球上作文

2050年，世界选拔各个国家的天空英雄，再次登上月球，并在那长期住了5年，还建造了不少大大小小的基地。

有一天，航天员们还象往常一样在月球探查，忽然地里发生了地震，大面积的地方和基地被摧毁，不可思议的竟是月球上从此就有了空气。这消息便迅速传遍了全世界。地球人和别的外星人都协力在月球上搞建设。

50年后，我是一个63岁的老头子，在一次抽奖活动中我获得了去月球旅行两个月地资格。我仅用了一天的时间就到达月球。

我认为月球是一个很凄凉的小星球。可到了月球才知道它也和地球一样美丽，科学经济都很发达。湛蓝的天空，坐在草地上，就像在人间天堂，是那么地舒服。

月球上不仅有地球人，也有许多的外星人：有火星人，有水星人，金星人，木星人，土星人等。他们个个都相貌怪异，说起话来更是千奇百怪。瞧!这边的火星人真好看，男的都十分英俊女的都十分美丽;那边的土星人，相貌与地球人差不多，就是多了一只眼睛，头上还有一对触角。

月球上的风味小吃也是别具一格，有许多地球上根本就没有的小吃，虽然十分的难看，却也是美味佳肴。

总之，月球上还有许多稀奇古怪的东西，是地球上从未见到的，你看了一定大饱眼福。

未来的月球是美丽的，不再是那么荒芜了。月球上的生活也是多姿多彩。

月球——我喜欢你!

作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

今天，是个阳光明媚的、风平浪静的平常日子，但是，我今天却干了件不平凡的事，因为我今天和其它小记者们一起，开心刺激得玩了一下午。

下午，我们一起来到了太仓市现代农业园，参加了一次刺激、又能锻炼人意志的活动。我们先自由分了组，并选出了一位小组长，“划毛毛虫”比赛就开始了。第一局，因为我们组的团结合作，步伐一致，赢了。第二局，我们总结经验，更是一马当先，通过我们天衣无缝的合做，依旧显胜对手。第三局是单人赛，刚开局我们组就落后了，但是，我们组的队员们还是努力不懈，争取胜利。虽然到最后我们组还是以微弱的差异，不敌对手。但是我们虽败尤荣，因为我们都曾拼尽全力。由此可见，我们组的单个成员，实力显然不如对方，但团队合作的力量，却证实了1+1>2的合作真理。

接着，我们又玩了两个十分刺激的项目。我们先玩了“爬山”——攀岩。由于是第一次玩，我才爬了六七格就掉了下来。然后，我们又玩了走钢丝过桥。我刚走上去，就感觉钢丝跳了起来，原来是前面的人走的时候引起的晃动，再加上有的人觉得好玩，在保险带的保护下，边走边跳……钢丝晃得越来越厉害了，我一脚没踩稳，差点把脚伸到河里，幸好我反应快，将双手紧紧抓住旁边两根钢丝，迅速缩做一团。再慢慢地稳住，稳稳地重新站了起来。继续往前走，最终顺利地到达了终点。

今天，我们小记者不仅锻炼了胆量，还相互帮助，我们都在这次活动中学到了很多。期待下次更精彩的活动，来增长见识和胆量。

这天,我漫步在月球在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出XX万美金，开始我的月球之旅。“月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟x号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。

我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。

我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。

随后进入第二层———克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。

[飞向月球的优秀作文

2040年，身为航天员的我乘坐“嫦娥十五号”宇宙飞船来到月球工作。生活。

来到月球上，让我没有想到的是，现在的月球，已经不在是从前荒凉、寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的乐园，休闲的场所，学习的海洋，人们的生活十分富足。地球上还派科学家来开发月球，很多资源可以造福人类。

在月球上，我的房子是悬浮在空中的，为圆形。而大楼也就是以许多这样的房子组合而成的。而在房子下面，每家都有一个小花园，里面种着许多美丽的花和一些奇异的树，有米饭树、面包树、饮料树、毛衣树等，完全自给自足，繁华的街道全是小汽车，生活在这样的环境中，让我觉得十分惬意。

