探索月球的作文(热门20篇)

假如我是月球居民，那么每天晚上你可以看到我在月球上的生活，促使你也想要跟随太空探险队乘宇宙飞船奔向月球，这时你会发现月球上是那么迷人、那么美好，它时时刻刻吸引着你，促使你想去看看月亮上有没有嫦娥姐姐，想和嫦娥姐姐一起做月饼，和小玉兔一起捣药，和月球上的小朋友一起上学、一起做游戏、一起生活……

假如我是月球居民，那么我首先会领着一支地质勘察队的人，先去勘察地形，然后在月球上寻找，看看有没有煤炭、铁、铜。因为有了这些我就可以在月球上建立许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司。那么地球上和月球上的待业青年就有了一定的工作岗位了。

假如我是月球居民，我会在月球上建立一个旅游公司，让地球上的居民来月球上观赏美丽的月球和太空。因为这样不仅可以促进“两球”之间的人民和经济发展，还可以和睦相处在一起。

假如我是月球居民，我一定会申请做“月球总统”因为我要把月球开发得更美丽，让月球也拥有高楼大厦、宽而平坦的马路，有各种各样的大超市和饭店……

假如我是月球居民，我要用“总统”的身份改变路线，行走的人走马路，而年龄小的孩子和年迈的老人可以坐能在空中行走的“空中飞车”，这种车可以自动调节上下功能，遇到危险也能自动防护。这样马路上不会在发生让人丧失生命的交通事故了，人们也不必每天走在马路上担心受怕了。当然我还要为月球创建更多的发明，让一部分地球人也居住到月球上，这样不仅可以减轻地球的负担，也正好可以补充月球上人员缺少的空缺。

“带着发现的眼睛去观察世界”，在《美丽的春天》语文课上，程老师殷切地点着我们的小眼睛温柔地说。

走进海尚广场，商铺的门牌上依次写着“慈海南路##弄”，看着一个又一个“弄”字，我好困惑呀，“去书本和字典里寻找答案”，老师的话适时在耳边响起。经过一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古时候叫“弄堂”，在老家骑自行车时，穿过的屋与屋之间的小路就叫“弄”。

又有一次去“北欧人家”写作业，坐在高高的小圆桌上，打开作文本开始酝酿，忽然间发现桌上正在燃烧的小蜡烛，火焰的最下面竟是蓝色的！火不是红色的吗？快速地写完作文后，我缠着爸爸查看百度，原来酒精燃烧会产生蓝色的火，蜡烛中有酒精的成分就自然会有上述现象了。

我还喜欢看各类科学书，在《生命树》中，有一个很难懂的词叫“栖息地”，书本里的解释很是难懂，妈妈说栖息地是“人和动物赖以生存的地方”，哦是这样呀。我赶忙跑下楼，去小区里寻找大自然，原来大地是绿树的栖息地、小溪是鱼儿的栖息地、树林是鸟儿的栖息地，地球是人类的栖息地……

我很喜欢仓鼠，可是我不知道为什么在我家居然已经死了三只仓鼠。我用周末的闲暇时间，去查找了关于仓鼠的相关知识。

我记得有一只仓鼠是在睡觉的时候死去的，它的尾巴又湿又脏，当初，我以为是脏东西粘到了它的毛上，就没去管它。哦！对了！那时是我刚开始一天三餐都喂青菜的时候！于是我心里盘算着：一定和青菜有着特别大的关系。

于是，我上网开始查相关资料，我家的仓鼠是病死的，可是它们吃青菜吃得很欢啊，再说了我给它们的待遇也挺好的呀。但是电脑上面立刻显示：青菜只能在中午喂，他们吃不完的就得及时拿出来。因为他们的环境是潮湿的，所以很容易让仓鼠腹泻，一旦它们的粪便不立即打扫干净，就会让仓鼠得湿尾症……而且我一直期盼它们产仔，不成的原因是补的蛋白质不够。

哦，我明白了，早餐我得喂蛋白质，中午我得喂青菜和蛋白质，晚餐我得再喂蛋白质。哇！看来我一定要把它们的“菜谱”改一改了呢！

所以，从今日起，我要：科学养仓鼠！

“小懒虫，快点起床了，太阳都晒屁股了！”我慢慢睁开惺忪的睡眼，又用手使劲揉了揉，迷迷糊糊地看到眼前站着我亲爱的妈妈。“快去你的月球花园看看吧，那儿有一个特大好消息等着你呢。”妈妈冲着我大声说。“月球？”这时，我才猛然想起，我们一家是在昨天下午来月球度假的，打算住上几天再回去。

