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探索月球的作文汇编20篇

导语:假如这个世界上没有了良心,那么世界会变得丑陋无比,黯然失色。良心是就像一缕缕阳光,失去了它,一切都无法存活。让我们做一个有良心的人。接下来,小编与你一同携手一起去探索良心的世界。

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月球的一天

全文共 721 字

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“叮叮……”清晨中,闹钟刺耳的声音吵醒了睡梦中的我。我急忙坐起来,睁开了眼。“这是什么地方?”我自语道。“哦!想起来了!”今天是人类搬上月球的第一天。这时,一阵礼貌的敲门声打断了我的沉思。“请进!”我友好地回应。“刷。”门开了,哦,原来是我家的机器人保姆给我送衣服来了。“小主人,穿上衣服吧。”她温柔地说,并递来一套衣服。“谢谢,阿曼塔。”我接过衣服,穿了上去。之后,我走到窗旁,推开窗户,美美地吸了一口清新的空气。月球上的空气好新鲜啊。

“主人,来吃饭了。”哦,阿曼塔叫我了。这个机器人哪都好,就是罗嗦了点。我一边想着,走了出去。下楼后,坐在餐桌边,阿曼塔递过来一杯牛奶,一个荷包蛋,还有一个苹果。我一口吃掉了鸡蛋,咬了几口苹果,然后一把拿起牛奶杯,"咕嘟咕嘟"喝了下去。吃饱后,我回到房间,打开手提电脑,屏幕上出现了老师的脸。这是人类的最新发明,它最大的好处就是让你不用出门,就能看遍天下,在家里也可以学习。

“好了,今天就到这里。”下课了,我下了楼,对阿曼塔说:“我出去一下,把午饭准备好。”“是!”阿曼塔一边应着,一边帮我打开门。我走了出去。外面的景色真美啊!温暖的阳光普照大地,到处鸟语花香,生机勃勃。我贪婪地吸着清新的空气,自从地球被人类破坏后,我就再没有吸过这样新鲜的空气了。大街上,人来人往,大家大家都很喜欢月球上的新生活,一个个你追我赶,热闹极了。

我一边想着一边向前走去。我抬起头,向地球的方向望去,那颗美丽的星球早已失去了往日的光彩,只留下了暗淡的表面。像一棵小草,孤零零地在宇宙中摇摆。地球哺育了人类,是人类伟大的母亲。而人类却亲手杀害了她!使她伤痕累累。我心中感慨万千。

怀着这样的幽思,我缓缓向前走去。

[月球的一天小学作文

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篇1:探索月球的奥秘作文600字

全文共 408 字

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月亮上有很多的环形山,它们是怎样形成的呢?这是因为太空中很多不按轨道飞行的小行星,撞落到月球上,由于它们的冲击形成了很多大小不一的环形山。现在从地球上观测到并已命名的环形山有600个以上。山的直径都在十公里以上,而在月球正面大于一公里的环形山有三十万座以上。

月球上没有树,没有水,没有空气,但经过人类不断的探索以及研究,发现月球上有很丰富的物质资源。

我们晚上看到发光的月亮,那些光其实不是月球自身发出的,而是月球被太阳光照射后再反射到地球上的,这样,我们才能看到月球。

我们可以预知,在科技不断飞速发展的明天,随着地球的资源慢慢变少,而月球上的资源一定会被人类所利用,那将是多么美好啊。

我想,如果不久的将来,人类可以发明一种药,宇航员吃了这种药,可以不用穿着厚厚的不方便的太空衣就可以自由驾驶宇宙飞船穿梭和探索宇宙,那么宇宙的秘密终有一天会被人类破解。

到那个时候,大家都可以到月球上、宇宙间游玩,我很期待那天快点到来!

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篇2:未来的月球

全文共 395 字

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我站在家门口看天上的月亮,月亮圆圆的亮亮的,我心里想:如果我们能住在月亮里,那该多好呀!

我又想:我们在月球上没有空气,怎么呼吸呀!穿上太空服很不方便。我思考了一小会儿,终于想出来了一个很好的办法,可以给月球上装一个厚厚的玻璃,那样,我们就可以不穿太空服了,也可以看到月球外面的景象。

我们到了月球上吃什么东西呢?我想,到时候科技就会很发达了,不可能再吃以前上天时吃的“牙膏”了,我心里想了想,吃饭盒装的面?还是吃上月球前就把东西放到飞船里,到了那里再拿出来吃?这个我也说不定呀!

我又想,如果别的外空的小东西打到了外面的玻璃怎么办,那我们不就会因为没有空气而就不在月球上吗?我又想,可以给玻璃的外面加一大块铁片,在铁片的里面画上外空的样子,我们既能保护月球,还能欣赏月球外面的景象,我觉得这个办法很好。

我心里想,我们现在的生活那么好,我们现在要好好的保护我们的地球,因为:这才是我们真正的家园!

