探索月球的作文【最新20篇】

十年后，我从航天大学毕业。

当我得到国家招聘登月宇航员的消息后，不顾家人的反对，就报了名。经过艰苦的训练，我成了“神舟六号”的成员，终于登上了月球。

在月球上，我看见了许多星星，那里一片漆黑，看不见前方的路。除了一辆月球车。我开着它，围饶着月球转了一圈，觉的有两个地球那么大。在月球上十分荒凉，没有任何东西，甚至连灰尘都没有，只有一辆月球车。这荒凉地方，使我来到了一块寂磨的沙莫，过着艰苦的日子，非常何苦。

当我要离开月球时，是那么的依依不舍。

从这里让我感到了：月球是多么的美啊!以后，我还要经心刻苦的训练，将来再去月球玩一次。

科学像一盏明灯，照亮了整个人类社会;人文像一颗明星，指引人类前进的方向;没有了明灯，整个社会将处于一片黑暗之中，没有了明星，人类在探索世界奥秘的道路上就会迷失方向。因此，只有把人文与科学二者相结合，才能创造幸福美好生活。

人文，主张以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权利，关怀人的现实生活，是人类发展的方向;科学，反映了自然、社会、思维等的客观规律的知识体系，是物质求真的探索。材料中玛丽·尤肯达修女的质问代表了一种关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀 ，恩斯特·施图林格的回答则代表了一种关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神，而这两者在我们的现实生活中都不可或缺，人文需要科学，科学同样也需要人文，二者紧密相连，不可分割。

我想，对于个人以至全人类的幸福生活而言，总离不开悲天悯人、关注当下的人文情怀，更离不开务实求真、开拓进取的科学探索。

人文情怀是科学探索的不竭动力。在人类发展历史上，那些伟大的科学家所具有的崇高献身精神、顽强求真精神、不懈探索精神、以及开拓进取精神，正是来源于他们博大宽阔的人文情怀和人生态度，而这种情怀，则会驱使他们从事科学探究，在各个领域上真正实现自我价值，为人类社会的发展尽他们自己的绵薄之力，比如伽利略，爱因斯坦，牛顿等伟大的科学家就是最好的见证，他们所做出的巨大贡献，我们不能一概否认，因为，正是他们对科学一直孜孜不倦的探索，才使我们的生活更加美满和幸福。

科学探索为我们提供了丰富的物质基础。在现实生活中，我们所吃的、穿的、住的……无不包含着科学在里面。没有科学，怎会产生袁隆平的杂交籼型水稻;没有科学，怎会有爱迪生发明的电灯，照亮整个人类社会;没有科学，怎么会有便利的交通、高大的房子……这些都离不开科学，它们都是利用科学技术被发明创造出来的，可见，没有科学我们谈何而来的幸福生活呢!

但是，随着科学技术的日新月异，它在不断提高我们的生活水平的同时，也赋予了人类以可怕的毁灭性的灾难。二十世纪是科技发展快速的一个世纪，但同时也是灾难最为严重的一个世纪，两次世界大战的浩劫，夺去了多少条生命，毁掉了多少美好家园，科技的军事化、生物武

器的制造等等，把整个地球家园置于战火烟云之中;如今，随着科技的发达，现代的科技更为可怕，看那蘑菇状的原子弹爆炸，足以将一个大城市予以毁灭，假如把现在的科技手段综合加起来，原子弹、氢弹、核武器等，足以能够将人类以往历史积累的全部文明成果及人类本身毁于一旦，这是多么可怕的啊!然而出现该其原因，其一就是随着人类社会的发展，科学专业化了，人文也专业化了，有人还甚至把它们割裂开来，这是不对的，我们要提倡科学与人文相结合，唯有人文指引科学走向正轨，我们的家园才会更加完整，生活更美满、幸福。

人文情怀给我们精神上的满足，推动科学思想的进步;科学探索给我们物质上的需求，推动人文思想的发展;两者比翼齐飞，共铸幸福生活。

看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了。我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。

玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。

嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。

我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。

“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！

“小时不识月，呼作……”。每每读到这诗句，我对神秘月亮充满了遐想。终有一天，我问妈妈：“月亮上真的住着嫦娥吗？”妈妈说：“‘嫦娥十号’下个月就要登月了，你自己去找答案吧！”

2032年3月7日，我乘坐上中国科学家们新研制出的"嫦娥十号"飞行器，在最短时间内飞向月球。舱门一打开，一位穿着古装的漂亮姐姐迎了上来，我吃惊地叫：“嫦娥姐姐！”

周围的人一听都哄堂大笑，原来这位姐姐是月球的导游。她带我们到达一个农庄，果树上结满了各种具有永葆青春之神力奇珍异果；花朵也是姿态万千，品种繁多，更奇的是在同一种植物上竟然长出颜色不同、形态各异花瓣……

导游指着这些说：“这都是我们科学们家们结过长期培育，移植到月球来生长。”“哦，我们的科学们家真了不起。”我心里不禁暗暗赞叹道。

随着人流我来到一大厅，前面排着一条长龙，我抬头一看，原来是申请“月球居住证”窗口，我毫不犹豫加入队伍当中……

三十年后的一个中秋节 ，我来到宇宙飞船科技中心，买了船票，乘坐最佳宇宙飞船来到月球，准备和远在月球的爸爸妈妈团聚，一起过中秋节。

到站了，我发现爸爸妈妈正坐在候客室气垫椅上等我呢!爸爸妈妈看见了我，急忙拄着拐杖向我走来，我也急忙朝爸爸妈妈跑去，这个中秋节我们终于团聚了，我真是高兴极了!

我笑着对爸爸说：“爸爸，今天是中秋佳节耶，月球上有什么特别的月饼吗?我都已经迫不及待了!”“当然有喽，不然怎么会是月球呢?走，我带你去看看!”

我们来到了月亮街，因为今天是中秋佳节，所以月亮街到处张灯结彩的，而且用的全是新型香味布料，还有的是新型柠檬纸，整条街都飘满了香味。

我和爸爸妈妈来到了一家机器人月饼店，里面有四台制作月饼的机器人，还有两个三层柜子，里面装的全是制作月饼的材料，只要把材料放进机器人头上他就能制作出一个香甜可口的月饼了。我拿了四袋面粉，还拿了花朵、巧克力、牛奶、面包。来到机器人前面把材料全部放进去，只用了四分钟，就做了四个月饼了。

到了晚上，我和爸爸妈妈拿出了各自的月饼，开心地吃了起来。时间飞流，到了早上我得回地球工作了。我恋恋不舍地和爸爸妈妈告别，乘坐宇宙飞船回到了地球。

随着轰的一声巨响，神州50号飞向了太空，而我就是其中的一员，可谁知，我们发生了一场奇幻之旅。

在我们刚刚进入太空时，太空中的磁场出现了不稳定波动。这时，一个黑洞突然出现，“呼叫总部，呼叫总部！这里出现了黑洞，请求支援……”我的话还没说完，我们和神州50号一起被吸入，所有人陷入昏迷……

当我醒来时发现，我们还在宇宙之中，当我打开通讯器时，一个不明飞行物撞向了我们的飞船，我们的通讯器完全被破坏。这时，我们发现对面竟是月球，可怎么不见地球呢？我们只好穿上特制机械装甲拉着飞船向月球飞去。

来到月球，我的机械装甲发现了生命迹象，可月球上本该没有生命的，难不成我们来到了另外一个宇宙？我们随着生命迹象来到了月球北面，只见这里有着各式各样的高楼大厦，这里的外星人有着绿色的眼睛，大大的头，六只手，最重要的是他们居然没有鼻子！显然，他们把我当成了入侵者，他们在高空中投放一种叫“太阳弹”的导弹，经过机甲分析，这是一种模仿太阳温度的导弹，有一亿多度，但我们的机甲可是m——4716防御性，即使把它扔进太阳核心也不会有丝毫伤害。我们开足马力，向国王住处飞去。

