我眼中的同学怎么写【最新20篇】

我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章，其余的同学注意听，提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。（师听学生作文情况，及时给予评价和指导）

教师注意评价语言：你对游戏的过程记叙得很清楚，但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆，很有新意，说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好，如果你刚才不举手，你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗？

说得不错，能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细，你真是个信心的孩子。（点评：又一次运用了心理辅导）

莫同学：

你好!我是培英小学五年三班的一名学生，我是个阳光活泼的女孩，今年11岁了，我非常想和你交个朋友。虽然我没有见到你，可我想，你应该也是一个可爱而且品学兼优的好女孩吧!

我的家乡在安徽，我很喜欢读书，我现在的学习情况还可以，我的生活也很不错，爸爸妈妈和我都很幸福。

我的学校环境优美，读书声在校园内回荡。下课了，同学们就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整个校园和谐极了。

对了，告诉你，我之所以写信给你，是因为我们班上开展了“手拉手”活动，其目的是通过各种通信方式和全国的小朋友交朋友，我在网络上查到了你，发现你和我是同龄人，我便想和你交个朋友，我们如果成为了好朋友，我想我们可以在网络上聊天，或者发信件等等等等。如果你来我们这儿玩的话，我们一定会好好招待你。我觉得，如果条件允许的话，我想，我们的学校还可以和你们学校联谊呢!这样，我们就可以认识更多的朋友了。

在这封信的结尾处，我想再一次告诉你“我非常想和你成为好朋友!”我热切希望这封信可以架起我们之间的友谊之桥，让我们一起大步迈向未来吧!期待你的回信。

祝你身体健康，学习进步!

同学：_

20_年_月_日

熟悉的教室、熟悉的同学、朋友、老师、熟悉的 … …这里陪伴我走过了5年的风风雨雨，真的不能忘记，所有所有的回忆。

教室里朗朗的读书声；欢乐地笑声；美妙的歌声；老师的教导声，回响在耳伴。真的好希望老师能对我们再说一次“好好学习、天天向上，上课要认真，要懂礼貌、看见老师说老师好、要和同学友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用严厉的口气批评我们也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …

操场上，留下了我们的小小足迹；欢歌笑语；洒下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同学们一起，跳绳、打球、研究难题；我多么多么希望能再和其他班的同学开展接力赛、再争得第一名；我多么多么希望能再和同学们一起开一个热热闹闹的班队会，哪怕我们的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我们的真情；我多么多么希望我永远永远都是12岁；我多么多么希望… …但是我知道，时间不能倒流好希望真的好希望时间能够静止，永远停留在我们欢乐的那一刻。可是，时光老人走得是那样急，欢笑也留不住他的脚步。

看见刚进校的一年级小弟弟、小妹妹们就不由自主得让我回忆起我们一年级时，那时的我们是那样的天真、那样的无忧无虑但现在迎接我们的是：新的同学、新的老师、一切都是全新的，但它又是那样的陌生，小学里一切熟悉人和事物再也找不到他们的影子了。

完整的5年级1班、微笑着的56个同学、可爱的母校从此以后，将藏在我的心里了。

亲爱的同学们再见了!虽然不舍可是我们谁都无法改变了你们每个人的样子永远刻在我的脑海。

Figting !这是我唯一能说的!加油，我们一起加油!为自己的梦想加油!别忘了我们十年后的约定十年后我们再相聚在一起像小学时代一样坐在一起聊天谈心。亲爱的老师们再见了!我明白我们一天天长大，终究会离开老师，现实虽然无法改变，但我仍不想说再见，更不忍与老师告别，我只想说：“谢谢您，我亲爱的老师。”我会永远想念您们的。

亲爱的庞鸣玥：

你好!

在我们班，你是一活蹦乱跳、可爱至极的小女生。虽然你的学习成绩不太好，可是你总是能给我们带来很多的欢乐，让伤心的同学破涕为笑;让郁闷的同学捧腹大笑;让多愁善感的同学哈哈大笑。所以，你是我们班大名鼎鼎的“开心果”。

可是，你很快就要转回了湖南。我不知道是为什么，我只知道：你对这件事没什么看法，心平气和地面对这件事。这让我从心底佩服你。但是，我要对你提出几点要求，希望你可以改正：

1、改掉你的坏脾气吧!