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篇3:月球作文400字

全文共 457 字

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三十岁的吴响天是一名宇航员。现在他和同伴杨静仁正坐在“玉兔”号航天飞船上。不知不觉中,开始倒计时:“10、9、8、7……点火,起飞!”

飞船向茫茫太空驶去。过了半天,雷达显示航天飞船到达月球。这里神话中的嫦娥,也传说中的玉兔,干枯的河道、奇形怪异的石头和巨大的盆地。宇航员们采集并拍摄了许多月球上的标本。这时,突然听到有人说话:“欢迎你们来到月球!”宇航员一起问道:“你是谁呀?”这时从黑暗的地方突然跳出外星人:“我月球的主人,我叫卡拉卡尔,请跟我来。”宇航员充满好奇心,到底去地方呢?走了半个小时,前面了一幢房屋,原来这卡拉卡尔的家。卡拉卡尔介绍说:“我和儿子住里。现在我儿子到银河奥委会工作去了,现在我人住里。你们能来坐客,我兴!”

没想到许多外星人也了,都围了。当天晚上,大家举行了联欢会。跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,还说相声,可快活了……

就时,闹钟响了。吴响天醒来一看,正躺在床上。太阳了,小鸟在树上欢快地鸣叫。多么美的梦啊!吴响天开心地想:“我要去对杨静仁说,以后还要代表地球参加银河奥运会,为地球人争得荣誉!”

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篇4:关于月球的想象作文

全文共 499 字

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三个星期后,一座漂亮的、现代化的学校矗立在“贝利”环形山上,给孩子们上课的“老师”全都是机器人,它们讲的那些课程可跟地球上的完全不同,月球文代替了语文、宇宙学代替了数学,宇宙文就象地球上的英文一样是当之无愧的世界语言……它们幽默、风趣的风格激起了孩子们对学习的无限兴趣。放学了,孩子们不必走路,直接在校门口坐地铁回家,而地铁里安装了专门的同步智能多媒体学习机供孩子们使用。

又过了三个月,一幢幢高楼大厦接二连三地耸立在一座座环形山上,平原上则开起了商店,地球人住进了公寓,但再也听不见汽车的汽笛声了,因为象汽车这类制造空气污染的现代垃圾是不允许引入月球的。因为利用月球上的水冰分解得到的氢和氧使得空气质量非常好,孩子老早就起了床,哼着歌儿去学校参加晨炼;大人们呢,由于抛掉了代步的汽车每天走路上、下班,他们的身体都变得特别的棒,月球上的医院因此变成了康乐中心。人们也不再乱扔垃圾,不再制造白色污染,不再乱扔废电池……总之,人类现在的一举一动都和以前在地球上形成鲜明的对比,唉,为什么人类非要失去了以后才懂得珍惜呢?

“快起床,要迟到了!”咦,怎么是妈妈的声音呢?我猛然睁开眼,啊哈,原来这只是一场梦呀!

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篇5:小学美术课堂小组合作学习的探索

全文共 1365 字

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美术活动可以培养学生的创造意识,发展学生的思维能力,促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学,更能强化学生的交往意识和社会角色的规范,培养互助协作精神、改善人际关系,激发学生的内在动力和创造力,使学生获得充分发展。

一、组建合作小组

组建小组是合作学习赖以开展的前提,遵循的原则是“组内异质,组间同质”,凸显个性差异。差异便是呈现多样性,只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处,在欣赏中成长,在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组,让不同层次的学生优化组合,使每个小组中都有高低中三个层次的学生,从而使学生优势互补,促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配,男女合理搭配。

在构建合作小组时,应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多,那么很多学生可能会甘于沉默,不积极加入小组中,不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少,那么不利于彼此之间的学习和互动。其次,小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动,也可以是进行组间某些角色的互换或轮换,根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工,可以采取轮流制,如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比,促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制,可以很好的激发的竞争意识和合作意识,从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争,可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉,积极讨论,献计献策,形成最好的答案,一起动手完成。

我们在作品制作时,可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾,问每个成员对参赛队员有什么交代的,于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面,有的交代设计方面,从而变生为师,让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀,使参赛者在关切中汲取了营养,增加了见识。我们也可以布置一个作业,让小组竞争,看谁的最好,从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为,学生知识的形成不是教师灌输的结果,而是学生主动建构的过程。因此,在学生合作学习中,学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者,不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时,也要适时点拨,调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视,观察反应。当发现好的点子,是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时,要调拨,帮助学生找到问题,解决困难,促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握,对学生的能力有一定了解,对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话,那么我们催促学生快点完成,就会让学生急躁,不能镇定下来发挥,适得其反。我们如果给过多的时间,那么就会让学生在完后交头接耳,东张西望。因此,教师要估计好时间,在小组合作之前,明确时限,从而培养学生的时间观念,使学生积极参与。

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篇6:探索真理的名人名言

全文共 2024 字

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真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。小编收集了探索真理的名人名言,欢迎阅读。

