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假如给你一双翅膀作文汇编20篇

假如你有一双翅膀,你要飞到何方。开学吧小编整理了假如给你一双翅膀作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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假如我有一双翅膀

全文共 467 字

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我将材料装入一个小瓶子里,用两只银色的翅膀不停的扇呀扇,我很累,但我一定要坚持住,因为,我要让世界快乐!终于,一瓶"生命花蜜"酿好了!

我领着小瓶子,飞到了莱茵河,找到了那位盲姑娘,她多么的美丽呀,当年,贝多芬在这里只弹了一首曲子,那纯熟的音乐,使她一下就认出了贝多芬先生!可是,她不能真正的看见贝多芬,她不能看见美好的世界:她看不到丁冬作响的小河,看不到为小河伴舞的小蝴蝶,看不到勤劳的小蜜蜂在采蜜......她只能投入阳光的怀抱,静静的听着这一切.我将一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛,不一会,她那眼睛充满的生命,她很惊讶,但是,她又是十分得开心!

我又领着小瓶子飞呀飞.飞到了快乐岛.小陂得的腿受伤了,他不能再像其他的伙伴一样那样开心的在树丛中玩耍.他只能病怏怏的躺在床上.我将花蜜滴在他腿上,他的腿立刻好了,他眼中闪过一丝不可思议,但他很快的,又和伙伴们一起在花丛中玩耍,和小蝴蝶捉迷藏......他又像以前一样快乐!

假如我有一双翅膀,我会尽我最大的努力,让世界停止沮丧和悲伤,让世界充满幸福与快乐!

[关于假如我有一双翅膀的作文400字

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篇1:插上想象的翅膀作文600字

全文共 565 字

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“闪光的小湖”、“快乐的白色之路”、“树神水泡”、“恋人的小径”……一个个看起来稀奇古怪的名字,却又凝聚着一个小女孩新奇的想象力,这个小女孩就是《绿山墙的安妮》这本书中的安妮·雪莉。

安妮是一个爱幻想、喋喋不休的女孩子,她有一头鲜亮的红发,满脸的雀斑,小巧的鼻子,虽然她的长相不被人们所称赞,但她的想象力却给大家带来无限的乐趣。

当马修从车站把安妮带回来时,一路上,安妮都在对马修说孤儿院里的一切和她的过去,她同时也在评价一路上看到的全部风景,起了很多名字,而马修也认真地听着,他很享受这段时光。回到绿山墙后,玛丽拉开始严格要求安妮,安妮用想象来度过这段日子,她认为自己没有了想象,就活不下去了,她每天都在甜蜜的想象中入睡。

她遇到困难时总是勇敢、乐观地面对,丝毫不畏惧,不会放弃,这同样也是我要学习的!

自从我在书中结识了开朗乐观的安妮,我也被她所感染,遇到困难也会勇于面对,渐渐越来越开朗和乐观。有了安妮对我的影响,渐渐地,我的思维也活跃了,在大街上看见小鸟在电线杆上,我就会不自觉地联想到五线谱上跳动的音符;看见大树枝繁叶茂,我会想到撑开的遮阳伞。安妮带给了我灵感,也使我有了丰富的想象力!

我敬佩安妮·雪莉,她也告诉我:每一颗“星”都有自己的轨迹,每一个人都有自己的个性。

我会以安妮为榜样,学习她的优点,插上想象的翅膀,自由地翱翔!

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篇2:插上科学的翅膀飞科幻

全文共 644 字

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现在是2060年,我已是一名远近闻名的探险家,太阳系的行星几乎都被我光顾过,但每次都让人遗憾,因为每次迎接我的不是龙卷风就是沙尘暴,唉!这都不是环境污染造成的吗?这次我乘坐神舟50号飞船去火星来一次大探险,我带领着我的小队的十个人,登上飞船,打开引擎,只听“嗖”的一声,我们来到了无边无际的宇宙,我们围着地球转了一圈,便向我们的目的地——火星飞去,经过长时间的飞行,我们终于来到了火星。

我们这次还算幸运,这次龙卷风、沙尘暴我们都躲闪而过,可是火山却发威了,它来了个火山喷发,要不是飞船飞得高,我们恐怕已经上了天堂了。我们看见悬崖上有一个山洞,我们把飞船停在洞口,然后,带上装备进洞,洞内阴森森的让人感到忐忑不安,我们鼓足了勇气走进去,这时我们发现有几个人蜷缩在一起,我们看他们的样子很怪:蓝色的皮肤,眼睛很大,向外凸起,鼻子向上翘着,每只手上只有三根手指,我们跟他们打招呼,他们也对我们微笑了一下。这时,我才发现,他们只有一颗牙,而且还是黑黄黑黄的。

我们问他们这是为什么?他们说:“你们不知道,这里原本鸟语花香,人们生活的也很快乐,可是好景不长呀!有些人将废水排入河中,还有的乱伐树木……环境严重污染,才造成我们这样的畸形。”听了这话,我想:地球不也正在遭受着这样的破坏吗?我对他们说:“你们愿意跟我去地球吗?把你们的遭遇给地球人讲一讲,让他们保护环境,”他们爽快的答应了,我们带着他们立即返回地球。

我们终于明白了,地球是太阳系内可以生存的星球,大家保护环境吧!不要让地球母亲再伤心了呀!

