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初三写景作文(精品20篇)

书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。小编收集了书包里的故事作文,欢迎阅读,

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写景六年级作文500字

全文共 632 字

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今天一早我醒来,走出宿舍门就发现外面的天空显得格外的低沉,有一种风雨即将来临的感觉,我就在心中默默地想是不是要下雪了,好期盼冬雪的降临啊。

果不其然让我猜对了,我刚吃完早饭天空就开始飘起了雪花,只见那墨色的天幕就像一张铺天的毛毯一样覆盖了整个天空,一片片洁白晶莹的雪花犹如天使一般纷纷带着对人间的福音缓缓飘落下来。第一阵雪降落在大地上,顿时整个大地就被披上了一件薄薄的轻纱,一阵微风拂过,就像珠帘卷起一般,雪花随风飘舞,整个大地也偏偏起舞了起来。我这时把手伸了出去,只感觉到掌心微微一凉,原来是一片雪花悄然的落到了我的掌心,只见那片雪花是那样的洁白无瑕,我正打算再自信欣赏一下这大自然的杰作时,那片雪花已在我的掌心慢慢的化开了,变成了一颗晶莹的水滴,雪花就这样走完了它那短暂的一生。

接着第二阵,第三阵雪也随着降落了下来,无垠的天幕上不断的撒下这希望的花朵,只见雪花纷纷扬扬,不断地往下落,满天满地满树都有它们的影子,不一会儿它们就给房屋从薄纱换成了白色的厚厚外套,给路边的枯草盖上了一层雪白的被子。整个校园被洁白的雪花装饰的银装素裹,只见同学们都在这雪的世界里尽情的玩耍着,洁白的大地上留下一串串的脚印,就像一个个画家一样在以地为纸创作着一幅优美的画卷。

雪花这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往,它想怎么飞就这么飞想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底,在它看来世界是清凉的是自由的。我喜欢这洁白的雪花,喜欢这雪的王国。雪你是这真善美的化身,我喜欢你。

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篇1:小学写景作文400字左右

全文共 431 字

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昨天,我和爸爸妈妈,还有干妈和郭让哥哥一起去黄河大桥对岸的河边玩。

天气好极了,太阳暖暖地照着,风轻轻地吹着,天空很蓝,有几片白云在飘。到处是大片的油菜花田,黄灿灿地,很耀眼,好多小蝴蝶飞来飞去。还有大片的麦田,碧绿碧绿,也像一块绒绒的大地毯,让人想躺上去!还有几片桃树林,粉红的花儿真美,微风吹过,花瓣纷纷飘落下来,像雪。河水很清,是深蓝色的,水面上荡着波纹,慢慢展开,像平滑的丝绸。空气里全都是浓浓的油菜花香,让人心旷神怡。

我和哥哥跑啊、跳啊,一会儿在油菜花田里捉蝴蝶,一会儿跑到河边捉小螃蟹,开心极了。

妈妈和干妈到处拍照。爸爸帮我们放风筝,起初放起来了,可很快风小了,风筝也“罢工”了,干脆他也和我们一起捉起蝴蝶来了,哈哈!哥哥先捉到了一只,不过很快我也捉到了,我总共捉到了三只呢!每捉到一只蝴蝶,我们都会再轻轻地把它们放掉。我喜欢看蝴蝶的翅膀在阳光下闪亮的样子,美极了!

晒着太阳,闻着花香,看着美丽的风景,说不出有多舒服!我爱你,春天,我爱你,美丽的田野!

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篇2:写良心的初三

全文共 818 字

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年初看到良心,不禁想到了各个商店高高挂出的良心价,良心,何必用嘴说出?说出的良心又怎能让他人安心?良心是心不是嘴,外面良心里面黑心,岂不令人伤心?人们说本着良心吃亏,昧着良心得到,其实本着良心的人,又怎会在乎这一点蝇头小利?

旌尽风霜节,心悬日月光,苏武可能不会想到,自己在北海凭着良心为汉家争取的尊严会令之后两三千年的中华民族挺起脊梁。由良心而来的正直,面对单于的威逼利诱,苏武没有出卖自己的良心。大汉生我养我,为大汉捐躯救国,视死忽如归,又岂在乎这屈辱与折磨。正是他的良心不泯,正直的气概才如长风破万里浪,持节云中何彷徨!齐太史凭良心直击史实,司马迁凭良心为李陵喊冤,魏征凭良心直斥君过。自古云伴君伴虎,但他们的良心令他们无畏强暴,尽诉衷肠,何来殒身不恤,自因心笔日月!

陶渊明采菊东篱下,李白举杯邀明月,东坡泛舟游于赤壁。他们何来如此洒脱?这三个本皆欲凭着良心大展宏图,报效祖国,更污浊的俗世却逼他们昧着良心卑躬屈膝,阿谀谄媚。世俗不要良心,我要世俗作甚?陶渊明不为五斗米折腰,李白仰天大笑出门去,东坡也无风雨也无晴,正是凭着良心为他们换来了一份浊世中的洒脱,而昧了良心,他们难免摧眉折腰,他们之高明正在于比世人多保留了最本质的良心,也正是这颗良心,让他们得以辉映后世。

勇者无畏,智者无惧,然而怀着一颗良心的仁者却是天下无敌。无数名家士人论及朝代更迭,兴衰之理,大多的归结点在于仁,而这仁字是“人二”,是人在想自己的时候顾忌他们,这不正是良心?隋唐之际瓦岗寨之兴旺,在于立了一个憨直的程咬金为帝,憨直便不会昧良心,不昧良心自会顾及他人,顾及他人仁政自是应运而生,施仁政自是得天下之大道,这也正是无数农民起义轰轰烈烈的真正原因之一。但当农民富足,各自自顾不暇,多了多少算计便昧了多少良心,土崩瓦解,岂非人事哉?