原来我现在正住在月球别墅呢！

上次我们一家来月球度假时，我带来了一些凤仙花种子，把它们和月球上的凤仙花种进行配对，种在了月球花园。“难道它们开花了？这花长什么样，应该很奇特吧？”我兴高采烈地猜测着。于是，我连睡衣都没来得及换，便穿着拖鞋吧嗒吧嗒跑到楼下，直奔花园。到了那儿，眼前的景象让我惊呆了：配种凤仙花果然大大方方地绽开了它那美丽的笑脸，粉色的花瓣上，几颗晶莹的露珠顽皮地滚来滚去，几只蝴蝶正在花蕊中忙着呢！配种凤仙花的花朵特别大，比地球上的大多了。我简直不敢相信这是真的。这时，妈妈走过来，轻轻地捏了一下我的脸蛋，笑着说：“傻孩子，别发呆了，你的实验已经成功了。”我顿时清醒过来了，大声喊道：“哦，太好了，我的实验成功了！”我凑近花朵，那淡淡的花香让人精神愉悦，我打算让动植物专家的爸爸从花瓣中提取出营养液。可别小看这种液体，它能医治一些疑难杂症，可以减轻许多病人的痛苦。我打算把它带回地球，为我们地球人服务呢！

为了庆祝我的实验成功，晚上，妈妈做了一桌丰盛的晚餐，我们一家三口还在月球花园里开了个小小的宴会。

接下来的几天里，我每天都要去花园里看上好几次，有时甚至忘了吃饭，直到妈妈来叫我，我才依依不舍地离开花园。

有一次，我又像往常一样去看我的凤仙花。突然看到其中一片叶子上有一个小黑点在蠕动，我走近一看，原来是一只胖乎乎的虫子。我并不清楚它是益虫还是害虫，赶紧叫来爸爸。到底是动植物专家，爸爸一点儿也不慌，他小心翼翼地用镊子取下这只虫子，把它放到显微镜下仔细观察了一番，对我说：“这是一只太空2号害虫，专门以吸取汁液为生，我得马上把它消灭掉。”说完，爸爸从橱窗里拿出一瓶液体，用滴管在害虫身上轻轻一点，液体迅速渗入害虫身体，不出几秒钟，害虫马上被分解得不见了踪影。“我还得在凤仙花上处理一下，以防后患。”爸爸一边说着，一边用滴管在其中一片叶子上轻轻一点。“这样，液体就会慢慢渗透到凤仙花的每个细胞，对它起到永久的保护作用，害虫也就自动离开了。”爸爸信心十足地说。果然，在后来的观察中，我再也没有看到过太空害虫了。

假期的最后一天，我带上这种奇特的凤仙花返回了地球。我要用它为地球上的病人带去福音，使他们健康快乐地生活。

在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出2000万美金，开始我的月球之旅。 月球之旅这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。 我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。 好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。 我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。 当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。 我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度着名。它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位外星人不停地摇尾巴。 随后进入第二层克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。 接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。 突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。字有点多，你自己删点吧！！ 武汉市江夏区六年级：作文、

“醒醒，醒醒！”是谁在叫我。迷糊中睁开眼睛一看，是嫦娥姐姐。我这是在哪里，嫦娥姐姐告诉我在月球，她的广寒宫里。嫦娥姐姐带我参观了月球，这里的气温真是受不了，热的时候热死，冷的时候极冷；而且我还像嫦娥姐姐一样飞在半空中不能落地，太难受了。嫦娥姐姐说，月球就是这样的，所以一直少有人来拜访月球。看到嫦娥姐姐沮丧的样子，我心里很难过。因此我告诉嫦娥姐姐说：“姐姐放心，我有办法，让月球成为第二个地球，人类的第二个家园。”嫦娥姐姐半信半疑，我把想法告诉了嫦娥姐姐。

现在人类的科技非常发达，自从杨利伟叔叔成功飞月球后，神州5号，神州7号，8号，9号接踵而来……我相信我们既然能来到月球，就能把月球建设成第二个地球。

我想建设月球空间站，空间站很大很大，而且空间站的屋顶是玻璃的，我们随时可以仰望天空；空间站是封闭的，里面有充足的氧气，人们可以自由的呼吸；空间站里地球一样的引力，人们可以自由的行走坐立；空间站里还可以盖高楼大厦，开商店，饭店和娱乐场所……；空间站里还可以种树，种草，种花，有喷泉，鱼池……

说着说着，我和嫦娥姐姐都陶醉了。我相信，在很短的时间里，我们人类一定会把月球变成人类的第二家园，让人类实现：“把家搬到月球上”的美好愿望。

噢，没有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒凉，给人以悲壮苍凉的感觉。

这使我有一种冲动，让它和地球一样，生活着广大的人类，没有战争，只有和平。

人们行动起来，开始在月球上修马路，铺草坪，种果树，一切都那么顺利。

然而，简单的生活是无法满足欲望的，因为，欲望是无限的。

高楼大厦拔地而起。繁华的街道上全是小汽车，生活在这样的环境里，让我觉得很惬意。

月球上的学校数不胜数。就拿小学说吧，每个学校有六个年级，一个年级两个班，每个班30人。这样老师也好教，外出郊游也不用看管太多人。

现在的月球，已不在是从前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的乐园，休闲的场所，学习的海洋。人们的生活十分富足。地球上还派科学家来开发月球，很多资源可以造福人类。

