探索月球的作文（20篇）

时间忽然转到了2050年的8月15日。已成为世界 着名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州A--18”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人!”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢!我真有点不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请!”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱;整个院子飘满了扑鼻的桂花 香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好!”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊!”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福!”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜……

21世纪30年代，由于一颗亿年不遇的巨大陨石星球体在地球旁绕了半圈，竟然把我们美丽的月球用它的巨大引力吸引走了，我们地球上的科学届震惊了。

这时我在科学研究队工作。昨天晚上，我看到新闻里那些老百姓抱怨没有的月球，晚上实在不好。于是，我又一个大胆的设想------克隆月球。

我从助手办公室把威尔叫来，对他谈了我的想法，助手马上就同意了。

我和威尔通过分析和研究，觉得木星的第二号卫星和月球有相似之处，所以，我们看了一些照片，和技术师讨论了一阵，便坐上了宇宙飞艇，来到了木星第二卫星，在上面找来了土、石等克隆所需要的基本物质，提取了基因，把它按照月球的规格制成一个灰色的圆形球体，然后我们把它放入温室。

三个多月之后，我和威尔来到了温室，不出我们所料，现在月球可以离开地球了，我和助手开上空运艇，把月球放进了里面，带到了太空中，我在飞艇中给月球做了最后的检测，发现它重量1.4吨，比原来的月球大一倍。我来到了月球的预定位置，把那颗人类第一次克隆的月球放到了那里。

从此，人类眼中的月亮便是那么大，那么圆，那么美！

[月球克隆人精选作文

大千世界，无奇不有。随着经济发展的突飞猛进，信息时代这一个以前想都想不到的名词，今天将会成为现实。探索身边的科学，你会发现信息科学的魅力所在。

生活在信息时代的我们，无时无刻不在享受着信息科技带来的优质服务，例如通讯手机、互联网及电脑和机器人等，这些，都是在很大的日常方面上提现出信息科学给来的产物。但是，有一句话说得好，生活中不是缺少美，而是你缺少发现没的眼睛。下面就我的一点发现，给大家分享一下吧：有一天，在家清理废弃物的时候我发现家里的一只充电式手电筒不知怎么了亮不起来了，顿时我判断它是没电了或者灯泡坏了，嘻嘻，对家电感兴趣的我怎么能错过这个实验品呢!经过妈妈的同意后，我搬起了工具，扮成很专业的样子拆开了手电筒，首先把导线移除，我找到了手电筒发光的元件-----灯泡，顿时发现这种灯泡和老式的灯泡很不一样，较小，这到底是怎么的一种灯泡呢?我愈感兴趣了。好了，我找到六伏特的直流电源适配器，那个灯泡安全地接了上去，由于不知道触针的正负极，我只好怀着试一试的心态硬来了，一瞬间，灯泡亮了起来，我非常高兴，很有成就感的的样子，接着，为了给妈妈证明一下我的能力，我演示给她看，就在胜利即将来临的时刻，这个灯泡它居然不亮了!咦，这是什么问题?正在我为这事急的团团转的时候，妈妈一手“真功夫”，居然把灯泡又接亮了。我顿时对妈妈顶礼膜拜，急忙向她讨教，妈妈说，这个灯泡是发光二极管LED，通电时必须让电流从它的正极流过负极，才能激发光亮。我顿时恍然大悟。

看到了吧，身边无处充满着让我们探索的事物，很多的真理、科学趣事在待我们发现，同学们，一起努力吧!

古有嫦娥奔月的传说，今有中国航天第一人杨利伟太空飞行的故事。原来，我正在看一本关于中国航天事业的书。我想：要是有朝一日我也能去月球散步，那该多好啊!想着想着，我便进入了梦乡。

2030年9月1日，我在美国航天大学获得博士学位，参加了国际宇宙考察团，当上了会长，负责考察那神秘的月球。

一天下午，我正在网上搜索有关月球的资料，无意中打开了“国际号”人造卫星监视月球的情况图，发现在月球上，有表示生命的红色。可是一转眼就不见了，消失在一条可怕的大裂缝里。

看到这里，我马上拉响了报警器，带上两名高级助手，登上了“宇宙号”航天飞机，把大部分人员留在监视厅，让他们把“生命1号”(月球上的生命)的最新情况及时告诉我们。

10分钟后，我们在月球那条裂缝旁降落。月球是一个寒冷荒芜的星球。在沙砾遍地，荒凉沉寂的月球表面遍布着陨石撞击后的大小坑洼。下了飞机后，我马上拿出地形探测器探测那条大裂缝的地形，可显示器什么也没有显示出来。我说：“据我推测，这里面一定有雷达干扰之类的东西，可能有高科技的设备在里面。”助手们点点头。

我们跳下裂缝，看见前面有一个洞口，我们朝洞口走去。我们来到洞口时，大家惊呆了。出现在我们面前的是一座高大雄伟的城堡，我禁不住说：“难道这里就是……?”话还没说完，大家都像风似地来到一个庄严雄伟的大堂里。我环顾四周，在大堂中间有一个宝座，周围是一排整齐的椅子。正在这时，一个章鱼般的东西走过来对我们说：“地球人，你们好!我是月亮城首相，请多多指教。”我们被其貌不扬的月球人吓了一大跳，它可能明白自己太突然了，连忙说：“对不起，这里是月球城，10年前我们捕获了你们的旅行者1号，把所有资料都下载了。”“噢!原来如此。”原来，月亮城市月亮最热的地方——核心里。因为这里有氮气层保护，所以才会有生命，要不是我们穿着特制的宇航服，早就被热死了。我正想与首相告别时，“叮铃铃”!啊!不好，上学要迟到了。