良心是品行,是美德,更是一个人立身之本,一个国家兴旺之源。良心让人在顺境得正直,在逆境得洒脱于天下。是故君子有不战,战必胜矣。

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篇3:初三正能量作文800字左右

全文共 776 字

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“正能量”这个词我似懂非懂,直到读了《青春正能量》这本书,我才有了自己的感悟和体会。

书中讲了一对亲兄弟,哥哥陈浪患有先天性疾病,饮食起居都需要人照顾。弟弟陈鹏主动承担起了照顾哥哥的“任务”。人家只需要二十分钟就能上学的路程,他俩却要四十分钟。尽管如此,他俩上学却从没迟到过。陈鹏的成绩一直名列前茅,他就顺理成章地当上了哥哥的小老师。在他的帮助下,哥哥的成绩保持在班上中等。

兄弟俩特殊的经历让我一下子对“正能量”有了更加真切的认识——原来“正能量”就是面对困难永不低头,面对病魔毫不屈服。“正能量”就是兄弟之间的手足情深,是兄弟间的不离不弃。

这不禁让我想到了我自己,自己的右腿骨折了,医生给我缠上了厚厚的绷带,我带着僵硬的腿回到了学校,心想:同学们一定会笑话我的,说我是“瘸子”。令我意想不到的是,同学们不但没取笑我,还时时安慰我,鼓励我,给我写了许多爱心卡片,什么“加油”啦,什么“坚强,别哭!”啦……使我感到非常温暖。在午餐时,同学们主动帮我打饭;上厕所时,同学们主动搀扶我;上体育课时,同学们帮我请假…。

在我遭遇困难时,同学们没有嘲笑,没有冷语,有的只是充满力量的鼓励,充满温馨的安慰,这何尝不是一种正能量呢?

以前,妈妈对我的照顾无微不至,现在更是面面俱到。我自己能做的事还是尽量自己做。同学们觉得我很坚强,可跟陈鹏比,我这点痛又算得了什么?倘若我这点困难都克服不了,以后怎么办?

我每天强忍疼痛,坚决自己漫步或跑步。十分钟完不成,就用二十分钟完成。面对突如其来的打击,我没有流泪,没有叫苦,而是积极想办法应对,这不也是一种强大的正能量吗?

正能量意义深远,范围广泛,它是一种精神,积极向上;它是一种力量,催人奋进……青春是美丽的、宝贵的,因正能量而更有价值,更有意义。

同学们,让我们携起手来,释放正能量,传递正能量,让我们的青春因正能量而璀璨耀眼吧!

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篇4:写景四年级500字

全文共 479 字

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听爸爸妈妈说,我们全家人要去一个海滨城市——日照游玩,我激动不已,终于可以和大海“拥抱”了!我的脑海里浮现出一幅幅大海的画面……

那天,经过7~8个小时的车程,我们终于来到了大海边,脚踩在软绵绵的沙滩上,放眼望去,那大海一望无垠,海天一色,根本分不清哪里是海,哪里是天,天边时而飞来几只海鸥,给大海增添了无限生机。

我向大海飞奔而去,脚踩在水中,每走一步,水边都会溅起几朵水花,跑着跑着,水越来越深,我凭借着泳圈浮在了水面上,头抬着,望着天,看那水天相接的地方隐隐约约地出现了几只“小海豚”,那“小海豚”离我越来越近,我看清了它的真面目,原来是一排海浪向我涌来,我听到了隆隆的浪涛声,还没等我反应过来,那排浪已经把我打回“十万八千里”了。我像一条小鱼在大海里游来游去,虽然每次浪都会把我打回岸边,但我没有放弃,还在努力的向前游去,尽情享受大海给我带来的快乐和挑战!

月光下的大海似乎比白天的大海更加美丽、动人。银光洒遍大海,海面上波光粼粼,再加上点点星光映在海面上,一切显得那么平静、安宁……

生活在海边的小朋友多么幸福啊!因为他们每天都能吹着海风,和浪花做朋友……

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篇5:关于智慧初三

全文共 597 字

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“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来,老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语,大家一听争先恐后的说着:“手不释卷,悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事,选到哪个故事就上讲台生动的讲出来,有十分钟准备时间,真是太有挑战了!

我选了1号,原来是我最熟悉的囊萤映雪,我的心轻松了一点,再看看同学们有的兴高采烈,有的仰天长叹,有的愁眉苦脸,大家反复地朗读着。我为我的口才担心,但也有一点小激动,只听老师说:“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张,心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是:晋朝的孙康在雪地中,利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事,尽管对自己讲的没有多少信心,当看到只得了一分时瞬间惊呆了,宝宝心里苦但一点办法也没有,于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着,有的眉飞色舞的讲着,有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学,只见他毫不紧张,大步流星的走上讲台,“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅,仿佛让人身临其境,故事讲完后我们给他打了七分,这是我们中最高的。

故事会结束后,我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了,而他们为了故事内容丰富多彩,用了许多小技巧,真是八仙过海各显神通,这让我大开眼界这一分得的值!

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篇6:成长初三作文800字模板

全文共 841 字

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也许是上帝眷顾我吧,为了让我的人生充满意义,在我的人生道路上刻意留下了绊脚石,想试探我是否可以跃过,就因为中考疏忽,我在学习方面失败了,只身来到创新再次把握求学的机会,但是,在创新,我蜕变了,我也成长了。

以前,只是听别人说创新是民办学校,是封闭式的,为此,我曾暗暗发誓,这辈子我都不去民办的学校,结果,没过多久,我就食言了,我踏上这条我不喜欢但却又是目前唯一的一条道路,也许是上帝在为难我吧,但也就是因为他的为难,我学会了很多,看问题不再单方面,不再只听别人说就轻信,不再只关心自己,而从不考虑父母的感受……在创新,我真的学会了怎么做人,我蜕变了,现在是一个崭新的我。

默默地静下来,回忆我的蜕变过程,还得从我的高一第一学期说起。深刻的记得23日,太阳高照,我来到了创新,在这里将扎根三年,在这里不仅有好的学习环境,还让我的生活充满了阳光,不再拘泥于悲,连我的表情都充满了喜怒哀乐。

军训的生活最让我记忆犹新就是在这短短的七天,我有了很大的改变,在这之前,我只知道关心自己的吃穿,从不关心父母,也不顾及他们的心情,只知道让他们担心,给他们增添麻烦。却不曾为他们排忧,分担,通过军训生活的体验,教官,老师的教导让我明白了很多。

