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乐于助人美德少年自荐【汇集20篇】

节俭,是中华民族的传统美德。小编收集了节俭是一种美德作文,欢迎阅读,

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做美德少年作文小学

全文共 872 字

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争做孝顺好少年美德是什么?相信大家面对这个问题并不怎么了解。在古代,具有美德指的是遵从五常之教,即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、邻里之间的关系;譬如“尧舜禅位”中的“舜”。舜在家尊老爱幼,邻里之间和睦相处,执法严正公平······就是因为他有如此多的美德,才使诸侯归顺于他,成就了一番大业。现在已是21世纪,虽然没有了清规戒律,但是,关于美德的标准还是有很多,比如:孝。孔子曰:“孝,德之本也。”孝是中华民族的传统美德;孝是传统的中国文化;孝也是奠定和谐社会的基础之一。在《二十四孝》中,我读到过这样一个故事,它讲述的是“贤德的虞舜”。虞舜本是颛顼帝的后代,但从颛顼的儿子到舜的父亲,几代人都是普通的平民。舜的母亲在他很小的时候就去世了,他的父亲瞽叟(ɡǔ sǒu)是个盲人,而且品行不端,又续娶了个后妻,生了个儿子叫象,象也是一个顽皮贼骨的人。舜30岁的时候,恰逢尧帝在天下寻找贤人志士做自己的接班人,各路诸侯都推选他。尧便赏他大批粮食等,还把自己的两个女儿嫁给他。父亲瞽叟听说了这件事,便想杀了他,独霸财产。瞽叟先让舜回家帮他修粮仓,然后点燃了粮仓,幸好舜纵身从房上跳下来,逃离火海。瞽叟见毒计未能得逞,还不罢休。他让舜帮他挖井,在舜挖到深处时,他和象便用力往井里填土,想把他埋在里面。辛亏在挖井的时候,舜多了个心眼儿,在旁偷偷挖了条暗道,才得以逃生。就在瞽叟和象以为舜死了,吵着分财产的时候,舜出现了,但舜没有揭穿他们。从此以后,一如既往的孝敬二老,照顾弟弟。在他的感化下,他的父母和弟弟都改正了错误,走上了正路。

舜孝敬父母,照顾弟弟的事令人不禁对他肃然起敬,因为他有着孝顺的美德;我们在生活中也能孝敬父母。或许,在家里,你不要再吵闹,给父母添乱,他们就会觉得你长大了,不再像孩提时代那样顽皮了;你也可以帮爸爸妈妈干一点力所能及的家务活,学着照顾自己,不再让爸爸妈妈为你忙前忙后;也可以为操劳了一天的父母捶一次背、洗一次脚、泡一杯茶······这些小事虽不及虞舜,但也会让你的父母得到安慰,这也代表着孝顺,象征着美德!

[做美德少年作文小学

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篇1:乐于助人的朋友小学作文

全文共 490 字

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那是一个炎热的夏天。

星期一下午放学时,我和赵玉硕排队出了校门,刚要过马路的时候,赵玉硕想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,赵玉硕想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。赵玉硕心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口,赵玉硕又想:今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的。不,不能让他们扣分。于是,赵玉硕拿起扫帚,沙沙地扫起地来,不一会工夫,赵玉硕就把教室打扫得干干净净。赵玉硕把垃圾倒到学校的垃圾池里,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的。他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,赵玉硕高高兴兴地回家去了。