我想：虽然只是一场梦，但等我长大了，一定要真正地到月亮上去探索人类所不知的奥秘。

听说嫦娥吃仙丹飞上了月球，还留下了一颗给后来好运气的人。我找啊找啊，终于找到了那颗仙丹。我一吃下去，就有一片云飞来，载着我飞上天了。

飞了一会儿，我开始慢慢地掉下去了。我闭着眼睛，在心里说：“千万不要死啊!”忽然，有一个东西拉住了我。睁开眼一看，原来是一颗桂树的树枝勾住了我的`衣服。一个身材很高大的人，拿着一把大斧头，正在这颗桂树上砰砰地砍个不停。我马上说：“不能砍树，不然的话，我就打110报警了。”“这是我的任务!”那人哈哈大笑地说。我不服气地说：“难道，你是伐木人?你是不是光头强?”大汉有些无可奈何地：“我是吴刚!想当年，我一不小心得罪了玉皇大帝，他惩罚我，叫我在这里砍断这颗树……”我赶紧求他带我去看玉兔和嫦娥，他爽快地答应了。

我到了玉兔那儿，看见玉兔长着一双大大的眼睛，两只长长的耳朵，胖胖的身体，浑身雪白，加上一条小巧玲珑的尾巴，可爱极了。它正在愁眉若脸地捣药。我问玉兔：“你不喜欢捣药吗?”“是呀，太枯燥了!”玉兔扑闪着眼睛，目光里满是委屈。“我不喜欢捣药。捣药一点也不好玩!”我赶紧安慰她，说：“我们能一起玩个游戏吗?”“好呀!我可想有人来跟我玩了。”玉兔一蹦三尺高，开心地和我玩起来。玩了一会儿，我跟玉兔告别，去广寒宫找嫦娥姐姐去了。

到了广寒宫，眼前是一座高大的宫殿，十分壮观。我看见了嫦娥从广寒宫走了出来，她的衣服可美了，看起来是细绵绵的轻纱，又像是袅袅升腾的白雾。嫦娥姐姐笑着说：“你是地球人?”我说：“是的，我来自中国。”嫦娥姐姐笑了，说：“我也来自中国呢。来，小朋友，要不要吃东西?”我这才感觉肚子饿了，开心地说：“要!谢谢!”她端出一盘雪白的桂花糕出来，香气扑鼻，味道可好了。

我吃完桂花糕，和嫦娥姐姐告别。有一片云飞来，把我带回了地球。这真是一场难忘的月球之旅啊!

终于，我成了一名宇航员。在坐上去月球的飞船上，我开心的笑了——

飞船在月球上的一块空地上降落。我穿好宇航服，背好氧气瓶，带上所需的东西，开启了舱门。如我所想，月球上没有嫦娥，没有吴刚，更没有玉兔，而是一片荒凉。四下望去，月球表面几乎布满了环形山。环形山也叫做月坑，月坑近似于圆形，与地球上火山口的地形很相似。环形山的中间，地势低平，有的还分布着较小的山峰。我向前迈了几步，感觉脚下生风，象要飞起来一样。啊！忙着观察月球，差点忘了此行的目的了。我拿出行程表，看了行程表的第一项——寻找人类的足迹（美国国旗）。突然，我发现远处有一个影子在晃动，跑过去一看，原来是一面旗子，这面饱经风霜的旗子，上面的图案早已严重褪色，模糊不清了，但依稀还能辨认出是美国国旗。我拿出随身携带的小型摄像机，拍下了这个人类的第一步，全世界的光荣见证。行程表的第二项——寻找祖冲之环形山。我回到飞船，调好经纬度，驾驶飞船起飞了。不一会儿，飞船降落在月球的背面。我打开舱门看见前面有一座高大的山峰，难道这就是祖冲之环形山？我急忙拍了各个角度的照片存储好，乘坐飞船回到原地。接着，我又采集了土样，在月球上放置了各种仪器。完成任务后，时间还很充裕。我知道在月球上能做到一些在地球上做不到的事。我轻轻跃起，竟然跳了5米高，这使我感到非常惊奇。时间不多了，我回到飞船准备返回地球。

在返回地球的时间里，我不禁遐想，如果那些神话传说是真的，那嫦娥还在广寒宫吗？吴刚还在伐树吗？玉兔呢——

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然想起了敲门声，“叮咚，叮咚”，杰克小心翼翼地走到门前，缓缓地把门打开。门外没有人，杰克把头低下来，看见地上有一封信，他把信封打开，信封中竟然是一张机票和一块怀表。杰克把怀表打开，怀表中有一张微型光盘。杰克马上把光盘插入电脑中，莱特尔博士出现在屏幕上，他焦急地说：“地球快要毁灭了。快点做10点钟的飞船到月球上吧!”杰克看了看表，现在已经是九点了，捷克匆匆忙忙地收拾东西，开着车向飞机场跑去。