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篇3:假如我有对翅膀作文

全文共 411 字

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小时候,看着轻捷的燕子扇动着翅膀,在树林里穿插飞影,在湖面上一掠而过,在天空中自由翱翔,我内心幻想的精灵早以随之跳跃起来,揪人的好奇心让我梦想着拥有一对飞翔的翅膀,在天际里遨游,在宇宙中盘旋。

假如我有对翅膀,我会飞到蜿蜒的长城上空,观赏长城内外的壮丽山河;会飞到漓之畔——桂林,感受“桂林山水甲天下”给人带来的愉悦;也会飞到碧波荡漾的大草原,体会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的辽阔······

假如我有对翅膀,我会直冲云霄,在天幕中穿梭,享受飘飘欲仙的感觉;我会来到世界之颠——珠穆朗玛峰的顶端,眺望世界,尽收一切在眼底;我也会来到雄浑壮丽的长之上,置身于其中的波澜壮阔,浪花飞溅······

飞翔是一种享受,是一种快乐,它虽无形,但心灵能够体会;虽辛苦,但苦中却有乐趣;虽看似平凡,但又超凡脱俗。

我热爱飞翔,热爱她那种飘浮不定的感觉,于是我梦想着能有一对属于自己的翅膀,在奇妙无比的大千世界中飞翔!

[假如我有对翅膀作文

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篇4:假如我有双翅膀作文

全文共 447 字

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在我很小很小的时候,每当无聊的时候总会对着天空发呆、出神,我喜欢蓝天的白云,因为它的家是定不下的,我更喜欢能在天空中遨游、飞翔的鸟儿,我也希望能有一双翅膀,也能跟鸟儿在天空中飞翔。

假如我有一双翅膀,我一定会飞上天去游玩,摸摸洁白的白云,看看五光十色的彩虹,在上天堂去走一回,也许能遇见天国的国王。

假如我有一双翅膀,我会跟小鸟们在树上唱着那婉转动人的歌儿,我会跟它们去大自然体会一番。

假如我有一双翅膀,我会去我想去的国家游玩一次,我会与我最好的朋友一起飞翔。

假如我有一双翅膀,我会飞去与小燕子们嬉戏、玩耍。

假如我有一双翅膀,我会飞向南方,去圆我的梦想。

假如我有一双翅膀,我会飞向大海,听听海声、踏踏海浪。

假如我有一双翅膀,我会紧紧的看住自己的家园,使他不让别人侵入。

假如我有一双翅膀,我会勇往直前,战胜一切困难。

总而言之,有一双翅膀就像梦的羽翼,你想做什么都能办的到,有一双翅膀,就像穷人拥有万贯家产,有一双翅膀,就像朋友之间拥有更深的友谊,有一双翅膀,就像拥有你要的梦想。

带我飞吧!梦的羽翼……

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篇5:想象的翅膀作文400字

全文共 446 字

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有一天,妈妈神秘地拿了一本名叫《神秘农场》的书给我。我惊喜万分,一把接过书,津津有味地读起来。

啊!这些好词佳句和各种修辞手法真耐人思索,令人百读不厌,身临其境。它让我开启了想象之门。一瞬间,我“穿越”到了科多菲尔农场。怎么闹哄哄的?原来是蝗虫在啃咬庄稼,乌鸦队长发现了,便和它们打起来,人们也拿起武器驱赶蝗虫。此时,我再也坐不住了,拿起电蚊拍胡乱一打,结果一打打在了和我一样大的蝗虫上。它恼羞成怒地盯着我,正准备反击时,我又使劲一挥,把它打得头冒金星,头耷拉在一边,歪歪扭扭地挪着沉重的脚步,“轰”的一声倒下了。我继续疯狂地拍打着,这时,我才看清“猫剑客”正穿着威风凛凛的皮革装,沉着地坐在大乌鸦背上,挥舞着宝剑在奋勇杀敌……突然,雷光一闪,蝗虫们来不及喊声“哎哟”,就化为乌有。我知道,这是罗依消灭蝗虫的魔力成功了,我真为他们感到高兴……当我回到了现实之后,心满意足地合上了这本书,努力回忆着刚才让我印象深刻的事情……

阅读让我收获了无限的想象力,从书里我看到了另一个天地,享受了另一番乐趣!