我只军训了七天就快坚持不住了,而父母日复一日,年复一年的工作,还要为我操心,他们却不曾抱怨过,我感到很愧疚。从老师的话语中,父母的关爱中,我学到了很多,真诚的感受到了父母的伟大,他们坚持不懈的精神,在创新,我在无形中学会了认知父母,关心父母,我长大了,懂事了,不再像以前那样任性,无知。

创新老师不仅认真教导学生知识,还在日常生活中关心学生,为学生解决在生活上遇到的各种困难,我深刻的感受到了老师们的真心和爱心,我更加有了自信,老师的鼓励给了我更大的动力,以前因为成绩不好甚至想过放弃,现在我有了自信,虽然成绩还是不好,但是我不会再放弃,并为之奋斗。

创新,我的转折点,我蜕变,成长,这不是金钱可以换取的,只有感悟可以体会,在创新,不仅成长,我还找回了我最初的梦想。

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篇7:为梦想点赞初三

全文共 590 字

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每个人都拥有自己的梦想

梦想——一个很美的词语,它包含着我们对未来的无限向往,对未来的无尽希望,对未来的美好憧憬。

有人将梦想比作彩霞,美丽却一触即溃;有人将梦想比作天空的云彩和星辰,可望而不可即。可我认为,梦想如同一颗种子,蕴藏着我们对未来的企盼和幻想。

从古至今,有多少人的梦想得以实现?又有多少人的梦想在成功前的一刹破灭,之前的努力全部付诸东流?梦想有可能实现,却更可能破灭。可为什么还有那么多人立下鸿鹄之志?我总是无法理解。

春去秋来,日升月落,我二年级时的疑问直到现在才有一个轮廓。梦想若是发芽,一定会长大,也许会成长为花、草、树木,可终究有所实现。仔细想来,我们的梦想不正是在时间的推移中逐渐铸造的吗?将时间、努力和梦想汇合在一起,不就是现实吗?

我们在实现梦想的过程中也会有挫折,也会有坎坷,甚至会有在旁人眼中难以逾越的险峰。放弃虽说容易,但也正如一颗失去活力的种子,无法再发出新芽。不如迎难而上,丝毫不去想前方的路还有多远,只需要做好当下,离梦想便又近了一步。

生活总是爱和你我开玩笑,当我们走到终点前时,才发觉前途的艰险不过是海市蜃楼罢了。

此时的我深刻的体会到了那句歌词的真谛:如果骄傲没有被现实大海冷冷拍下,又怎会努力,走得到远方,如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执着的人,拥有隐形翅膀。是的,我会坚持我的梦想,并用行动证明。愿你我都为梦想奋斗,也为梦想点赞。

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篇8:初三低碳作文600字

全文共 645 字

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众人皆知,三个100相加得到300,然而这只是我们根深蒂固的想法,为什么不能让三个100更高效,在短时间内得到100的三次方?

——题记

学习定位,低碳新芽

要培育一棵芽,首先要找到合适的土。学习定位,首先要制定合理的计划,从而在最短时间内更快提高,减少弯路的消耗。很多人会去问在某一科目占优势的人,问他们的学习方法,然后在自己身上试运行。而这样往往以失败结尾。这就需要定位,根据自身的不同,去找自己的种子,这样就是一种方法去减少能耗。

学习高效,低碳苍树

何谓高效?这就是100的三次方,做什么事情都必须讲效率。现在的时代,是“手机风云”盛行,无论何时、何地,都惊现低头族。于是,手机不离手,天天要去一点点,才感觉生活如此美好。学习时就不应该碰手机,时间有限,每天只有24小时,出去睡觉、休息、吃饭等等诸多时间,能用来学习的还有多少!因此,我们要努力提高时间的使用效率,“节能减排”这些对学习没有任何帮助的时间,去塑造一棵苍劲的树,从而让学习高效而快捷。

学习竞争,低碳顶峰

竞争,用简单的话说,就是“比”。然而这个“比”是要低碳的。可持续发展的“比”,是要敢于挑战比自己略胜一筹的人。初一,我只会一味地向妈妈报告一些比自己低的分数,但自己处于哪个位置,我再清楚不过。逐渐,我知道这样的竞争,根本没有意义,也做不到低碳。竞争会有压力,压力即是动力,动力即是向顶峰迈进的生生不息的能量。

低碳的学习,归结起来就是定位、高效和竞争。失败走剩的路,是留给成功的。当你重走当初不愿走的路时,才真正做到“低碳”了。

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篇9:以和为话题初三

全文共 795 字

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和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。

每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。

烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。

而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。

“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。

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篇10:中学生写景作文大全

全文共 643 字

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打开窗门,我的目光便与你撞了个满怀,你是那么的透澈。那夕阳辉映在你的脸上,是那么的清晰,宛如你灿烂的笑容。你——湖,真美!

那湖色是怎样的呢?你卧在这林间中,倒向一个一尘不染的小姑娘。眨着淡淡绿色眼睛,只听”呼”的一声,风,便把你的清香飘散给人们。

从古至今,有多少诗人沉浸其中,这如画的景色中,“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”“江湖夜雨。”

太阳一边落下,金黄色的灯光洒在湖面上,映在湖水中。它拖出了长长的灯影,在湖面上拉出了一条条金光。灯光投影在湖水,湖水照映着灯光。远远望去,竟然分不出哪里是灯光,哪里是水面。又一阵风,一层一层的涟漪轻轻地掀起,晃动着,向舞台上揭开幕一般,此刻,便迷离了我的双眼。

打开记忆的窗门,我看到了另一座湖。

那是外婆家乡的一座湖,不大却非常美丽。站在那儿,清风迎面袭来,湖水上荡漾起层层涟漪,美不胜收。一棵棵婀娜多姿的杨柳丽在湖旁,随风摇曳,轻轻的舞动着。湖面水平如镜,湖水也是那样碧绿、清澈、无暇。

我最喜欢图上的那座亭子。小时候,这个亭子与周围的景色完全融合。望着湖水,便情不自禁地来到湖边,在湖面上飘洒出晶莹的水花。小鱼儿会围着我的脚顺时针打转,随后摇摇尾巴,消失在湖水中。我来这总会带上一小块面包,当鱼儿聚得多时,我就把面包揉成末粉,撒给小鱼,它们总是争先恐后的抢食,大个子抢得多,还吐出一串儿泡泡,心满意足地游走了。没抢到的,总是不满地拍打着小水花,愤愤不平地离开了。我便相视一笑。

透彻的湖水,这就是我眼中的窗外。

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篇11:二年级写景作文

全文共 218 字

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一阵北风吹来,黄叶落了一地,它预示着:冬天又要来临了。在我的记忆中,前年的雪印象最深刻:

夜晚纷纷扬扬地下了一场大雪,几乎一夜之间,大地就披上了一层厚厚的雪被。零下几度的时候,河流就变成了僵冰一块。所有的树木再也不像春夏那样神气活现、生机勃发了,它们撑着光秃秃的枝条在寒风中抖擞颤栗。

严寒带给大地的是一种冰冷和萧条,但它挡不住生命的活力!