到了飞机场，杰克连忙向宇宙航班厅走去，到了安检站，杰克一看周围只有一个收拾垃圾的人，杰克跑过去，着急地问道：“还有到月球的航班吗?”清洁工抬起头来，指着南边说：“B23入口还有一班10点的!”杰克来不急说谢谢，他连忙向入口跑去。到了入口，安检人员检查完行李，就向飞机场跑去。上了飞船，杰克总算是松了一口气，他闭上眼睛，等着飞船降落到月球。

月球终于到了，杰克迷迷糊糊地下了飞船。他睁开眼睛一看，眼前不再是奇特的环形山脉连绵起伏，气势恢宏!而是一座座高楼大厦拔地而起，周围一棵棵参天大树矗立在路旁。杰克看到了一个奇怪的现象：在太空中没有氧气，为什么人们和自己就可以像在地球上一样呼吸顺畅;在太空中没有引力，高楼大厦可以平平稳稳地坐落在地面。杰克想起了信上面的一句话：到了月球，去菲尔博士家。杰克想起来：在月球上没有引力，一跳可以跳好远。杰克猛地一跳就向费尔博士家窜去。

到了菲尔博士家，杰克把刚才的问题又向菲尔说了一遍，费尔不慌不忙地说：“那是月球外面有一层玻璃，只有在玻璃罩内才有氧气。还有啊，现在楼房上都装有”反引力装置“，只要把机器打开，就可以让地面有引力。”“对了，这次的地球毁灭是因为人类过度开发，把花草树木污染了，河道变成了有毒的溪流，因为人类不懂得珍惜，所以才造成今天的惨剧!”“什么，不会吧?”“要不是科学家们把月球建成了移民基地，人类估计也灭绝了。”杰克听了这番话，沉思了很久，很久······杰克心里想：我们已经毁灭了一个家园了。如果我们不再珍惜现在这个家园的话，人类这个物种从此将会在宇宙中灭亡。他打开电脑，向网站上发了一句话：如果不想没有家园的话，请记住，月球将是人类最后的家园!

经科学家征明，在2032年，地球将与一颗慧星发生碰撞，从而导致地球局部破碎，人类无法生存；全球变暖，海平线升高，地球将成为一颗水球……这一系列报道，迫使联合国政府挑选出优秀人员，至太阳系中唯一一颗除地球外适合人类生存的星球——月球上去控索，并且建造人类生存其他。

2026年1月2日，我和其他探索人员一同升上宇宙，往窗外望去，宇宙黑压压的一片，这无尽的黑暗使我感到寂静，其中透着无尽的悲哀，我感觉自己身陷深渊。终于，经过温长的四个小时，我们到达了目的地，刚下飞船，我便感觉我到达了生命的尽头，月球上只有荒漠，这真的适合人类居住吗？我不禁发出疑问。

2026年1月6日这天，天空依旧黑暗，这样的天空真让人压抑，不过，我们发现了月球上的土壤很适合种植，种出来的蔬果比地球上硕大很多倍，富含的维生素也更多，这是一个值得高兴的事。

在2026年1月13日这天，黑压压的天空发生了一个奇观现象。当时，我和几个控索人员正在种植蔬果，突然一名人员大喊：“看，那是什么？”我们顺着她的手指方向寻去，啊，一个椭圆状物体。我们飞奔赶回基地，争先恐后地跑到天文望远镜前。这个椭圆形物体像极了我们的眼睛，它被称为“上帝之眼”。蔚蓝色的瞳孔和白色眼球，四周是肉色的眼脸。这时奇博士补充了一个重要问题，“其实“上帝之眼”是巨大且神秘的，它散发的光线从一侧到另一侧需要五至六年时间”。

看到这，你们肯定好奇，我们到月球上已经有十多天了，没有水资源是如何生存下去的呢？其实，月球是有水资人，月球表面存在大量的水冰，据估算水水总量达到6亿吨，仅仅是撞击时溅起的羽毛状物质中，就检测到超过一百公斤的水，月球上的水不仅可以饮用，还可以合成燃料、屏蔽宇宙辐射，制造保温层等。

我们的基地日渐增大，只要再解决一个棘手的问题，人类便可来此居住这个问题即缺氧。现在的时间为2029年，给我们的时间不多了，我们必须在短时间内制造出氧气，接人类上来居住。我们夜以继日，每天都只是简单的食用即食营养便餐，以便争取更多的科研时间。米奇博士比我们更辛苦，他三天一杯营养液就应付去了，他虽年纪大，可他有一颗为人类奉献的心。

终于，在2031年5月8日这天，我们研发出了一款空气过滤器，它不是普通的机器，而是可以将月球中不可再使用的废气转化为新鲜干净无毒，使月球上稀薄的氧气圈渐渐扩大，用不了多久，人们就可以在月球上自由的活动了。

5月10日，我们启程到地球接人类。在返回月球的途中，我不再觉得宇宙是黑压压的一片、不再感到压抑、不再觉得月球荒凉，反而觉得月球使我感到安心和温暖。

在月球那些年，我的心灵得到净化和洗涤。

听，那是什么曲子，能如此的奇妙？牵动着你的心。那声音如绢，如丝，又如流水，静静流淌，几经回旋，萦绕在心尖。

母亲喜欢听琵琶曲，经常在家里随意播放，凑到旁边，哦，原来是《琵琶语》。上网找到琴谱，开始识谱。

僵硬，机械地和背景音乐和着拍。生疏的模仿着被我打开的视频中大师的动作，我着重注意他的外在，摁弦挺起的左手，不是微抬，大抬的左手，因揉入而随着音乐摆动的身躯；显得认真，因而眯起的双眼。然而，我所奏出的音符还是青涩，稚嫩，僵硬的。