经过几番周折，我们的机械甲只剩上半身了，我们利用翻译机向国王了我们的经历，他很乐意帮助我们。

我们回到了地球，向几位科学家请教那黑洞是怎么回事，后来得知，那其实是个通向第二宇宙的通道。

最后，我们利用这个原理探索了这个宇宙的秘密。

22世纪初的一天，我从一张传单上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。

我已经有100岁了，但身体还是矫健的，还能走能跳能跑，因为一些高科技，让我们可以活很久。

2138年，我坐在飞船上，计算着时间，规划我的旅程。今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：快看月球！我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。

19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。

我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。

两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。回家后我回味久久，一直弥留在月球上。

我有一个伟大的梦想，就是到月球去探索奥秘。

一天，我带着一支太空探险队，乘着12号宇宙飞船飞向月球。哇！好大呀！这里有环形山、陨石坑和杂石，就是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒地，攀着山路，去探索那无穷的奥秘。连日的辛苦变成了无限的兴奋。瞧，队员们发现了那一片片荒地底下藏着煤、铁矿、铜矿……。哎呀，月球底下的宝贝可真多呀！我想，我可以在这里建个矿石工厂、煤炭工厂和石油工厂。我们继续就这样日夜兼程的找呀，发现了还有很多地方可以建电影院、高楼大厦、大桥、停车场……我们突然发现一个地方风景优美，可以建一个旅游景点，我要让全世界的游客都常到月球上参观。

就这样，我成了月球上的总经理。如果有一天你想去全世界，不，全宇宙最好的旅游景点，那就坐上我的宇宙飞船到月球吧，说不定那里还有更多未知的奥秘等着你来解开。

“快起床，太阳都晒屁股了。”我忽然听见了妈妈的喊声，原来我做了一个长长的梦。

这是梦，而不是梦，是一个美好的梦想……

[我的月球梦想作文

也许，你不是最美丽的。

但是你散发着幽幽的月光。

贝多芬曾借此创作了一曲《月光曲》。

题记

夜晚，吟诵着明月几时有，把酒问青天。这句诗，抬头凝望着天空这才发现原来月亮不仅是很耀眼，也很孤独。于是，我萌发了想去陪伴着月亮的想法。

趴在书桌上，我渐渐进入了梦乡。在梦里，我独自一人登上了月亮，看到了那所谓的不仅耀眼而又孤独的月亮。月亮散发着幽幽的光芒，我闭上了眼睛，过了好一会儿，我都不敢睁开眼睛。原因有两个，其一：月亮散发的光芒实在是太刺眼了，让人受不了；其二：以前都是远距离观察着月亮，而如今却是近距离观察实在是有点不敢相信啊。

过了好久，一阵风吹过来，仿佛也把一阵声音带了过来。呵呵，原来就是你这个小姑娘想要陪伴着这孤独的月亮吗？你是谁？为何这样问我。我慢慢睁开眼睛，看到眼前有一个倾城倾色的姑娘，身穿白色和湖蓝色交替的古代服装。呵呵，我是谁，并不重要。重要的是，你是不是有想过陪伴着孤独的月亮？假如给你一个选择，你是选择会去陪伴父母还是陪伴着孤独的月亮？这个姑娘仿佛看出了我心中的忐忑和想法，有继续问道。当然是留在这里陪着孤独的月亮啊。我毫不犹豫的说道。为什么呢？难道你就不想你的父母，你的朋友？而在这个没有人的地方陪伴着孤独的月亮？姑娘咄咄逼人的问道。你不懂！这种孤独的滋味！是，我是放心不下他们，但是我有朋友帮我安抚他们，而月亮没有！她只有自己一个人，孤孤单单的，很可怜，就如3年前的我！我大吼道，竟然还流下了眼泪。你真的是这么想的？姑娘不敢相信的问道。是啊，怎么了，你可以回答我，你是谁了吗？我擦了一下眼泪问道。呵呵，小姑娘，我就是月亮，你的那一番话打动了我，我决定，你这个朋友我交定了！呵呵，以后你想来玩谁时都可以。你是月亮？呵呵，真美啊。以后我就是你的朋友了，会经常来找你玩的，你一定要等着我啊。我开心得说道。一定！说完，姑娘的身影变的越来越透明了。我还想再说什么，但是梦醒了