第一个登上月球的是美国的阿姆斯特朗，如果他来到月球上的话，一定会赞布绝口的。这就是人类的智慧，是共同努力的结果。

我觉得生活在这么好的环境里，应该为社会做点什么。可我势单力薄，无法做出什么巨大贡献。但是——我可以做点小发明造福人类，比如说方便人们往返月球与地球这类工具。

说干就干，我找来我的伙伴，在实验室里忙碌起来。我们都是聪明绝顶的人，不出几个小时，新发明就问世了。

这是一个时空隧道，如果在地球，只要在电脑中输入密码——月球的拼音，就会到月球来，如果在月球，只要打开实验室的控制器就可以了。

这项发明很快流通月球和地球。

月球上的很多东西都比地球先进，人们的生活也越来越好了。我们家依然在月球上。同时，我也深刻的体会到“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的深刻意思了。

又是一阵清风，把我们吹回了地球，我从睡梦中醒来，世界仿佛静止了，只有电扇，仍呼呼地吹着。

（一）

我坐着时光机来到了1000年后，哇！3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！

我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20.44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了ufo！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。

吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5元一个，真馋人。

天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

（二）

今年中秋节真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊：“快起来，太阳神11号就要起飞了！”

“轰——”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。

我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像与传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看四周，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。

我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵凉风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。

汪！汪！我睁开眼，见家狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。

（三）

今天，我做了一个梦，梦见我和朋友坐上宇宙飞船到了月球。

放眼望去，眼前的路都一模一样，分不清东南西北。我们东瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然传来了一阵马达声，一辆挂着彩旗的旅游车缓缓驶来。从车上下来了一位姐姐，她微笑着对我们说：“你们好，我是这里的导游，原来也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能乱跑，(.)因为在月球上到处都是形状一样的环形山路。大家上车吧，我带你们去参观月球。”

嫦娥姐姐带我们去了月球博物馆，它的样子像一个大石窑，里面陈列着各种各样的矿石、精美的图片、动植物化石……然后，我们又参观了月球动物园，它的建筑造型像一个狮子的头，出入口是嘴巴，眼睛是窗户，我们胆战心惊的进去了，里面有长头发的海狮、会飞的大象……该回家了，我们坐上光速飞船，嫦娥姐姐给我们说：我给你们一个珍珠当纪念。”珍珠发出璀灿耀眼的光芒。

哇，好亮呀！我我醒了，原来是姐姐拉开了灯，我真不想醒，我想把那颗珍珠带回来。还有，我还没见玉皇大帝，游览月宫呢！

[月球之旅作文大全

夜，悄悄的来了。它多么的迷人，多么美好，我躺在床上，仰望神秘的星空，看，那几颗最明最亮的星星，正向我眨眼、招手，似乎在说：“来呀！小主人，这里有好多奥秘，需要你探索呢！”我向往着，向往着脑海里浮现出好多好多画面。慢慢地，慢慢的，我进入了甜蜜的梦乡……

一天，我带着一支太空探险队，乘宇宙飞船来到了月球。啊，好大呀！，好高的山呀！这里有高高的悬崖，还有江河湖海，遍地生长着树木杂草，只是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒原，攀着山路，去探险无穷的奥秘，绘画着美好的未来。

我们走了一天了很劳累，但我们很高兴，兴奋战胜了疲劳。经过勘察，我们发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜，那边的山脚下汩汩的冒着原油。哎呀，月球上的地下矿藏是多么丰富呀！我想，这里可以建造许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司，地球上那些待业青年不都可以来着工作了吗？真是太好了！

嘿！前面真是一个好风景，是一个理想的旅游开发区。对，我们一定要保护好自然风光，把世界的游人全都吸引到这来，让他们欣赏月球上美好的独特的风光。

我带着太空探险队在月球上走啊走，无数个奥秘被我们发现，宏伟的计划也制定出来了。

[我在月球上的一天的想象作文

有一天早上，电脑波把我叫醒，我突然想起月球球长邀请我们去月球做客，还有专机来接我们，可真带劲呢！我赶紧洗漱完毕，微电脑机器人为我做好了既可口又营养的早餐，我用液晶手机给球长打了个电话，问他飞机什么时候到？球长说：“快到了快到了。”听了这话，我连忙挂掉电话，赶紧埋头吃早餐，我不得不驾驶我的新车“超音四号”，一下子，我到了机场，只见一艘豪华宇宙飞船徐徐降落，舱门打开了，月球球长走了出来和我握了一下手，然后和他一起进了舱门，迎接我的是嫦娥和玉兔，他们和我一起玩了游戏……过了一会儿，月球到了，球长要我们下了船，哇！我被眼前的景象惊奇得张大了嘴巴，地上没有一张纸屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想，月球人的环保意识可真强。我们在月球大酒店吃的钣，那里的菜都是原汁原味的。