当中山音乐堂举办音乐会时，我订了一张票。

灯光逐渐暗了下来，而台上却被聚光灯照射着亮亮堂堂。演奏者是吴玉霞。坐正，抬手，低头，轻弹，是连贯的。逐渐，只有一束光打在她的身上，而她依然是镇定。有一曲是《彝族舞》，她是开头是极欢快，没有一丝平静，分指，弹，轮，连得是那样紧密，这是快乐的前兆，我清楚的看见，舞台上的她，笑了。不是那种故作的笑。一串轻轮，先重后轻，先是如滔滔流水，接着是小流潺潺，虽与别人的曲子不同，但不失大雅，欢快，似一路的欢歌。小分，一点点的向上走，愈来愈轻，愈来愈淡。好像一滴墨滴在水里，逐渐与水融合一样。一段时间平静过后，迸发出来的是节日的欢腾，吴玉霞的身体随着音乐左右摇摆，是那样的陶醉其中。活泼的音调，不禁让人想起春节的快乐，渐渐的，又恢复了平静，慢走，轻弹，一曲终了。

她不是浮躁，也不是沉寂。我想，我体会到了。

再一次谈哦组着那个熟悉的曲子，不在可以模仿，而是用心弹，用心弹出属于自己的音乐。

在探索中成长，真好。

我坐着时光机来到了2215年。随着时光的流逝，此时的街道上已经到处是悬浮汽车，每个人都在忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报，上面写着“月球之旅”。这可是个难得的好机会。此时不去，更待何时！

我立刻报了名，开始了我的月球旅，我坐着飞船形势在浩瀚的宇宙中，眼前的美景让陶醉，那闪烁的群星，就像一颗颗绚丽多彩的宝石，使我目不暇接。这时我乘坐的飞船正在飞向月球轨道中。

随着“砰”的一声，飞船已到达月球。我走下飞船，好奇地打量着这个让我向往已久的仙境。但是这里一点儿也不像我想象中的月球，因为这里比我想象中的还要繁荣。我独自行走在月球的街道上，看着来来往往的人群，他们长的都很奇怪，不仅耳朵很长，鼻梁很高，眼睛是淡蓝色的，而且都穿着华丽的大褂，显得格外精神。

突然肚子不听使唤的咕噜咕噜叫了起来，于是我便走到一家名为“月球小吃店”的饭店前。但是，我想进又不敢进。因为我没有钱，忽然，从里面走出了一位年轻漂亮的姐姐，他用眼睛打量了我一下说：“为什么不进去呢？”我不好意思地笑了笑。不知道为什么，她好像看透了我的心思一样，对我说：“这里吃饭不用钱。”我顿时感觉这好像是从天上掉下来的大馅饼一样，迫不及待地走了进去。里面相当的豪华，我走到一张桌子前坐了下来，拿起桌子上的菜谱看了看。里面的菜式太多了，我没多想就点了几盘看似美味的菜饭。不一会儿，菜便上桌了，每道菜都有他们的特色，以至于我看的直流口水，但是不知道味道如何，于是我怀着试一试的心里尝了尝。哇！实在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起来，直到肚子装不下为止。

吃饱后，当我起身要走的时候，刚才的那位姐姐走过来对我说：“如果你想到处走走的话，就去后面的瑶池仙境看看吧。”这名字起得够浪漫的。我满怀好奇地走到那里，眼前的一幕让我激动万分。因为那里有一处非常大的天然池塘。池塘里面的荷花每一朵都美丽至极，四周散发着迷人的清香。我还听到这里的人说，这个池塘里的水可以医治百病。这让我不由的感慨道：“到此一游，不枉此生啊！”

一次奇妙的旅行是短暂而激动人心的，但是人生道路上的旅行是漫长而艰辛的。因此我们每一个人都应该做好百分之百的准备，扬起人生的风帆，勇敢地迈向那乘载着无数风风雨雨地旅程吧！

斗转星移，短短几十年光景，人类的科技发展迅猛，日新月异。飞机已成了最常见的交通工具，空间旅行是时下的潮流。人类的脚步已越过银河系，迈向更广阔的宇宙。

然而在这一刻，全球的人类都将目光投向了世界的东方。

十年前，世界航天组织就宣称在河外星系发现了一颗体积、质量以及宇宙环境都与地球极其相似的星球。

也是那个时候，Z国开始着手研究“探索者”系列探测卫星。这几年，用新研制的“长征”系列运载火箭陆续发射了“探索者一号”到“探索者四号”，初步对那颗类地星球有了解。

此刻的我，满怀着无法抑制的激动之情穿上橘红色的加压服，略显笨拙地航天飞机座舱。梦想将要起航，是喜悦的，而作为第一批飞向未知天宫的人，我的责任是更重大的。

9：00一切准备就绪，发射。

我在心里默默期待着，脑海中再一次回忆在过去的几年中所培训的操作程序。上方的所有橱柜锁好，眼前的提示卡能提醒我在紧急情况下应采取的措施，最后倒计时到6秒，当三个液态火箭推进器点燃时，虽然我听不到发动机发出的雷鸣般的轰响，但是却可以很明显的感到它的晃动，连轨道器也强烈的摆动和震荡起来。