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篇6:六年级插上科学的翅膀飞小学

全文共 670 字

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现在,因为袁隆平爷爷发明出了杂交水稻,水稻的产量已不是问题,但却有许多人在水稻还没成熟时就被活活饿死,这个问题一直让大家很烦恼:怎样才能让植物长得又快又好呢?

这一天,我在家思索着这个问题,住在我隔壁的大哥哥告诉我,和我们住一个小区的孙博土发明了一种可以让植物迅速生长的仪器!我听后顿时感到不可思议,和大哥哥飞奔到孙博士家门口。我一进门问好后便开门见山,说了我来这儿的目的:来看看能让植物快速生长的仪器。孙博士看到我那一双好奇的眼睛,便笑着拿了出来。仪器很小,基本上只有一块橡皮那么大。

我很不解,这么小的东西能起到加快生长速度的作用?孙博士看我不解的样子便说:“你别看它这么小,它还就真的能起到这种作用!”说着,便领着我们来到他用来实验的苗圃,挖了一个小坑,将几粒稻种263放进坑里,又将仪器放到离种子的不远处,然后将土坑填实,拿出一个遥控器,轻轻一摁上面的开关键,不一会儿种子变成小芽从地里钻了出来,随后变成绿油油的小苗,最后变成了颗粒饱满、金灿灿的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙问为什么。孙博士笑着说:“其实这是一种超声波,这种超声波对植物产生强大的刺激性,从而使得直径300米范围内的植物快速生长,并且也不会影响到食用时的安全性,可以安心食用。”我听了后心想,太好了!这下大家都能吃饱肚子,再也不用有人因饥饿失去性命了。我连忙夸赞孙博士的厉害,他的发明造福了人类。他摸着我的头说:“只要你们爱观察,勤于思考,并且勇于作出实践,你们也一定能像我一样的!”

是啊,科学,就是要多观察,多思考,多动手,这样你也能学好科学,造福人类。

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篇7:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 372 字

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我有一双隐形的翅膀。它带我飞过春天的风、春天的草、春天的小鸟、春天的雨。在那里,我天天和风赛跑,和小鸟唱歌,和雨儿们在空中翩翩起舞。在那里,我很享受。

它带我飞过夏天的花、夏天的树、夏天的太阳、夏天的溪。在那里花朵们开展了自己的比赛,我也加入其中,我还和大树相互讲笑话,和太阳在黄昏告别,和溪水一起游泳。在那里,我很快乐。

它带我飞过秋天的叶、秋天的果实、秋天的樱花、秋天的清风。在那里,我和落叶一起照相,和果实交换美味,和樱花靠在树干上想着心事,和清风一起牵着手,唱着歌,慢慢地散步。在那里,我很悠闲。

它带我飞过冬天的雪、冬天的冰、冬天的银白色、冬天的圣诞老人。在那里,我和雪一起堆雪人,和冰一起建造透亮的城堡,在银白色的世界里采集那些亮晶晶的小东西,到圣诞老人那里去领取属于自己的小礼物。在那里,我玩的不亦乐乎。

可是——我飞不出爸爸妈妈的视线。

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篇8:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 443 字

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当夕阳西下,看着夕阳的余光把天空染成紫色,天空的云自由浮动,晚风吹拂着我的脸,放松和放松。我真的认为这幅画真的很美,我真的想要一双翅膀。此时,我希望我能有一双翅膀,飞到遥远的地平线上与夕阳共舞。

如果我能有一双翅膀,我就能自由飞翔。飞到草原上,看牧民和他们的牛羊一起唱歌,看“风吹草原看牛羊”的美景。飞向少数民族,看着那些美丽的女孩和英俊的青少年快乐地围成一圈跳舞,看着他们洋溢着幸福微笑的脸。飞到干燥的山村,带上云姑娘,给干燥的土地洒上一片甘露,让那里的人们感受大自然的力量和美丽。让我坚信自己,勇敢地朝着我的目标前进。我想飞向更高的天空,看看宇宙之外的世界,从我们生活的外部看地球,并考虑努力保护地球的环境。

我真的想有一双翅膀,自由飞翔。但是学校给了我一双翅膀,可以让我在数字的海洋中自由飞翔,让我不断充实自己,挑战自己,超越自己,完善自己!