第二天老师知道这情况后,表扬了赵玉硕。

[乐于助人朋友小学作文

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篇2:美德少年作文关于自强

全文共 470 字

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在图们江畔的美丽校园里,有一个自强自立的男孩他叫朴哲。他自信乐观,活泼进取,兴趣广泛,勤恳好学。他平时沉默寡言,只是默默的完成老师教给他的任务,上课认真听讲,在学校他是劳动能手,只要是有需要清扫的地方就有他的身影,这个爱劳动自强的孩子出生在一个极其贫困的家庭。他很小的时候父亲出走,至今未归,家里只有身患癫痫病的母亲和长期卧病在床的爷爷,母亲一天发病数次,失去了劳动能力,根本不能照顾家里的日常生活,加之爷爷卧床不起,家庭的重担全部压在这个十五岁的小男孩的肩膀上,家里的经济来源仅靠爷爷的微薄退休金,可以想像出他过的是什么样的生活,每天可以按时上学对他来说又是多么的不易。很小的时候,他就要比同龄的孩子懂事很多,未成年的他成为了家务一把手,烧饭、收拾屋子,照顾母亲和爷爷……生活虽然艰辛,但他从未耽误过学习,他从小懂事孝顺,深知自己的家庭状况从不向家里要零花钱。生活的苦难让这个男孩比同龄人更多了一份对生活的感悟,不幸让他对生活更加憧憬。

阳光总在风雨后,朴哲用他的智慧、自信和顽强不断地追求着心中的梦想。我们有理由相信他的未来会越来越美好。

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篇3:关于乐于助人的_公德作文

全文共 1375 字

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关于乐于助人的作文篇一

今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。

一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。

关于乐于助人的作文篇二

我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”

她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。

关于乐于助人的作文篇三

一个星期天的下午,我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。

突然,我的弟弟被石头绊了一跤,血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来,只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了,一时不知怎么办才好。

“蹬蹬蹬”,一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身着西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”,一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她,当我回过神来时,她已抱着弟弟朝医务室的方向跑去了。

我连忙追上去,这时我发现,她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室,找到医生,等弟弟的伤口包扎好,她又买了药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。

不知什么时候,妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候,她感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说了声“再见”,转身走了。

望着阿姨远去的身影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。

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篇4:诚信受礼美德少年作文

全文共 1046 字

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我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么高尚。由此可知,文明礼貌是多么重要。

大家应该还知道,孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗? ……

这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无么奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,还是将来,“八荣八耻”的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。

此时此刻,在这鲜艳的五星红旗下,在我们校长的谆谆教导下,在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下,我们迎丰路小学四五班同学心连心,手牵手,决心牢记八荣八耻,树立新风尚,决心做到:从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支做起,艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”,它会使你的心纯静而又热忱、善良而又智慧,让我们欢唱“八荣八耻”歌,它会使你的前途平凡而又伟大,光明而又辉煌。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。

如果你要问,从现在起,“我能做什么?” 答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗? 对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!假如我们是一朵朵花,我们要让它开得更红,开得更艳;假如我们是一块块砖,我们要让它坚不可摧,又红又专。一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!学习了这“八荣八耻”,我深切地感受到奋进的中国,不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果,而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望,我们应当从我做起,从小事做起,从现在做起。

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篇5:孝心美德少年

全文共 661 字

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让我们一起努力,从自我做起,从小事做起,力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年

中华美德中,俗话说:“百善孝为先。”意思是百种善良美好的行为中,孝是稳居榜首的,而在与我们年龄相仿的孩子中。通过银屏,我看到了《寻找最美孝心少年》中的一位——赵文龙身上对妈妈无微不至的爱与孝心。

赵文龙出生在一个贫苦艰辛的家庭中,但是,噩运像地震一样摧残着这个家庭,赵文龙4岁那年,母亲被病魔缠身,痛苦万分,可是不幸接踵而至,让这个已经支离破碎的家庭雪上加霜:赵文龙的父亲离家出走。面对这些,赵文龙依旧乐观,努力地支撑着这个家,为妈妈悉心照料。赵文龙不但努力学习着,还时时刻刻照顾妈妈,上学时还不忘拾瓶子卖到废品场,买一些肉都给妈妈吃,当妈妈痛苦时赵文龙还会细心的帮妈妈按摩。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。是啊,赵文龙这种伟大不平凡的孝心少年是多么明白这个道理。赵文龙是全国孝心少年的冰山一角。但是,我们在不断敬佩着孝心少年们这样对父母感恩戴德,想起了自己的父母吗?既然我们对孝心少年怀着感动的心情,我们就要对自己的父母尽孝的诺言。孝心少年传递着人间的孝之情,孝,是一种情怀,能使人感动,能使人对世界充满信心。这是什么?这是正能量!所以,我们也要对父母尽职尽孝,让父母感受到天伦之乐。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他们过着衣食无忧的生活争当“啃老族”中的一员。他们最终会被大家唾弃、遗忘,希望他们早日觉醒。

