探索月球的作文【精选20篇】

假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树……

假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。

假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会死，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。

假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。

假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲”！

多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！

[学生想象作文：我登上了月球

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是一种自然的表达状态，一种朴实的生活写真。因此，笔者认为“自主”“真实”“创新”是小学作文个性化的真实内涵，并通过一系列策略提高学生的习作水平，做到“人人表达自己观点，个个表现自我情感”，从而使小学作文充满个性化与生命力。什么是“作文个性化”？

笔者认为，就是以学生为主体，重视学生个性的存在和发展，尊重学生的心灵自由和精神世界的独特性，挖掘学生智力和创造潜能，指导学生写出个人真实独特的感受，培养学生的想象力、创造力和表现力。

以人为本，彰显个性

习作教学应从对生活的点化和润泽、对人生的感悟、对人的回归角度来思考，决不能把写作只建立在“写”的层面上，而应把它看成人的生命价值的自我实现。不少教师认为，写作是一种技能，是一种操作的东西，只要抓住了技巧训练，写作的水平就会提高。

因此，在教学中，教师注重的往往不是人，不是学生怎样想的，怎样写的，而是让学生如何掌握写作的各项法则，然后按“法”就班，步步训练，这样，学生的习作成了文字的组合游戏，当然，这样写出来的作文，肯定不会有自己的情感、个性。冯亦先生说得好：“一味相信法，只能误尽苍生，把原来可以造就的人推进深渊。”这就说明教学要有所突破，有所创新，必须在“人”上下功夫。

文章的素材往往是确定的、客观的，但是文章的观点应该是灵活的、自由的、充满个性色彩的。诚如罗丹所言：“生活并不缺少美，缺少的是我们对美的发现。”教师要让学生学会关注身边的事，对生活有独特视角和见解。为张扬学生的个性，笔者尝试了以下几种做法。

制度层面上，尽力着眼于“以人为本，彰显个性”的理念 把学生的身心全面发展和个性、潜能开发作为重点，体现“大语文”教学的特点与人文传统的习惯，同时兼顾不同学生的实际，根据学生习作的差异，进行分组、分层教学，并预设相应的习作时间、空间及评价手段。

文化层面上，注重以风气育人，营造高品位的班级文化 古人云：“与善人同居，如入芝兰之家，久而不闻其香，即与之化诶。”这种润物无声的熏陶，促使自觉意识觉醒的感悟，绝不同于从上而下、自外而内的灌注式教育。近10年来，在从事小学语文教学的同时，笔者关注到当今小学生作文的内容不够丰富，语文单调贫乏，除了学生居住方式和人际交流等原因外，狭窄的阅读面和锐减的阅读量无异是比较主要的原因。阅读是作文的基础之一，会读书，读得多，能促进写。

实践层面上，紧紧抓住“严”与“宽”两个难度 “严”与“宽”两个难度，即强调教学要求从高从严，又注重学生的主体性，在“严”与“宽”的和谐中，让学生发展又彰显个性。这样，习作往往融入了学生的个性感悟，是融入性格的有生命力的文章。在课堂实践的同时，要重视课外活动，带领学生走出山野，亲近大自然。

研究发现，许多名人成长都得益于“野趣”活动，把“野趣”活动当作宝贵的人生经历。文学家刘金在《山野――一本打开的书》中写道：“山野，它教给我的，岂止多识点鸟兽草木之名而已。它还教给我爱，教给我生活，教给我美好的情丝幻想，山一样的倔强和淳朴。”总之，“以人为本，彰显个性”是把习作教学与个体的生命发展结合起来，要善于激活学生的“生命力”，焕发潜在的全部的创造力，当写作是受教育者对生命的一种呼唤时，教师或许也就掌握了教育的精髓。

致力基础性教学

“视野广阔，致力基础”，这就需要我们立足点要高、要远，致力基础，稳打稳扎，不断提升学生的习作能力，增强他们的后续力。由此看来，高与低不是矛盾，而是相辅相成的，并与素质教育是一脉相传。

广阔阅读，输送精神食粮 “书读百遍，其义自见”，教师利用晨读、午休等时间，引导学生灵活尝试速读、竞读、顺读、逆读、精读、略读及讨论等形式开展阅读;充分发挥学校图书馆、阅览室、班级图书角等阵地作用，让学生扩大阅读面。与此同时，让学生备有记录本，记录的内容分三大块：成语格言、妙词佳句、精彩片断。可以对文章中的内容及时摘抄、分类整理，并写上简要的批注或感想，学生还为这样的记录本起了好名，如《采蜜集》《生活火花》《书海拾贝》。

体验生活，充裕素材 让学生盘活“立体”的生活，丰富素材。笔者注重把学生的目光、笔触引向生活，以丰富其习作素材。丰富学校生活，因地制宜地开展各类活动，尽量让不同层次的学生都有机会参加，都成为活动的主人。