看,同学们在操场上高兴地追逐嬉闹着;教室里依旧传来琅琅的读书声。窗外,漫天大雪,校园里,一片暖融融。

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篇12:初三写景作文750字:四季生命

全文共 754 字

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一股发源于高山的洪流,浩浩荡荡得冲出了峡谷,流向那广大的海洋。它呼唤了小草,惊动了柳芽,跳出了那冬眠的松鼠,它令万物复苏,揭开了春天的帷幕,展开了生命的长河。

春天是温暖的、幸福的,它无忧无滤,尽情的欢歌,尽情的跳跃。它哭得是风和细雨,闹的是清风扶面,穿的是嫩绿的花衣,给人一种天真无邪、纯朴善美的感觉。

夏天是激昂的、美丽的感觉。它狂傲不羁,说哭便是倾盆大雨,说怒就是赤火连炎;它绽放出五彩的花朵,张吹嫩绿的叶子。伸出那高大的枝干,它充满了活力,充满了力量。

秋天是丰满的、成熟的。它已舍去那难以羁勒的脾气,换来的是一种和谐,一种成熟。它那富有活力的绿叶,变的深沉,那一切的力量的化作累硕的果实,它变得成熟、感慨,不时的发出几声猿鸣。

冬天是安详的、凄凉的,它已是满心的失茫,生命即将离它而去,它变得颓颓的。狂风怒吼着,在生命挣扎着最后的一刻,一张雪白的毯子,伤心的盖住了它,祈祷着另一个春天。

人的生命何尝不是这样,随着一声哭啼,来到这个世界,度过了天真的童年,蓬勃的青年,丰满的少年,与凄凉的暮年。

但人和季节最大的区别在于人的生命不能重来,我们只有一次生命,因此我们更加珍爱我们的生命,我们都希望能在“秋天”多收获些,能够在冬天过的安详,我们渴望我们的生命能够充实,能够辉煌。

然而这一切渴望的实现,都需要我们在“夏天”的累计。

我们不断的向生命呼唤:“我们怎样才能在‘夏天’累计,我们才能让你辉煌,怎么才能让你无悔与安详!”

生命说到:“只有你不懈努力,找到你真诚的梦想,”我才能无悔的离去,才能够感到安详和辉煌。

来吧,人类,让我们幻化我们的生命,充实我们的梦想,用生命的力量,散发我们生命的光芒,让我们的生命的光芒,创造出世界的辉煌,感化万物,让我们的生命之力像四季一样,永不凋零。

[初三写景作文750字:四季生命

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篇13:初三诚信的作文600字

全文共 616 字

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诚信”这两个字大家都不陌生,而且也很容易说出几条关于诚信的名言,可真正能领悟其道理又能做到的又有几个人呢?

俗话说得好,诚信是做人的基本准则。我们国家更是礼仪之邦,所以更要讲诚信,千百年来我国留下许多诚信的佳话。

战国时期秦国就有“商鞅立木取信”的故事,商鞅想获得老百姓的信任,于是,他在城中立起了一根原木,并在城墙上贴了告示:谁将原木从城中扛到城北,赏金十两银子。可是过了好几天也没有人来揭榜,于是,商鞅又将告示改了:谁将原木扛到城北,赏金五十两银子。所谓重赏之下,必有勇夫。有一个人将原木扛到了城北,商鞅真的把五十两银子给了那个人。于是,商鞅就在老百姓心中建立了极大的威信。

反之,如果你不讲诚信,失去了做人的基本准则,别人就会轻视你,指责你,你就会背上背信弃义的骂名,最终家破人亡。

就如“烽火戏诸侯”中,周幽王有个宠妃叫褒姒,为了博取她的一笑,周幽王下令在都城附近二十多座烽火台上点上烽火——烽火只有在急需召集诸侯救援时才能点燃。结果诸侯们见到烽火,立即率兵赶到。褒姒看到诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。当诸侯们明白这是君王为博美人一笑的花招时都愤然离去。后来,犬戎大举攻周,周幽王烽火再燃可诸侯们却未到,因为谁也不愿意再上当了。最后周幽王被迫自刎,褒姒也被俘。

一个人如果不守信用,失去别人对他的信任,就算他处于险境,也没有人愿意出手相救。

由此可见,诚信正如朱熹所说的——信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。

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篇14:描写景物的优美段落

全文共 5468 字

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1.远处,薄雾像轻纱般笼罩着家乡的山,这美丽的景色叫人喜爱。雨停了,蔚蓝色的天空上架起一座彩虹桥,山顶上百花盛开。那绿叶底下的一簇簇米黄色的小花,显得那么富有生机。花儿们散发出浓郁的芳香,“啊!真香!”一个小男孩不禁赞叹道。

2.叶子小小的,碧绿碧绿的,花儿小小的,好可爱。紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞,玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺,你可要当心哦!你看,那个大仙人球旁围着个小仙人球,好像一家人聚在一起,多欢快呀!

3.校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

4.夏天不知不觉地到了,山上的大树参天入云,郁郁苍苍,树下绿草如茵,还有许多千姿百态的蘑菇,有的弯着腰;有的低下头;有的挺直身子;还有的只伸出了头,好奇地望着这个美丽的世界。山脚下有一个清澈透亮的小湖,犹如镶嵌在碧绿的草地上的一面明镜。微风吹来,湖面波纹阵阵,小朋友们都把自己的脚伸进湖里,让湖水舔他们的小脚丫,脸上露出满脸笑容。

5.夏天,湖中的荷花千姿百态。有的花瓣全张开了,小莲蓬也露出来了;有的半开半闭的,好像还有点难为情;还有的花苞包裹得很紧,就像是插在池塘里的画笔。吸引着无数的游人!

