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课间活动看图写话(精品20篇)

农历九月九日,是传统的重阳节。重阳节,又称“重九节”、“登高节”、“茱萸节”、“菊花节”等。各地还有登高赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等习俗。在我国,重阳节也称“老人节”,是尊老、敬老、爱老、助老的节日。这里给大家分享一些关于重阳节活动作文小学生,供大家学习。

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有趣的大课间活动作文700字

全文共 765 字

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在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!

接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。

大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!

[有趣的大课间活动作文700字

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篇1:大课间活动作文

全文共 862 字

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“叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响了,看!一扇扇教室的门打开了,同学们像小鸟儿一样飞出来,叽叽喳喳、自由自在地飞向操场,太阳公公笑眯眯地凝视着我们,在清冷的空气中撒下冬日的阳光,暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子,充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间

很快的,在一分钟之前安静的校园就热闹起来,不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列,跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目,很想去跳,但又有一点点害怕,跳绳我很在行,但以前我从未跳过大绳,总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳,只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学,分析了一下,有的同学不管不顾的往里冲,不是被砸了头或肩,就是脚拌了绳子,而有的同学看着绳子摆动的方向,和着大绳的节奏,顺着劲儿跳进去,就刚刚好。看!刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中,又在里面跳了一次后,就飞快的闪了出了,如轻盈的燕子。

不知道轮到我是什么样子?还是有些紧张,心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了,在大绳“啪!”的一声落地时,我就飞快地跳了进去,当绳子又快要打着地时,我轻轻一跳就过去了,哈哈……我终于成功了!

在冬日的大课间里,我们也时常会进行长跑,当我得知周四是五年级长跑的日子,很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目,虽然我不是班里长跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大课间,大家说说笑笑地到了楼下,才知道只是绕着教学楼跑一圈,我和同学们你追我赶,轻轻松松就跑完全程。

我一直非常喜欢大课间的20分钟,它不仅让我们放松了紧张上课的神经,而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志,特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光,和我们一样,一起笑、一起跳,共同感受着快乐,并时时鼓励着有些胆怯的同学,这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

我们的快乐大课间。

[中学校园课间活动作

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篇2:我们的课间活动

全文共 1115 字

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“叮铃,叮铃??”下课了,课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室,在操场上,开始了自己的课间活动。

看!有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑??

我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然,小明的一个扣球,把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼,可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久,又轮到我了。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

“叮铃,叮铃??”上课了,操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

“叮零零,叮零零??”下课了,同学们像箭一样冲出了教室,安静的校园顿时沸腾了起来。

你看,陶染园有许多美丽的泡泡,红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的??原来这是同学们吹出的肥皂泡,好多人在比赛呢!

校园有一个大舞台,很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 打乒乓球是男同学喜爱的活动,下课铃一响,他们就飞一般的奔出教室,去抢乒乓球台,抢不到的就在教室里打,你推我挡,真是八仙过海,各显神通。

女同学喜欢跳橡皮筋,她们一下就跳到了第三关,细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!

这就是我们的课间十分钟,“叮零零”,上课了,校园又安静了下来,只听见同学们一阵阵的读书声??

课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇3:课间活动作文600字

全文共 584 字

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今天,老师刚说下课,男生们便冲出教室。我刚要和好朋友走出教室,但被他们挤得出不去,只好等他们出去我们再出门。老师让我们写一篇《课间》的作文,为了完成任务,我要找一个好玩的。

走出教室,来到操场,我们先玩顶蘑菇,你看我的好朋友,她正自信满满,好不服输,最后我还是输了。要是我提前学会就好了。

我们玩完这个,我观察了一下其他同学。瞧,王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很特别的游戏,不知叫什么名字,反正我也叫不上来,不管她们了。

瞧,那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下,好不带劲。不过,这些对我们女生来说没有什么吸引力。

哎呀,不知不觉,15分钟的课间时间到了,我们只好恋恋不舍地离开操场回到教室。善解人意的张老师看到我们一脸的不情愿,就说“谁还没玩够?”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够!”