我期待着，下一次的再、见。

夜深了，我依然坐在窗口边仰望着深蓝的天空发呆、月儿笑咪咪，明晃晃的，格外迷人。

忽然，一个黑影从月球上落下来，距我越来越近。啊，看清了，是飞碟，上面还坐着一个人，不一会儿，飞碟降落在我的窗口旁，一位身穿沉重的宇宙眼的小朋友从上面走下来。她对我说了好多话，可惜我一句也听不懂。猛然，我想起同月球人谈话要看他们胸前的显示器。于是，我向她胸前一看，果然显示器上清晰地映着：“你叫什么?愿意跟我到月亮上去吗?”我高兴极了，急忙穿上宇宙服，戴上显示器说:“我叫中华，愿意到月球去。”她也很高兴，说：“我叫路路，是月球国际使馆的儿童使臣，咱们走吧!”

我们乘上飞碟，向月球飞去，不到一刻钟，我们便降落在月球上。刚下飞碟，我就不禁打了个冷战，好冷啊!举目四望，冰山雪川闪着清冷的光，广阔大地，渺无人烟，一派荒凉的景色，这就是那迷人的月亮吗?我有点后悔了。

路路仿佛看出了我的心思，笑着说：“这只是月球的外表，看了内部你也许会不想走了呢!”

我只得随她走进一个洞里，越走洞越大，五光十色的路灯，忽明忽暗;各式各样的气垫车呜呜地飞驰着，奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……好美的夜景啊!

“这是地下城。”路路微笑着向我介绍：“我们住在地表上太荒凉，祖先就创建了这‘地下世界’。”我听了，不禁佩服月球人的智慧。

我们来到得月国际宾馆，这里的一切都是充气设备，圆圆的楼顶，共有五十层，象一座古堡。我们找了个清洁、雅致的房间住下。

“该起床了。”站在我床前的机器人把正熟睡的我唤醒。我穿好衣服，吃过早餐，便同路路乘上自动开停的气垫车向植物园驶去。

“笛笛—”气垫车一声长鸣，驶进了植物园。我一走入植物园，就惊呆了：稻米竟有鸡蛋一样大，发出诱人的稻香;玉米更甭提了，简直就象大金娃娃……苹果大得象碗，红通通的：鸭梨象西瓜一般大，黄澄澄的;葡萄呢，象拳头一样，水炅灵的，紫莹莹的……我看着看着，一棵一人高的树吸引了我，银白色的阔叶，叶齿间开放着小米大小的嫣红的小花，美丽极了。

“这是—”

“这是无果花，只开花不结果，是月球的一宝，其它星球都没有。”路路接着我的话，自豪地说。

“哦。”我连忙按了下微型纽扣照像机，摄下了这“月球之宝”。

参观完植物园，我们又乘车来到机器人医院。接待我们的是一位美丽的阿姨，她领我们参观了机器人急救室，机器人诊室……使我惊奇的还有机器人维修室。我问：“维修室怎么设医院呀?”