中国美德少年们,我们向你们致敬,因为不管生活多么困难、多么艰辛,你们都能够披荆斩棘,迎着风浪越飞越高,成为天空中最灿烂的彩虹。

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篇6:乐于助人三年级作文200字

全文共 248 字

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在一个风和日丽的早晨,小兔正去外婆家。

在路上,他看见山羊公公正在桥上张望着什么。它心想:山羊公公是不是有什么东西掉到小河里去了?

于是它跑到山羊公公面前问道:“山羊公公!山羊公公!你在找什么呀?”山羊公公焦急地说:“刚才,我不小心把拐杖掉到河里去了。我该怎么办呀?”小兔连忙说:“没关系,我来帮你捞拐杖吧!”它伸手敏捷地把拐杖捞了上来递还给了山羊公公,并且搀扶着山羊公公稳稳当当地过了桥。

山羊公公笑容可掬地说:“小兔真是个乐于助人的好孩子呀!”小兔听了,心里别提有多高兴了,蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。

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篇7:乐于助人的同学

全文共 326 字

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我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。

阮xx上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪xx好学,女生们都非常喜欢她。

有一次,阮xx,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮xx扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮xx,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。

啊!从这以后,我觉得阮xx是一个助人为乐的女孩。

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篇8:乐于助人的作文

全文共 660 字

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小丽是我们班的副班长,她剪了一个齐眉的短发,有一双大大的眼睛,显得精干又精明。她不仅学习成绩好,还特别善解人意,乐于助人

有一次,学校组织去郊游,中午大家在一片草地上午餐和自由活动。因为之前下过雨,所以草地上有些低洼的地方有了积水和淤泥,老师提醒大家自由活动要注意安全。可是纯纯和大家玩老鹰捉小鸡时,为了躲避“老鹰”的追捕,跑得太远,不小心一脚踩到了淤泥上,污水溅得满裤子,白色的球鞋被淤泥整个染成了黑泥巴。

纯纯尴尬得不知所措,老师用面巾纸帮她简单擦擦,可是淤泥又黏又重,很难清理,老师只好让她坐到一旁晒晒太阳,看看淤泥干了是不是好清理些。纯纯无聊地在一旁坐着,脱下了球鞋,发现连袜子也是黑的了,她只好光着脚,坐着,看着大家愉快地玩耍。大家也不知道该如何帮助纯纯,所以都各顾各玩耍。只有小丽,轻轻地走到纯纯身边,陪着她聊天说笑。小丽忽然灵机一动,说:“诶,纯纯,你的裤子看起来快干了,可是这球鞋因为刚才整个泡在了泥里,所以看起来很难很快就晒干呢!其实,你只要有一双鞋就可以解决问题了!”纯纯听了,求救地望着小丽,还是不知所措。小丽眨巴眨巴眼睛,忽然笑着说:“有了,我用零花钱去给你买双合适的拖鞋,先将就穿,这样脚容易干,你也好和我们一起玩!”还没等纯纯反应过来,小丽已经跑向不远的小卖部买拖鞋去了。不一会儿,小丽乐呵呵地提着一双粉红色的拖鞋,走回了纯纯身边,纯纯试了试,正合适,她开心地笑了,和小丽手拉手,一起到同学们中间一起玩耍。

小丽就是这样,热爱集体,和同学们团结友爱,常常为别人着想,又乐于助人,同学们都很喜欢她。

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篇9:乐于助人的小伙伴作文500字

全文共 541 字

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“五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家……”