例如，在记事方面，笔者利用晨间活动举办“三分钟演讲”“道听途说”，利用中队活动组织“勤劳的价值”“我的拿手好戏”等主题活动，配合重大节日组织学生举办联欢会、办手抄报等。这样，既培养了学生的表现意识，展示了才华，也提高了学生的表达能力，还激起学生表达的欲望和习作的兴趣。社会是写作的巨型宝库，教师要引导学生“家事、国事、天下事，事事关心”。例如，关心了解邻里的新鲜事，生活环境的变化，骄阳下的交通警察;通过书报、电视、电脑等，耳闻目睹各方面信息;利用课余或节假日，看电影，参观展览等。

淡化指导，张扬个性

淡化指导痕迹，走进学生心灵，以情隐痕。课程总目标提出“在发展语文的同时，发展思想能力”“运用想象和联想，丰富表达内容”。淡化指导，关注到学生作文能力的差异，自身文化知识背景、兴趣、习惯、擅长等方面的不同，同一学生的不同学习阶段的发展变化。它在以学生为主体的观念的指导下，发现其差异，正视其差异，引导其差异，着眼于学生的发展，让学生在观察、想象、思维、操作的活动中充分表现自己独特的个性、独具匠心的创意、超乎常人的大胆想象、不循常规的思维方式独具一格的语言表达形式，张扬个性，注重整体性效果的提高。

创新思维，激活生命力

作文教学运用同向思维的方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。创新意识强的人总能够从不寻常的独特视角来研究问题，这种独特的视角就是求异思维。让学生有个性化创新意识从这里开始。

积累新颖语言，丰富个性化的语言 积累并运用新词，使用富有新时代特色的词，特别是网络语言，不仅使语言显得鲜活有趣，还耐人寻味。

诱发创作动力，给学生提供展示才能的舞台 诱发写作动机的心理因素之一就是“出于能获得荣誉和利益的喜悦”。基于此，让学生尝试成功，就能有效地激发学生创作动力，培养创新精神。因此，笔者采取以下做法：

第一，作文“展示化”。设置“展示自我”园地，把有创意作文，贴在园地便于全班学习。

第二，作文“日记化”。举办“佳作欣赏”，每星期五早上，让写得有创意、文笔流畅的同学上来朗读自己每周一篇的佳作，读后讨论，找出闪光点加以赏析。

第三，作文“稿件化”。向学校红领巾广播站与校板报栏投稿、向文学社社刊投稿等，为学生作文个性化的发展提供舞台。

作文个性化强调充分尊重学生的个性差异，尊重学生的不同学习能力和不同的学习需求，激发学生的主动意识和进取精神，鼓励学生选择适合自己的表达方式，形成个性化表达方式，从而形成“不拘一格”培养人才的方式。在这一过程中，既要使他们善于描写现实生活中美好的一面，又要让他们勇于正视社会生活中的阴暗面。作文主题远离轻浅甜腻，抛弃虚浮和华丽，激活创新思维，个性化作文教学才能充满生命力。

寂寞嫦娥舒广袖，这是美丽的传说。现在我们都知道，月球是地球的姊妹，不适应人类居住。

我常常会想，月球上没有空气、没有生命、没有食物、甚至没有水。人类如何在月球上居住?我一定要用科学的方法破解这个难题，让月球成为人类居住的美好家园。

假如我成为科学家时，我要把各个星球上的资源都“克隆”到月球上，让人类在月球上居住使用。当我登上了月球，我会把地球上的空气“复制”到月球上，人类登月不用再带沉重的氧气瓶;会把木星上的生命物质“粘贴”到月球上，这样人们可以在月球上生活了;会把流星上的种子“播撒”到月球上，人们可以吃到新鲜的食物;会把水星上的水“输送”到月球上，再转化成人类能喝的水。

到时候，月球就和地球一样，是人类的家园，生命的摇篮，可以使人类得以延续和拓展。

假如能在月球上过上这样幸福的生活，那该多好啊!

时光飞逝，转眼间已经到了2030年，我准备乘坐“凯撒一号”宇宙飞船登月。

次日凌晨，我火速来到了酒泉卫星发射中心。刚到就碰到了好朋友陈宝烨，他是以记者的身份来采访这次爆炸性新闻的。他一见到我就说：“你还玩不玩Q宠大乐斗吗？”哎，他还是老样子，聊了一会儿，我们就各自回到了工作岗位上。

“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，启动”倒计时结束，我乘着“凯撒一号”飞入太空，一片深蓝色的天空呈现在我的面前，无数耀眼的星球点缀着太空，宇宙飞船很快抵达了月球，我穿上“星描牌”高级太空服走下了飞船，并在月球上留下了属于我的脚印。

这时，我打开了太空导航仪，它对我说：“前面500米处便是月球村了！”我往前走了一段，果然，前面出现了三个大字“月球村”。我走到门前，门扫描确认后自动打开了，村长热情地对我说：“欢迎光临月球村，你是第一个到来的中国人！”我深深地为祖国的科技进步感到自豪。我该去工作了，于是和村长告别。