我将尽我所能为自己创造一双翅膀,这双无形的翅膀将带给我国家的力量。我现在最需要做的是努力学习,不断进步,争取将来成为一个更好的人!我会加油的!

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篇9:二年级作文为理想插上翅膀

全文共 563 字

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在五六岁的时候,我就梦想:假如我能长出一双五彩的翅膀,飞到天空中,低头望望美丽的世界,那该多好啊!但我知道这些全是空想,一个人如果长出一对翅膀,那还不变成怪物啦?

不过,我还是想飞我想飞,不只是一瞬间,而是日日夜夜在玩电脑游戏选择角色时,有翅膀的角色必须由我来选择;在和朋友一起玩的时候,我必须赢得一个假装能飞的角色;即使我和朋友在观众席上跳下大楼梯,我也喜欢做出飞翔、双手平握、不停挥手的动作想象我真的飞起来了;画小人物和小动物的时候,我会给他们画上翅膀,希望他们能飞起来。

现在我九岁了,我的飞行梦想仍然是非常坚定的,它已经成为我想飞。

一天晚上,当我在江苏电视台看知识问答节目“一站到底”时,我和父母看到一位英俊的男选手走上舞台,冷静地自我介绍:“大家好,我叫张德翔,是海南航空公司的队长……”船长?那不是开飞机的飞行员吗我立刻尊重他,期待他在舞台上的表演果然,船长很有权势他一路奋战,终于成为那个时代的顶梁柱这时,我对他印象更深刻了从那时起,我一直关注着张德翔上尉,直到他站在2016赛季“第三站一站”冠军的领奖台上,我多么希望拿着奖杯的人是我,那个坐飞机在蓝天上飞翔的人是我!

我要飞,我想成为一个队长一样好,张德香飞行员,我要努力工作朝着我的梦想。有一天,我飞在蓝天白云的同行,同伴月亮和星星,随着越来越多的人将共同飞翔!

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篇10:我拥有的翅膀作文600字

全文共 618 字

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梦想是什么?如果你问我,我会毫不犹豫地说,梦想,是一双隐形的翅膀,它会带你翻山越岭,欣赏世界世界之美丽,世界之辽阔,我就拥有这样一双翅膀——梦想的翅膀。

我的梦想是当一名闻名中外的歌唱家,登上最豪华的舞台,唱出最动听的歌儿。从一年级起,我就下定决心要唱到底,唱响我的音乐人生。这双梦想的翅膀,也是因为拥有它我才能脱离无数的挫折,它,能飞到实现梦想的那一刻,也许等到我实现了梦想,它还会重新吸一口气,带我飞得更高,更高。当然这双“翅膀”也会带给我力量,希望,信心和灵感。

歌唱大赛时,也是这双“翅膀”“救”了我。记得总决赛的那次:我忐忑不安,怎么也无法平静下来,当我瞧见8号和10号选手惊人的力量时,我时不时地打起冷颤,这不寒而栗的动作使梦想的“翅膀“感到不安,它对我“施”了一点魔法,我立刻被唤醒了,这种魔力使我拥有了信心,拥有了希望,我开始哼起那首歌,又想起该怎么把这首歌唱好的那十条基本练气与练声。轮到我上台了,我深吸了一口气,挺起胸膛走到舞台中央,面带微笑地唱起了那首悠扬的歌。唱完之后,我的心是那么激动,又那么紧张,我等待着最终那动人心弦的结果,最后,我就得了银奖。虽然没有金奖,但是我已知足了,甚至还有那么一小点骄傲。梦想的“翅膀”立刻呼唤我:成功是一种态度,它只有起跑线,并不会有终点线,不能因为一点小小的成功就骄傲,也不能因为一小点失败而失落,有梦想,就要朝着梦想前进!

拥有这么一双梦想的“翅膀”,它是我梦想道路上终身的伴侣。

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篇11:我好想有一双翅膀

全文共 465 字

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每当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无限的蓝天中飞翔。这时我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的没有任何烦恼。

现在有许多学生升入六年级,迈出了人生途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大,我好想有一双翅膀,摆脱作业的烦恼,和他们永远说:“再见。”愉快地飞向蓝天。

我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎样就怎样,在天空中翩翩起舞,轻松而快乐。

我好想有一双翅膀,能飞遍全世界享受人间的欢乐,感受风情。让我大饱眼福,永远忘不了这仙境一般的地方,成为我的美好的持久的回忆。

我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方向往的地方,让自己的梦想不再虚幻,而成为永久的现实。

我好像有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和他们交往,成为好朋友,形影不离。当遇到困难时,我和他们并肩作战互相帮助,互相关爱。为了他们,我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀,努力飞向天的尽头做我喜欢做的事,多帮助一些需要帮助的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱!