6.夏天,查干湖的景色秀丽,湖光山色,湖水更清了,更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣,还有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,很多蜻蜓敢来,立在荷花上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的精美画面。金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。旅游的人们坐在竹排上,穿梭子在芦苇丛中,有的游人在尽情的欣赏这美丽的景色,有的游人把这些美丽的景色拍下来,留作纪念。有的小朋友把芦苇剥下来在手中玩弄。

7.我家的四周被连绵起伏的小山环绕着。春天的时候,山上长满了许多美丽的野花,有红的有黄的有紫的,漂亮极了;到了夏天,山上郁郁葱葱的树林换上了一身清爽绿军装;秋天来了,山上茂密的树林又换上了贵气的金色的套装;冬天到了,满山都变成了银色的世界,皑皑的白雪把树枝都压弯了腰。

8.我的家乡坐落于山清水秀的一个小镇上。远处,青山叠翠,连绵起伏。近处水面如镜的湖面倒映着一幢幢小洋楼。一阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上有几只小鸟飞快地掠过落到湖岸边的小树林中,唱起了欢乐的歌。

9.抬头看看那群星密布的天空,心里美滋滋的,好像奶油滋润我的心田,我躺在柔软的草地上,看着那繁星。其实,星光在我们的肉眼里虽然微小,然而,它使我们觉得光明无处不在。那时,我在看有关星座的照片,也认得一些星星,好像它们就像我的朋友,常常跟我谈话一样。

10.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

11.秋天,杏树的叶子黄了,好像秋姑娘打开化妆盒把绿色的枝叶染成了黄色。忽然,吹过一阵微风,把染成黄色的银杏树叶,像金黄的蝴蝶飘飘而下。

12.家乡的夏天是墨绿的。走进密密的树林,抬头望去,阳光从深绿色的云朵里射了进来。偶然间,一只翠鸟飞过幽静的湖面叼走了一条小鱼,留下了一圈圈碧绿的涟漪。一不在意你一定会误认为那是荷叶的倒影。

13.家乡的色彩不仅四季如此,恐怕随时随地都会有不一样的发现。当大雾弥漫的时候,家乡是朦胧的乳白色。当朝霞诞生的时候,家乡是耀眼的金色。当华灯初上的时候,家乡是炫丽的五颜六色。

14.家乡的秋色是“火热的”。近处的麦田里翻滚着金色的波浪,远处的高粱地里燃起了无数根火把,高高的柿子树上挂起了一个个灯笼。到处洋溢着丰收的激动和喜悦。此时,远方的来客一定不会错过乡亲们的热情款待。

15.家乡的冬天是“洁白的”。大雪纷飞,银妆素裹,一眼望去,到处是洁白无瑕的。白色的房子,白色的树木,每家每户的烟囱正冒着白色的炊烟,一笼接一笼,白乎乎的馒头正散发着香喷喷的热气。

16.家乡的春天是嫩绿的,芽黄的柳枝在春风的吹拂下显得格外的依依多情。小草从湿润的泥土里探出头来,我刚想踏上这片柔软的地毯,却又收回了我的脚因为我怕伤了它们的筋骨。

17.冬天,当天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装。小镇中央的湖面被洁白的雪笼罩着,就像是进入了银装素裹世界。幸运的游人在此时就可以欣赏到童话的美景了。

18.到了公园,首先映入眼前的是一大片粉经粉红的樱花,非常漂亮。我们走在樱花树下,看着美丽的樱花,呼吸着带着淡淡花香的空气,心情非常的愉快!穿过樱花树,看到了一个大池塘,池塘里,有小蝌蚪在里面自由自在的游呀游,有鱼儿在里面高兴的捉迷藏,还有乌龟在里面慢悠悠的爬呀爬,瞧它们多开心呀!在池塘边上,有一棵的大大的柳树,翠绿的柳条被风轻轻一吹,它随着风翩翩起舞,像一群顽皮的孩子的打闹。池塘的一边,是一片绿阴阴的竹林,风轻轻一吹,竹儿摇来摇去,远远看去,就像绿色的海浪,好美啊!

19.春天呀,春风浩荡,春雨滂沱,春光明媚时广阔的田地里三三两两的农民叔叔们辛勤的劳动着,柔嫩的柳条垂在静谧的小河边上,啊!家乡的春天真是春色无边,美不胜收呀!天上的白云缓缓地飘着,孩子们的叫声笑声飘散在鲜花盛开的夏天,使人们不禁感到了夏天的快乐。当火红的高梁金黄色的玉米呈现在眼前的时候,小灯笼似的小柿子也挂满了枝头,争着给秋天添一道迷人风景。家乡的秋天,到处是成熟粮果的芳香。一转眼,一个个白色的小精灵在天空中飞舞,飘飘洒洒的落在我的手中。这就是我最喜欢的冬天来了,这是一个很美的季节,万物皆白,路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮多了,建筑物像琼楼玉宇一样闪着耀眼的银辉。家乡的风景真美,四季都很美!

20.春天,湖的四周翠柳成荫,柳丝像一条条绿色的绸带,在微风中间掩映着一座飞檐翘角的小凉亭。绕过那一座座石头垒成的假山,跨过那座造型别致的曲桥游人就可以坐在凉亭里休息,欣赏四周的美景。凉亭边的草坪上五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像是织女精心编织的一张地毯。迎着拂面的轻风,观赏着秀丽的湖光山色,真是让人感到惬意无比。

21.“呼-呼-呼”狂风呼啸,冬天到来,山上白雪皑皑,寒气逼人。眺望远处,只见云雾环绕,山峰若隐若现,如同仙境一般。山腰间也飘着白纱般的云朵,美极了!山顶上,大家在尽情玩耍,有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;还有的在捉迷藏……天空中飘荡着孩子们欢乐的笑声。

22.夏天,小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧!沙滩上有许多美丽的贝壳,小朋友们有的堆沙玩,有的拾贝壳,有的在水里欢乐地游泳,还有的在看风景,形成了一幅优美的图画。