1.最卓越的东西,也常是最难被人了解的东西,真理尽管苦涩,然而鲜明。佚名

2.最好是把真理比做燧石,——它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。关于探索真理的名言。马克思

3.追求真理比占有真理更加难能可贵。爱因斯坦

4.种种痛苦的经验证明,在认识真理的过程中,渊博的学识同公正和正义不是一回事。别林斯基

5.只有忠实于事实,才能忠实于真理。周恩来

6.寻求真理的时候,人也进两步,退一步。痛苦啦、错误啦、对生活的厌倦啦,把他们抛回来,可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。契诃夫

7.寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克

8.研究真理认识真理和相信真理,乃是人性中最高的美德。关于探索真理的名言。培根

9.掩饰真理是卑鄙,因害怕真理而撒谎是怯懦。奥格辽夫

10.要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。赫尔岑

11.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。高尔基

12.一个社会,只有当他把真理公之于众时,才会强而有力。左拉

13.一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦

14.一切都会过去的,惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

15.真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。 (前苏联)苏霍姆林斯基

16.真理只有用它受到的阻力和反对来检验它是真是假……真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发现。泰戈尔

17.真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中。达·芬奇

18.真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。屠格涅夫

19.真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的,本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

20.真理之川从它的错误之沟渠中流过;像萌芽一般,在一个真理之下又生一个疑问,真理疑问互为滋养。培根

21.真理在人那里获得生命力,并且展现出来。加缪

22.真理有时可能变得黯淡,但它永远不会熄灭。李维

23.真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它。苏格拉底

24.真理永远压过谎言,就象油永远在水面上一样。(拉丁美洲)谚语

25.真理永远是不朽的,而谬误总有一天要被纠正。玛·埃迪

26.真理像颗宝石,虽然不应涂抹颜色,却可放在显眼的地方,使其发现更美妙的光彩。桑塔亚那

27.真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就要失败。狄德罗

28.真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。欧文

29.真理是不朽的,过失是致命的。爱迪夫人

30.真理气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。刘少奇

31.真理绝不因为有人不承认它而感到苦恼。席勒

32.真理的核心无处不在,真理的范围漫无边际,真理的存在我们无法否认。爱默生

33.真理的光辉时常受到遮掩,但它决不熄灭。李维

34.真理的发现,或首选责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤。克罗齐

35.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。牛顿

36.在争论中,正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判,黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。莎士比亚

37.在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦

38.在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。华罗庚

39.在泥土下面,黑暗的地方,才能发现金刚钻;在深入缜密的思维中,才能发现真理。雨果

40.勇于探索真理是人的天职。哥白尼

41.永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。泰戈尔

42.以真理为灯火,以真理为支柱,不要以别的东西为支柱。释迦

43.以上谈了神学和哲学的真理,还要再谈谈实践的真理。甚至那些行为卑劣的人,也不能不承认光明正大是一种崇高的德性,而伪善正如假币,也许可以购物,但也贬低了事物真正的价值。这种欺诈的行为像蛇,不能用脚却只配用肚子走路。培根

44.一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华

45.真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫

46.正如光既暴露了自身,又暴露了周围的黑暗一样,真理既是自身的标准,又是虚假的标准。斯宾诺莎

47.正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜。富兰克林

48.只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新

49.要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。培根

50.一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

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篇7:月球上的一天作文600字

全文共 620 字

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终于,我成了一名宇航员。在坐上去月球的飞船上,我开心的笑了——

飞船在月球上的一块空地上降落。我穿好宇航服,背好氧气瓶,带上所需的东西,开启了舱门。如我所想,月球上没有嫦娥,没有吴刚,更没有玉兔,而是一片荒凉。四下望去,月球表面几乎布满了环形山。环形山也叫做月坑,月坑近似于圆形,与地球上火山口的地形很相似。环形山的中间,地势低平,有的还分布着较小的山峰。我向前迈了几步,感觉脚下生风,象要飞起来一样。啊!忙着观察月球,差点忘了此行的目的了。我拿出行程表,看了行程表的第一项——寻找人类的足迹(美国国旗)。突然,我发现远处有一个影子在晃动,跑过去一看,原来是一面旗子,这面饱经风霜的旗子,上面的图案早已严重褪色,模糊不清了,但依稀还能辨认出是美国国旗。我拿出随身携带的小型摄像机,拍下了这个人类的第一步,全世界的光荣见证。行程表的第二项——寻找祖冲之环形山。我回到飞船,调好经纬度,驾驶飞船起飞了。不一会儿,飞船降落在月球的背面。我打开舱门看见前面有一座高大的山峰,难道这就是祖冲之环形山?我急忙拍了各个角度的照片存储好,乘坐飞船回到原地。接着,我又采集了土样,在月球上放置了各种仪器。完成任务后,时间还很充裕。我知道在月球上能做到一些在地球上做不到的事。我轻轻跃起,竟然跳了5米高,这使我感到非常惊奇。时间不多了,我回到飞船准备返回地球。