张老师说“好吧,那我再给你们十分钟的时间,然后回教室写作文。”

为了完成这个光荣的使命,我可得好好利用这多出来的10分钟。于是,我和几个好朋友决定玩木头人,输了的青蛙跳。一个人指挥说话,其他人出石头,剪刀,布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩,输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰,笑声传进楼道,别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了,大家又恋恋不舍回到了教室。

这种课间活动如果再来一次,那该多好呀。

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篇4:课间活动真丰富

全文共 398 字

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叮铃铃!叮铃铃……”下课了!同学们像洪水一样涌到操场上,展开丰富课间活动

同学们有的跳绳,有的做摸人游戏,还有的踢毽子……小明和小红在跳

绳,小明说:“小红我们来比一比谁跳得多,好不好?”小红说:“那我们来比一比吧!”经过激烈地比赛,小明跳了五十七个,小红跳了五十个。小明说:“下次多努力,平时多练习,就能超过我了!”

大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人,眼睛上蒙一条布条。按照规则,小张和大英必须站在原地,可以晃动身体,但不准走动。大英和小张屏住呼吸,大声说:“来抓吧!”小王只能靠声音来辨认方向,小张实在憋不住气了,只好再吸一口气。就在这时,小王听见了目标,就跑过去抓,小张灵活的躲过去了,大英看见了大笑起来,可是,小王听见了小英的笑声,又循着声音跑过去,大英被抓住了。

“叮叮叮!叮叮叮……"上课铃响了,同学们排着整齐的队上楼了! 我喜欢课间活动,因为课间活动让我们的身体更强壮了。

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篇5:有趣的课间活动作文500字

全文共 504 字

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随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的地涌到了操场上,开始了大课间活动。他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。

同学们各自选择自己喜欢的活动,快乐地玩起来。操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。

操场的东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。

操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛,“腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”

我们的好朋友在树荫下画起了素描,还吹嘘说自己还能画国画。大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!

我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。谁说话,谁动,就罚下场。游戏开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她就是王某某,他被罚出局了。

这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟,操场上静悄悄的。

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篇6:愉快的课间活动

全文共 311 字

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“叮铃铃……”清脆的铃声打破了校园的宁静,同学们络绎不绝地走出教室,来到了操场上,你一群我一伙地开始了游戏。

你看,玩跳长绳的同学耶,一根长而细的绳子像个麻花,被两个高个子的同学拉着甩,绳子甩得非常快,甩在地上“啪啪”地响,跳长绳的同学也一个接着一个地跳,一个都不落下,真精彩!

再看那,围观的人特别多,他们在干什么呢?原来我们在打篮球!其中一个队伍的高个子男生控制着球,边在地上拍边转身运球,另一个队伍的矮个子男生追着想把球抢过来,但没有成功,球被高个子男生举手投篮,哇,居然投了个空心!

“叮铃铃……”悦耳的铃声又一次响起,铃声就是命令,同学业们飞快地回到了教室。我心里想着,哈哈,这让我们轻松又愉快的铃声,赶紧再响一次吧!

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篇7:难忘那一节大课间活动作文800字

全文共 964 字

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“叮零零——”清脆的铃声悠然响起,大课间活动的时间到了。同学们迅速奔出教室,在操场整齐地站成了一个方阵。“稍息!立正!”班主任老师整理了队形,说:“今天的大课间活动,不统一训练,想训练哪样就选哪样!”“噢——”许多手拿乒乓球拍的男生,早就期待着这句话了,争先恐后地跑向乒乓台;而手捧篮球的同学,也一窝蜂似的涌向篮球场;有的女生兴致勃勃地拿着沙包,有的则站在起跑线上跃跃欲试……真是“八仙过海——各显神通”。

瞧!乒乓台上,两个同学正在尽情地打着乒乓球,你推我挡,让人看得眼花缭乱。左边的张珂瑞,一开始就给对手来个“下马威”:此球来势凶猛,大有“直捣黄龙”之意。只见罗晓林临危不惧,沉着应战,右脚向后一退,双眼紧盯住球,巧妙地一压腕,那黄色的小球就落在了球拍上,紧接着一个旋球,把球打了回去。球在乒乓台上跳来跳去,毫无疲惫之感,一旁观看的同学不停喝彩“加油、加油!”他们俩一听,打得更起劲了。

看!操场中间的空地上,女生玩扔沙包正起劲呢!扔包的同学向上做了一个假动作,又立刻改变方向往腿上扔,成静兰一下子识别了她的阴谋诡计,当沙包向她扔来时,双脚一跳,就躲过去了,同学们都为她灵活的身手拍手叫好。

