我的芭比娃娃一篇作文（通用20篇）

我家有个“会说话”的芭比娃娃。她满头都是金发，闪闪发光，就像天上会发光的小星星一样，一闪一闪的，高挺的鼻梁上，有着一双黑色的长睫毛，正因为长睫毛挡住了明亮的大眼睛，加上樱桃般的粉色小嘴。显得更引人注目，连我自己看了都有些嫉妒。

可爱的芭比娃娃，不仅“长”得美，而且还有许多功能。只要你按一下她的左手上的掌心，她就会背唐诗，按一下右手上的大姆指她就会唱英文歌，并再按两下她就会翻译。用你的小手来摸一下她的鼻子，她就会不停的打喷涕“啊欠，啊欠”。真好玩。她还可以跟你面对面地对说呢，神不神气呀！

虽然，她只是一个玩具娃娃，但她在我的心目中，就是一个“妹妹”。记得上次语文考试，我只考了86.5分，心里满是惭愧，回到家我便对着芭比娃娃说：“小宝贝，我这次考得不好，不知道该怎么办呀？”，看着小芭比她似乎说在说：“没事，一次考不好并不代表以后，只要你好好复习，下次考好就可以了”。听了小芭比的话，我鼓足勇气，拿着试卷走到妈妈面前说：“妈妈，对不起，这次我考得不是很理想，想请妈妈帮我辅导辅导。”妈妈笑眯眯地走到书桌前拿起一本语文书，细细地跟我讲解。(一个星期过去了，又考一次语文，而这次我考了98.5分)，我背着书包一边唱着歌一边跳来跳去。回到家，我飞快地跑到芭比娃娃面前。亲了又亲，还抱了好长时间，始终不肯放手。

这就是一个与众不同的娃娃，一个有着可爱的外貌，又有许多功能的娃娃，就是她深深地征服了我。

雷佳蓉

我是一个笆比娃娃，我的名字叫夏梦茜。

我有着一头波浪金发，主人经常称我为“金发小天使”。主人每天都给我整理头发，前天梳麻花，昨天梳马尾，今天披下来，明天梳公主头，一天变一样，我真骄傲！

我的衣服也是不可计数的，整整有两柜子呢。第一个柜子都是买的，第二个柜子都是主人亲手做的。因为主人觉得别人做的不好，所以才自己做的。我今天穿的正是主人做的，还是一件粉色的，领子上有几道花边，还系着一个蝴蝶结，袖子是喇叭型的，漂亮吧！

我的房子是架子做成的。有三层哦！第一层是客厅和阳台，第二层是卧室，第三层是厨房和卫生间。这个房子既美观又实用。我和主人都很喜欢。

听了我的自述，你愿意和我成为朋友吗？

在我的写字台上有一个漂亮的小布娃娃，那时我过生日是妈妈送给我的。

我的布娃娃长的可漂亮了，不信你看：一头乌黑亮丽的卷发，胖乎乎的脸蛋，一双透着灵气的眼睛，配上一对又长又翘的睫毛，显得更加活灵活现。一张樱桃般的小嘴，总是带着甜甜的微笑，非常惹人喜爱。

布娃娃不但漂亮而且还特别会打扮自己，瞧：她穿着一件雪白的圆领衬衫，外加一件马甲裙。马甲裙上的钮扣金光闪闪，裙沿上镶着乳白色的花边。再往下看，脚上穿着红色的袜子、鞋。没骗你吧？她打扮的多漂亮呀！

布娃娃还有一个特别的爱好，那就是弹琴。你看：她的小手紧握着两根绿色的琴棰，在她的面前是一架漂亮的杨琴。只要给她拧紧发条，她就会为大家表演节目。“叮叮咚咚”的琴声悦耳动听。每当听到她悦耳的琴声，我都会满心的陶醉，再大的不愉快也都抛到九霄云外去了。我想，布娃娃肯定特别喜爱音乐，要不她怎么会每时每刻都寸步不离她的琴呢？

我爱我的布娃娃，因为她给了我无限的快乐！

今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢!

教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了!