月球上的学校数不胜数，就拿小学来说吧，每个学校有六个年级，一个年级两个班，每班30人。这样老师也好教，外出郊游也不用管太多人。

在月球上人们的交通工具是空间悬浮器，它可以用太阳能发电。排出的都是新鲜空气，它没有轮子，靠空气推动，可以达到光的速度，十分快捷。

月球上的矿产十分丰富。地球上稀有的资源它有很多。它的能源可供所有人类用几十亿年，所以它也是一个能源生产的大基地。

人们在月球上生活，用水问题怎么解决呢？不要担心，人们通过融化在月球上的冰盖来给居民送水十分简单。

住在月球上的生活真美好，是我梦想中的月球，也是我们这一代人的航天梦、强国梦！

要是在月球开发建筑会什么样呢？人类会在哪些进步的飞跃呢？假如我是一名月球开发老板我会……

在一个阳光明媚的早上，我来到公司开了一个会议，与大家分享了我要在月球新航开发建筑的建议，经过了一番的讨论，我得了结论，要在月球上开发游乐场。

计划开始施行了，做这各个准备，我让美国着名的建筑师高迪设计了一份游乐场方案，于是我驾驶着ufo载着各种材料来到了月球。

到月球了，有许许多多的人民在欢迎我们，我来到月球上，不觉呀然一惊，月球的变化真大啊！这里生长了茂密的大树，芳香的花朵，嫩绿的小草，跟21世纪相比那可是巨大的变化。

开工了，我们的吊车和工人在月球上忙碌着，一个月·两个月·三个月……游乐场开园了，我邀请了许多贵宾，来为我们剪彩，我终于拥有了自己第一个游乐园。

铃铃铃~~~~闹铃响了，原来是场梦啊！唉真希望我梦到的这一切可以变成真的。

[假如我是一名月球开发老板作文

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。

对于月球的起源之迷，一直是吸引人类的话题。关于月球的起源之迷，我们的科学家，对此列出了三大说，俘获说、放屁说、分裂说......但仍未定论，我们的科学家对月球还没有足够的了解，虽然有足够样品，但想真正了解这个神秘的行星，我们的科学水平还没有达到这个境界，我觉得，我们要努力的学习更多的科学知识，这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了这些不可定论的学说，但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。所以，我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了。据报告说，月球比地球古老，从月球带回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石还要老。我们这些人类，只会依赖在现存的环境中，他们认为没有比地球更好的家，其实，我们根本就不会去探究我们身边的事物，想不到月球居然比地球还要老，它的历史其实就是太阳系的历史了。除了岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱，你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是，我告诉你，凭我们的知识，总有一天，谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧!还有一点，看了都吃惊，月球具有强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没有磁场，但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性，但是月球应该有一个铁质的核心才对。

探索月球的奥秘真是多姿多彩，要想了解月球的奥秘，我们还要多学习更多的科学知识，这样我们了解月球就是一件容易的事了。

探索月球的秘密，是让我们和月球交流的时候，是让我们和月球沟通的时候，这样的交流让我们成为了月球的客人。

让我们能够做客月球，了解月球，了解月球上面的一切，让我们更好的了解，和学习的`一个机会。

月球里有好多东西，有好多神秘的东西，这些东西，我们没有见过，这些东西是我们这里没有的，这些东西让我们好奇，让我们有想要了解的想法，想要了解的欲望。月球里有一百多种矿物质，那些矿物质是我们可以利用的，这些矿物质就是月球的宝贝，就是最美好的东西，月球里有五种物质是我们地球里面没有的，这样的东西是最神秘的，是我们了解不到的，是我们非常好奇的。

月球里的好多东西我们国家的科学家，和世界的科学家们都还在了解中，这样的东西是非常神秘的，是我们无法理解的，这样东西让我们能够了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一样的，是一个让我们无法琢磨透的，是一个让我们好奇的东西，是让我们能在这样的生活里有一个最能体现自身存在意义的时刻，我们在生活里是多么的渺小，我们在月球上，就是一个灰尘，及是一个小小的颗粒，月球很大，月球对于我们来说就是个迷，是个让我们着迷的星球。

我们好想和他交流，了解他，更多的知道他的生活，知道那里的东西是什么形状的，是多么神秘的物体，探索月球的秘密，就是和月球深入的接触。

探索月球的秘密，是更好的和月球接触，是更好的了解月球。

2200年，月球又成为我们的第二之家。于是地球的人们开始向月球移民。

太阳，是由宇宙中太阳的能源反射到了汲取太阳能的太阳能源器上，而机器则可以制造太阳。空气到处弥漫！所有的空气，是由街边的树产生而来，树散发着氧气，吸收二氧化碳，空气清新无比！

在森林里，动物们在嬉戏玩耍，没有人再打猎了，树上，鸟儿唱着婉转动听的歌，凶猛的动物在我们面前照样温顺，世界一片祥和。

在海洋里，有一个海洋隧道，游人可以在里面自由自在地行走，观看着奇迹般的海洋乐园和海底生物。海底也有一个海底之家，像龙宫，是由冰做成的，但并不冷，因为冰是由热化器做成的。简直像一个仙境……

整个城市到处都是绿色植物围成的墙，小兔，小鸡，小鸟到处都是，小河叮叮咚咚地流去，奇迹一样发着光。在花园里也有一个这样的家，那是用软糖等食品做成的。床是软糖做的，墙是巧克力做的……

在大街上，能见到氧气球之车，为了不再发生安全事故，人们便制造了一个能开得飞速一般的氧气球之车。如果不小心发生了碰撞，不会再像原来一样血流成河了，而是可以自动弹开，调整成正常状态！在人们急着赶时间时，可以不再烦恼，因为天堂隧道也可以让你很快到达目的地，你只要对着屏幕说你的要求，天堂隧道便会奇迹般地将你护送到目的地。

在月球与地球之间，有着一个天宇隧道，可以随时回到你原来的家园。

啊,如果是这样,那我们的家园会多么美妙,多么美好!