跑道上,我们几个同学正在比赛跑步。“预备——跑!”葛春雨在为我们当裁判。我们四个像四匹脱缰的野马向前飞奔,一圈后,我落在最后一名,耳边风声呼呼。我想冲上去,可是腿脚发软加不上力。两圈过去了,我前面的余长华有些体力不支了,我在心中默念:1、2、3,冲!我的脚步一下了变得有力了,步伐也加快了许多,使劲一冲,超过了她。“还有一圈!”葛春雨一声令下。在这快要冲刺的关键时刻,谢瑞的跑步速度却渐渐慢了下来。我心想:抓住机会!机不可失,时不再来!听着周围同学“李春琳,加油!加油,李春琳!”的喊声,我用尽全身力气,侧身跑到第二道,奋力加大步子长度,努力超过了谢瑞。只有50米了!可我已浑身无力,不论同学们怎么呐喊助威,还是只能保持第二名,怎么也超不过前面的阙冰洁了。终于冲线了!“比赛结束!”葛春雨喊道,“阙冰洁第一,李春琳第二,谢瑞第三,余长华第四!”我们累得气喘吁吁,都为自己取得的名次会心地笑了。

“叮零零——”下课铃响了,我们擦着满头是汗的额头,回到教室。虽然我们人已回到教育,但心却依然停留在操场上依依不舍。这真是一节令我难忘的大课间活动!

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篇8:有趣的课间活动

全文共 355 字

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“叮零零……”下课了,同学们欢呼着冲出教室,去玩各自喜欢的活动

好些人围在一起玩悠悠球,小包同学是玩得最棒的。只见他用力地把球甩了下去,再把绳子围成一个三角形状,球呢,则在三角形里面有节奏地摆动。小 包目不转睛地盯着球,手一松,球便掉在了半空中。其他同学的心一下子提到嗓子眼,却见小包胸有成竹地笑了笑,把绳子轻轻地一拎,球就乖乖地回到了他的手 中。接着,他又表演了“魔术球”和“遛狗”等节目。其中,“魔术球”表演更加精彩,小包连续做了两次动作:先把球甩下去,再用左手拎起绳子,右手慢慢地把 绳子弯了一下,球就回到他的手中;小包用力抽了一下,绳子变成一个三角形的形状,他便轻松从容地把球收了回来。

“啪啪啪……”热烈的掌声响起来,小包脸上满是自豪。

“叮零零……”上课了,同学们向教室走去,热烈的掌声仍然回荡在耳边。

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篇9:课间活动作文350字

全文共 354 字

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“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看,操场上人真多,他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操场上的西角边正围着一群同学,他们一个个伸长脖子,聚精会神地在看着什么,而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢!只见一位同学,轻轻一跳像小鸟一样飞了起来,又落到了地上,旁边的同学为他激烈的鼓掌。

瞧,跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢!只见他们双臂不停地摆动,使劲往前跑。不好!穿蓝衣服的哥哥领先了。这时,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速,很快就赶上了。呀!穿白色短袖的哥哥还在继续加速,他准备冲刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点,真可惜。这场势均力敌的比赛,看了真过瘾。

我们的课间活动真是丰富多彩,让我们也加入他们吧!

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篇10:有趣的课间活动作文400字

全文共 436 字

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“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上,操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙,有的在踢足球,有的在丢手绢,有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”,其他人当人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了,首先是铃淇当“僵尸”,只见她双手伸向前,双脚一跳一跳地开始抓人了,我和宇玲赶紧跑开,生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍,快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸,这时“僵尸”就不能动弹了,只有把它头上的纸拿下来,“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候,“僵尸”马上跳起来把我抓住,这回换我当“僵尸”了……

我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声飘上了天空,小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿,微风姐姐也来了,像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中,上课时间又到了,我们依依不舍地离开操场,走进教室,专心听老师讲课。

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篇11:课间活动作文600字

全文共 588 字

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就在今天的第三节课间,由一群男孩子秘密组织的“爬楼”行动正式开始了。

课刚下课,我们就行动起来。刚到第五层楼道口,我就看见值日老师在走廊里徘徊。想必就是值日老师了,我派出一名当“炮灰”,老师被吸引走后,我们快速跑到四层,真是心惊肉跳,要是一个不小心被捉了,那可就要和班主任理论了。