在返回地球的时间里,我不禁遐想,如果那些神话传说是真的,那嫦娥还在广寒宫吗?吴刚还在伐树吗?玉兔呢——

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篇8:4我在月球上的一天

全文共 896 字

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对面的街上又传来了刺耳的汽车喇叭声,我再也睡不下去了,于是穿上衣服走出门外。

我走到一个无人的地方,看着天上的月亮的,好皎洁啊!我呆呆地望着悬挂在天空的月亮,不禁陷入了沉思:月亮跟地球一样美吗?跟地球一样热闹吗?……

想着想着,我竟飘上了天空,接着我坐上了宇宙飞船,飞船自动起飞了,我想:这是要去哪呀?飞船行驶的速度非常快,不一会飞船就降落了。

我一下飞船,一排排淡黄色的桂花树映入眼帘,一只兔子在树与树之间穿梭跳跃。莫非这是月球?咦,树桩上怎么有一个面包?说起来,肚子早就咕咕叫了,我拿起来准备要吃,刚放到嘴边,突然想起了一件事:月球上怎么会有面包呢?正当我百思不得其解时,背后传来了一个声音:“你是谁?”我转身一看,一男一女出现在我的视线里。我被这突如其来的问题问倒了,总不能说我是飞上月球来的吧!忽然,我灵机一动,说:“我是从地球来拜访月球的人,你们必定是传说中的嫦娥与吴刚吧!”听我这么一说,他们好像很欢迎我的样子。“对,我们就是,远方来的使者,快请进吧。”嫦娥温文儒雅地说道。吴刚向我们告辞,去干他那辛苦的活了。走在弯弯曲曲的园廊上,嫦娥姐姐对我说:“你们地球环境怎么样?”说到这儿,我皱了皱眉头,“一点也不好,虽然月球没有地球热闹,但这儿绝对比地球好上千万倍----如今地球面临的危难不止一个,全球变暖、臭氧层遭破坏、全球沙漠化,还缺少水资源。”说着,我们就来到广寒宫门口了,嫦娥姐姐无奈地说:“这真是比我想象中的还要遭糕——哎,不说这个了,进去看看吧。”

我跑了进去,因为我已经迫不及待了。进去之后,我的第一感觉就是这儿太美了:冰雕的宫殿,精美的家具,好像置身于童话故事中,哇,这还有古代织衣服的纺纱机。我自言自语地说:“这不是织衣服用的吗?”“没错,我除了是天上的神仙,还是一个收藏家呢!”嫦娥说起来,可真是胸有成竹啊。

“咦,嫦娥仙子,有客人吗?”我闻声望去,竟然是天蓬元帅变成的猪八戒,我被吓了一跳……

“啊——”我醒过来,发现自己靠在树桩上,看看周围,还是那样的夜,还是那样的环境。我顿时醒悟过来:原来那只是一场梦。但是,地球的环境真的需要改善了,再这样下去,地球会变成什么样子呢?

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篇9:月球之旅

全文共 629 字

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今年中秋节真是寂寞,不知道月球上的嫦娥是否孤单,还是也和我一样,得看这么多字的书呢!想着想着,一阵刺眼的光芒把我包围住了,我赶紧闭上眼睛,只听见有人喊:快起来,太阳神11号就要起飞了!

轰只听一声巨响,太空船停了下来,目的地月球到了,但好像只有我一个人走下太空船。

我走了大约一公里,来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到海边时,却发现原来这里一滴水也没有,到处都是凸凸凹凹的空洞,好像与传说中的不太一样。突然,宁静海附近的岩石都飞舞起来,我看看四周,发现有一个树形的岩石,树后一对男女正东张西望。他们转过头来,用严肃的目光瞪着我,女的说:小妹妹,你是来帮我们抓兔子的吗?糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的,但我捏一捏脸,又痛得不得了,看来,这的确是真的。于是我问:请问你们是嫦娥和吴刚吗?他们回答是。突然,从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子,从树形的岩石后面跳出来,把它抓住了。原来,几百年来,嫦娥和吴刚一直在这里守株待兔。

我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子,但花了好长时间,连一只也没抓到。我心里好急,烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了:月球上的兔子都围了过来,吴刚见了很兴奋,放开喉咙便喊。玉兔们听了,吓得纷纷逃窜。我生气地说:我不抓了!吴刚一听,马上赔礼道歉。突然,一阵凉风吹过,四周的景物都飞起来,嫦娥的头发飘到我的脖子里,刺得我好痒。

汪!汪!我睁开眼,见家狗福仔正用尾巴撩拨我,原来刚才我是在梦中啊!但愿有一天我能真正的飞向太空,登上月球。

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篇10:探索让我得到了快乐作文450字

全文共 473 字

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人生如海洋,一生经历的事情如一颗颗珍珠,但最大最好看的只有那一颗。现在我就把那颗拿出来给大家看看吧!