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篇12:假如我有一对翅膀作文300字

全文共 305 字

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看到小鸟在天空中自由的飞翔,我可真羡慕它那对轻快的翅膀。要是我也有一对翅膀,那该多好啊!

假如我有一对翅膀,我要像蝴蝶一样,为那些美丽的花儿传播花粉,让他们生根发芽结果。

假如我有一对翅膀,我要飞到地球的另一边,看看那里的小朋友生活的环境,与他们交朋友,和他们快乐的玩耍。

假如我有一对翅膀,我要像小鸟一样,自由自在的在天空中飞翔,飞到沙漠,用歌声把小草、小树和鲜花唤醒,让沙漠变成美丽的花园。

假如我有一对翅膀,我要飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病和战争而生活在痛苦中的人们,为他们带去欢乐,给他们解除痛苦,让他们和我们一样过上幸福快乐的生活。

有翅膀真好啊!可以自由的飞翔。如果我真有一对翅膀,那该多好啊!

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篇13:插上独立的翅膀作文600字

全文共 634 字

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我渴望,我渴望有一双翅膀,可以在天地之间自由飞翔,可以在大海之中勇敢地去搏击风浪,尽情的享受拼搏的欢爽。我要展开心灵的翅膀,去追求属于自己的那片天空。

年少的我,曾经是个多么活泼调皮的小女孩,无忧无虑,在父母的陪伴下,快乐的成长;长大的我,怎么象变了一个人,是更加成熟懂事了吗?为什么少了这么多笑声?在一个月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。

上初二了,在每届初中生必去的实践基地,仿佛把以前丢失的快乐都补回来了。这时自己第一次出远门,不,是第一次不随父母出远门。在学校是努力学习文化知识,而在这儿是快乐学习独立做人,在这短短的五天时间,收获了太多太多,但是感受最深最深的是“挣脱”父母的无限喜悦。

一想起父母对自己无微不至的呵护表现的不再是满脸的幸福与满足,眉宇之间倒是增添了一份挥之不去的淡淡的忧愁。其实我并不怪父母,可怜天下父母心,作为子女不应该伤害他们那颗爱的都脆弱了、敏感了的心。可自己长大了,也有自己的想法了,有时不得不与父母发生分歧,多一份理解与宽容,没什么大不了的,不过他们的爱渐渐让我感到压抑了,像压了一块大石头,甚至可以说是把我关在了笼子里,我呢?目光里充满对独立自由的渴望。或许,我根本就想错了,要把父母的爱转化为学习的不竭动力,但是对于我来说,一双独立的翅膀可以让我在更高的天宇翱翔。相信爸爸妈妈肯定会理解的。

我渴望,希望父母可以狠下心来让我去磨练,希望天下父母可以狠下心来,放下一些牵挂,让自己的儿女们在人生的搏击中成长,让我们插上独立的翅膀。

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篇14:隐形的翅膀作文700字

全文共 768 字

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隐形翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象……”清妙之歌,如此悦耳动听,可是又有谁想过它的背后那个让人可歌可泣的故事……。

李智华——一个天使,失去了翅膀,跌落在人间,在她的身上演绎了多少辛酸的故事,但是她凭借顽强、乐观与希望,让生命重新焕发出光彩和力量!生命。力量!这就是李智华老师带给我的震憾!

在主持人的介绍下,一个文弱娟秀的女老师缓缓走上了讲台。她穿着一件漂亮的粉色上衣,两只空荡荡的衣袖在微风中轻轻舞动着,她无拘无束、快乐地微笑着,清脆愉快的声音仿佛不是在诉说她那痛苦的往事,而是在和你讲述一个平平凡凡的经历!就在那一瞬间,我被深深地震憾了!我是如此地钦佩她,一个幼小的百日婴儿,先是祸从天降,被一场凶猛的大火吞噬了两只臂膀,继而又失去了一个深爱她的却患有间歇性精神疾病的母亲,在生活如此之大的打击之下,她却能顽强不屈、坚忍不拔,勇往直前,不畏一切坎坷,最终成就了人生的幸福!她,就是无臂天使——李智华老师!

李老师,虽然失去了双臂,却克服了常人难以想象的困难,完全地实现了生活上的自立,从洗衣做饭到下田种地,她都能用脚来完成,甚至她还能用双脚来开四轮拖拉机,每一次的成功后面,她不知付出了多少的汗水、泪水!难以想象,一个瘦弱的女孩,在失去双臂的情况下,更凭借着自己顽强的信念,付出了比常人多几百倍、甚至几千倍的努力,一次次的失败,一次次的练习,考上了大学,读上了研究生,而且她用脚写出来的书法字屡屡荣获省市大奖!