刚到四层转角处,就发现两名值日老师,我们又派出两名“炮灰”去吸引老师的注意力,为的就是到一楼去玩。老师向我们这边张望,便问:“谁在那里?”完了,好像被发现了。“现在进退两难,要怎么办是好?”旁边的人问我,我不慌不忙的说:“快点,只要到一楼这次行动就成功了。”

讲罢,向一楼奔去,老师看到一大群人拥出来,不由得大吃一惊,马上就上前来阻拦。我们立刻就散了,分别向3号楼梯和二号楼梯口跑去,老师当然没我们快。

我们分散后又集中在三楼,并商议下一步该要怎么办“我看剩下时间不多了,要不要散开来跑到楼下。”队友们纷纷表示赞同。

于是我们便行动起来,一队3个人,分3队,另一个人来吸引“火力”。三层的老师也被我们惊动了,真是爽快,体验到了无视老师的感觉。

时间过得飞快,现在只剩最后五分钟不到了,我们已经把3个楼层的老师都耍了一次,绕的团团转。

终于到了一层,下面的操场我们只有到体育课才下去一次,早操都会被安排在别的地方。眼看时间不多,便开始往楼上蹿。

人们需要的就是这种冒险精神,如果把这种精神运用到学习上,收益无穷。

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篇12:大课间活动

全文共 228 字

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张钧惠

今天,我们学校要进行大课间展示,老师说会有全市的校长和老师来观看。我们陆陆续续的拿上花球,慢慢跑到操场。开始跑操了,我们个个精神抖擞,这时我们看见一架无人机正在天上拍照,于是我们跑的更认真了。突然,李铭洋不小心摔了一跤,但是他这些都不在乎,还是坚强的站了起来,继续往前跑。

跑操结束了,我们就接着跳啦啦操,第一节的时候我不小心走出了蓝点,在我后面的杨轩姿说:张钧惠你的点。我这才发现我走出了点,我赶紧走上蓝点继续跳。终于等到退场了,我们就高兴的退场了。

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篇13:课间活动五年级作文

全文共 696 字

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“叮叮叮……”一阵急促的铃声在校园上空划过,安静的校园顿时变得沸腾起来,处处充满了欢声笑语与勃勃生机!

“ok,classisover!英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。

“别忙走,把英语听写交上来,还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎!真是辛苦这些班干部了,全心全意为班级做贡献,丝毫无怨言。但往往就是有些后进生,不但不配合,还得给添乱。比如说:故意不写名字啦,作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量,太可耻了!把作业处理好后,一群男生飞一般的冲出教室,三个成群,五个成伙,聊得热火朝天。喏,说什么说的那么有激情?仔细一听,原来是谈论网络游戏,什么穿越火线,泡泡堂,应有尽有,不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学习上,绝对是人才。

再来看看女生!有的在说悄悄话,好像在谈论国家机密似的;有的在做作业,那股认真劲儿,让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业,学习了四十分钟,大脑已经疲劳,应该适度休息一下了,否则将会影响下节课的学习。所以,我建议女同学要找准学习方法,做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿,出力不讨好了!找准原因,对症下药,我们一定行!

再来看看走廊里来往匆匆的老师,他们有一个共同的特点,那就是左手拿教参,右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀!老师你们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;燃烧自己,却照亮我们莘莘学子的人生之路;我们没有理由去给老师起外号,没有理由不完成作业,更没有理由对老师的教诲不予理睬。

“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声,这时校园又恢复了宁静,只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋,仿佛在说,这里是知识的殿堂,世上最高尚的地方。

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篇14:课间活动

全文共 426 字

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下课铃一响同学们都纷纷跑出教室,来到操场上,操场上顿时热闹起来。

操场上的同学有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戏,有的在跳绳,有的……

看,四(七)班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球,只见他们把一只脚放在球的一边,又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边,两只脚夹紧上面的球,使劲往上蹦,有的同学还要几个同学扶到才敢上去,一个还没蹦到,就摔了个四脚朝天,在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑,有的同学玩跳跳球只蹦了一个,就一屁股坐在塑胶跑道上。

我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩,我拿到以后就用铁棍上的钩子,钩住铁圈,可怎么也不起来,我急得像热锅上的蚂蚁,我就观察其他同学是怎样玩的,只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈,我看了心想:就这么简单,我练练马上就会学会,可练了好几次也练不会,我又想可能是我不太认真吧,我就一直练下去,果然功夫不负有心人,我终于会玩滚铁圈了,心里甜滋滋的。