我找了了一块农田，撒下了苹果的种子，又打上速生药剂，种子很快长成了结满果实的苹果树，我摘了一个尝了尝，嗯，真甜。我把其他的装入了背包，并及时做好的记录。我又拿出了一个快要孵化的企鹅蛋，把它放在了地上，“卡啦卡啦”企鹅蛋碎了，一只黑不溜秋的小家伙探出了脑袋，忽然一只手在后面拍了我一下，原来是村长，他对我说：“我可以把小企鹅养几天吗？”还用充满期待的目光看着我。“当然可以，反正小企鹅得在这里多呆几天。”

我看了看表，已经5点钟了，“哎呀，晚餐时间到了。”我和村长一起去了一家大饭店吃晚饭。我品尝着各种珍羞佳肴，真好吃，在月球上生长的作物和地球是就是不一样。

饭后，我该回家了，村长将我送上了飞船，我向他挥手告别。我上了飞船，给它设置成了自动驾驶，定位地球，我打一个大大的哈欠，进入了梦乡，离开了月球。

由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。

或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。

晚上了，虽然外面灯火通明，但我的眼皮却越来越沉…… 朦胧中，我感到身子轻飘飘的，我连忙扫视四周，啊!我怎么坐在一朵白云上?再一看，啊!我的小乌龟也坐在旁边，它正在开心地笑着。白云在慢慢向上爬，好像一不小心会把我们一同摔下去。我吓得大叫：“我们在哪?我们要去哪儿?快告诉我!”这时，在一旁的小乌龟开口说话了：“喂，别大喊大叫，没什么可怕的，咱们这是在通往月球的路上。”我见小乌龟会说话了，吓了一跳。不知不觉间，我们便来到了月球。

月球好奇妙，好像海边的沙滩一样，“沙滩”上还插着一块块的告示牌，我仔细一看，上面标着汉字：“知识城”、“幽灵洞”、“动物世界”、“植物谷”、“数学府”等。我向前望去，有一个两米高的小屋子，屋子像个大圆球，很大很大，上面用汉字写着“地球人招待所”，在招待所里，突然走出了一位月球人，我被吓得魂飞魄散，后来听小乌龟说月球人对我们地球人很和蔼，这下我才松了口气。接着，月球人说：“你就叫我‘小可爱’吧!”小可爱微笑着说：“你们一定很饿了吧，来，我给你们吃的!”说完，他用一可像珠子般的白粒往地下一丢，出现了一张彩色的石桌，上面摆着几个和泥团似的东西，还有一大盘石块。“不会吧，就吃这个啊?”我叫道，而小可爱说：“对，就吃这个，这是我们月球的特色饭团，吃了可以长生不老，又好吃。”他又指着石子说：“这是美味的石子菜，软软的，有利于健康……”我们吃了饭，的确不错。

小可爱又带我们出来，我好奇地问他：“这些房子是干什么的?”“这所是我们的月球学校，那一片的房子是商业区，左边那一片是住宅区……”小可爱回答道。我早就想知道月球学校是什么样的了，于是我们跳进了“环保园”这里种满了奇花异草，空气清新，一群年轻的“学生”围着一个年长的高智慧博士，正在专心致志地听着。我走过去一听，原来是在讲怎么保护月球生态。这时，我情不自禁地说：“唉，你们月球人的环保观念真强!”小可爱笑着说：“难道你们地球人不是如此吗?”小乌龟叹了口气说：“我们地球已经快要灭亡了，人们不注意环保，黑烟满天，污水横流，许多动物都快灭绝了!”说着，我们伤心地流下了眼泪，而小可爱却笑着说：“你们怎么不早说呀!这好办!”说着变出一粒种子来送给我们，说：“你们种下这种子，地球就有救了。”我们感谢了小可爱。我看了一下表，都晚了饿，于是我们和小可爱告别，依依不舍地离开了月球。

“丁零零”的闹钟声把我吵醒，啊!已经早晨了，原来只是南柯一梦，但我希望这个梦会实现。

新月如佳人，出海初弄色。

——题记

初识明月：

在时光的旷野里，早已水墨般模糊。窗外那月华，温柔，生动。流动成一抹氤氲的清辉，宛若如烟似雾的薄绡，笼罩着大地。月的辉，夜的凉。缓缓地漫步在林荫小道，沐浴在那淡淡的清辉中，此刻，没有刺骨的寒意，只有丝丝的清凉。

我缓缓走进宇宙飞船，随着一声“砰”的巨响，宇宙飞船启动了。整个飞船只有我一个人，谁叫我的伙伴们都接到了去拜访金木水火土五大行星的请柬呢！我准确无误地操纵着飞船，向那皎洁而神秘的月球飞去。