路路说:“因为这座医院很大，医院里又都是机器人，零件坏了后，维修不方便，就设了维修室。”此时，我才明白阿姨也是个机器人，好稀奇哟!。

出了机器人医院，我们来到电视中心，只见一座特大型号的彩色电视机立在大厅内，机器人一按红色的电纽，电视的荧光屏就亮了起来，啊!原来这电视是立体的，我又仔细闻了闻，嗬!随着电视节目中场景的变换，还有不同的气味飘散出来，一切都象发生在我的身边一样。

路路说：“现在月球上的电视，都是彩色、立体，有气味的。”

我还到了儿童乐园、跑马场、公园、大森林……许许多多的地方，它们都给我留下了奇异的印象。

十天的旅行快要结束了。

又一个夜晚降临了，此时的我已满载着收获，被路路送回了地球。我们紧紧地握着手，说不尽的离别情，终于，路路登上了飞碟，含泪说了声：“再见!”便消失在茫茫的夜色中，我的眼睛模糊了，但我马上又清醒过来:我要用月球上学到的知识为地球做出贡献。映着溶溶的月色，我拿起了笔……

[初一想象作文月球行记

探索与发现，它们就像一位长者，带给人们丰富的的知识;他们又像一个风筝，托起我们美好的希望。它们是我们每个人成长中必不可少的。

窗外寒风呼啸，现在已是秋末了，我悠然自得的享受着没有蚊子的生活。

可今天，我突然发现一只大胆的文子在光天化日之下乱飞，我一气之下用苍蝇拍把它消灭了。这时，我灵机一动，与其扔掉，不如在显微镜上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物镜下的夹子里。我把显微镜的倍数调到最大，镜头中黑压压的一片。我移动玻璃片，只见一条蚊子腿出现在我眼前，这条腿上长着不可计数的绒毛。怪不得它能爬到墙上!我再次移动玻璃片，密密麻麻的芝麻出现在我眼中，他们像黑色的雨滴，又像是变小的瓜子。一个硕大的问号浮现在我心头——这是什么呢?我左思右想：“蚊子只在产卵前才吸血，这会不会是蚊子卵?”这个问题解不出来，没有证明，就像嗝打不来一样的难受。我开始翻阅《百科全书》和《十万个为什么》，翻看了俩遍，人一无所获。我心生妙计，打开电脑，从图片中搜索“蚊子卵”，结果出来了，我的判断是正确的!

探索与发现这两位导师将伴我一生!

作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

在未来的世界里，地球已经不能使人类居住下去，于是人们开始了向月球移民的计划。经过很长一段时间的努力，第一批月球移民安全登月，开始了月球生活，而我就是其中之一。

来到月球，我迫不及待的走下飞船，感受着月球上的环境，我感到十分的欣喜。月球上有充足的阳光和雨水，还有人造大气层的庇护，所以植物长得十分茂盛。

月球上的交通工具十分衔接，所有的车辆都有飞天、下水等功能，并且你不用担心它没有燃料，因为月球上太阳光充足，人们所有的汽车都是用太阳能来驱动的，这样燃料的问题就解决了。

在月球上还有一些高楼大厦，在大厦的四个角落都安装了控制引力的机器。保证我们能有足够的引力，像在地球上一样自由活动。大楼里还有很多功能，比如自动调整温度、按摩、移动电梯等，只有你想不到，没有它做不到。

人们还在月球上建造了各式各样的建筑，如：医院，广场，游乐场等，并且其中的设施都不收费，可以给我们提供最好的服务。在月球上还安装了垃圾转换器，这些垃圾转换器能把垃圾转化成人们生活所需的各类物品。

月球上的矿物质也十分丰富。所以经常会有人把月球上的矿产物资运往地球，这么做，既不会使月球的矿产资源过多而造成浪费，又能极大程度的改善地球缺乏矿产资源的问题。

我相信，在未来，月球一定也可以成为一个鸟语花香，生机勃勃的美丽星球！

3098年，人类因火山频繁爆发而从地球迁移到了月球。

到达月球后，整个人都轻飘飘的，就像漫天飞舞的风筝。大家都感到很害怕，但训练有素的宇航员叔叔、阿姨们却一点也不紧张，还在空中给大家灌输一些有趣的宇宙知识，帮助大家放松心情。