我有一个非常漂亮的圣诞老人娃娃。他身穿红衣裳，白白的脸上有一双蓝色的大眼睛，仿佛能把人的心透个底似的，脸上带着那慈祥的笑容，好像在对我说：“小姑娘，这个圣诞节你想要什么礼物？爷爷答应你！”他那肥胖的身体就像一个微型西瓜，让我垂涎三尺，真想咬上一口，使我越发喜欢他。

我每天都把他放在书桌边陪着我，述说着我的心事，他就像一个真人一样，仔细、认真地听我的心事，他让我感到无比的快乐。

那怎么玩呢？你别看他老态龙钟，其实活泼得就像一个孩子。你只要按一下他胸部下面的一个突起的按钮，他就马上又唱又跳起来，唱起了英语歌。到那时，我马上停下手中的笔，跟着他唱起来，唱完 再唱一遍，那声音震耳欲聋，简直就像狂欢节一样，别提有多开心了！

圣诞老人娃娃让我无比快乐，你不妨也来玩一玩、狂欢一下吧！相信你会爱上我的圣诞老人娃娃的！快来吧！

[我的圣诞老人娃娃小学作文

一头金色的波浪卷长发，一身漂亮的首饰和衣服。大家猜猜是什么？没错，是我最爱玩的芭比。

我的芭比陪伴着我度过了小学一、二年级。我一有烦恼就对着她倾诉，而她也好像对我说：“倾诉出来会更开心，不要憋在心里。”一次，我没考好，家里人都责怪我。我絮絮叨叨地诉说起了烦恼来：“芭比，我也不想考不好，可我真的认真了……”芭比好像在用眼睛对我说：“没事，下次考试继续努力，加油！”我擦擦眼泪，认真复习去了。

我盯开眼睛，芭比好像跟我说早上好；我开心时，芭比似乎也在对我笑；我睡觉前，也要紧紧抱着芭比，让我们的感情更加密切。

可惜因为奶奶怕影响我的学习，现在芭比被奶奶没收了，我再也不能跟芭比诉说烦恼了。

“啊，我站不稳！”我惊呼一声，大腿一松，站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去，还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了，呼，好险，差点就光荣负伤了，我扭头转向一旁的表哥，正一跳一跳往前走。

看见我羡慕的目光，表哥骄傲地仰起头，“小ISS，怎么能难倒我？很轻松的，你再试试吧!”

表哥能做到，我一定也能！

我一只脚站上去后，另一只脚颤颤巍巍的抬起一点，啊———我又没保持住平衡，和大地来了个拥抱。

我怎么可能又失败？一定是幻觉，幻觉！我接着试了好几次，结果都是摔跤。把我摔得鼻青脸肿。平时学习上处处不如我得表哥此时咸鱼翻身，朝我挤眉弄眼，似乎在说：“哟，你也有败在我手下的一天！”他故意在我身边跳来跳去，嘴里还不停数数：“56、57、58......”

哼，有什么好显摆的，气煞我也！我低下头，眼泪在眼眶里直打转转。表哥做得到，凭啥我就做不到，难道是我没运动天赋？

爸爸摸着我摔得青一块紫一块的膝盖，心疼地望着我:“庆庆，要不就算了吧，明天再练吧。”

对啊，要不就这样放弃了吧，反正没运动天赋，怎么也学不会！我有点灰心丧气。

“弟弟，我也是练了很久才练好的，我第一次还没有你跳的好。”表哥也走过来安慰我。

坚持就是胜利！表哥不也是练了很久才练成这样了吗？对，我不能放弃。

“我还要练！”我站了起来，望着爸爸，“我一定会学会！”

我注意观察哥哥的动作，一遍又一遍地练习。紧握把手，用力踏上踏板，双腿贴紧主杆使劲向内挤压，，脚和腿往下蹬，弹簧压下去，脚腿一放松，弹簧又弹上来，蛙蛙跳跳起来了。

咦，没有摔，成功了！

我兴奋地朝爸爸跳过去：“爸爸，爸爸，快看，快看，我学会了娃娃跳！”

