我最喜欢的声音作文合集两篇 作文怎么写(汇编20篇)

清晨，徐徐的微风吹进我的房间，冻得我只打喷嚏。美妙的睡眠时间在喷嚏声中结束了。哆哆嗦嗦地爬起了床，以最快的速度穿好衣服，匆忙去洗漱……唉，忙碌的一天又开始了。可每次听到你的声音都是一种欣慰。不管世界有多丑陋，有你的声音就是美妙。

听着一声声鸟叫和公路上汽车的鸣笛声，我上学去了。终于，在经历了一路的颠簸，我终于来到了校园。每次，在校门口总会看见你的身影。这时，我总会奋不顾身的冲上去和你谈话。在我们的谈话中总会有笑声，我最喜欢你笑起来的声音，真的可以称的上是极富磁性。

到了教室，我们也没放过彼此，一直都拼了命在讲，仿佛这时不讲以后就没机会了一样。到了朗读，从你的嘴中蹦出的那几个刚强有力的字，仿佛在世界上只剩下你的声音。上课，下课……每分每秒都充满着我们的笑声，“哈哈、嘻嘻、呵呵……”经常在我们的口中蹦出。

近乎每节课下课我们都会粘在一起，仿佛是在我们之间撒上了万能胶，谁也分不开。此时此刻，我们是最幸福，倾听着对方为自己讲的事、做的动作……总感觉世界上只剩下了我们，其他的人都消失了。时间在这一刻停止，只剩我们……

静静地望着窗外，雨后清新的空气让人舒畅，抛开所有的烦恼，心中只想这样静静的躺着。让时间在此时此刻停止，就让我这样享受清静，耳畔传来醉人的鸟鸣，勾起了我重重回忆……

我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我喜欢蛐蛐的声音，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿，曲曲儿”的声音，令我长久陶醉在这美妙的声音之中。

我喜欢风的声音。当晚上的清风掠过明月，就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。

我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时，门外一辆辆汽车“哗，哗”地呼啸而过，偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀！”的声音，好像在叫：“喂！你们别挡我的路！”

我还喜欢我们院子里吹号的声音。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。

用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：“我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！”

唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

清晨，闹钟那“丁零零……丁零零……”的声音刚刚响起，妈妈就开始唠叨了“快点起床，6点30分了，再不起床，就要迟到了。”每天妈妈都不厌其烦地唠叨个不停。于是，我闭着眼睛强打精神回答她的话。妈妈的唠叨真烦人!可若没有她，我又怎么能会每天都准时到校呢?

每天放学回家的时候，妈妈又开始唠叨了“做作业要细心，认真对待每一道题。”，有了这唠叨，使我在学习上不敢有半点的松懈。

傍晚，刚拿起碗筷，妈妈又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点，千万别挑食……”妈妈的唠叨就像一道道几何习题，总是那么严肃，让你马虎不得，每件事不得不按妈妈的唠叨去办。妈妈的唠叨，使我养成良好的饮食习惯。

每当我听到妈妈的唠叨声就想起妈妈又要来教育我了。妈妈的唠叨，是我最爱听的的节奏和旋律，在唠叨中融进了妈妈对我那深深的关爱。唠叨是伴我健康成长的音乐。唠叨既让人心烦又让人喜欢，但它却是我最喜欢听见的声音。

我并不喜欢妈妈的声音，不喜欢所有亲人的声音，也不喜欢所有伙伴们的声音。他们的声音里有太多关怀，虽然很温暖，但暖的超越了我的极限，太多的爱反而让我接受不起，开心之余还带来丝丝心痛。

我喜欢的，不是别人的声音，而是我自己的，是来自我内心坚定又欢快的声音。

两首歌在我心底不断的徘徊，都各自有着吸引力。像棋盘上的黑白两子，每一子都沉重到极点，走错了一步，就会形成一边倒的形势，很难再挽回。但是，那种略带悲伤与忧愁的声音却时时萦绕于心，给我背上一个又一个沉重的箩筐，让我变得多愁善感，对生活的信心渐渐无了。其实真的很想摆脱，希望一身轻盈，便渴望那种果断、爽快、大方的声音。