两天后，人们适应了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技术开始了对月球的开发和创造，而我们这些贪玩的小学生却占了大“便宜”，趁着学校还没建好，整天在空中打闹，跟大闹天宫的孙悟空一样。我们这儿飞飞、那儿飞飞，对身边的一切事物都很好奇、很关心。

三个星期后，一座漂亮的、现代化的学校矗立在“贝利”环形山上，给孩子们上课的“老师”全都是机器人，它们讲的那些课程可跟地球上的完全不同，月球文代替了语文、宇宙学代替了数学，宇宙文就象地球上的英文一样是当之无愧的世界语言……它们幽默、风趣的风格激起了孩子们对学习的无限兴趣。放学了，孩子们不必走路，直接在校门口坐地铁回家，而地铁里安装了专门的同步智能多媒体学习机供孩子们使用。

又过了三个月，一幢幢高楼大厦接二连三地耸立在一座座环形山上，平原上则开起了商店，地球人住进了公寓，但再也听不见汽车的汽笛声了，因为象汽车这类制造空气污染的现代垃圾是不允许引入月球的。因为利用月球上的水冰分解得到的氢和氧使得空气质量非常好，孩子老早就起了床，哼着歌儿去学校参加晨炼;大人们呢，由于抛掉了代步的汽车每天走路上、下班，他们的身体都变得特别的棒，月球上的医院因此变成了康乐中心。人们也不再乱扔垃圾，不再制造白色污染，不再乱扔废电池……总之，人类现在的一举一动都和以前在地球上形成鲜明的对比，唉，为什么人类非要失去了以后才懂得珍惜呢?

“快起床，要迟到了!”咦，怎么是妈妈的声音呢?我猛然睁开眼，啊哈，原来这只是一场梦呀!

我穿着银白色的宇航服，乘着宇宙飞船，飞向月球。瑶瑶望去，茫茫太空之中，月球静静地矗立在哪，四周被一圈淡蓝色的光圈包围着浑身发出银色的光辉，多美丽啊!我马上加快速度，驶向月球。

我登上了月球，看见四周群山凸起，连绵不断，向远处延伸，有的像马，有的像雄狮，有的像孔雀开屏，真是美妙绝伦。忽然，我看见了一艘宇宙飞船。然后飞船上下来了一个人，它长的怪怪的，有一双像夜明珠的大眼睛，耳朵像雷达一样，转来转去，挂在头的两边。他来到我身边说它的名字叫小小怪，然后我也介绍说：“我的名字叫小怪。”于是我俩成了非常好的朋友。他送给了我一个强光手电筒，而我送给它了一朵桂花。小小怪看到我送给它桂花时，小小怪说我们去广寒宫看看嫦娥姐姐吧!我也连口说：“好。”

不一会我们就到了广寒宫。广寒宫全部用水晶雕成，宫殿由许多根粗壮的冰柱支撑着，周围的阵阵寒气，使我不禁把身上那厚厚的宇航服裹了又裹，但仍觉的寒意阵阵。在这冰雕雪地中，我便见到了嫦娥，嫦娥怀里抱着一只小兔子。嫦娥请我们去桂花树下喝茶，于是我和小小怪就去了，我们在离桂花树三里以外都闻到了花香。

我们走到桂花树旁边看见吴刚正在喝茶于是我和小小怪就喝了一杯香香桂花茶。

就这样一天过去了。

“喂，喂”起床了。我妈妈在叫我。于是我迷迷糊糊起来了，原来这一切都只是南柯一梦，然而我却记住了“小小怪”这个名字。

我要在月球上安家，建造一座金碧辉煌的宫殿，然后在宫殿的旁边修一个小花园，花园里要种上郁金香.玫瑰.康乃馨，这样我的家就会变得非常漂亮，每天都能闻到浓浓的花香。

宫殿里有一个游泳池，即使在冬天也不会寒冷，你不必担心会溺水，因为他能自调节水温和水的深浅。 家里的一切永平都是高科技的，比如说牙刷，它会自动吐出泡沫，而且还可以自动摇摆，这样，我的牙齿就会变得如雪般洁白。如果你刷牙的方法正确的话，他会放出优美的音乐，相反的话，他就会发噪音，促使你养成刷牙的好习惯。

你觉得我的这个新家怎么样?欢迎你也到月球上来安家，和我做个好朋友!