李老师,她曾如无边无际的苦海中的一只摇摇欲坠的小船,可是,她从未想过放弃,不管被生活伤得是鲜血直流,还是遍体鳞伤,她总是那么的乐观,那么的坚强,我想每个人在生活中肯定都会遇到这样那样的挫折和坎坷,只要我们像李老师一样,顽强地展开隐形的翅膀战胜一切艰难险阻,便能和她一样,带着纯洁美好的希望飞翔在广袤的天空之中!

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篇15:盛夏的翅膀读后感1000字

全文共 999 字

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喧闹的盛夏弥漫着喜迎秋收的期盼,同时满载着一个少年的欢乐时光。

春去春又来,一年四季总是交替变化,永无休止,便有了春夏秋冬四个季节。品读了《盛夏的翅膀》,蓦然发现,在少年艾乐的心中,有一个盛夏是独一无二的,承载了盛夏时光的太多美好回忆,永远慰藉着他的心灵。纵然往事已成为过往云烟,销声匿迹,艾乐也始终不忘初心,是那个看似短促却又漫长的盛夏的陪伴,让他体会到了许多的许多,种种的种种,也让他成长了,学会了生活、生存。

《盛夏的翅膀》用情感的语句轻吐心语,那位少年艾乐是一个从小吃“百家奶”长大的孩子,阿妈生病,想辍学打工为阿妈挣钱治病,后来在全村人的帮助下,艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”终于展开希望的翅膀,带着祖辈的梦想,走出大山,继续求学圆梦。

读了《盛夏的翅膀》,我的内心犹如故乡深山里的一股清泉,它沁人心脾,满满是善良,友爱、温暖与感动。

《盛夏的翅膀》告诉我,爱是民族与民族之间沟通的桥梁,正如艾乐所收到的一样——来自于多民族给予的大爱。咱们国家56个民族之所以是一个大家庭,就是因为有着这份手足情深,有着这份至亲的大爱。

《盛夏的翅膀》告诉我,坚持爱心才能继续梦想,才能体现爱心无价的真谛。

在《盛夏的翅膀》的字里行间,流露出了对他人的关爱,对自然的尊重,以及对命运的期待和对生命的敬畏。整个故事弥漫着浓浓的温情,却掩不住内心的孤独,而天真的年龄却承担着生命的感伤,总是令人心疼。穷困虽然无法选择,但未来可以改变,这是作者对艾乐命运的期待,也是对无数农村孩子命运的期待。

从性别的视角来看,这部作品值得一提的是,作者对两位女性形象的塑造。阿妈和大姐荞粒看似只是穿插在故事里的两个普通女性角色,但阿妈的善良和坚韧是艾乐意志品质的重要塑造者,荞粒在家帮弟弟缝制“春天的书包”到最终依靠自己巧手能活,带领全村人走上致富之路……

合上书本,我感慨万千,尽管书中人物的音容笑貌有些模糊,但是她们自带的光辉早已深入我的脑海。

读完了这部十来万字的小说后,我被故事感动的同时又好似“余音末散”,久久深浸在这个温情款款而又轻盈灵动的作品之中。是啊,作者的赤子之心,让我们看到了他心中那个真、善、美的伊甸园,而作者的理性,又让我们看到了他对现实深深的思索,理解自己的处境并且自我修复。

淳朴的民风,善良的人性,富饶的家园,不知不觉,脑海中有了个念想——我要象艾乐一样展开梦想的翅膀,去寻找一片更为广阔的天空,那便是梦想的寄托地。

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篇16:一双翅膀初中说明文作文

全文共 619 字

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在我们出生之前,在妈妈肚子里时,,我们已经跟上了时代的步伐。以至于现在的孩子,追逐时代的步伐,说以现在的家长可能都会说:“现在的孩子都不像孩子。”为什么会这样,其实你们谁都不知道,但是我这样说,有的家长会说:“我不了解他(她)。”但是你们都错了。现在的孩子不是大人想象中的那样单纯,而我们心中装的哪些是你们猜不透的。

我们现在的学习压力已经够大的了,再加上家长给我们的压力,把我们稚嫩的肩膀压得没有喘气的余地了。但是这连家长都感觉不到。

现在我是一名初二的学生,而我每天面临的是那一张张严厉的面容,而至今唯一能解决这些事的,也只有睡觉。现在不是很喜欢放假,放假会有那么多的作业等待着我“批阅”。

曾经的某一天,我有过这样一个愿望:假若我有一双翅膀,那该多好啊!我可以兴天使一样,没烦恼,任凭我得自由自在,坐观天下任何事。

我明白,这件事是不可能实现的,而我最大的梦想就是給我一个小小的空间,只有我一个人,任凭我自由的发挥,没有任何人的干扰。就那么一点点,也与就是那么一点点,我也很满足了……