头盔上的无线设备中传来指令：“点火、升空。”两个固态燃料火箭推动器点火，航天飞机开始冲向太空。我依旧感觉不到非常明显的加速度，与飞机起飞时的感觉差不多。

大概起飞后两分钟，航天飞机排空了的容器开始脱落，噪音没有了，我的不适感大为减弱。

又过20分钟左右，主发动机关闭。几秒钟内，发动机的推进力降到零。我突然间感到胸口的压力消失了，并开始产生失重感。我正以数十倍于光的速度，向着类地星球靠近，向着我的梦想靠近。

“警报，警报，前方一光年处与不明物体将在转角15°处相撞。”我来不及多想，陷入了无尽黑暗……

航天控制站，

“撞击黑色碟状物体，安全系统失控，航天器全面解体！”航天总过程设计师一脸沉痛地宣布，“航天员不幸——遇难。”

白色的光线？我能看见了！多少年未曾见过的透彻的蓝天，洁白的云彩，青葱的树木，甚至我还听到了麻雀在欢啼，这里难道就是我梦想中是天宫……

周末读《阅读年选》，一时间读到了《真理诞生于一百个问号之后》，这篇文章举了两个事例，让我深有感触。

第一个事例是麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授发现放洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转，他紧抓问号不放，通过多次实验，研究出这种漩涡与地球的自转有关。第二个事例是一位奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠突然转动起来，对此感到疑问的他通过长时间的研究发现这与做梦有关。 这两件事件中的问题都是极为常见的，而从中有所发现的人却寥寥无几。就如我，若不是看见了这篇文章，恐怕至今都还不知道为什么水的漩涡是逆时针方向旋转，为什么人睡觉的时候眼珠会转动。因此，能从很小的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进的人都是善于“打破砂锅问到底”的人。 其实每个人都一样，当大家拥有一双善于发现的眼睛与爱提问的大脑以及探索到底的心生活时，你会惊奇地发现许多平常事中的不平常。如果你对此产生了好奇，并决定去了解与探索，那么，得到的不仅仅是答案，还有快乐和信心，更可以是一个你从未得到的一个荣誉，但真理不是随便能得到的，因为，每一个真理都是在若干个问号之后。

真理诞生于一百个问号之后。事实确实如此，正如文中有这样一段话：在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索。你若明白这段话，真理便时时在你的身边，而探索也将成为你生活的一部分。

从探索中有所发现和创造，从而有所成就。让我们从探索开始，发现真理。让我们学会探索，养成爱探索的好习惯。

探索，指对未知事物研究的兴趣，对事物进行搜查的行为，同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影，则与探索的求知精神紧紧相扣，贯穿整部电影的设计，深深震撼我的心灵。

《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家，他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪，杳无音讯，留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维，提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论，这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料，几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终，特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研，追踪哥哥的遭遇，同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导，共同走上充满突破性的探索之旅，开始了对未知领域的挑战！他们险象还生，历经千难万苦，见证了各种稀奇古怪的生物，看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心，也面临着越来越多惊心动魄的危险，地心底部火山即将爆发，炙热的岩浆飞溅，必须找到逃离的方法，逃出生天！

最后的结局无疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全着陆，同时，小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到，若是无人去尝试，敢去发现和创新，现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构，但主人公孜孜不倦，坚持不懈，不畏生死的探索却为人称道！人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步，人类却在不断地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然，面对生活，仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇！

夜幕降临，我正在看电视，突然有一艘宇宙飞船来到了我的身边，从宇宙飞船里跳出了一个可爱的喵星人。她身穿宇航服，戴着一副黑色的眼镜，我能感觉得到她正注视着我。我靠近她，想摸摸她，谁知，她一下子跳进了宇宙飞船。我紧追不舍也闯了进去。

我刚进去，飞船里就变得灯火辉煌，“嘀嘀”两声后，飞船就起飞了。眨眼的功夫，我就跟着飞船来到了月球上。“吱啦”一声，舱门打开了，只见舱外一片光秃秃的，地面也凹凸不平。嫦娥呢?桂树呢?我赶忙穿上舱门旁的太空服，带上氧气瓶，奔向那满“神秘”的月球，开始了“寻娥之旅”。

走出舱门，我顿时感觉轻了许多，像一片羽毛似的在空中翩翩起舞。我试着一跳，竟跳到了三米多高，真可谓“一蹦三尺高”呀!还没飞几米，就看见了一座金碧辉煌、雕梁画栋的宫殿，非常漂亮。我想这一定是嫦娥姐姐住的广寒宫吧。嫦娥姐姐还和原来一样漂亮吗?我飞速向广寒宫飞去。这时嫦娥姐姐手抱着玉兔迈着轻盈的步伐向我走来。她微笑着领我走进了广寒宫，然后温柔地对我说：“你是中国人吧?终于有人来陪我说说话了。”我回答她：“是的。”之后，我给她讲笑话，她告诉我古人的习俗，还告诉我阿姆斯特朗来这的时候，因为语言不通，而无法沟通。她让我好好学习英语，日后去教她呢!我们聊得十分愉快……

半小时之后，那只可爱的喵星人又跳到我的面前，示意我要回去了。我只好告别了美丽善良的嫦娥姐姐，随着喵星人回到了船舱。一眨眼，我又回到了电视机前，电视机里的喵星人正和我挥手告别呢!