吃完午饭，我和球长一起去了学校，刚走到那里，就被一股刺眼的光芒退回来了！球长解释道：这个学校就是一个大星星，我们把门雕刻成了一所学校，我和球长进了学校，里面安全设施，操场旁边是海绵做的拦杆……

晚上，我恋恋不舍地回家了，要走的时候，球长送我一个友谊盒，这代表我们的友谊天长地久。

[以未来的月球为题的作文

清晨，我从睡梦中醒来，看了看四周，“咦！这是哪里？”我一想，哦，原来是人类从地球搬到月球的第一天。

在我的床头边有两个按钮，一个是全自动穿衣服机的按钮；一个是洗脸刷牙的机器按钮。我按下了全自动穿衣服机的按钮，这时，从床底下伸出了两只机械手臂，手里还夹着一件衣服，机械手臂帮我穿好衣服后。我又按下了另一个按钮，这时，又从墙壁中钻出一个电动牙刷和一个杯子，杯子里还有满满一杯子的水，还有一盆水和一个毛巾，我洗漱好后就下了楼。一下楼，印入我眼帘的是一桌子的营养早餐。我想：这早餐会是谁做的呢？我正想着，忽然，一个机器人走了过来，说：“主人，早上好！该吃早饭了，”我吃完早饭后，就走出了家门，去熟悉新的环境。

我一边散步一边先四周张望，这时，我看到了我们曾经居住过的地球，它以前的颜色是蓝色的、绿色和黄色的，可现在呢？地球被我们人类污染的不像个样子了，它伤痕累累，也没以前那么圆、那么绿了，大部分是黄色的沙漠和被污染过的土地。

我继续向前走去，走到了一个大山里。在那里我看到一个外星生物，它身体呈球形，颜色是蓝色的。它在那唧唧喳喳的说个不停，我想知道它在说些什么，就从口袋里拿出了一个语言翻译机，我通过语言翻译机得知，它是地球精灵，因为地球被人类污染了，不能再住了，所以它就跟着人类来到了这个月球。它还说，它怕被人类发现，把自己给捉去，就只好躲到了这个大山了。我帮小精灵找好家后就有继续散步了。

经过这一趟散步下来，我知道了：我们要珍惜身边的环境，不要让我们的新家也变成以前的地球那样。

[我在月球的一天作文八篇

出发！到月球！”我坐进宇宙小飞船，对我的机器人驾驶员说。“是，主人！”在一阵发动机的轰鸣声，我们的飞船向着月球飞去……

行驶在浩瀚的宇宙中，眼前的美景让我陶醉，那闪烁的群星，就像一颗颗绚丽夺目的宝石，让我目不暇接。听说月球动物园有许多珍稀动物，早就想去参观了，今天——2250年7月23日，我终于可以如愿以偿了。

“主人，我们已进入月球轨道，请做好下船准备。”果然，只见一个金色的星球出现在前方，不一会儿，飞船停了下来，“月球到了。”

我好奇地打量着向往许久的月球，这一点儿也不像我记忆中的月球！正在我惊讶时，一个穿着白大褂的人走了过来。

“欢迎来到月球，我是A教授，月球星际动物园的科学家。”他说。看到我身上厚厚的宇航服，他又说：“您可以脱掉身上宇航服，您在这儿可以像在地球一样自由的呼吸。”“什么？！我可以自由呼吸？……嗯，在这里？”我有些语无伦次。“当然。您还不知道，我们早就利用太阳能来取暖，利用月球上发现的水来种树种菜，使空气中的氧气越来越多，让人和动物自由地呼吸。”“原来是这样，我可以去参观一下吗？”“可以，跟我来。”

我随着A教授坐上一辆黄色的小甲虫车。不一会儿，来到一扇大门前，我抬头一看，门上写着“ZOO星际动物园”。A教授在手表上摁了几下，那道沉重的大门打开了，我们开了进去。

“呀！”一双水灵灵的大眼睛贴在了我们的车窗上。A教授笑了：“吓着你了吧。别怕，它叫雷龙，很温驯。”什么？眼前这个庞然大物就是生活在一亿年前的侏罗纪的雷龙？我可得好好看看，20米长的脊梁，10多米长的脖子，粗糙的皮肤像披着一副坚硬的盔甲，强健有力的四肢，再加上一个灵活的头，一双美丽的眼睛，不错，这正是雷龙！它站在那儿，就像一座大厦，耸立在我们面前。