你总是动不动就发火，就像上次，我跟你开玩笑，打了你一下，你就重重地踢了我一脚。

“你干什么啊!我打得你很轻耶!”我说道。

“哼，反正你打我了，我不管还多重都可以!你管我啊!”你气冲冲地走了。我希望以后你不要因为一点小事就在那闹脾气。

2、改掉你爱吃零食的习惯吧!

从你转进我们班的那一天起，你爱吃零食的事情就无人不晓。你每次都背着爸爸妈妈，偷偷到学校外面的小卖部大吃特吃，还把你父母给你的饭钱拿去买零食。所以，你现在变得越来越瘦，脸也变得越来越不好看。我希望你以后可以多多吃饭，因为你买这么多零食，会造成营养不良，以后会得很多病，你以后生出来的孩子也会不健康，难道不是吗?

3、改掉你挑拨别人关系的习惯吧!

我记得以前，我和周周的关系非常要好。可你总是动不动造一些谣，导致我和周周大吵一番。我不知道你是因为嫉妒，还是怎么样。但我不希望看着别人好不容易建立起来的朋友关系，就这么被你破坏掉。我希望你以后不要这样了!

庞庞，忠言逆耳利于行，我说的话是有点难听，但我希望你能虚心接受并改正。

祝你身体健康，万事如意!

你的朋友：聂聂

江莉是我的同班同学。她性格开朗，待人热情。她就像是冬日里的一缕阳光，温暖着整个班集体。

这个学期我们班新转来两位同学，她们对我们这个班集体十分陌生。是江莉同学，第一个在课间时径直走到新同学座位边自我介绍着说：“我叫江莉，我来带你们认识我们班的同学吧。”就这样，两位新同学在江莉的引荐下，很快就融入了这个新的班集体，和同学们打成了一片。

正是因为江莉性格开朗，待人热情诚恳，所以她人缘很好。同学们有困难总喜欢找她帮忙，江莉呢，也从不找借口拒绝，她总是十分耐心和细心地给予同学们力所能及的帮助。

每次见到江莉，她都是笑嘻嘻地，好像她的世界里永远充满着阳光。哪怕考试考砸了，她也不会愁眉苦脸垂头丧气。她只是不断给自己加油鼓劲说：“江莉，你一定能行的！”

江莉不但待人热诚，工作也是不怕苦不怕脏的。值日时，最脏的地方总是她扫，擦窗台这样的吃力活也是她来做，脏垃圾又是她来倒。她这样做并不是为了得到老师的表扬，也不是为了表现自己。她说：“班级环境干净了，同学们才能更安心舒适地学习！”

江莉，就是这样一个性情开朗，待人真诚，做事认真的人。她是我们学习的榜样！

我最想夸的同学是陈博、毕伊娴和周靖琪。

她们都有一颗善良的心，有一次，陈博看见教室里没有餐巾纸了，她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多，就带来了一盆绿色植物。

在这里我最要夸的是毕伊娴和周靖琪。有一次，我摔了一跤，毕伊娴和周靖琪赶紧扶我起来，把我送到医务室，然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我，可是在教室里找不着，她们就去初中、高中部去找，还是没有找到，然后她们就回教室了，我回来了，她们都围过来，关心地问我：“你去哪里了？”我说：“我去医院缝针了。”她们吓了一跳，对我说：“你疼不疼？”我说：“不疼……”我听了她们的话，感动得快要流泪了。

我们班像这样的同学有很多，生活在这个大家庭里很温暖。

我的同学许若静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。

记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

许若静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂!许若静，别登记了，我们还玩不玩啊?”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦!算啦!许若静，你先去玩吧，我下回再借。”许若静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗?再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢!”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。

走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许若静爽快地应道：“好啊!”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱!

她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。

别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。

交这样的朋友，真好!