那是一个星期五的晚上,那天晚上作业很多,而我直执要把作业写完。放学我一把整理、把书本交叉在一起、就放进书包里,急急忙忙地跑回家。当我回到家以后,拿出作业本,使劲地把本子拉开,可这本书就和我作对,怎么拉也拉不开来。后来我叫来妈妈,两个人一起拉。当时我想:两个人的力气一定比一个人要大,所以一定拉得开,一拉,这两本书都有点要被撕坏了。可本子里有我一天的劳动力呀!我真舍不得。这个时候,姐姐回来了,看到我和妈妈在那用力拉本子,拉不开的场面。然后,她走过来一下子就拉开了。

这短暂的10秒,抵过了我用力的十几分钟,我的好奇心抵不住问道:“怎么可能,我和妈妈两个人的力气比你大多了,为何拉不开,你却在10秒内拉开了?”姐姐哈哈大笑,说道:“你这个本子的页数多,并且纸是用木头做的,木头本身干糙,这样纸交叉在一起,就形成了摩擦力,你只有用方法减少摩擦力,才能把两个本子拉开来。”

听了姐姐的话,我的心如拨开云雾见到了青天,俗话说的好:“听君一席话,胜读十年书。”

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篇11:假如我登上了月球

全文共 215 字

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假如我登上了月球,我要在上面建第一个天文台,再建上无线电发射台,把月球上全部资料传回地球。由于月球上没有水,没有树,没有空气,没有生命,我特定带了一些东西,一台超级挖土机,一人装有长江水那么多的聚宝盆坛子,一包树种子,一台空气提取机和一些动物的幼虫和一大瓶营养液。我把月球开发之后,月球上便成了一个可经让人居住的星球了,有空气,有树,有树,有等等,地球上有的月球都有,到时候人们也可以乘太空飞船去月球上居住了。

到那时世界该多好啊!

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篇12:月球作文300字

全文共 488 字

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在一个平静的夜晚,我睡的很香。梦见了我和小伙伴们玩,一不小心我掉到了黑漆漆的坑里。一棵大树问我:“你想不想去别的地方?一个属于你自己的地方?”我说:“想啊。”一眨眼的工夫我就来到了外太空。

这里有属于我自己的城堡,城堡很高大,是用泡沫建筑成的。里面有一个漂亮的公主房,衣柜有许许多多,各种各样、五颜六色的小裙子。城堡里还有游泳池、舞蹈厅等。城堡前面有一个超市,这个超市没有营业员,只要把硬币放进去想要的东西就会出来。再往前走就到了游乐园,游乐园里有我都没有玩过的游戏。对面是一个外形像乌龟一样爬在那里的学校。学校里的小朋友不用穿校服,可以穿自已喜欢的衣服,这里没有病毒我们随时都可以出去玩。生活在这里的人们都很安逸。

突然有一天,不知道从哪里来的坏人,想要轰炸我们的月球。我着急的叫了很多人过来帮忙,她们都带着自己发明的武器。我们和敌人拼的你死我活,最后成功的赶走了敌人。之后我就发明了轰炸器。只要敌人一靠近我们的界线。轰炸器就会发出警报声,然后就会自动向敌人开火直到把它们赶出去。

我一定要好好学习,长大了发明更好的东西来保护自己,保护国家,实现自己的梦想。做一个对社会有用的人。

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篇13:在月球上的一天

全文共 737 字

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现在是2068年4月一天的早上,我在家里闷得慌,便自己买了一张飞碟票坐公共飞碟到月球村游览。

大约过了两三十分钟,我们就到了月球村。先映入我眼帘的是侯碟室餐厅。一个小朋友正在津津有味的啃着一个皮球大的苹果。服务员告诉我:“人类把苹果的基因改良了,无论种在哪里,都会结出皮球大的苹果。我不禁想起我初一的时候,吃的苹果顶多一个拳头大,可现在有这么大了,人类真是了不起。再看看餐桌,有半个手大的香蕉,乒乓球大的葡萄,拳头大的荔枝、龙眼……

我出了侯碟餐厅,突然被一个不像是飞碟的飞碟吸引住了。“贵族单人月球一日游”飞碟车几个大字映入我的眼帘。这时我才恍然大悟,这原来是旅游车呀!我心里顿时有了去游玩的兴趣。我看了看票价600一天,翻了翻口袋,只找到了800元,但也高兴地跳了起来,因为正好能买住。我立即租了一辆旅游车。

在路上我看到了各种在地球上看不到的东西,会发光的树、会说话的鱼、会飞翔的狗还有会跳舞的花等等。

我走着走着看到了一个“恐龙乐园”。我看着看着,好奇心越发的强烈。我决定进去看看,当我买好了票,刚踏进恐龙乐园的大门,被一声如雷贯耳的叫声吓得全身发抖,但是在好奇心的驱使下我还是走了进去。我以为里面都是复原恐龙的照片或磨具。谁知里面全是一个个真的恐龙。我后悔了,本想出去,但被后面一个员工叫住了。他对我说:“小朋友别害怕,这里面的恐龙都是被驯化过的,不用担心。”听了这话我恐惧的心理慢慢的平静了下来。

我先是小心翼翼的摸了摸恐龙,恐龙住过了头,好像认识我似的舔了舔我。我知道他已经接受了我。我在恐龙乐园里面玩了很长时间,眨眼间天渐渐黑了,我依依不舍的走出了恐龙乐园。回到了我的地球家园。

不管怎么样这次的月球一日游是我非常愉快,现在我一人回味着和恐龙接触的那种无法言行美妙滋味。

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篇14:介绍月球的优秀作文

全文共 1354 字

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为什么说月亮的心小得可怜,还是歪心眼?