假期里的每一个晚上，我都遨游在书本的海洋里。每一个书中的情节，就像都能让我看得如痴如醉，犹如身临其境。其中，我印象最深刻的是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

这本充满神秘感的书主要讲的是：老鼠球球的一个子孙带来一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰有一所学校——云朵上的学校。那里有一个女老师叫密儿。遇到密儿老师之前，这些小孩子常常被学习压力弄得做噩梦，但在密儿老师的陪伴和教育下，孩子们变得无比的快乐。密儿老师让孩子们在大自然中学习，让孩子们在探索中收获学习的快乐。比如带领孩子们学小鸟飞、学青蛙跳。孩子们还和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘。

读到这儿，我想到自己在读小学六年级的时候。妈妈想让我的成绩能更加优秀，所以就给我报了补习班。一到周末，妈妈总是带我去上补习班，搞得我周末连一点儿自由的空间都没有，连羽毛球都不让我去打。上了补习班后，我的心情越来越差，找不到学习方式，不知怎么去学习好，学习再也没有动力，成绩反而一落千丈。

我心平气和地跟妈妈说：“妈妈，我真的不喜欢上补习班。我周末需要一点自由空间。古人说过一句话——强扭的瓜不甜，不是我自己喜欢的，我是没有心思去听课去学习的。学习要是总靠补习班，就会让我养成依赖性，学习不够用心。我向您保证，我不上补习班，成绩也能进步。我会在自己的探索中找到适合自己的学习方法。”妈妈听了之后回答说：“好，我不给你报补习班，但你要记住你今天的保证。”

我向妈妈保证后，每天都在努力学习，我先制订一个学习计划，然后遇到难题都及时去请教老师或同学，直到把题目弄清楚才肯罢休。如果单元考试失败，我反省自己，找自身原因，查漏补缺。课余时间，我除了认真完成老师布置的家庭作业，还会复习当天所学的知识。到了周末，我星期五晚上就把周末作业完成好，周六早上打会羽毛球，回家陪小猫玩会，然后就看一些课外书，再做几张练习，回顾前面所学的知识，掌握一些答题技巧。

渐渐地，我的成绩一次比一次好，进步很快。所以说，成绩好不好，关键是看你是否能在探索与发现中找到适合自己的学习方法，而不是靠补习班给补上来的。

这本书中的故事和我的经历都告诉我探索与发现才是学习的动力，适合自己的学习方法是学习的法宝。

大家好，我是一位时尚达球，有很多人赞颂过我。我姓月，“举头望明月”的“月”，名球，地球的“球”。嘿，地球，咱老歌俩同名呢！

我的直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十分之一，体积大约是地球的四十九分之一，引力大约是地球的六分之一。我围绕地球逆时针方向运行，是地球的天然卫星。我和地球是铁哥们，所以我不向地球收取任何费用。说真的，地球真是好球，我虽然比它小，比它轻，但它不会恃强凌弱。

地球上的人们，你们是不是觉得我长得十分有个性？我身上分布着许许多多的环形山。环形山大多为圆形，有单个的，有几个重叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的能达到几百千米。其实这是我的发型。没想到吧，我可是一个很赶时髦的球哦！

接下去，我将介绍我最喜欢的发型师。它就是以独特的撞击法而出名的发型师――流星。这些发型师知道我表面没有空气，相当于没有保护层，于是就用独特的撞击法为我设计发型。一年又一年，我就变得现在这样个性十足了。

好了，就先介绍这么多吧，介绍太多了，我怕你一时也记不住。

我的意思是要神话传说，还是月球奥秘，还是关于探索月球的事？月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯，并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。