她的一张白净的鹅蛋脸上泛起几丝红晕，一双水灵灵的大眼睛总是眨巴眨巴地闪着，像天上的星星一样亮晶晶。她还经常扎着一条又粗又长的马尾辫，穿着一条黑白花纹的裙子，真是既时尚又漂亮。她是谁呢?她就是我们班的班长――银盈。

银盈学习非常刻苦。一次放学后，同学们都走了，只有我们俩在教室里写作业。写到一半时，我不耐烦了，就对银盈说：“银盈，我们走吧。别的同学都是明天才写这个作业，不如我们也这样，行吗?”我的话刚说完，她立刻站起来，坚定地回答：“不行，今天有今天的事，明天有明天的事，只有把今天的事干完了才能做明天的事!”说完，她坐下来，继续埋头写起作业。听了她的话，我十分羞愧，脸上一阵滚烫。我下定了决心，就坐下来和银盈一起写作业，直到写完为止。

银盈还很多才多艺。每个学期，她都报名参加好几项好几项兴趣班呢!这个学期，她报名了舞蹈和小提琴这两项兴趣班。瞧，学校的联欢会上，银盈表演小提琴。听，银盈拉的小提琴，如天籁之音般动听，又似海上的波浪，时而平静，时而汹涌，我们听得津津有味。市里开“庆祝五一”晚会，她表演，《快乐恰恰》。只见银盈身穿粉红色的短裙，脚上穿着金色高跟鞋，与舞伴不停地摇摆。她那优美的舞姿使观众拍手叫好。

银盈，她学习刻苦而又多才多艺，她可真值得我们学习啊!

我们班有一位同学，叫黄文博。他长着短头发，大眼睛，和一张能说会道的嘴巴。

他非常爱“多管闲事”。只要课间有同学追逐打闹，他总是会上前提醒道：“同学，不要追逐打闹，这样很危险，万一摔倒了，很疼的。”每当课前准备时有同学讲话，他不是班长却总会上去跟他们说：“同学，不要讲话，做好课前准备，不要每次老师一进来就看到一堆同学在讲话，知道吗？”但凡有同学乱丢垃圾，他总会上前捡起来扔到垃圾桶，并对那位同学说：“同学，不要乱丢垃圾，爱护环境，从我做起，下次就不要这样了。”我们班有这样一位“多管闲事”的同学，纪律越来越好，还拿到了“文明班”的称号。

我的同学不仅是一个“多管闲事”的人，还是一个小书迷。他下课时看，午休起床摆桌子时看，就连放学的时候他还边走边看。有一次，我午休后摆好桌子，看到他拿一本书津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了过去问道：“黄文博，你看啥？”他没理我，我又喊了一遍，他还是无动于衷，最后还是我把书从他手中拿走，他才发现我。他惊奇的问：“你什么时候来的？”我白了他一眼，说：“我早就来了，喊了你两遍都没发现我啊。””真是耳聋！”我又小声的嘀咕了一句。“啥？你刚说啥？”“没啥，你听错了。”“那没事别打扰我看书。”说着没好气地拿回了他的书。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：这人看起书来雷都打不动啊，下次再问他吧。

这就是我的同学，一个“爱管闲事”和小书迷的同学。

亲爱的陈伟同学：

你好!自从放暑假之后，我们再也没见过面了，我十分想你!我现在过得糟透了，恨不得马上就上学。

期末考试我语文只考了85分，妈妈说我语文基础差，早上6:30就用闹钟把我叫醒，她要我从一年级语文开始复习，我立即抗议，她意志坚决，还每天搬把椅子坐在我旁边亲自督促我学习，要我记，要我读，平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音读不好，就要我反反复复地读，直到她满意为止。我简直烦透了，我的心情就像这几天的天气一样没有一丝阳光，只有藏在心里的眼泪。到了9：00我就要弹琴了，哪知她说：“你也知道别人天天赶你赶得很紧，你要是输了，那多没面子，一天2个半小时，干!”我听了大吃一惊。“妈妈，减一个小时吧!”我哀求地说。妈妈义正言辞地说：“胡说!两个半小时就两个半小时，再说那些参加比赛的小朋友哪个不是弹六小时以上，快点，不许讨价还价!”我专心致志地弹了一个半小时以后，感到很疲倦，我想休息休息。她却严厉地说：“快点弹，要坚持，不能动，要不休息十分钟加半个小时。”这下把我可气恼了，大声喊：“我再也不想弹了!弹琴太辛苦了。”她怒气冲冲地冲下楼……“糟了，她去拿棍子了。”我跟妈妈在家里玩起了猫捉老鼠的游戏，游戏的结局总是很悲哀。

谁来拯救我呀!你的暑假生活是怎样的呢?丰富吗?精彩吗?请来信告知。

祝：身体健康!