23.我背着画夹来到山上,要给夏天画像。看,小草挺着腰,显得那样有生机有朝气,她把那可爱的样子展现给我们。各色野花都开了,有红的紫的粉的黄的,就像绿地毯上的绚丽斑点。蝴蝶也加人这百花争艳的盛会,在花丛中翩翩起舞。当红日照在这树林上之时,一株株小树就像身着新装的小朋友,精神饱满。阳光透过小树照过来,落下参差斑驳的影子。万道霞光映照着这片树林,形成了一个个美丽的光环。

24.田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋,各种各样的野花都开了,红的白的粉的黄的……好像在对我们点头微笑;美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜,采着花粉,辛勤的在花丛中飞来飞去;路边的一棵棵柳枝迎风飘扬,好似一个翩翩起舞的小姑娘。

25.这夏日的天,就像孩子的脸,说变就变,上午还晴空万里,艳阳高照,午后,天就暗下来了…天空中,乌云翻滚着,奔腾着,从四面八方漫过来,整垛整垛地堆积,越来越密,像千军万马直先向屋顶压了下来。远处的大山灰蒙蒙的,被天边的乌云压得喘不过气来了,被压得低低的天空,仿佛预示着一场暴雨就要来临。

26.这场雨来得快,去得也快。一会儿,雨停了,一道彩虹出现在洁净的天空中,湛蓝的天空不再感到寂寞,花儿喝饱了,抬起了艳丽的小脑袋,望着天空中美丽的彩虹;小草畅饮了,挺直了身子,抖抖余下的水珠,不时发出一股沁人心脾的清香,树木赶紧把身上的雨珠集中在树枝里,好让自己茁壮成长。

27.夏天是一个烈日炎炎的季节,大街道上只有来去匆匆的车辆,人们上班的上班,玩耍的玩耍,空闲的人只会窝在空调房里,哪儿也不想去。哪里还有人会大摇大摆地顶着个“大火球”在陆地上观察夏天的美景呢?

28.夏天,总是有一种泡沫的感觉,很美,很干净的天空,绿得浓郁的树,金灿灿的太阳,尽管真实地存在着,却令人觉得像泡沫那样虚幻。

29.屋旁是一块菜地,地里种了许多蔬菜,每年都能收到很多的蔬菜。夏天的菜地是最美的。有碧绿碧绿的黄瓜,又嫩又长的扁豆,紫得发亮的茄子,青里透红的西红柿,小灯笼似的青椒,还有胖娃娃般的冬瓜……真像个“百菜园”。

30.下午,天空一片青灰色,暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的,一阵南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了,知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,像在述说着一个古老的故事。老人们坐在树荫下,耐心地摇着扇子,嘴里还一直诅咒炎热,一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟,都懒懒地歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。

31.夕阳西下,我们坐在小河岸上,披着晚霞,欣赏日落。小河映着青山白云,衬着红似火焰的晚霞,形成一幅精妙的山水画。我们光着脚丫在水里打起水仗,一阵阵欢声笑语回荡在河畔,一颗颗晶莹的“珍珠”泼洒在脸上,快乐在心里。月儿初上,我们约上几个伙伴,躺在草坪上与星星一起眨眼,跟萤火虫一起游戏;我们听河水哗哗,说快乐之事,惬意无比。

32.夏天,最美的花朵是荷花。你看:全身粉红的荷花,在碧绿的池水中,显得婀娜多姿,艳丽无比;那朵朵睡莲,洁白淳朴,在池塘里甜甜地睡着;还有含苞待放的荷花,颇为可爱。荷花不仅具有观赏价值,那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。“接天莲叶无穷碧。映日荷花别样红”,是对夏荷之美的最好诊释。

33.夏天天时的它了;来到花坛边,花真多呀!红的似阳,白的似雪,粉的似霞……夏是美丽的。

34.夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

35.夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光,悠悠的呼吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。可是那天也有不测风云,带了阴和阳电的云朵在午后热吻,闪电是不经意露出的含情脉脉的目光,雷声是他们快乐的笑语,而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织盛夏日最美的风景。

36.这一阵夏日刚到的暖风,惊醒了销声匿迹了一年的蝉,它终于又爬上了树梢,鼓起它那酝酿已久的好嗓子,“知了—知了—”地纵情高歌起来。闻声而来的姻姻和田问地头的捕虫蛙也竞相歌唱。蝉的歌声和着姻姻的二重唱,在风拂动树林时快时慢时响时静的背景音乐映衬下更显得美妙婉转。一场夏日交响乐上演了。燕子飞得很低很低,踏着音乐的节奏,身着黑旗袍,贴着地面翩翩起舞。乌云被优美的舞姿吸引了,飞速飘来,翻滚着,扩散着,不一会儿,豆粒大的雨点撒了下来,这时,合唱团的成员似乎也累了,停了下来休息片刻,沐浴着纯洁的夏雨,爽过之后又继续演唱。

37.我爱夏季的雨,因为他的气势磅礴,因为他的净化万物,因为他的万丈豪情。他不像春雨的唤醒万物,也不像秋雨一般凄凄怨怨,更不似冬雨一般只会带给人彻骨的寒冷。他在闷热时带给你凉爽,在干渴时带给你滋润,在心烦时冲刷你心中的烦恼。他不会连绵不绝,他会痛快地下一场;他不会细碎无声,他拥有着撼动天地的力量;他不会带来寒冷和肮脏,他带来的是清新的空

38.早上,晴空万里,云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,唧唧喳喳地唱歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奋。

39.田中的麦子已经成熟,人们也都忙碌起来。眺望田野,一个个忙碌的身影穿梭在麦田之间,一滴滴汗珠从农民伯伯那黝黑的脸上滑落,可他们并不觉得辛苦,相反,看着这沉甸甸的麦穗,他们便喜悦异常,因为这麦田倾注了他们的泪水与汗水,这是他们劳动的成果。所以初夏也象征着丰收的喜悦。