啊，这次月球之旅真美妙呀!

假如我飞上了月球，我要去探索月球上是否有一座“广寒宫”；里面是否住着玉兔和嫦娥；玉兔还在不在捣着仙药；嫦娥是不是还在想念着后羿；吴刚是不是还在砍伐那棵永远也砍不倒的桂花树。

假如我飞上了月球，我要去参观那些大小不一、连绵起伏的环形山，探索月球背后那暗无天日、无人知晓的秘密。我还要站在月球上，领略地球妈妈的美丽、壮观。仰望天空的星星，一定无比闪耀。

假如我飞上了月球，我要在月球上造一个温室，把花草树木都“搬”到温室里，让人们在月球上也能体会到地球妈妈的温馨，呼吸到新鲜的空气。

假如我飞上了月球，我要在月球上筑起一座座房子，让人们在月球上繁衍生息。我要造一个空间传送站，让人们毫不费力、轻轻松松就可以到达月球。我还要在月球上造一个保护屏，让人们开开心心、快快乐乐地在里面度过每一个春夏秋冬……

虽然这些都是我的幻想，但这些幻想一定能够实现。因为我相信，丑小鸭也会变成美丽的白天鹅。总有一天，月球也会变得像地球妈妈一样，生机勃勃、绿意盎然。

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是一种自然的表达状态，一种朴实的生活写真。因此，笔者认为“自主”“真实”“创新”是小学作文个性化的真实内涵，并通过一系列策略提高学生的习作水平，做到“人人表达自己观点，个个表现自我情感”，从而使小学作文充满个性化与生命力。什么是“作文个性化”？

笔者认为，就是以学生为主体，重视学生个性的存在和发展，尊重学生的心灵自由和精神世界的独特性，挖掘学生智力和创造潜能，指导学生写出个人真实独特的感受，培养学生的想象力、创造力和表现力。

以人为本，彰显个性

习作教学应从对生活的点化和润泽、对人生的感悟、对人的回归角度来思考，决不能把写作只建立在“写”的层面上，而应把它看成人的生命价值的自我实现。不少教师认为，写作是一种技能，是一种操作的东西，只要抓住了技巧训练，写作的水平就会提高。

因此，在教学中，教师注重的往往不是人，不是学生怎样想的，怎样写的，而是让学生如何掌握写作的各项法则，然后按“法”就班，步步训练，这样，学生的习作成了文字的组合游戏，当然，这样写出来的作文，肯定不会有自己的情感、个性。冯亦先生说得好：“一味相信法，只能误尽苍生，把原来可以造就的人推进深渊。”这就说明教学要有所突破，有所创新，必须在“人”上下功夫。

文章的素材往往是确定的、客观的，但是文章的观点应该是灵活的、自由的、充满个性色彩的。诚如罗丹所言：“生活并不缺少美，缺少的是我们对美的发现。”教师要让学生学会关注身边的事，对生活有独特视角和见解。为张扬学生的个性，笔者尝试了以下几种做法。

制度层面上，尽力着眼于“以人为本，彰显个性”的理念 把学生的身心全面发展和个性、潜能开发作为重点，体现“大语文”教学的特点与人文传统的习惯，同时兼顾不同学生的实际，根据学生习作的差异，进行分组、分层教学，并预设相应的习作时间、空间及评价手段。

文化层面上，注重以风气育人，营造高品位的班级文化 古人云：“与善人同居，如入芝兰之家，久而不闻其香，即与之化诶。”这种润物无声的熏陶，促使自觉意识觉醒的感悟，绝不同于从上而下、自外而内的灌注式教育。近10年来，在从事小学语文教学的同时，笔者关注到当今小学生作文的内容不够丰富，语文单调贫乏，除了学生居住方式和人际交流等原因外，狭窄的阅读面和锐减的阅读量无异是比较主要的原因。阅读是作文的基础之一，会读书，读得多，能促进写。

实践层面上，紧紧抓住“严”与“宽”两个难度 “严”与“宽”两个难度，即强调教学要求从高从严，又注重学生的主体性，在“严”与“宽”的和谐中，让学生发展又彰显个性。这样，习作往往融入了学生的个性感悟，是融入性格的有生命力的文章。在课堂实践的同时，要重视课外活动，带领学生走出山野，亲近大自然。

研究发现，许多名人成长都得益于“野趣”活动，把“野趣”活动当作宝贵的人生经历。文学家刘金在《山野――一本打开的书》中写道：“山野，它教给我的，岂止多识点鸟兽草木之名而已。它还教给我爱，教给我生活，教给我美好的情丝幻想，山一样的倔强和淳朴。”总之，“以人为本，彰显个性”是把习作教学与个体的生命发展结合起来，要善于激活学生的“生命力”，焕发潜在的全部的创造力，当写作是受教育者对生命的一种呼唤时，教师或许也就掌握了教育的精髓。