叮铃铃——上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,操场又恢复了平静。

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篇15:一次大课间活动

全文共 639 字

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今天,大课间活动时,老师让班长从体育室拿来一个篮球。大家看到之后都在窃窃私语,不知道老师葫芦里卖的是什么药。

这时,老师说:“今天我们来玩一个小小的比赛,比赛规则是这样的:两个人用背一起将篮球夹在中间,在教室里走一圈。如果中途球掉下来,就捡起来继续走,时间最短的那组获胜。每组玩两次,取成绩最好的那次。”听完老师的话,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。

“好,比赛现在开始,谁来带个头?”老师问大家。刚刚还跃跃欲试的几个男同学,现在没声了,没有一个人上场。后来在大家的你推我让之后,第一组终于诞生了,是我们班的“小博士”潘哲和“小可爱”胡昊,他们果然很厉害,配合得天衣无缝,途中球一次也没有掉,而且速度很快,最终以11秒的时间到达终点。

下面的几组配合得不是很默契,都用了20秒左右的时间才到达终点。看到前面的分数,我想:反正大家都不是很好,我可以放心比赛了。我和同伴史婉玲是一对好朋友,我们之间的默契应该还好吧。可是人算不如天算,这一路上可谓是困难重重啊,几十米的路,竟然掉了四五次,唉,实在是丢人,竟然用了21秒才走完,这应该是全班最差的一组吧,我心灰意冷地想。可是当宋晓曼和潘婧走完之后,我开心了很多,因为她们用了26秒。太棒了,还有人替我们“垫背”。

不过,我高兴得太早了,第二次,宋晓曼和潘婧速度飞快,用了11秒,成为女生组第一名,潘哲和胡昊用了8秒成为男生组第一,其他组也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的时间,虽然成绩有所提高,可还是躲不了这个厄运——全班第一,不过是倒数的。

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篇16:课间活动作文450字

全文共 494 字

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叮铃铃,叮铃铃……下课铃声一如既往地响了,我们一窝蜂地冲出教室,开始了各自的“消遣”。

这时,安静的校园顿时沸腾起来,有的同学在跳绳;有的同学在踢毽子;有的同学在闲聊……我和伙伴们则在承爱广场上嬉戏打闹。

我们“各分其职”,我和余文浩一组,我俩跑,其他人三秒后立马追。得令后,我俩拔腿就跑,不顾一切地在川流不息的人海中穿梭,每一步都很小心,生怕“撞了车”,后面追的人首当其冲的是“瘦猴”——孟俊文,随后是罗绍尧,简称“罗锅”,最后是王钰涵。我俩见他们人多,便分开跑,我往教室跑,余文浩往足球场跑。当我往教室跑时,我偷偷地往后看了一眼,只有“罗锅”来追我,我心里不由得暗喜,因为他的速度远没有我快,但令我吃惊的是:这是个陷阱,前面有狼,后面有虎,正前方“瘦猴”正朝我扑来,后面的“罗锅”又紧追不放,走那边都险。天无绝人之路,就在这时上课的预备铃响了,“瘦猴”不管我了,先回教室了,我急急忙忙地跑到座位上坐好,随后,“罗锅”也转到他的座位上坐好。我虽然成功的逃脱了,但是赢得并不光彩,这都是铃声帮了我。

课间十分钟让我们身心得到放松,也让我的生活充满童趣,让我们珍惜这短暂的十分钟,好好地享受快乐!

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篇17:课间活动五年级作文

全文共 588 字

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叮叮叮!下课铃响了。同学们是又高兴又不舍,高兴的要数成绩落后的同学了,他们可盼望下课已久了,而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意犹未尽,老盼望着下课晚点,好多学会,而我呢?也想下课快点,因为房浩超这个坏蛋,老是在上课时打我头。我和黎xx早就想收拾他了,这次我们一致决定收拾浩超这个家伙。

一下课,我们俩便抄着板凳要打他(吓唬他的),房浩超便立刻怂了起来,向我们求饶,我们不理他,仍要打他。我刚扇了这小子一下,他便狗急跳墙,还手了。因为房浩超太高,两下就把我打得无还手之力。叛徒黎权毅居然帮着他打起我来,幸好大侠陈姐帮我解了这围,一声大喊,三人便停手回位。