孟柯

我有一个六年级好朋友，个子矮矮的，体态胖胖的。皮肤黑黝黝的，一双小眼睛嵌在了眼眶中。他似乎还没有从稚气中脱出，带着一点“傻气”。他还是一个热心的同学，多次帮助班级搬水桶，发作业本。他很喜欢动漫，经常在下课后跟同学们讨论。猜到他是谁了吗?他就是支欲东。

说到他的“傻”事，就要谈到他上次和我的QQ聊天。去年暑假，我正在电脑前做暑假作业，突然发现电脑右下角有一个图标在闪动，于是点开——是支欲东。可是他只发送了一个空格。于是，我就没有理他。过了好几分钟，他又突然发了一个窗口震动，无厘头地说了一句“我饿了”。我看到后，笑得前仰后合，回了一句“要不要给你送点东西吃?”至今想起这件事，我都忍俊不禁。

支欲东虽然有点“傻”，但是十分热心。他给我印象最深的就是和他一起帮助班级搬水桶的事。那天，班级里已经缺水了。我、支欲东、岑君天三人一起下去搬水桶。我力气比较小，搬到二楼就已经呼呼喘气了。可这时，铃声却故意作怪——上课铃打响了。我这时心底乱成一锅粥，急得直跺脚。突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“唠叨，你先等着，慢慢来。我现在上去，待会下来帮你!”啊，原来是支欲东!我不禁感觉到一股暖流：支欲东原来还是个乐于助人的孩子啊!

他，就是我的好朋友，给予我快乐与温暖，我永远都不会忘记他!

啊又要抄词语盘点，要死了要死了，呃啊啊。随着老师一声令下，班里立刻响起一片哀号声，在我们看来抄三遍词语盘点这几个字，无异于重磅炸弹。可他，却气定神闲，神态自若，抓过本子，拿起笔，就奋笔疾书。

等到全班都静下来开始写时，他却一个箭步冲上讲台，用惊天地，泣鬼神的音量大叫一声：老师！我写好了！！！其分贝不亚于那张飞在长板桥的一声大吼，也不会比一百颗原子弹同时爆炸轻多少。

此人，便是我们班的奇人叶翌泽。他长得像极了那齐天大圣下凡，在六（1）班的教室里乱跑乱窜地撒泼儿呢！

记得一次大课间，老师还没来，他便跑上讲台，大吼：接下来是叶－翌－泽的表演！于是他就在讲台上蹦蹦跳跳，还一边胡吼乱唱着自编的一些乱七八遭的歌，还配上一些自创的动作，到最后竟然将电脑上的酷狗音乐打开，调到最大音量，开始播放《小苹果》。我们全班，简直笑得停不下来！

这时，吕老师出现在了门口，我们立刻安静下来，可谁也不敢去提醒他。那壁厢，叶翌泽正跳得欢。可能是察觉到了一丝不对劲，回头一看，看到了吕老师，那绷紧紧的，铁青的脸……《小苹果》还在兀自响着：摘下星星送给你，摘下月亮送给你……我们再也憋不住了，哄堂大笑。

结局，恐怕你已经猜到了吧!从此，叶翌泽一次也没有放纵过。

别看他平时古灵精怪，常常把我们逗得哄堂大笑，可他写起作文来，可是公认的一把好手！每次，老师要读范文，都会首先选他的！而这时，他却红了脸，像一个娇羞的小姑娘，把头埋在臂弯里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悦藏不住，他的快乐，感染到了我们全班。