我们开着车，小心地绕过雷龙，继续前行。不一会儿，我们又看到了霸王龙。它的眼神里透着一种霸气，一副王者风范。我想：“这种曾经‘统治’了地球长达一亿年之久的生物竟然能在月球动物园里复活，真是不可思议啊。”

穿过恐龙区，老远传来一片悦耳的鸟鸣，A教授告诉我前面是鸟区。在一棵大树上我发现了一只美丽的大鸟，金绿色的头，一身艳丽的羽毛，特别好看的是那一对长长的大尾羽，色彩斑斓，绚丽夺目。见我在看它，它赶忙竖起身体两侧的金黄色羽毛，抖开全身的织锦般艳丽的羽毛，得意地向我炫耀它的美丽。“它是极乐鸟，以前生活在南太平洋的岛国。”A教授解释道。  我们又继续参观了欧洲大雷鸟，美洲白鹭，阿拉伯长角鸽，夏威夷雁……

坐在飞往地球的飞船上，我非常兴奋。今天，看到了这么多在地球上早已灭绝的动物，真是不虚此行。可我又不无遗憾地想：“这些动物原来都快乐地生活在地球上，有的因天灾而永远地从地球上消失了，可更多的生物灭绝却是祸。是人类的无知、贪婪、暴虐，才使这些珍稀动物离开了我们。现在，经过科学家们的辛勤劳动，它们终于在月球上复活了，这是一件多么让人欣慰的事啊……

透过飞船窗，月球在群星的映衬之下，更加美丽，更加迷人。

地球的资源越来越短缺，于是，有一天我驾驶着宇宙飞船飞向美丽的月球，去探寻月球的资源。

登上月球后，我穿上太空服，背上氧气背包，跳出了太空舱，取出折叠式遥控金属钻探仪和工具箱，将它们扛上太空车，便开车向月谷驶去。

我开着太空车来到了五千米的深处，启动遥控金属钻探仪，它自由灵活地在月球表面探索着，我眼睛死死地盯着车上的自动矿产分布分析图，电脑将所有的小月谷两两相连，其线的中心点竟然在我的脚下，似乎这里有丰富的矿产资源，就在这月谷的地底深处埋藏着。我兴奋了起来，如果是真的话，那就可以解决地球资源短缺的问题了。我开始逐渐地向下挖掘，不一会儿，看见流动着的岩浆，而在它的后方，放置着一种地球上从未见过的矿物质一固相镍鑫。我驾车“飞奔”而去，突然，岩浆从地面上涌了上来，形成了一道无比炎热的墙。“年轻人，你要答对我一道问题才能过关，得到它。”岩浆居然说话了。“什么问题？”“水泽源流江河湖海，金银铜铁铬镍铅锌。请你答两个地名。”我苦思冥想起来……唉！有了，青海省境内江河纵横，湖泊众多，是长江、黄河、澜沧江的发源地，故有“江河源头”之称。甘肃省矿产资源丰富，已发现矿种158种，号称“有色金属”之乡。我马上答道：“青海和甘肃。”岩浆笑着点点头，我终于取得矿物质，将它带回了地球。

我想人类终究会有这么一天，登上外星球，用地球邻居们的资源，为人类造福。

[关于如果有那么一天，我登上了月球小学作文

我准备坐火箭区月球探险了!准备出发!我接收到的任务是收集宝石，打败想统治月球上的月之恶魔咒蓝，去月宫救出嫦娥姐姐。

到了月球，一只可爱的小兔子，边跑边喊：“救命啊……”我一看，原来是只凶猛的大老虎在追赶它呢。我不能袖手旁观，应该帮帮可怜的小兔。我看了看《妖怪大全》，它是“钢牙虎”，我看了看宝石在哪里，有两颗，一颗在右边的牙齿上，必须射断牙齿才能取到;一颗在左眼里，大残忍了!我不得不拿起弓箭，向左边的眼睛射去。射中了，钢牙虎怒吼了一声，打了一个滚，我又射向了它右边的那颗牙齿的红宝石。红宝石因为力大，飞了出去。“糟了!”我正想扑过去时，小兔一蹦三尺高，死死的咬住了宝石，给了我……它告诉我，原来它叫玉兔呀!