我们班就是一个团结的大家庭,有哈萨克族、维吾尔族、汉族、回族,在这些民族中,有一个人深深地刻在我的脑海里。

白岩鹏是个乐于助人的回族小男孩。有一次,我没有带文具盒就跑去上学了,当我打开书包正翻找我的文具盒,才发现我没带,我心急如焚,因为老师就要听写了,我赶紧问同学借,可是他们都说只有一支,这时白岩鹏给我了一支笔,说:“我的笔很多,你这去拿去用吧!”我万分感谢后就开始写了起来。

还有一次,他过生日,请我去给他过生日,我爽快地答应了,放学后,我一回家就问妈妈:“妈妈,同学请我给他过生日,我可以去吗?”妈妈说:“星期几呀?”我回答:“星期五。”妈妈说:“周五你有舞蹈课呀!”我说:“那我上完课再去。”妈妈说不过我,就让我去了。

星期五,我上完课,兴奋地赶到那里,白岩鹏向我朝手,我跑了过去,我们上楼开始吃饭,可是我忘了带钱就激动地跑到这了,我想完了,没带钱,饭端了上来,大家都开始吃,就我没动,白岩鹏看见了就问我怎么不吃,我说我没带钱,不吃了,他大气地一挥手说:“没事,你这顿饭我请。”我脸红地说了声谢谢,就开始吃了。

其实他还扶过摔倒的小朋友,帮老师抱作业,捡拾地上的垃圾等。

相信这个回族小男孩会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩!

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篇10:乐于助人的小鸭子

全文共 605 字

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何易柏

小狗正在农场上快乐的放风筝。他放风筝技术很不错,一会儿放松线,一会儿又拉紧线,风筝在空中平稳地飞着。突然一阵大风吹来,把风筝连同线一起从小狗手中吹走了,吹到了附近的一条小河里。可是小狗不会游泳,他急得伤心的哭了起来。心中暗自责怪风娃娃太调皮了。

小狗“呜呜”的哭声给小鸭子听到了。小鸭子问:“小狗你哭什么呀?需要我帮忙吗?”小狗抽泣着回答说:“我的风筝掉进了小河里。小鸭子眼睛一亮,眉毛一扬,心想:游泳可是我的强项,我可以帮他呀,他想到这儿就安慰了小狗一会儿,并让小狗等在这儿。立即他就叫上小马一起去捞风筝,小鸭子爬上小马的背大喊一声出发喽,小马便逐渐加速,又慢慢地减慢下来,小河到了,小鸭子“扑通”一声,从小马背上直接跳进了河里,他可真是个游泳健将,只见她两脚蹭蹭的划水加上水速本来就很快,就这样他神速前进,可是突然前面有瀑布。好在远远地小鸭就看见前面断了路,他赶紧游上岸啪嗒啪嗒的和小马往前跑,幸好瀑布旁还有斜坡,小马驮着小鸭子往下跑去,他们又走了一段,终于看到了一个大大的风筝,小马狂奔起来,终于赶到了风筝前面,他把小鸭放下来,风筝正好经过,小鸭又跳下水飞速前进,终于叼住了风筝,他游上岸让小马驮着风筝。

最后他们回到了农场,把风筝还给了小狗,小鸭还开了个玩笑,风筝味道不错,如果我没东西吃的话,风筝就得牺牲一下啦,惹得大家哈哈大笑起来,小狗也破涕为笑,他拥抱着小鸭说:“小鸭,谢谢你!你真乐于助人”。

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篇11:乐于助人的妈妈作文500字

全文共 509 字

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我的妈妈是一位普通的农村妇女。她的脸圆圆的,一笑起来,脸颊上就有两个小酒窝,像两朵盛开的茉莉花。妈妈的笑容很美,她的心也很美。

有一个周末,妈妈带我去海游玩。吃过午饭,我们就兴致勃勃地在村口等车,大概是周末的缘故,等我们上车后,就发现去海游的人特别多,车厢挤得满满的,根本没有位子可坐。我们母子两人只好紧紧抓住吊环,身子随着车子左右晃动,像两条抖动的虫。到了黄金坦,好不容易有人下车,这才找到座位,这下,发酸的腿可以舒舒服服地休息一下。