我们班要是没了他，就不会有现在的这种热闹的氛围。当某一个人发火时，他会讲一个小小的玩笑，让他安静下来。他也才能出众，谁都愿意与他交朋友，某种程度上可以说，是他，构成了我们班的凝聚力，让我们班成为一个团结的集体。

感谢他，给我们班带来了快乐与团结。他就是这样一个人，说他好吧，又太调皮了，说他坏吧，又不恰当。真是个奇人！

柳阳——这个名字起得很好听，是个女孩子的名儿，可是我们班里的柳阳却是一位男同学。

也许是因为名字的缘故吧，他有许多女孩子的习惯，他爱吃零食，尤其爱吃瓜子。尽管老师三令五申，在学校不许吃瓜子，可每次打扫卫生时，你就会发现他的课桌里总是铺了一层厚厚的瓜子皮。

他的头发，使人一看就会发笑：虽然不长，但很光亮，仿佛擦了头油，总是梳着一种奇特的发型，我们叫它“中分”或“汉奸头”。每次体育运动后，他总是向女生借只小梳子，对着他铅笔盒上的小镜子，精心地梳理着。有时在课堂上，同学们都认真她听讲，柳阳却又打开铅笔盒，对着小镜子，一边微笑着，一边用用指慢慢地捋一捋头发，真是个爱美的小伙子。

他的歌声，也是使人发笑的原因之一。他平时总是哼哼唧唧的，你只要留意仔细听，不难听出那是“你可知道我爱谁”一类不该中学生听的软绵绵的情歌。音乐课上，考试的歌曲是《游击队之歌》，这本是一首豪迈的歌曲，可是从柳阳嘴里唱出的却是另一种味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，听起来使人昏昏欲睡。课后，大家打趣他说

。他发明了一种“气声唱法”。

要说柳阳的最大爱好，那恐怕是打扑克了。先是利用课间十分钟打，后来学校不让在校内打了，他就整个中午休息的时间都泡在后河打扑克;后来又怕老师回家经过那里看见，就干脆躲到更不易被发现的地方打。我不知道他晚上是不是也打扑克，可就他每天上课时“睡觉”，我猜想他晚上也是要打的。

柳阳也有许多令人羡慕的优点。比如说吧，他背诵得很快，同在一问教室里，同时学习一课书，别的同学附熟读了课文，他已经能流利自如地背诵下来了。对此，我们都自愧不如。

可是，你瞧，没有多一会儿，他又趴在立着的书后睡得正香呢?一束太阳光透过明亮的玻璃窗，洒在他身上。

喂，柳阳，快醒醒!趁着这美好的时刻，赶紧读书吧!

身体结实，个子矮矮的.，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的秀发，可爱极了。

我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。

她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时，不会骄傲，总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱，不是最聪明。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，她吸吸鼻子说没什么，在我和她的好朋友劝说下，她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，她的可桌下出现了，她丢失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑了。

她就是我的同学，也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习，更加努力!加油!加油!

我的同学名叫翟纬晨，长着一头乌黑的秀发，不大不小的眼睛，黑黑的皮肤，一张能说会道的嘴。她的成绩在我们班15名以前的。所以，她不仅仅是我的好朋友，也是我学习的好榜样。翟纬晨唯一的缺点就是胆子可小。

那是一个星期天的早上，我和翟纬晨约好了去“新悦读”学校去考试。大概过了2个小时吧！我们都考完了，决定去长乐公园玩，来到长乐公园后，直往假山那儿跑去。“幸好还没有人来爬”。我跑过去后说。我踩着石头爬到了最顶端，翟纬晨却只爬了一层。我鼓励翟纬晨说“你不要害怕，很好玩的”。但是，她还是不敢上来，所以我们只好到别的地方去玩了。

不过，翟纬晨有一个很好的优点。这让我佩服的五体投地了。那是一次课间休息的时候，我和另一个同学要出去踢健子，正好山少了一个人，我们就准备叫翟纬晨，翟纬晨正在看一本书，看地可入迷了。我们几个同学都喊着他，他还是在看书。叮铃铃，一阵铃声终于打断了他看书。他对我们说：“下节课休息时一定跟你们一起玩”。但是，我们几个坚信，他下一节课一定还会看书的。