我们还打败了天空恶魔西木，山之恶魔波刚，风之恶魔啸风，雷电恶魔中苏，地之恶魔地魁，水之恶魔巴莎，火之恶魔圣主。我们准备进攻打月之恶魔咒蓝，突然，传来了一阵熟悉的声音：“你们不要太莽撞了，这样是打败不了月之恶魔咒蓝的，你们要用智慧和勇气去战胜邪恶，战胜黑暗!”“是老爹!”我们异口同声地说。“是我。月之恶魔咒蓝魔法强大，这次打败咒蓝，要用魔法对付魔法。我给你们红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色的药水，自己调和，看能调出什么魔法武器!这件事情要你们自己去做，老爹不能帮你们喽!再见啦，祝你们成功!”说完，声音便消失了。我没种颜色各滴了两滴，变出了“月牙魔法棒”，玉兔调出了“月牙盾”。好了，准备完毕，出发!

我们用智慧和勇气打败了月之恶魔咒蓝，救出了嫦娥姐姐。嫦娥姐姐对我的勇敢感到钦佩。为了感谢我的救命之恩，送了我一只可爱的小兔子。

回到故乡，我和小兔子快乐地生活着!

哈哈，不知什么时候我可以再去月球探险呢?

2060年随着人们科学技术的发展，月球上也陆续的住上了人类。

月球上和地球一样，有房屋，他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化；他们还有商场，不过他们的商场不用钱，而是自由的选购自己喜欢的商品；他们还有花园，不过花园里的花草都是从地球上克隆来的，动物也是一样；他们没有战争，是一个和蔼的大家庭；他们也没有污染，空气是那么的新鲜。

一次偶然的机会我和爸爸，妈妈一起来到月球旅游，在这里我还认识了一个好朋友，她叫苏茉尔。他长的非常可爱，一对明亮的双眼，金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙，一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。

随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了，苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座，仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮，在苏茉尔告诉我星座名称的时候，有一颗流星在我们眼前划过了，我激动的跳起来了，因为我从小到大都没有看过流星，我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说：“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了，心里面反而有一种悲伤的感觉，突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了，过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了，变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，请你不要忘记我啊！”

“淇淇哥，我带你去一个地方!”还在流口水的“淇哥”揉着睡眼惺忪的眼被我生拉硬拽进飞船。是的，飞船里只有两个人——“淇哥”和我。我要待她飞奔，飞奔向寂静的国度———月球。

穿过云层，离开地球……哈!到了!下了飞船——对，我们不要太空服，“淇淇哥”和我脚底下是有“树根”的，它把我俩牢牢地存在于月球上。月球上没有空气，更没有声音。但没关系，呼吸已不需要——既然离开空气就不要过多遗憾，相信那句话，“既来之，则安之”，“随波逐流”也有好的一面;至于声音嘛，我本来拉“淇淇哥”来就只是因为自己胆小而已，所以，或许用心交流更好。

我们坐在地上，就这样，一齐仰望宇宙，还看地球。我们就这样看，目不转睛地看。看着黑暗无边的宇宙中那个地球有着一圈“荧光”，想着上面的生命与自然，我们相视一笑，是呀，那么美好!孕育着一切生灵的地球，要我们如何报答，如何赞美你呢?我和“淇淇哥”笑着牵起了手，是的，我们内心在翻腾!

忽然!透过大气层，我们清晰地看见一块绿洲变为沙漠;还有那儿，浓烟滚滚;那儿，石油漫入海洋……不，不，不!我和“淇淇哥”的手攥得紧紧的，手心出了汗，地球此刻狰狞的脸庞我们不要见!我们怒目相视，像是对方的错，恨不得打一架!

忽然想起，世间有个落魄的神，你说那神怎就不做点好事，地球成了这样了，他却浑然不知?这也难怪，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我回头，看见“淇淇哥”点了点头，眼里仍喷着热火，我又何尝不是这样呢?

压着满腔怒火，我们催舱胡乱地咬了几口面包，我竟不由自主地落了泪!是呀，这面包师地球上的，是在可恶的烟囱下诞生出来的，我一气之下把它甩了出去，可它没有根，在那儿飘来飘去，阴魂不散!

我想吐它吐唾沫，但当泪水封住嘴唇后，我反倒皱着眉咧着嘴“笑”了。“笑声”回荡在我喝“淇淇哥”心间，然而，一份痛楚也随之把我们的心揪紧。

经过了长途跋涉，我终于成功登上了月球。咦？前面有一座宫殿，不会是传说中的广寒宫吧？我带着疑问向它走去。

我向那海市蜃楼一样美丽的宫殿走去。在宫殿的门口，我看到一个石像。感觉似乎见过，哦，原来是爱因斯坦，他老人家的石像呀！细细的皱纹布满了他那张历经沧桑的脸，这让我们不由得赞叹道：爱因斯坦，多么伟大的科学家呀！他的石像将永远矗立在月球上，让世人永不忘！这石像是谁立在着的呢？