月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃；夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1／3左右；紫外线强度也比地球表面强得多。

由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。 月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。

原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原 月球在绕地球运动的过程中，还要跟着地球一起绕太阳运动。这就是说，月球绕地球运动一周后，再回到的空间位置已不是原出发点了。由此可见，月球在运动过程中还要参与多种系统的运动。月球的运动和其他天体一样，月球也处于永恒的运动之中。月球除东升西落外，它每天还相对于恒星自西向东平均移动13°多，因此，月亮每天升起来的时间，都比前一天约迟50分钟。月亮的东升西落是地球自转的反映；而自西向东的移动却是月亮围绕地球公转的结果。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”，平均是27天7小时43分11秒。月亮绕地球公转的同时，它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的，即1：1，月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。 唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”等诗句，都是千古绝唱。

从科学的角度来看，月球可是地球唯一的天然卫星，也是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为384401千米.它的平均直径约为3476千米，比地球直径的1/4稍大些.月球的表面积有3800万千米，还不如我们亚洲的面积大.月球的质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面重力则差不多相当于地球重力的1/6。 我们平时看到的月亮，如一盏明灯。

月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化。 球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠.还有许多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑. 还有洋、海、湾、湖等各种特种名称。环形山是碗状凹坑结构。直径大于1千米的环形山有33000多个。许多环形山的中央有中央峰或峰群。肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫月海，是广阔的平原。月海有22个。

最大的是风暴洋，面积500万平方千米。由于月球上没有大气，在加上月面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。

[月球的奥秘优秀作文

由于人类过度地开发使用，所以人类在地球上已经无法生存。科学家经过一次次的实验，最后确定：月球可以成为人类的第二故乡！许多人知道了这个消息后，都搬到了月球上，我也不例外，和大家一直坐在了飞往月球的宇宙飞船上。

乘坐时，我心里在想：我要保护月球环境，多种树，绿化月球！我正想着，就已经到月球上了。我订了一套蘑菇形的房子，外面涂上了乳白色的涂料，房子发出柔和的光，使人感到温馨。进入房子，顺着螺旋形的走上去，就是我的卧室和阳台，房间里的电灯是利用太阳能点亮的。从阳台上往下看，可以看到院子里有一大片绿油油的草坪，草坪上种着几棵大树。另外 我还把嫦娥姐姐送给我的几只小白兔放在草坪上。它们的耳朵竖着，三瓣嘴一动一动的，可爱极了。

院子里有一棵奇特的水果树。科学家把各种水果种子基因混合起来，变成多功能种子，把它种在土壤中，它马上就会长的很高，结出来的果子各种各样，苹果、李子、桔子。而且它的果子是永远也吃不完的。如果朋友来我家做客，就可以大饱口福了呀！

假期里，学校举办夏、冬令营，我们乘坐星际列车去其他星参观。别以为我们和其它星球的朋友无法交流，宇宙的通用语是汉语，大家都在学习汉语呢！

月球的环境好，而且我们每天都能快快乐乐的，这样的生活才是最美好的！

现在的科技发达了，每家每户的人们都开太阳能汽车;住随时能走动、能调整大小的房子;吃昂贵的早餐;走能飞的路。现在，人类的生活真是无忧无虑。

有一天，他们感觉地球住得有些乏味了，打算移居到月球去。在他们心中想着：如果能把月球也占领了，那观察天文不就更方便了嘛，他们真是太聪明了。

说完，他们按了一下按钮，房子、汽车、路都展现在眼前。不到一分钟，就到了月球的表面。他们在上面安装了天眼，并在那采集了一些岩石。他们就又乘着会飞的房子走向月球的世界。一到月球，就全都目瞪口呆了，因为月球简直是一片荒漠。这里的天空黑沉沉的，表面却是金光闪闪的。那里有无数的尘土、岩石和环形山，没有任何生命。

人类见了这情景，决定再也不居住在那儿了。