阿波罗飞船上的航天员们使用测震仪对月球进行了现测,发现从地质学角度来讲,这个灰色星体并不是一个完全死亡的地方。发生在离月表以下几千米深处的小型月震被认为是受地球引力作用的结果。有时会有碎片喷出月表,并伴有气体逃逸现象。科学家们认为,月球应该有一个炽热、部分熔化的核心体,就如地心一样。不过年,月球勘探者探测器发回的数据表明,月球的核心很小——大约是它质量的这个数字与地球相比差距太大——地心占据了地球质量的30%左右。而且月球的质心也不在其几何中心,它偏离中心大约2千米。

为什么月亮总是不让我们看到它的另一面?

我们看到的月球似乎是圆的,而实际上,这只是一个错觉。科学家观测到月亮是蛋形的。当我们仰望星空,对着我们的只是月亮的两个尖端之一。既然地球和月亮都在轨道上旋,那么,为什么月亮总是以同一张“脸”朝向我们呢?如果说,很久以前地球的引力作用使月亮绕轴线的自运动减慢,当月亮的自周期慢到和它的轨道周期(即月亮绕地球的公周期)相同时,这种作用达到平衡状态的话,那么,月亮是什么时候变成这般“两面人”的呢?什么时候它才肯把背面的冷面孔朝向地球呢?

为什么说月亮竟然是个小偷?

每一年,月球都将“偷窃”一些地球的旋能量,并利用它推动自己在轨道上上升3.8厘米,使自己逐渐逃离地球。科学家研究结果表明,在月球刚形成时,它离地球的距离只有万千米,而今天这个数字已几乎了20倍,达到了38万千米,它正离我们远去。由于地球的自能量被月亮一点点地“偷走”了,导致地球自每10万年就要减慢5秒。

为什么月球上没有生命?

月球上条件很恶劣,那里基本上没有大气,可能没有水,温度从夜间的到正午的并严酷地暴露在太阳紫外线、X射线和带电粒子之下。在这种条件下不可能有任何生命存在。但生物学家反驳说:水和地下适宜的温度条件有可能使始生命形式得以生存。争论就这样一直地持续着,直到阿波罗飞船最终飞上了月球。阿波罗飞船针对返航后可能对地球造成的污染采取了严密的防范措施,阿波罗飞船的探测表明,月球上没有目前仍然存在或以前曾存在过本土生命的迹象。由于地球生命是以碳为基础的,他们仔细地进行了找碳工作,在月球样品中发现了百万分之100到200的碳,其中不超过百万分之几十是月球自有的,剩下的都是由太阳风带来的。这些碳似乎都不是源自生命过程。但是有没有可能,月球上的生命不是以碳的形式而是以另一种形式存在的呢?

甘肃农民科学家张巨湘统计了大量的资料,说明大型厂矿火灾、客车车与撞车、客机失事、大型海轮海难、火车颠覆等几大类重大事故,都跟月相有一定的关系。他的数据表明,在朔、望,上、下弦月4个关键日当天及其前后各1天(共3天)内是事故发生的高潮。

南京大学季国胜等对南京精神病医院1984年9月年7月共35个太阴月的6.5万个初诊数的统计,得知在朔、望附近精神病人增多,而在上、下弦附近减少。

科学家的分析

科学家解释说,朔望之时,太阳和月球的引潮力的合力最大,是强发震的诱因条件,因此引发地震的可能性极大。月球围绕地球运行的轨道是椭圆的,轨道上距地球最近之处称为“近地点”,最远处称为“远地点”,月球在近地点时,对地球的引力最大。地球内部的构造稍有不稳定因素,月亮“推波助澜”,不稳定分子就会趁机“兴风作浪”、滋事作乱”。

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篇15:月球之旅

全文共 416 字

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今天,我做了一个梦,梦见我和好友坐上宇宙飞船到了月球

放眼望去,眼前的路都一模一样,分不清东南西北。我们东瞧瞧西瞧瞧不知往哪走,忽然传来了一阵马达声,一辆挂着彩旗的旅游车缓缓驶来。从车上下来了一位姐姐,她微笑着对我们说:“你们好,我是这里的导游,原来也是地球人,叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能乱跑,因为在月球上到处都是形状一样的环形山路。大家上车吧,我带你们去参观月球。”

嫦娥姐姐带我们去了月球博物馆,它的样子像一个大石窑,里面陈列着各种各样的矿石、精美的图片、动植物化石……然后,我们又参观了月球动物园,它的建筑造型像一个狮子的头,出入口是嘴巴,眼睛是窗户,我们胆战心惊的进去了,里面有长头发的海狮、会飞的大象……。该回家了,我们坐上光速飞船,嫦娥姐姐给我们说:“我给你们一个珍珠当纪念。”珍珠发出璀灿耀眼的光芒。

哇,好亮呀!我我醒了,原来是姐姐拉开了灯,我真不想醒,我想把那颗珍珠带回来。还有,我还没见玉皇大帝,游览月宫呢!