这就是我的同学――翟纬晨。你们是不是很想与她交朋友呀！

我的同学是一个非常优秀的人，谈从一开始的默默无闻到现在的全班人都喜欢他，其实我非常的敬佩他。大家不知道他的传奇故事，今天我就给大家讲讲我这个同学的厉害之处。刚开学的时候，他是一个闷头在学习的人，我们都以为是一个只会读书的书呆子，所以一开始没有影响跟他玩，他也对我们是不管不问。平时的时候顶多就是跟我们打个招呼，也没有太深入的交流，所以我们一开始没打算跟他交朋友。

直到有一天我们几个人在学校放学的时候被人堵在门口外面，对我们学校附近时常会出现一些小混混，他们就以欺负学生或者敲在学生的零花钱为主要的生活来源，所以我们经常成群结队的一起出去，这样才不会担心被敲诈，而那天正好是我跟另外的一个同桌一起走出校门，不巧的是就被小混混给敲诈了。

正当我们准备把钱给小混混以化解这个矛盾的时候，这个闷头学习的青年正好从校门口出来，然后帮我们解围了，并且说以后都不再收我们的保护费。这个时候我才知道，原来这个同学的人脉非常的广，他在外面认识有非常多的朋友，他在学校之所以认真的学习，完全是因为觉得这个年纪必须要好好的学习，今后才能报答父母的养育之恩。从那一刻开始我才真正的明白了什么是爱学习的人，以及高情商的人。

后来这件事在学校不断的传开，他的朋友慢慢的变多了，也没有开始逐渐的去尝试了解他。当接触深了以后，才发现这个同学不仅能说会道，而且还有着非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的时候，总能在他的言语或者行为中学习到很多的东西，这也是为什么学校不用敬仰和喜欢他。于静她已经成了我们学校的风云人物，几乎每个班的男生都认识他，也知道有他这个人，而且每次看到他也主动打招呼，所以人学会了如何与人交流真的是一个非常重要的课程。

李同学：

你好，暑假刚结束，于你意味着一个不同于以往的新开始，毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。当然此时的你也完成了一个转变，从一个孩子转为一个青年，至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变，不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成，作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。

游学在外，归来之时，你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧，毕竟你的小伙伴就在身边的学校里，他们早已早早的回到了家，每天都这样。这就是环境的魅力，看你怎样去认知。

作为你的老师和朋友，让我给你写一封信，这是对我的信任，我不知道说什么才适合现在的你，我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。我一直以为一个人的成长首先是思想的成长，思想的成长是人努力向前的原动力，也是持久的革新力。

上学。这个词语很简单，但能不能每天问问自己是在上学吗?上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思，不是简单的去学校，也不是只坐在教室里，更不是简单完成作业那么简单。“上学”何其难!无论作为一个学生，还是一个家庭的孩子，每天都要“向上学习”，不是原地踏步，更不是前进三步倒退两步，于学有心得，于人有所警醒乃至进步……每天问问自己，不至于耗日子甚至产生颓废或惰性，这便是反思的力量，不断反思，就会少走弯路;不断反思，思想就会越来越成熟，自我革新的力量和前进的原动力就足矣。

好学生。“好学生”的内涵，不是学习好，也不是品质好，或者品学兼优可以概括的，这都是结果，从结果看有点太超前，也让评价过于简单化了。评价“好学生”的标准，应该是评价学习的一个过程，好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”，论语有句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。此之谓也。一个学生能做到好之者不辍，无论成绩怎样，都可以是个好学生了，坚持下去的话，他的一生必定是个有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周围中是个佼佼者。

好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。一个工作，无论是主动去做的，还是被动去做的，无论高兴去做，还是勉为其难去做，只要必须去做，那就力争调动自己的一切热情和能力去做，这便是求好的心理动力，成大家者或大成就者必有这种心理动力。