我小心翼翼地将飞船停在凹凸不平的月球上，我换好轻巧型的宇宙航天服，我怀着忐忑不安的心情走出舱门，映入眼帘的一幕叫我惊呆啦！！！

接近皎月：

浮现在我眼前的是一座古式宫殿，宫殿占地数百公顷。我大摇大摆地走进宫殿，因为在此的魁梧守卫几乎是个摆设，他们只能看见这个星球的生物，所以我丝毫没有理睬他们。我满脸兴奋地走了进去，我走过长廊，进入了一座金碧辉煌的宫殿。我握紧了拳头，原认为里面有什么可怕的事情，但远远出乎意料之外，首先映入我眼帘的是摆在神殿的五大神器，与铭文。第一件神器为“龙头之珠”，铭文为“此弓之力，箭可射杀龙，取其首级之宝珠”；第二件神器为“蓬莱玉枝”，铭文为“华丽之辞，假几可乱真，奈何玉枝非俗物”；第三件神器为“火鼠裘”，铭文为“华美之裘，炽火了无痕，徒有虚表枉用心，苦恋之火，不能燃此裘，今日逢君泪始干”；第四件神器为“燕之子安贝”，铭文为“此生之待，燕之子安贝，缥缈之说可是真”；第五件神器为“佛之石钵”，铭文为“微露之光，怎与月争辉，大概取自小仓山” 。

当我看完这些时，一位身穿紫色长裙，外加罩紫色长袍，头戴粉紫色蝴蝶结的女子出现在我面前。我细细打量她，没等我开口，她便带着一丝警戒的语气，说：“地球人，你来这有何贵干？”

我愣了一下，心想：“她怎么能看得见我呢？看她这样应该是一名公主吧！”我猛地回转身，反问道：“我是来这儿考察的，并无恶意，不过你又是谁？”

她语气轻柔地说：“吾乃辉夜姬，天城之女。”

我原以为只有在小说里才会出现的“辉夜姬”，竟然真的存在过。我模仿她的语气说：“久仰大名，因为你的存在，才让富士山得以此名。让日本君王只爱美人不爱江山。”见她疑惑地望着我，我便问道：“你不记得以前的事啦！”她缓缓地耸耸肩，我也只好无赖地耸耸肩，不再追问下去。

她与我聊得很投机，从皎洁的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一处梦幻的荷塘边。我问她：“你在这儿快乐吗？”她摇了摇头说，“我来月球晚，又不熟悉这儿的地形，天天与广寒宫的嫦娥争地盘，她的侍卫吴刚可厉害啦！有一把威力无比的巨灵斧，我们争不过他们，只好在这个地方安营扎寨。”我听完她说得话，翻了个白眼露出标准的月牙眼，说，“不会吧！在月亮上也要抢地盘，这世道变了呀！不过有什么难处，就和我商量。”我话刚落，便发现所带的氧气不够了，便匆匆与她告别。不过在我临走之际，我送了她一盒巧克力，她送给我一件羽衣，她悲伤地对我说：“归去之时，羽衣轻着身，慕君之思深无奈。”我并没有说些什么，只是拥抱了一下她。

经过五分钟的返航，我又回到了地球，但我没想到在月球呆了一天，地球却早已过了一星期。我漫步在公园里，看着那皎洁的月亮。月光如银纱，褪却了白日的喧哗，随着夜色的弥漫，在人心的深处，有那么一块最柔软的地方，一点一点地放大。我将怀中的羽衣掏出来，羽衣随着风儿飘动，那一瞬间，我仿佛看见辉夜姬在月亮上舞蹈。

而此刻，我品着清清淡淡的花香，想着浓浓淡淡的心事；独步风中，感受着岁月的潮起潮落，风雨如歌。那些星月下的泪影与笑痕，那些微风里的花香和歌声，悄悄地从岁月的谷底浮上来，带着一种蓦然回首时的眷恋与平和。天上，月缺又圆，圆了又缺；地上，缘生万物，悲欢离合。我诵着苏轼的《水调歌头》尽在那么美妙的韵味中。

[月球之旅七年级学生想象作文

假如我是一名月球设计师!

首先看一下我的月球田野。那里的玉米棒像水桶那样大，一个人吃两天也吃不完。花生有人脚掌那么大，比地球上的花生大50倍呢!最大的是西瓜，有做饭的大锅那样大，一个人五天也吃不完。我的月球田野年年大丰收，我把收获的粮食、水果运回地球，让全世界忍受饥饿的儿童吃饱吃好，让每个地球人都过上丰衣足食的好日子。

最后看一下游乐城。这里的游戏项目丰富多彩，但有一项最好玩的，那就是开飞船可以“攻击”其他游客的飞船，玩飞船大战的游戏。因为月球上没有吸引力，飞船被击中后，下降的速度很慢，落到地面时，人们不但不会受伤，而且还可以体会坠落的感觉，非常刺激!我的飞船还装有动力收信号装置，如果游客遇到危险，指挥中心马上采了取措施，制止危险发生，如果有外星人到游乐场做客。大家和睦相处，共同开发宇宙空间。

这就是我设计的月球，我想：只要努力学习科学文化知识，我设计的月球一定会成为现实。

有一天，我看到资料上说：月球上的天空黑沉沉的，表面却洒满阳光，这里到处是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。于是，我决定开发月球，把它建设成一个美丽的星球。

因为月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一，所以我在月球表面涂上一层“加重剂”，使月球表面的重力和地球一样。因为月球上没有氧气，没有氧气就不会有生命，所以我在月球上建了二百个“超级供氧站”。有一百个“超级供氧站”正常工作，其余的一百个“超级供氧站”是备用的，这样就能让月球上永远不缺氧气了。