爸爸对我竖起了大拇指，脸上露出欣慰的笑容。

[我学会了娃娃跳作文

放假了，我可以经常去姑妈家和姐姐作伴。我们在一起做作业，玩游戏，看电视，打羽毛球等，每天都很开心。

这一天，姐姐说要教我给娃娃做衣服，我听了特别有兴趣，马上就同意了。首先我们商量好衣服的样式是旗袍，还在纸上设计好花样简图，再找来碎花布头、剪刀、尺子、针线包一一放在桌上。姐姐先告诉我做衣服的步骤：第一步用尺子量出娃娃的各部分尺寸，用笔记录在纸上；第二步，按照记录的尺寸用剪刀裁出一块块碎布；第三步，用针线把裁好的布一点点缝起来。最后还可以在衣服上绣些好看的花。

这几个步骤说起来挺简单的，可真正做起来还挺麻烦的。姐姐很有耐心，手把手地教我做每一步。我费了九牛二虎之力好不容易做好一件旗袍，跟姐姐做的那一件一比，简直有天壤之别，她的秀美精致，我的简单粗糙。姐姐安慰我说，一开始做难免有些生疏，多做几次就能得心应手了。

向姐姐学习，争取做得一次比一次好。给我的娃娃也穿上最漂亮的衣服。

我第一次做的娃娃旗袍虽然有些失败，但过程很有趣，而且今后我还会多。

正午的阳光火辣辣的照射着大地，但这也阻止不了我们去玩的脚步，妈妈、舅妈带着我和妹妹来到了嘉亨茂三楼的游玩区。

哇！游玩区真是人山人海呀！这么多的设备，看得我眼花缭乱的，先玩哪一个好呢？看着看着，我的眼睛不由得一亮，目光聚集在几台娃娃机前，我兴奋地摩拳擦掌，准备试一下身手，想着：“这对我来说简直就是小菜一碟嘛！”于是，我将手中的两枚游戏币投入了娃娃机里，我左手放在操控杆上，右手放在按钮上，聚精会神地操控着，明明看着抓住了，却一提就掉下去了，手有劲但就是使不上，急得我手心里都出汗了，连抓了几次都没有成功，我几乎要放弃了。妈妈看到我垂头丧气的样子，便鼓励道：“加油！不要急，说不定多抓几次就会成功呢。”我听了妈妈的话，决定重振旗鼓。于是我屏住呼吸，再一次抓住了那只小黄鸭，一点，一点……我终于把它抓上来了！我开心的一蹦三尺高，并把小黄鸭递给了妹妹，说道：“送给你！”我看着妹妹高兴的样子，心里美滋滋的，这可是我第一次抓到的娃娃呀！

走在回家的路上，落日的余晖染红了西边的天空。在得意之余我陷入深思：有些事情真是看起来简单做起来难呀！但只要不轻言放弃，就一定会成功的！

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

我有一个精致而美丽的布娃娃，它是我12岁生日是妈妈送给我的生日礼物。

布娃娃的眉毛底下有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴长在那张俊俏又红扑扑的小脸上。金黄色的头发扎扎成两个小辫子，上面系着一个粉色的蝴蝶结。他还穿着粉色的裙子，还有一双粉色的高跟鞋。

记得有一次，我在家里写作业，突然，作业本上出现了一道非常难的题。我埋头思考了大半天，草稿纸用了许多，还是没有算出来。望着那些密密麻麻的草稿，真是让我头疼极了。我再也不想做，这是我看见了布娃娃，它好像对我说：“小主人，别灰心，你应该克服困哪呀！”这时，我的心里有了一百八十度转弯，于是我重新拿起笔来。经过再三思索，终于做出来了，克服了这个困难。我打心眼里感激布娃娃。这时布娃娃好像在说：“小主人，你真棒呀，又克服了一个困难。”

还有一次，我至今难忘。那天夜里，爸爸妈妈有事出去了，姐姐到外婆家去了。说真的，这还是我头一回一个人在家呆着，我害怕极了。这时我看见了布娃娃，他好像再鼓励我说：“小主人，别害怕，还有我呢，咱们一起玩过家家吧！”