老师。老师，这个词语历史不算悠久，比他古老的词语是师傅，师傅这个词语的内涵我不用解释，你自然懂得，百工之人皆有师傅，师者，古人以为仅次于天地君亲的人，与你而言，不需要提高到这个高度，也无必要，但至少要心怀敬意和感恩之意，在今天尤为难能可贵。亲其师方能近其道。师者，性格各异，习惯不同，不以个人好恶而崇拜或贬损，敬其人格魅力，敬其业优，敬其热心，敬其耐心……总有能打动你的一点。

心存感恩的人更能做好手中的活。

大学。大学，有学问者聚集的地方，大学问者不独知识渊博，更是具有独立思考独立研究的能力，在一个领域具有开创性构建能力的人。在大学里学知识固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，这影响一生。

人，应该尽可能去上大学。

教授是有等级的，因而学校也是有等级的，有理论者有技术者有劳动力之分。学生也是有层次的!承担的责任不一样，资源也是有层次的。

人，应该尽可能上一所好大学。

上大学不是为了挣钱，一种开创性工作带来的是荣耀，这种荣耀下自然会解决衣食无忧，成功人士何须为衣食住行操心?

上大学没那么容易。有个最低门槛，还有形形色色的门槛，北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多，同理，川大的牙科，湖南师大的新闻……

还应消除一些错误意识：不上大学也能成才。不上大学也能成才，但不容易，毕竟只是寥寥可数的人，谁敢把自己当做这屈指可数的人?大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了，你当真你便上当了，不虚言。

李同学，我并不想探讨怎样做一个合格的高中生，或者高中怎样才能学好这样的问题，这些问题的答案，你的老师每天都在告诉你。我谈了一些题外话，是想引发你自己的思考，究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。

昨天中秋节，忙忙碌碌，晨起草成此信付与李同学，不当之处敬请体谅用心之真诚吧，也当体察我对你的期盼与祝福为上。

就此搁笔，静候你不断进步的好消息。

我有一个非常幽默的朋友，同时也是我的同学，他的名子叫李木子，光听这个名字，你们也许就会感觉很有趣吧，但是最有趣的.不只是名字，而是他的性格。

有一次，他约我们去他家玩，我们一行大约四五个人，他们家住的偏僻，楼房也很上旧，我们一路走来，踩得鞋上都是土。到了他们家楼下，我只喊了一声“李木子”，抬头一看，只见高高的楼上露出了一个圆溜溜的头，对我们笑着说：“快上来吧”，看来，他一直等待着我们的到来啊，这是个贴心的家伙。

之后我们几个走了上去，他给我们开了门，说“进来吧”，那时我们人多，当时只有三双拖鞋，他对我说“没鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屉打开，只见里面有几只蓝色的鞋套。“你们几个带上吧，省得把地踩脏了”。真是爱干净的木子啊。

在我低头套鞋套时刚抬头，就看见他把一双鞋套套在头上，对着我们几个摇头晃脑、手舞足蹈的。顿时，我们哥几个笑得都直不起腰了。看到我们笑成这样，他竟然哼着小曲跳起舞来。当我抬起头时，只见他的小眼睛眯成了一条线，一个多么搞笑的人啊。

有这么一个贴心搞笑的好哥们，我们怎会不快乐。但是当他学习时，他就完全变一个人。

有一次他在下课时间做数学卷子，他低着头，不停的算着，几乎任何声音都打扰不了他。当他思考时，他的眉头变成了一条线;当他的眼睛眯成一条线时，我知道，他一定是有思路了，多么认真的木子啊。

这就是我的同学，一个贴心的幽默的好哥们，一个做事认真的好学生。

寒来暑往，斗转星移，转眼之间我们都是古稀上下的老人了。尽管容颜老鬓已霜，却不忘最纯真的同学情—— 20xx年2月15日，汉阳二中六六届同班同学十八人，初中毕业五十一年到蔡甸聚会。

五十一年再聚首，让我们激动——欢聚一堂。

五十一年再聚首，让我们兴奋——仍然拥有一颗年轻的心。

五十一年再聚首，让我们自豪——还保存着一份至纯至真的同学情。

同学就是缘分，同学就是幸福。同学情最纯真，同学情是最珍贵而又难忘的，是永远的。正如著名影视歌星闫旭演唱的歌曲《同学情》：同学情是一份真挚的情，同学情是一份难忘的情，同学是无话不说的好姐妹，同学是情同手足的亲弟兄。