再往前走走，我就到了那谜一样的宫殿了。这是我见过最大的宫殿了。纯白的玉做成的大门，浅蓝色大理石做成的台阶，让你不忍心踏上去。我打开没有锁着的大门，整个宫殿都沉浸在白色的世界里，好像与世隔绝了一般。门外面是灰秃秃的一片，显得毫无生机，而门里则是这么的美丽。这真的是传说中的广寒宫吗？我继续往里走，这个宫殿比我想象的要大很多。往前看看，看不到头，好像走到哪里都是中心点一样。真想看一看，生活在这个美丽的世界里的都是些什么人！忽然，一阵阵杂乱的声音传进我的耳朵里，随着，一阵扑鼻的香味也钻进我的鼻子。跟着这些线索，我来到了这座宫殿的厨房。让我惊讶的是，这里有几十只玉兔在准备今天的午餐。我看到大大小小的玉兔，你忙这个，我忙那个，一个个行色匆匆，似乎没有注意到我这个外星人。过了一会儿，一个倾国倾城的美丽女子向我走来，微笑的对我说：Hello！你是从哪个星球跑来的呀，小妹妹？我是嫦娥，很高兴见到你。我惊讶得站在那，一个在月亮上呆了那么多年的人，见到外星人竟然显得这么自然？嫦娥见我不说话，便解释起来是因为在你之前有很多的外星人来这，所以我一点也不害怕了。这样我便和嫦娥聊了起来。到吃饭的时候了，我正要返回宇宙飞船的船舱，这时，嫦娥竟要我和她一起吃午餐。说着，她便拉着我走向餐厅。

我摘下氧气帽，没想到我竟然能正常呼吸。今天的午餐真是丰富，什么红烧兔子肉、蟠桃沙拉，菜真是多的没话说；喝得更是琼浆玉露。在一顿饱饭过后，嫦娥和玉兔们热心的为我介绍广寒宫以及月球上的一点一滴，这让我更深一步地了解了月球。

一天的时间快到了，我也该告别这美丽的广寒宫；告别这美丽的月球；告别热心的嫦娥和玉兔们了。我这一天的行程也将结束了。再见，月球！等着我吧！我还会再来的！

[关于去月球旅游的幻想作文

自古以来就有嫦娥奔月的美丽神话，嫦娥住在美丽的月球上。古时候的人们幻想着月球的神秘，心里装着无数有关月球的难题。“明月几时有，把酒问青天”是苏轼代表人类发出的天问。‘‘举杯邀明月，对影成三人”是李白排忧解难的独特方式。‘‘试问吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒”是毛主席对月亮的美好期许。

由于那时的科学技术并不发达，不能探索月球的奥秘。人们渴望飞往月球，因为那里没有邪恶，没有压制，自由自在，无忧无虑。

那时，人们心中种着探索月球的种子。

神话故事里有：嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话传说，而今，又有“神六”、“神七”飞上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢。想着想着，一道刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊；“快来，太阳神12号就要起飞了！”

“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”这首童谣是我小时候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睁开眼时，我惊喜的发现我已登上月球。但登上月球后，我发现月亮好大，并不像小船那么狭窄，镰刀那么小巧。脚下踩着一片灰褐色的土地，周围“峰峦叠嶂”，寂静得可怕，似乎被一层黑雾笼罩着。

我向前走着，渐渐地，我感到身体轻飘飘的，忽忽悠悠地飞起来了——在月球上是没有引力的。我绕着整个月球飞了半天，发现月球上竟然只有我一个生物体，剩下的只是坑坑洼洼的岩石和弥漫的黑雾。

月球好象在移动，没错，眼看就要撞上地球了，我赶快跑。“扑通”一声，我给摔了个屁股朝天，好疼呀！虽然这只是幻想，但我十分希望它是一个真的故事！

转眼间，时间到了6036年，地球上的人数不断增加，人们大量砍伐树木，污染水源，许多地方因此变成沙漠。这种现象终于引起了联合国的高度重视，派出了我和我的“智能开发小队”到宇宙去开发月球。不然的话，十年以后，地球将变成没有任何生命的一颗星球。

我和我的“智能开发小队”乘坐“高科技智能飞船”来到了月球。我们先用“地下探测仪”来探测月球的地下。啊！结果让我们惊呆了。月球的地下蕴藏有丰富的铁矿、煤矿、油矿……我们又来到了一座高大的环形山上，这里有珍贵的钻石和金矿。更让我们高兴的是：月球的三分之一是土壤，有土壤不就可以种菜、种粮食了么？有了粮食还愁没有人来这里生活了么？接下来的一天中，我和队员们又把地球的氧气的一半装进了“太空氧气罐”中，然后把“太空氧气罐”中的氧气放到月球一部分，剩下的一部分氧气放到我们在月球刚建成的“天然氧吧”里。随后，我们有在月球建了城市，游乐场，水库等人们日常所需的常所，并如愿以偿的当上了月球的球长。