我爱我的布娃娃，他是我最忠实的朋友

今天下午，我和姐姐去神采飞扬玩。神采飞扬里有很多游戏机，如果你玩游戏得分高，还可以获得奖品。我和姐姐先玩了钓鸭子、打地鼠等游戏，我们都得到了一个芭比娃娃。

后来，我们来到了抓娃娃区，我和姐姐刚要去抓娃娃，妈妈说：“等一下，我有抓娃娃攻略。首先，要试试抓娃娃机爪子的松紧度，如果爪子太松，就换一台机器；第二，要选择紧挨着出口的娃娃，这样比较容易成功；最后，要调整好爪子的角度，瞄准娃娃的身体，然后按下按钮，就可以了。”

我来到了一台装满了Hello kitty的机器前，按照妈妈刚才说的攻略，我一下子就抓到了一个抱着甜甜圈的Hello kitty，真是心花怒放。姐姐也抓到了一只小象，阿姨抓到了一个小熊。我们每个人抱着自己的战利品，开开心心地回家了。

我家有一只棕色的狗，名叫平安。平安是一只吉娃娃，因为他贪吃又不爱活动，所以他的身体圆滚滚的，压得四只小短腿都快看不见了，于是我就给他起了个别名，叫“炮弹”。

每次带“炮弹”出门放风的时候，我就会和他赛跑。有一次，我跑累了坐在凳子上休息，突然一只大黄狗窜出来，追着“炮弹”上演了一段速度与激情，我立马起来捡了一块石头扔向那只大黄狗，把它赶跑了。“炮弹”夹着尾巴，浑身发抖，看来被吓得不轻，我连忙抱起他往家走。谁知冤家路窄，快到家时，又碰到了那只大黄狗，旁边还多了一只比大黄狗还大的黑狗。我心想：小子可以呀，还知道喊帮手增援了。现在的情况是敌强我弱，我带着“炮弹”决定绕道走，可大黄和大黑却不放过我们，在后面跟着我们。突然，大黄冲向我，“炮弹”看情况不对，从我怀里跳下来就跟大黄打了起来。我怕大黑帮大黄一起打“炮弹”，急忙又去捡石头扔大黑狗，谁知大黑狗竟然躲开了我的进攻。“逼我出绝招是吧！”我抄起一根粗树枝就冲向大黑，随着“嗷呜~~”的一声，大黑跑了，大黄看到帮手跑掉了，知道自己占了下风，赶紧追着大黑也跑掉了。看着它们跑了，我笑着对“炮弹”说：“走吧！炮弹，不，是小英雄。哈哈。”我扭头看到“炮弹”走路有些别扭，“咦？炮弹你怎么了，是不是受伤了？”原来，“炮弹”的后腿被大黄咬破了，我赶紧把他带回家上药。上药时，看着我皱眉一脸担心的模样，“炮弹”发出“呜呜”的声音，舔了舔我的手，好像在说：“没关心，我没事的。”

“炮弹”，你真是我最好的朋友！

我有一个布娃娃，它叫小鸭鸭。这个名字是我帮它取的。虽说它是一只鸭子，却是个四不像呢！只有在横着的时候看才像是一只小黄鸭。

我一直以为它是竖着的，竖着的时候它像一个鸭大厨，肯定会做许多许多的美食吧！

小鸭鸭的身上有两撮毛，一撮是头发，一撮是尾巴。嘴是橙色的，上面还有两道黑色的线。两个黑溜溜的眼睛，一对月儿弯的眉毛，再加上一撮白色的毛，就形成了一个滑稽的脸。它的手和脚也是非常可笑的，它有一对像翅膀一样的手，貌似手套的脚，身子是金黄色的，很耀眼。

今天在补习班，我拿着小鸭鸭在手中和它说话：“小鸭鸭，你是不是很可爱呀？”“是的是的，我就是非常可爱的无敌小鸭鸭！”哎呦喂，这小鸭鸭也太自恋了吧！我晕！还无敌小鸭鸭呢！不过她确实很可爱呀，我对它产生了感情！