40.夏本是炎热的乏味枯躁的,然而却也值得留恋的,它有它的乐趣。记得小时候每到夏天都会到小河游泳,在中午最热的时候到树林午睡,倒在枝叶相衬下的荫凉处听着蝈蝈知了的欢叫不知不觉中睡着,等醒来已是午后,艳丽的娇阳不再灼人,树林静了许多,时时也有几只知了趴在树干上此起彼伏一唱一和。

41.下了山坡,向山坡左侧的莲花池走去,真是一遍生机勃勃的景象:又大又圆的莲花叶挨挨挤挤,成片成片,每一片都是厚厚的,油亮亮的,不时有晶莹的水珠在上面滚来滚去。蜻蜓飞累了,落在荷叶上,水珠滑到了蜻蜓上,蜻蜓就惊慌失措地跑了。轻轻地扒开荷叶,不难发现,几多娇嫩的莲花藏在里面。手掌大的莲花洁白如雪,花瓣微微卷曲,向上合拢着,好像里面住着一位害羞的小姑娘;还有的莲花已经完全张开了,微风吹过花瓣颤抖着,宛如一位姑娘在跳舞。不是一股清香飘来,令我陶醉,我简直怀疑是否进入了仙境。

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篇15:国演义读后感初三

全文共 770 字

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《三国演义》开篇有词曰:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”在这个烽火满地,狼烟遍起的年代,群雄逐鹿形成了三足鼎立的局面。

其中,诸葛亮使我三为叹服。

读三国,不能不叹诸葛亮之智,诸葛亮是智慧的化身。他精通兵法,善于谋划。初出茅庐诸葛亮火烧博望坡;长江之中诸葛亮草船借箭;华容道上,诸葛亮智算曹操……这些无不体现了诸葛亮的聪明才智,着实令人叹服。连周瑜临死之前也叹曰:“既生瑜,何生亮!”。然而,也有人认为诸葛亮不智——在华容道上,诸葛亮若不派关羽而是派赵云或张飞等勇将便可一举除掉曹操。也许这正是诸葛亮的高明之处——若早早除掉曹操的话,孙权一方必会独霸天下,吴国的下一个目标必定是势力弱小的刘备,三国鼎立的局面才是对刘备集团有利的格局;而且也可以增加关羽对诸葛亮的好感从而死心塌地追谁他。

二叹诸葛亮忠贞不二,效死知已,这也是诸葛亮的一大特色。诸葛亮本来隐居在南阳的卧龙冈中,后经刘备三顾茅庐,诸葛亮感其诚而出山相助。诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮的忠诚有几个人能比得上呢?再来看看所谓的“马中赤兔,人中吕布”的吕布——吕布本是先认丁原为义父,受金珠赤兔马的诱惑杀了丁原投奔董卓,后又认董卓为义父,最后又因迷恋美色与王充合伙除掉了董卓。吕布为人朝三暮四,难怪被人称为三姓家奴,而吕布与诸葛亮相比,不得不佩服诸葛亮的忠诚。

三叹诸葛亮不仅聪明、忠诚,而且心胸宽怀,知人善用。诸葛亮重用的文武大臣中,既有荆楚之士,又有蜀地人才,可谓知人善任。诸葛亮从“亲贤臣,远小人的原则出发,向后主郑重推荐了董允,向宠等人。诸葛亮在《前出师表》中说道:“侍中郎敦攸之,费祎,董允等,此皆良实,志虑忠纯”,“将军向宠,性行淑均,畅通军事”。其心胸实属罕见。

诸葛亮哪充满智慧,忠诚,心胸宽,犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着人格的光芒,令后人仰叹不已。

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篇16:初三作文写景

全文共 382 字

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夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。

彩虹桥作文

突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。

紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。

又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。

我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。

彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

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篇17:写遇见最美好的自己初三

全文共 659 字

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虽说世上没有十全十美的人,但我还是期待那个最好的自己

以前的我,是个不喜欢学习,只钟爱玩乐的小孩。那时的我,是不知用怎样言语才能形容的。

大人们口中的我是个坏小孩,老师眼中的我是一个笨小孩。我有挨过骂也有扛过打,我知道自己是个“熊孩子”,父母对我都不怎么满意,但他们依然爱着这样的......

于是,我开始反省自己,开始找寻那个最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很优秀的,他们考试次次一百分,天天被老师奇,除了学习,他们别的方面都很强。他们成为了我的目标,我暗下决心要跟他们一起奔跑。

在明亮的教室里,我和同学们一起认真听讲,积极回答老师提出的问题,认真完成作业。慢慢的,我发现自己变了。大人口中的我成了好孩子,老师眼中的我是好学生。

改掉了自己的恶习,学到了好的学习方法,我知道我离自己的理想不远了。早晨的日出照在我的脸庞,小鸟在啾啾的鸣叫,-一切都是那么美好;温暖的阳光落在小草的肩上,小花在嘻嘻的笑。

我还要继续奔跑,我知道自己不能松懈,因为我认识到每个人都在跑,有些人还是以百米冲刺的速度赶超自己前面的人。

我不敢去想如果自己放缓脚步会发生什么,我知道自己不能承受,所以我只能跑,拼命的奔跑。

我开始更努力了,有不会的问题会请教老师,不会的单词我会记,不会的字我会查。周恩来先生是为中华崛起而读书,而我是为了遇见最好的自己而读书。

考试成绩出来了,第六名!一个欣喜的成绩,我知道我的努力没有白费,我看到了努力的结果。

那种喜悦就是在乡问遇见了从未见过的花,街道的转角遇见了期待的人。我想大声的告诉世界,我遇见了最好的自己。

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篇18:夏天写景作文500字

全文共 587 字

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夏季,百花争艳。微闭双眸,思绪纷飞。也就在那个夏天,那些飘荡在空气中的梦幻因子,四海漂泊。

这个季节喜欢落泪,喜欢眼泪溢出眼眶里的感觉;喜欢爽快淋雨时悲痛的幻心伤。

喜欢着夏,依然迷信着美。

对夏这个字眼有着清晰而模糊的理解。素水年华,阳光,折角在拐弯处。

喜爱看一种名字叫泪的水滴划过冰凉脸颊;喜欢看一种名叫血的液体缓缓流出;喜欢一种名叫阳光的暖暖物质精灵般地淡然匍匐在脸上…

淡到繁花绽放,得到的幸福,如此廉价。是不是直到失去后才知道珍惜?