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篇16:好奇的探索作文400字

全文共 421 字

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思想家培根说:“好奇是知识的萌芽。”科学家爱因斯坦说:“我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”是的,我也有一次因好奇引发的一次行动。

一天,我来到公园散步,发现一只小蜜蜂在花朵上,它在干什么呢?哦,原来是在采花粉呀。那为什么蜜蜂要采花粉呢?我跑去问妈妈,妈妈说不知道,我又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚,所以我决定探索一番。

我发现有很多蜜蜂在花丛中,它们总是在一棵大树上和花丛之间飞来飞去,我就想,那大树上是不是有它们的家呀。我走近一看,果然发现大树的枝头上有一个大大的、黑黑的蜜蜂窝。密密麻麻的蜜蜂在绕着蜂窝飞呢。蜜蜂采集了花粉就飞回自己的家,又马上飞出来再去采花粉。它们这么忙,采了这么多花粉,打算做什么呢?

回到家,我要爸爸帮我上网找蜜蜂采花粉做什么的知识。查找了一下之后发现说蜜蜂要采集花粉酿造蜂蜜,喂养蜂王和蜜蜂小宝宝。这么多蜜蜂在花丛里忙碌,不断的工作,它们一定有很多蜜蜂小宝宝要喂养,它们是多么勤劳啊!

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篇17:作文月球之旅400字

全文共 1301 字

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我的月球之旅

2038年的某一个夜晚,我站在窗外,欣赏着那些快活地眨着眼的星星,玉盘似的月亮也挂在天空中,皎洁的月光柔和地撒在大地上,

这一切美景,简直是一幅漂亮迷人的图画!突然,从月球上划过一道流星,那颗流星坠落到地面上变成了大约1米8高的男子。那男子身上长着一对翅膀,有四只脚,头上戴着装有发射天线的帽子。我看得目瞪口呆,心想:这到底是人还是怪物,怎么会长成这般模样。

“别怕”,他说道:“您好!我是月球人,叫‘奥里卡’。放心,我不会伤害你的,请问你叫什么名字呢?”我忐忑地说:“罗??怡??”

接着,我又问:“你真的是月球上来的吗?”“是啊,我是月球统治者。”奥里卡回答道。“哇!月球!真的是我一直梦想要去的地方,能带我到月球上好好遨游一番吗?我迫不及待地想知道月球到底是怎样的!”我激动不已地说。奥里卡说:“好啊好啊,欢迎到月球世界去做客,那我们马上起程吧!”说着,奥的里卡拿出一个微型遥控器,往粉红色的电钮一按,一艘“流星飞船”穿越了大气层,飞入了太空,终于来到了月球世界。

啊!好壮丽的月球世界!有华丽的宫殿,有绿油油的森林,有一望无际的大海,有叫不上名的奇花异草,可漂亮啦??更奇怪的是,

还有一条雕刻的巨龙盘缠着整个月球!“咦?这又是怎么一回事呢?”我问奥里卡。奥里卡告诉我:“因为中华民族有五千年的灿烂的文明史,想让中华民族的传统美德在月球上流传,所以才雕刻了中华民族的图腾——龙。用它来时刻提醒月球人们要像地球上的中华民族一样自强不息,宁折不弯。”噢,我突然明白了。

首先,奥里卡带我参观了他们的科学实验室。你可别说,实验室里这真有许多稀奇物件。其中,最神奇的还属那束——梦幻彩虹花。

奥里卡向我耐心地介绍道:“梦幻彩虹花是由花中排行第一的纤维舒材料打磨七七四十九天织成的。它还可以放历史电影。只要你用手轻轻一扫花瓣,它还就会显示出电视一样的屏幕。什么‘望梅止渴’、‘韦编三绝’、‘三顾茅芦’、‘东施效颦’”这些历史故事都全部转化成电影一一放出来。“梦幻彩虹花”还有一功能呢!只要用手按一下花上红色的按钮,它就会变出七个精灵仙子手拉手地载歌载舞,还有一股香气呢!这时。无论你心情多么烦忧,有了这束花,你的心情会立刻舒畅起来,真是一香何止解千愁呀!

然后,奥里卡又带我去他们的花海。花海里的花作用可多啦!有的可治肝硬化,有的可治脑血管硬化,有的可清热解毒,还有的??