我今天还和伙伴们陪小鸭鸭玩了几个小游戏呢。我先说：“你们要是敢碰一下鸭鸭，罚款100元。”伙伴们就纷纷给我10亿、5亿……其实是假的钱罢了。

第二个游戏就是把小鸭鸭抛到空中，看谁先接住，接住的人可以免费抛一次。我先来抛小鸭鸭，其实有点舍不得。因为小鸭鸭毕竟很珍贵呀，但为了朋友丢一次算了。我用力一抛，“嗖！”他们竟然都没接住。我太生气了，竟敢不接住小鸭鸭，我的脸都快气歪了！

小鸭鸭，对不住，让你受委屈了。

我喜欢小飞机，也喜欢皮卡丘，但我最喜欢芭比娃娃。

芭比娃娃有金光闪闪的头发，有一双像“三”一样的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛。她还有一个尖尖的鼻子，她的嘴巴弯弯的，一直在笑。她有细细的脖子，特别苗条。她穿着一件粉色的小短裙，她的手一直揪着裙子，仿佛在说：“我的裙子好看吗？”她还穿着一双黄色的鞋子。她摸起来很光滑，捏起来却很硬。我在想题时，她看着我，好像在对我说：“主人，你在想什么？”我经常跟她玩过家家。

啊！这就是我最喜欢的玩具。

史哲名

一天，风娃娃起床发现妈妈不在家，就想偷偷溜走，去外面旅行。

风娃娃来到田野里，蒲公英妈妈说：“风娃娃，请你带着我的孩子去旅行吧。”风娃娃鼓起腮帮子，向蒲公英妈妈吹了一口气，蒲公英妈妈的孩子们就乘着风纷纷出发了。

风娃娃又来到了学校，看见一群同学们在操场上跑步，浑身满头大汗。风娃娃想：同学们跑步多累啊，不如我帮他们吹吹风，让他们不那么热。于是，风娃娃又鼓起腮帮子，用力向同学们吹去，同学们都不热了，纷纷感谢风娃娃，风娃娃非常的高兴。

风娃娃又来到了广场上，看见一个大舞台，下面有很多的观众，突然天空飘来很多乌云，还传来了打雷声，下面的观众们都以为表演不了了，风娃娃看见他们垂头丧气的，又鼓起腮帮子，向乌云吹去，把乌云都吹散了，人们很感谢风娃娃，风娃娃很高兴。

风娃娃帮助了很多人，非常高兴。他旅行了一天，也累了，不想再旅行了。

有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。

我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……

以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，

想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？

在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。杂乱的思绪……“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。

现在的我，已经找不会来时的路了……

[中考语文作文记忆的陶瓷娃娃

今天的作文课与众不同，因为我们去了文峰大世界抓娃娃。

顾老师带着我们一队学生浩浩荡荡地“闯”进了商场。哇！这里的装修金碧辉煌，一排排商品琳琅满目，各式各样。顾老师带着我们到了七楼。哇！七楼好安静！我们看到了许多珠子，油画，还有翠绿的植物，娇艳的花朵。不过最显眼的还是那五彩缤纷的抓娃娃机。

顾老师给了我们五个硬币，我们立刻满面笑容的向四面八方散开，去抓那引人注目的娃娃了。娃娃也有许多种，有可爱的小猫，有胖乎乎的企鹅，还有调皮的考拉……我已经被这些萌萌哒的娃娃们萌化了心，我眼睛都转不动了，就忍不住投了一个硬币，去抓小猫咪，投进去的那一刻，机器发出了一阵音乐声，开始啦！我现在特别激动，全身汗毛都立了起来。我深吸一口气，操控摇杆，机器手摇摇晃晃地到了右边，我又操控它往后，唉？好像差不多了吧？我看了看位置，会不会抓空了？会抓到吗？天灵灵，地灵灵，太上老君保我抓到娃娃！我使劲儿拍了按钮一下，机器手缓缓下降……离娃娃有10厘米……5厘米……怎么还没下去啊！能不能快点啊？我不禁焦急起来，而旁边的观众们不停地为我鼓劲儿：“还差一点儿！”“肯定能抓到！”“加油！努力！”……而我目不转睛地盯着娃娃和机器手。嘿！机器手抓到“目标娃娃”了！我上蹿下跳，心跳加快了一倍，哎！没抓到，我扭头沮丧地走了。可惜啊可惜！