月球上没有一滴水，我就在月球上开发了一百条河流和一百眼泉水，这样就能保证月球上所有的生命都不缺水了。接下来，我在月球上建造了学校、医院、车站、酒店、广场……凡是地球上有的建筑物，月球上也一应俱全。

我在月球上种上了各种花草树木，这里的树木永远不会枯萎，这里的花儿永远不会凋谢。我又在月球上建了一个规模庞大的动物园。这里的动物受到特殊的保护，一只也不会受到伤害。

你一定会问：月球建设得这么美丽，什么人可以居住呢？在月球居住的人，是为人类和社会做出特殊贡献的人，比如：科学家、教师、医生、农民、工人、解放军……哦，对了！月球上还能居住优秀的学生呢！

随着科技的不断增长，终于，我国在2036年时实现了在月球建立月球村的梦想.不仅如此，连去月球村的通行证都只要一元钱，为什么只要一元钱呢?因为随着科技越来越发达了嘛!所以什么东西都减价了.我拿着通往月球的通行证，口里念着咒语，一瞬间就来到了我梦寐已久的月球村上.我高兴的跳了起来.

忽然，一个大哥哥拍了我一下，亲切的对我说：“小女孩，你跟我来认领一个宠物吧!它可以指导你所有你不会的东西，所以你有什么问题尽管问它!”

当我来到月球上的宠物中心时，我惊呆了，因为里面的宠物一个个都飞在空中，小巧玲珑的，说真的，挺像地球上的毛茸玩具，我领了一个叫毛球的宠物，别说，我的眼光还真不错，居然选中了这里最好，最乖的宠物.

我带着毛球在月球上的星光游乐园里玩了一天，星光游乐园可好玩了，这里的每一个东西都是星星做的.坐在由星星做成的月亮船上，那滋味，只有用一个字形容“爽”.

玩了一天，也累了便回到宾馆里美美的睡了一觉.

早晨起来后，又到商场里买了几件衣服给我和我的毛球.可是每个人在月球村住了36小时后将会自动带着自己的宠物回到地球.而我正好住了35个小时，还有一个小时返回地球.没办法，只有和自己的宠物毛球回地球咯!

叮铃铃，叮铃铃，小懒猪，快起床啦!我惊的以下爬了起来，一看原来是场梦，不过这个梦也实在有趣.真希望能够天天做这种有趣的梦啊!

现在是2068年4月一天的早上，我在家里闷得慌，便自己买了一张飞碟票坐公共飞碟到月球村游览，去感受一下美丽的月球风光。

大约过了两三十分钟，我们就到了月球村。先映入我眼帘的是侯碟室餐厅。一个小朋友正在津津有味的啃着一个皮球大的苹果。服务员告诉我：“人类把苹果的基因改良了，无论种在哪里，都会结出皮球大的苹果。我不禁想起我初一的时候，吃的苹果顶多一个拳头大，可现在有这么大了，人类真是了不起。再看看餐桌，有半个手大的香蕉，乒乓球大的葡萄，拳头大的荔枝、龙眼。

我出了侯碟餐厅，突然被一个不像是飞碟的飞碟吸引住了。“贵族单人月球一日游”飞碟车几个大字映入我的眼帘。这时我才恍然大悟，这原来是旅游车呀!我心里顿时有了去游玩的兴趣。我看了看票价600一天，翻了翻口袋，只找到了800元，但也高兴地跳了起来，因为正好能买住。我立即租了一辆旅游车。

在路上我看到了各种在地球上看不到的东西，会发光的树、会说话的鱼、会飞翔的狗还有会跳舞的花等等。

我走着走着看到了一个“恐龙乐园”。我看着看着，好奇心越发的强烈。我决定进去看看，当我买好了票，刚踏进恐龙乐园的大门，被一声如雷贯耳的叫声吓得全身发抖，但是在好奇心的驱使下我还是走了进去。我以为里面都是复原恐龙的照片或磨具。谁知里面全是一个个真的恐龙。我后悔了，本想出去，但被后面一个员工叫住了。他对我说：“小朋友别害怕，这里面的恐龙都是被驯化过的，不用担心。”听了这话我恐惧的心理慢慢的平静了下来。

我先是小心翼翼的摸了摸恐龙，恐龙住过了头，好像认识我似的舔了舔我。我知道他已经接受了我。我在恐龙乐园里面玩了很长时间，眨眼间天渐渐黑了，我依依不舍的走出了恐龙乐园。回到了我的地球家园。

不管怎么样这次的月球一日游是我非常愉快，现在我一人回味着和恐龙接触的那种无法言行美妙滋味。

我经常会幻想我遨游到了太空中，然而遨游到太空中，我最想做的便是登上月球。

登上月球后，我首先要做的便是插上我们的国旗，因为登上月球是一件很光荣的事情，即使我们国家已经有人登上了月球，但是我登上月球对于我来说是一件很光荣很荣誉的事情，也代表着我们国力的增强和科技的进步，所以如果我登上了月球，我第1件事情就是要在我们国家的领土上，拿一面国旗插在月球上。