致力基础性教学

“视野广阔，致力基础”，这就需要我们立足点要高、要远，致力基础，稳打稳扎，不断提升学生的习作能力，增强他们的后续力。由此看来，高与低不是矛盾，而是相辅相成的，并与素质教育是一脉相传。

广阔阅读，输送精神食粮 “书读百遍，其义自见”，教师利用晨读、午休等时间，引导学生灵活尝试速读、竞读、顺读、逆读、精读、略读及讨论等形式开展阅读;充分发挥学校图书馆、阅览室、班级图书角等阵地作用，让学生扩大阅读面。与此同时，让学生备有记录本，记录的内容分三大块：成语格言、妙词佳句、精彩片断。可以对文章中的内容及时摘抄、分类整理，并写上简要的批注或感想，学生还为这样的记录本起了好名，如《采蜜集》《生活火花》《书海拾贝》。

体验生活，充裕素材 让学生盘活“立体”的生活，丰富素材。笔者注重把学生的目光、笔触引向生活，以丰富其习作素材。丰富学校生活，因地制宜地开展各类活动，尽量让不同层次的学生都有机会参加，都成为活动的主人。

例如，在记事方面，笔者利用晨间活动举办“三分钟演讲”“道听途说”，利用中队活动组织“勤劳的价值”“我的拿手好戏”等主题活动，配合重大节日组织学生举办联欢会、办手抄报等。这样，既培养了学生的表现意识，展示了才华，也提高了学生的表达能力，还激起学生表达的欲望和习作的兴趣。社会是写作的巨型宝库，教师要引导学生“家事、国事、天下事，事事关心”。例如，关心了解邻里的新鲜事，生活环境的变化，骄阳下的交通警察;通过书报、电视、电脑等，耳闻目睹各方面信息;利用课余或节假日，看电影，参观展览等。

淡化指导，张扬个性

淡化指导痕迹，走进学生心灵，以情隐痕。课程总目标提出“在发展语文的同时，发展思想能力”“运用想象和联想，丰富表达内容”。淡化指导，关注到学生作文能力的差异，自身文化知识背景、兴趣、习惯、擅长等方面的不同，同一学生的不同学习阶段的发展变化。它在以学生为主体的观念的指导下，发现其差异，正视其差异，引导其差异，着眼于学生的发展，让学生在观察、想象、思维、操作的活动中充分表现自己独特的个性、独具匠心的创意、超乎常人的大胆想象、不循常规的思维方式独具一格的语言表达形式，张扬个性，注重整体性效果的提高。

创新思维，激活生命力

作文教学运用同向思维的方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。创新意识强的人总能够从不寻常的独特视角来研究问题，这种独特的视角就是求异思维。让学生有个性化创新意识从这里开始。

积累新颖语言，丰富个性化的语言 积累并运用新词，使用富有新时代特色的词，特别是网络语言，不仅使语言显得鲜活有趣，还耐人寻味。

诱发创作动力，给学生提供展示才能的舞台 诱发写作动机的心理因素之一就是“出于能获得荣誉和利益的喜悦”。基于此，让学生尝试成功，就能有效地激发学生创作动力，培养创新精神。因此，笔者采取以下做法：

第一，作文“展示化”。设置“展示自我”园地，把有创意作文，贴在园地便于全班学习。

第二，作文“日记化”。举办“佳作欣赏”，每星期五早上，让写得有创意、文笔流畅的同学上来朗读自己每周一篇的佳作，读后讨论，找出闪光点加以赏析。

第三，作文“稿件化”。向学校红领巾广播站与校板报栏投稿、向文学社社刊投稿等，为学生作文个性化的发展提供舞台。

作文个性化强调充分尊重学生的个性差异，尊重学生的不同学习能力和不同的学习需求，激发学生的主动意识和进取精神，鼓励学生选择适合自己的表达方式，形成个性化表达方式，从而形成“不拘一格”培养人才的方式。在这一过程中，既要使他们善于描写现实生活中美好的一面，又要让他们勇于正视社会生活中的阴暗面。作文主题远离轻浅甜腻，抛弃虚浮和华丽，激活创新思维，个性化作文教学才能充满生命力。

登上月球是我的理想，登上月球不是一般人能做的，让我向大家长畅想一下登上月球时的趣事吧！

假如我登上了月球，我就会跳得比世界冠军更高，更远，而且毫不费劲。

假如我登上了月球，我要寻找一下月球上的水源在哪里，看看月球上的环形山，去月球的背面看看有没有生命存在。尽情探索月球的奥秘。

假如我登上了月球，我会从月球上观察地球，体验俄罗斯航天员加加林说的：地球是个蔚蓝色的星球。坐在月球上仰望星空。

假如我登上了月球，也许我会行动不便，只能依靠跳跃来行走。所有动作都会变慢，连声音也传播不了，还要穿上宇航服才能呼吸。

我知道现在的我还不足以登上月球，可只要我努力学习，增强体质，一定可以的，因为郭沫若说过:既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。只要我肯努力，登上月球将不会是假如！

一觉醒来，我突然发现了自己来到了月球，我的身体轻飘飘的，不受控制的漂浮了起来。我感觉有些没有安全感，双手伸直，慢慢地寻找平衡。我在月球上静静的飘着，时间较长了，感觉有些累了，我飘到了一个大石头旁边，抓着它，慢慢地接触到了地面。