可好景不长,到了健跳,一位白发苍苍的老爷爷拄着一根拐杖上车了。他的腿脚很不灵活,车子还没动,身子就开始摇摇晃晃了。看到这样的情形,妈妈挪动了一下身子,就想把位子让给他,我着急地扯住她的衣角说:“不行!不行!这位子是好不容易才得到的。要是站到海游,那我的脚肯定会很疼的。”

妈妈看了我一眼,说:“老爷爷如果站着,那他的脚会更疼。”看着妈妈的眼神,我又看了一眼老爷爷,点头说道:“那好吧!”妈妈走到老爷爷面前,说:“老人家,你坐我的位子吧!”一听这话,我也站起来和妈妈一起把老爷爷扶到座位上。然后,我们又抓住吊环,像两条抖动的虫。

我的妈妈真是一个乐于助人的人,我为有这样一个妈妈而感到骄傲!

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篇12:姐姐乐于助人作文450字

全文共 439 字

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她有着一双大而明亮的眼睛,她那一头乌黑光泽的长头发,经常扎成一个丸子头,虽然她的身高比我高出一个头,但是她很瘦,她就是我的姐姐。我的姐姐人不仅漂亮,还很乐于助人

我就说说姐姐乐于助人的其中一件事情吧,那天天气不算很好,没有太阳,是个干燥有风的坏天气,我们两姐妹出门要坐公交车去小姨家玩,由于不是上班时间,所以公车上的人不算多,我们随便找了个座位坐下了,我们在公车上有说有笑的,小姨家是要经过十二个公车站才到的,我们坐到第五个公车站的时候,上车的人渐渐多了起来,座位也坐满了。

这时一个撑着拐杖的妇女上车了,她是个残疾人,她一上车就没看见空位,我们坐的位置离她上车的前车门有点远,我们是坐在后面的位置,前面有几个年轻人看见了却不让坐,但是姐姐看见了,就立马站起来朝她走去,对她说后面有个座位,扶你过去坐吧,她同意了,然后我也站起来让她坐到里面,她对着我们说谢谢,姐姐就一直站到小姨家,姐姐让我坐着。

我觉得姐姐真是太好了,起码能让前面的几个年轻人感到羞愧。所以我也要学习姐姐乐于助人。

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篇13:助人为乐是一种美德作文

全文共 928 字

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助人为乐自古以来就是我们的传统美德。同时,帮助别人也是一件特别幸福的事情。俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”不管心情怎样沉重,都会因为帮助了一个过路人后听到他的一声“谢谢”感到无比的快乐和轻松,同时也被他欢乐的情绪感染着。我也是一个爱帮助别人的人,虽然都是些微不足道的小事,但我依旧很自豪。我会在某位小同学摔倒的时候把他扶起来,我会帮忙把某位同学散落一地的书一本一本的叠起来然后交给他。今天我就来叙述在我印象当中最深刻、最难以忘记的一件我帮助别人的事。

昨天中午我上学的时候已经将近两点钟了,因为天气的缘故,总是感觉闷闷的,很想睡,打不起精神来,因此满脸的不高兴。走到实验幼儿园门口时,嘈杂声越来越大,蛮横的小轿车不停地按着喇叭。我不满的瞪着不断发出噪音的汽车,本来路就那么窄,小轿车就不应该开进来,还是有人图方便开了进来,结果堵了路,小轿车司机真是无良!突然我看见一位约五六十岁的老婆婆推着一辆载着一、两岁的小婴儿的自行车在密集的车流、人流中艰难的行走。小婴儿的身子倾斜着,靠在椅子上睡着了。他那个样子仿佛就要从婴儿椅上掉下来。我想到了自己的弟弟。一个小婴儿,从自行车上头朝下的掉下来,还是在车水马龙的街道,我简直不敢想象后果会是怎么样!我立马冲了上去,把那个小婴儿扶正起来,他醒了。他抬起小小的头,我清楚地看见从他的嘴巴到胸前有一条长长的“瀑布”。太可爱了!不过现在不是说这个的时候,还是小宝宝的安全重要。小朋友的奶奶(目测是奶奶辈的)转头对我说:小朋友的腰被绑住了,不会掉下来的,没关系的。可是那只是一条松松的带子,根本绑不住,无法保证宝宝的安全。但我可高兴了,因为我又帮助了一个人,我又做了一件好事!小朋友也似乎被我的情绪感染了,呵呵呵的傻笑了起来。