对于”探索与创新”，或许在之前我们还没有多少的”体验”，但自从接触到这一课，我想我们对于这一新词，有了更加深刻的体会，探索，有很多人都觉得随便翻翻《十万个为什么》就好啦!可对于“创新”有谁能够更理解?试问：你会创新吗?很多朋友回问我：创新什么?对于像这样的回答，我便不再追问，不懂什么叫“创新”是什么的人，想必也不会“创新”再试问：你们喜欢听流行歌吗?。多数人回答：喜欢。问：写过吗?答：谁写过啊?!你写过?或者：写过，但是能出专辑吗?切!大多是想写，却又不敢写，或者没兴趣，反正，诸多原因，都是在为自己找台阶下。(我也不是在骂这些人，我只是在阐述自己的道理歌王又有意见的请留言)

诸位莫笑，看一看，这或许就是你们自己，到哪儿都高举“探索与创新”的旗帜，在自己的身上却做不到，都要求别人怎么样，怎么样，自己却十分放荡，这算什么。升学，看的是成绩，但很多学校都忽略了学生的潜在能力，扼杀了许多天才。孩子进入到全封闭的学校里，一心一意为学习，也把自己在儿时的梦想、理想、誓言，统统抛到脑后，由“天真的孩子”走到了“书呆子”的行列里，却被老师连连夸奖，自己却十分的不舒服，不明白为什么，却已在被一种力量偷去了“天真”。其实，这就是在一边高举“探索与创新”，一边在扼杀孩子的创新、探索能力。

我母亲朋友的孩子与我是好朋友，有一次她偷偷对我说，她很喜欢航模，但她妈却认为学生只要搞好学习就行了，不让她玩，有一次，她偷偷拿航模去比赛，拿了一等奖，她不敢说，那张奖状是货真价实的，我在“羡慕”的同时，想必，她也在羡慕我吧，羡慕我有自己掌握的爱好，羡慕我有一个开明的母亲，羡慕我有一个快乐的童年。可怎么办呢?或许她母亲看见奖状后会理解吧，但，在压力下，她不敢去给她妈看，怎么办?请大家好好反省一下自己吧!其实，有时候，在无形之间，我们已经伤到了别人，最简单的例子：金秋时节，开满了桂花，有时也许你只是想闻一闻，可你却不小心的碰下好多桂花，本来是无心的，甚至只想赞美一下桂花，可你伤了它。这创新了吗?似乎是没有吧。

或许只是想探索一下，但创新似乎在无形之中灰飞烟灭了。

有的人作文跑题，但他由于自己的一件太充沛了，聊着聊着就跑题了，很多人批评他，甚至嘲笑他，说你的作文不仅跑题而且不创新，试问，你们创新了吗?这陈年已旧的批评人的方法，创新吗?你有为此探索过吗?

再说别人的同时，请考虑好自己所存在的问题，也不要片面地对待别人，任何事物，都有：探索与创新的空间。

假如我是一名科学家，我便会发明一艘宇宙飞船飞上天，向一个宁静而又荒凉的世界----月球飞去，去改造月球，把它变成人们的第二故乡。

首先，月球上那异常的温度就使人们受不了。所以我们需要把月球上的温度改变成(像)向地球上的温度一样才行。所以，我将发明的“温度调节器“拿出来，把月球上的温度改变了一下。别急，只要把我发明的“温度调节器”一打开，用不了多久月球就会和地球的温度一样了。

其次，我就把我事先准备好的“清新空气箱“拿出，把里面的清新空气全都释放出来，(立刻)这样，月球上也就到处充满了新鲜的空气了。

然后，我(用)将一个我发明的“自动铲土机”把周围的环形山铲平，在上面盖起一座座高楼大厦、平房和饲养厂，把地球上的动物都各运来一种，让他们在月球上繁衍生长。

最后，我把花草树木都种下，不久，荒凉的月球就会变成一个绿色的世界。

我还要在月球上开办旅游公司。

如果20年后的月球真的变成了人们的第二故乡，那时候的月球一定比我想象的更加美丽富饶。