同学情是在日复一日年复一年中积累的，平时相处在一起不觉得什么，但随着时光的流淌而迈入老年阶段，回想起同学相处的日子，这种感情就会溢满心间，滋润着心田……

尽管斑驳岁月带走无数值得感怀的历史，但关于汉阳二中，关于同班同学，在我们心中依然如昨日那样新鲜有趣。

我们都是极其平凡的人，初中毕业五十一年到蔡甸聚会，不是吹牛，不是攀比，不是炫耀，而是聊生活聊回忆，共同缅怀我们一起走过的一段青葱岁月——至少，我们共同拥有一个温暖的过去——这就是我们聚会的价值所在。

感谢吴哥为我们拍下了十八人的合影和其他照片，感谢吴姐把这些照片以及由她制作的聚会视频一并发给我。遗憾的是，我没有水平把她制作的聚会视频下载到我的电脑，因而也就不能将其上传到博客之中。

五十一年老同学聚会，我的感言：

三年同学情，一辈子的兄弟姐妹情！友谊地久天长！

亲爱的__：

你好!

在小学的六年里，我们形影不离，互相玩闹，互相说笑。我们即将就要各奔东西了，我希望你在接下来的时光里，能改掉你“健忘”“拖拉”这两个大毛病。

首先，你的“健康癌”已经到“晚期”了，每次，我只要约你出门玩，你总会丢三落四。比如：一次，我约你去水景公园，我们到处自拍，我们俩走到一棵树下时，我发现那儿景色不错，于是你便激动极了，将书包放在草地上，便自顾自地拍了起来。我们当时拍得不亦乐乎，忘记了时间，忘记了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我们拍完照后，便不由自由地转身走去了，当时，我们俩正优哉游哉地往前走，丝毫不知你自己的包还在草坪上，等着你。突然，你对我说：“咦?思媛!我的包怎么不见了?”我听了顿时也开始紧张起来，只见，你恍然大悟，说：“哦!我的包好像落在刚刚拍照的草坪上了!”我听了，赶忙说：“快去拿吧!”只见你匆忙地跑了过去，看着你的背影，我深深地叹了口气……

除了你的“健忘”症外，第二个“病症”便是“拖拉”了!说起拖拉，在你身上体现的简直是“淋漓尽致”。

每天早晨，我都会早早地来到班级，而你呢?你总是踩铃来到班级。一次，班级里正热火朝天地早读，只见预备铃响了，我望了望你的位置，见你还没来，只见上课铃响了，你便匆匆忙忙地出现在教室里。后来，听你说，你每天早上都7：30才起床，然后在来校之前，你总会在手表上定好时间，时间一到，你便会准时到班级，当听到你的“掐时”生活方式，我惊讶地张大了嘴巴!

英琦啊，趁早改掉你的这些“症状”吧!不要再拖拖拉拉，丢三落四了!

祝你：

“病症”好转，直至康复!

你的同学：__

__年_月_日

亲爱的远方同学：

你们好!

很高兴可以用写信的方式联系到你们。我是一名五年级的小学生，学习成绩优秀，是班长，还是大队委呢!上学期还评选为“优秀大队委”呢!突然收到人的信，你们一定很意外吧!

我的家乡是历史悠久的名胜古都――铜陵。它位于安徽省中南部，著名景区有天井湖与乌木山广场。天井湖里，碧波荡漾，美不胜收;乌木山广场建于7月22日的日全食前段时间，也被称为“日全食广场”。或许，我的家乡与别的城市相比有些落后，但是，这里的美景与特产会另人难忘的!

“我们都有一个家，名字叫中国!”但是，中国辽阔的土地把我们彼此隔得比较远了。我想，我们可以通过写信的方式进行一次“手拉手”活动。虽然我们隔得很远，但是，相信“手拉手”可以把我们远方纯洁的心汇集在一起。

我期待你们的回信!还有，如果你们愿意来铜陵玩，大家一定见个面哦!

祝

学习进步

远方的朋友：杨宇辰

3月6日