最后，我把地球的人转移到月球上一部分，并建造了“空中列车”，可以使月球和地球来回往来。

我相信，随着科技地发达，我的这个梦想一定会实现的。

作文教学一直是小学语文教学的重点，它是需要教师引导学生一步一个脚印完成的历程。提倡学生自我积累、自我表达。但在实施作文教学时往往是教师滔滔不绝，费心费力地讲解却收效甚微；学生听得迷迷糊糊，仍是一筹莫展。新一轮的课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提倡自主、合作、探究的学习方式。那么在习作教学之中应怎样使学生切实感受其中的快乐，打开习作的大门呢？

一、在阅读中感悟，激发表达愿望

阅读和习作一样，来源于生活。在阅读中，引导学生走进一个个不一样的世界，与作者同呼吸共命运，体会作者用词用句的巧妙。如《童年的泥巴》一文，写的是作者回忆童年生活的种种趣事，和小伙伴玩泥巴，在野外做野餐等趣事。这篇课文引起了学生的共鸣，学生读起来也是朗朗上口。在学生有感情朗读之后，我适时问道：“谁来说说你经历的趣事。”（因为班级里有很多学生家在农村，或者去过农村，有着相同或类似的经历，所以一时间班级里举起了一双双小手。）有的说自己和伙伴在河里捉鱼，一不小心一屁股坐在了河里。有的说在河里和伙伴们玩耍，互相泼水就像过泼水节一样。有的说自己和伙伴们在野地里挖野菜，菜没挖多少结果弄了一身泥。有的说在野地里烧玉米结果把玉米烧煳了。孩子们的话不时引来一片笑声，这笑声是真诚的，开心的，充满了对童年生活的幸福回忆。看到孩子们说着笑着，一张张洋溢着幸福光芒的小脸蛋，你能说他们拙于表达吗，那只能是因为缺乏兴趣。有了《童年的泥巴》一课上的精彩表现，在后面的习作《我的课余爱好》，我没有大费口舌地进行讲解，而是鼓励学生先自由表达，让学生在交流中寻找乐趣，说说自己参加的课外活动，感受课外生活的乐趣，从而乐于动笔，乐于表达。写出自己真实的经历，表达真实的情感。

二、走进生活，表达真实的自我

新课改中作为语文课程老大难之一的作文教学，要抓住这次课程改革的机遇，实行根本的变革，努力做到激发学生的习作兴趣，培植习作的自信；真实是习作的生命，要让学生有感而发，彰显个性，写出有灵气的习作。

在习作《过节》的教学中，我没有规定写作的框架，而是以聊天的形式和学生谈谈自己最喜欢的节日，及过节当天的见闻。有的学生说喜欢过春节，那一天家里来了很多人，连远在他乡的亲人都回来了，很热闹。我这时作为一个听众又不时地发出疑问：过节那天家里有什么变化，自己的心情如何，晚上放鞭炮了吗，吃年夜饭时家里都有谁，大家又说了些什么等等。孩子们纷纷举手回答我的问题，班级里真是热闹极了。我又不失时机地问道：你们还过过什么节？孩子们一下子又来了兴趣，纷纷抢着说自己还过过元宵节，端午节，中秋节……在学生兴趣盎然的表达之后，我适时地总结在这篇习作中可以写写节日的来历，再挑选一、二种场面进行细致描写，最后写写自己的心情或感受。这时孩子们拿起了笔，班级里顿时安静了下来。我想有了之前的畅所欲言，这时候孩子们写下的更多的应该是自己想说的，想写的。其实孩子也有自己的生活经历，只是他们不善于积累和表达，如果教师能善于启发和激励，相信孩子更加乐于表达。

三、解除束缚，放飞想象的翅膀

课程标准在习作方面，倡导减少束缚、放开手脚、自由倾吐、整体推进的思想。借以发展想象力和创造力，丰富作文的内容和形式。在进行《看图编童话》的习作指导时，我没有规定学生先写什么，再写什么，只是告诉学生先认真地观察图画内容，再进行想象，鼓励学生随意表达。小鱼要到哪里去？它遇到危险了吗？谁帮助了它？孩子们大胆想象，构思着，表达着，内容真是五花八门。通过师生交流，生生互动，孩子们的奇思妙想真是出人意料，他们有着自己的思维方式，他们为小鱼设计了种种奇遇：小鱼被人类钓上去做成了红烧鱼，小鱼被海藻缠住了，小鱼遇到了鲨……学生们情不自禁地互动起来，交流起来，都充满自豪感地表达着。

习作教学是培养学生个性的重要载体，运用好这一载体，对学生综合素质的提高将起到积极的促进作用。在小学教学的实践过程中，把学生的发展放到第一位，充分尊重学生的主体地位，激发学生的习作兴趣，让孩子写出自己的作文。