然后我就要开始寻找广寒宫，去找玉兔和嫦娥。从小我就听过嫦娥奔月的故事，传闻，嫦娥是一个很漂亮的仙女，她有一个宠物叫玉兔，她经常和玉兔待在一起，住在广寒宫里，广寒宫是一座很冷的宫殿，非常的富丽堂皇，很华丽，如果我登上了月球，我一定要上去看一看去看一看传说中的广寒宫是有多么的雄伟壮观，看看嫦娥是有多么的美丽动人，我还想去摸一下玉兔，感受玉兔毛茸茸的毛发，抱起玉兔来揉一揉她柔软的身体。

如果我登上了月球，我还要去看看广阔无垠的宇宙，站在月球上应该是一片漆黑的，我可以站在月球上好好的看一看其他的星系，看一看那些忽明忽暗的行星，看着月亮以前我就会想到站在月球上看地球会是什么样子，如果我登上了月球，我就要站在月球上看看我从小生长的地球是什么样子去观察一下，它是否被一层蓝光所包裹，看下我的地球母亲是多么的美丽。

我还要在月球上跳来跳去，因为听说在月球上重力会比地球小6倍，所以我可以很轻松的举起一块很重的石头也可以跳起来就可以跳得很远。我会抓起一把沙子将他养在空中，看他慢慢的从空中飘到地上。

月球是人类向往的地方，也是我梦寐以求的地方。记过一过月的评选，我终于成为登上月球的成员之一。

十、九、八、七、六出发随着一声巨响，登月号向月球出发。在无边无际的宇宙中，无数颗星球闪闪发光，啊，真美丽。一颗颗五颜六色的星球有一双脚似的，向我们奔来。飞速向月球进发即将与我一起登上月球的明明喊道。我们越来越靠近月球，我们的身体越来越轻，我们在机舱里飘浮着，一边看宇宙的美丽壮观，以便控制飞船的安危。突然，我们遇上了流星群，美美有万条激光把流星群粉身碎骨。

到达月球了，历史性的一刻来临了，我们带着激动的心情准备离开机舱。我们一步一步地走出机舱，站在月球上，一片荒凉，一片寂静。我们把带来的菜种子、树种子种在月球上，探测月球是否适合人类生存，慢慢地，菜种子、树种子长出了嫩芽，我们欢呼道：太好了我们撒下了更多的种子，也撒下了人们的希望，祝愿这些种子能在这里茁壮成长。我们在月球上探测到种子可以在月球上成长，那么人类也可以在月球上生活啦!我们边回到机舱，告诉地球上的人类：人类可以在月球上生存了的好消息。人类听到后很高兴，但有人说：虽然月球可以生活，但地球也要保护好。众人听到后都频频点头。

虽然人类可以在月球上生存，但是月球上的一切还有赖人类进一步去创造、去探索。我多么盼望月球能够早日成为我们另一个家。

有一天，我放学回来觉得有些累了，就迷迷糊糊地趴在床上睡了起来。慢慢的进入了梦乡：我正和朋友玩着，突然自已不知怎么了来到一个从未来过的地方。这时后面有人拍着我，我回头一看。哦!原来是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐笑着对我说：“你好!这里是月球我是这个星球的主人欢迎你来到这里!”我说：“这里是月球，我是怎样来到月球的?”嫦娥笑眯眯地对我说：“因为我现在正在做个试验找个小朋友来月球玩!没想到竟然选中了你!”我回：“哦是这么回事!”接着嫦娥又带我逛了月球的每个地方，后来嫦娥姐姐又带我来到了月宫。这时我来到月宫，有几只月兔正向我跑来，我就和月兔玩来了。玩着玩着，我的肚子就觉得有点饿了。嫦娥就笑眯眯地对我说：“走吧!我会用月球最上好的食物来招待客人的”。我就跟着嫦娥去到了“月球客人专用餐厅”来用餐，进到餐厅后，我点了一份月饼和一杯月球饮料，嫦娥姐姐帮我拿来后。我就拿起了月饼咬了起来，“啊”我大声喊道。原来刚刚那场是梦来的，我把手当成月饼了，才从梦里醒过来。

我励志地想：长大后一定要造一艘能去月球的飞船，到时就能真的到月球去好好玩一顿了。

2060年随着人们科学技术的发展，月球上也陆续的住上了人类。

月球上和地球一样，有房屋，他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化;他们还有商场，不过他们的商场不用钱，而是自由的选购自己喜欢的商品;他们还有花园，不过花园里的花草都是从地球上克隆来的，动物也是一样;他们没有战争，是一个和蔼的大家庭;他们也没有污染，空气是那么的新鲜。

一次偶然的机会我和爸爸，妈妈一起来到月球旅游，在这里我还认识了一个好朋友，她叫苏茉尔。他长的非常可爱，一对明亮的双眼，金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙，一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。

随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了，苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座，仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮，在苏茉尔告诉我星座名称的时候，有一颗流星在我们眼前划过了，我激动的跳起来了，因为我从小到大都没有看过流星，我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说：“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了，心里面反而有一种悲伤的感觉，突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了，过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了，变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，请你不要忘记我啊!”