接着,奥里卡又带我到嫦娥姐姐居住的地方——广寒宫去瞧了个究竟。广寒宫的天花板是荧光的,每到夜晚就会自动发出亮光,屋内

如同白昼。客厅的墙上还有一个微型空调,可以根据室外的温度,来调整室内的温度,使房间冬暖夏凉。大殿里还摆放着一尊尊关于嫦娥姐姐所有故事的雕像,后院还有成千上万的桂花树,桂花五颜六色,闪闪发亮,不时还传来一阵阵芳香怡人的桂花香呢!

最后,奥里卡带我去月球校园观看了一下,月球孩子们遵守校规校纪,文明礼貌,和谐团结,诚实守信。教室里的书声琅琅,操场上

的欢声笑语给留下了深刻的印象。

尽情地在月球玩了几天,我依依不舍地回到地球,但我的心仍沉浸在他们高科技的科学实验室里,沉浸在??这是一次多么神奇的月

球之旅啊!

[作文月球之旅400字

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篇18:飞向月球的作文

全文共 352 字

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月球上的天空什么样?

蓝蓝的天空白云飘,这是地球上的美丽天空。但在月球上,你抬头只能看见黑乎乎的天空。这是为什么呢?原因很简单,因为月球上没有大气和液态水。

月球也会地震。

月球虽然荒凉,但并不是一颗死气沉沉的星球。由于受地球引力,月球上经常发生一些小地震,有时还会在月球表面形成一些细微的裂缝,并有气体排出。

月球脸蛋少侵蚀。

月球表面我们称为‘‘环形山’’的‘‘伤疤’’形成于距今38到41亿年前,‘‘肇事者’’就是宇宙中的岩石。现在,虽然这些‘‘伤疤’’让月球的‘‘脸蛋’’坑坑洼洼,但是它们并不会受到很多侵蚀,主要有两个原因:其一,月球的地质活动不活跃,因此不会像地球那样因频繁发大地震,火山暴发等导致地形地貌的大变活动;其二,由于月球几乎没有大气层,也没有风雨雷电,花草树木。因此表面侵蚀作用就很少发生。

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篇19:月球上的生活六年级作文

全文共 655 字

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不好了!不好了!地球已经被人类毁灭了:大海里漂浮着牛奶盒,易拉罐,塑料袋。鱼儿们都躺在海面吐着白沫。陆地上有着数不清的垃圾包。空气中还弥漫着臭惺惺的味道。

哈哈!现在这种情况就让我来负责吧!20 年后的今天,我已经成为了一个博士。地球在没有毁灭之前,我就仔细研究:如果地球不适合人类居住了,应该搬到哪个星球上?计算来计算去,最后决定去月球

月球上没有水、没有氧气、没有引力。月球的表面有坑坑洼洼的环形山。人们又不能走在月球上,每天只能漂在空中,那可真够折磨人的呀!

嘿嘿!这你可不用怕,月球已经不在是这种环境了,我们经过长期的研究和大量的实验终于将月球改造成了适合人类居住的星球。

不信,你就和我一起坐着宇宙飞船到我月球上的家参观一下吧。一眨眼的功夫,我们就到了。

从上往下看月球上有许许多多巨大的玻璃罩子还有许多的玻璃管子与之相连接,别以为那是普通的玻璃,那都是用特殊的材料制造的。它是用来制造和传送水和氧气的通道。

终于着地了,啊!这里的空气好清新呀!道路又整洁有宽敞。瞧!好漂亮的房子。是的,请进去看看吧!我的房子即环保卫生又漂亮实用。看,这窗户能根据室外温度的变化而调整室内的温度。而且,能自动调节室内的光线。咦!刚才远处飞过的是什么,不像飞机呀?是飞行器,相当于汽车。它排放出的尾气能变成氧气,而且没有噪音

请来这边,哇哦!这是花园吗?太美了。噢,不是的,这是我们研制的蔬菜新品种,即可美化环境又可食用。咦,这不是土壤呀。嗯,这些植物都是无土栽培,月球上的土质不适合植物生长。

在这里生活太幸福了,我也想住在这里。

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篇20:2我在月球的一天

全文共 288 字

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2070年的一天,是我在月球上度过的第一个生日,我已经把我一天的计划都安排好了:早上步行到星球另一边的商业街,中午随便吃点后去订个生日蛋糕和一些衣服,下午返回,晚上上网和地球上的亲人聊聊天。

出发后的路上,见到了几日不见的开发区的新面貌:两片广开言阔无边的树苗林整齐的待在一条宽阔的马路的两边,一条细如绸带的小溪弯弯曲曲的穿过了小树林,跨过了大马路,向下游跑去。地上星星点点的布满了整个草地,犹如一块绿色的花布。大街上,无论是大人还是小孩都井然有序的走着,笑着,欣赏着这美丽的风景。

我为自己在这样美丽的星球上而高兴,虽然我没得到物质上的礼物,但是有一个清新的环境是我最好的礼物。

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