也许你们给我一双翅膀,我会更快乐一些,也许就会没有各种各样“乱七八糟”的念头。因为我只需要你们给我一点点,那么一点点就够了,我也不会有怨言。

给我一双翅膀,

我用它来创造一个没有痛苦,没有悲伤的地方。

给我一双翅膀,

我用来画下我的忧伤。

完成一幅美丽的图画。

让那些不快乐的情绪,化成一缕青烟,让它随风而散。

给我一双翅膀,

它能给我们开辟一片快乐的天地。

我一双翅膀……

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篇17:翅膀作文700字

全文共 774 字

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每个人心中总会有一双想遨游蓝天的翅膀

——题记

金雕有着翅膀,它可以在广阔的天空中随意飞翔,可以迎着太阳直冲而上,也可以随着风速慢慢降落。“金雕属于蓝天!”“蓝天也属于金雕!”

一对金雕往往会有上百公里的领地,就因为金雕领地的庞大,所以才会有一些不速之客闯入,这往往是另一对金雕,金雕是具有强烈的领地意识的鸟儿,特别是在哺乳期和荒季。

要想夺走或保卫领地,免不了一场恶战。有了恶战就免不了有伤亡,有的伤亡会将驾驭蓝天的翅膀给夺走,是金雕一段时间丧失飞行的能力,或者更糟,连巢都没法下而活活饿死。这时,金雕有两种选择,一是等待翅膀脱毛期过,五年左右再重新获得在天空中飞翔,高空捕猎的机会;二是忍痛将自己剩下的羽毛拔了,一年不到的时间,重回蓝天,重新属于蓝天,重新享受乐趣,成为蓝天的娇子,太阳的伙伴。

金雕和人一样,何尝不想享乐,不愿拔掉自己的羽毛,可是大多数金雕毅然选择后者,不经风雨何以见彩虹?金雕不久后再次重飞。

可现实生活中,有些人不学金雕,而是如莱特兄弟中的哥哥所说:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,可鹦鹉却是飞不高的。”鹦鹉之所以飞不高,是因为它们不敢挑战,它们不会在大清早迎着刺眼的阳光飞上蓝天,不愿在羽毛受损时拔掉羽毛重回蓝天,再次飞翔。这些鹦鹉往往以后都不能飞了,变成了名副其实的鸮鹦鹉(注:鸮不会飞的鸟)。在若肉强食的世界里,往往会被猎杀,成为别的动物的美餐。有这么一个传说。鹦鹉原来是很壮硕的,后来不愿往高处飞,在低处飞翔翅膀会被勾住,所以退化成现在的样子。

每个人心中都有一个向往蓝天的翅膀,莱特兄弟为了飞机,倾注了心血。在莱特兄弟之前还有很多研究飞机的科学家,由此可以看出人类是向往飞翔的。鹦鹉原来也可以展翅高飞,就为了一会儿的安逸,失去了自由翱翔于蓝天各个角落的能力。金雕向往飞翔,得到的是蓝天的宠爱。对比金雕和鹦鹉,你更愿意做谁呢?

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篇18:隐形的翅膀作文600字

全文共 676 字

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“我知道,我一直有双隐形翅膀,带我飞给我希望……”一首《隐形的翅膀》勾起了我对往事的回忆。

窗外,雨淅淅沥沥的,我坐在窗前,脑海中闪过一个个零碎的片段,手指不自觉地在白纸上画着,没有留下痕迹,望着手这的成绩单,我……

不知何时,爸爸已来到我身边,手轻轻放在我的肩头,“出去走走吧!”,我转过头向爸爸勉强扯了一丝微笑

我和爸爸并肩走在街上,雨丝细细密密地缠绕在四周,慢慢地爬进我的心里,渐渐缠满了整颗心,全身的血液似乎也慢了流动的速度,一阵轻风吹过,我不禁打了个寒战,我,怎么了?