遨游太空、登上月球、探索宇宙是千年来中华民族的伟大梦想。2013年12月15日凌晨4时25分，由我国研制的玉兔号月球车从嫦娥三号中走出，为我国的航天事业迈出了巨大的一步，假如我登上了月球，又将是怎样一番景象呢？

现在，我正在乘坐“嫦娥十号”宇宙飞船，在前往月球的道路上航行。月球是地球的一颗固态卫星，也是离地球最近的天体，与地球之间的平均距离是39万千米。它的直径是3476千米，表面温度平均为23。C，最低-233。C，最高123。C。我们的强大型飞船上有4名科学研究者，我们将在月球上建立基地，并尽快让小部分地球人移居到月球来。

几天后，我们顺利地抵达了月球。月球的表面有许多环形山，许多都以科学家的名字命名。我们在月球上进行了长期的研究。怎样才能让人类在月球上生活？怎样才能制造空气？怎样才能采到月球上的水？我们一直围绕着这些问题不断探索。

经过了长达5年的研究，我们制造出了几台专门采集月球上的水资源的机器，解决了用水问题。我们制造了直径约500千米的半圆形保护罩。保护罩内有足够的氧气，人类在其间可以自由行动，保护罩内还具有地心引力。我们还在月球上种植了食物，有的比地球上的还好吃呢

当然，我们不能光是空想，还要有实际行动。我一定要好好学习，将来实现飞天之梦！

2032年人类科技踏上了高速路，正光速提高。地球的妹妹——月球经过科学家的努力，被按上了大气层，也开始适合人们居住。我和我的宠物——米米飞雪决定迁往月球居住。

早晨，我们乘着自动飞碟前往月球的太空移居所办理入住手续。一来到移居所，只见人山人海，看来大家都来赶潮流。终于轮到我了，我把手放在机器上，机器马上吐出一张卡，我惊讶地瞪大了眼睛，原来这就是我新家的门卡。

办完入住手续后，我和米米飞雪兴冲冲地乘上自动飞碟客按地址——雪宜路128号寻去。进过一番波折，我们终于来到了我的新家。按照我的喜好，我选的是四季冰激凌房。为什么叫四季冰激凌房呢?让我们走进房子，一探究竟。哦，原来如此，房子的里外整体呈冰激凌的颜色和形状。可我不明白什么叫四季。于是，我问米米飞雪。米米飞雪回答道：“主人你看，在房子靠门的地方有一些不同颜色的按钮，它们可是四季冰激凌房的关键。粉色的按钮是春天，现在就是春天模式哦!绿色是夏天，如果主人按下它，房子里就会绿树成阴。黄色是秋天，如果主人按下它，房子里就会鲜果飘清香，丹桂满枝黄。白色是冬天，如果主人按下它，房子里就会白雪一片，供主人你和朋友一起打雪仗。不过，不管主人你按什么按钮，房子的温度都会保持在21~26度之间。”我情不自禁地赞叹道：“月球的科技真是博大精深。”

怎么样，我在月球的新家不错吧!随时欢迎你来我家做客!

要想知道月球，首先得了解月球，那么我就来介绍一下月球吧！

月球是地球唯一的卫星，与地球的平均距离为38.44万公里，是距离地球最近的天体。月球本身并不能发光，人们所看到的月光是它所反射的太阳光线。月球的体积仅为地球体积的1/48，面积与亚洲的面积相当，质量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。

那么月球上的一天比地球上的长吗？答案是肯定的。在月球上看到太阳东升西落，需要很长一段时间。自太阳从东边升起之后，一定要经过180多个小时才能升到中天，从中天移到西边“地平线”落下，也需要180多个小时；在经过360多个小时的黑夜，才算一个完整的“昼夜”。准确的说，地球上的一个昼夜是23小时56分04秒；那么月球上的“一昼夜”则为27.32天！

在月球上，人们还可以自由自在的跨越三四米高的障碍。因为月球比地球小的多，因此，月球上的引力仅为地球的1/6。所以，假如你凭借你现在在地球上跳的高度，到月球上起跳的话，你就能成为一名跳高健将。

经过我的介绍，你已经知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。

人类登陆月球已有多年历史，但人类对月球的了解不仅没有增加，反而因为从留在月球上的仪器获得的不解资料，让科学家对这个星球愈加迷惑。

日、月、地球间的奇妙现象

月球离地球平均距离约为38万千米。太阳离地球平均距离约为1.5亿千米。两两相除，太阳到地球的395倍。太阳直径约为138万千米，月球直径约为3400多千米，两两相除，太阳直径约为月球的395倍。395倍，多么巧合的数字!距离抵消了大小，在地球上看起来，这两个天体的圆面就一样大了。

时隐时现的不明飞行物

月球上可能有“未知文明”，这种说法不缺乏证据。1969年7月19日，阿波罗11号宇宙飞船载着3位宇航员奔向月球，他们成为第一批踏上月球的地球人。但在奔月途中，宇航员看到前方有不寻常物体，用望远镜看，那个物体呈I状，用六分仪看，又像个圆筒。当时有点振动，然后就一掠而过。