小时候，我不会控制我内心的声音，总是不自觉地让那忧愁的声音愈加清晰，刺伤心灵，我不喜欢它像龙卷风一样一层层刮起来越来越大，把心中所有的美好希望全部一扫而空。这时候，让快乐的声音长大的，是身边人的鼓励。在他们一次次的呼唤下，忧愁被打垮，快乐的萌芽开始生长，它听见了我们呼唤的声音。于是，便如同挤牙膏般，一点点的将心中仅存的快乐给培养起来。渐渐的，听到了它的声音，越来越清晰，我听见它说：“唉，别听那厮乱讲，其实生活很好玩的，只要你玩的方法正确，通关的人就是你哩！嘿，别怕，我可是游戏高手！”我一听它这么说，信心就来了，连连点头。于是，幼儿园时常听到的哭声没了，变成了还稚嫩的朗读声。在老师的教导下，我走上了高台，成为了一个小小的主持人。想想那时，如果一直被忧愁缠着，我就得不到老师的奖励——那个可爱的芭比娃娃。

我一直带着快乐的光环走进小学，老师说我胆大，爱参赛，我听了得意洋洋的，再多的挫折也没把我打垮。一年级的第二个学期，我因生病住进了医院，住了十天，天天打针吃药，后来的课都没上。但期末考依然考了满分，那个声音总是不停的出现，鼓励我，有时候也会小小的夸赞我一把。

但是，到了三年级，我身边的朋友多了，却也常常为了别人的事情而把自己搞的狼狈不堪，耳边的声音竟变成了两种，那个忧愁又回来了！两种声音一直不停的斗争，搞的我整个人都失控了，成绩也不见得有多好。到了四年级，阅读一下子变得难理解了，两种声音的斗争越来越激烈，我累垮了，上课也只想做个默默的听众，老师看我的目光变得忧伤。

五年级时，我羞涩地来到了大队部，并兼当了扶助员。我发现，这两个新的生活比班里要有趣的多了，我渐渐在忙碌中听到了欢快的声音，年轻又稍带些俏皮的大队老师给我种种发展机会，并不停的鼓励我，于是，快乐它匆匆的跑回来了，我看见它脸上到处都充满阳光，然后大声朝我说：“那厮跳到井里反省去了，

哟西！让我们继续冲锋吧！”

六年级时，我整个人变了个样，学习变得非常积极。我代表学校不断去区里、市里参加比赛，听到老师在主席台上公布我的丰功伟绩，心里那个得意啊！平时的比赛让我得到了不少奖状，堆得高高的。到期末毕业时，我又领回了八张奖状，有五张是第一名的。六年级是我小学生活的高潮，那段日子，欢快的声音一直围绕在我身边，它让我信心百倍，突破了重重障碍。我说，忧愁的声音，我不会让它再回来了，阿欢，你可得一直陪着我啊。

我之所以这么说，是因为我相信我已经能控制自己了，只要喜欢，它就在。我只喜欢这么一种声音。

我喜欢风的声音。一阵风吹来，江面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。风儿在树林里吹着口哨打着旋儿，和着树叶沙沙的歌声，汇成一首雄浑的交响曲。我喜欢水的声音。清澈的泉水从岩缝间汩汩涌出，汇成一片溪流，从大大小小的山石上淌过，欢快地歌唱着向前去。

瀑布从上而下，发出哗哗的响声。小河丁丁冬冬地唱着歌向前奔跑……我喜欢小猫喵喵地撒娇，我喜欢小鸟啾啾地歌唱，我喜欢公鸡喔喔地打鸣，我喜欢小狗汪汪地招呼我……别让你的耳朵关闭，用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙!

在我的心里那些美妙的声音、快活的声音，都是美好的声音。大家在这个世界上一定听过最美妙的声音吧！并且给大家带来了无穷的快乐！

我最喜欢的声音是老师的声音，因为老师的声音是最温柔、最响亮的。老师用响亮的声音为我们讲课。老师和我们一起做活动的声音是最温柔的，一起活动时，老师那温柔的手和我们那小手拉在一起，是多么幸福呀！老师真辛苦呀！

你看：老师那温柔的声音，是多么甜美、多么动听呀！大家只要多听那些美妙的声音，就会觉得世界里不能缺少声音，打开你的耳朵，听一听大自然的声音吧！

当我听到好听的声音时，我的脸上就会出现笑容，整个人会变得很愉快，像音乐盒的声音、下课的钟声和掌声，都会让人很快乐。

我喜欢的声音是音乐盒的声音。每次一听到，我都会心花怒放，身体也跟着放松了起来，有时还会不自觉的跳起舞，幻想自己是位舞者，正在快乐的跳舞，有时可以让烦恼抛到九霄云外，本来很生气，但却快乐了起来，真是奇妙啊！

我喜欢的声音是下课的钟声。“当！当！当！”一听到它，大家迅速离开乏味的教室，冲向宽阔的操场，开始拼个你死我活，大家都玩得不亦乐乎、浑然忘我，每次都冒着大汗才回到宁静的教室。