月球的地面很软，坑坑洼洼的，有许多小坑，我走起来十分困难，因为总是感觉自己的身体不受控制要漂浮起来一样，还是地球好啊！没有重力的月球，真不知道该怎么生存。

这时我突然发现了几个蓝色的东西，它们不像我一样很难在月球站稳，反而走的坦坦荡荡，它们好像看到了我这个外来人，举着剑有点防备的像我走过来，我却在这时不受控制的飘了起来。

小蓝人好像从自己身上拆掉了什么东西，然后他也飞起来了，抓住我，又把那个东西带上去，慢慢地和我一起落到了地球上。后来他们带我进到了一个山洞里面，奇怪的是，那里面有重力，这真的很好玩。

他们的国王接待了我，我说我来自地球，一个别的行星。他们很欢迎我，后来我走了他们给了我一个东西，可以让我在月球上不再漂浮起来，我才知道，原来小蓝人都是用这个来控制自己啊。

我谢过后，便又开始了月球探索旅程。

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。

月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。

月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃；夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右；紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。

月亮比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11、月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14，比亚洲的面积还稍小一些；它的体积是地球的1/49，换句话说，地球里面可装下49个月亮。月亮的质量是地球的1/81；物质的平均密度为每立方厘米3、34克，只相当于地球密度的3/5、月球上的引力只有地球1/6，也就是说，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。

月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星，它与地球的平均距离约384400公里。月球绕地球运动的轨道是一个随圆形轨道，其近地点（离地球最近时）平均距离为363300公里，远地点（离地球最远时）平均距离为405500公里，相差42200公里。

月球真的是又美丽，又神秘呢。作文

今天，小记者们坐上大巴，前往目的地——垃圾焚烧厂。报名时，我心中十分诧异，不禁冒出了一个个问题：垃圾为什么要焚烧？焚烧有什么好处？怎么焚烧？……这些问题要等到活动时再解决了。

不久我们就到达了目的地。一下车，我们就看见了一座矮矮的，宽宽的房子，房子后面还有许多建筑。一进门，我就看见了墙壁上醒目的蓝色大字：“世界上没有废物，只有被人类放错的资源。”房子的外壁是白色的，里面摆放着桌子和椅子，小记者分两批参观，我们这队先。听着讲解员的解说，我们不时若有所悟地点点头，讲解员解说了垃圾焚烧厂的流程：“首先我们用大铁爪将垃圾抓起，送到焚烧道，进行焚烧，垃圾排放的气体将被机器化解成可排放气体，并且发电使用，化解后气体从长烟囱内排放出来……”我直点头，心想：没想到垃圾还可以发电啊！之后我们参观了垃圾总区，门一打开，小记者们就惊讶地大吸了一口气：“哇！”因为门里面全是垃圾，并且空间很大，里面有一万多吨的垃圾，还有一只铁爪在抓垃圾。我们回到了大厅，叔叔为我们讲了一些知识：“我们每个人一天只有一袋垃圾，可全太仓有八十万人，每天产生大约八百吨垃圾，三个人的垃圾发的电可供一人使用……”之后是小记者的提问时间，小记者们都积极地提出问题，叔叔也耐心地回答了我们。

活动结束了，我深有感触：在我的印象中，垃圾是又臭又脏的，可是在这儿却“变废为宝”，看来世界上并没有废物，只有放错的资源啊！

清晨，我从睡梦中醒来，看了看四周，咦！这是哪里？我一想，哦，原来是人类从地球搬到月球的第一天。

在我的床头边有两个按钮，一个是全自动穿衣服机的按钮；一个是洗脸刷牙的机器按钮。我按下了全自动穿衣服机的按钮，这时，从床底下伸出了两只机械手臂，手里还夹着一件衣服，机械手臂帮我穿好衣服后。我又按下了另一个按钮，这时，又从墙壁中钻出一个电动牙刷和一个杯子，杯子里还有满满一杯子的水，还有一盆水和一个毛巾，我洗漱好后就下了楼。一下楼，印入我眼帘的是一桌子的营养早餐。我想：这早餐会是谁做的呢？我正想着，忽然，一个机器人走了过来，说：主人，早上好！该吃早饭了，我吃完早饭后，就走出了家门，去熟悉新的环境。

我一边散步一边先四周张望，这时，我看到了我们曾经居住过的地球，它以前的颜色是蓝色的、绿色和黄色的，可现在呢？地球被我们人类污染的不像个样子了，它伤痕累累，也没以前那么圆、那么绿了，大部分是黄色的沙漠和被污染过的土地。

我继续向前走去，走到了一个大山里。在那里我看到一个外星生物，它身体呈球形，颜色是蓝色的。它在那唧唧喳喳的说个不停，我想知道它在说些什么，就从口袋里拿出了一个语言翻译机，我通过语言翻译机得知，它是地球精灵，因为地球被人类污染了，不能再住了，所以它就跟着人类来到了这个月球。它还说，它怕被人类发现，把自己给捉去，就只好躲到了这个大山了。我帮小精灵找好家后就有继续散步了。

经过这一趟散步下来，我知道了：我们要珍惜身边的环境，不要让我们的新家也变成以前的地球那样。

花园小学六年级：张猛