这件事时我的心情由阴转晴,脚步也轻快了起来,我感觉到空气变得更清新了,肩上的书包也不是那么重了,精神也好了很多。但很快我又担心起来,如果小婴儿又出现了要掉下来的情况了的话,那还会不会有像我这样的好心人帮助他们呢?哎,一想到这事,我有烦恼了起来。

我想如果有一天人人都能在别人有困难的时候真心的帮助别人一把,那世界就再也不会出现像小悦悦这一类的事情了吧!到那个时候,世界将会变得多么美好,多么欢愉啊……

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篇14:乐于助人

全文共 466 字

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开头:星期一早上,小明来到教室,放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包,东翻翻,西翻翻,翻完一格,再翻下一格,可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉,可还是没找到。就这样,他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了,可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟,他“哇”地一声哭了起来。

过了一会儿,小军、小红和小兰走到教室,看见小明在哭,他们不约而同地围了过去,说:“小明,你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地说:“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急,心想:小明那么着急,我借给他呢还是不借给他?要是借给他,我就少了一枝铅笔;要是不借给他,他就会被老师批评。最终,他经过激烈的思想斗争,最终,还是决定借给小明。

小红跑到自己的座位边,从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮,其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明,也纷纷效仿。小明接过这些学习用品,激动地说:“谢谢你们三个好朋友,如果没有你们,等老师来了,我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

后来,他们几个就重新认真地上起早自习来。

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篇15:乐于助人作文600字

全文共 506 字

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在我的小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友———叶京京,她不光学习好,而且爱助人为乐。

她个子算中等,那张圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,眼睛下方有着一双能说会到的小嘴巴。她还有一个非常有趣的发型,同学们都说她的小脑袋上戴着一个头盔,但是我并不觉得。

我被别人欺负的时候,叶京京就会无时无刻的来帮助我,保护我。给我战胜困难的力量和勇气,使我有勇气反抗敌人的攻击。

我还记得有一次,我被同学任开达和陈贤平欺负的时候,她就会像英雄一样激动的说:“你们怎么就知道欺负同学啊!同学之间应该和睦相处啊!你们如果在欺负她的话我们就告老师了!”说完之后叶京京像是好不容易把心中憋了很久的真心话一口气全部说出来似的叹了口气。但是,他们仍是天不怕,地不怕的样子说:“告啊!随便你们告不告!反正早知道和晚知道都一样!就只不过时间不同而已嘛!”我看其实他们是很怕老师的,要不然我们告了老师,老师找他们去办公室回来之后,陈贤平就不会哭了。

她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好朋友,更是一位好闺蜜。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我们留下了十分深刻的印象。

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篇16:乐于助人,从点滴做起作文850字

全文共 842 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?许多同学都会因为怕吃亏,不愿去做好事,其实,心甘情愿的去做好事不但让别人快乐,自己也快乐,让我们都怀着一颗关爱他人的心吧!