我喜欢的声音是悦耳的掌声。当我上台领奖时，大家都会纷纷为我鼓掌，令我很开心！有一种莫名的荣誉感，脑袋中也浮现出之前努力不懈的我，并想起“天下并没有白吃的午餐”这句话，这句话可说的对极了！

我希望能听到各种音乐盒的声音，让我能更愉快，也希望下课时间能更多，让我能更自由自在，还希望能用有更多掌声，让我的父母与老师能引我为傲，假如这些事都能实现，我就能永远快乐了。

我喜欢春天风的声音，凉爽的春风把叶子吹绿了，小鸟在树枝上唱着美妙的歌。我和爸爸妈妈去放风筝。

春风将风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，暖暖的夏风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。

我喜欢秋天风的声音，瑟瑟的秋风把庄稼吹熟了。

把叶子吹得金黄，把天空也吹的蔚蓝。我去爬山，看见漫山遍野的都是金黄，我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音，呼呼的冬风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪的世界，我和我的小伙伴们打雪仗，堆雪人，虽然很冷，但是很好玩。

我喜欢四季风的颜色。

我们生活中有各种各样的声音，我们无法想象，没有声音的世界会是怎么样的。

我们听到的声音有很多，比如：鸟儿悦耳的叫声、乐器悠扬的声音、汽车喇叭的声音、菜场叫卖的声音等等。我最喜欢的声音就是比赛时呐喊助威的声音。

我听过路边小贩的叫卖声，那仿佛太嘈杂了。我听过马路上汽车喇叭的响声，那太刺耳了。我听过工地里施工的声音，那声音使人太心烦了。而在我心底留着的一种声音，那就是比赛时观众们对运动员的呐喊声。这几天，我们学校举行了运动会。我参加了100米和400米。听起来这两项都像短跑，可是，虽然是短跑，但是这两项的时间却几乎是重叠在一起的。我努力的冲刺完100米后，连喘气的机会都没有，这时候的我已经累的想躺下了，脚好像都没了知觉，腰好像把身体分成了上下两半。这时候，广播里传来了“请参加400米预赛的同学们到检录处检录”的声音，我又走向了400米的起跑点去跑400米了。一声枪响之后，400米开始了，其他人都想火箭一样冲了出去，到了我的前面，我多么想提起速度去超过他们，但是脚步却越来越沉重，这时，我耳边渐渐响起了同学们呐喊助威的声音，“加油，加油……”听了着声音，我的疲劳感貌似早就抛得无影无踪了，我的脚步慢慢变得轻盈，渐渐的，我超过了一个有一个的选手，虽然比赛结束后只获得了小组第3名，与决赛无缘，但是同学们的呐喊声，在我最无助的时候给了我无穷的力量。

助威的声音的力量真是给人带来无穷的力量啊，这助威的声音是让人难忘的。但有些声音却是让人很快会淡忘的，母亲的唠叨声，邻居之间吵架的声音，小孩子的哭闹声……我想，那助威呐喊的给你力量的声音，是让人永生难忘的！

我很喜欢听声音，尤其喜欢听大自然的声音。

春风来了，沙、沙、沙、沙、莎、莎，像一首优美动听的小乐曲，还像春蚕咀嚼桑叶，像少女拨动的琴弦。

寒风来了，呼、呼、呼、呼、呼、呼像千军万马一样奔腾而来，像风魔王生气了，大声的吼叫。

泉水从我身边流过，，叮咚咚、叮咚咚，像敲响了响金钟，像敲响了的小金钟，还像小闹钟的声音。

青蛙在田野里，呱、呱、呱、呱、呱、呱，像在演奏一首丰收的田园舞曲。

小鸟在枝头上叽叽喳，叽叽喳，像在唱一首清脆的抒情曲。

我知道了，大自然有许多的歌声。

张子颉

有人说：“我最喜欢小鸟叽叽喳喳欢快的叫声”，有人说：“我最喜欢小青蛙呱呱地叫声”，还有人说：“我最喜欢小蜜蜂嗡嗡地叫声。”但我并没有告诉他们，因为他们每个人只说了一种，大自然的声音多种多样，那么现在，我就带大家走进我耳中额声音世界。