我环顾了一下四周，发现朱欣怡正在抓娃娃。只见她摸出一个硬币，自信地投了进去。朱欣悦眉头一皱，一本正经地抓起娃娃来，眼睛聚精会神地盯着娃娃和机器手，一只手操控着摇杆，终于她下定决心，用九牛二虎之力拍了一下，啊！抓住了！机器手抓着娃娃，慢慢上升，可是，到了最顶上，那机器手突然震了一下，哎呀，煮熟的鸭子飞走了！这时，有一阵声音传过来：“顾老师！我抓到了！”啊！是张爱宁！她高举着娃娃，兴高采烈地向顾老师跑来。哇！好厉害啊！怎么抓到的？我一定向她请教请教！

虽然抓娃娃结束了，但心中那份欢乐还留在我的心间，久久不愿离开。

我还记得，儿时我经常坐在地上，抱着我的布娃娃听故事，或把它丢到空中，一会又接住，把它当抛接玩具。那时，我从来没有离开过它。

那时，我十分喜欢我的布娃娃。睡觉时，我总要抱着它，没有娃娃，我就在床上翻来覆去地睡不着。吃饭时，我要把它放在旁边，和我一起吃饭，没有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一个娃娃，每天都玩这个，从来也不会感到厌烦。

有一次，我刚刚吃完饭，吃饭时抱着另一个娃娃，所以想去找我最喜欢的那个布娃娃。我把手中的一个娃娃轻轻地放在沙发上，走到柜子前，找出我专门放娃娃的小箱子，把盖子打开，放在旁边，在箱子里左找右找，终于找到了它。我把它拿出来，理了理娃娃的头发，抱着它，把另一个沙发上的布娃娃也抱过来，坐在地上，左一下，右一下地玩着。一会儿让这个娃娃飞，一会儿让那个娃娃游泳，一会儿又让两个娃娃握握手，可开心了！

我非常高兴有这样的朋友伴我度过童年。

谢谢你，我的布娃娃，谢谢你伴我度过童年！

唐奕琳

风妈妈有个孩子叫风娃娃。

一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”

风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

这个周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸妈妈同意带我去印象城抓娃娃。

我欢天喜地地换好游戏币，在一排娃娃机面前寻找自己喜欢的娃娃。看看这个小黄人，憨态可掬；看看那个小猪佩奇，可爱至极；再看看那个……哎呀，真是让我眼花缭乱。还没开始抓，我已无限憧憬——要是每个娃娃机里的娃娃都能抓到一个，我以后睡觉都能笑醒啊！

掂了掂手心里的一大把游戏币，我仿佛看到这些游戏币已变成了毛茸茸、软绵绵的娃娃，挠得我心里痒痒的。“就从第一台机器开始吧。”“嘣”，游戏币塞了进去，我的心也随之怦怦直跳。可是一连抓了5、6次，每次眼看着可爱的娃娃就要抓到手了，机器却好像与我作对似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我独自一声叹息。

“好吧，最后再来一次。”我给自己鼓了鼓气，掏出口袋里仅剩的两个游戏币，小心翼翼地投了进去，心里暗暗祈祷：幸运之神，请眷顾我一次吧，就一次！我搓了搓双手，又在嘴巴边呵了呵气，好像运动员上战场一般。这是第八台机器，我弯腰左边瞧瞧，又转到右边看看，轻轻地来回拨动手柄，调整了半天。最后我深呼一口气，使出洪荒之力，用劲按下了按钮，随即死死盯住“爪子”，屏息凝视。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小猪佩奇”。瞬间，我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千万不要掉啊！”这台机器似乎听懂了我的呼唤，“啪”的一声，将“小猪佩奇”赐给了我。

我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飞奔着跟上了早已想回家的爸爸妈妈。