有一次,我在坐公交车时,看见了一位年仅八旬的老爷爷颤颤巍巍地上了车,站在了一位四十几岁的阿姨的座位的前面。那个阿姨很讨厌地看了他一眼,过了一会儿,她不耐烦地站了起来,对老人说:“来来来,坐坐坐……”看起来有点生气。老爷爷对她说了句:“谢谢啊!”阿姨没理他,走到了车后面,自言自语的一番话让我顿时醒悟阿姨为什么会那么做:“让给你就是咯,整天装来装去,烦死得了,就烦这种人……”老爷爷有些生气了:“算了,还是你坐吧,我没几站就下车了。”阿姨快步走到座前:“你说的啊,我可不再让了。”说着,坐了下去。边做还边嘀咕:“让你装!”我看不下去了,便起身给老爷爷让了座。老爷也高兴地夸我:“真是个懂事的孩子,谢谢你!”看着老人高兴地样子,我也乐开了花。如果每一个人都可以体会到这种乐趣,我们的生活会多美好啊!那位老爷爷并不是想让阿姨给他让座,而阿姨话和行为深深伤害了老人。尊老爱幼是一个人最起码的品德,让座这么简单的事情都做不到吗?难道我们的人心就那么冷漠吗?做一件好事有那么难吗?

千万滴水滴聚在一起可以汇成海洋,当然,千万个好人好事聚在一起可以构成一个和谐美好的社会。伟大出于平凡,只要人人都能从自身做起,发出一点光,这点点的光汇聚在一起,将使夜空不再黑暗。让我们伸出勤劳的双手,捡起那遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净那一扇扇门窗;让我们伸出节俭的双手,主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。让我们伸出灵巧的双手,认真地修理教室里损坏的公物:让我们怀着一颗真善美的心,关爱他人,帮助他人吧!

关心他人,帮助弱者,从我做起,从点滴做起。让我们行动起来,乐于助人,我们的世界就会变得更加美好!

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篇17:乐于助人的同学

全文共 472 字

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她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人!

我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。

我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!

她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩——鲁佳欣

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篇18:关于乐于助人的同学作文

全文共 379 字

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我的同学是一位爱学习的,也是个助人为乐的好孩子,她叫蒙xx。她身材美美的,脸像一个圆圆的桃子,还有一双水汪汪的大眼睛,鼻子好像长长的水管,嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天,她写作业的时候,总是认认真真的。下课了,好多同学都在外面玩,她在教室里写作业或看书,好像这世界只有她一样,不管同学们在她身边如何打闹,蚊子叮咬,她依然无动于衷。

还有一次,在上体育课,老师叫我们跑步的时候,有一位同学一不小心摔倒了,她一看见,就走过去把那位同学扶起来,说:“哇!你的膝盖出血了,鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住,连忙把那位同学背在肩上,直奔医院。突然,路上。下起了大雨,她还是一路小跑到医院,跑到医院后,她的衣服全湿了,也置之不理,就去找医生来给同学包扎伤口,她才松了一口气,坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊!同学们都喜欢她。

[关于乐于助人的同学作文

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篇19:小学生美德少年300字作文

全文共 382 字

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美德是什么?对了,是为他人着想;为集体着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。

她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

在过马路时,只要她看见老奶奶想要过马路,她就会马上跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。

在公交车和地铁上,他只要一看见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会马上让座。

在每次捐款时,她总会尽自己最大的力,帮助灾区的孩子可以上学。

遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮助他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦,这题应该……”许颖细心地讲解道。

她就是这样一位乐于助人的女孩。

高尔基曾说过:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

[小学生美德少年300字作文

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篇20:乐于助人的我作文200字

全文共 331 字

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我是一个乐于助人的人,我有着乌黑光亮的头发,两个水汪汪的眼睛,一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴。

有一次在上补习班的时候有一位同学,他在自己的位置上叽叽咕咕的,好象在唠叨什么,我亲切的问:“你怎么啦!是不是生病了?”他说:“我没有病,只是望带笔了。”我大声的说:“哦!原来是这点小事呀,不怕,我借给你,但是下课你要还给我呀。”他高兴的说:“可以。”

下课了,他连忙跑道我的前面那着笔对我说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”

还有一次,我去玩的时候,看见一位拿着拐杖的老爷爷正想过马路,我连忙迎了上去对老爷说:“老爷爷我扶您过马路。”老爷爷对我笑了笑,我顿时感到了老爷爷对我的赞许。过了马路老爷爷说:“谢谢你小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

这就是我乐于助人的我。

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