月球是“空心”的

许多资料表明月球是“空心”的。旋转在月球表面的不少仪器，其中有“月震仪”，专门用来测量地球的地壳震动状况。结果发现：震波只是从震中央向月球表层四周扩散出去，而没有向月球内部扩散的波。若是实心的月球，震波应该朝内部扩散才对。

关于月球的种种说法，至今还是一个个未解之谜，希望我们长大后，能解开这一个个谜团。

[月球上的怪异现象作文例文

2039年，人类的科技有了飞跃性的进步。身边许多的人纷纷移民到了月球，我心血来潮也想移民到。

说干就干，第二天，我就做好了所有准备。现在，出发！你猜猜我要怎么去月球？乘坐太空飞船？哈哈，朋友，现在是高科技时代了，你这么想也太out了吧。

以前，人类登月难度确实相当的大，只缺少一个细小零件，就可能造成生命危险。现在不同啦！一个特质的衣服和一个飞行器，就ok了！

“哗！”看吧，我背后飞行器中瞬间长出一对翅膀，向浩瀚的宇宙飞去，哇，真美呀！“嘀嘀嘀”糟糕，飞行器没电了，我赶紧吧飞行器调到最高速度，向我的目标——月球飞去。

“达到目的地。”我的飞行器提醒着我。虽然到月球上已经不是一件新鲜事了，但初到月球的我依旧被眼前的景色震惊了——

人们出行的交通工具是一种用核能驱动的变速的磁浮板，这种磁浮板有十几种不同的速度，慢的和人的步行差不多，而最快的则比汽车还快些！这种磁浮板在最快的速度也不会把驾驶者甩出去，而且它装有雷达和智能电脑，可以在几公里外探测道路的情况，以致不会遇到拥堵，车祸和撞到行人。

因为月球白天温度极高，夜晚温度极低的情况，人们就用月球上独有的岩石加工成建筑材料，用来盖楼房，楼房就可以抵御温度变化，光是楼房可以还不行，人们的穿着也有了改变，人们穿上了一种特殊材质的衣服，衣服紧贴在皮肤上，衣服内侧有很多的小触点，小触点是用来根据气温来调节衣服内的温度，使人不会感觉很热或很冷，在这保温衣的外侧有一层3mm的精炼钢铁，这层装甲是用来保护身体不会被太空垃圾所伤害的。

在月球上，你看不到一片纸屑，一缕黑烟，一滴污水，因为人类学会了感恩，学会了感恩生命，感恩月球，同时也学会了珍惜，珍惜和保护月球，保护环境。毕竟，我们不想在月球上看到地球的影子，毕竟，月亮是人们最后的栖息地了……

现在，让我们好好珍惜月球吧，我们的地球都已经苟延残喘了，谁都不希望让我们的栖息地，又是跟地球一样的下场！

一天，我觉得在地球上太无聊了，所以我去喊王亚舟和曹尤凇去月球上玩一天。

我们一起来到航空基地，我们在基地上进行了严格的训练，训练一天后，我们终于可以登月球了。我们乘坐的火箭是神州X号。

“3、2、1，发射”我们终于起飞了。

飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球飞去。飞行了三天以后，我们终于到达了月球。

月球上巨石嶙峋。我们在月球上走了一会儿。我突然觉得有什么东西在跟踪我们。我一看，原来是一只怪物。我们拼命的跑。我忽然发现前面有一个洞，我喊他们进到洞里去，当然我也进去了。

洞里亮的出奇，我们就往发光的地方去。哇!原来里面是一个很大的村庄。我发现月球人在做什么吃的。而且我也发现了一位美女，我猜她可能就是嫦娥吧。我好奇地问她是谁?她的回答正在我的意料之中，她就是嫦娥。嫦娥问我是谁?我说：“我是从地球上来的，我叫王华济，另两个人是我同学，一个叫王亚舟，一个叫曹尤凇。对了，我还有一个问题没问你，他们那些人在干嘛?”

“哦，这是一年一度的食物节。”

“食物节?食物节是什么?”

“食物节就是看谁做的东西最好吃，那五千万黄金就是谁的。”嫦娥姐姐说道。我想：“月球人一定没有吃过我们地球上的饭菜。”接着我把王亚舟和曹尤凇叫过来，准备好好的露一手。我们开始做饭菜了。我让王亚舟洗菜，曹尤凇切菜，我来炒菜。食物节的做菜时间有限。我们刚把所有的菜做完，时间就到了。我们把做好的菜端给评委品尝。你们猜这五千万黄金的得主是谁?就是我们!我们并不想拿走这五千万黄金，我们只要了三万，把其余的分发给了这个村子的村民。

一天就要到，我们要走了。临走时，嫦娥姐姐对我们说：“你们千万不要把这件事告诉地球人，否则地球人会破坏我们的生存。”我们仨答应了她的请求。然后便从那个洞口出去，登上飞船，踏上了返回地球的旅程。