刻骨,铭心……

叶枯黄,夏以华丽的帷帐谢幕。踟蹰十字路口 迷途。无助诘问。蓝色迷离……

夏——心冰化溶水。

唯美夏支散。仲夜梦离——隐隐约约。那是天使在歌唱。

瞳孔收缩——有寂寞陪伴,那不叫寂寞——早已绝殇。

那种叫眼泪的物体似乎压抑许久而终于要释放似的冲出眼眶。传说,把肉体弄的比心更痛,泪就不会落下……

外伤,怎可奈何心伤!

那个被风吹过的夏天——期待阳光,期待爱。

夹杂着点泪气息的残纸上,是心中蜜境—— 我可以原谅,天使暂时离开。

九月空气中弥漫着桂香陌香点封已久的零稀记忆突然溢出心口。冰封的心,最终还是抵不过过去荼蘼花事了的伤痛。

蓦然记起九月唯美的摩天轮。心口再次逸发那悲伤泛点——封心,绝爱。

那个夏天,一切都死去了。

那个夏天,零碎玻璃把心扎痛。就在那个夏天爱上了寂寞;就在那个夏天爱上了幽蓝天空;就在那个夏天,爱上了空气中随风易摆的天使歌唱……

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篇19:小学三年级的作文写景模板

全文共 726 字

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秋姑娘来了,她左手拿着画板,右手拿着画笔,她把树叶涂成了黄色;把田野涂成了金黄色;把果园涂成了红色。然后她就开始了秋天的旅行。

秋姑娘首先来到了果园,一阵阵芬芳扑鼻而来,让人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你挤我碰,争先恐后地想要阳光的光照,仿佛在说:“太阳公公,请给我更多的阳光吧!。”树上的柿子像一个个小灯笼,也露出了笑容。偶尔会有几只可爱的小鸟在欢快地跳舞,开心地说:“你看我多美丽呀!”农民伯伯拿着,脸上笑眯眯的,准备去。

穿过果园,呈现在我们眼前的是美丽的田野。麦田金黄的,远远看去像金色的海洋。麦穗们在秋风姑娘的吹拂下,翩翩起舞。

秋姑娘又来到了树林,树林里的法国梧桐树掉下一片片金黄的叶子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌,小巴掌落在地上,仿佛就像一幅图画。有些小巴掌落在地上排列的并不规则,甚至有些凌乱。

穿过了树林,秋姑娘来到了花园,花园里开放着五颜六色的、各式各样美丽的花。秋姑娘到花丛中快乐的玩耍。,秋姑娘看到美丽的菊花有很多种颜色呢!有雪白的、淡黄的、紫红的,美丽的菊花在秋天里频频点头。秋姑娘还看到了桂花,桂花有着清甜的香味。

花园里不但有香甜无比的花,还有清清的小河。这时,秋姑娘正好口渴了,她飞快地奔向小河,想喝几口香甜清凉的泉水。喝完了泉水,她看见了一排排的大雁正往南方飞去。她挥动着手向它们告别:“再见了,明年再见了,路上要小心一点呀,我祝你们一路平安!”大雁们看到了秋姑娘,也对她说:“再见了,明年再见了,我们会很小心的,你放心吧。”说完大雁就向着南方飞去,大雁们的队形一会儿是“人”字形,一会儿是“一”字形,

秋天的图画多美啊。我爱秋天的花、我爱秋天的树林、我爱秋天的果园、我爱秋天的田野、我爱秋天的一切。

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篇20:拒绝浮躁的初三

全文共 951 字

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浮躁作为现代人的一种流行病,是缘于人们觉得人生短促,世事纷繁,自己作为匆匆过客,必须活得紧张而又明白,才有意义,拒绝浮躁作文。然而,这种明白只能是自以为明白,其实是地地道道的糊涂。浮者,根基不牢也;躁者,耐性不足也。浮躁之人,由于对人生信念不明晰,(.)对生活真谛不了解,尽管整日忙忙碌碌,实际上还是莫名其妙。

从本质上来说,浮躁正是一种无所适从的生活状态。有人用浮躁一词来概括今天的心态世相,仔细想来,确是一针见血。君不见人世间有多少真善美被浮躁之人轻视,有多少价值观被浮躁之人错位,有多少清澈纯净的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁,这个可恶之物,使多少人对虚荣、利益按捺不住,使人生失去根基,使人的激情退化,情感失态,缺失对美的追求。我们不能在告别物质贫穷的同时,走向精神的贫穷。因此,我们在建立物质家园的同时,必须注重建立精神家园,以达到物质与精神的平衡和谐。人们在红尘滚滚、物欲横流的现实中,一定要拒绝浮躁,审视本心,内守精神,崇尚文明,给心灵一片和谐滋润的绿地。拒绝浮躁,要做到三点:一靠正气定力。正气来自心正,心正则有定力。有了这种定力,面对经济转轨、社会转型、竞争激烈、信息爆炸的多元世界,面对诱惑多多的情势,就不会着急上火、神不守舍,甚至疲于奔命。任凭风浪起,任凭诱惑多,就是不走神,始终做到志存高远,淡泊名利,宠辱不惊,远离浮躁。二靠涵养静气。这是一种气质、一种修养、一种境界,

也是东方智慧之一。诸葛亮《诫子书》上说:夫君子之行,静心修身,俭以养傅。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这是诸葛亮激励后人的千古名句,每每读之,总是发人深省。在紧张的时空中,面对有形无形的压力,静下来,可使头脑清醒,深谋远虑,鉴天地之精微、察万物之规律,把握大势,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。三靠知识支撑。知识是战胜愚昧的最有力武器,更是涵养静气的摇篮。无论多忙,都要及时充电,忙里偷闲,挤出时间,多读点书。越是博学的人,越是视野开阔,越是做事心中有底,主心骨不变。越是读书多、知识面宽广的人,越是气质高雅。

在日常生活中,我们也应该拒绝浮躁。大声地呵斥自身浮躁的本性,将其从自己的生活中革除是我们方该做的。浮躁存在于我们每个人的身上,拒绝浮躁就能够离成功更进一步;拒绝浮躁就能够使生命绽放;拒绝浮躁就能看见未来。

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