不应该是这样的,我一直是老师眼中的姣姣者,是则学们心中奋斗的目标,为什么初中以后,一切都变了,就像天使失去了翅膀,从美丽的天堂飘然落下。

不知何时,爸爸手中多了一份礼物,他递给我,“打开看看”,微笑的脸上带了几分神秘,我接过礼物,打开包装盒,是一个小孩挂件,“是一个小女孩啊。”我淡淡地说道。“不,这是一个小天使,像你一样的小天使。”“那她的翅膀?”“天使的翅膀是长在心里的”,爸爸说,“只要心中有一双翅膀,小天使就可以飞翔,越过重重的险阻,回到美丽的天堂,你明白吗?”爸爸的话如一个道阳光照亮了我的心,我被失败冲昏了头脑,失去了以往的镇定,失败又如何?至少我还是我,为什么向来都很要强的我会被失败所击跨,不,不会的,我不可以就这样放弃,我抬起头,望着雨中的世界,转头向爸爸绽出一个甜甜的微笑,雨似乎也温柔了许多。

我,终究没有让自己失望……

“我终于遨翔,用心凝望不害怕,哪里会有风,就飞多远吧……”耳畔依然回响着歌声,我走到镜子面前,我看到了,镜中的女孩身后挥动着一双隐形的翅膀。

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篇19:隐形的翅膀作文500字

全文共 522 字

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在我心中,无时无刻都有一双隐形翅膀,它就像一把巨大的保护伞保护着我。

那天放学,电闪雷鸣。倏忽间,天空下起了倾盆大雨,我十分惊慌,因为我没有带伞。

老师们呆在办公室里。有的同学虽然没有带伞,但是家长来接了。有的同学也不怕被雨淋湿,戴上帽子,直冲出学校。我想:“我可不要成为一只落汤鸡。”可是爸爸妈妈都不来接我,这该怎么办呢?

我孤单的坐在教室里,望着窗外的大雨,祈求雨能早点停下。

“轰隆隆”一阵雷鸣震耳欲聋,我吓了一跳,像一只胆小的小猫,缩在桌子下。我十分害怕,一想到我没带伞,只能冒雨回家,心里就有一种说不出的滋味。

无意中,我望了望窗户外面,忽然看到了一个熟悉的身影。

他头发乱蓬蓬的,身穿一件过时的灰色大衣,手撑着一把蓝白相间的大伞,笔挺的站在大门口。我觉得那个身影有点像外公,便三步并做两步的跑下楼,以最快的速度冲下去,心里甭提有多高兴了。

来到操场,心跳骤然加速。

慢慢走向他时,我看清了,他就是外公。我奔过去,拉起外公的厚重大衣,躲进那温暖、幸福的“翅膀”里。那一刻,雷鸣声我不再惧怕,闪电的光也不再亮眼,雨再大再猛我也不怕了!因为这双隐形的翅膀为我撑起了一片天空。

泪水从我的眼里夺眶而出,我在外公的“保护”下一路前行。

隐形的翅膀,给予我力量。

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篇20:以把梦想托付给翅膀为题的作文

全文共 699 字

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也许,在人生的漫漫长路中你有过悲伤、绝望;也许,在求学的路途中你有过害怕、迷惘;也许,在追求梦想的这条道路上你越战越勇……但是,生活告诉我,不管你多么坚强、勇敢,仍有你不能逾越的鸿沟,有时,你就像玻璃窗上的那只苍蝇,仿佛前途一片光明,但就是无路可走。

也许哲人曾说过:“生活的船不能没有理想的帆。”帆,对于船来说,作用是多么的重要,就像梦想对于生活一样。我们为深邃的大海欢呼,我们为巍峨的高山折服,我们对广阔的沙漠充满向往,我们对娇艳的鲜花充满赞美……但,谁曾想过那千条万条汇于大海的小溪?谁曾记起那一层层激起的岩浆?谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集?谁又会知道花儿开放前泪水与汗水的拼搏?是的,没有多少人会关注它们的艰辛历程。但我相信,在它们的心中,都有同一种心声:为着理想而不断地努力拼搏,让世人看到它们的娇艳、广阔、巍峨、深邃。我们又何尝不是它们那样?一个个站在人生的起跑线上,带着自己的梦想,和着百般的辛苦,努力奔向自己的目标。

也许它从不会因为你贫穷而不在你心中生根萌芽,从不会因为你有骄人的成绩而在你身边不离不弃,它可以轻易被风吹倒甚至连根拔起,但它也可以根深蒂固,不怕风雨的洗礼,仍然屹立在心的最深处。它从不发脾气,也不会因为你的招之即来、挥之即去而生气。但是,它只会伴随在那些对梦想执着追求的人的身边。

也许把梦想交给你坚强的翅膀吧,让它带着梦想和你的心,自由地在蓝天下飞翔。当翅膀在与狂风暴雨搏击时,一定要勇往直前。高尔基曾说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”只有这样,才能面对困难,越战越勇。

也许乘着那双坚强有力的翅膀,自由穿梭在那蓝天白云之际,到达梦想的彼岸。

[以把梦想托付给翅膀为题的作文

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