真是强中强啊!可陈姐又回到了座位上做起题来。一股大侠风范迎风而来,真不愧为榜样。我环顾四周就数陈姐最安稳。化政正和黄xx激斗,哪像年级第二。黎权毅还在与朱文豪聊天,吴浩呢?正在发作业,四大才子,只有一人最有派头那就数——陈安琪。向好同学学习呀,我便也坐下了。

滴滴滴上课了,大家都跑回座位上准备上课。时间很快,第二个课间又来了,这个课间可有好戏看了。黎权毅和黄xx掐起来了。

黄xx气势冲冲的走过来,想要推翻他的书,可黎拼死抵抗。抱着书死不松手。黄一个阴阳指点中黎腹部,一笑,手便松开了。黄一推黎的书便倒了一地。可黎似乎不服,想要复仇,可两下就被揍了回来,可怜呀!

这就是我们的课间,千变万化,有喜有忧。课间你怎么还不来呢?

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篇18:大课间活动

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杨轩姿

今天,我们大课间比赛。我们排着整齐的队伍,穿着班服。紧张的跑到操场。我们看见了很多的校长,我的心都要跳出来了。就在这时,我听到了跑操的音乐,我就紧张了起来。忽然,我又想起了老师的话,要看前面同学的后脑勺,于是,我就一直盯着前面同学的后脑勺。我就觉得不会歪歪扭扭了。可是,我跑着跑着,忍不住想脱衣服了,可是我心里想:一定要坚持住,不然就会为学校抹黑的。

接着,我们又进行了啦啦操。我们拿着花球,跳了起来。可是,我跳着跳着,不小心忘了一个动作,于是,我就连忙改了过来。

今天真是个紧张的日子呀!

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篇19:记课间活动的

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“叮零零……”下课了,同学们欢呼着冲出教室,去玩各自喜欢的活动

好些人围在一起玩悠悠球,小包同学是玩得最棒的。只见他用力地把球甩了下去,再把绳子围成一个三角形状,球呢,则在三角形里面有节奏地摆动。小包目不转睛地盯着球,手一松,球便掉在了半空中。其他同学的心一下子提到嗓子眼,却见小包胸有成竹地笑了笑,把绳子轻轻地一拎,球就乖乖地回到了他的手中。接着,他又表演了“魔术球”和“遛狗”等节目。其中,“魔术球”表演更加精彩,小包连续做了两次动作:先把球甩下去,再用左手拎起绳子,右手慢慢地把绳子弯了一下,球就回到他的手中;小包用力抽了一下,绳子变成一个三角形的形状,他便轻松从容地把球收了回来。

“啪啪啪……”热烈的掌声响起来,小包脸上满是自豪。

“叮零零……”上课了,同学们向教室走去,热烈的掌声仍然回荡在耳边。

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篇20:课间活动五年级作文

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叮铃铃……下课铃声响了,班里浮躁起来。课虽只有十分钟,可老师不罢休,仍占用两分钟,这对“尖子生”来说是如获至宝,而对“后进生”则是度日如年啊!总算下课了,没等老师离开教室,同学们就都起立“说拜拜”了。

课间时间缩短为八分钟了,看!那一群捧着书本,“飞笔”写的人,表面一看多用功,走近一瞧,正抄得不亦乐乎呢!

再看那!头顶着铺天盖地来的“暴风雪”踩着高跷擦黑板者可真辛苦啊!

那室内场景如此,那室外可是不同凡响!

一群人正在追逐打闹,洋溢着一种愉悦的气息,“小心”!一个被人挤到地上,狼狈不堪,这时,我想他才了解什么叫“自作自受”了吧!

啊!栏杆上怎么有两个人呢?他们是要自杀吗?我小心翼翼的走到他们身边,正要施以阻拦,忽听一人说“今天的太阳好暖和”。咚,我晕!

叮铃铃……同学们都以为上课了,不顾一切地往教室冲,真是声势浩荡,如排山倒海一般!这时,只听一人大笑,一双双疑惑的眼睛连续不断地移向那,原来是捣蛋鬼王xx,顿时,班内“杀气”冲天,一会,王xx传来一声声惨叫,打归打,谁也不敢在严明的校规前犯法,只是“照顾”了一下王xx的书。

叮铃铃,叮铃铃……上课铃真的响了,教室又恢复了往日的样子。

每个人都精神抖擞,准备迎接下一个课间。

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