夏天早晨，就听见“叽叽喳喳”地聊天声，从窗户望去，发现树上有两只小麻雀在说话：“热死啦！但虫子挺多的，知了、西瓜虫……今天的午饭又着落了。”我想：真是只贪吃的麻雀。走在林荫路上，一丝阳光从茂密的树叶中射出来，来到池塘边，一群小歌手正站在莲叶上欢快地唱歌呢！唱热了就跳下水洗洗，多舒服呀！你们猜，它们是谁呢？是的，它们就是那穿着绿衣裳的青蛙。来到花丛边，一群可爱的小生灵正围着它转圈呢！没错，它们就是蜜蜂，一群为人类做着无私的奉献者，唐代罗隐的《蜂》其中的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”就赞扬了它们。

每一个美妙的声音，每一个嘈杂的声音，每一个微弱的声音都可以表现新的生命诞生了。四季的问候捎来了，这个世界越来越美了！

呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声??，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的声音，你知道为什么吗？我来给你细细讲讲吧。

小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走，而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀－嘀－嘀的声音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床，表哥爽快地答应了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴－嘀－嘀小闹钟欢快地响了起来，把我叫醒了，而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说：“还是我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。

小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。

小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。

我们生活在声音的世界，有风的声音，小雨的声音，可以听到小狗咬骨头的声音。

我喜欢动物的声音，当小鸟唱歌时，就会发出吱吱的叫，好像一个音乐家。当老虎饿时，就会发出嗷嗷的声音，好像在说："我好饿啊快救救我。”我们给它香喷喷的肉，它嗷嗷的叫好像在说：“谢谢你们。”

我喜欢风的声音，当微风拂过树梢像妈妈的手摸着小树，好像听见小树苗开心地说：“我又可以跳舞了！真好！”当狂风卷起巨浪像狮子在怒吼，我好像听见小鱼在说：“太好了，我跳的好高呀！我会跳高了！”

我还喜欢每个人的声音，当同学们认真读书像唱歌一样。当在外地工作的爸爸打电话关心我的时候，使我想起爸爸的爱是亲切的教诲。

有了妈妈的声音，我长大了。有了爸爸的声音，我守规矩了。有了老师的声音，我更加聪明了。声音使世界丰富多彩。

大自然里和生活中有许多各种各样的美妙的声音。

我喜欢听家里的声音，听早晨妈妈叫我起床的声音，因为再不起床就要上学迟到了；听妈妈唠叨的声音，因为妈妈爱我，才会不停提醒、教育我；听玩具发出来的声音，因为它们陪伴着我度过快乐的童年……

我喜欢听学校里的声音，听下课铃的声音，因为下课就可以休息、玩耍。听同学们朗朗读书声，因为同学们都在专心听讲，学习知识，为中华崛起而读书。

我喜欢听大自然的声音，听小鸟叽叽喳喳唱歌的声音，因为小鸟叫声美妙动听；听小青蛙呱呱叫的声音，因为它会告诉我夏天要来了；喜欢听秋雨的声音，因为秋雨能带来凉爽，一场秋雨一场凉呢！

这就是大自然与生活中丰富多彩的声音，只要你仔细听，你一定听得见。

一天，妈妈带我去教育书店，那三楼的几间房是教古筝的教室，这是我第一次看见古筝，听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴，弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐，我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为：古筝、筝、琴筝，古筝长一米六，有二十一根弦，它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音，只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候，弹的声音单调、枯燥，现在，经过认真练习，可以弹奏几首简单的乐曲了，心里很高兴。

听老师给我们介绍，古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音，也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化，高兴时声音欢快、悠扬，悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙，所以我喜欢它。

我生活在声音的世界里，大自然的声音是多么的美妙，有小动物发出的各种声音，有小雨沙沙沙的声音，有菜市场的讨价还价声……

我喜欢小动物发出的声音，小动物的叫声就是他们的语言。当小鸟喳喳叫的时候，好像在说：“我饿了，我饿了”；当小狗“汪汪”叫的时候，就是向我们发出攻击的信号；当小猫懒懒地躺在地上“喵喵”地叫时，好像在说：“别打搅我，我困了，休息一下。”

我喜欢下雨的声音。当细丝一样的小雨伴随着滴答滴答的声音下在马路上，马路立刻变得清洁；当滴答滴答的小雨下在花园里，花儿露出了笑脸；当滴答滴答的小雨下在田野里，种子大声地叫着：“我要发芽，我要发芽！”我们孩子们听到雨声更高兴了，一吆喝三五个人一起出来，我们男孩子卷起裤腿，在雨中奔跑欢笑；女孩子呢，拿着小花伞，听着雨点落在伞上的滴答滴答声开心的“咯咯”地笑着。

不要关闭你的耳朵，听：菜市场正在演奏一首美妙的交响曲。“张大爷又来买肉呀。”“是呀。”“以前喊你来买你都不买，现在怎么想开了，天天都来买。”“说以前干嘛，现在手里有钱了，又这么大岁数了，想吃啥就买啥呗！”“对吗，这样想就对了。哈哈……”“哈哈哈……”爽朗的笑声多像一曲美妙的乐曲呀！

用心听吧，你一定会听见的：我们这个世界上的声音是多么丰富，多么美妙！

我喜欢的声音

临泽县城关小学三年级（2）张治坤

我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿笑。

指导教师 白珍

[以我喜欢的声音为题的作文

在我们的生活中，声音无处不在，只要认真听，就能听到一些与众不同的声音。有小鸟“喳喳喳”的声音，有小鸡“叽叽叽”的叫声。

我喜欢动物的声音。当蟋蟀害怕的时候，就会躲在角落里弹琴，好像使我听到了一首交响乐。当小狗饥饿的时候，就会“汪汪汪”的叫，好像要让我给它肉骨头呢。

我喜欢风的声音。当清风掠过明月的时候，就像一个空调给大地降了温，像妈妈温柔地扇扇子，让人们觉得凉爽。当微风拂过树梢的时候，就像妈妈的手抚摸着我的头，使我好像看到了种子在田野里跳舞，听到了禾苗唱起了欢乐的歌。

我还喜欢人的声音。当上音乐课的时候，老师弹奏起悠扬动听的歌曲，我好像看见了高山，听到了流水的声音。当上语文课的时候，同学们高声地朗读课文，像唱一支美妙的乐曲。当上数学课的时候，黑板上一个个跳动的数字，好像在开一场别开生面的舞会。

认真听吧！有了老师的声音，让我变得更聪明；有了国歌的声音，让我更爱祖国；有了爸爸的声音，让我变得更懂事；有了妈妈的声音，让我更快乐地成长。世界的声音真丰富呀！

大自然有许多美妙的声音，我最喜欢的是钢琴弹奏出的声音。

有一天，我放学回家，在院子里，我听到了一首美妙的钢琴曲，琴声婉转动听，这让我如痴如醉。我下定决心要好好练琴，争取也能弹奏出这首好听的乐曲。

回到家中，我像往常一样开始练习，我仔细回想着刚才听到的那段乐曲，经过很多次尝试，终于找出了这首曲子的旋律，每天我都会练习很多遍，总算把这首曲子弹得滚瓜脸熟。

中秋节，家里来了很多客人，我给大家表演了这首乐曲，琴键在我手指下跳动，弹出的旋律把大家都带入了音乐的世界，有的人微闭双眼凝神静听，有的人随着旋律打起了节拍……演奏结束，大家都夸我非常棒!

我最喜欢钢琴那美妙的声音，我愿把动听的乐曲带给每个人。

每每推开阳台的门，总会有一阵清风挤入房间。原本昏暗静寂的房子顿时增添了几分活跃的氛围：不是交响乐，也不是合奏，只是那和缓的，平稳的对面的水声。

从早到晚，水声一直“哗哗”个不停。兴许会有人觉得无聊，但对于一个空荡荡的房子来说，那种声音已经是奢望了。波涛汹涌，那不值得回味；丁丁东东，也不让人感叹。唯有如此的浅唱与低吟，才让人觉得这是一段多么和谐的小调。始终只有一个音符，但这个音符会跳动，引来更多的音符。它们在空气中荡漾着，飞舞着，和着清风唱着小曲，跳着舞步。

清晨，当第一缕阳光透过窗纱照在地板上的那一刻起，水声就是我的闹铃。那个时候水坝里的声音是一声声比较低沉的声音，但是之后会带来几分轻快的圆舞曲。听着这一声声的演奏，想不起来都难呢！背起书包，走到江边，水声会一直伴着我走到学校。那时水声很有节奏，是一个一个切分音，一个一个跳跃着。傍晚，当我戴上耳机，听随身听的时候，它们也一个个钻进我的耳朵，让我不由自主地摘下耳机。晚风拂面，让我多了几分精神；水声悦耳，让我鼓起勇气向前去。当我失落，沮丧并徘徊时，它会鸣起一支支乐章来安抚我的心；当我欢快，兴奋并幸福着的时候，它会奏起一首首音调来与我一起欢腾……

陪我走过阳春白雪，陪我走过悲伤的幽谷的，是水声；伴我走过春暖花开，伴我走过快乐的高山的，是水声。喜欢一种声音，一种能陪伴我，能与我一起分享心情的声音，那就是它。